2014年學區工作總結

目錄

第一篇：古城學區2014年美好鄉村建設工作總結第二篇：高牛學區國小2014—2014學年第二學期工作總結第三篇：2014年學區工作總結第四篇：2014年學區普法工作總結第五篇：學區2014年教學工作總結更多相關範文

正文

第一篇：古城學區2014年美好鄉村建設工作總結

古城學區2014年美好鄉村建設工作總結

根據縣委、縣政府的統一部署及縣教育局美好鄉村建設的要求，古城學區對推進生態懷遠、建設美好鄉村、打造幸福家園工作作出全面部署，經過一學期努力，美好鄉村建設初見成效。現將本年度工作開展情況彙報如下：

一、 整合教育資源，促進美好鄉村建設

1.推進農村學前教育項目，各國小建立幼兒看護點。以方便學生求知求學和提高教育質量爲目標，充分利用和整合現今教育資源，加大農村國小布局調整力度，使農村國小布局更加合理，選址更加科學，校舍更加安全。有力的推動了素質教育和均衡教育的發展，促進美好鄉村建設。

2.根據省學生資助管理中心的部署，我學區嚴格按照有關文件精神，在公開、公平、公正的基礎上開展學生資助工作，較好地完成了春季學期的學生資助工作。全學區在籍生4256人，受助學生163人，國中按標準每人每學期750元，合計發放資金10.5萬元。幼兒資助20人，合計發放資金1.2萬元。

二、改善辦學條件，提高鄉村教育質量

加快實施農村學校的標準化建設。從項目、資金和師資上加大投入力度，幫助農村中國小更新教育設施，擴充教育功能，實現辦學條件均衡。積極推進校安工程建設，認真執行中國小校校舍維修改造機制，確保建設程序規範，確保新建校舍的佈局合理、質量優良。學區本學期幼兒園工程竣工2所，工程立項學校16所，附屬工程立項資金達58.4萬元。

三、完善政策措施，推進城鄉教育均衡發展

加強農村學校教師隊伍建設，提高農村學校管理水平；完善教師支教制度；開展城鄉結對幫扶行動。進一步提高中國小辦學水平，推進城鄉教育的均衡發展。

四、建好留守兒童之家，豐富鄉村未成年人文化生活

推進學校留守兒童之家建設，把農村未成年人思想道德建設引向深入，將留守兒童之家建設成爲農村未成年人思想道德教育基地、素質能力培養基地、文體活動基地、農村文化建設基地和城鄉教育交流基地。建立健全各項規章制度，規範鄉村學校留守兒童之家運轉體系，豐富鄉村未成年人的思想文化生活。發揮學校在“關愛留守兒童工程”中的第一陣地作用，健全了留守兒童關愛服務體系，綜合提升留守兒童之家的使用效益，將學校建成留守兒童成長樂園、幸福家園。學區各校通過不同載體對學生進行文明禮儀教育，使文明禮儀知識深入人心。學區與鄉文化站聯合舉辦了跳繩比賽和乒乓球比賽豐富了師生的生活；通過小手

拉大手活動，使文明創建家喻戶曉。我學區家庭、學校、社會教育緊密結合，形成關愛留守兒童工作合力，對留守兒童學習上優先輔導、生活上優先照顧、活動上優先佈置、心理上重點關注，悉心呵護留守兒童幸福生活、陽光成長。

古城學區管委會

2014年1月7日

古城學區2014

（一）加大鄉村學校建設和資助力度

根據《關於做好2014年黃山市普通高校家庭經濟困難新生入學資助項目的通知》（黃教【2014】40號）文件精神及時辦理普通高校經濟困難新生入學資助項目，並於8月底完成受助學生的評選和公示，在新生入學前將資助資金髮放到學生手上。

根據《安徽省學生資助管理中心關於報送孤兒學生免費接受公辦普通高中教育試點方案的通知》（皖教助函【2014】37號）文件的精神，制定《黃山市高中階段孤兒免費教育工作實施細則（暫行）》（黃教助【2014】2號）文件。利用校內資金和社會捐助金對符合條件的學生經評議、審覈、公示後免收學費、書本費及住宿費等。並可享受孤兒學生助學金（標準爲每人每學年1000元，分兩個學期發放）。做好秋季學期高中階段學生國家助學金的佈署工作。按照市教育

局《關於做好普通高中家庭經濟困難學生資助工作的通知》的文件精神，嚴格執行“三級評審”和“兩級公示”制度，並在11月份將2014年秋季學期國家助學金髮放到位。同時，準確及時地從學生信息系統上報報送數據信息。

（二）進一步促進鄉村學校文化建設

進一步促進鄉村學校文化建設，努力做到“四個到位”。一是文化場景佈置到位，精心提煉和設計具有本校特色的校訓、校風、教風、學風和校徽，充分利用圍牆、宣傳欄、道路空間等建設校園文化牆或文化長廊，讓校園處處充滿文化氣息。二是文化設施建設到位，在加強學校少年宮音樂舞蹈室、書法美術室、電子閱覽室、心理諮詢室、科技活動室等功能室建設的同時，強化室外文體設施建設，爲學生文化活動開展提供必要的基礎條件。三是校園文化傳媒使用到位，校園廣播網、校園網絡、電子屏等傳媒要盡顯校園文化，校刊、校報、宣傳欄做到定期刊出，校園廣播力求常播常新，全面反映校園文化生活。四是校園環境整治到位，根據學校功能區的特點，做好綠化、亮化、淨化、美化工作。

（三）繼續紮實開展“百名專家服務美好鄉村建設”活動一是以祁門縣梅南學校爲樣本校繼續深入調查研究新課程改革背景下鄉村學校的素質教育、未成年人思想道德建設、師生評價體系、教學質量監測、評價、獎勵制度建設、繼續教育、義務教育普及水平和質量以及如何穩步提高教學質量等問題，按照“教育規劃建設”服務項目的要求，進一步幫助學校明晰教育發展思路，制定發展規劃，

落實發展措施。二是加強協調，爭取將梅南國小的連片建設列入市、區縣教育項目建設計劃，在規劃指導、經費支撐、審覈驗收方面予以支持，如班班通、教師週轉房建設等；要將梅南國小列爲今年市、區縣骨幹教師講師團講學指導重點對象，組織名師開展教學培訓指導活動；開設一次示範研究課和講座活動，加強對梅南國小教師的現場培訓和輔導，提升其專業素養和整體素質；指導梅南國小教師結合教學實際開展教育科研課題研究，提升教師教科研水平；指導梅南國小教師結合教學開展遠程教育技術培訓和運用；將梅南國小列爲市、區縣教研部門長期指導、合作單位，建立長期對口支持和合作關係。

（四）進一步強化“城鄉結對”工作力度

對結對鄉村和薄弱學校目前存在的困難進行謀劃研究，立足他們的發展現狀，盡最大努力做好結對幫扶工作，爲村校提供扶持。充分發揮學校辦學特色和師資優勢，通過送教上門、旅遊培訓、來校學習等形式提供教育扶持，培養相關技術人才，提升服務理念和管理意識，提高旅遊及農家樂品質，推進鄉村旅遊經濟和鄉村教育事業的發展。繼續幫助引進與村鎮經濟相適應的項目或企業，調整產業結構，突破村鎮經濟瓶頸，推動村鎮經濟發展。繼續開展村貧困黨員幫持活動，提供一定的經濟資助，攜手並進，推進美好鄉村建設和精神文明建設。

第二篇：高牛學區國小2014—2014學年第二學期工作總結

高牛學區國小2014—2014學年第二學期工作總結

本期，我校切實貫徹上級的安排和學期初制定的工作思路，堅持科學發展觀，以構建和諧教育爲宗旨，以“三個代表”重要思想爲指導；以加強管理、提高質量爲主線，以創建和諧校園爲重點，切實加強了隊伍建設，紮實推進了新課程改革，全面實施素質教育，進一步提高了教育教學質量。

一、德育工作廣泛深入。

（一）、加強師德建設，提高了教師的師德修養。

1、加強學校領導班子建設。班子人員深入教學第一線，帶頭學習，帶頭實踐，帶頭聽課評課。目前，班子精誠團結，高效務實，具有極強的凝聚力、戰鬥力。

2、狠抓教職工的政治業務學習。每週二、四下午，堅持組織教職工開展政治業務學習，先後學習了《義務教育法》、《中國小教師職業道德規範》等法律法規和科學發展觀等重要論述。堅決杜絕了體罰與變相體罰學生、亂收費、推銷教輔資料等與教師形象不符的事件發生，本期，我校無一起有違教師職業道德、有背師表形象的事件發生。

3、與全體教職工簽定了師德承諾書和崗位安全目標責任書，設立師德監督崗，加強對教職工的監督。

4、加強師德建設的考評力度。對師德標兵要進行了大力宣傳和表彰。

通過一系列的宣傳學習，我校教職工精神振奮，工作積極，工作責任意識，奉獻意識進一步增強。

（二）家校聯繫，形成合力，共同推進未成年人思想道德建設工作。

1、學生的思想道德常規教育工作紮實到位。

堅持了每週一的升旗儀式，搞好了國旗下的宣誓和國旗下講話，使學生受到了全方位的思想道德教育。堅持課堂在未成年人思想道德建設中的主渠道作用，開足開齊並上了好思品課、週會課、隊會課、隊日活動課，各班本期都開展了2次主題隊會活動。辦安全、德育專題黑板報5期，發揮了積極的宣傳教育作用，營造了良好的德育氛圍。以六一慶祝活動爲契機，大力宣傳和弘揚以愛國主義爲核心的團結統

一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，使國小生從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷提高他們的思想道德水平。重視學生心理健康教育，特別是加強了留守學生的心理健康教育和疏導工作。重視家庭、社會與學校“三結合”教育，通過定期召開家長會、家訪等形式對家庭教育的內容和方式方法進行了指導。

2、教育活動形式多樣，內容豐富，富有成效。

本學期，我校先後開展了開學典禮、“防邪反邪”知識專題報告會、植樹活動、廉政文化進校園活動、文明禮儀普及教育活動，歡慶六一兒童節文藝匯演、學習園地評比、和小發明、小創造暨繪畫活動等，對於培養學生良好的思想品行，養成良好的行爲習慣，提高學生的綜合素質，起到了積極的作用。。

二、教學教研穩中有升。

1、學籍管理嚴謹科學。做到了資料齊全、數據人頭相符。

2、教學過程管理抓細節，突效果。質量就是生命，學校領導把精力用在教學管理上，用在教學質量的提高上。本期，學校主要着力抓好了以下幾項工作：

（1）領導堅持經常深入課堂指導工作，下班聽課、評課，達40節以上。在轉變薄弱年級、薄弱學科、薄弱班級等方面下狠功夫，學校教學工作得到了健康、均衡地發展，教學質量穩步提高。

（2）加大了對教學設備、儀器、計算機、圖書的管理與使用。鼓勵、督促教師積極使用電教設施設備開展教學工作。圖書的使用率進一步提高，管理人員做好了借閱登記。

（3）藝體工作穩步推進。我校無專職的音樂、體育、美術教師，但學校在現有教師的基礎上，上好了體育課和兩操，積極組隊參加了宋家鎮中國小生“春季運動會”，並取得了第二的成績；積極參加了師生才藝展、古詩文朗誦節目和師生書法美術作品展，並獲的獎項，受到表彰。

3、教研活動要紮實開展。一是加強對教研工作的領導，健全組織網絡，做到了教研活動經常化，不走過場，月月有活動，活動有實效。二是 充分發揮校本培訓優勢，積極開展校本培訓，本學期我們既安排了集中培訓學習，又分配了個人的學習任務，重點圍繞備課、上課、聽課、評課開展教研活動，三是積極組織開展聽課、評課等教研常規活動。四是以科研爲先導，以課題爲載體，在教學與科研中提高師生素質。學校領導都非常重視教育科研工作，能參與的親自參與，沒參與的也能經常主動地深入到課題中進行調研，發現不足之處及時指出。五是加強教學質量分析。平時、期中、期末考試每位教師都認真寫出試卷分析，及時發現教學中的存在問題，加強薄弱環節的教學，教學質量穩中有升。

三、安全維穩紮實有效。

一是成立安全領導小組，落實安全維穩責任。二是學校繼續與班主任、科任教師、學生及其家長簽訂好《安全目標責任書》。三是抓預防、添措施，定期對校舍、教育教學設施、生活設施進行安全檢查，發現隱患，立即整改。四是重視和加強對師生的安全教育，增強師生安全防範意識和自我保護能力。本學期，每週一集會時必講安全，班會時必講安全，放假前必講安全，做到了安全時時講，時時抓；舉辦了2期專題安全教育講座，宣傳交通安全、食品衛生安全、課間活動

等安全常識；重點防範房屋倒塌、事物中毒、道路安全、溺水、狂犬等事故的發生。五是建立健全安全責任制和事故責任追究制。六是對存在不穩定因素的人和事，採取專人跟蹤守侯。本學期，我校無重大安全事故發生，校園穩定和諧。

四、民生工程全面落實。

我校堅持注重實效、惠及百姓的原則，以高度負責的態度認真落實民生工作。學校成立了以校長爲組長的民生工程實施工作領導小組，搞好了義務教育階段殘疾學生的入學工作，殘疾學生入學率達到了100%；貧困學生資助工作全面落實。

五、其他工作齊頭並進。

、1、綜合治理活動紮實推進。召開了師生動員會，及時行動，組織有力，將校園周邊的衛生死角進行了徹底清除。同時，注重師生良好行爲習慣的培養，目前，我校校容整潔優美，學生文明有序，活動已取得了階段性成果。

本學期，我校各項工作取得了一定的成績，但未來任重而道遠，我們必須居安思危，繼續發揚“以校爲家”的精神，開拓創新，迎難而上，大力實施素質教育，不斷開創我校各項工作新局面。

2014----2014學年第二學期教育教學工作總結

高

牛

學

區

小

學

2014年7月

第三篇：2014年學區工作總結

東泉學區2014-2014學年度第一學期

工作總結

一學期來,我學區在上級的領導、關心和支持下。學校以育人爲本，發揚開拓進取的精神。有計劃、有步驟地開展教育教學工作。回顧一學期來，我們主要做了以下幾方面的工作。

一、以德育爲先導，推動規範化建設

1、各學校作爲培養人才的基地，培養出什麼樣的人，這與開展德育教育是十分重要。因此，學校把德育工作放在學校工作的重要位置上。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，爲了更好地鞏固勞動成果，我們結合自身的實際，制訂了相關的規章制度和工作措施，進一步規範要求。加強師德師風建設。把握時代的脈搏，樹立良好的競爭意識、服務意識。真正做到理解、尊重和信任學生。在以人爲本，以愛育人的教育思想指導下，我們全體老師都能把育人放在工作的首要位置上。對學生理解、尊重和信任。各班主任及科任教師能以身作則，做好學生的表率。

2、繼續在師生中廣泛深入學習愛國、守法、誠信、知禮的現代公民教育。經常利用校會、國旗下的講話和班隊課加強學生的個人修養、前途理想、人生價值觀、心理健康等教育。同時，結合當前時事形勢的發展和新人新事的典型事例讓師生與時俱進，爲適應社會發展的需要。使學生認識學習的重要性和必要性。

爲培養學生成爲有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人奠定良好的基礎。

3、抓好校風的養成。以開展文明班級、衛生清潔標兵評比等一系列活動，紮實地推動師生各方面規範化的養成教育，使各學校基本上形成了一個誠信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細緻、卓有成效。

4、抓好班級工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協調發展、誠信互助的局面。一學期來老師都能本着對學生負責、對家長負責、對學校負責，對社會負責的工作責任感和事業心開展工作。能密切注意抓好學生的思想教育。做好後進生的轉化輔導工作。

5、積極開展相關的教育活動。本學期我們開展活動有：（1）紅領巾活動；（2）“家庭拒絕邪教”簽名；（3）突發事件安全緊急疏散演練等教育活動。

二、抓好教師隊伍建設

1、學校教師隊伍比較穩定，整體素質有所提高。教師的服務意識；理想責任、形象、能力、爲人師表意識；廉潔從教意識；教學質量意識；團結、協調、凝聚的意識有所增強。老師們基本上形成健康的工作心態。能積極主動的完成學校交給的各項教育教學任務。

2、開展教研活動，提高教師駕馭教學、駕馭學生的能力。本學期我們結合本學區的實際，在各校組織中青年老師開展上示

範課，帶動了全學區教師提高自身業務能力的熱潮。

三、狠抓“一個目標”，推進“六化”進程

在教育體育局的正確領導下，我鄉全體教師通過真抓實幹，教育教學工作以步入正軌，教學質量明顯有所提高，但是還不是老百姓滿意的辦學水平，所以在開展教育質量活動中。我們在教育體育局的領導下，工作緊緊盯住“一個目標”着力推進了“六化”進程，使教育教學質量邁上新的臺階。“一個目標”就是要按照教育規律，科學管理的要求，進一步加強教育教學管理水平，提高教育教學質量，努力創造了良好的育人環境。推進“六化”進程取得了一定成績，廣大教師教學積極性高，推進了教師教書育人的合理化，加大了科學管理的力度，構建了教書育人的和諧校園，使教學管理基本科學化，加強了校長隊伍建設，使校長管理逐步走上了專業化， 充分利用了農村遠程教育設備，推進了教學的現代化，各校都能堅持依法辦學，推進了辦學的法制化，我們狠抓了財經管理，使學校經費運行能夠做到公開、高效、安全使用，使學校財經管理逐步走上了規範化。

四、“以三項重點工作”爲核心，進一步規範學校管理

1.開學初，就認真安排部署了師德師風建設和學校德育工作，深入推進師德師風教育活動，能嚴格執行《教職工管理制度》，能以教師職業道德建設要求和市上的“八條禁令”和“三條處罰措施”爲準則，引導教育教師自愛、自尊、自重、自律，不斷提高教師的師德水準。各校都有師德師風警示牌，有教師誓詞。採取了各種行之有效的措施，使國小生日常行爲規範率達到了100%。

2、不斷增強安全重於泰山的思想意識，開學後就對學校安全隱患進行了一次全面詳細的排查，確保了師生生命及財產安全。各校都健全了安全應急預案，完善了各項管理制度，學校還開設了安全知識課，加強了師生安全知識教育和應急培訓，提高了自救互助能力，做到了防患於未然。

3、搞好農村義務教育經費保障機制改革，把新機制建立好，併成立了新機制改革領導小組。各校都實現了教育零收費，接受社會的監督，這學期學區按照教育體育局的按排嚴格要求各校工作，新機制運行良好。

五、創建安全、和諧、誠信的校園

1、我們結合本學區實際，對校園內外安全隱患進行排查，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片，開展遇到安全突發事件的緊急疏散演練等。進一步加強安全教育工作。同時，我們印發給家長的一封信等。藉此提醒家長配合做好安全工作。

2、加強師生的法制教育。學校始終把依法治校、依法治教貫穿在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法制教育，本學期我們邀請了法制副校長開法制專題校會，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班會、國旗下的講話等，加強這方面的教育。從而使學生學法、知法、守法，提高

了學生對人生價值的認識。

六、工作中存在的不足和努力方向

雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學生思想、行爲和個別教師的敬業精神有待加強。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們不斷提高。同時加強學習、與時俱進。用科學的發展觀、人生價值觀來對待我們的工作。我們相信今後在大家的共同努力下一定能實現我們的理想。

回顧一學期來，我學區也做了一定的工作，但離上級的要求還是相差很遠。由於我學區深處偏遠山區，各種教學設施簡陋，師資水平較低，直接影響教育教學質量的提高。但是我們沒有被困難嚇倒，對於設施簡陋，我學區組織召開校長會議，要求各校利用農村義務教育保障經費解決設施問題。學校的辦學條件有所提高，得到了社會的認可。

過去的一學期，我學區雖然取得了一些成績，但在工作中還有不足之處，我們還需加倍努力，發揚成績，彌補工作中的不足，力爭取得更優異的成績來回報社會。我們有決心，有信心，團結全校教職工在新的學期裏，發揚成績，克服困難，使我學區的工作再上一個新臺階。

東泉學區

2014年1月11日

第四篇：2014年學區普法工作總結

謝河學區2014年普法工作總結

二〇一四年十二月

謝河學區2014年普法工作總結

2014 年是實施“六五”普法規劃的啓動年。爲了做好學區各學校普法工作，我學區堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，適應新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進依法治校工作，紮實做好“六五”普法依法治理啓動工作，緊緊圍繞教育教學工作，全面深入地開展法制教育，積極推進法制教育工作，爲學區各學校教育的健康快速發展提供了良好的法治環境。現就我學區普法工作總結如下：

一、高度重視，周密部署

2014年學區和各學校均制定了普法工作計劃，並及時調整普法教育領導機構，確立一名領導去抓普法工作，由於責任靠實，安排紮實，督查及時，各學校的普法工作落實得早，落實得快。在學校召開的各種會議上，領導都強調法制教育，並要求把法制教育融入到各項中心工作中去，用典型事例和現身說法強化法制教育，效果明顯。

二、大力開展普法教育，提高全體師生的法律意識

1.各學校都對學生進行交通安全法規教育，提高他們自覺遵守交通法規和安全的意識。國小低年級上下學實行家長接送制度，高年級實行路隊制度。中學專門設置交通崗，在放學時安排教師負責學生安全。認真落實中國小安全工作的各項要求，教育師生做文明人，行文明路。

2.認真貫徹執行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等

法律，全面開展預防青少年違法犯罪法律法規的學習教育。學校按照《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和全國加強和改進未成年人思想道德建設會議精神的要求，充分發揮學校在青少年學生法制教育中的基礎性和主渠道作用，結合素質教育的實施，全面提高學生的法律素質。在禁毒日、法制宣傳日都利用學校紅領巾廣播站進行宣傳教育、組織學生開展法律知識競賽、法制報告會、法制小報、黑板報等行之有效的形式，從而讓學生樹立法制意識，學會依法保護自己。

3.整治校園及周邊環境，爲學生創造安全文明的學習、生活和成長環境。學校加強對影響學校及周邊治安因素和苗頭的排查，本着“什麼問題突出就整治什麼問題，什麼問題反覆就整治什麼問題”的原則，把校園及周邊各類隱患作爲工作重點，認真組織實施安全校園創建活動，加強依法治校，依法治教工作。

三、不斷總結工作經驗，鞏固發展成果。

學區各學校對本年來開展法制教育和依法治理工作的具體情況，認真總結工作經驗，尋找工作不足，分析原因，研究對策，完善措施，加大力度，使法制教育規劃的各項目標任務得以全面落實。同時，也爲今後開展“六五 ”法制教育和依法治理奠定了堅實的基礎。

總之，通過艱苦細緻的工作，使學區各學校師生的法律意識普遍提高，各項工作納入法制化、規範化軌道，工作生活秩序良好。但與上級的要求和人民羣衆的願望還有一定差距，有待於我們繼續努力，更進一步做好法制教育工作。

第五篇：學區2014年教學工作總結

2014年工作總結

2014年，我們以“關注課堂教學，提高教學質量”爲工作主線，更新教學觀念，深化課堂教學改革，主要做了以下幾方面的工作：

一、精心打造高效課堂

（一）深化課堂教學改革

全體教師積極運用高效課堂這一教學模式，通過對導學案、自主預習、小組建設、小組展示等問題的不斷摸索，轉變了教學觀念，落實了學生的主體地位，讓學生體驗自主、體驗合作、體驗成功、體驗快樂。爲深入推進高效課堂創建活動，我們採取推門聽課、舉行公開課、達標賽課等教研活動，使80％的教師成爲課改合格教師，培養鎮教學標兵3名。

（二）加強教學常規管理

１、嚴格抓好教學常規。學區每月進行一次常規檢查，並有書面反饋小結。爲了更好地開展教學常規管理工作，學區加大了常規檢查力度，對教學中有違背教學常規現象的教師實行跟蹤抽查，力求通過跟蹤檢查的方法，使每一位教師都重視常規，增強自己的責任感和使命感，對教學負責，對學生負責。２、嚴格執行課程計劃，開足、開全課程。通過加強課堂教學研究，從而切實減輕學生過重的課業負擔，大面積提高教學質量，促進了學生的全面發展。3、優化課堂教學，向40分鐘要質量，要效益。組織教學骨幹爲中高年級教師舉行了兩次研討課，探討實現高效課堂的新方法，新路子，新途徑。4、加強作業批改及學困生的輔導工作。優化作業內容，改革批改作業的形式和方法。

（三）加大教師培養力度

1、給教師創造外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師到安(小編推薦你關注好範文 網)陽殷都區等地學習先進的課堂教學經驗，多渠道提高教師的課堂教學水平。2、結合校本教研做好教師的培訓工作，組織骨幹教師爲全體教師上高效課堂示範課、研討課，既使作課教師得到鍛鍊，同時也培訓了其他教師，起到了幅射帶動作用。

二、師德建設有聲有色

一年來，在我們身邊也涌現出了一批師德高尚、愛崗敬業的優秀教師代表：兩停崗學校的楊用昌老師，雖然今年冬天就該退休了，但現在還擔任二年級班主任工作，他在工作中任勞任怨、勤勤懇懇，所教學科及班級成績都名列學區第一；柳灘學校的王存梅老師視力很弱，幾近失明，但她仍然堅持工作，她現在任教一個42人班級的全部課程，儘管工作繁重，但她無怨無悔，每天早早到校，遲遲而歸。常常白天 - 1 -

沒時間批作業，她就利用晚上在家批，眼睛看不清，她就利用高倍放大鏡放大看，即使這樣她所教班級還是取得了學區第一的好成績，箇中艱辛，可想而知；參加工作剛滿兩年的新教師楊帥，經過努力也考出了總分名列學區第三的好成績，還有嶽玉紅、常紅燕、方愛菊、劉闖、張瑞菲、楊江霞、程芳雲等老師熱愛學生，勤奮工作，教學成績突出，受到家長的一致好評。

正是由於有了這樣一批好教師，在2014年春季鎮統考三年級期會考試中，方愛菊老師班級成績各列全鎮第一，張瑞菲老師班級成績各列全鎮第三，餘秀梅老師班級成績各列全鎮第四，程芳雲老師所教兩個班的英語分別名列全鎮第一、第二；在升級考試中一年級的郭麗娟、李江瑜、李姍三個班的兩科總成績都在200分以上，二年級王存梅、周俊芳老師，四年級的楊江霞、劉豔霞，五年級的楊麗萍、楊用昌等老師成績都很突出；在2014年冬五年級期會考試中，楊江霞老師班級成績各列全鎮第一，程芳雲老師班級成績各列全鎮第二，剛參加工作的新教師李志榮所教英語名列全鎮第四，期末考試四年級餘秀梅老師所教的語文名列全鎮第一，李淑芳老師班級成績名列全鎮第三，二年級的楊用昌、方愛菊、郭麗娟、李江瑜老師所教四個班的總成績都超過了200分，三年級的嶽玉紅和朱新朝、劉闖三位老師所教班級成績也都有了明顯進步……

三、積極創建平安校園

各校通過進一步完善安全工作制度，明確安全工作職責，落實安全事故預防措施，從嚴管理，狠抓落實，深入開展“平安校園”創建活動，確保師生平安。各校重視安全與健康教育，加強學生傳染病的預防，積極做好手足口等傳染病的預防工作。採取多種喜聞樂見的形式，對學生進行安全知識、健康知識、交通安全和法制教育，保證課時，注重實效，並定期開展自救自護的實際演練，使維護學校安全成爲師生自覺行動。對所有設施設備定期進行安全檢查，發現隱患及時整改。密切學校與家庭和社會的聯繫，合力營造了一個安全、衛生、文明、和諧的校園環境和有利於學生身心健康成長的良好社會環境。

四、不斷改善辦學條件

2014年春，柳灘村委投資5萬餘元爲學校硬化校園1000餘平米。學校新建高標準籃球場一個，更換校園版面4塊，教室新換有關高效課堂的條幅、橫幅50餘塊，爲構建高效課堂創設濃郁氛圍，使校園面貌煥然一新。楊家泊學校投資5000餘元改善了學校的辦公條件；申家泊學校投資4000餘元，在校園內添置高效課堂、養成教育版面，營造了濃厚的育人氛圍，投資13000元有力地改善了學校的辦公條件。

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