《草船借箭》探究型學習活動設計的優秀範本

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《草船借箭》探究型學習活動設計

一、學習主題《草船借箭》是部編版五年級語文下冊第二單元的一篇講讀課文。這篇課文是根據我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關“草船借箭”的情節改寫的。東漢末年，曹操、劉備、孫權各據一方，稱魏、蜀、吳三國。當...
《草船借箭》縮寫（多篇）

《草船借箭》縮寫篇一週瑜嫉妒諸葛亮比自己有才幹，讓諸葛亮在十天之內造十萬只箭，諸葛亮說只要三天，並立下軍令狀，周瑜很高興。周瑜故意讓工匠拖延時間，材料不準備齊全，可知諸葛亮請魯肅借自己二十條船，每船配三十名軍士。船...
《草船借箭》縮寫_250字

《草船借箭》縮寫_250字1一天，周瑜以用找諸葛亮商量軍事的機會，想借此陷害他。周瑜要諸葛亮在十天之內造好十萬支箭，諸葛亮說只要三天，並且立下軍令狀。周瑜不相信，就派魯肅去打聽消息。諸葛亮叫魯肅借二十條船給他，每條船...
草船借箭讀後感國小生

這個故事講的是，周瑜妒忌諸葛亮很有才幹，就叫他十天內造好十萬支箭，而諸葛亮說只需三天，並立下了軍令狀。還請魯蕭幫忙。要了二十條船，三十名軍士和草把子。第三天四更的時候，諸葛亮和魯蕭去曹營“借”箭。“借”箭成功後周...
讀《草船借箭》有感

【概述】讀《草船借箭》有感共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：讀《草船借箭》有感給你一篇讀《草船借箭》有感的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修...
《草船借箭》【新版多篇】

《草船借箭》教案篇一教學目標1、認識“瑜、忌”等9個生字，會寫“妒、忌”等11個生字，正確讀寫“妒忌、推卻、都督、遲延、探聽、幔子、私自、軍令狀、自有妙用、神機妙算”等詞語。2.默讀課文，理清層次，理解課文內容，瞭解...
草船借箭縮寫

人教版五年級下冊語文第五單元作文：《草船借箭》縮寫篇一週瑜看到諸葛亮很有才幹，心裏很妒忌。一次，周瑜請諸葛亮商議軍事，他讓諸葛亮造十萬支箭，給諸葛亮三天時間，造不好甘願受罰。周瑜很高興，讓諸葛亮立下軍令狀。諸葛亮走...
《草船借箭》教學設計【多篇】

《草船借箭》教學設計篇一一、教學目標設計1、認知目標：體會諸葛亮的神機妙算，弄清事情的前因後果；藉助網絡等信息手段，初步瞭解有關三國的知識（人物）2、能力目標：培養學生蒐集信息和處理信息的能力3、情感目標：引導學生關心...
《草船借箭》教案【多篇】

《草船借箭》教學設計篇一一、教學目標【知識與能力】學會“妒忌、神機妙算”等重點生字詞，瞭解故事情節以及草船借箭成功的原因。【過程與方法】通過小組合作、圈點勾畫的方法，提高對文本的解讀和概括能力。【情感態度...
《草船借箭》試講稿

開場詞：尊敬的各位評委大家好，我是國小語文組的6號考生，今天我試講的題目是《草船借箭》，下面開始我的試講。一、導入：1.上課，同學們好，請坐。2.同學們，今天老師給你們帶來了一首歌曲，大家聽一聽，歌曲中老師所唱的是誰？我要開始...
草船借箭教學反思

草船借箭教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：草船借箭教學反思下面由本站的作者爲你提供草船借箭教學反思的寫法。在本課教學中，我儘可能給學生充分自主學習...
草船借箭作文【多篇】

草船借箭作文篇一週瑜十分妒忌諸葛亮的才幹。一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮趕製10萬枝箭，並說不要推卻。諸葛亮說，都督委託，一定照辦，並答應三天造好，並立下了軍令狀。事後，諸葛亮請魯肅借他船、軍士和草把子。第三天，諸...
《草船借箭》教學設計（精品多篇）

草船借箭教學反思篇一《草船借箭》這篇課文是根據我國著名的古典歷史小說《三國演義》中有關“草船借箭”的情節改寫的，故事是東漢末年，孫權、劉備聯合抗曹的時候發生的，課文寫了周瑜由於妒忌諸葛亮的才幹，要諸葛亮十天造...
《草船借箭》教學反思

《草船借箭》教學反思由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下10篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《草船借箭》教學反思《草船借箭》教學反思怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。《草船借箭》是根據我...
《草船借箭》教學設計

《草船借箭》教學設計教學目標1、默讀課文,會認“瑜、慢”等9個生字,會寫“妒、忌”等11個字,正確讀寫“妒忌、軍事”等13個詞語。2、理解課文內容,理清草船借箭的起因、經過及結果;並抓住描寫人物的語句,分析人物的...
《草船借箭》教學設計精品多篇

《草船借箭》教學設計篇一【教學目的】１、瞭解草船借箭的前因後果。２、體會諸葛亮的神計妙算。【教學重點】從草船借箭這件事中體會諸葛亮的神計妙算。【教具】多媒體課件。【教學過程】一、複習１、這節課，我們繼續學習第...
草船借箭教學設計(精選多篇)

目錄第一篇：《草船借箭》教學設計第二篇：《草船借箭》教學設計第三篇：《草船借箭》教學設計第四篇：草船借箭教學設計第五篇：草船借箭教學設計(2)更多相關範文正文第一篇：《草船借箭》教學設計《草船借箭》教學設計執教者：xx...
草船借箭教學設計精品教案（多篇）

草船借箭教學設計優秀教案篇一教學要求：1、瞭解草船借箭這件事的前因後果和一步步的發展過程。2、從草船借箭這件具體事情中體會諸葛亮的神機妙算和周瑜的心胸狹窄。3、感情朗讀課文。教學過程：一、提示課題，介紹背景。1...
《草船借箭》教學設計【精品多篇】

《草船借箭》教學設計篇一教學要求1、學習本課“妒、督、魯”等10個生字，會寫妒、忌、曹、督等14生字，會寫商議、推卻、探聽等詞語，理解詞語在句子中的意思，並會用“推卻、輕易”造句。2、認識學習以記事爲主的課文，必須抓...
草船借箭教學反思【多篇】

草船借箭教學反思篇一《草船借箭》這篇課文是根據我國著名古典小說《三國演義》中有關“草船借箭”的情節改寫的，情節曲折，引人入勝。整個故事讚揚了諸葛亮的神機妙算。本文的教學設計，我力爭培養學生的自主閱讀、自主感...
草船借箭讀後感

草船借箭讀後感英國着名作家喬納森·斯威夫特的《格列佛遊記》以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。小人國裏面的人只有6英寸高;大人國裏面...
《草船借箭》讀後感

《草船借箭》讀後感由本站的會員投稿精心推薦，小編希望以下6篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：《草船借箭》讀後感希望這篇《草船借箭》讀後感範文能對你的學習與工作帶來參考借鑑作用。《草船借箭》寫了...
草船借箭的教學設計精品多篇

草船借箭的教學設計篇一創造教學目的：1、引導學生理解課文主要內容，幫助學生領悟到學習一篇按事情發順序寫的記敘文要分清事情的全因後果。2、提高抓重點詞句、前後聯繫讀懂課文的能力，體會諸葛亮的傑出才幹。3、給課文...
縮寫草船借箭

縮寫草船借箭1周瑜嫉妒諸葛亮比自己有才幹，讓諸葛亮在十天之內造十萬只箭，諸葛亮說只要三天，並立下軍令狀，周瑜很高興。周瑜故意讓工匠拖延時間，材料不準備齊全，可知諸葛亮請魯肅借自己二十條船，每船配三十名軍士。船用青布...
草船借箭課文（多篇）

返老還童篇一劉安，漢文帝弟淮南王厲的長子，文帝十六年，襲父封爲淮南王，好文學，曾奉漢武帝之命作《離騷傳》，“返老還童”是晉朝人葛洪撰寫《神仙傳》一書中一則有關淮南王劉安的傳說故事。相傳，劉安自年青時代起，就喜好求仙之...