週一教師國旗下講話稿100字（精選5篇）

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篇1：週一教師國旗下講話稿

從今年3月中旬開始，墨西哥和美國等先後發生甲型H1N1流感，截止到今天凌晨，全世界一共有34個國家或地區報告有確診的甲型H1N1流感病毒感染者的病例，總人數超過8000人，死亡人數超過70人，而且隨着時間的進展，這些數字肯定還會大大增加。近日紹興也出現了確診病倒。

不過同學們也不必害怕，傳染病雖然可怕，但也可以預防，可以治療。爲保障同學們有一個良好的學習和生活環境，遠離傳染病，我們向全校同學發出以下倡議：

（一）保持良好個人衛生，勤洗手洗臉，換洗衣服。打噴嚏、咳嗽後要洗手；洗手後，用清潔的毛巾或紙巾擦乾。不隨地吐痰，教室內要每天通風換氣，避免細菌滋生。

（二）養成良好的生活習慣，飲食均衡，作息規律，保證足夠的睡眠。加強體育鍛煉，結合自身情況，合理安排運動，提高自身免疫力。

（三）注意飲食，多喝水，多吃蔬菜瓜果，維持身體營養平衡，不吃生冷、變質的食物。

（四）在學校如果出現不適症狀，要及時報告老師，及時去醫院就診，避免病情延誤導致更嚴重的疾病。如果確診得了傳染病，要注意請假隔離，以便防止二次傳染。

（五）避免接觸生豬及生豬活動過的場所，少在人多的地方扎堆兒 。

同學們，健康是人類最大的財富，只有擁有了強健的體魄，我們才能去享受美好的生活，讓我們一起積極行動起來，多運動、健體魄，講衛生、防傳染，從自身做起，養成良好的個人衛生習慣，遠離疾病的困擾，去擁抱美好的明天。

我的講話到此結束，謝謝大家！

篇2：週一教師國旗下講話稿

大家好！

能夠代表全體教師在這裏發言我感到十分榮幸。新年剛過，在此，我謹代表學校全體教師爲大家送上新春的問候和祝福：祝大家在新的一年裏身體健康、闔家歡樂、萬事如意！

剛剛過去的20XX年，全國教育大會在北京召開，爲新時代教育事業改革發展繪就了宏偉藍圖，指明瞭堅定方向。新時代賦予教育事業新的使命，作爲一線教師，讀懂教師的殷切期待和對教育的深深厚望，我們倍感振奮。踏上三尺講臺，也就意味着踏上了光榮而漫長的育人之旅。作爲職業技術學院的教師，培養執着專注、作風嚴謹、精益求精、敬業守信、推陳出新的工匠精神，我們教師首先需要愛崗敬業、盡職盡責；心懷國家和民族，明確肩負的國家使命和社會責任，把全部身心都投入到教育教學中；不斷提升職業教育理念，提升職業技能和創新思維，與時俱進地更新知識、觀念和能力，遵循學生成長成才規律，創造性地教書育人；以仁愛之心、紮實學識教育、引導和幫助學生學好知識，把握好人生方向，特別是引導和幫助學生扣好人生的第一粒釦子。

在即將開始的新學期裏，我們依然會將一腔熱忱投入到工作中去。新學期的開始，意味着新的希望、新的'憧憬和新的征程。良好的開端是成功的一半，希望同學們和我們一樣，滿懷憧憬踏上征程，同時不要忘了帶上三樣東西：

第一，要帶上理想和目標

就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它纔可能直插雲霄；就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它纔可能遨遊天際。只有有理想的人生纔是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。

第二，請同學們帶上自信和堅強。

我們的旅程中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭！但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出 “天生我材必有用”的信心，拿出 “吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出 “直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，只有經歷風雨，我們纔可能見到美麗的彩虹。

第三，要帶上的是勤奮和努力。

不要學那隻懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話語，是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒着大家：勤奮和努力纔是通向成功的捷徑！

曾看到過這樣一句教師的自我表白，感同身受， “教書是一場苦戀，費心去愛的那一羣人，總會離你而去；教書是一場單戀，學生虐我千百遍，我待學生如初戀。”親愛的同學，你若不離不棄，我便點燈相依；你若自我放棄，我還是在這裏一如既往幫你！

最後，深深地祝福輕院全體師生，在新的學期裏工作順利、學習進步、祝願我們的輕院越辦越輝煌！

謝謝大家！

篇3：週一教師國旗下講話稿

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天我國旗下講話的題目是：珍愛生命，關注校園安全。

短短一個月零五天內，國內發生的四起校園事件令人心驚膽戰，從“南平事件”到“合浦男子砍殺事件”；從“雷州男子砍殺事件”到“興幼兒園事件”這是多麼觸目驚心的殘酷事實呀！校園安全與我們每一名師生息息相關。它關係到學生們能否健康地成長，能否順利地完成學業；關係到老師們能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，爲國家培養和造就各種人才。校園安全是保證我們正常學習、生活的基礎。因此，校園安全必須引起我們全體師生的高度重視和密切關注！

千里之堤，潰於蟻穴，生命之舟，覆於疏忽。學校安全無小事，師生生命重於泰山。那麼，我們該怎樣打造安全的校園呢？

第一，我們要時時注意課間安全。請同學們在課間的時候不做在走廊上跑跳打鬧，避免在走廊內發生各種傷害事故；上、下樓梯靠右行，做到“右行禮讓”，不打鬧，不攀高、不擁擠、不搶道；不在教學樓裏打球、踢球。

第二，當上體育活動、社會實踐及其他戶外活動科目時要嚴格服從老師的指揮，嚴禁擅自行動，以防止各種安全事故的發生。

第三，認真做好防火、防電。要愛護教學樓裏的電器設備，不要在教學樓內吸菸、玩火，不隨意觸摸各種危險電器，下午放學離開教室前仔細檢查是否關窗、斷電。

第四，嚴禁攜帶小刀等鋒利物品進入校園。維護校園秩序，不打架鬥毆，如在校園內發現有打架鬥毆、敲詐勒索等違法違紀的行爲，應立即告訴老師。做維護校園安全的主人。

第五，放學上學時遵守交通秩序。行走要走人行道，過馬路要走人行橫道線，養成“一停二看三通過”的習慣。

“生命”，一個多麼鮮活的詞語；“安全”，一個多麼古老的話題；生命至上，安全爲天。安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重而道遠。

老師們、同學們！爲了創建安全文明的校園，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，爲打造平安和諧的校園環境而努力！讓我們舉起右拳，大聲呼出我們的校訓是：立志勤奮，自強進取，求實創新。

國旗下講話到此結束，謝謝大家！

篇4：週一教師國旗下講話稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

在這陽光明媚的日子裏。我們滿懷喜悅，迎來了新學期，回到了熟悉美麗的校園。同學們放假結束後，個個精神抖擻，早早來到學校，進入了緊張的新學期學習生活，我代表學校的老師們歡迎你們回到校園！

我相信，同學們充滿信心，迎接新學期的到來。俗話說，“良好的開端是成功的一半”。那如何有一個好的開始？在這裏，我給同學們提出了幾點建議：即培養三個“習慣”，抓住三個“開始”。

第一，養成良好的學習習慣，從“認真”開始，認真讀書，認真上課，認真做作業。在新學期，我們應建立一個良好的學習氛圍。在課堂上，我們認真聽講，積極主動發言，作業要文字清晰工整。

下課後，我們比其他人更有知識的博覽羣書。古人說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒而來”，學業上的成功過程離不開刻苦鑽研，我們要養成好習慣，掌握正確的學習方法。

第二，培養良好的行爲習慣：從自覺開始。在過去的一年裏，同學們以良好的行爲習慣爲學校、爲自己贏得了讚譽。我仍然記得徐校長讚揚我們的禮貌和優雅。那是因爲我們的語言是文明的，知書達理，不說髒話。

我們舉止端莊，遵守規則，懂禮儀，文明遊戲；我們的思想是健康的、積極的、熱情的、快樂的，明辨是非。新學期，讓我們自覺遵守學校的規章制度，積極倡導文明禮儀的健康風尚，培養良好的行爲習慣。

第三，養成良好的衛生習慣，從注重細節開始。乾淨美麗的校園環境需要每個人的維護，我們撿起一張廢紙就可以保持我們的操場乾淨整潔；我們儘可能的少產生垃圾可以保證班級的清潔。讓我們從身邊的一點一滴做起，從小事做起，爲自己，爲他人創造一個更加健康的校園環境。

同學們，新學期家長都很關心你們，；我們的每一位老師都祝福您。今天我們將以新的學期爲新的起點，以新的精神面貌去學習和生活。一首題爲《播個》的詩寫道：播種一個信念，收穫一個行動；播種一個行爲，收穫一個習慣；播種一個習慣，收穫一個性格；播種一個性格，收穫一個命運。

新學期開始，我們精心播種，期待着大家的收穫！最後，祝同學們在新的學期學習進步，健康快樂成長！祝老師們在新的一年裏身體健康，工作愉快，家庭幸福！

謝謝大家！

篇5：週一教師國旗下講話稿

尊敬的老師，尊敬的家長朋友，親愛的孩子們：

大家早上好。

很高興今天和咱們二（3）班的孩子一起做國旗下演講。我來到咱們學校已經八年多了，記得這是我第二次站在這裏做演講。這麼多年來，咱們學校給老師和孩子們提供了展示自己的舞臺，讓老師感受到了學校的溫暖和教育理念的超前、教學方法的恰到好處。

我曾經在高外參加了三次英語國際夏令營，帶過好多一年級的孩子；也曾帶過一二年級的書法興趣班。那麼多的孩子，見了我都會熱情地和任老師打招呼；還有的孩子會跑過來抱着我問這問那；或者談論起自己的生活和學習。他們的話都會讓我感受到孩子們的天真可愛，還有那一顆善良的心。

記得有一次，在走廊上回教室的時候，遇到一位接孩子的家長。我也不認識這個孩子，更不認識這位家長。走到對面時，家長跟我打招呼問好。當看到我詫異的樣子時，家長解釋說：“任老師，孩子上學時是您面試的。孩子說您給他留下的印象可深了，時常說起您呢。”我聽了，心裏很感動。我體會到了，老師的付出，學生是會感受到的，也會時時地記在心裏。具有一顆感恩的心，每一個人都會這樣——這是我們學校一直提倡的。

上一次，我在批改日記的時候，張文卓同學寫了一篇《榜樣》。其中寫道：他在本學期當選爲生活委員，位同學領間點。當他因爲寫作業而沒有去領間點時，趙文澤幫他去領回了間點。當他向趙文澤道歉的時候，趙文澤說：“不用謝，這是我們應該做的。我們就是要互相幫助，讓同學吃好間點呀。”他們同學間的互相幫助，互相學習，共同做好工作，爲班級、爲同學着想，確實讓人感動。

前幾天過萬聖節，班長商家銘同學跟我說：“任老師，都五年級了。教室佈置讓我們來。你就別管了。”的確，三年級的時候，是家長幫着佈置的；四年級的時候，是我帶着孩子們佈置的；現在是五年級了，讓孩子們自己做吧。說幹就幹，他們利用美術課和課間自己畫呀剪呀，製作了好多的小掛飾，還買了氣球等物品，把教室裝扮得鬼氣十足。

不光是活動、管理方面的，學習也是一樣。班裏的宗文佳同學，學習進步大，心裏很高興。有一次，她走到我跟前說：“老師，我們明年就要畢業了。那時候你還在這裏教嗎？我們會經常來看你的。”多好的孩子，多樸實的話語，又一次讓我感動了。

孩子們好，老師們之間也是相互幫助，共同做好教學和管理工作。像電腦組的李鼕鼕老師，我的電腦有了什麼問題，都是請他來幫忙解決。包括訂回家的車票，交話費等這些雜事，鼕鼕老師都會出手相助，讓我感受到修文大家庭的溫暖。

正是學校營造了這樣寬鬆和諧的教學氛圍，在這裏，老師關心學生，學生尊敬老師。老師和孩子們都在這裏快樂生活，快樂學習，快樂成長。

最後，祝願我們的學校現在、將來都會辦得越來越好！

謝謝大家。