學校年度工作小結(精選多篇)

第一篇：三月份學校工作小結

三月份學校工作小結

一、 學校整體工作

1、制定了學校工作計劃和各部門工作計劃，全體教師上交了個人工作計劃，學校與教師簽訂了安全協議書、師德承諾書，與乘車學生家長簽訂了安全協議書，同時《致全校家長交通安全一封信》。

2、迎接區督導的評價工作檢查，領導爲我們提出了改進的方向。

3、迎接了劉區長、賈局長、馮局長及教育局相關部門領導的安全工作檢查，彙報了學校安全工作及存在的隱患，領導同志對我校工作給予充分肯定，並指出了注意事項。在此次迎檢過程中學校全體教師和學生都高度重視，展示出全校師生良好的精神風貌。

4、正在進行“十一五”幹訓工作迎檢的各項準備工作。

5、進行了一年級學生學籍的拆班工作，畢業生信息上報工作，畢業生數碼照相工作及期初的學籍報表工作。對鄭偉主任和一年級、六年級班主任提出表揚。

二、教學工作

1、開學前對教師備課情況進行了調講，教師備課比較認真；全面聽課已經完成，大多數教師備課、上課比較認真，

對個別問題及時進行了反饋交流。

2、進行了常規工作檢查，大多數教師能按要求完成工作任務，張薇薇、施連傑、關多、田金鳳教案書寫認真，可操作性強，1.1、1.3班的本簿書寫規範。

3、組織了希望杯數學競賽，五年級1人，四年級6人進入複賽。

4、正在組織年輕教師的新秀課，施連傑已經上課，總體效果較好。

5、小團隊活動開展的有聲有色，一二年級組互相聽課、互相評課，互相學習，取長補短，效果較好。呂秀娟、張煨、張薇薇主動向新教師傳授成功的教學經驗和班級管理經驗；張秋菊主動爲新教師上示範課，教學領導和齊奧、張婉璐等新教師聽課。對魏海霞主任和張薇薇、張煨三位領導提出表揚，希望繼續努力在教學上深入鑽研。

三、德育工作

1、進行了開學典禮，開學第一天進行了行爲訓練。

2、組織學生進行了“學雷鋒做好事”和三八節“我爲媽媽做件事” 活動。

3、組織學生參加了第二屆吉林省書畫大賽，學校上交了20餘件作品，對唐華老師提出表揚。

4、強化安全意識組織了安全“四個一”活動，一節班會、一次講座、一次逃生演練、一首安全童謠。

四、科研工作

1、完成了《昌教科研》三月份投稿工作，對李小妹、施連傑、張婉璐、張煨提出表揚。

2、上報了區希望之光學員：張薇薇、張秋菊。

3、完成了《青年教師導報》、《科研動態》、《昌教科研》等40份雜誌的徵訂工作，得到廣大教師的大力支持，音體組第一個上交，全校一天徵訂完畢，對所有參與的教師提出表揚。

4、組建了學校科研小組，張薇薇、張煨、許志紅任科研組組長。

五、後勤和安全工作

1、開學初組織部分男教師清理了學校門前人行道上的積雪。

2、及時多次打掉了室外衛生間、退休辦房檐上的冰溜子。

3、對教學樓進行檢查，砸掉疏鬆的牆皮子。

4、規範了衛生間的使用。

5、做好校車的管理工作，制訂了司機、帶車教師、學生乘車制度。對趙德興、杜永勝、王偉峯、張景輝、曲波校長提出表揚。

6、對4—6年級學生進行了管制刀具的收繳。

7、強化了常規安全教育工作。

六、突發事件處理及時。不法商販在學校門前免費提供劣質牛奶，鄭偉、王偉峯、張婉璐、齊奧、邵陽、李華及時妥善處置，對六位同志的主人翁意識和應變能力提出表揚。劉書記帶領邵陽、寧連濤對教學樓進行了檢查，確保師生學校安全。

第二篇：學校年度工作小結

緊張而繁忙的一學期教育教學工作已經全面結束，回顧本學期的工作，我們在縣教體局及中心學校指導下，全體教師發揚與時俱進、敢爲人先的時代精神，圓滿地完成了本學期各項工作任務。爲了揚長避短，依據本學期的重點工作落實情況做以下總結：

一、強化學習，提高認識，牢固樹立先進的教育理念

爲了使此項工作落到實處，主要採取以下措施：一是加強政治學習，以胡總書記倡導社會主義榮辱觀和xx大的重要思想爲宗旨，強化教師的師德師風教育，並把此項工作列入學校的主要工作之中，做到了有計劃、有時間、有筆記、有檢查。到目前爲至全校教師筆記字數人均萬字以上，心得體會人均三篇，上交學校存檔。二是加強宣傳，取得共識。充分利用學校的宣傳陣地，加大宣傳力度，引導社會樹立正確的教育觀，使全面推進課程改革、培養高素質人才成爲社會的共識。三是強化教師的業務學習，爲了進一步提高教師的業務素質，強化對新課程理念的認識，規範了業務學習制度，改變了以前那種只流於形式，沒有實效的做法。本學期我校將結合網絡教研的的實施，每人配發了一本教學研訓本子，並將內容也做了相應的規定，要求做到內容豐富、並富有特色，注重實效、且有利於課程改革，服務於課堂教學。通過網絡將理論與實踐相結合，使課堂教學發生了前所未有的變化。

二、以教學爲中心，推進素質教育的發展

1、開全開足課程。

根據新課程計劃，所有年級全部學科開齊開足。包括體育、音樂、美術課等，都按計劃上課。爲滿足學生心理健康教育需要，在編制緊張情況下，指派教師兼任了心理健康教育課。按要求開設綜合實踐課，定期安排公共安全、環保教育、三防教育等專題教育活動。

2、組織教師觀看教學光盤。

爲提高教師教學水平,學校利用週二週四下午業務學習時間組織教師觀看課堂教學光碟、新課改講座光碟、,及時組織教師認真觀看,並進行分組討論,支持鼓勵青年教師參加優質課活動,一人蔘賽,衆人蔘研,爲教師業務水平的提高奠定了基礎。

3、加強教研會，搞好校本教研。

爲了提高全校教師的理論水平，總結教師在教育教學中的成功經驗，每位教師結合實際的教學工作，緊緊圍繞科研專題進行實驗研究，將自己的研究成果實際應用於提高教育教學質量，取的可喜的效果。教師教書將向“研究者”轉變邁進了一大步。

4、堅持聽課評課制度。

爲了使廣大教師理論知識實際應用於教學實踐，大面積提高教學質量，我校堅持聽課制度作爲業務活動內容的重要環節，將業務學習和教研活動中學到新理論，新思想實際應用於教學實際，其具體安排是每(本文來自本站：)周組織教師聽一節公開課，本學期共組織10餘節公開課。

5、加大力度，鞏固和提高課改實驗成果.

1）開學初，我校及時安排各班教師對上學期工作小結，介紹了各班工作中的成功與不足。對於教師角色的轉換，學生學習方式的改變，民主的課堂氣氛，客觀的評價等問題大家坐在一起各抒已見，對於一些不足之處，進行客觀地分析，提出了更好的解決方法，如小組合作，不要擔心不成功，要注重培養習慣，從國小會合作等，以免再走彎路。對於一些好的經驗，我校及時召開教學工作會議兩次，進行了推廣和交流。在全校範圍內形成了一種積極探索，提高質量的教學氛圍。

（4）切實做好家長的工作，提高家教水平，是抓養成教育的基礎和重要載體。

家長學校是聯繫學校德育和家庭德育的重要紐帶和橋樑。學校通過“家長座談會”學生信息調查等方式，讓家長深刻認識到：父母不僅是孩子的首任老師，更是孩子的終生導師，家長既要關心孩子的學習，更要關心孩子良好行爲習慣的養成。因爲這將影響孩子的一生。

9、全面考覈學生。

爲全面考覈學生素質，體現新課程改革的要求，不斷改進國小生學業成績評定的方法。學校重視各學科的考覈工作，全體任課教師認真考覈所教學科，並填寫了《學生素質成績登記表》。並依據考覈成績評選出“素質優質學生”。

三、加強校園文化建設，鞏固“雙基”成果，改善辦學條件

1、認真做好 “雙基迎國檢”檔案的續建工作，並做到檔案規範、齊全，數據清晰準確。

2、精心設計提高校園文化建設並做到：一是加強室內管理，統一標準、統一規劃，規範班級佈置。二是合理佈置各室張貼各類制度，使各室佈置規範化，做到了整齊劃一。三是改善學前班辦學條件，利用業餘時間組織教師佈置學前班教室，提高了辦學檔次。四是精心設計了校園綜合實踐藝術展，展出作品50餘件，豐富了學生的業餘文化生活，收到了良好的聲譽。五是改善辦公條件，加強遠程教育，使教學更加現代化、科學化。

3、打造良好的育人環境

1)、校園環境：創建一個花園式校園，營造一個良好的學習氛圍，使師生們能在一個美麗、舒適的環境裏工作學習，是多年的一個夙願，今年來借教體局的東風，我校在資金極爲緊缺的情況下，想方設法改善我校的辦學條件，改變我校的校容校貌，極力打造出了一個良好的育人環境。

開學以來安置好教育教學工作的第一件事後，我就立即找有關部門協調商量想硬化校門前那段被壓壞的坑窪不平的道路，村裏也沒什麼企業，資金也是很困難，儘管如此，經過多次協調，還是慷慨解囊，伸出援助之手，在開學僅兩個多星期的時間裏硬化了校門前那段道路，使原本坑坑窪窪的道路，變得煥然一新，在這塊上有關部門給與了我們工作上大力的支持。

在資金極爲緊缺的情況下，我們就發動全校教師，自己動手，豐衣足食，我們老師們自己動手粉刷了南樓、北樓、東樓、西樓的門窗戶扇及欄杆，又買了塗料重新粉刷了所有的教室牆壁，大門兩側的牆壁，還有廁所，又重新噴漆了大門和旗杆，修補了校園中間的地坪和被凍爛的校園內所有臺階，購置了各處室的辦公設施，重新粉刷了校長室和教務處，對校長室和教導處做了統一的規劃和佈置，接下來又自費爲學生購置了牀單、枕巾、搭巾、牙膏、牙刷、臉盆、毛巾，對男女寢室也進行規劃和佈置，又新購買了幾付報欄，添置圖書、儀器、體音美器材，使我們的各室基本上都達到了一類的標準，學校的所有門牌全部換成鍍金的黃色，更換了所有樓房窗戶上的玻璃

接下來我們又投資了將近幾千元在幾個廣告公司製作了大大小小將近幾十個版面、噴繪，寫真和車貼，佈置了我們的教室，美化了我們的校園，還購買了大量的盆花和其他綠色植物，總計算下來我們投資了將近上萬元用於我校的育人環境上。

4、營造較好的氛圍

1）組織豐富多彩的活動，營造尊重諒解、團結和諧的工作氛圍。

俗話說：“千年修得同船渡，萬年修得共枕眠”，我們學校老師在搞好團結這一塊上做的非常好，同事們都能認識到大家來自三山五嶽，爲了一個共同的目標，相聚在一起，這實在是一種緣分。老師們都能夠珍惜這種緣分，互相尊重，互相諒解，互相學習，互相幫助。在教學中，不斷切磋交流，取長補短，我們學校呈現出其樂融融的良好氛圍，也大大提升了我們學校的凝聚力。

2）組織課外活動，營造學生活躍氛圍。

學校舉行了豐富多彩的課外活動。體育方面舉行了跳繩、踢毽子、拔河、冬季長跑等比賽。組織學生積極參加各種徵文活動。

四、優化教師隊伍，實行民主管理。

1、加強領導班子建設，樹立講政治、創業績、樹新風的領導班子形象，嚴格遵循黨的民主集中制原則，討論、研究學校重大問題做到政務、財務公開，自覺接受羣衆監督，嚴格控制領導獨斷專行的不良行爲。

2、以行風建設和教育效能爲契機，深化師德師風建設，通過行風建設的各種規定的標準，採取強有力措施，狠抓教師隊伍建設。一是對照行風標準的要求，組織全體教師查思想、查作風、查職業道德、查履行職責，爲人師表。二是開展調查活動，共計下發調查問卷120份，對學校教育工作、收費工作、師德師風等工作，徵求學生家長意見。對於存在的突出問題，採取了有力措施進行了整改，到目前爲止，教師敬業愛崗，團結向上，沒有出現違規現象。使教師作風上有了轉變，工作上有了進步，思想上有了提高，紀律上有了增強。

五、加強德育管理，注重德育的實效性。

(一)、認真落實德育工作，突出德育的首要地位

一是認真落實德育規程，以行爲習慣和養成教育爲主線，大力開展講文明活動。爲了將此項活動有序地開展，首先組織師生學習“文明教師”“文明學生”“文明班級”的評選條件，並把這些條件作爲“一面鏡子”張貼於各個班級。目前，我校校風校紀、教風學風有了突破性的進展。

二是從學生的一日常規抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養和嚴謹的校風校紀。每學期初，我校將把第一個月設立爲校風校紀整治月，每週二定爲行爲習慣訓練日，將該項工作常抓不懈。同時還利用黑板報對學生進行一日常規教育。

三是通過思想品德課、班會狠抓學生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警鐘長鳴。爲落實該項活動，我校充分利用隊會課、班會課對學生進行思想品德教育。

四是嚴格升降國旗制度，向學生進行愛祖國、愛家鄉、愛學校的三愛教育，陶冶了學生情操。並且開展了校內值日、公益勞動、愛國主義教育、環保教育、遵紀守法教育，幫助學生樹立正確的人生觀，增強民族自尊心和自豪感。

（二）、重點工作重點抓，積極創造德育工作新氛圍

1、充分利用節假日，搞好各種教育活動

結合勞動節對學生進行熱愛勞動的教育。我校以班級爲單位，組織學生在班內召開詩歌朗誦會、“我愛勞動”作文比賽等活動。通過該項活動的開展，增強了師生尊重熱愛勞動的觀念。

2、開展好環境整治活動，本學期，結合環境整治、手足口病的蔓延及關於食品衛生的安全，學校及早的組織檢查、預防，同時加強學校的食堂管理，清理校內外的衛生死角，通過清理整頓，學校的衛生有了明顯的改觀。再者爲了學生在校安全的學習，我校積極與交通部門聯繫，爲學生宣傳交通知識法規，讓學生了解交通知識，減少交通事故的發生。

3、開展好班主任工作經驗交流會。

結合我校的實際情況，9月份組織班主任進行經驗交流，通過此項活動的開展，增進了班主任之間的情感交流，也使各班主任有了互相學習的機會。

4、抓好社會、家庭、學校的聯繫。

結合一年級學生剛入學常規教育差，組織一年級家長的培訓工作及其他年級家長會，通過召開家長會，家長了解了學校的教育情況，並明白了科學教育子女的方法，家長反映良好。

六、嚴格財務管理制度，增加財務透明度

1、嚴格收費制度，杜絕亂收費現象。規範收費標準，做到財務三公開：即收費標準公開、學校收入公開、大型開支公開。帳目日清月結。

2、財產責任到人，堅持誰損壞誰賠償的原則，控制學校財產流失。

3、完善財務財產規章制度，認真落實兼管人員的工作職責，將有限的資金投入教育教學之中。

七、創創建安全、和諧、誠信的校園

1、本學期我們結合本校實際，對校園內外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的責任意識。學校定期出牆報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、游泳、食品衛生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生收看專題教育片和簽名活動，開展遇到安全突發事件的緊急疏散的演練等。進一步加強安全的教育工作。同時，對有關假期，我們都印發通知要求和給家長的一封信等。藉此提醒家長們配合做好安全防患工作。

2、加強師生的法紀教育。學校始終把依法治校、依法治教貫施在平時的工作中。能堅持在學期初、學年結束都開展法紀教育，本學期我們邀請了派出所所長的律師來上法紀教育課，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時我們還利用校會、班隊課、國旗下的講話等。加強這方面的教育。從而使我們能掌握了學法、知法、守法等。提高了我們對人生價值的認識。

加強學校綜治安全，確保師生及學校財務財產的安全

3、成立安全工作領導小組，明確責任分工到人。

4、定期在校園開展法制教育宣傳活動。組織學生聽法制教育課，各中隊進行法制專題講座，以演講、法律知識問答等爲主，選好隊員參加安全知識競賽。

5、結合冬季交通事故多發現象對學生進行道路交通安全教育。

作。

八、存在的突出問題

通過一學期的工作，我認爲我校的教育教學工作存在以下幾個方面的問題：

1.競爭意識不強，不願展示自我，新的教育理念還滲的不深，不善於鑽研業務，按步就班，完成的任務質量低。

2、對課堂教學競技的展示，教師信心不足，部分中青年教師工作刻苦、踏實，積極承擔各類公開課，來提高自己的教學水平，如實驗教師勁頭很足，但大部分還是不願意主動承擔公開課，對評價意見的反映冷漠，造成個人課堂教學水平提高不大，對新課程改革觀念不是很新。

3、教師對教學的探討和研究的氛圍不是很濃，缺乏強烈的奉獻敬業精神。

4、教學評價和管理也是一個薄弱的環節，工作雖然很好開展，如教研、論壇、教學成績，但質量不高，工作中缺乏精細，缺乏創新。

總之，工作千頭萬緒，今天的總結也只是一個點，對於工作中取得的成果，我們將戒驕戒躁，紮實有序的進行，對於工作中的問題，我們更要冷靜思考，尋找最有利的捷徑，披荊斬刺，課改之路還很漫長，我們將一如既往，毫不氣餒，堅持下去，正如屈原所說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

第三篇：家長學校工作小結

家長學校工作小結

街道充分發揮了轄區的資源和優勢，主要領導親自參與課程的安排、設計，建立健全各項管理制度，堅持做到年初安排教學計劃，年中有測試，年終有考評總結，做到了組織領導、教學計劃、教材、師資、場所五落實。針對不同對象，不同層資分別辦班，分層施教。結合黨的政策宣傳，街道的中心工作，羣衆最關心的熱、難點、焦點問題來安排教學內容。如爲配合普法教育，我們爲學校講《教育法》、《未成年保護法》、青少年犯罪原因及如何防止青少年犯罪；爲配合計劃生育工作，我們組織新婚夫婦觀看健康知識電視錄相片和三“優”知識的宣傳教育；爲提倡科學的生活方式，反對邪教，我們給學員講解老年人的健康、衛生、保健知識和更年期知識；結合五好文明家庭，文明樓院的創建，安排學員學習“家庭倫理道德”和創建“五好家庭”、“雙文明戶”的有關規定等。採取了豐富多彩、形式多樣、寓教於樂的教學方式，如面授和筆試相結合，教員根據課程計劃安排，事前做好準備，進行教學；以活動爲載體，寓教於樂，學員直接參與了課程的設計、安排、使歡樂、祥和、文明的新風尚走進每一個家庭。

第四篇：2014年學校工作小結

２００７年學校工作小結

作者：佚名文章來源：快樂閱讀網點擊數： 528更新時間：2014-12-11

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立足現實克難奮進着眼長遠謀求發展

——**中學2014年度工作小結

歲月流轉，時光飛逝。過去的一年，我校全面貫徹**縣教育局《2014年教育教學工作規劃》，堅持科學發展觀，努力構建和諧校園；堅持以人爲本，以校爲本，辦好讓人民滿意的教育；努力踐行“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，把自信教育、養成教育、感恩教育作爲德育工作的重點；堅持嚴格管理，以教學質量求生存、謀發展；在全面推進素質教育，讓學生成才、讓教師成功、讓學校成名，做了許多卓有成效的工作。

一、構建名師工程，培養一支高素質的教師隊伍名師出高徒，名師出質量。一是切實抓好常規教學，按《**中學教學常規檢查方案》對每位教師進行嚴格的月查月結。二是集中開展了向課堂要效率的活動，讓新教師上見面課，青年教師上比武課，全校教師上觀摩課，優秀教師外出上比教課，這樣，教師交流的機會增多了，自我加壓意識增強了，攀比競爭的勢頭更旺了，教師的教學水平提高也更快了。在今年11月份縣教研室組織的中青年教師說課比教活動中，我校就有xxxx獲得一等獎，爲學校爭得了榮譽。

二、大力實施校本教研，爭創縣校本教研基礎實驗學校

校本教研是課程改革深入的有效途徑。我校圍繞教師、學生在新課程實施過程中遇到的問題，堅持以校爲本，依託校本教研，組織全校教師共同研討，一是進行集體備課，進行案例研討，以關注教師學習動力爲核心，促進教師的專業知識和行爲技能的發展。二是同伴互助，以教師相互聽評課爲主要形式，強化教師的業務培訓。通過實踐，老師們嚐到了甜頭，學校也得到了上級的認可。經過師生的共同努力，11月份，我校正式成爲**縣爲數不多的首批校本教研活動基地。

三、認真部署，從嚴管理，大打07年會考翻身仗

爭對06年會考我校質量滑坡的趨勢，我們校委一班人坦然面對現實，重新決策，從領導的分工、班主任的配備，到學生的三包；從月安排、周計劃、日輔導，到課堂教學的點點滴滴；從《2014年會考質量結帳方案》到《九年級教師聘用獎懲辦法》，都凝聚了領導的心血、師生的汗水，着重突出了一個“勤”字，一個“嚴”字，一個“實”字。

功夫不負有心人，07年會考我校打了一個漂亮的翻身仗，遏止住了質量下滑的趨勢。進入重點中學絕對人數居全縣鄉鎮第二，僅次於**城鎮的實驗中學，綜合排名也有所提前，理化學科還進入了全縣前三名的表彰行列，徹底打破了人們心目中“**中學學生不能拉出去考試”的固有觀念。

四、積極籌措資金，開通校園局域網，有效實行資源共享

爲有效利用**教育局域網，上半年，我校從有限的財力中拿出專項資金，與**縣同禧電腦公司合作，克服重重困難，歷時一個月，開通了校園局域網，既豐富了教師業餘生活，又有效利用了教育資源，使我校教育硬件設施又上了一個新臺階。

五、把危改增容與美化校園有機結合，譜寫學校發展新篇章

我校住房非常緊張，很多老師都在外面租房居住，根據縣危改辦意見，要求拆了沿河一排教師宿舍和文化長廊，老師們顧全大局，同意搬遷了。學校拿出配套資金近1xxxx元，硬化了這兩塊地表，沿河坡修建了透視牆，又安裝了兩幅籃球架和兩塊公示欄，還添置安裝了進校主路路燈。學生活動場地變寬了，師生們的視野開闊了，學校的佈局也合理了。走進校園，人們感覺到美了、亮了、爽了。

六、狠抓校園安全管理，杜絕惡性事件發生

面對日益嚴重的社會治安問題，學校作爲社會的重要組成部分，我們絲毫不敢怠慢，一是拿出專項資金，向縣保安公司長年聘請兩名專職保安，師生憑出入證按時出入，校外人員來訪登記，實行半封閉管理；二是切實制定《**中學安全管理責任制度》，實行領導蹲點包班，班主任、科任教師包組到人，層層簽訂安全責任狀，確保不出任何安全問題，這既創建了和諧校園，也爲和諧**盡了一份力。

七、按要求完成“兩免一補”工作

2014年春秋兩季“兩免”計劃數64xxxx，2014年春秋兩季“兩免”計劃數80xxxx，2014年、2014年“貧困生生活補助”計劃數各3xxxx，在國家的福利政策面前，我校入不敷出現狀面前，即使資金再緊，我們也沒有挪用、截留一分錢，全額對學生予以發放，充分體現黨和國家的溫暖，也爲我們贏得了社會的讚譽、上級的肯定。

歷史的車輪駛進新的快車道，展望新的一年，我們深深地感到，擔子更重了，壓力更大了。

1、大量優秀教師的無序流動，學校無法遏止。07年一下子就走了xxxx，其中有xxxx九年級把關教師，單就數量來說，學校一下子也難以適應，師資水平更談不上與縣城學校相比。

2、安全隱患比較突出。如學生徹夜上網，校外打羣架等，儘管我們採取了一些強有力的措施，但面對日益複雜的社會治安狀況，有時候也束手無策。

3、經費運轉壓力大。隨着“一費制”改革的深入，學校現面臨入不敷出的境地，如果07年春季全省農村中國小全免雜費以後，我們又該如何生存!

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。成績只代表過去，問題還靠我們去化解。在今後的工作中，我們將更加堅定地全面貫徹黨的教育方針，務實創新，在“辦一流學校，創一流業績”的道路上前進。

第五篇：學校工作小結

永安洲鎮中心國小2014～2014學年度工作總結

在過去的一學年中，我校以科學發展觀爲指導，繼續堅持以人爲本、和諧發展的辦學理念，努力創辦和諧校園，幸福校園。繼續走內涵發展之路，進一步貫徹落實《江蘇省中國小管理規範》和《五嚴規定》，推進素質教育，提升教育質量；進一步改革管理模式，完善管理制度，強化考覈力度；進一步完善促進和引領教師專業成長機制，加快教師專業成長的速度；進一步加大教育現代化建設力度，大力優化學校教育軟硬件環境。現對本學年工作總結如下：

一、強化德育工作管理，學校德育工作取得新成效

1．拓展德育途徑，形成德育合力。德育的資源由學校向社區和家庭拓展。倡議師生家長共同觀看《2014感動中國頒獎典禮》，體驗人間感動,收穫真情力量,再書愛的教育,共受心的洗禮。 開設學校及班級主頁，內設組織建設、月度工作、國旗下講話等欄目，在第一時間公佈學校及班級工作的新動向，記錄學生成長足跡，加強教師與學生、家長交流，互通信息，共促學生健康人格的形成。組織開展防震逃生講座，各班班主任利用晨週會活動對學生集中進行了防震常識教育，利用大課間活動時間組織防震疏散演練，增強了師生防震避險的能力。

組織開展“玉樹不倒，青海長青”捐款活動，號召全體師生向災區獻愛心，同時抓住此次活動的契機，對學生進行思想品德教育。

2．豐富德育載體，突出主題活動。繼續推進各類特色教育活動。校園志願者活動繼續深入，志願者組織如雨後春筍般建立，甜美的笑臉綻放在校園的每一個角落：“失物招領”服務志願者通過“招領屋告示”發佈招領信息，給熱心的招領人和焦急的尋物人之間架起便捷的橋樑；班級“倡導文明，爭當衛士”活動中的健康小衛士、環保小衛士等各司其職，完善了班級的管理網絡。

3．紮實抓好各類主題教育。植樹節期間，學校開展”親近綠色，美化生活”教育活動。組織各班創設“綠意角”，採用統一發放和家中自帶種子植物兩種方式，學生小心栽種、精心培育，激發出熱愛植物、熱愛生活的情感。少先隊開展了“綠色文明”紅領巾護綠行動，人人爭做護綠使者，並開展清潔校園行動。母親節，少先隊開展“我與媽媽換角色”體驗活動和“怎樣纔是愛媽媽”辯論會，真切體驗媽媽的辛苦，學會感恩。

舉行六年級畢業班師生聯誼活動。組織學生用自己精心設計、獨自編排的演唱、朗誦、器樂演奏等豐富的形式奉獻了一場精彩紛呈的表演，用有意義的方式表達了對母校的眷念、對老師的感謝以及對同學的依依惜別之情。

二、強化師資隊伍建設，教師專業素養獲得新提升

1．開展“尚德篤行”師德建設活動，樹立典型教師形象。今年我們響應上級部門號召，積極開展“尚德篤行”師德建設年活動，通過民主測評，推選出了校十大愛生模範。活動過程中，學校圍繞主題，組織教師以“學習科學發展觀，我爲學校作貢獻”、“三爭三創三滿意”等活動爲載體，與“完成年度工作目標”相結合，要求黨員帶頭學習提高，帶頭爭創佳績，帶頭服務羣衆，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣；根據活動方案加強實施指導和黨員考覈督查，發現先進典型，宣傳先進典型，營造學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好輿論氛圍和正確的工作導向，形成“爲學生樹榜樣，爲學校作貢獻”的濃厚氛圍。

2．着力培養青年教師，促進師資均衡發展。本學期學校以課題研究、校本教研爲抓手，促進青年教師成長爲學習型、專家型教師。繼續加強對青年教師備課、上課、說課、案例撰寫的技能訓練，定期開展青年教師的說課、上課、評課活動，通過活動促進青年教師能力的提高與發展。孔美蘭老師參加市說課競賽獲二等獎，黃賢文老師設計的個人主頁獲市二等獎，戴春生老師參加區體育賽課獲一等獎。

3．開展課題研究，促進教師自我超越。我校組織開展的省級課題“科學認讀，開發兒童大腦潛能”，歷時六年，經過全體師生的共同努力，於去年底正式通過專家組驗收併成功結題。在取得成績的基礎上我們還大力開展地方綜合實踐課程實驗並取得較好成績：徐燕、欒穎、徐章英老師指導的《走進留守兒童》獲區一等獎；朱慧娟、季月華、封小建老師指導的《低碳我能行》獲區二等獎；曹燕、韓瑛、薛花老師指導的《誠信——人生的通行證》獲區二等獎；甫曉靜、顧其蘭老師指導的《葉趣》獲區三等獎。

4．積極參與課題研究，促進教師專業成長。教研站積極組織教師參與區教科研共同體建設，先後多次組織語文、英語、數學教師參與交流，在2014年4、5月份組織的研討活動中，薛琴、施晶、欒穎老師執教的課程獲好評。

三、強化教育教學規範管理，素質教育邁上新臺階

1．嚴格執行國家課程計劃，促進學生素質全面發展。本學期教務處繼續嚴格執行《江蘇省義務教育課程設置實驗方案》，開齊所有的學科課程和活動課程，開足課時。禁止隨意調課、占課，確保各類課程的教學質量。開好開活綜合實踐課程，紮實推進素質教育。學校利用寒暑假學生廣泛接觸社會實際這一契機，在假前就制定出指導性的綜合實踐活動方案，以班級爲單位由班主任組織學生自主選題、分組，並做好相關輔導。開學後各班在第一時間指導學生整理、交流活動的各項收穫並進行展示，在班級展示的基礎上學校對各班綜合實踐活動的成果組織了展評。通過對優秀成果的展示、評比和研討，優化了綜合實踐活動的指導方式，促進了教師的專業成長，更好地培養了學生的創新精神和

實踐能力。

2．加強過程管理，規範教師教學行爲。對學科組、備課組管理實行宏觀的調控，強化學科主任、備課組長的角色意識和責任意識，增強教研組長的工作積極性與主動性。堅持和落實學科組、備課組教研活動，做到時間、地點、內容、主講人“四落實”，並做好教研記錄。加強課堂管理，繼續實施隨堂聽課制度，牢固樹立課堂神聖的思想。推行“開放式常態課抽籤聽課”活動，通過“開放式常態課抽籤聽課”活動，加強了我校課堂教學的過程性管理，同時激發了教師努力提升自己的內驅力，促進不同學科、不同老師、不同年級的互學共進，形成互助共研的共同體。通過聽課活動看課堂，通過問卷調查看教學常規、師德表現。對教學方法不適合本校學生實際的教師指出其問題所在，促進教學互動，提高課堂教學效率。

３．大力開展“陽光體育運動”，提高學生的身體素質。確保學生每天鍛鍊1小時的體育活動時間，大課間活動有周密的計劃，活動落到了實處。各班無體育課當天都安排體育活動課，加強大課間活動和體育活動課的管理力度，體育活動有計劃、有方案，有落實，教務處每天都進行檢查記錄，力求做到大課間人人精神飽滿，活動課課課不落空。

四、大力推進教育現代化建設，全面提升學校環境硬軟件建設水平。

我校2014—2014學年度辦學規模爲一至六年級四軌共24個班，有學生1300多人，在崗專任教師89人，下屬永南國小和上橋分校。學校佔地面積12014平方米，建築面積4900平方米，生均佔地面積和生均校舍建築面積分別爲9.6平方米和3.9平方米。近年來，在上級教育主管部門的大力支持下，我校設置了部分功能教室，鋪建了煤渣跑道和籃球場，配備了一定數量的教育教學設備，教學條件大爲改善。爲創建教育現代化合格學校，我校多着並舉，大力度優化學校教育教學的軟環境和硬環境。

1．創建平安校園，爲師生安全保駕護航。我校嚴格執行學校安全管理的相關制度，組織安全工作大檢查，發現問題及時整改；日常巡查做到有檢查有記載，定期組織門衛、巡邏人員培訓，提高他們的防範意識和應急能力。 “4.29”校園傷害事件後，我們立即採取措施，增加傳達室值班人員，加強進出校園人員的管理，並於當日出臺了《來訪須知》、《告家長書》等有關學生家長和外來人員來訪的若干規定，此外又召開安全工作專題會議，組織全體人員全方位排查校舍、樓梯、水電設施、消防設備、體育器材等可能存在的安全隱患，發現問題，立即整改，安全保障能力得到顯著提高。全學期實現了安全責任事故零記錄，接受了上級多個部門多次明查暗訪，鞏固了“平安校園”的建設成果。

2．美化校園環境，讓師生身心幸福地棲居。今年暑假，我校對所有校舍內外牆進行

了粉刷出新，對所有課桌凳進行了油漆，修理了部分損壞桌凳門窗等固定設施，新添置了一批課桌凳，清洗了各室窗簾，對校園內的綠化進行了修剪與補種，達到了區教育局對校園出新的要求。與此同時，我們借教育現代化建設的東風，大力推進和完善校園文化建設，以“荷文化”爲主題營造濃郁的校園文化氛圍，使校園面貌爲之一新，煥發青春活力的同時還散發着濃濃的書香氣息。爲使學校教育資源得到進一步的優化，永安洲鎮黨委、政府格外關注我校的建設情況，投資600萬用於學校新教學樓的建設，新樓建設的前期準備工作已經就緒，樓舍建設開工在即。

⒊合理配置電教設施，努力提升電化教育水平。我校充分認識“教育現代化”工作的重要意義，努力做好區文教局“學校教育現代化建設”的校級後續工作，積極推進學校電化建設。區教育局爲學校配備了42臺學生電腦，一臺聯想交換機，一臺空調，用於學生機房的建設。設備到位後，我們將教學樓四樓機房整理出新，重新鋪設防靜電地板，增添了部分網線，按擺放60臺電腦的要求進行了預留佈置。學校網站是學校對外展示的重要窗口，也是教育現代化建設水平的重要體現。各版塊負責人，均能及時更新信息，做到了網站信息與學校工作同步進行，真正發揮了網站展示教育，溝通社會，提高效率的作用。在區教育局組織的學校網站評比活動中，我校獲二等獎。

⒋大力推進特色學校建設，奮力打造學校品牌形象。近幾年，永安洲鎮的開發建設一直走在全區的前列，我校也在不斷提高定位，奮力爭先，努力讓學校融入大開發、大建設的熱潮中去。本學年，我校繼續在特色學校建設上下功夫，分別榮獲“省科技特色學校”、“省門球特色學校”的稱號，我校教師薛琴、陳義山、黃宏斌分獲“區十佳青年教師”、“區優秀科技輔導員”、“區優秀教育工作者”的光榮稱號。

已經過去的一學年，幸福教育的思想漸入人心，創造幸福的理念繼續得到推行，學校在德育、教學、師資隊伍建設、校園文化建設等方面均有新的進展。我校將在上級部門的領導下，凝聚全校師生的智慧和汗水，努力探索學校發展的新路子，揚長補短，不斷推進學校事業再上新的高峯。