學校教務處工作報告

明德實驗學校教務處工作報告

按照上級要求，我校對近一年來教務處工作開展情況進行自查。現將有關情況總結如下。

一、 教務處工作開展情況

爲全面貫徹落實科學發展觀，把我校教學工作重點由課堂行爲轉變到學生文化內涵的提升上來，繼續保持並強化我校的辦學特色，我校於2016年開始實施新一輪的教學質量與教學改革工程。通過開展校務公開工作，教學質量與教學改革工程各項工作得以貫徹落實，一年來我校教務處主要從青藍工程、促優扶差、高效課堂、常規管理幾項工作入手，進一步全面提高我校教學質量，加強師資隊伍建設，建立健全教學管理制度，完善質量監控體系與教學考覈機制，取得了明顯的效果。

二、 教務處工作存在的問題

由於管理經驗不足，在開展教育教學工作開展過程中仍然出現了很多問題，通過認真反思教務處開工作情況，我們總結出主要存在以下問題：

１． 不同類型校務信息的公開渠道有待改進。

重大管理事項、教職工和學生切身利益相關的事項，由於其時效性的差異，應選擇合適的校務公開形式。校務公開欄信息更新的時間間隔比較長，適合公佈一些對學校工作影響長遠，執行時限較長的規章制度。微信、郵箱等網絡媒體信息量大，信息更新迅速，適合公佈一些與日常工作相關，階段性情況通報。目前，校務公開在公開形式的選擇上沒有進行區分，影響了信息公開的效果。

2.青年教師的思想素養需要進一步加強。

我校有一批剛剛走上崗位的青年教師，他們有工作的熱情，有幹勁，這些新鮮血液的注入給我校的教師團隊帶來了活力，同時隨着工作的開展，我們發現青年教師在教育經驗上的欠缺，存在一些不妥的教育方式，這嚴重地影響了學生的培養質量，不利於我校教學工作的健康發展，需要立即改進。

3.教科研力量的薄弱

教師的主要教育陣地就是課堂，我校一直提倡向“40分鐘”要質量，實行“高效課堂”，目前已經取得了一些效果，但隨着此項工作的深入，對專業性課程理論的要求越來越高，我們開始力不從心，缺少專家教科研力量的支持，導致我們“高效課堂”工作的開展止步不前，我們迫切需要專業的教科研力量的支持，讓我們把“高效課堂”工作再提高一個層次。

三、 教務處工作的整改措施

1.加強教育，進一步提高對校務公開工作的思想認識水平。

繼續加強對全體教職工的教育和培養，提高其對校務公開重要性、必要性的認識，切實從踐行科學發展觀、構建和諧校園的高度來認識和落實校務公開工作，增強校務公開的主動性。健全制度，嚴格程序，進一步提教務處校務公開的規範性。教務處將進一步完善規範校務公開的各項程序，進行責任分解，使校務公開工作的各個環節有機統一，有利於校務公開工作的操作。

2.繼續抓好“青藍工程”，加大對青年教師的培養力度。

繼續落實好新老教師的“結對”工作，對青年教師進行一對一幫扶，從教學技能、思想素質、管理方法、職業道德等各方面提高青年教師的水平，讓青年教師快速成長起來，爲學校教育教學工作的健康有序發展貢獻力量。

3.加強專業學習，實施“走出去，引進來”戰略。

在全校範圍內營造業務學習的氛圍，每週開展培訓課組織全體教師進行業務學習，崗上充電。實施“走出去，引進來”戰略。“走出去”就是每年選派部分教師到教學工作優秀的學校進行學習觀摩，汲取教學管理工作中的精華，提高自身的水平；“引進來”則是邀請教科研專家來我校蒞臨指導，爲我校的教育教學工作提出寶貴建議，指明方向。

教育乃立國之本，強國之基，在教育發展的路上，還有很多困難等着我們去克服，還有很多障礙等着我們去翻越，我校全體教師，一定會團結一致，衆志成城，緊跟上級教育部門的步伐，矢志不渝，用良心育人，用愛心教書，辦人民滿意的教育，辦社會滿意的學校！