6月16日國旗下講話稿

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第一篇：2014年6月16日國旗下講話稿(1)第二篇：法制教育國旗下講話稿6月16日第三篇：6月16日國旗下講話第四篇：16周國旗下講話稿第五篇：2014年12月16日國旗下講話稿更多相關範文

正文

第一篇：2014年6月16日國旗下講話稿(1)

2014年6月16日國旗下講話稿

老師們、同學們：

大家早上好！今天我講話的題目是《珍惜生命，重視安全》。 又到了夏季，我想很多同學都喜歡游泳吧，游泳是一項非常好的體育運動。游泳能夠加強肺部功能，增強抵抗力，還能夠健美形體呢， 但是如果沒有足夠的安全防範意識，常常會發生溺水事件。近期，全國各地青少年學生因游泳、嬉水而引發的溺水事故頻頻發生，因溺水死亡的學生人數居學生各類意外死亡人數之首。

爲了防止悲劇的發生，讓全體同學都能平平安安地度過夏季，在這裏，老師要求全體同學都要做到以下幾個方面：

1、同學們外出游泳，一定要有會游泳的家長陪同，萬一發生溺水事故，便於搶救，學校絕對禁止學生私自組織外出游泳，以免發生意外。

2、同學們不要去水潭、水庫、池塘、河邊沙坑或工地積水坑等水邊玩耍、洗手、洗腳、游泳。

3、游泳時要有自護意識，在身體過飽、過飢和過於疲勞都不要下水游泳；下水前要用冷水淋浴身體並且要做熱身運動；入水要緩慢，使身體逐漸適應水溫；在水中不宜時間過長，要按時上岸休息，以防發生抽筋現象。夏天天氣炎熱，游泳者來到水邊遊沒做任何準備動作就跳下水，容易導致頭暈.噁心.心慌等不適應感覺,或出現抽筋.肌肉拉傷的事故。

4、游泳時要有自救常識和能力，若發生了抽筋現象，應一邊自救，一邊大聲呼救，以免發生意外。游泳時不要互相打鬧、嬉戲；不瞭解水深及水底情況時，不要跳水；患有心臟病及其他慢性病的人，不能參加游泳，以免發生意外。

5、不逞強好勝，有的人自覺水性好，好表現，喜歡長時間潛泳或在深水區做各種動作，很容易因體力不支而溺水。

希望每一個同學牢記下面這句話：“生命安全高於天，父母給你的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命。”

臨近期末，老師希望大家合理安排好作息時間，勞逸結合，做適量運動保持充沛的體力，在期末取得好成績，也希望大家能健康快樂地成長！

我的講話完畢，謝謝大家！

第二篇：法制教育國旗下講話稿6月16日

精英部6月16日國旗下講話稿

法制教育

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《當文明學生 做守法公民》 當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，並時刻以法律爲準繩，規範自己的言行，監督自己的行爲，嚴格要求自己，使自己健康成長。這是我們學會做人的前提。我們應該懂得，法律和學校的各項規章制度雖然在某種程度上約束了我們的行爲，可它卻最大限度地保護了我們的合法權益；我們更應該懂得，遵紀守法是每個公民應盡的責任和義務。中國有句古話“無規矩不成方圓”。這就是說，無論做什麼事都要有個規矩，否則就什麼也做不成。對國家、社會來說，這個規矩就是法。我國政府針對不同的領域、不同的行業、不同年齡特徵頒佈了上百部法律，例如針對我們青少年制定的就有《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。而且法律的條規、條款越來越完善，使法律法規滲透到每個領域、每個公民，做到真正的人人皆知。

學校也有學校的“法”，學校裏的“法律”既包括國家的各種法令法規，也包括學校的各項規章制度、紀律條令。有的同學對校紀校規視而不見，忽視學校對國小生儀容儀表、待人接物、行爲言語等方方面面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、抽菸喝酒、沉迷網絡、曠課、偷竊、爲一點小事結夥打架等??這些違反學校規章制度的不文明行爲嚴重破壞了我們的校園人文環境。

未成年人犯罪，是各種犯罪行爲中最令人痛心、最值得社會關注的犯罪行爲。青少年年少氣盛，正處於人生從幼稚走向成熟的時期，還沒有形成健全的人格，說話做事往往缺乏理性的思考，不計後果，如果受到不健康社會現象的影響，就可能逐步由違反社會公德、觸犯法律、直至犯下不赦之罪。這難道不充滿暴力和血腥嗎？難道不令人觸目驚心嗎？難道不發人深思，催人警醒嗎？思想決定行爲，行爲形成習慣，習慣決定性格，性格決定命運。命運不是一種偶然，而是行爲的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不爲，以惡小而爲之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。

國無法不治，民無法不立。法律和紀律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長，能到達預定站點的軌道。如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會脫離正軌，後果自然不堪設想。

同學們，十年樹木，百年樹人。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經之路。讓我們行動起來，從自己做起，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去淨化身邊的醜惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。

謝謝大家！

第三篇：6月16日國旗下講話

6月16日國旗下講話

今天我演講的主題是：保持良好心態，輕鬆迎接考試。

有一首歌唱得好：陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。的確，不經歷風雨，怎麼見彩虹；不經歷期末考試，怎麼知道我的優異成績，沒有人能隨隨便便成功。再過幾天，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎？是否已經萬事俱備，只欠東風呢？

臨近期末，同學們的日程表上排滿了一場又一場的複習考試，學習生活也似乎變得更緊張而忙碌。對於考試，樂觀的同學把它看成一次又一次的挑戰，在挑戰中肯定自己，超越自己；而悲觀的同學則把它視爲苦役，在苦役中消沉自己，丟失自我。

面臨考試時，別讓煩燥、不安侵蝕自己的內心，在以往的考試中，種種跡象表明，擁有一個怎樣的考試心態，對考試結果起着至關重要的作用。

我們應該意識到，考試是學習生活中的重要組成部分。考試在平時是一種檢驗自己學習情況的手段。通過考試可以瞭解自己掌握知識的情況，以便對知識的缺陷及時補上。即使暫時做不到“不以物喜，不以己悲”的曠達，我們也應當放平心態，正確對待考試。害怕考試，只會給自己心理增加壓力，影響複習，甚至造成怯場，越怕越考不好。與其這樣，還不如泰然處之。

我們要對自己有信心，有信心便會有熱情、有動力，便會專注其中、傾力去做，因而成功的希望就會大得多。正確認識和對待考試，

樹立自信心，是取得考試成功的重要保障。沙場秋點兵，考場上，我們就是運籌帷幄，決勝千里的主將。若能恰當的運用正面積極的“自我暗示”，常對自己說這樣一句：“我行！”成功就非你莫屬。時間，是最公正又最短暫的。我們要抓緊一切時間，爭分奪秒地努力。基礎知識要紮實，重點知識要夯實，難點知識要務實。“取人之長，補己之短”，充分運用了考前的複習時間，爲考試的成功加上砝碼。

我們每個人都應如果給我一滴水，我可以還你一個太陽；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個支點，我可以還你一個宇宙。那麼，就請我們所有同學保有心中的一份自信吧，讓我們快樂地、微笑地、充滿信心地來迎接這次考試。還給我們兢兢業業的老師一個驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出學校的風采！

第四篇：16周國旗下講話稿

珍惜生命，注意交通安全

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我在國旗下講話的主題是《珍惜生命，注意交通安全》。隨着經濟的發展，我們周圍的車輛越來越多，我們在享受現代交通帶來的便利和快捷同時，如果忽略了交通安全，那麼車禍會奪去我們的生命或造成了終生殘疾，其中很大一部分原因就是因爲我們同學們對道路交通法規知道得少，自我防範意識較差，缺乏自我保護意識而造成的。交通事故就像一隻可怕的老虎，它每天24小時窺視着我們的生命，只要有一點點的疏忽，它就有可能將你吞噬。因此，每個人都要增強交通安全意識。車禍是可怕的，常言道：“馬路如虎口”，這句話便是提醒我們行走要當心，不逞一時之快，如因一時疏忽釀成終身的遺憾，想後悔就已經來不及了。

同學們，爲了你和家人的幸福，避免交通事故的發生，希望大家提高交安全防患意識，自覺遵守交通法規。再次我給大家提幾點建議供大家分享：

1、要自覺學習和遵守交通法規，增強交通安全意識，提高自我保護能力。

2、在過馬路時，要一停二看三通過，不闖紅燈，不隨意橫過馬路，靠右走。主動避讓機動車輛。嚴禁12歲以下的同學騎車，不騎車帶人，不逆向行駛。進出校門時不衝跑，不碰撞，不擁擠，守秩序。

3、對於乘車接送車的同學，在乘車站點應自覺排隊，不擁擠。乘坐過程中，不能把身體任何部位伸出窗外。

4、由家長接送的同學，要告訴家長儘量不要因停車而影響同學們的出行，應服從學校的安排，保證學校門口交通順暢。

5、每天下午放學後不要在校門口因等人或買零食而導致交通堵塞，過馬路要注意力集中，密切注視機動車的行駛情況，預防交通事故的發生。

同學們，交通安全是關係到我們每一個人的生命財產安全的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。爲了你，爲了他，爲了大家，我們要牢固樹立交通安全意識，自覺遵守交通法規，掌握交通安全知識，提高自我保護能力，願我們每天高高興興上學，平平安安回家。。我的講話完畢，謝謝大家。

第五篇：2014年12月16日國旗下講話稿

2014年12月16日國旗下講話稿

刻苦學習勵志成才

老師們、同學們：

早上好！今天我想談一談刻苦學習、勵志成才的話題。

同學們，人生匆匆不過數十載，我們如何能抓住這稍縱即逝的光陰呢？如何能讓生命活得更有質量呢？我想，唯有在我們懂事之時就做到“勵志、勤學”，才能延長生命的長度，增加生命的厚度。

勵志，首先要有志向，有高尚遠大的理想，和明確的奮鬥目標。

少年周恩來從小就立志要爲中華崛起而讀書，他不願意自己的民族再軟弱，不願意自己的同胞再受欺辱，他把個人的學習與民族的振興大業相聯繫，最終成了新中國的第一任總理！可見，高尚遠大的理想和明確的奮鬥目標對人的領導作用多麼巨大！

其次，勵志一定要有實踐，要爲實現志向而進行不懈的努力！

我國曆史上有一個“頭懸樑、錐刺股”的故事，可能很多同學都沒有聽說過：戰國時洛陽有一個叫蘇秦的人，雖然出生於貧窮人家，卻胸懷遠大志向。他跟着當時著名的鬼谷子先生學習多年，眼看着自己的同學龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名。於是蘇秦也告別了老師，下山後幾年時間，遊歷了很多國家，想說服這些國家的國王重用自己。但由於他才疏學淺，沒有一個國家留下他，最後只好窮困潦倒、狼狽不堪地回到家裏。回到家後，蘇秦的哥哥、嫂嫂、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不學無術、不務正業，只知道東流西蕩。蘇秦聽了這些嘲笑他的話，知道自己這麼多年來很對不起家人，既慚愧，又傷心，不覺淚如雨下。但蘇秦揚名天下的雄心壯志仍然不改，他知道自己之所以失敗，還是因爲自己的學識不夠，讀書不夠，於是閉門不出，晝夜伏案攻讀起來。爲了抓緊時間學習，蘇秦還想出了一個好辦法。他讀書時，把頭髮用繩子紮起來，懸吊在屋樑上，如果自己一打瞌睡，頭髮就把自己揪醒。夜深的時候，如果自己實在太困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持(推薦訪問範文網：)清醒繼續苦讀。功夫不負有心人，蘇秦最終成爲了一位傑出的歷史人物。這也就是成語“頭懸樑，錐刺股”的由來。

再如，西漢時期，有個孩子叫匡衡，自幼勤奮好學。可是家境貧寒，晚上想讀書而無燈照明。鄰居家倒是每到夜晚，總是燈火通明，可惜這光照不到匡衡的

屋裏。怎麼辦呢？匡衡便把自己家靠鄰居家的那堵牆壁鑿開，他就湊着透進來的燈光，讀起書來。就這樣，匡衡終於成了一名大學問家。這就是成語鑿壁偷光的由來。

這些故事激勵着很多青年學子發憤努力，刻苦攻讀，最終成才，爲父母爭光，爲家鄉爭光，爲自己爭氣，從而也改變了自己一生的命運。

同學們，現在，你們正處在長知識，長身體的關鍵時刻，學習是你們目前最主要的任務，是在有老師指導下，從無知到有知再到創新的過程，也是伴隨一生的事；天才出於勤奮；業精於勤荒於嬉；書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。勤奮學習應體現在生活和學習中的每一環節，必須堅持不懈，勇往直前，給自己的終身發展奠定堅實的基礎，創造成功的機會。

希望每一位同學樹立遠大理想，堅定必勝信念，勤奮學習，汲取知識，鍛鍊能力，提高素質，增長才幹，成爲社會主義事業的合格接班人！

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