學校法制教育工作總結大綱
學校法制教育工作總結
爲了有效開展法制教育,我校認真貫徹落實有關法律、法規和有關通知精神,增強少年兒童的法制觀念和自我保護意識,切實營造有利於少年兒童健康成長的良好環境。有計劃的對學生進行了法制教育。我們的具體做法是:
一、健全組織機構,明確依法治校的職責
爲了把我校的法制教育落到實處,爲了提高學校依法治校決策,民主管理水平和高效監督水平,維護校園穩定,維護師生合法權益,建立了依法治校領導小組,明確分工、各負其職。
二、加強法制學習,完善依法治校網絡
學校把依法治教、依法治校放在了重要的議事日程上來,納入了學校的總體工作規劃,從組織、制度幾方面入手,全方位地構建了學校依法治校的管理機構,聘請轄區派出所所長爲學校校外法制輔導員,警校共建平安校園。形成了校內外,學校、家庭、社會三位一體的法制教育網絡。
我們經常組織全校教職工認真學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規。組織學生學習了《國小生日常行爲規範》、《國小生守則》等。全校師生對照規定從嚴自律,注重實踐,評估、反饋、獎優懲劣,使我校的依法治教、依法治校工作逐步走上了規範化、制度化、序列化的道路。
三、有條不紊,紮實開展法制教育。
爲了有效開展法制教育,開學初,校領導積極謀劃,高瞻遠矚,制定了詳細的法制教育工作計劃,截止到目前我校的法制教育工作正在有條不紊的進行。
(一) 法制教育與日常行爲規範相結合。
每學期都集中時間組織教師、學生學習有關法律、法規等文件。如《學生傷害事故處理辦法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《治安管理條例》《國小生守則》《國小生日常行爲規範》以及《學生在校一日常規》等。
(二)充分利用校本教材《國小生法制課教材》,培養學生法制觀念。
爲貫徹、落實法制教育《“六.五”規劃》的有關規定,爲培養學生的法制觀念,樹立法制觀念,我校人力編寫了《國小生法制課教材》,並充分利用這套教材。具體做法是:
1.制定了詳細的學習計劃,並利用政治學習時間對教師進行了法制教育知識學習。
2.在學校規定的綜合實踐活動課中每兩週抽出課時,上好法制教育課,要求教師有教案、有計劃安排,學生有筆記。設專職法制課教師對學生進行法制講座,還利用家長學校開課日,進行法制講座。
(三)結合法制教育月活動開展多種教育活動
爲加強學生的法制教育,確保學生的生命安全,根據學校工作計劃,我校把的三月和八月定位法制安全教育月,這兩月的最後一週定爲“法制教育周”。同時還結合重大節日,如“11.9”消防日、“12.4”法制宣傳日等節日,開展多種法制教育活動。具體工作:
1. 舉行一次法制教育講座。
爲了更好的開展法制教育活動,增強活動的教育效果,十月份我校聘請了白依拉嘎鄉派出所所長崔立志同志來校,爲廣大師生進行了一次法制教育講座。以生動的事實,向學生講述了違法亂紀的行爲,最終將受到法律的制裁。
2.在班級中開展一次法制教育班會。
3.發揮班級黑板報的輿論宣傳作用。要求各班級必須出一期以法治教育爲內容的的專刊。
4. 辦一期以法治教育爲主題的手抄報比賽。
5.舉行以“法制教育伴我行”爲主題的徵文活動
四、保障教師合法權益。
1、制度上保障教職工合法權益。通過實行教職工代表大會制度,對學校重大決策和涉及有關教職工切身利益的問題進行審議和討論,確保廣大教職工參與學校重大決策權利,參與民主管理。
2、堅持以人爲本,依法保障職工合法權益。
3、堅持校務公開。學校設立了校務公開專欄。凡是涉及學校的重大事項如基建招標、職稱評定、教育收費、大宗採購、較大支出等通過校務公開欄及時向職工公佈,做到公開、透明。
五、維護學生合法權益,促進學生健康發展
1、完善制度。學校依法規範了學籍管理、考試、評價、獎懲等制度。有利於學生合法權益的維護。
2、加強法制宣傳學習,明白權益和義務。 把法制教育同課堂教學緊密結合,充分發揮課堂教學主陣地的作用;把法制教育作爲一門課程納入教學計劃,設法做到了法制教育“計劃、課時、教材、師資”四落實,使法制教育落到實處。在教育管理學生過程中,無體罰和變相體罰學生現象。
3、爲了培養學生安全法制觀念,學校經常開展多種形式的法制教育活動,定期組織防火、地震逃生演習,培養應急自護能力。
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