2014年中學綜合治理工作總結

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第一篇：2014年陽關中學綜合治理工作總結第二篇：2014年中學綜合治理的工作總結第三篇：xx中學2014年綜合治理工作總結第四篇：中學2014年綜合治理工作總結第五篇：2014年中學綜合治理工作總結更多相關範文

正文

第一篇：2014年陽關中學綜合治理工作總結

2014年陽關中學綜合治理工作總結

 

陽關中學

2014年7月

第二篇：2014年中學綜合治理的工作總結

2014年上半年祝站中學綜合治理的工作總結

2014年,我校在鎮政府有關部門的安排部署和具體指導下,站在維護社會穩定大局的政治高度,進一步完善綜合治理領導責任制,緊緊圍繞創建“和諧文明校園”主題,積極開展文明創建活動,以預防青少年違法犯罪,淨化校園周邊環境、抓好學校安全工作爲重點。以班級管理爲切入點,狠抓法制教育、安全教育,努力解決學校中突出的治安安全問題,優化了育人環境,確保了學校一方淨土的平安,促進了學校各項工作的順利開展,爲學校爭創一流奠定了堅實基礎。

一校長重視,落實責任

我校領導歷來重視綜合治理工作,新年伊始,姚國強任我校擔任校長後,及時調整了學校綜治工作領導小組,把綜治工作納入學校總體工作目標,做到了與其他工作同佈置、同落實,對學校綜合治理工作提出了明確的工作目標、任務和具體措施,學校與各處、室、組層層簽定了相應的責任書。同時,多次利用教師大會傳達貫徹上級綜治工作有關會議和通知的精神,特別是對學校的穩定、安全工作作了細緻周密的安排,經常深入校園及各室檢查督促安全工作。同時,我校還按照鎮綜治委、區教育局的要求,對學校周邊門面責任書的落實情況堅持月查季評、年度小結,發現問題及時解決,力求防患於未然。真正做到了齊抓共管,確保安全的要求。

二加大安全法制宣傳力度

一是定期召開學校領導班子綜治工作專題會,研究部署學校安全工作,明確任務,分工負責;二是組織廣大教職員工認真學習上級有關的綜治、安全工 作文 件,明確各自的義務和職責,力求做到人人知曉,個個明白,並響應號召,自覺遵守;三是充分運用升旗儀式、廣播、錄像、板報、標語、牆報、展板、知識競賽、圖片等形式,把宣傳活動搞得有聲有色。在宣傳活動中,做到了“五落實”,即經費落實、資料落實、時間落實、人員落實、陣地落實;四是組織師生員工開展上街道設展臺進行法制宣傳諮詢活動,力求把綜治、法制穩定等有關精神輻射到每一個角落。圍繞“綜治”、“嚴打”、“禁毒”、“消防”、“法制”“交通”等不同形式的主題進行宣傳。在宣傳活動中,學校全體教師均到場組織、指導學生 ,學校綜治領導小組到場督促、檢查,保證了宣傳時間、宣傳效果。

三加強學校德育工作

爲加強學校德育建設,弘揚愛國主義主旋律,我校以隊伍建設爲保證,以常規教育爲主線,進一步改進德育工作的方式、方法,大力推進素質教育,推動了學校精神文明建設的進一步深化,凸現了“誠信、健康、創新、發展”的優良校風。認真鞏固“德育教育先進學校”成果,並以此爲抓手,強 化學 生日常行爲規範的養成教育。學校將行爲規範教育作爲創建文明校園的切入點,常抓常新,並將做、創、建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級、每個個人身上,努力創造精神面貌好、教育質量高、校園環境美、管理現規範的良好育人氛圍。其次,學校健全教師護校值班制度,黑板報、班級衛生、眼保健操的檢查制度,通過學校廣播及時予以反饋公佈評比打分。此舉使我校學生日常行爲規範養成教育的成效在校園的每個角落得以充分體現,使學生文明程度大幅度提高。

加強對後進生的幫扶工作,是我校的一項常抓不懈的工作。隨着市場經濟的進一步深化,特別是社會各方面因素的影響,犯罪現象有向小齡化發展的趨勢,學生中特別是雙差生違紀違法現象也時有發生。爲了不把“問題學生”推向社會,我校提出具體的實施辦法,實行家庭、學校、社會三結合共同關心弱差生。大力倡導教師“愛心”教育,樹立“轉化一個差生與培訓一個優生同樣光榮”的觀點。廣泛開展捐資助學,扶貧幫困活動,對特困生給予適當生活補貼、照顧,有

效避免了輟學現象的發生。

重視教師職業道德建設認真實施“師表工程”,推行“師德爲上,師能爲重”的策略,弘揚‘愛崗、敬業、奉獻’的師德師風,組織教師學習《公民道德建設實施綱要》,開展“師德大家談”的活動,將師德建設納入學校精神文明建設規劃,作爲學校經常性的工作來抓,落實師德建設責任制,不斷完善師德建設規範,對照阜陽市師德建設“十不準“加強師德監控。積極開展各種文明建設活動,如“學雷鋒,樹新風”系列活動,法制宣傳教育活動,‘做學生的貼心人”活動等。

開展“五五”普法組織師生反覆學習《義務教育法》、《教師法》、《環境保護法》、《消防法》、《未成年人保護法》等法律法規。聘請法制教育副校長和輔導員定期到校進行法制教育,使師生的法紀意識和職業道德水平普遍得到增強。

四深入開展“創安”活動,綜治工作成效顯着

學校通過創建“安全文明校園”活動,認真貫徹創建意見,嚴格按照教育局、綜治委的安排和規劃,紮紮實實開展創建工作。根據“打防並舉,標本兼治,重在治本”的綜治方針,既積極主動配合公安、政法部門的“嚴打”等專項治理工作,挖掘內部潛力,強化內部管理,建立預防機制,隨時做到大事有人抓,小事有人管。

一是進一步完善了制度,如行政值班制度、巡夜制度、門衛制度、節假日值班制度等,制定獎懲措施,簽定責任書,明確職責義務。在春節、“五一”、國慶節等節假日,實行全天候領導值班制度,確保學校穩定無事故。這些制度的完善,使學校的各項管理步入了規範化、 科學化、法制化的轉道,做到了事事有章可循,處處有人管理。

二是進一步完善羣防羣治網絡。學校根據綜治要求和自身特點,注重物防技防有機結合,重點突出人防優勢,同時增加投入,對學校的圖書室、財務室、實驗室、學生宿舍等重點部位建立安全文明責任區,增添物防設施,整改安全隱患,實行專人負責。

三是突出抓好學校的安全工作。實行安全工作責任查究制和一票否決制,定期進行安全工作會議,經常性地抓好校內設施、消防、飲食衛生等安全工作,教職工大會上經常講安全工作,提高安全防護意識和自我保護意識,同時在一些重點部位設置警示標語牌,時刻提醒學生注意安全。通過這些有效的措施,有力地提高了學校的防範能力,使各部位的安全守護做到了全天侯、全方位不失控,確保了學校教育教學、生活秩序的穩定。

五存在問題及今後工作思路

由於學生素質良莠不齊,綜治工作還存在一定的問題,如班級內學生零花錢、學習用品時有發生丟失,校園周邊環境的社會治安工作中一些不安定因素依然存在,小商小販聚集學校大門附近,擺攤設點叫賣,學校多次勸阻也效果不佳等等。

在今後的工作中,我們將繼續以科學發展觀爲指導,認真宣傳、貫徹上級有關綜治文件精神,在加強法制安全教育的同時,加大對周邊環境的治理的力度,動員全社會都來關心教育、支持教育、紮實工作、開拓奮進,努力促進全年綜治工作目標的實現,爲穩定社會秩序,促進我校教育的發展做出新的貢獻。

第三篇：xx中學2014年綜合治理工作總結

xx中學2014年綜合治理工作總結

2014年我校綜治工作在綜治辦、教育局的安排部署和具體指導下，站在維護社會穩定大局的政治高度，在進一步完善綜合治理領導責任制的基礎上，緊密結合創建“平安校園”活動，以預防青少年違法犯罪，淨化校園周邊環境、抓好學校安全工作爲重點，狠抓法制教育、安全教育，努力解決學校中突出的治安安全問題，促進了學校綜治工作的順利開展，優化了育人環境，確保了學校一方淨土的平安。具體工作情況總結如下：

一、領導重視，落實責任

學校領導歷來重視綜合治理工作，健全綜治領導小組，把綜治工作納入學校年度總體工作目標，做到了與其他工作同佈置、同落實，對學校綜合治理工作提出了明確的工作目標、任務和具體措施，學校與各室、班級層層簽定了相應的責任書。同時，多次利用教師大會傳達貫徹上級綜治工作有關會議和通知的精神，特別是對學校的穩定、安全工作作了強調，領導經常深入校園檢查督促。同時，我們還按照上級的要求，對責任書的落實情況堅持月查季評、年度小結，發現問題及時解決，力求防患於未然。通過領導責任制和目標管理推行實施，既充分發揮了黨政主幹線的核心作用，又發揮了各部門的職能作用，真正做到了齊抓共管，擔負起了保一方平安的政治責任。

二、加大安全法制宣傳力度

1、層層召開會議，組織廣大教職員工認真學習上級有關的綜治、安全工作文件，明確各自的義務和職責，力求做到人人知曉，個個明白，並響應號召，自覺遵守。

2、充分運用廣播、錄像、板報、標語、牆報、展板、知識競賽、圖片等形式，把宣傳活動搞得有聲有色。

3、組織師生員工開展活動，力求把綜治、法制穩定等有關精神輻射到每一個角落。圍繞“綜治”、“嚴打”、“禁毒”、“消防”、“法制”、“交通”等不同的主題進行宣傳。在宣傳活動中，學校綜治責任人均到場組織、指導，學校綜治領導小組到場督促、檢查，保證了宣傳時間、宣傳效果。

三、加強學校德育工作

學校全面貫徹落實各級德育工作會議精神。以愛國主義教育爲主旋律，以隊伍建設爲保證，以常規教育爲抓手，進一步改進德育工作的方式、方法，大力推進素質教育，推動了學校精神文明建設的進一步深化，展現了“團結、勤奮、文明、創新”的優良校風，積極創建平安校園活動。

強化日常行爲規範養成教育。學校將行爲規範教育作爲創文明單位的起點，常抓常新。學校健全護校值班制度和導護制度，黑板報、衛生、眼保健操的檢查制度。正是因爲常規管理的及時到位，日常行爲規範養成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現，才使得青少年文明程度大幅度提高。

加強對後進生的幫扶工作。隨着市場經濟的進一步深化，由於社會各方面因素的影響，犯罪現象有向小齡化發展的趨勢，學生中特別是雙差生違紀違法現象也時有發生。但我校決不把適齡學生推向社會，並提出具體的實施辦法，實行家庭、學校、社會三結合，讓大家都來關心差生。大力倡導教師“愛心”教育，樹立“轉化一個差生與培訓一個優生同樣光榮”的觀點。

四、深入開展“創安”活動，綜治工作成效顯著

學校通過創建“平安校園”活動，認真貫徹創建意見，嚴格按照教育局、綜治辦的安排和規劃，紮紮實實開展創建工作。根據“打防並舉，標本兼治，重在治本”的綜治方針，既積極主動配合公安、政法部門的“嚴打”等專項治理工作，挖掘內部潛力，強化內部管理，建立起預防機制，對重點部位實行24小時全天候監控，隨時做到大事有人抓，小事有人管。

1、進一步完善了制度。如行政值班制度、巡夜制度、門衛制度、節假日值班制度等，制定獎懲措施，簽定責任書，明確職責義務。這些制度的完善，使學校的各項管理步入了規範化、科學化、法制化的轉道，做到了事事有章可循、處處有人管理。

2、進一步完善羣防羣治網絡。學校根據綜治要求和自身特點，注重物防技防有機結合，重點突出人防優勢，同時增加投入，對學校的圖書室、財務室、實驗室、學生宿舍等重點部位增添物防設施，整改安全隱患，實行專人負責。實現學校重點部位24小時監控。

3、突出抓好學校的安全工作。實行安全工作責任查究制和一票否決制，定期進行安全工作會議，經常性地抓好校內設施、消防、飲食衛生等安全工作，教

職工大會上經常講安全工作，提高安全防護意識和自我保護意識。通過這些有效的措施，有力地提高了學校的防範能力，使各部位的安全守護做到了全天侯、全方位不失控，確保了學校教育教學、生活秩序的穩定。學校無安全事故和消防事故發生。

安全工作只有責任與義務。我們在工作的過程中深切地認識到存在的困難、不足與面臨的巨大壓力。當然有壓力纔會有動力，困難與不足也必將能更加激發起我校全體師生對於安全工作的重視，做到嚴防死守，衆志成城，堅決杜絕各類安全事故的發生，將肖鋪中學打造成爲一個“安全、文明、和諧”的校園。

2014年

第四篇：中學2014年綜合治理工作總結

通過學校各部門的密切配合,學校綜合治理工作取得了預期的成績,我校全體師生情緒穩定,教學秩序及教學效果良好,受到各方的好評。下面就我校綜合治理的工作情況，總結如下：

一、提高認識，加強領導

爲提高全體教師對學校綜合治理工作的認識，開學初學校就專門召開了綜合治理方面的專題工作會議，佈置工作計劃，成立了綜合治理領導小組，校長任綜合治理小組的組長，政教處作爲主要職能部門具體開展工作，政教處和其他處室密切配合。落實領導責任，明確工作任務。並嚴格執行責任制，做到各盡其職，各負其責，密切配合，互相協調。學校每月召開一次綜合治理工作會議，研究部署學校綜治工作。在學校階段性工作講評會上，學校綜合治理工作作爲必講內容，主要領導都要會強調綜治安全工作，做到警鐘長鳴，常抓不懈，防患於未然，真正做到了誰主管，誰負責，將各項工作落到實處，保證學校綜合治理萬無一失。

二、建立健全綜合治理的各項規章制度

（1） 例會制度：每月綜合治理工作小組都召開一次碰頭會，總結上月的工作情況，安排佈置本月的各項工作。每週分別召開一次班主任工作會議和學生幹部工作會議，政教處派人蔘加並安排佈置工作。

（2） 學習制度：本學期我們把學習法律知識納入教師政治學習計劃之列，組織全體教師學習了《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理方法》等。並不定期對學生進行法制教育。並請法制副校長來校參與指導工作。

（3） 檢查制度和及時報告制度：制定檢查標準，每學期的定期和不定期對學校的教學樓、宿舍、樓梯、財會室等重要部門檢查一次，重點查防火、防盜、防突發事件，防範於未然。強制實行重大事項及時報告制度（即在第一時間報告校長）。

三、簽訂綜合治理責任狀 健全問責制度

本學期開學工作以後，學校綜合治理領導小組就同各處室、年級組簽訂了綜合治理責任書，再由政教處牽頭，與各班主任老師簽訂了學生安全責任書。將責任落實到人，做到了誰失職誰負責的問責制度。避免了工作中的相互推委和拖沓現象，明確了責任，效果明顯。

1．通過多種渠道 加強對學生的法制教育

（1）分年級分層次在學生中開展法制教育活動。通過請專家講座、看警示教育片等方式做正面的引導和疏通。

（2）在貫徹《中(來源本站：)學生日常行爲規範》內容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防溺水、防暑的教育；冬季對學生進行防摔傷、防煤氣中毒教育；節假日對學生進行交通法規和安全知識的教育。

（3）切斷可誘發學生違法違紀的途徑。中學生辨別是非能力不強，特別是學生看不健康影片，瀏覽不健康網站對其危害極大，爲此我們採取了相應的措施。例如：組織學生觀看愛國影片，看完以後要求各年級學生寫觀後感，以此提高學生的道德水平。在學生中開展消費教育，幫助孩子瞭解父母的艱辛。夜晚禁止學生外出，對重點學生實行監控，嚴加管教，必要時進行家訪或請家長來校配合教育。

2、制定工作計劃，明確責任，狠抓落實

學校專門成立了綜合治理領導小組，負責制學校綜合工作計劃的制定與實施，領導和指揮全校教職員工，羣策略羣力，齊抓共管，爲教育教學創造一個良好環境。政教處科作爲主要職能部門，配齊配足工作人員，實行24小時值班制。並根據上級有關部門的具體要求和綜合治理工作的特點，年初制定了綜合治理工作計劃，確定了綜合治理工作方針，綜合治理工作任務，制定綜合治理工作獎懲辦法。並以實際行動將計劃落到實處。

爲了保證施工期間的安全，學校專門組織人員夜間在校園裏巡邏。班主任每天深入教室、寢室瞭解學生的思想動態，及時做好疏導工作。校領導實現輪流值周，加強對保衛工作的檢查與督促。

（1）常與公安部門聯絡，使我校周邊環境的整治得到了根本的好轉。

通過與警區的聯繫維護了學校的周邊的穩定，維護了師生的安全。杜絕了學生不健康上網，到校外亂買亂吃的現象。

（2）積極做好宣傳教育工作

綜合治理工作的工作方針，是黨政領導齊抓共管，各負其責，強化管理，嚴格制度，常抓不懈，教育在先，預防爲主。爲此，我們利用廣播、板報、宣傳窗等形式對師生員工進行安全、法律、防火飲食等教育，目的在於提高學生的自我防範，提高學生的綜合素質和自我保護能力，防止和杜絕事故的發生。並營造氛圍，做到警鐘長鳴。

今後，我們要繼續努力，真正做到校園成爲綜治工作的淨土，是師生工作、學習、生活的樂土。

第五篇：2014年中學綜合治理工作總結

xx年我校大力整頓學校周邊安全環境，嚴抓校風、班風建設，落實安全工作責任制，收到了良好的效果。全年學生違法率爲零，涌現了一批品學兼優的好學生。

一、 加強組織領導，落實安全工作責任制。

“生命不保，何談教育”，安全是學校發展的基礎，是學校一切工作的重中之重。學校領導高度重視安全綜治工作，堅持校長親自抓，分管校長具體抓。成立了以校長任組長，全體中層幹部爲成員的綜治工作領導小組，並在年初制定綜治工作計劃的基礎上，將各項綜治目標進行分解，學校與班主任、任課教師、門衛層層簽訂安全工作責任狀，將任務分解到班級、落實到每一位教師，做到層層有人抓，事事有人管，形成責任到人、各司其職的管理格局。學校還定期召開有關綜合治理、校園安全等專題會議，研究解決實際問題，排除安全隱患，確保了我校的綜治工作始終沿着正確的軌道有序運轉。

二、加強安全教育，提高學生的安全意識。

我們意識到校園安全工作不僅要治標，更要治本。我們開展了形式多樣的安全教育活動，以增強了學生的安全意識。

1、開好主題班會。各班利用主題班會等對學生進行交通安全、食品衛生、防火、防盜等方面的教育。

2、上好法制教育課。我們定期邀請派出所韓巍峯所長來我校做專題法制報告，通過學生身邊鮮活的案例，以案釋法，以法論事，告訴學生在日常的學習和生活中應該做什麼，不應該做什麼，怎樣做一名遵紀守法的中學生，通過法制報告會，進一步增強同學們的法制意識，預防和減少青少年違法犯罪的發生。

3、辦好宣傳櫥窗。學校利用宣傳櫥窗開設了有關“安全知識”專欄：內容含毒品危害、食品安全、消防安全、交通安全、防溺水教育等安全知識。

4、開展“校家同創”活動。結合學生安全難題的實際，我們通過致學生家長一封信、學生家長會等形式向家長宣傳如何避免安全事故，提醒家長重視交通、食品安全。

三、加強安全措施，確保校園穩定

1、進一步加強平安校園工作隊伍的建設。學校建立了“教書育人、管理育人、服務育人、環境育人”的管理機制，要求全體教師參與學校綜合治理工作。做到了綜合治理、創建平安校園常抓不懈，警鐘長鳴。

2、加強了對學生的安全管理。我們要求老師必須加強對學生的安全教育和管理，學校制定了《國中門衛管理制度》、《國中校園巡邏制度》、《國中安全隱患排查制度》等一系列安全管理制度；每學期開學第一週組織學生學習《國中安全教育條例》、《國中在校生一日常規》等有關安全知識及管理要求，讓學生注意自身的人身、財物的安全，加強了對學生的交通安全教育，禁止學生利用上學、放學時間、週末和節假日進入營業性網吧等不健康娛樂場所。

3、加強值班巡邏。值班時間時間從早晨6：20開始到學生放晚學結束， 學校要求值班人員要按時到崗，尤其在學生上、放學重要時段，必須到校門配合門衛進行安保；值班人員不得在辦公室靜坐、閒談，要深入教室、走廊、校園，及時妥善處理偶發事件，防止流氓滋事和其他有害學生身心健康行爲的發生。另外爲加強對學生上學放學時高峯期的管理，學校要求值班教師在學生上學、放學出入校門時到校門口維持秩序，惡劣天氣進行護送，確保學生安全。

4、重點防範，疏而不漏。學校安全工作必須抓細抓實，立足防範，確保安全萬無一失。對於校內的矛盾糾紛確保在校內解決，力求矛盾不激化，不上交。在各項制度實施過程中，採取突出重點，帶動全面的方法。如在衛生、後勤供應等方面進行嚴格的把關監控，學校每兩週進行一次衛生大檢查，每月進行一次安全隱患排查，發現問題及時整改，有效地預防了安全事故發生。

一年來，在上級領導的關懷下，在全體老師的配合下，我們圓滿完成了上級交給的工作任務。全校無一人越級上訪及其他重大事故發生，師生中無違法犯罪現象，學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業，務實爭先，學校展現出一派祥和、安定的工作局面。在今後的工作中，我們將繼續努力，紮紮實實做好綜治工作，積極創建讓領導放心、讓人民滿意的平安校園。

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