中學黨史學習教育階段性工作總結

中學黨史學習教育階段性工作總結

黨史學習教育開展以來，我校深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，多措並舉掀起學習熱潮，引導師生學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。

2021年，是中國共產黨成立100週年，中國共產黨迎來百年大慶，全國上下迎來學習黨史的新高潮。習近平總書記在黨史學習教育動員大會指出：“我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開闢未來的一百年。”作爲一名教師，在當前形勢下要進一步加強黨史學習的自覺性，加強黨史學習教育，做到入腦入心，知行合一。

一、學習黨史，進一步堅定黨的領導的政治自覺

黨的歷史，是中華民族偉大復興的歷史，是帶領廣大貧困勞苦大衆脫貧致富的歷史。中國共產黨自成立之初就把實現共產主義作爲最高理想和最終目標，帶領廣大羣衆取得了抗日戰爭、解放戰爭、抗美援朝戰爭的勝利，之後帶領全國各族人民建設社會主義新中國，其中既有挫折也有挑戰，但不變的是爲中國人民謀幸福的初心，爲中華民族謀復興的使命。只有始終堅持黨的領導，全黨全國各族人民才能團結一心、頑強奮鬥，推動中國特色社會主義航船乘風破浪、堅毅前行。教育工作也不例外，長期以來，教育工作之所以能沿着正確的軌道發展，取得巨大成績，根本在於堅持黨的領導。黨的領導是教育工作的“根”和“魂”，是教育事業健康發展的堅強政治保證。學校工作是教育工作的重要方面，作爲學校教師，必須把黨的領導貫徹到工作的全過程、各方面，堅定正確政治方向，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致，始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，認真貫徹習近平法治思想，感悟思想偉力，強化政治要求，築牢政治忠誠，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，堅決做到“兩個維護”，嚴格執法，公正司法。

二、學習黨史，進一步鞏固業務至上的教育理念

作爲一名教師，要明確“爲什麼要學黨史”。在黨史學習教育中，我們黨的歷史，就是一部拼搏奮鬥的歷史，是一部爲人民謀幸福的歷史，在黨的發展過程中，出現了一大批革命英雄，他們用自己的行動闡釋了什麼是共產黨員，我們要堅定理想信念，弄清楚我們從哪裏來、到哪裏去，不斷補足精神上的“鈣”，更加堅定信念跟黨走，更加自覺做到跟黨走。“江山就是人民，人民就是江山。”教育工作事關人民羣衆切身利益，事關黨長期執政的基礎。長期以來，教育工作才能贏得人民羣衆的廣泛認同，。

三、學習黨史，進一步提高教育教學的能力水平

回想個人工作經歷，從教師到學校領導，對我來說，改變的只是工作稱謂，卻改變不了我始終如一的教育情懷。我常常告誡自己，業務知識的學習，也不能放棄！既積累了工作經驗，也豐富了我的人生，鍛造了信念。

通過黨史學習教育，我更加堅定了爲學校辦實事的信心，積累了工作經驗，提高個人能力和業務水平。在平時工作中，我始終堅持嚴格要求自己，同時在心中也暗暗告訴自己：這就是我的初心使命！

在今後的工作中，我將立足工作崗位，進一步加強理論和業務學習，以黨史學習教育爲契機，“學黨史、頌黨恩、跟黨走”，進一步加強黨性修養，強化黨員意識和宗旨意識，不斷提高爲人民服務本領，以優異成績迎接建黨100週年。

二0二一年七月三十日