潁州區教育局2018年工作總結 及2019年重點工作安排

區教育局工作總結及2019年重點工作安排

2018年主要工作回顧

2018年，在區委、市區政府和市教育局的正確領導下，在區人大、區政協的大力支持下，在全區教育系統廣大教職員工的共同努力下，緊緊圍繞“迎接十九大、學習十九大、貫徹十九大”的主題，以“創建教育強區、辦人民滿意的教育”爲總目標，按照“168”工作思路，全面深化教育綜合改革，統籌好公平與效率、改革與穩定、質量與規模、均衡與特色的關係，紮實苦幹，克難攻堅，全區教育綜合實力明顯提升，人民羣衆滿意度明顯提高。

一、思想理論建設全面加強 。一年來，全市區教育系統堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲統領，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，堅持和加強黨對教育工作的全面領導，全面貫徹黨的教育方針，認真學習貫徹全國、全省教育大會精神，通過召開黨組會、全體會、專題會、理論學習中心組等組織學習，機關、學校黨員幹部帶頭撰寫心得、摘抄筆記，認真領會、全面準確把握習近平總書記關於教育的重要論述的科學內涵和精神實質，更好地用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。廣大教職員工通過會議、電視、網絡、報紙等認真學習，各學校通過網站、微信、微博、校刊校報、牆報等廣泛開展宣傳，營造了濃厚氛圍。

二、學校建設步伐加快。一是加快義務教育優質均衡發展。2018年，我區國小在校生76896人，國小適齡兒童入學率100%，國小畢業生升學率100%；國中26856人，國中階段適齡少年兒童入學率100%，國中畢業生升學率達100%，九年制義務教育鞏固率114.22%。普通高中在校學生數10171人，高中階段毛入學率158.98%。學前兒童34102人（含開發區），學前三年毛入園率91.5%。足額撥付中央、省、市下達我區農村及城市中國小公用經費預算指標7262.2萬元，其中：中央、省補助城鄉中國小公用經費資金6342.3萬元；市級配套339萬元；區級義保經費580.9萬元。經費撥付渠道暢通，無截留、擠佔、挪用等現象。截止10月底，實際撥付7605.5萬元，佔全年指標計劃的104.73%。二是大力發展高中中職教育。投入534.4萬元對紅旗、大田中學進行基礎設施改造，提升校園的品味和層次。借力國家職業教育質量提升工程，改善阜陽科學技術學校的辦學條件，投入1600萬元建設綜合教學樓9000平方米。選拔22名優秀選手參加了全市中職學校信息化教學選拔賽，推薦12人蔘加省“創新杯”信息化大賽，6人次獲省二、三等獎，劉婷、王曉順獲國家級二、三等獎。成功舉辦職教進校園活動，啓動2018年職普融通工作。三是精心實施教育建設項目。截至目前，附屬工程扶貧基建項目全部完成，32所扶貧學校分14個標段實施了教育扶貧基建項目，目前，所有工程全部竣工並審計結束，建設總投資995.03萬元，審計後總價約954.67萬元。重點工程建設有序推進，清河中心校投入3200萬元，一期項目建成並投入使用，東清國小一期正在建設中，現已投入3000萬元。清河中心學校二期、南京路二小、南京路三小擴建項目即將動工建設；七里河國小擴建和三十里鋪中心學校、西清國小新建項目正在辦理相關手續。

三、隊伍建設持續優化。一是加強師德師風建設。健全師德師風考覈評價體系，印發《2018-2020年度潁州區“師德師風建設”活動實施方案》，選樹師德典型，開展“燈塔人物”“麥田守望者”等先進教師校長宣傳。二是加強師資隊伍建設。建立教師補充和管理長效機制，新招中國小教師97名，幼兒園教師98人。在國培計劃——送教下鄉活動中，開設26個培訓點，專題報告147場，示範課133節，展示課538節，培訓農村中國小骨幹教師876人，受益農村教師1200多人次，學生8000多人次，受到廣泛好評。26人次獲市級優質課評選一等獎。推薦特級教師5人，市傑出人才7人。三是提高教師待遇。對長期在農村基層工作的教師在工資、職務（職稱）等方面實行傾斜政策，區政府投入3000萬元對工作成績突出的學校和教師進行獎勵，並進行體檢，激勵了廣大教師安心從教。

四、教育教學質量再創記錄 。一是不斷強化德育實效。堅持“立德樹人”，開設“道德講堂”，積極開展中華優秀傳統文化教育、誠信教育、“中國夢”宣傳教育活動等，將社會主義核心價值觀教育與學生思想道德建設、師德師風建設、校園文化建設等活動有機結合起來，促使學生全面發展，着力提高學生的核心素養和關鍵能力，教育引導廣大少年兒童自覺踐行社會主義核心價值觀，涌現出一大批優秀學生。如，十五中郝兆禹同學榮獲全國“最美中學生”稱號，紅旗中學呂高奇同學獲安徽省優秀學生稱號，十五中張雨婷、文峯中心校周可馨同學分別獲第四屆阜陽市美德少年獎和美德少年提名獎，清河路一小鄧明睿、民族中學劉嘉宇等同學榮獲全市十佳新時代好少年稱號，文峯中心校劉夢茹、歐陽靜嫺、尹越、謝雨梅等同學獲潁州好人稱號。二是開展豐富多彩的德育實踐活動。將培育和踐行社會主義核心價值觀與“明德知禮”工程和中國夢主題教育、革命傳統教育、“誠信”教育相結合，與法治教育及學雷鋒、“弘揚優秀傳統文化”等主題活動有機地融合、擴展和延伸，並將其融入到課堂教學和學校文化建設當中。開展了以“放飛中國夢，高歌新時代”爲主題的社會主義核心價值觀教育活動，中華魂“輝煌與夢想”和“五好小公民”、“紀念改革開放40週年”、“紅旗飄飄，引我成長” 等主題教育讀書活動，以“童心向黨”、“扣好人生第一粒釦子”爲主題的教育實踐活動，2018“圓夢蒲公英”暑期主題活動，“傳承紅基因，講好革命故事”、“中華魂”、“向雷鋒同志學習”等主題教育實踐活動，“好書伴我過暑假”主題閱讀，“誠信潁州”主題徵文演講、“道德模範與身邊好人進校園”、“新時代好少年”的學習宣傳等德育系列活動。劉錡國小謝宇豪和九龍中心校劉思佳兩位同學分別獲得市級“看文博會 弘揚優秀傳統文化”徵文比賽國小組和中學組一等獎。程集中心校張靜雅同學榮獲市級愛國主義讀書教育活動一等獎，省級三等獎等。三是教學教研紮實推進。成功舉辦第二屆教育質量提升與創新發展高峯論壇，助推全區教育快速、健康發展。在青年教師優質課比賽中，有76人獲得市級獎，十五中許雅麗、匯鑫國小許崔等11人獲得省級獎。在幼兒園教師優秀玩教具比賽中，獲省級一等獎5件，二等獎1件；1件獲國家三等獎。在微課活動中共獲市級獎159件、省級獲獎95件，居全市第一。在“一師一優課”活動中共獲市優360件,省優146件，部優9件，居全市第一。參評教研論文1116篇，市級及以上獲獎172篇。教育科研課題結題省級1項，市級17項（居全市第一），區級6項，北城國小、潁州區教研室和王店幼兒園主持的兩項課題獲省級獎。徵集研究課題87項，其中 1項被確定爲省級立項課題，14項被確定爲市級立項課題，有27項被確定爲區級立項課題，已全部開題，有力促進了教育教學質量的提升。

五、教育信息化強勢推進。2018年，投入2298萬元招標採購教育裝備，其中利用全面改薄資金878萬元爲中國小招標採購273臺班班通、爲貧困村學校和新建學校採購611臺教師用電腦和學生用電腦、機房，利用區財政資金1420萬元爲苗橋國小、九龍中學招標採購智慧學校，爲潁州中學、九龍中學招標採購創客實驗室、數學實驗室，進一步提高教育技術裝備水平，加快了我區教育信息化建設。區教育局、北城國小榮獲市級在線課堂優秀單位，在安徽省第二屆鄉村教師教學信息化應用團隊賽中國小組（青年隊）市級二等獎1隊，國中學組（青年隊）市級三等獎1隊。個人賽省級一等獎4件，二等獎20件，三等獎33件，市級獲獎138人次。在信息奧賽活動中，榮獲級一等獎2人，二等獎5人，三等獎1人。市級一等獎22人，二等獎55人，三等獎239人。獲獎人數和獎次穩居全市第一名。

六、教育精準扶貧全面落實。一是積極補短板促攻堅。印發《潁州區教育系統“重精準、補短板、促攻堅”脫貧攻堅實施方案》，多次召開專題會議，傳達省市區“重精準、補短板、促攻堅”扶貧會議精神，集中時間、集中精力，地毯式大排查，走訪了約30萬人。聯合區扶貧辦、住建局、醫保中心等單位，開展教育系統扶貧政策業務培訓。印發《潁州區教育系統“1+N”扶貧政策宣傳和人居環境整治實施方案》，採取結對幫扶，城區27所學校、九龍中心校與村結對，開展人居環境整治工作。成立了扶貧政策百人宣講團，並組織100多位骨幹教師赴三合鎮進行觀摩學習，指導轄區各校開展多種形式教育扶貧政策宣傳工作，使教育扶貧政策透明化，讓老百姓心裏有一本明賬。二是大力優化美化村居環境。結合環境提升和文明創建工作，爲結對村設計村居美化方案，整資源、淨河塘、平地面、刷壁畫、建花園等，組織美術教師爲五坑村的房屋外牆繪製彩繪牆面。引資60萬元爲五坑村建設了“愛心超市”和村民休閒廣場，建立了3個潁州教育食堂蔬菜基地。對接香港麗達集團，爲潁州區建檔立卡學生捐贈校服2512套，價值351680元。三是認真落實教育扶貧資助政策。建立義務教育階段家庭經濟困難學生檔案，保證“兩免一補”工作有序開展。截止2018年12月底我區有3756人享受家庭經濟困難寄宿生生活費補助，全年補助資金427.05萬元已全部打卡發放到學生手中（其中建檔立卡戶學生3418人，國小1915人、國中1503人，資助資金287萬元）。全年爲125614人提供國家課程免費教科書，支付免費教科書款1388.7萬元。四是多舉措嚴格控輟保學。調整完善城鎮普通中國小建設規劃，建立健全長效機制，從根本上解決我區城鎮普通中國小大班額問題。2018年調整了九龍鎮葉寨國小等15所學校的佈局，合併了9個規模小的國小高年級，將其調整爲教學點。由於城區建設等原因撤消了6個國小和部分教學點。2018年我區班級總數2949個，超標準班額107個，大班額數24個，超大班額數爲0，超標準過班額比例3.6%，比消除大班額計劃降低3個點，大班額比例0.8%，比計劃降低0.8個點。

七、教育綜合治理能力全面提升。一是督政督學力促教育向好發展。定期不定期召開“責任督學掛牌督導創新區”片區推進會，要求責任督學採用隨堂聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪等明察暗訪的方式，加強了對學校監督指導，推動了學校端正辦學思想，規範了辦學行爲。圓滿完成2017年度縣（市、區）黨政領導幹部教育工作督導考覈工作,並獲得了市級“優秀”等次。2018年，潁州區責任督學掛牌督導工作，通過創新開展“機制+投入、創新+服務、統籌+協同”的潁州“三+”督導模式，助推教育督導健康發展。人民網、中國教育報、安徽日報、阜陽日報等報刊媒體對潁州教育督導工作相繼進行了全方位、多角度的報道。二是開展小區教育設施移交專項治理。按照《阜陽市人民政府辦公室關於印發阜城居民小區配套教育設施移交專項治理實施方案的通知》精神，採取致房地產開發企業和小區幼兒園舉辦者《一封信》，成立聯合執法組，對未移交的御景城、正基首府等12個小區配套幼兒園進行現場查封等方式推進移交進程。截止到2018年12月底，共移交幼兒園13所，已有24個小區配建幼兒園移交給政府。三是開展幼兒看護點的年檢及無證辦學清理整頓工作。自2018年3月份以來，開展了兩輪對全區50餘所民辦幼兒看護點申報幼兒園的審批工作。第一輪有11所無證園取得了辦學許可資格，第二輪有13所無證園正在履行報批手續。下一步，將採取網上申報審批的形式，對辦園條件相對成熟的無證園給予受理。紮實做好校外培訓機構的集中排查和整治工作，做到培訓機構底數、資質狀況和辦學行爲“三清”，實施分類登記。各中心校聯合社區對本學區內的校外培訓機構進行地毯式摸排，發現無問題培訓機構數2所，已完成整改培訓機構數70所。四是情繫考生。2018年普通大學聯考、國中畢業學業考試順利落幕，我區大學聯考考生8920人，會考考生12237人，圓滿實現了“陽光考試、平安考試、滿意考試”的工作目標。五是打造平安校園。狠抓校車安全管理，積極推進校園周邊環境治理。認真落實24小時值班制度和領導帶班制度，嚴格執行外來人員和車輛進出校門的查驗登記制度，積極協同綜治、公安、城管執法、市場監管等部門，大力開展校園周邊環境綜合整治行動，進一步淨化了校園周邊環境。積極組織開展“法制晨光”青少年法制教育主題活動，在紅旗中學舉行了人民檢察長、副檢察長擔任兼職法制副校長聘任儀式活動，全區中國小協力抓好“零犯罪學校”創建活動，並取得了顯著成效。三十鋪中心校獲市”關愛明天、普法先行“先進單位。九龍鎮中心學校榮獲全國“零犯罪學校”和”阜陽市青少年普法教育先進位”榮譽稱號。十八中等3所學校榮獲市級“七五”普法依法治校示範校。袁集等六所學校榮獲阜陽市“零犯罪學校”榮譽稱號。2018年，我區共申報省級“毒品預防教育示範校”1所；市級“毒品預防教育示範校”4所；申報市級“平安校園”2所。

八、內涵發展不斷加快。一是探索實施惠生愛心輔導工程。積極開展中國小健康教育，選派優秀班主任參加全國班主任工作與心理健康教育高端論壇會議，邀請專家對450名心理健康教師和班主任進行輔導。二是全力打造特色教育品牌。加大特色學校的創建力度，努力彰顯一校一品的辦學特色。潁州中學被評爲全省“最美校園書屋”，苗橋國小被評爲“全省青少年科學調查體驗活動優秀示範校”，阜紡國小被評爲中華優秀傳統文化基地學校，三閤中心校等9所中國小被評爲“阜陽市特色學校”， 東城國小被中科協命名爲“全國青少年人工智能活動特色單位”，文峯幼兒園等兩所學校被評爲市級優秀家長學校，阜紡國小等兩所學校家長委員會榮獲市級優秀家長委員會。三十里鋪中心國小等4所學校順利通過國家級足球特色學校的驗收，擬認定大田中學、劉琦國小等六所學校爲全國青少年校園足球特色學校，匯鑫國小等4所學校被評爲全國青少年校園籃球特色學校。成功舉辦全省少兒手球比賽，文峯北校區手球隊獲女子組冠軍。創建國家級“陽光體育活動一小時”優秀學校3所、市級“大課間活動”示範學校2所、省級手球特色學校1所、市級以上體育傳統項目學校20多所等。三是素質教育成績斐然。成功舉辦了全區中國小徵文、乒乓球、籃球、足球、武術操、武術套路、趣味運動等各項賽事。成功承辦了全市科技創新大賽，全區參賽作品佔全市的三分之二之多，紅旗中學在安徽省青少年科技創新大賽中榮獲2個一等獎。在國家、省級各項活動大賽中成績灼灼，鼓樓中心校和東城國小組建的機器人社團在在國賽省賽市賽中分別獲得一二三等獎，東城國小被授予全國人工智能示範校，被“中科協”命名爲“全國青少年人工智能活動特色單位”。程集中心校學生張俊雅在全市愛國主義教育讀書活動演講比賽中獲第一名的好成績，並參加省級比賽；東清國小獲全省小籃球比賽和手球比賽雙項冠軍，並分別晉級全國賽；在2018年世界教育機器人大賽華東地區公開賽中，潁州中學分獲國中組科協賽制、電教賽制一等獎佳績，北城國小代表隊獲得國小組一等獎。在全市推選的參加省級中國小機器人大賽的105支隊伍中，有91支來自潁州區。

九、文明創建取得階段性成果。一是積極營造氛圍。多次召開全區教育系統文明創建專題會議對文明創建工作做總結部署，組織全區中國小校長、文明專幹到文明創建先進學校觀摩學習。在區政府信息公開網、潁州區義務政務公開試點專題網頁、“潁州教育在線”微信公衆號、潁州區基礎教育工作微信羣等新聞媒體及時發佈開展文明創建相關活動的動態。二是紮實開展活動。積極開展文明校園評選工作，開展“社會主義核心價值觀兒童繪畫徵集、建設偉大祖國 建設美好家鄉”、“扣好人生第一粒釦子”、“好書伴我過暑假”、“誠信潁州”、“道德模範與身邊好人進校園”、文明創建小手拉大手等相關活動。成立心理健康教育骨幹教師團隊，開展心理健康教育教師理論、業務培訓，擴大心理健康教育的宣傳並指導學校紮實開展心理健康教育活動。成立潁州區教育局志願服務隊，全力支持文明創建工作。三是堅持督察反饋。成立專項督查組對學校的創城氛圍、校園及周邊環境、相應活動功能室建設及實際開展情況進行實地督察，並進行排名。督察中發現的問題以文件形式點對點下發整改通知書，責令限期整改。四是做好協調對接。與區文明辦、區創城辦、區第三方、市教育局、市文明辦、市創城辦、市第三方、淮北市文明辦、省實地督察組等單位做好實時反饋對接工作。一年來，文明創建取得顯著成效，在市第三方模擬測評、省實地督察、國家文明委檢查中均取得優異的成績。程集中心校等18所中國小校獲得了第一屆市級文明校園稱號，馬寨鄉朱大莊幼兒園等11所學校榮獲市級花園式學校，潁州中學等3所學校榮獲市級花園式學校示範校稱號。

十、基層黨建全面強化 。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，進一步提高教育系統廣大黨員幹部理論水平和政治覺悟。深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化、“講忠誠、嚴紀律、立政德”專題警示教育和“不忘初心、牢記使命”主題教育。印製《潁州區教育系統意識形態工作責任制實施細則》，與各校（園）簽訂意識形態工作責任書，牢牢掌握意識形態工作領導權。紮實做好網絡意識形態工作。積極強化宣傳，堅持用社會主義核心價值體系引領思潮，在全系統形成了風清氣正、文明和諧的幹事創業氛圍。加強對基層黨組織標準化建設全過程的督查指導，推動教育系統基層黨組織各項任務有效落實。全面落實主體責任和 “一崗雙責”，嚴格落實巡察整改及“回頭看”。一年來，對部分學校教師違反工作紀律的問題進行查處，黨紀政紀處分30人，全區教育系統紀律意識、規矩意識普遍增強。

另外，學校安全網格化管理、信訪維穩、信息公開、檔案保密、提案辦理、招生考試等工作均高標準推進，工青團婦、人武、關工委、老幹、潁州教育官微等工作也取得新成績。

過去的一年，全區教育工作取得了可喜的成績，人民羣衆獲得感更強，廣大教師幸福感更足，教育工作者成就感更高，這是區委區政府正確領導的結果，是各兄弟單位和社會各界關心支持的結果，是全體潁州教育人共同奮鬥的結果。在此，我代表區教育局向所有關心支持教育事業的社會各界人士表示衷心的感謝！向長期奮鬥在教育一線、爲教育事業作出貢獻的廣大教育工作者致以崇高的敬意！在充分肯定成績的同時，我們也清醒地認識到，教育發展還不平衡，教育均衡的任務還很重，優質供給仍然不足，“上好學”的問題還有差距，職業教育“短板”還須補齊，學校安穩壓力仍然不小，教育現代化水平有待提高，教師隊伍建設仍需進一步優化等等。這些問題，我們將高度重視，認真研究，科學應對，採取有力措施加以解決。

2019年工作思路

2019年，全區教育工作將繼續以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指引，以“168”教育發展新理念爲引領，緊緊圍繞“辦人民滿意的教育”總目標，按照區委、區政府“創建教育強區，打造教育名區，推進義務教育均衡發展”總要求，繼續深化改革創新，全面實施素質教育，着力提升教育質量。圍繞上述目標要求，今年主要抓好以下工作:
    一、進一步加強黨建引領。繼續深入推進習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神進校園、進課堂、進頭腦，進一步加強思想發動和宣傳工作力度。深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，認真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。加強黨建工作組織領導，不斷加強黨的基層組織建設和黨員隊伍建設，建立健全“雙培養”機制。嚴格落實意識形態工作責任制，建立意識形態工作管理負面清單，確保意識形態工作責任制落到實處。

二、深入實施“教育強區、教育名區”創建工程。教育強區是一項戰略工程，要緊緊抓住我區經濟、社會快速發展的機遇，進一步細化方案，加大投入力度，改善辦學條件。依託潁州歷史文化資源、優質教育資源，繼續實施“名校、名校長、名師”工程，打造與中心城區相適應的“教育名區”。在全區中國小中深入推進“一校一品、校校有特色”創建活動，培育典型，示範帶動，整體推進，逐步實現辦學條件標準化、隊伍建設優質化、學校管理科學化、辦學特色多樣化、教育教學高效化、教育發展均衡化。
    三、進一步加快教育工程項目建設。紮實推進《 潁州區第三期學前教育行動計劃實施方案》，着力解決普惠性幼兒園數量不足和農村幼兒園薄弱問題，落實城鎮住宅小區配套幼兒園建設和鄉鎮中心公辦園建設全覆蓋。積極引導優質幼兒園幫扶薄弱幼兒園向普惠性民辦幼兒園延伸，進一步擴大普惠幼兒園資源。加快推進新建改擴建清河中心校、東清國小、西清國小等重點項目建設。

四、進一步加強教育信息化建設。完善全區教育信息化建設規劃，充實設施設備。構建優質資源共建共享機制，提升師生的信息化素養和應用能力。推進基礎教育裝備的升級和改造，系統規劃潁州教育城域網的整體架構。建成潁州教育數字資源開發中心，整合共享優質網絡課程及配套資源。充分利用區內外社會資源，建設符合區情、結構合理、內容豐富、質量優良、共建共享的“資源超市”。

五、進一步提升素質教育。堅持“立德樹人”，開展“三關愛”等活動，加強青少年思想道德建設，將德育寓於整個教學活動之中。全面實施素質教育。大力加強校園文化建設，繼續開展文明學校創建、特色校園創建活動，評選一批市區級“文明校園”“書香校園”“平安校園”，實現從規模到品牌的提升，做到“一校一品牌、校校有特色”，促進學校多元、特色、內涵發展。進一步完善鄉村少年宮、城市青少年活動中心和校外實踐基地建設。建立並落實以學生全面發展標準爲主的評價體系，促進學生個性發展、全面發展。
    六、促進學前教育科學發展。落實好教育部《3—6歲兒童學習與發展指南》，制定並實施新一輪“學前教育三年行動計劃”和“學前教育三年提升計劃”，建立園長和教師培訓體系，加強結對幫扶，以“示範引領、城鄉結合、公民聯動、普惠覆蓋、科學保教”爲原則，創新管理機制，採用“公建民營”等模式，有效擴大公辦優質學前教育資源，提升城鄉整體辦園水平，在全區初步形成以示範幼兒園爲龍頭、鄉鎮中心園爲骨幹、民辦幼兒園共同發展的學前教育體系，努力創建學前教育科學發展領先區，確保學前教育毛入園率91.8%以上。加大幼兒園移交工作推進力度，新建成一所移交一所，杜絕開發企業私自租賃。

七、推進義務教育均衡優質發展。繼續加大投入，不斷擴充優質教育資源，保障各類羣體平等受教育權利。按照區政府第十七次常務會議要求，對相關部門提出的意見進行認真梳理，並再次徵求相關部門意見，上報區政府制定下發《潁州區人民政府關於統籌推進區域內城鄉義務教育一體化改革發展的實施意見》。按照《潁州區教育局推進義務教育優質均衡發展實施方案》要求，結合《安徽省義務教育階段學校辦學基本標準》，要求各校認真摸底統計，在辦學條件、設施設備和教師配備上制定切實可行的實施方案，要求“一校一案”，上報教育局，教育局統計後認真梳理，補差補缺，力爭2019年達到優質均衡發展目標要求，2020年全區所有義務教育學校達到標準化學校建設要求，確保2020年成功創建國家義務教育優質均衡縣。繼續完善“上掛下派”制度，探索名師送教、緊缺學科教師走教辦法，繼續推進區域、校際交流，促進師資（尤其是農村師資）均衡。繼續抓好義務教育階段的控輟保學工作，確保義務教育階段適齡兒童全部接受義務教育，到2020年我區義務教育鞏固率達到98.5以上。

八、加快高中、中職教育優質、特色發展。推動普通高中多樣化、特色發展。探索嘗試普通高中選課制、走班制等教學管理制度改革。提高對高中教育教學的指導水平，努力擴充優質普通高中教育資源。紅旗中學要高標準、高水平創建“省級優秀示範高中”；推進大田中學創建“市級示範高中”工作。科學規劃阜陽科學技術學校“職教中心”功能定位，加快職教中心的發展與管理，鞏固與技師學院合作辦學成果，充分利用中央中職質量提升工程改善辦學條件資金，優化阜陽科學技術學校改善辦學條件硬件建設，確保中央財政職業教育“以獎代補”專項資金的落實。根據國家、省、市“校企融合”發展實施意見文件精神，積極試點校企融合發展路徑。大力支持民辦職業學校，突出抓好專業設置、實訓基地、教師隊伍三項建設和招生、專業、就業三個重點環節建設。面向市場，積極構建聯合辦學、校企合作、“公民”融合、內外結合等靈活辦學機制模式，建立中職學校與企業、社會的供需常態對接機制。創新職業教育發展機制，突出學生專業技能和實踐能力培養，增強職業教育爲經濟和社會服務的能力。
    九、努力提高隊伍素質。加強校級班子優化配備，發揮班子領導核心作用。繼續實行交流輪崗制度，嚴控教師私自交流。抓好教師、校長有效培訓，建立教師發展中心，拓寬專業發展平臺，提高教師道德修養、教育技術應用能力和專業自主發展能力，進一步推進名師、名校長工程和職教“雙師型”培養工程。強化師德師風建設，建立師德師風工作問責制。加強職業學校教學科研管理，配合市局建立中職學校兼職專業教研員制度，開展專業教研活動，提升潁州區職業學校教育科研水平。

十、實施教研振興工程。完善教育科研課題管理制度、教育科研培訓制度和教育科研獎勵制度，繼續加大對課題研究、課改實驗的跟進指導，抓實一批科研課題，做到校本教研與省市課題研究相結合，增強課題研究爲教育教學改革服務的效度。建立課改實驗基地校和區級特色教研組，促進科研興教、科研興校。繼續開展送教下鄉、聯片教研、九年級中心教研組等活動。認真做好論文、課題、一師一優課、微課、鄉村信息化大賽等網上評選工作。繼續創新開展潁州區教育教學管理講學堂系列活動和潁州區教育教學質量提升及創新發展高峯論壇。發揮我區的名師效應，積極組織名師、名校長對全區進行業務方面的跟進指導，加強學校之間的交流，推動我區教育教學質量的提升。

十一、深化平安校園創建。以平安校園創建爲依託，加強安全工作的組織領導，構建校園安全工作長效機制，強化安全教育。加強校園食品安全監管工作，提高學校食堂的持證率。加強校車GPS監管力度，增加安保人員配備，加大安保資金投入。推進校園網絡監控聯網工作，深化校園安全網格化管理，

十二、強化教育發展保障工作。強化經費保障，建立科學合理的教育經費使用管理考覈和監督機制。完善學生資助政策體系，繼續實施職業教育免學費制度，繼續實施普通高中和中職學校家庭經濟困難學生國家助學金制度，對家庭經濟困難學生做到應助盡助。加強教育督導，完善督學責任區制度，強化督學培訓工作，提高督學的工作水平和業務能力，有效開展規範辦學行爲督查和隨訪工作。

十三、加強黨風廉政和行風建設。加強黨風廉政教育和思想、作風、紀律教育，落實黨風廉政建設責任制。加強廉政風險防控，堅持政務公開、校務公開、教務公開。規範財務管理，堅持民主理財、大額支出審批制度，確保每分錢都用於教育發展。正確行使手中的權力，將權力關進制度的籠子，自覺接受監督和評議。堅持依法治教（校）、以德治教（校），繼續開展整治教育亂收費、亂辦班、教師有償補課、學生“小飯桌”等活動，依法取締不符合辦學條件的民辦校（園）和校外培訓機構。認真開展黨的羣衆路線教育實踐活動，切實轉變工作作風，加強行風建設。堅決查處各種違規違紀案件，切實保障教育系統廉潔穩定。

全區教育工作將在在人民羣衆關注的“有學上”、“上好學”、“服好務”方面聚焦發力，努力辦好家門口每一所學校，使潁州教育“均衡而有特色、公平而有質量”。