2018年年終學校德育工作總結

    一、狠抓班級管理，強化學校德育工作

    1、建立健全管理機構。學校帶班領導每日做到“四查”，即查到校、查課間、查午間、查放學，所查結果每日小結，每月彙總，並把考覈結果納入班級量化考評之中。

    2、健全學生組織。建立健全班級幹部隊伍建設，強化學生自我管理、自我教育作用，協助班主任做好班級管理工作。此舉不僅減輕了班主任的工作量同時還鍛鍊了班幹部的業務能力。

    3、形成班主任例會制度。每月召開一次全體班主任會議。學校要求班主任每週召開一次班幹部會議，班幹部把學生中出現的問題及時反饋給班主任。然後在班主任會議上進行交流。此項工作的開展，班主任受益匪淺，尤其是經驗不足的年輕班主任在會中對學生管理、班級管理以及突發事件的處理技巧方面有了很大進步。

    4、督促班主任做常規管理。要求班主任每週末填寫好《周工作安排表》，按要求計劃好一週的常規工作:儀表檢查、常規搜查、學生談心、德育主題、班會安排、清潔檢查等工作。

    二、抓常規管理，確保德育工作落到實處

    具體工作有如下幾個方面：

    （一）抓養成教育

    一、學期初班主任組織學生對《小店鎮中學學生一日常規》和《中學生日常行爲規範》進行學習。並由學校組織測驗，檢查學習效果。

    二、德育處對學生文明行爲等方面加大了檢查、考覈力度，本學期德育處牽頭進行檢查13次，主要發現問題：1.學生亂丟紙屑、粉筆頭現象。2.部分學生對公物不愛護。3.節儉意識欠缺。4. 部分學生服飾不符合要求。發現問題後及時與班主任溝通處理，限期整改。並把檢查結果納入班級量化考評之中。

    三、通過校園廣播、國旗下講話，每天利用大課間向學生進行文明習慣教育。

    （二）抓紀律安全教育

    一、分別於3月21日、6月13日開展了2次“安全應急演練”，加強了學生的自我保護能力和學生應對緊急突發事件的能力。

    二、學校還要求班主任及各專用教室管理員每週進行一次常規檢查並記錄在冊。

    三、以安全知識競賽爲抓手，在學生中大力普及安全知識並開展了形式多樣的活動，如：“安全知識選拔賽“、“安全知識大家談”、“我爲安全獻一計”等。

    （三）抓法制教育

    爲進一步提高學生的法律意識，我校把學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育範圍之內。結合我校實際，於4月份進行了法制教育手抄報評比活動。同時利用板報、班會和校園廣播及時的對學生進行法律法規教育，從嚴從細從實的把學校的法制教育落在了實處。

    （四）抓差生轉化工作

我校實行班主任牽頭、任課教師輔助的後進生轉化隊伍。在每學期開學初制定後進生轉化計劃，每週有針對性地和學生進行談心，認真做好差生轉化記錄，及時向學校反饋後進生轉化情況；本學期張強等9名後進生轉化效果明顯。