2018年德育工作總結

2018年德育工作總結

今年我校的德育工作以“三個代表”重要思想和科學發展觀，以及中共中央辦公廳和國務院辦公廳《關於適應新形勢進一步加強和改進中國小德育工作的意見》、中共中央頒發的《公民道德建設實施綱要》、《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、黨的十六屆五中、六中全會精神和全國德育工作會議精神爲指導，以行爲規範教育爲基礎，以學校“八榮八恥”教育爲重點、以課堂教學爲主渠道，爭取社會各界的大力支持，把堅定正確的政治方向放在第一位，進一步加強和改進我校德育工作，提高德育工作的針對性、實效性，從而使我校德育工作真正形成“德育爲首，以德立校，正面教育，正確處罰，堅持常規，落實養成，針對實際，提高實效”的新理念。認真開展德育工作，堅持以常規教育爲重點，認真抓好學生矛調、良好習慣養成的系列教育活動，以愛國主義教育爲重點，以培育和弘揚民族精神爲主線，認真抓好德育主題觀摩活動，寓思想教育於活動之中，取得了良好的效果，促進了我校教育教學工作的順利開展。
　  一、樹立新的德育理念，加強德育隊伍建設
　  1、學校德育領導小組始終貫徹“以人爲本”的思想，堅持正面教育，嚴格要求，認真落實縣教育局提出的德育目標任務，繼續開展教育思想大討論，明確了教師的工作職責，激發了教師轉變教育思想的積極性，爲學生樹立良好的道德楷模。

2、組織教職工認真學習德育法規文件，使教師認識到抓好德育工作是每個教師的職責。堅持每週一次教師例會制度，做到了時間落實，內容落實，使廣大教師樹立了“教書育人，管理育人，服務育人，環境育人”的思想，進一步明確了教育工作者必須成爲熱愛學習、終身學習的楷模。
　  3、依靠班主任這支德育骨幹力量，加強班主任培訓工作，召開班主任經驗交流會，交流班級管理經驗，提高了班主任的管理水平。組織教師認真學習德育工作有關法律法規文件，積極探索德育工作方法，組織教師認真總結經驗，力爭做到依法治校、以德育人，使我校德育工作有了新的起色。
　  4、充分發揮共青團組織的助手作用，認真開展各種形式的教育活動，收到了良好的效果。
　  5、認真抓好禁毒、反邪教教育，學校建立了以校長爲組長的禁毒和反邪教教育領導小組，學校召開了專題報告會，學校還成立了“反邪教教育基地”。全校認真上好禁毒和反邪教教育課，做到了時間落實、內容落實、教師落實、教育落實，全校出黑板報八期，收到了良好的效果。
　  6、組織全體師生認真學習《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》、交通法規及網吧管理條例等，提高了思想認識和依法執教的自覺性。
　  7、加強師德師風建設，組織全體教師認真學習《中國小教師職業道德規範》，強化爲人師表教育，幫助教師牢固樹立“教書育人、服務育人、管理育人、環境育人、以德育人”的思想，堅持“以人爲本”的思想理念，重塑教師的形象。爲了進一步加強教師的職業道德教育，學校領導與中層幹部、教師廣泛開展了交心談心活動，要求學校的領導幹部深入教學、深入教師，努力抓好自己分管的工作，做到既分工，又緊密合作，要有一盤棋的思想，沉下身子抓教育教學工作，年終時把工作業績作爲領導幹部考覈的重要依據之一，要求學校要經常總結經驗，找準存在的問題，積極探索教育教學方法，大力開展課程改革。學校還分別召開年級組教師會議，分析存在的問題，增添措施，對於教學成績突出的要給予大力的表彰獎勵，對抓教學質量尤差的，事業心、責任感薄弱的，學校領導集體幫助分析原因，督促教師認真抓好教育教學工作，爲提高我校的教育教學質量奠定堅實的基礎，努力辦好人民滿意的教育。
　  8、加強“八榮八恥”的宣傳教育活動，分管德育工作的領導作了《提高認識，把握社會主義榮辱觀的內容和特徵》的專題輔導，提高教職工對樹立社會主義榮辱觀重要性的認識，在教職工中開展“培養什麼人”、“怎樣培養人”的討論，使教職工認識到：作爲教育工作者必須自覺學習和示範，以良好的道德情操影響學生。在教學中，要根據所教學科的教材，深入挖掘教材中的思想因素，滲透“八榮八恥”的教育，把樹立社會主義榮辱觀作爲師德建設的重要內容來抓，認真做好學生的思想教育工作，促進青少年健康成長。
　  9、進一步建立健全學校的共青團組織，規範了組織管理，現有共青團員346名,做到各班了有團支部書記、有團隊角、有團隊活動計劃。五四青年節組織新入團的學生參加了入團儀式，組織他們參加了業餘團校的學習培訓。

二、學校“三生教育”工作

“三生教育”走進學生課堂，幫助學生正確面對生命、生存、生活問題，有效地促進學生的珍惜之情感，珍惜之能力，珍惜之行爲。培養學生自主選擇，自我負責的意識與能力，對自己，他人與社會負責。引導學生面對現實，擁有“生活會繼續下去”和“這就是生活”的態度。讓我們知道生活不僅有鮮花，也有坎坷。面對生活困境，確立生命第一位，讓我們在沉重打擊或無能爲力時仍對生活生命懷有希望。

“三生教育”不僅讓學生意識到生命的美好，而且幫助學生意識到生命成長的過程就是不斷克服困難，磨難，痛苦與無奈的過程，幫助他們學會接受，正確對待和處理能引起負面情感體驗的能力，敢於正視並承受對生命的全部威脅以及不可預料的不幸。

“三生教育”幫助學生對生活充滿希望。生活本身是難以預測的，有許多意外與不可避免的事發生，要我們在各種災難面前，在茫然不知所措的情況下，在孤獨寂寞中，在各種艱難處境中，在大病侵襲時，在突遇“滅頂之災”時等，仍然能夠憧憬未來。

通過知識學習和節目的觀看，使學生學習到了很多，讓學生知道了在發生火警的時候應該要怎麼樣正確的逃跑，怎麼樣才能吸收最少量的煙讓自己處於最安全的地方，讓我們知道其實母親在懷孕的時候是多麼的辛苦，雖然我們並沒有親身去實踐和體會，但是通過觀看我們也同樣能夠體會到。我覺得我們學校開展此類的教育活動，可以真正的做到言傳身教，也可以讓學生切身體會一下這其中的苦與樂。

三、國防教育及學生軍訓工作

9月5日下午，我校舉行“2012年七年級新生軍訓彙報表演”。全體新生身穿綠色迷彩服，伴着雄壯的軍曲，踏着整齊的步伐，喊着響亮的口號，分列走過主席臺前，接受學校領導的檢閱，彙報這5天的軍訓成果。軍訓學員還表演了隊列變換和軍操。農永文校長髮表了熱情洋溢的講話，對教官來學校指導軍訓表示誠摯的謝意，激勵新生通過軍訓激發自己的愛國熱情，從軍人身上學習忠誠、堅韌、不屈等優良品質，磨鍊自己的意志，爲自己的中學生涯開一個好頭。最後，對本次軍訓涌現出來的優秀班集體和先進個人予以了表彰。

富寧三中2012級七年級新生國防教育暨軍訓活動於9月1日正式開始，進行了爲期五天的國防教育暨軍訓活動，整個國防教育和軍訓任務於5日按計劃平安、順利、圓滿完成。

四、文明學校創建與管理工作

我校堅持社會主義辦學方向，確立把富寧縣第三中學建設成爲具有本鄉特色的文明學校的目標，注意發揮社會熱心人士支持教育的校友衆多的優勢，舉素質教育之旗，走全面發展之路，興特色辦學之風，抓質量效益之本，全面貫徹黨的教育方針，全力推進素質教育，以轉變教育觀念，加強教育管理、教育方法和教育手段的現代化建設爲主線，深化教育改革，全面提高教學質量，爲創建石光中學跨世紀教育工程，鑄造三中新輝煌而努力。

學校領導具有強烈的創建意識，成立了鞏固文明學校領導小組，由校長擔任組長，確定了以提高師生思想道德素質和學校文明程度，提高辦學效益，提升學校辦學品位的奮鬥目標，並以此作爲全部工作的出發點和落腳點。

學校班子素質較高，在實施校長負責制下，實行"集中決策，分工負責"原則，學校機構設置合理，各部門都建立了嚴格的崗位責任制，並嚴格依制度、按計劃辦事，管理高效。其突出的特點是：能堅持整體改革、開放辦學、求真務實、爭創一流的辦學思想。嚴格按照教育規律辦學，依靠發動各方面的力量和調動廣大教師的積極性辦學。前些年，學校就提出“圍繞一箇中心，兩手抓”的辦學方針，即“圍繞教學中心，一手抓內部管理，一手抓教育教學質量”；近年來，學校又提出“圍繞一個根本兩側重”的辦學思想，即“圍繞以人爲本，提高素質，一方面側重抓規範管理，一方面側重抓教學改革”，這樣通過以教學爲中心，以提高素質爲根本，認真抓管理、抓改革、抓投入，從而保證學校各項教育教學工作順利開展，保證學校的各項事業取得長足進步。學校辦學效益不斷提高。20012年11月通過一級達標省級複查驗收。學校幾年來榮獲各級集體榮譽稱號達十幾項次，是富寧縣教育系統精神文明建設的窗口。

五、學校共青團工作

學校加強對學校團委的指導。進一步研究新形勢下共青團的發展變化，堅持推進和完善學生代表大會制度，創新學校共青團工作，增強共青團組織的工作活力及其在學生中的影響力。探索支持優秀學生團員發展的機制和措施，創新工作載體，加強管理和指導，引導學生共青團組織積極健康發展。完善校園廣播站站建設，充分利用這一平臺促進工作交流。積極發揮共青團組織參與校園管理和建設。在學校團委老師的組織下，學校團委負責學校一日常規檢查、學校衛生監督、紀律監督、校園播音等，爲學校的精神文明建設作出功不可沒的貢獻。

六、學校家長委員會及家庭教育工作

１、定期召開家長座談會， 聽取學校的工作報告，向學校反映家長的意見和要求。

２、研究學校對家庭教育的意見和要求，協助學校改進家庭教育工作，發動學生家長幫助學校解決具體困難，組織和推薦家長中的“能人”輔導學生課外活動。

３、接受學校的指導，積極開展家庭教育活動，更多地吸收、動員社會力量關心孩子的成長，關心家庭教育，共同削弱限制或消除不良因素的影響。

４、通過家長委員會成員的帶頭作用，發動家長開展尊師敬校愛校的活動，教育子女支持學校的工作。

５、對做好家庭教育工作的優秀家長進行鼓勵表彰。

 希望家長和學校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

 七、教育系統防範和處理邪教工作

我校以黨的十六屆五中全會精神和“三個代表”重要思想爲指導，把防範和處理邪教問題工作作爲加強黨的執政能力建設，維護社會政治穩定、構建社會主義和諧社會、全面建設小康社會的重大政治任務，做到“四個納入”，即納入社會治安綜合治理、納入基層組織建設、納入學校精神文明創建、納入保持共產黨員先進性教育的重要內容；認真抓好反邪教警示教育工作，切實做好610保密工作。充分利用學校的反邪教教育基地，對全校師生進行教育，並向社會宣傳，歡迎家長來學校參觀，確保實現“四無”目標，即：無邪教人員非法滋事，無邪教人員利用各種手段進行反動宣傳，無邪教人員聚衆串聯、會功、製造事端，無邪教骨幹人員失控違法犯罪等惡性事件的發生。嚴密防範，堅決反對有害氣功的活動，堅決同法輪功等邪教作鬥爭。

八、法制紀律教育工作

通過在我校廣泛深入地開展法制教育活動，尤其是使學生掌握應當懂得的基本法律常識，明確公民的基本權利和義務，明確法律法規與道德的關係，明確罪與非罪的界限，明確違法與守法的區別，使學生從小養成自覺地學法、用法、守法、護法的良好品質。

爲了進一步把我校法制教育工作推上一個新的臺階，我校一如既往地在廣大師生中進行法制教育，並把普法教育，依法治校、依法施教作爲創建文明學校，培養文明之花的重要工作來抓，努力實現由提高法律意識向提高法律素質的轉變，實現教育管理和學校辦學，從主要運用行政手段，向主要依靠法律手段方向的轉變。

九、心理健康教育工作

是否有良好的心理素質，不僅關係到個體的健康成長，而且關係到民族的興衰存亡。“百年大計，教育爲本；教育大計，育人爲本；育人大計，正心爲本。”中學生是祖國的未來和希望，培養良好的心理素質是現代社會發展的需要，具有跨世紀的偉大意義。

我校利用學校的校園廣播站、德育信息、家長學校、心理健康教育講座等宣傳心理知識。從實際出發，自己選材，自行設計，貼近學生們生活成長需要，易於接受，能夠引起興趣，產生共鳴；另一方面主創人員在編排過程中必須認真學習，努力消化吸收，有了深刻的理解才能設計出好的方案，因此在這個過程中，也使他們自我學習，自我創造的過程，既增長了心理知識，又鍛鍊了各方面能力，從實際工作中提高自我心理素質。從而，增強全校學生的心理品質。

十、班主任工作

學校德育處精選各班班主任，定期進行培訓學習，不斷提高班主任的業務能力和教育管理能力，有條件時還派部分班主任外出學習，提高班主任教育教學和班級管理素質。

班主任要認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》和《富寧縣第三中學學生在校一日常規管理》，堅持每天的養成序列教育。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
    加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，爭創“文明班級”。各班的學習園地、團隊角佈置精美、規範實用，富有教育性，各班的團隊活動、好人好事都有記錄。

班主任要加強後進生的教育與轉化。德育處要求各班對後進生轉化工作做到了有計劃，有措施，並比較及時地瞭解掌握有關情況，協助班主任做好個別學生的幫教工作。通過一系列的班主任工作活動，使學校班主任工作上了一個新的臺階。

十一、留守兒童教育管理工作

爲了給我校這些留守兒童營造一個健康成長的良好環境，我校啓動“留守兒童關愛管理辦法”，通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，全面推廣“關愛工程”，爲留守兒童營造了健康、快樂、平等、和諧的成長環境，同時還加強了領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制，完善工作考評制度，不斷提高了廣大未成年人的綜合素質和學校的教育教學質量。

十二、學校關心下一代工作委員會的管理工作

爲促進下一代青少年的健康成長，積極有效開展各項活動，努力提高未成年人思想道德素質，是黨和國家事業後繼有人的重要保證。爲此富寧縣第三中學不失時機地有效開展一些活動，從而達到寓教於樂的效果。一是每年都要組織學生參加政府組織的一些公益活動，開展愛國主義教育，並利用媒體多方面報道，教育效果遍及社會；二是每學年至少開展兩次法制教育，請有關部門領導、交警、派出所幹警等走進課堂，面對面地開展法制教育，有時我們還請學生家長一同參加上法制教育課，這種教育效果非常理想，所以至今富寧三中學生無犯罪案件；三是每學期都組織學校學生進行義務勞動，如打掃街道、清理河道等，實施志願行動，使他（她）們懂得奉獻社會、關愛環境、講究衛生等都是學生良好品德形成的關鍵。

通過開展各種活動，促進未成年學生身心健康發展，推動我國國民素質的提高。

十三、學校婦女兒童發展管理工作

發展婦女兒童事業，是實踐“三個代表”重要思想、落實科學發展觀、構建和諧社會的重要內容；加強婦女兒童工作，是實現中華民族偉大復興、全面建設小康社會的必然要求；保障婦女兒童權益、解決婦女兒童發展中的突出問題，是各級政府的重要職責。婦女是建設社會主義物質文明、政治文明、精神文明和和諧社會首善之區的重要力量，少年兒童是國家未來的建設者，婦女兒童的發展既是社會主義和諧社會發展的必要條件，也是社會和諧發展的重要目標之一。根據以上精神，我校明確責任主體，切實加強對婦女兒童工作的領導，把這項工作擺上重要議事日程，並納入學校目標管理和政績考覈體系。學校領導能進一步增強做好婦女兒童工作的政治意識、大局意識和責任意識，站在新高度，研究新問題，爲學校婦女參與發展和兒童的健康成長，提供更加優良的環境和更強有力的支持。並提出必須堅持做到四個落實到位，即責任落實到位，任務落實到位，措施落實到位，目標落實到位，確保婦女兒童發展。通過學習，廣大教職工都能認識到做好婦幼工作是維護社會穩定，建立一個和諧、民主的社會的需要。社會的細胞就是家庭，家庭離不開婦女和兒童。而且兒童是祖國的希望和未來，搞好這方面的工作，對維護社會穩定，建立一個和諧的社會和環境，促進三個文明的建設，具有重要的意義。

學校組織各方面力量，認真落實各項防治政策措施，有效預防和控制艾滋病。學校通過多種渠道加強宣傳，在婦女和青少年中廣泛普及預防艾滋病知識，作好母嬰阻斷工作，避免母嬰傳播的發生。
      通過積極自學、學校推薦等形式不斷提高自身學歷水平，現在20教師中有18具備大學本科學歷。在九年義務教育方面，我校領導高度重視，嚴格要求，認真實施，嚴格控制國中學生失學率，將國中各班學生的流失率納入班主任工作考覈之內，2017年，我校國中學生年輟學率低，其中女生沒有一個輟學，而且女生學習成績都比較優秀。   

學校對女職工加大勞動保護監察力度，及時處理侵犯女職工合法權益的行爲，在“三八”節期間學校對所有女職工緻以節日的問候，給予女教工節日慰問品一份，並組織女職工積極參加學校文娛活動。學校還十分關心女教職工的身心健康，組織女教職工每年進行一次身體健康檢查，重視女教職工的勞動保護，維護女職工的特殊權益，對個別孩子過小的女職工從勞動紀律上給予了一定的照顧。學校內還積極舉辦女教師籃球等比賽，開展“文藝展示”等活動，取得較好的效果。每學期組織教職工、學生籃球賽、排球賽、乒乓球賽等一系列活動，豐富了教職工和學生的業餘生活，活躍了校園文化。我校婦女兒童健康狀況進一步得到改善。通過開展工作各種教育和活動，爲我校婦女兒童成長和發展創造了一個很好的平臺。

十四、堅持以行爲規範教育、養成教育爲重點，紮實學校德育工作
　  1、認真貫徹《中國小生守則》、《中國小生日常行爲規範》，教育學生遵守學校紀律，學校進一步完善了學校、班級管理制度，繼續實行學生出入登記制度和封閉式教學管理制度、規範了學校管理，維護了學校正常教學秩序。
　  2、認真貫徹中央《公民道德實施綱要》，開展學“公民基本道德規範”，做“四有”新人活動，加強學生的文明、禮貌禮儀教育，一年來全校涌現出很多好人好事的學生，爲學校精神文明建設創建良好的氛圍。
　  3、配合鄉黨委、政府和有關部門，抓好學校周邊環境的治理，積極參加各部門組織的公益活動；本着看護好自己的門，管好自己的人的原則，強化了“六禁”教育工作，收到了良好的效果。受到了社會、家長的好評。
　  4、認真開展創建綠色環保校園活動。學校舉辦了“吸取歷史教訓，愛我環境，從我做起”的專題教育活動，利用校會、團隊課加強環境知識教育，辦板報11期。學校注重環境建設，張貼了宣傳畫、添置花草、樹木，做到四季有花草，四季長青長綠，創設了一個良好的育人環境。開展了“五不”、“一彎腰”的活動，“五不”即：不亂寫亂畫；不亂扔廢棄物；不隨地吐痰；不亂擺放衛生工具；不亂倒垃圾。“一彎腰”就是誰見到有廢棄物就彎腰拾起，通過這樣的活動，現在校園窗明几淨，地面整潔，養成了良好的衛生習慣。
　  5、組織全體師生認真學習了教育部制發的《中國小開展誠信教育的通知》，對學校的學生進行了誠信教育，大大提高了學生的文明程度。
　  6、認真開展愛國主義、培育和弘揚民族精神系列教育活動。全校辦板報10期，學校舉辦了“歌唱祖國”主題元旦歌詠比賽，宣傳革命前輩在抗戰期間歷經磨難，不畏艱險，以民族興亡爲己任的“愛國”精神，充分利用校園廣播、板報、團隊活動積極宣傳中國人民抗日戰爭和長征勝利的偉大歷史意義，激勵師生振奮精神，開拓進取，爲實現中華民族的偉大復興、促進世界和平與發展的崇高事業而奮鬥；全校各班利用活動課觀看愛國主義影片，講紅軍長征的故事和抗日戰爭故事，教唱愛國主義的革命歌曲，使全校師生受到了深刻的教育，活躍了校園文化生活。
　  7、認真抓好校風建設和精神文明建設，強化學校內部管理，加強領導幹部的思想作風建設，繼續開展創建“四好”領導班子活動，建設一支勤政務實的幹部隊伍；認真開展了黨風廉政建設，教育黨員幹部要加強學習，帶頭遵紀守法，帶頭抓好教育教學工作。
　  8、認真抓好學校安全工作，做到學校安全工作警鐘長鳴。學校與班主任簽訂了責任書，堅持了安全工作檢查和報告制度，會議、演出、集會等，堅持“安全、安靜、整齊”的原則，增強了師生的安全意識和學生的自我保護能力。

9、堅持抓好德育主題觀摩活動，增強德育的實效性。5月10日，學校開展了“我快樂、我體驗、我能行”主題觀摩活動，12月27日，學舉行了“祖國在我心中”主題觀摩活動。參加活動有學校全體領導、各班班主任、全體學生。同時在活動結束時，安排了明年德育工作的一些任務。
　  10、認真抓好慶祝建國週年活動，學校開展了師生歌詠會，學生歌詠比賽，演唱革命歌曲，使學生受到傳統教育，增強學生的愛國情操。
　  十五、存在的問題

1、學生的養成教育仍存在薄弱環節，學校一日常規管理有待加強，德育基地缺乏，難以適應學校德育工作的正常開展。
　  2、德育科研工作不很得力，少數教師德育工作意識差。
　  3、當然，還存在其他問題，我們正在努力克服中。