國小本學年工作總結

攻堅克難  銳意進取 集思廣益  再創輝煌

2020年對於大門國小來說是萬象更新的一年。我校在三原縣教育局及中心校的正確領導和細心指導下，堅持落實科學發展觀，更新教育觀念，努力實現學校管理規範化、教學管理精細化、德育工作目標化、學校發展特色化。現將本學年工作總結如下：

本期，我校工作始終以黨的教育方針爲指導，以辦人民滿意的教育爲目標，全面實施素質教育，不斷提高教育質量和辦學水平。堅持德育爲首，注重教師發展，加強教師隊伍建設；紮實進行教學管理，全面提高教學質量；科學管理，不斷培養和提高學生的自我管理能力；加強安全教育，構建和諧校園。

一、學校管理工作

學校管理的思路就是“以人爲本”，管理的理念就是民主、科學、規範。教師管理方面，本學年我們在廣泛爭取老師意見的基礎上，進一步修訂各項制度，以制度去管理，在制度面前人人平等。完善學校的考覈方案，對教師工作量、教師出勤、學科考試、班級管理、各類教育教學活動都進行具體細化，注重可操作性，力求在“多勞多得，相對公平”的基礎上調動教師工作的積極性。

學生管理方面，我們以責任心的培養和塑造爲載體，堅持不懈地開展日常教育活動，強化評比，調動了學生的積極性，致力於學生各種良好習慣的養成。召開專題會議，教育和指導他們如何處理好學習和生活，並建立了愛心幫扶機制，開展心理諮詢活動，促進他們全面健康成長。加強學習，明確分工，提高辦事的效率，增強管理職能；加強溝通與交流，增進團結，凝心聚力，共謀學校發展。

二、德育工作

德育工作是學校各項工作之首，是教育工作者的第一要務。一學年以來，我們依據上級相關精神和德育工作要點，結合學校實際，堅持“以養成教育爲核心，以道德踐行爲主線”的原則，通過開展形式多樣的主題教育，培養文明學生，營造健康、向上的校園文化。

1、加強師德師風建設。我校以《中國小教師職業道德規範》爲準繩，以“立高尚師德，樹教育新風”爲主題，深入開展爭做“四有”教師活動。要求每位任課教師都制定個人師德承諾書，利用週一例會政治學習時間，認真組織教職工學習《中國小教師職業道德規範》，全面準確理解《規範》的基本內容，做到與學習《教育法》、《教師法》和《義務教育法》《公民道德實施方案》《未成年人保護法》、等法律法規和文件相結合，努力提高教師的思想認識，提升師德修養水平。

樹立“全心全意爲孩子服務、全心全意爲家長服務、全心全意爲集體服務”的思想，提高教師依法施教和依法治教水平，同時不斷完善師德評價體系，把師德作爲教師績效考覈的重要內容和重要依據。通過開展“爭先創優”活動進一步加強師德師風的建設，教師們都能自覺兌現自己的承諾，規範教學行爲，無任何失德行爲，學校也逐漸形成了一個和諧的大家庭。

2、注重創新，豐富校園活動內涵。

（1）、結合重大節日、紀念日開展主題德育活動。我校堅持每週一的升旗儀式並進行“國旗下講話”，精選主題，深化內涵。結合教師節、重陽節等節日，教育學生尊師敬老，懂得感恩，從小做一個陽光生活的人。德育活動，幫助他們樹立遠大的理想，培養高尚的情操，激發他們爭做“四好少年”。

（2）、行爲規範的養成教育。深入持久地學習《守則》、《規範》，堅持開展“學習紀律、勞動衛生”兩面紅旗評比活動，每天早點檢查後公佈各班量化考覈分數，及時表揚文明禮貌行爲規範做得好的人和事，針對學生中出現的一些不良現象及存在的問題進行評論或提出改正建議，規範學生行爲習慣，使他們能明理知行，

（3）、廣泛開展道德實踐活動。學校結合各種紀念日、節慶日，開展各項小型多樣活動，使學校真正成爲學生學習、生活的樂園。在廣大學生中樹立“參加公益活動是自己應該履行的義務”的觀念，組織開展“少先隊校外活動陣地”主題實踐活動，以“交通安全在我心中”爲主題組織開展路隊評比活動，以“綠色學校”爲抓手，廣泛開展節約資源主題教育和愛護校園環境活動，以“我是環保小衛士”開展了“愛我家鄉、關心環保”爲主題的教育實踐活動；學校少先隊還定期組織少先隊員在村組開展社會實踐活動，不但推動了村組的文明建設，還對學生進行了德育教育。

（4）、爲提升我校全體師生的魅力，學校元旦積極開展了豐富多彩的慶祝活動。

三、教學工作

教學工作是學校的中心工作。此項工作我們要求老師做到“四負責”：本着對自己負責、對學生負責、對學校負責、對家長負責的精神，我們認真的對待此項工作。本學年我們以“加強課堂教學有效性，提高教學質量”爲中心的工作思路，開展了一些有效的工作。

1、抓常規管理。抓好常規管理是做好教育教學工作的保障，只有常規管理到了位，才能督促和引導教師做好教學中的各項工作。以檢查評比，促教師發展。

2、抓好校本培訓。提高教師整體素質，抓好教師的培訓是關鍵。學校安排專門學習時間對教師進行校本培訓，學習有關業務理論、組織集體備課、進行教學診斷，對教師的專業成長起到很好的導向作用。同時要求教師依據自身需要進行各種形式的自學，多讀書，不斷充“電”，拓寬自己的視野。

3、抓好校本教研。以教研組爲單位，針對本學科的特點和教學需要，制定教研活動計劃，每次活動要按時開展，務實有效，研有所得。教師之間的聽課學習要做到常態化，相互借鑑，共同提高。

在開展教研活動的同時，我們還注重在反思中提升，鼓勵教師積極撰寫心得體會和教學論文。參加中心校組織的評選，爲教師的自我展示提供平臺。

4、提高教育教學質量

我們把“質量立校”作爲我們的教育教學目標。在教學中，我們通過學習強化全體教師的質量意識，把教育教學質量的提高作爲自己各項工作成效的體現。在工作中，我們要求教師把“輕負高效、惜時增效”作爲自己的教學工作目標，有效備課，上好課，精置作業、精心輔導，我們還堅持開展“單元”測試工作，以此來確保教學質量的監控不致落空。

四、安全工作

安全管理是學校的重要工作，更是學校教學秩序正常運行的有力保障。我們要求全體師生牢固樹立“安全第一”的觀念，學校充分利用校會、國旗下講話，在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念。對交通、防溺水、食品衛生、用電、防火等涉及學生的安全進行全方位教育指導，教育宣傳活動周密細緻，安全工作紮實有力。

學校召開了防溺水等安全教育主題校會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，強調了安全紀律。各班級利用班隊活動開展安全教育，制訂了嚴明的班級公約，進一步規範了學生行爲，要求相互監督，自覺遵守。同時教師進行全面家訪，教育宣傳工作深入到了每個學生家中，要求學生家長監管到位。路隊管理持之以恆，安全教育工作常抓不懈，發現問題必究並及時在全校內通報，師生的安全責任意識長久保持。

做到層層落實，人人有責，加大宣傳力度，讓羣衆家長都監管學生的安全行爲。爲進一步提高全體師生綜合防災能力和突發情況應急處理能力，每學年都進行安全緊急疏散演練。在做好安全教育工作的同時，認真完善安全教育過程資料，檔案材料由專人管理。

五、加強後勤管理，增強服務意識，確保學校工作順利運行。

1、學校後勤處認真落實學校工作安排，努力創設良好的育人環境，努力改善辦學條件，全面加強衛生、財產和部室管理，完成了工作目標，爲學校各項工作提供了比較優質的服務。

2、加強了財務管理，做好了收支預算和執行工作，嚴格按規定收費，沒有參與代收費行爲，杜絕了亂收費。

3、貧困生資助工作到位，嚴格按程序和要求建立了相關檔案，實行動態管理。

4、每學年初都全面檢修水電線路，檢修財產。

六、加強校園環境建設。

我校十分注重環境育人的功效，充分發揮校園環境在育人方面的特殊作用，堅持環境育人與其它工作並重，積極開展綠化、美化、淨化工作，努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境，自覺地把校園建設同精神文明創建活動緊密結合起來。