中學教務處2021

中學教務處2021-2022學年度第一學期工作總結

一、開學初計劃落實情況

一學期來，教務處根據學校相關工作要求，按照開學初制定的工作計劃，逐一落實，雖有成績，有創新，但還有不足和需改進之處，現將具體完成情況概述如下：

（一）教學常規類

1.教務處按照教學計劃，繼續推進“****”課堂教學改革，教務處將此項工作作爲日常一項常規工作，根據人員分工，分別深入備課組，對教師的集體備課、任務單、課堂教學、作業批改等情況進行了檢查，對教改情況進行了摸底排查，共聽取了45位教師的上課，對高國中大多數文化學科及30多個備課組的教師任務單編制進行了檢查，推進了新課改的進行。

2.本學期進行了兩次全校性備課、作業及聽課等教學六認真的檢查，每次均予以一千多字的情況反饋，進行了綜合打分，評定出了優劣。檢查結果均反饋到年級及教師本人。

爲迎接四星高中視導，按照“*****”課堂教學標準，還對高中教師備課作業聽課進行了專項檢查，並向年級反饋了備課、作業、聽課檢查情況，督促年級教師用一週時間進行整改。

對全校教幹每週聽課情況進行了檢查並分期予以通報，通報結果留存作爲績效評定依據。

3. 督促檢查各年級對期中期末考試成績進行分析。彙總了各年級期中和期末考試成績及成績分析材料，並對年級上報的成績再次整合，進行了兩次教幹成績分析，評選出優秀教幹，發放了證書和獎金。

（二）教學管理類及其他

1.較好完成了開學準備工作。向年級分發了學生報名簿，做好開學學生報名工作；完成了開學前的課本、作業本發放工作，準備好教師備課本、聽課本及其他教學材料，保證了正式上課；

2.教務處聯合電教中心，配合縣教育局進行了大小達十多次的閱卷組織工作。每次閱卷均需配合做好前期教師培訓、場地準備、茶水、全程安全保衛、閱卷教師分工、閱卷保密工作、後期分數處理工作。

3.加強了國中控輟保學工作。教務處兩名主任分工到國中三個年級蹲點，對國中部疑似輟學學生進行了排查，對排查出的每個學生都建檔立卡並逐個家訪勸學。由教務處日常維護學生出勤網上平臺，積累過程性資料，學校順利通過了宿遷市2021年第四季度控輟保學交叉檢查工作。

4.根據省市縣文件精神，逐步落實了義務教育階段“雙減”政策，分年級制定了“雙減”實施細則，將年級作業預留及課後延時服務等實施情況作爲了日常督查項目。教務處組織國中三個年級組，對課後延時階段的課外活動進行了規劃組織，收到了一定的效果。

5.開學處，對高中部各年級教學副主任進行了綜合素質評價網上填報培訓，聯合電教中心，協調組織了高中部三個年級學生定期、保質進行綜合素質評價網上填報。每次填報均需提前兩週將填報內容下發到年級準備材料，再集中安排2個半天或晚自習進行網上填報。

6.組織學籍管理中心人員，完成了高一年級和七年級年級學籍辦理工作。學籍辦理工作是一項必須嚴謹細緻的工作，教務處必須逐一覈對年級上報的學生名單、回返年級再覈對、填寫初表、上網填報、確認、組織學生逐一拍攝照片。

7.做表發放了國中部2020年度獎勵性績效發放。

每學期兩次彙總各年級學年課時、成績績效、教學六認真檢查結果等階段性績效考覈過程性材料。

2021年末，將彙總全校六個年級、五個部門（校辦公室、教務處、政教處、教科室、師資處等）相關過程性材料，最後做表發放2021年度績效工資。

8.完成了2022年春季學期高國中教材及教輔徵訂工作。教務處和後勤聯合組織新學期新教材教輔進庫及發放。

二、一學期工作成績

1.推進了大閱讀活動和學生書寫工作。

按照學校提出的“每月一本書”總體部署，教務處於學期初召集了各年級備課組長會議，要求年級及語文英語備課組制定了閱讀及書寫計劃，督查指導年級加強閱讀工作，加強過程檢查，確保閱讀“四保證”：保證時間、保證地點、保證內容、保證教師督查到位。

督促年級將閱讀按分數納入語文和英語總分。同時，考試中要求每科目增設5分卷面分，納入學科總分。

2. 較好的完成了市教研室組織的四星級高中視導工作材料準備，通過了視導檢查。視導結束後，教務處分析了總結視導反饋材料，並彙總下發各年級、各學科進行分析總結，並組織視導優課教師進行四個批次上了示範課，分學科組織了教師進行研討，學科上交了研討材料和聽課記錄，發放了上課證書。

3．考務工作是教務處一項常規工作，也是一項不得有任何差錯的工作，此項工作必須要求考慮全面、協調統一、全員投入。本學期，教務處組織了高中信息技術機考、學業水平合格性筆試等大型考試，這些考試組織工作總體平穩有序，基本沒有主要問題出現。還協調組織了高三年級兩次縣統測及一次市統測，七年級至高二年級期中、期末考試。爲年級協調了考場及監考人員、閱卷人員安排。

三、一學期工作亮點

1.本學期，教務處協同圖書館、年級組，舉辦了四場大型閱讀推廣及表彰活動，各年級舉辦形式多樣，活潑有創新。如七年級年級重點在閱讀書目推薦，八年級年級重點在讀後感展示，高一年級進行了閱讀默寫比賽，高二年級舉行了讀書交流會。因疫情防控要求，擬組織的雙語猜謎活動暫時延期舉行，各年級的活動也縮小了規模。

圖書館還定期做了新書推薦活動，進一步促進了大閱讀的推進。

本學期，在學校統籌安排下，整合社會力量進行捐贈圖書活動，捐贈圖書金額達五千元。

2．開學初，教務處根據校長室的規劃安排，對理化生實驗人員進行了調整，有13人一線教師兼職培訓上崗，實驗室工作有了較大的改觀。將實驗室分工到人，完善了實驗室管理，規範了實驗設備、實驗藥品的使用、保管和借出借入制度；彙總了初高中學生必做實驗，分年級分學科編排了實驗課表；組織三科實驗員對實驗室衛生、儀器、藥品（危化品保管爲重點）進行整理排查，購置了部分實驗設備、用品，保證了實驗教學正常化。

教務處組織實驗員，對化學實驗室危化品的保管進行了多次排查工作，按照上級統一部署，進行了兩次集中銷燬處置。本學期實驗室通過了上級部門及公安部門對危化品的多次檢查工作。

3.組織了2021年度“書香校園”評選材料申報工作。書香校園創建，是教務處重點推進的一項工作。學期末，在教學工作任務極其繁忙的情況下，教務處聯合了高中語文學科中心收集撰寫了申報材料，材料共8本，共花費了7位教師近5天時間，完成了申報工作。

四、存在的問題及下一步打算

1.校本資源顯得薄弱。需認真落實省、市各項規定的基礎之上，加強課程建設，豐富課程資源，特別是校本課程和研究性學習課程的開發與建設，形成我校校本課程體系。

學校的社團活動、興趣小組建設還需進一步加強。在雙減政策的形勢下，有效進行課後輔導工作，是未來必須重視的工作。

2.備課組建設還需下功夫完善，還需落實真備課、備好課，做細做實集體備課的各環節。各年級備課組雖能按照學校規定的時間、地點如期舉行，年級增加的集體備課雖有年級安排專人督查管理，但集體備課質量還有待提高到位，還未形成有**中學特色的教學案及資料留存。校本課程教材及校本教輔資料的實施還需探索實施。

3.還需加強各功能室的建設和管理

本學期各功能室工作人員能認真工作，不斷增強了服務意識，並注意積累了資料，特別是圖書館做了閱讀推廣工作，增強了學生的閱讀興趣，但大閱讀良好氛圍還需繼續保持。圖書館還需擴大閱讀室，改善閱讀環境，以更好的閱讀環境和精神面貌服務於全體師生，使圖書館的利用率達到最大化。

還需分年級合理安排學生進行閱讀的時間；圖書閱覽室已經多年沒有徵訂新的專業期刊資料，需學校適當增加投入。

4.爲貫徹立德樹人的根本任務，**縣委、縣政府根據上級精神，出臺了《關於全面加強新時代中國小勞動教育的實施方案》，要求所有中國小，從2021年下半年開始，須將勞動課納入年級課時中，實行相應的考覈評價。學校需從教師配備，資金投入等方面入手，承擔起確實有效的進行勞動教育培養工作的主導責任。

5.經檢查發現，因考試方式及閱卷形式的限制，年級將閱讀按分數納入語文和英語總分及增設卷面分的實施不到位，動力不足，年級反映，在實際中不便於操作。教務處下學期擬將在繼續加強此項工作的同時，召集各年級研討制定此項工作的實施細則。

總之，教務處將繼續按照上級部門的要求，在校長室的正確領導下，在學校各科室的積極配合下，腳踏實地做好各項教學管理和服務工作，爲進一步提高我校教育教學管理水平和教學質量而繼續努力。

2022年1月10日