學校政教處工作總結（推薦版本）

2020年已經成爲了歷史，2021年如期而至，自九月份開學以來政教處在中共防城港市港口區陽光實驗學校黨支部的領導下，在學校董事會的大力支持下，緊密圍繞“立德樹人”的總目標，依靠全體教職工，遵循少年品德、心理素質形成的規律，大力抓好德育的常規工作，以愛國主義教育爲主旋律，以日常行爲規範教育爲基礎，全面提高學生的思想道德、科學文化、技術能力和身體心理素質，積極推進學校優良的校風和學風的建設。

一、繼續抓好班集體建設，加強愛國主義教育。

1、本學期狠抓班集體組織和制度建設，開展了豐富多彩的集體活動，營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質量較高的主題班會。

2、以愛國教育爲主旋律，着重進行思想教育。學校是道德教育的主陣地，我校把德育工作放在教育首位，“從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規範行爲做起”爲主途徑，重點加強學生愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育，引導他們樹立正確的信念。 本學期着眼把愛國、理想教育作爲目標，貫穿到活動中，引導各中隊開展“愛黨、愛國、愛軍”的傳統教育。組織學生開展網絡觀摩、社會活動，對隊員進行潛在的愛國主義教育，從思想意識上給以培養，使隊員樹立遠大的理想和志向。

3、加強愛國主義教育，優化升旗儀式。按照規定和國育部的有關要求，根據學校的中心工作和學期初制定的相關要求，認真做好組織工作。本學期，我們開展了以“我們期待”、“學英雄，見行動”、“青少年當自強”等爲主題的國旗下的教育活動，着重對學生進行愛國主義教育。9月15日“建隊節”組織開展了“我作主”爲主題活動，對學生進行愛祖國、愛集體的教育，激發學生奮發努力，將來爲家鄉、爲社會、爲祖國多作貢獻的信心。

4.加強宣傳陣地建設。政教處充分利用校內的展板和廣播站、宣傳窗等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點充分利用學校的宣傳陣地進行宣傳。如舉辦“交通安全”、“科學防控疫情”、“遠離毒品”、“防火、防溺、防食物中毒”等教育。同時，運用告家長書等形式溝通家校聯繫，共同管理學生。學校繼續提升學生安全的意識。結合《中共中央關於進一步加強未成年人思想道德建設若干》等活動通知，結合節日和學校實際，先後舉辦了徵文、比賽等活動，對學生加強思想品德、心理素質、革命傳統等教育。

二、加強行爲規範養成教育

1、強化基礎道德教育，加強學常行爲規範和教育，培養學生良好的行爲習慣，以《學生守則》、《國小生日常行規範》和《國小生常規》教育爲重點，對班級衛生、學生的佩戴、進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行爲和習慣。學校根據實際，先後五次突擊檢查常規情況，並及時公佈，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領巾、吃零食等不文明現象的發生。與此同時加強了學生值日及文明崗檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，使全校思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步形成了自覺的學生自我教育體系

2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規教育，邀請交警和法院幹警來校爲全校學生作交通安全會和法制教育會，引導學生學法、懂法、守法。　

3、繼續抓好“兩操”。通過比賽，有力的促進了廣播操質量的提高。每天安排值勤檢查各班學生認真做眼保健操做操的情況，提高學生認真做操的意識，規範學生的行爲。

4.樹立典型、表彰，進行榜樣教育。對及時進行表彰和獎勵，以帶動更多的同學加入到先進的行列，促進整體大環境的優化。

三、加強校園文化建設 。

1、繼續辦好“紅領巾”廣播站，利用“紅領巾”廣播站、宣傳櫥窗等報道校內新生事物、好人好事。進一步豐富學生的校園文化生活，陶冶了廣大師生的道德情操。　

2、重視校園文化建設，健全課外文體興趣活動，圍繞學校中心工作開展了一系列的活動。組織舉行了“科學幻想繪畫”活動，爲了豐富學生的校園文化生活，配合的文藝活動，贏得了領導和家長的高度好評，使我們學校對外也增強了宣傳度。

3、紮實開展活動，愛我校園。增強活動意識，發動學生行動並能自覺的向社會宣傳環保知識，成爲一名“環保小衛士”，收集廢電池活動。學校又開展“保護一棵小樹，美化一塊綠地”爲題的校園環保活動。今年，我們抓教室的文化建設，建設一個讓學生樂意，讓學生滿意，讓學生教育的天地。

4、進一步健全完善德育網絡體系。家長學校也是展示學校形象的窗口之一，建立了以校長、書記、政教處、班主任、家長代表等人員爲領導機構的家長學校，家長學校的有計劃、有專題、有針對性、有實效性，使學校、社會、家庭教育三結合，家長樹立正確的教育思想，改進教育，提高家庭教育的水平。協助各處室做好學校工作。對取得優異成績的同學和班級進行獎勵，激發學生奮力拼搏的鬥志和愛班的熱情。

四、常規化教育活動有條不紊的開展

1、針對個別問題學生的不同情況，把家長請到學校來，與家長一道共同商討對學生的教育方法 ，家校聯繫更加緊密了，同時對學生的教育也收到了良好的效果。

2、每週的班級流動紅旗的評選，既規範了學生的行爲規範，也增強了班級及學生的獲得感，每週的週五下午，學生會的主席和檢查小組組長準時開會，彙總一週的值周工作，選出流動紅旗的獲得班級，是對學生自我管理的最好的實踐。

3、每週的週一，國旗下講話是對學生進行愛國、愛校、愛集體、規範行爲的最好教育，每週一個主題，講話完畢，進行每週的週會，彙總一週的德育教育，表揚先進，批評違紀，通過校會，解決了很多問題，學生的遵規守紀意識得到進一步加強，德育水平得到提升。

4、學生會工作的組織和佈置常態化，學生會工作的培訓常態化。

學校德育工作永遠是一個沒有終點的攀登，我們將不斷開拓，不斷創新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。總之，以上政教工作順利的開展，與學校領導大力支持和全體中隊輔導員的努力是分不開的。但由於我本人的能力有限，有不少地方會出現不足之處，希望領導多多指點，使我在今後的工作中能更加完善。