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幼兒園保育員管理、衛生保健、創安、總務、財務工作總結

一學年緊張有序的工作圓滿地結束了。本學年後勤部門在園行政的關心、指導下,齊心協力做好各項工作,取得了一定的成績。廚房獲得2017年度鯉城區學校衛生管理先進單位。楊惠青老師2017年9月獲鯉城區“中國夢愛國情”誦讀比賽教師個人組二等獎、11月《運用直觀教學法培養中班幼兒愛惜勞動成果》獲17年鯉城區學校優秀論文三等獎、2018年3月獲學園“崗位練兵” 語言領域反思第二名、 語言領域個人組二等獎、指南論文二等獎;楊惠青老師組織6位教師圓滿完成鯉城區職工首屆運動會開幕健美操表演及學園首屆親子運動會的開幕健美操表演。現將工作總結如下:

幼兒園保育員管理、衛生保健、創安、總務、財務工作總結

一、保育員的管理

保育工作是幼兒園工作的重要組成部分,是學園開展各項教育教學活動的必不可少的,爲了讓學園的保育工作更上一個臺階,提高保育員的素質,我們堅持理論與實踐相結合,紮實地開展各項工作。堅持學習,提高保育員素質。通過每次保育員例會,有計劃、有目的組織她們學習《指南》中《健康領域》的目標及解讀及先進的工作經驗、有關衛生消毒工作,讓保育員們更清楚地知道一日各個環節所應該做的事。如:生活活動、集中教育活動、區域活動、遊戲活動等如何準備材料、參教,爲幼兒創設良好的生活、學習環境,把衛生消毒工作做得更好。本學期的市級區域開放及多次姐妹園的參觀、學習,保育員們既做好衛生消毒工作,又能很好的做好了配班參教工作。

二、衛生保健工作

(一)健康檢查工作

1.健康檢查。2017年12月和2018年4月份分別在開元衛生院、區婦幼保健院幫助下,對全園幼兒進行口腔保健與視力篩查,口腔保健率爲99%,視力測查率達100%,視力低常的80人,佔17%;測查結果通過分發《視力篩查回訪單》給視力低常的幼兒家長,督促家長及時帶幼兒做進一步的眼睛檢查,幼兒視力不足的回訪率達98%。)2017年12月體檢結果:體重均值以上314人,佔67。5%;身高均值以上317人,佔68.2%(身高體重均值以上比率符合省優質園體格發育要求);2018年6月體檢結果爲:體重均值以上346人,佔73%;身高均值以上325人,佔68。9%;幼兒的體高體重趨上升趨勢。疾病缺點:輕度肥胖15人,中度肥胖6人,肥胖率爲4%;輕貧幼兒10人,發生率爲2%;疾病缺點人數總計154人(不含齲齒幼兒)。對於有缺點的幼兒,園醫及時通知家長並督促家長帶領孩子去醫院作進一步治療。體檢結束後,認真篩查體弱兒,對該中度以上肥胖兒進行體弱兒管理,及時與家長交流意見及建議,使家長能夠理解從小對幼兒健康管理的意義,並與教師交代在一日生活中的護理注意事項,使之成爲真正意義上的互相配合,共同管理。同時,保健室也保存相應的矯治記錄,從而定期對健康異常的兒童身體情況進行復查,配合治療,加快幼兒的康復速度。在每次體檢結束後,園醫能將數據結果登計在《幼兒體檢反饋表》,各班老師將通知張貼在牆,並對家長進行解釋。因對幼兒體檢中發現的疾病缺點能及時反饋,與家長共同配合共同進行規範矯治,科學指導,保健室能做好矯治登記和矯治情況記錄。所以家長對幼兒發育的知情率達100%,疾病矯治率達100%。

2.預防接種。在防疫接種工作上,園醫能根據上級分發文件及幼兒的年齡來積極地動員家長來重視計劃免疫工作。新生入園持有兒童預防接種卡率100%,接種記錄完整人數133名,應補種人數17人。在9月中向這17名幼兒家長分發了查驗補漏接種通種單,實際接種17人,補種率爲100%,並且有8名幼兒接受建議,進行水痘疫苗的補種。計劃接種疫苗有利幼兒健康,能降低傳染病在園中的傳播率。本學年百破和流腦疫苗2的強化接種應接種疫苗53人,實際接種43人,佔81%;百破和流腦疫苗2的強化接種應接種疫苗34人,實際接種29人,佔85%;灰疫苗的強化免疫和麻疹的查漏補種應接種疫苗103人,實際接種79人,佔77%;糖丸的計劃內服用45人,實際內服38人,佔95%;百破、流腦A+C第2劑應接種疫苗40人,實際接種21人,佔53%

(二)傳染病預防工作

1.健康教育。健康教育能有效地促進家長對幼兒營養、疾病防治、心理健康等方面的認識,學園尊重家長的個體差異,採取針對性的健康教育方式,根據季節傳染病特點及在工作中發現的問題,採取有針對性地健康指導,從而有效的保證健康教育質量。如每個月通過牆報、網站等方式進行宣傳健康知識,從不同角度,適時宣傳安全衛生保健知識。

2.疾病預防。本學年發生傳染病8例對於傳染病的發生,學園採取如下措施:(1)保證信息渠道暢通:老師能及時向園醫和園長反饋在家中發生疫情的病兒,園醫能及時地將傳染病幼兒狀況及時上報給衛生院及教育局。老師能將班級的疫情發生情況及班級所做的措施及時地反饋給家長,從而得到家長的支持。(2)及時隔離傳染源:中一陳麥漣、大四蔡怡穎兩位幼兒是園醫在晨檢中發現異常,迅速地對幼兒進行隔離,並將有傳染病班級的幼兒隔離另外睡。學園除了門口第一道晨檢,園醫還對發生傳染病班級的幼兒進行二道晨午檢,堅持跟蹤檢查至最後一例傳染病發生後二週。園醫在二道晨午檢能及時地發現在園中發病的幼兒,如鄭雅、陳子宏等幼兒,從而降低傳染病在園中的傳播機率。(3)消毒措施完善:加強保育員日常消毒工作的監督,班級日常消毒工作二巾一杯一天一消毒,日常消毒工作中84消毒液配比爲1:200,浸泡20分鐘,發生傳染病時消毒液配比爲1:100,浸泡30分鐘,廁所每天84消毒液沖洗2次,紫外線燈每週開照2次,每次2小時。每週並對消毒工作進行突擊抽檢,計入常規衛生檢查評比中,有效的指導與嚴格的監督,保育員能做到消毒水配比正確,消毒物品時間到位。全園的出勤率%。

(三)營養膳食

首先,供應本園的食物由新華都、伍氏特香包等大型供貨商組成,從源頭上保證了食物新鮮、質量好,並與各供應商簽訂食品供應安全協議,從法律上確保了食品供應的安全性。其次,嚴格規範對食品加工的各環節操作,廚房用具、餐具生熟標識分明、嚴格分開,工作人員每餐洗刷乾淨後放固定位置。保潔櫃每週消毒水清潔,並設有廚房物品消毒記錄,要求廚房工作人員進行登記。廚房配備有紅外線消毒櫃二個,從物質上保證學園內食具一餐一消毒,並有專人負責監督、管理。倉庫配有留樣冰箱一個,遵守48小時留樣制度。廚房工作人員科學烹調食物在操作時採用流水作業,洗菜池葷素分開,洗碗池專用。從而保證幼兒進餐的安全,杜絕食物集體中毒事故的發生。

(四)家園保健聯繫首先,園醫利用晨檢時間或電話經常與家長聯繫,在晨檢中發現幼兒有異常情況,及時地與家長聯繫。在日常工作中對患有支氣管炎、扁桃體炎、上感、水痘等疾病而缺勤三天以上和中度以上肥胖的幼兒進行保健家訪,及時瞭解他們在家的飲食、起居情況,指導並要求家長配合幼兒園共同做好幼兒衛生保健工作。其次,做好學校的疫情監控系統,學園上下執行嚴格的缺勤追查制度,老師和配班保育員對本班缺勤學生能認真地進行電話聯繫,及時地在九點半之前就將本班的出勤人數,未出勤人員的原因進行上報。每次體檢,均能將各數據及時地反映給家長。與家長共同密切注意幼兒的成長狀況。

三、創安工作

(一)安全教育,形式多樣

1.認真做好安全教育月、周、日的宣傳工作。在安全教育月、周、日期間,及時召開學園“安全穩定”領導小組會議,討論開展活動方案;組織全體教職工學習有關安全教育工作文件,部署安全教育月、周、日的活動內容,並對園內室內外環境、各類器械進行全面的排查,及時消除隱患,紮紮實實地開展安全教育和防範工作。

2.教育活動豐富多彩。我園堅持把安全教育融入到教學活動中,牢固樹立幼兒的安全意識。各段依據學期安全教育計劃,制訂出了適合的安全教育內容,有目的滲透安全教育。如小班,採用事例法、情景表演法、活動法等引導幼兒關注周圍環境中容易造成傷害的因素,學習自我防護的方法。例如:室內外堅硬凸起的地方走跑不小心會摔倒;有電的物品地方不能去,更不能用手去觸摸電源插座;上下樓梯的時候要從右面走,在樓梯上不能跑跳推擠;從滑梯的下面向上爬就容易被從上面向下滑的幼兒撞倒;把東西塞進鼻孔會導致窒息;拿着玩具在教室裏跑回戳傷自己或者別的小朋友等。還組織幼兒學習了交通安全兒歌《大馬路》,開展《安全過馬路》的模擬遊戲活動,讓幼兒扮演小司機、行人學過馬路促使幼兒在快樂的遊戲中形成了初步的交通安全意識,懂得了一些簡單的安全交通規則。又如,中班,在教學活動中巧妙引導,在仿真的情境中啓發孩子多觀察、多思考,學會採取正確的、最佳的行爲方式來保護自己。通過遊戲培養孩子的自我保護能力。把安全滲透於日常活動。如午睡起牀時,教幼兒正確有序的穿衣服保護自己身體;鞋帶鬆了,教育幼兒系得牢固可避免跌倒摔傷,進餐時教育幼兒將熱湯熱水吹一吹再喝能就可避免燙傷,吃魚把魚刺挑乾淨能免受咽刺之痛,吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物等。再如大班,把安全教育作爲入學前準備的重要內容之一。首先是遊戲安全:國小活動器械高而大、場地硬、學生多,老師也不可能隨時呵護在學生左右,所以我們在各種活動中教育幼兒活動時守秩序,不推擠,不瘋跑,不要扔石子、玩木棍等。其次是接送安全:我們圖文並茂地通過各種生活實例或故事等,教育幼兒家長沒來時原地等待,不亂跑,不跟別人走;在路上行走注意注意車輛,學會看交通標記等;放學後不買小攤上的食品,注意飲食衛生等,這些事情雖小,但卻對幼兒今後能否順利適應國小生活起着至關重要的作用。十月安全周,我們組織年段教師和幼兒開展了一系列的安全教育活動:我們充分利用家長資源,請來大二班的武警家長來園向我段幼兒開展安全知識講座,講座的內容從在幼兒的自我防護常識,到消防安全常識,介紹各種安全防護常識。

3.常規演練,提高安全防護意識。爲了讓全體師生遇到危險情況不慌亂,學園堅持定期進行防暴、防震、防火等模擬演練。在園行政的統一指導下,聽到緊急信號幼兒都能放下一切活動在老師的組織下有序地進行疏散、躲避,沒有出現慌亂、啼哭等現象。演練中,幼兒懂得了,聽到地震警報時,要抱頭撤離,到安全的地方時要團身抱頭蹲下。聽到火災警報時,是要放低身體、用溼毛巾捂住口鼻疏散。聽到防爆警報時,要緊閉門窗、躲在門後、鋼琴後等遮擋物後面。小段的幼兒在老師的帶領下也有序的進行疏散,沒有出現慌亂、啼哭等現象。

(二)多方努力,保一方平安

園行政、保衛幹部對幼兒園的房屋、電器設備、活動環境、教玩具等進行經常性安全檢查,挖掘不安全因素,對可能出現的問題請專業人員到園進行維修,定期召開創安工作會議,對學園的室內外環境進行全面反饋,集思廣益、羣策羣力地挖掘不安全因素。每逢節假日、寒暑假,我們都能妥善地安排值班護園,並及時將安全措施上報區局,以便上級領導的檢查。在安全管理上,我們除了採用幼兒入離園刷卡外,家長的校園安全志願隊伍越來越壯大,本學年有98人,他們每天輪流在幼兒入離園時加強值班,帶着紅袖章的校園安全志願者成爲校園衛士一道亮麗的安全風景、每逢幼兒外出校園安全志願者也爲孩子們保駕護航。通過“致家長的一封信”的形式,向學生家長宣傳了安全防範的知識和技能,還通過飛信、校園LED、張貼防溺水宣傳圖片等形式向幼兒和家長宣傳防溺水的有關知識,力爭形成“學生安全,家校共管”的良好局面四。“六一”節前夕,我園接受了市區二級教育局、公安局的明查暗訪,我園安全保衛工作得到檢查組成員的肯定。在全體保教人員的共同努力下,學園上下安定,無任何治安、安全事故發生,爲全體幼兒創設了安全、整潔、舒適的活動環境,幼兒每日高高興興來園,平平安安回家,健康地成長,爲家長解除後顧之憂。

四、其它工作

(一)綠化工作

幼兒園一年四季樹木旺盛,花兒盛開,讓幼兒園充滿了生機.門衛堅持每天爲樹木花兒澆水、施肥、定期修剪,在他的努力下,長年綠樹常青,美化、綠化了學園。

(二)總務工作

1.嚴格執行收費標準、科學管理經費。幼兒園合理的經濟管理關係到整個幼兒園的工作是否順利開展, 我園根據鯉城區物價局的文件《陽光收費進校園》的規定,在學園的網站及時公佈幼兒的各項收費,並製作醒目的收費標準公佈上牆、增強收費工作的透明度。在幼兒收費管理上,嚴格按照收費公示規定的項目、標準、範圍進行收費,嚴格實行“一費制”收費制度,做到了無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現象。在經費緊張的情況下,大家想方設法發揚勤儉節約的精神,爲我園節約各種費用,能省則省, 堅持專款專用,對工作認真負責,堅守原則,在經費的使用中做到統籌兼顧,保證重點,量入爲出,精打細算,確保第一線急需. 爲幼兒園當好家。

2.統籌兼顧、做好資產管理。進一步明確了園產管理職責,做到專室有人管、物品有人管,建立了物產保管使用責任制度,尤其是一些損耗品的領用、登記。強化維修管理意識,各室有報修記錄單,除了緊急報修,其他集中時間一起修理。對幼兒園各項設施設備進行了定期檢修,做好了保養維修工作,延長了促用壽命,提高了使用效率。關注水電的使用情況,發現問題及時解決,進行了漏水勘察。對各班、各部門資產管理和使用情況,每學期二次進行巡視和核對,檢查情況留有記錄。新增固定資產能及時入賬,低值耐用品能妥善管理。

(三)財務工作

報賬員能嚴格遵守國家制定的《會計法》,不違反財經紀律,學園收費嚴格遵守財政局、物價局、教育局三家聯合制定的收費標準進行收費,拒絕亂收費,將收費的項目及標準進行公示,並將所有收費納入財政專戶。工作中,對採購員採購物品所開具的發票進行嚴格審查,發票必須是正規發票,要有經辦人、證明人及黃園長的簽字,發現有問題及時退回,並說明情況。做好學園採購物品、修繕審批手續。報帳員的工作是比較複雜及項瑣的,報帳員的工作不是單一的,一人要兼顧許多項,因此報帳員工作要不怕辛苦、不怕麻煩,必須服從於學園大局,服務於學園教職工,報帳員是園長的助手,是學園教職工的服務員。

(四)廚房管理

1.嚴格膳食管理,認真做好飲食衛生工作。本着衛生、安全、富有營養、利於消化的總要求,每週爲幼兒制定營養食譜,做到品種多樣,搭配合理並保證按量供給,保證幼兒各類營養素攝取均衡。

2.規範日常操作細節,不斷提升工作質量。加強食品衛生制度的理論學習,按照操作規範,強化細節、規範、嚴謹督促操作,增強服務意識。並做好24小時留樣記錄、廚房各種記錄,做好購買食品的索證工作。

3.高度重視衛生安全工作。嚴把好食品的採購、驗收、入倉、烹飪、運儲、分發等各個環節的安全衛生關,杜絕假冒僞劣和“三無”食品進入食堂;發現變質的原料一律退回。嚴格做好食品的加工關。對所加工食品做到煮熟煮透,儘可能做到色香味俱佳。做到生熟分開,用專用工具、專用冰箱存放食品。每天做好消毒工作。餐具必須做到一清、二涮、三衝、四消毒,消毒後的餐具存放在保潔廚中。嚴禁使用未消毒餐具及加工用具。按照一條龍操作程序進行消毒檢查。

五、不足與改進方向

(一)加強保育員的品德、愛崗敬業及規範操作教育,提高她們的素質。

(二)建議更換幼兒入離園刷卡機。

(三)園醫要充分發揮心理保健方面的知識,在園中開展幼兒心學理保健工作。

(四)進一步規範傳染病工作的管理。日常工作中加強晨、午檢制度,班級老師、保育員對遲到的幼兒要採取措施加強管理,儘量讓每一個幼兒都不漏檢。