學校綜治工作總結(精選多篇)

第一篇：中心學校2014年度“綜治”工作總結

築牢安全防護堤　唱響校園平安歌

——龍坪中心學校2014年度“綜治”工作總結

回顧不平凡的2014年，在市教育局正確領導下，在市局保衛科領導的直接指導下，我們龍坪中心學校的綜合治理工作取得了一定的成績。一年來，我們認真貫徹落實各級領導關於搞好綜合治理工作的文件、會議精神、立足服務服從於教育教學這項中心工作，牢固樹立“抓穩定、保平安、促發展”的工作主旨，注重真抓實幹，務求把實事做好，把好事做實，以“爲教育教學保駕護航”爲已任。通過各中國小綜治幹部和廣大教職工的共同努力，真正爲學校的穩定安全和整體發展付出了艱辛的勞動，作出了應的的貢獻。2014年度，我們中心學校轄區內的16所中國小中，無一起重大傷害（亡）事故，無一起學生打架鬥毆事件，無一位教職工抹牌賭博，更無一例違法犯罪案件發生。各中國小校園內治安環境正常，教學秩序井然，真正在社會中樹立了“教育一方淨土”的良好形象。下面，擬從四個方面就本年度的綜合治理工作作一個簡要彙報。

一、通過制度管人，法制爲先搞“綜治”。

新年伊始，我們就認真組織中國小校長和綜治主任深入學習市教育局2014年綜合治理工作重點，並在與市教育局、鎮綜治辦簽訂綜合治理責任狀的基礎上，與各中國小也簽訂相關責任狀，切實保障責任得以落實。我們要求校校必須建立綜合治理一票否決制、責任追究制和領導責任制，各校還必須與各班簽訂綜合治理目標責任書。在此同時，我們認真貫徹落實綜合治理“三自”方針，督促各中國小強化責任意識和防範意識。通過一系列制度的建立，促使綜合治理工作達到法制化。凡在“綜治”工作中出現了黃牌警告的，一律按制度追究相關人員的責任，真正實行在制度面前人人平等。

二、爭取領導重視，注重經常抓管理。

綜合治理工作是一項長期而又複雜的工作，它關係到廣大師生安全和校園財產安全，關係到教育的平安乃至整個社會的穩定。爲此，我們開展綜合治理工作，非常注重贏得領導的重視和支持。爲防反彈，我們還要求各中國小必須堅持每月召開一次教職工大會，專題研究學校的安全工作，針對學校的安全工作，學校的領導必須拿出具體的部署和切實的安排，中心學校進行檢查時，各中國小必須有相關的會議資料提供。同時，針對各中國小安全防範的重點地帶和敏感部位，我們還要求安排值班時必須有學校主要領導參與，以確保校園財產安全。學校開展重大活動，必須實行報批手續，學校校長必須自始至終參與，實行全過程監管。國小路隊、中學值班，天天都要有學校領導掛帥，學校內部對各班綜合治理考覈，學校校委會成員必須全員參與。由於我們開展綜合治理工作堅持做到領導參與，從而確保了這項工作經常化，使得我們的校園爲師生營造了一個安靜、祥和的教學環境。

三、實行分級管理，全員參與保平安。

“綜合治理綜合抓”這是我們開展“綜治”工作一貫倡導的方式方法。所謂“綜合抓”就是充分調動廣大教職員工全員參與到這項工作中來，共同築牢“綜治”大堤，防患於未然。每學期伊始，我們上與市局、鎮綜治辦簽訂責任狀，下與各中國小簽訂責任書，還要求各中國小與各班簽訂責任書，各班級又通過班主任把科任教師都聯繫起來，使“綜治”工作成爲一項人人都要參與、人人都有責任工作。如果某校某班某名學生出了安全方面的事故，那就要追究一批人的責任，真正達到上下聯運，齊抓共管的治安境界。在綜合治理季度考覈中，我們堅持綜治工作評到處、室、班級，要求帳實相符，評掛一致，且與每個人的責任掛鉤。上述系列措施，使綜治工作真正實現了全員化，也爲保教育一方平安壘起了銅牆鐵壁。

四、注重環節落實，勤奮認真求實效。

一是抓好非常時期綜治工作的環節落實。全國上下抗擊“禽流感”期間，我們嚴格門衛制度和報告制度，把好了教育的大門，爲防“禽流感”作出了自己應有的貢獻。在下半年我們大力做好消防安全工作、交通安全工作、食堂及食品衛生與安全等工作，將學校安全工作落到了實處。贏得了各級領導和社會各界的一致好評。

二是抓好平常時期綜治工作的環節落實。一年來，我們堅持在中學裏開設法制課，向廣大中學生開展經常性的法制教育，使廣大的中學生們從小知道學法、懂法、守法、用法的重要性，從而學做遵紀守法的小公民，學會運用法律知識維護自身的合法權益，促進自己健康成長。今年暑期的法律知識培訓班結束後，我們在今秋開學後嚴格按照上級文件的有關要求，開齊開足了法制課程，向學生進行安全教育。入耳入腦的法制教育，使學生們受益非淺；此外我們還堅持抓好安全防範不放鬆，要求各中國小站路隊、搞巡邏都必須有值日領導、有教師管理，對於重點路段還應有專人值守；對於用電、用水我們更是毫不放鬆，實行每月自檢制、每月一報制，從而杜絕了隱患的發生。針對學校食堂和小賣部等敏感部位，我們一是查責任的落實，二是查手續的完備，實行定期的不定期檢查相結合，力求把安全隱患消滅在萌芽狀態。我們還堅持加大門衛管理的力度，首先把好門衛人員年齡關，清退了五名過齡門衛人員。其次是要求門衛工作實行坐班制，並且有24小時值班記錄和來客來訪登記，節假日必須堅持實行值班安排。如發生異常，必須確保做到在第一時間內履行事故報告制度。我們還堅持搞好校園環境的綜合治理，要求各中國小必須堅持做到校園環境整潔優美，自行車有序停放。學校大門門前“四包”落實到人，校園內無衛生死角、無雜草，牆壁無亂寫亂畫，校園內無亂擺亂曬。中學內教師、學生宿舍門棟關照員、關照制度都要予以落實，安全設施必須到位，責任必須到人。由於我們的綜治工作紮實、有效，從而最大限度地發揮了“綜治工作保一方平安”的作用，使事故率、案件率均爲“零”，從而在社會上爲教育樹立了良好的形象。

總之，過去的一年我們儘管取得了一些成績，但仍然存在一些不足，如商店、食堂的管理還缺乏科學性，門衛工作離規範化的要求還有相當一段距離。在新的一年裏，我們信心百倍，決心在各級領導的正確指導下，通過我們廣大教職員工的共同努力，堅持與時俱進，開拓創新，求真務實，把我們的綜合治理工作做得更新、更實、更好，爲教育教學保駕護航，爲社會安定再作貢獻，用我們的實際行動和真誠付出，爲教育這一方淨土描出更亮更美的藍天！

二〇一四

第二篇：學校綜治工作總結

丹東希望學校綜治工作總結

一年來學校綜合治理領導小組在教育局黨委辦和學校行政會的正確領導、在全校各部門積極配合下，堅持以人爲本、科學發展的理念， 全面貫徹黨和國家的教育方針，緊緊抓住發展這根主線，把學校辦 成礦區一流的國小而不懈努力。認真落實學習“鄧小平理論”，認真落實“三個代表”的重要思想，站在講政治、保穩定、促發展的戰略高度，認真落實局年初綜治工作會會議精神，堅持“安全第一，預防爲主”的方針，堅持教育、管理、裝備三並重的原則，解放思想、求真務實。保證了全年性刑事犯罪爲零，杜絕了重、特大事故的發生，圓滿地完成治安綜治的工作目標。

一、領導重視，加強學校安全工作的力度。

“以校長爲第一責任人”校級領導，認真貫徹落實“安全第一、預防爲主”的方針，事事處處把學校安全工作放在各項工作的首位，是各項工作的重中之重，在每月召開學校綜治委擴大會議時，傳達礦區綜治會議精神結合學校的綜合治理工作，制定各項具體措施。通過學習“今日說法”“法制報”及有關學校安全的案例，對學校的管理人員進行法制教育，增強管理人員的法制觀念，提高法律意識；每月的班主任會，每週的教職工理論學習，校長、書記都要抓住時機，強調師生的人身安全，以實例案情教育廣大師生，並把學生的安全列入對班主任考覈之中。

二、完善治安綜合治理制度，加強管理

1、要邀請西城分局同志爲全校師生進行鍼對性“法制講座”，使師生學法、懂法，加強法制觀念，增強法律意識，使孩子們知道發生在自己身邊的事，哪些應該去做，哪些不能去做，及自我保護的常識。

2、每月召開一次綜治委擴大會議，要求五管部位負責人、門房、總務人員全部參加，總結本月全校綜治工作情況，傳達處綜治會議精神，結合當前形勢和實際情況安排下月學校綜治工作，在具體設施中廣泛徵求大家的意見，制定確實可行的措施，不斷地健康地推動學校綜治工作的開展。

3、每月召開一次矛盾糾紛排查會議，在會上認真聽取委員們的意見，認真分析研究當前社會，學校存在的不穩定的因素及不安全的隱患，制定化解矛盾的措施與辦法，耐心細緻地做好各類思想政治工作，把矛盾都調解、處理在萌芽狀態。

4、堅持每月組織有關人員不少於二次消防安全大檢查和後勤人員安全值班，重點部位、五管部位：每天檢查一次，按照檢查的程序，填好檢查的時間、部位、檢查情況，改正的建議，責任到部門、責任到人。做到校園安全無小事，事事有人管，並對學生進行了多次的人身、自衛和消防培訓，使學生學到了遇事、遇災能自我保護和自救的本領。

5、做好校園安全責任，層層落實簽定工作。爲了把學校安全工作責人到人，實行安全責任分解，學校的書記與中層領導簽定安全責任書，學校與班主任簽訂責任書，學校與五管部位簽訂責任書，學校與門房簽訂責任書，班主任與學生簽訂責任書，並在實施在嚴格落實責任制，使得全部的安全工作層層落實到人。

三、積極籌措資金，加強安全防範建設雖然學校的經費有限，但爲了師生的人身安全、集體的財產不受損失，學校積極與礦區各級領導聯繫，將學校的操場及圍牆煥然一新，並將南教學樓各教室及教師辦公室全部安裝了防盜門，並將有電腦的班級安裝了警報器，增加了學校死角的照明，各重要部門增加了滅火器材和防盜網，大大改善了我校的教學環境，提高了防 範外盜能力，今年學校要力爭安裝防盜監控器。

總之，一年中我們在區綜治辦、校支部、行政的領導下，創造性地做了我們應做的工作，我們決心在新的一年裏按照礦區的新部署努力工作，把學校的綜治工作做的更好，爲我校的教育教學改革，全校師生的人身安全真正起到保駕護航的作用，我們的學校明天會辦得越好。

第三篇：2014年學校綜治工作總結

xxxx年度，我校“綜治”管理工作在上級有關部門的關心和支持下，以“健康第一，安全第一”爲口號，以“預防爲主，防治結合，加強教育，羣防羣治”爲方針，形成了“人人都有責任去管，處處都有制度可循，時時都有載體可依託，事事都有記錄可查”的內部治安保衛工作管理制度，切實開展一系列安全教育活動，增強了師生的安全意識和自我保護能力，營造了全校教職工關心和支持學校安全工作的局面，維護了學校正常的教育教學秩序，現將“綜治”工作總結如下：

一、廣泛宣傳，統一認識，讓創安工作人人都有責任去管。

爲進一步做好綜治工作，切實加強綜治工作的領導，學校把工作綜治列入重要議事日程，學校校長直接抓，副校長具體抓，學校辦公室、教導處、總務處、教務處、各科室具體分工負責組織實施。

首先，成立了學校安全工作領導小組，以校長爲組長，副校長爲副組長，法制副校長與其他班子成員爲成員，黨政合力，分工負責，協調統一，專門成立了楊樹民主中學安全保衛組織機構，以副校長爲組長，以學校中年富力強、有高度責任心的青年骨幹教師組建而成，做到有險必出，有難必上，能處理和解決學校的突發事件。此外，召開了綜治工作會議，校長向全校教職工提出了具體要求，把全校教職工的思想行動統一到綜治工作中來，(小編推薦你關注好範文 網：)認識到“安全無小事”，“學生的健康和安全高於一切”，作爲學校的一分子，創建“平安校園”，人人責無旁貸。學校倡導“首問責任制”，並在工作中得以貫徹落實，每位教職工發現不安全隱患，能及時處置。行政人員、黨團員教師及名優教師更能率先垂範，帶頭做好，造就了創安工作人人都有責任去管的良好局面。

學校成立保衛組以來，利用會議、廣播、黑板報、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，並發動各班廣泛開展知識講座和競賽，手抄報等活動，並以此爲載體，全體動員，全員參與，不斷地把綜治工作引向深入，使廣大學生在認識上達到一個新的高度。

二、齊抓共管，落實措施，讓綜治工作處處都有制度可循。

爲使學校綜治工作能夠正常有序的開展，根據綜治工作領導小組的統一安排，分解和落實了各科室的工作責任，使各線工作齊抓共管，形成了楊樹民主中學安全工作管理網絡圖，制定了相應的安全管理制度：如《師生突發事件報告制度》、《財務室管理制度》、《門衛管理制度》、《24小時巡邏制度》、《學生宿舍安全管理制度》、《體育課、校外活動安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危險物品管理制度》、《治安突發事件處理預案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，責任到人，簽定安全責任書，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，讓創安工作處處都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

三、精心組織，羣防羣治，讓綜治工作時時都有載體可託， 要確保安全，根本在於提高安全意識，自我防範和自護自救能力，抓好安全教育是學校安全工作的基礎。因此，一年來，我們一直堅持“預防爲主，防治結合，加強教育，羣防羣治”的方針，認真做好做足以“育”促“防”文章。

爲了真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態中，學校各部門對學校各處進行安全檢查，對學校可能存在的安全隱患和潛在矛盾及時做出相應的對策。安全檢查做到常規檢查和專項檢查，突擊檢查相結合，及時登記，及時整改，學校相應地配備了註冊登記簿，如：《治安保衛會議記錄》、《法制安全教育記錄》、《外來人員登記簿》、《值班記錄簿》、《巡查、安全檢查記錄簿》、《重點部位防盜、報警等設施登記簿》、《危險物品領用登記簿》、《問題學生情況登記簿》等，創安工作事事有記錄可查。

（一）開展常規檢查，摸排校內硬件設施隱患。學校要求各處室每學期兩次所轄管理設施逐一檢查，無一疏漏。總務處組織人員檢查了房頂、樓梯、走廊及欄板、下水道、電器設施、體育設施、旗杆、圍牆、供水裝置進行了認真仔細的檢查。政教處對教室、住校生寢室內的、電燈、插座、門窗的牢固作檢查，教務處對實驗室機房中的用電設施、化學物品的存放、消防設施等作檢查，發現問題，及時整改，在檢查基礎上，提高學生愛護公物的意識。

（二）開展專項檢查，關注學生的健康衛生。開展“五查”活動，對學生的健康全程跟蹤。每月定期對學生的個人衛生進行檢查並將成績記入班級考覈之中，抓實對學生的養成教育，抓生活規律——以“勞逸結合，促進生長”爲原則，保證睡眠時間；抓飲食習慣——“吃好三餐，少吃零食”爲原則，提倡儉樸，不吃無證攤位食物；抓個人衛生——以“表裏合一，身心健康”爲原則，抓好學生的頭、臉、穿着、形態，做到學生像學生；抓文明禮貌——以“文明待人，文明語言”爲原則，做到文明用膳，文明穿着，文明言行，愛護公物等。紮實開展文明學生、文明班級的爭創活動，開展“榜樣在我身邊”活動，培養學生良好的養成習慣。通過活動，使學生的學習環境、生活環境時時處於一種文明、健康、和諧、潔淨的氛圍之中。

（三）開展突擊檢查，遏止學生的矛盾激化。校團委和學生會能組織學生會幹部、青少年維權崗人員開展突擊檢查，檢查和收繳學生中的通訊工作和刀具利器，特別是對一些問題學生除了談心活動外，更是小心防範，做到有備無患。

我校在綜治工作中取得一定的成績，這與上級部門的熱心指導是分不開的，也是我校全校師生的共同努力的結果。但以後的工作中我們絕不會放鬆“安全教育”這根弦，我們會做到警鐘長鳴，常抓不懈，爭取爲學生創設一個更好的學習生活環境而努力，爲打造“楊樹民主平安和諧學校” 而努力！

第四篇：2014年學校綜治工作總結

xxxx年度，我校“綜治”管理工作在上級有關部門的關心和支持下，以“健康第一，安全第一”爲口號，以“預防爲主，防治結合，加強教育，羣防羣治”爲方針，形成了“人人都有責任去管，處處都有制度可循，時時都有載體可依託，事事都有記錄可查”的內部治安保衛工作管理制度，切實開展一系列安全教育活動，增強了師生的安全意識和自我保護能力，營造了全校教職工關心和支持學校安全工作的局面，維護了學校正常的教育教學秩序，現將“綜治”工作總結如下：

一、廣泛宣傳，統一認識，讓創安工作人人都有責任去管。

爲進一步做好綜治工作，切實加強綜治工作的領導，學校把工作綜治列入重要議事日程，學校校長直接抓，副校長具體抓，學校辦公室、教導處、總務處、教務處、各科室具體分工負責組織實施。

首先，成立了學校安全工作領導小組，以校長爲組長，副校長爲副組長，法制副校長與其他班子成員爲成員，黨政合力，分工負責，協調統一，專門成立了楊樹民主中學安全保衛組織機構，以副校長爲組長，以學校中年富力強、有高度責任心的青年骨幹教師組建而成，做到有險必出，有難必上，能處理和解決學校的突發事件。此外，召開了綜治工作會議，校長向全校教職工提出了具體要求，把全校教職工的思想行動統一到綜治工作中來，認識到“安全無小事”，“學生的健康和安全高於一切”，作爲學校的一分子，創建“平安校園”，人人責無旁貸。學校倡導“首問責任制”，並在工作中得以貫徹落實，每位教職工發現不安全隱患，能及時處置。行政人員、黨團員教師及名優教師更能率先垂範，帶頭做好，造就了創安工作人人都有責任去管的良好局面。

學校成立保衛組以來，利用會議、廣播、黑板報、橫幅等形式進行了廣泛的宣傳，並發動各班廣泛開展知識講座和競賽，手抄報等活動，並以此爲載體，全體動員，全員參與，不斷地把綜治工作引向深入，使廣大學生在認識上達到一個新的高度。

二、齊抓共管，落實措施，讓綜治工作處處都有制度可循。

爲使學校綜治工作能夠正常有序的開展，根據綜治工作領導小組的統一安排，分解和落實了各科室的工作責任，使各線工作齊抓共管，形成了楊樹民主中學安全工作管理網絡圖，制定了相應的安全管理制度：如《師生突發事件報告制度》、《財務室管理制度》、《門衛管理制度》、《24小時巡邏制度》、《學生宿舍安全管理制度》、《體育課、校外活動安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《危險物品管理制度》、《治安突發事件處理預案制度》、《心理健康教育安全管理制度》等，分工到人，責任到人，簽定安全責任書，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落，讓創安工作處處都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

三、精心組織，羣防羣治，讓綜治工作時時都有載體可託， 要確保安全，根本在於提高安全意識，自我防範和自護自救能力，抓好安全教育是學校安全工作的基礎。因此，一年來，我們一直堅持“預防爲主，防治結合，加強教育，羣防羣治”的方針，認真做好做足以“育”促“防”文章。

1、加強教育，促進自護。學校對安全教育進行了專題部署，確定了以“健康第一，安全第一”和“認識社會，拒絕誘惑，遠離危險，防範侵害”爲主題，設計了形式多樣的手抄報，做到宣傳與教育相結合，輔導與自學相結合，系統教育與專題教育相結合，全面抓和重點抓相結合。充分發揮了宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話、校廣播宣傳陣地、利用班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講座、演示、訓練、手抄報、等活動，對學生開展了安全預防系列教育，使學生比較系統的接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防非典、防水痘、防火、防盜、防騙等安全知識和技能教育，提高了廣大學生的安全意識，安全防範能力和自我保護能力。

2、突出重點，抓實開展

在安全教育與管理過程中，根據學校的自身特點，我們又確定了管理重點：住校生管理，食堂衛生管理，微機室、多媒體室防盜管理，家校聯繫管理。在住校生管理中，對住校生寢室衛生和紀律做到自律小組日常檢查與政教處專項檢查相結合，每日考覈，每週總結評比，規範物品擺放，督促學生自覺遵守住校生紀律。此外，還創造性地開展寢室文化周活動，寢室美化設計，爭創“星級寢室”，營造健康、文明的寢室環境。在食堂衛生管理中，服務人員持健康證上崗，對每日購買的蔬菜抽樣保存檢查，成立由師生代表進行監督，總務處天天檢查和記錄有關情況，發現問題及時整改。對微機室、多媒體室、都安裝了防盜門窗。我們還將加強家校聯繫制度，推廣“成長日記”，記錄學生每天在校的學習、身體、思想表現，寫上老師評語，反饋家長意見，“成長日記”架起學生、老師、家長之間每日溝通的橋樑，開通校訊通。

2、羣防羣治，常抓不懈。

爲使各項教育活動落到實處，我們採用了“齊抓共管，全面出擊”的羣防羣治方案。

一 是依託社會，通力合作，我們積極與派出所通力合作，做好學校安全教育和保衛工作，還特地聘請了法制副校長。

二 是設立校園內師生行爲監督崗，增強學生的維權意識。

三 是組建青年骨幹教師爲主的安全保衛組，鑑於校門口時有社會青年向學生敲詐錢物和自行車失竊現象，成立保衛組在中午和下午放學巡邏值班，維護校門口的秩序，確保學生安全。同時，教育學生要用法制的武器保護自己，敢於檢舉，教育學生不與社會上的不良青年來往。

四 加強了班主任隊伍建設和班集體建設。班主任是學校管理工作的中堅力量，學校千頭萬緒的工作都要通過班主任這一“針眼”去貫徹落實，我們利用班主任集會，班主任研討會，班主任工作論壇等形式，提升班主任隊伍的管理水平。重點研究了“住宿管理、集會紀律、習慣培養”幾個老大難問題，開展“珍愛生命”的主題班會，重點培養學生良好的學習習慣，行爲習慣，衛生習慣。此外，政教處開展了交通安全知識講座，黑板報、手抄報。各班召開了主題班會等活動。幾個老大難問題得到明顯改善。爲使管理不出現空檔，學校配備了隨班教師參與管理。

四、加強檢查，及時整改，讓綜治工作事事都有記錄可查。

爲了真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態中，學校各部門對學校各處進行安全檢查，對學校可能存在的安全隱患和潛在矛盾及時做出相應的對策。安全檢查做到常規檢查和專項檢查，突擊檢查相結合，及時登記，及時整改，學校相應地配備了註冊登記簿，如：《治安保衛會議記錄》、《法制安全教育記錄》、《外來人員登記簿》、《值班記錄簿》、《巡查、安全檢查記錄簿》、《重點部位防盜、報警等設施登記簿》、《危險物品領用登記簿》、《問題學生情況登記簿》等，創安工作事事有記錄可查。

（一）開展常規檢查，摸排校內硬件設施隱患。學校要求各處室每學期兩次所轄管理設施逐一檢查，無一疏漏。總務處組織人員檢查了房頂、樓梯、走廊及欄板、下水道、電器設施、體育設施、旗杆、圍牆、供水裝置進行了認真仔細的檢查。政教處對教室、住校生寢室內的、電燈、插座、門窗的牢固作檢查，教務處對實驗室機房中的用電設施、化學物品的存放、消防設施等作檢查，發現問題，及時整改，在檢查基礎上，提高學生愛護公物的意識。

（二）開展專項檢查，關注學生的健康衛生。開展“五查”活動，對學生的健康全程跟蹤。每月定期對學生的個人衛生進行檢查並將成績記入班級考覈之中，抓實對學生的養成教育，抓生活規律——以“勞逸結合，促進生長”爲原則，保證睡眠時間；抓飲食習慣——“吃好三餐，少吃零食”爲原則，提倡儉樸，不吃無證攤位食物；抓個人衛生——以“表裏合一，身心健康”爲原則，抓好學生的頭、臉、穿着、形態，做到學生像學生；抓文明禮貌——以“文明待人，文明語言”爲原則，做到文明用膳，文明穿着，文明言行，愛護公物等。紮實開展文明學生、文明班級的爭創活動，開展“榜樣在我身邊”活動，培養學生良好的養成習慣。通過活動，使學生的學習環境、生活環境時時處於一種文明、健康、和諧、潔淨的氛圍之中。

（三）開展突擊檢查，遏止學生的矛盾激化。校團委和學生會能組織學生會幹部、青少年維權崗人員開展突擊檢查，檢查和收繳學生中的通訊工作和刀具利器，特別是對一些問題學生除了談心活動外，更是小心防範，做到有備無患。

我校在綜治工作中取得一定的成績，這與上級部門的熱心指導是分不開的，也是我校全校師生的共同努力的結果。但以後的工作中我們絕不會放鬆“安全教育”這根弦，我們會做到警鐘長鳴，常抓不懈，爭取爲學生創設一個更好的學習生活環境而努力，爲打造“楊樹民主平安和諧學校” 而努力！

第五篇：學校綜治工作總結

學校安全工作直接關係着學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。我校認真貫徹教育局和鎮政府落實的各項安全要求，將創建平安校園工作列爲學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防爲主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛措施，使創安工作得到全面、深入、有效地開展。確保了師生員工的生命財產安全，確保了我校長期安定團結的形成和維護。從而促進和推動了我校教育、教學改革的發展，爲我校全面提高教學質量，起到了保駕護航的作用。現將我校今年的綜合治理工作情況總結如下：

一、明確目標 達成共識

1、繃緊“安全第一”這根鉉，安全工作責任大、任務重，學校始終繃緊“安全第一、人命關天”這根弦，把做好綜治工作作爲自己貫徹黨的十七大精神，踐行科學發展觀重要思想的具體行動。認真紮實地組織開展學校綜治工作。健全完善和強化我校綜合治理工作的領導機構和職能，使綜合治理工作沿着正確軌道進行。我校的綜合治理工作形成了層層管理，責任到崗，責任到人，各負其責，各司其職的主體式、全方位的領導管理格局，確保我校的綜治工作始終沿着正確的軌道有序運轉。

2、把綜治工作作爲學校教育事業發展和精神文明建設的長期工作來抓，繼續加強以學生安全爲本的各項安全管理工作，確保學校綜治工作領導到位、工作目標責任到位、工作制度措施到位，保證學校一方平安、穩定、安定文明。繼續重視和加強了學校綜合治理工作的建章立制、計劃方案制定的綜治網絡建設，使學校綜治工作有章可循，有序進行。我校綜合治理領導小組要求分管綜治工作的各處室，在原來建立的規章制度基礎上，根據新的實際情況，對原來的各項規章制度進行修改、增刪，使綜合治理的各項規章制度不斷地健全完善和強化。這些制度主要是：十二大環境衛生責任包乾制度、防控甲型h1n1流感安全保衛制度，食堂膳廳衛生安全制度，寄宿生寢室安全衛生制度，實驗室、教學樓、各班清潔區衛生安全消防制度，學校安全衛生工作應急措施，教職工居住小區安全衛生制度，個體商店和餐飲店安全管理制度。我校的安全、衛生、消防制度很完備，各有關部門必須嚴格按照制度辦事，並嚴格進行檢查，將嚴格按規章進行處罰，以確保我校的安全衛生工作制度得以切實落實。

二、加強宣傳教育，增強防範意識

學校綜治工作承擔起確保一方平安的政治責任，我校加強了綜治工作的責任意識，加強了學生的預防違法犯罪的領導，健全了學校、家庭、社會“三位一體”的工作機制，規範落實了綜治工作、措施，保證學校平安。

1、嚴格了學校綜治工作管理制度，做到“誰失職、誰負責”。全校各部門加強了責任制，嚴格執行綜治工作制度，分工負責、層層落實，保證學校各項工作安全進行，落實學校綜治工作防範措施，形成了“綜合治理綜合抓”的局面。

2、繼續完善，健全了學校社會綜治工作管理網絡，明確綜合工作的職責。加強了對學生的思想道德和交通安全教育，深化普法安全教育，開展健康諮詢服務，安全自護自救培訓。堅持預防青少年違法犯罪，到目前爲止，我校無安全事故和違法違法犯罪行爲。，全面增強了師生的法制觀念，增強了師生的自護自救能力。

3、注意防範、切實做好教師的護導值日工作，做好對學生活動的監護工作，經常對校園內食堂、實驗室、閱覽室、教學樓、辦公樓、電器設備等重要部位進行了全面檢查，對個別學生性格孤僻，行爲過激等不安定因素，及時疏導、防止激化，化消極因素爲積極因素，並積極開展學校、家庭、社會綜合治理，警校共建、社區共駐共建、羣防羣治，保證了學生的安全。

4、開展綜治“六進”校園工作，堅持全面落實“誰主管、誰負責”和綜合治理綜合抓的原則，繼續堅持“預防爲主、標本兼治、重在治本”的方針，切實承擔起保學校一方平安的政治責任，

5、嚴密組織學生外出實踐活動的可行方案，落實安全保障措施，並保證教辦及教體局同意後方可實施。

6、建立了重大突發事件報告制度，堅持杜絕，遲報、漏報、瞞報現象的出現。

三、嚴格執行管理制度，積極創建文明校園

綜治工作爲學校各項工作提供了有力保證，我校綜治工作實行動態管理，按照綜治工作制度和內在規律抓好落實，在經常性上下工夫，花氣力，樹立在其位、謀其職的良好風氣。我校建立健全了一整套治安綜合治理的規章制度，對師生進行宣傳教育，使各項工作有章可循，有法可依，使綜治工作做到了制度化、程序化。對發現的問題進行了及時處理。爲了保證各項規章制度落實，還建立了中層以上領導值周制度和節假日校級領導值班制度，堅持填寫值班記錄，發現問題及時處理。

1、學校領導和綜治工作領導小組，經常性的檢查各部門設施的安全使用和防範工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內設施的正常安全使用。

2、堅持師生護導值日和總務處負責日常安全檢查工作。

3、暢通信息反饋渠道，發現問題及時彙報。立即處置掃除一切有礙學校綜治工作的不安定因素。

4、以創建“和諧校園”爲主線，繼續認真創建“和諧校園”，徹底消除“髒、亂、差”現象。

在抓實施的過程中，採取了突出重點，帶動全面的方法。比如在食堂方面，從食品的來源、衛生、供應等方面進行嚴格的把關監控。對食堂工作人員進行嚴格的體檢，不合格者不準上崗。對寢室派專人管理，並制定了各項寢室管理制度。學校的“每天兩次衛生大掃除”保證了學校的清潔。這樣，學校徹底治理好了“髒、亂、差”現象，出現了“淨、靜、敬”自然和諧的良好氛圍。

四、學校周邊治安環境存在的突出問題

1、校外早餐點、小賣攤持證經營問題突出。校外不法商販經營不合格食品，影響我校師生飲食安全；小賣攤證件不齊全，或者是相關標準達不到要求，衛生問題有待進一步解決。

2道路交通安全問題。由於撫八路車流量大，路況複雜（學校大門前十字路口和建房工地），減速帶、護欄、警示牌等配備不夠；校外不法商販經常佔道經營，影響師生正常出入，路燈不亮等現象突出；學校門口道路狹窄，學生行走不便。

3、社會治安問題。不良青年向學校滲透情況依舊嚴重，這對學校學生晚自習回家構成威脅。

5、庫岸交通溺水安全問題。我校離175水位很近，100多名乘船學生溺水安全隱患較大。

五、今後改進和加強的工作方向：

1、我校懇請縣、鎮交通城建領導及有關部門，高度重視我校師生的安全，儘快採取相應的得力措施，解決我校面臨209國道三叉路口公路存在的交通安全問題，希望在十字路口設交警站崗。

2、縣城管部門及防疫部門，規範食品的營銷點和營銷行爲，儘快對我校門前的各種流通食品攤販採取統一批准併發給經營許可證的措施，以杜絕流動攤販帶來的食品不衛生而致病或中毒的不安全隱患。

3、繼續加強公安護學崗安全保衛工作，完善各項制度。

總之，由於制度健全，措施得力，工作到位，加上全校師生員工的共同努力，使學校目前無違法、無安全事故、無火災、無上訪鬧事等，實踐證明，搞好綜治是穩定校園，推動學校各項工作的基礎和保證，我將努力探索新形勢下做好綜治工作的新途徑或新方法，把綜治同“三個文明”建設結合起來，促進我校各項工作邁上新臺階。