七年級年級國旗下演講稿(精選多篇)

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第一篇：七年級年級學生代表國旗下講話稿第二篇：七年級年級大會演講稿第三篇：國中國旗下演講稿第四篇：一年級國旗下演講第五篇：一年級國旗下的講話更多相關範文

正文

第一篇：七年級年級學生代表國旗下講話稿

七年級年級學生代表國旗下講話稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

瞬間嚴冬已逝，春天也悄悄地來到了人間。春天，是個美好的季節；春天，意味着一個充滿活力、生機勃勃的開始。經過一個短暫、

平安的寒假，我們滿懷着憧憬，迎來了2014年的新學期。我們知道，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，纔可能

會有金秋滿意的收穫。回首走過的旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷着對未來的憧憬，播種着希望，勤奮的學習。在園丁的辛勤哺育

下，我們變得更具有智慧，也更加自信。今天我們全校師生在這裏舉行開學典禮，不是體味成功的快樂，不是享受成功的喜悅，而是

展望理想、描繪理想、播種新的理想！

同學們，在過去的一學期中取得了許多成功，收穫了許多希望。但作爲十三中的一員，我想要對你們說：不要滿足，不要驕傲，要知

道：“知識在於積累，天才在於勤奮。”勤奮是取得成功的基礎，只有努力學習，積累豐富的知識，才能爲將來的成功打下堅實的基礎。

奮鬥是取得成功的關鍵。只有不斷奮鬥，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。我們只要有付出，就會有收穫。我們不

但要收穫知識，更要收穫道德、誠實、守信、謙虛、禮讓。這些都是我們十三中的優良傳統，我們要繼承這些美德，把自己塑造成一

個品德高尚的人。在新的學期裏，我們會更加自信，我們的笑容一定會更加燦爛。由於功課的增多，我們面臨更多新的挑戰，面臨更

多新的困難。你是否感到了壓力，是否感到前途渺茫？請相信自己吧！相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們用毅力一步

一步渡過難關。“一寸光陰一寸金。”我們應該更好的支配時間，做時間的主人。我們要樹立起自己遠大的理想，併爲之努力、奮鬥。

但我要提醒大家，努力的結果並不是最重要的，最重要的是在追逐的過程中，每個人都得到了不同的體驗。我們絕不會放棄自己的理

想，不會拋棄我們的希望。請揚起我們理想的風帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋中搏擊風浪。我們要學會思考，思考我們的學習

方法是否得當，思考我們的足跡是否端正，思考我們的人生價值，思考我們的未來通向何方，思考將來我們將以什麼樣的成果回報含

辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培養教育我們的十三中學。我們要爲母校爭光添彩！

同學們，讓我們在新的學期裏發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，從規範日常行爲做起，遵守學校紀律和各項規章制度及交

通法規，養成良好的衛生和道德行爲習慣，爭做品德高尚、誠實守信、遵守紀律、自強自立的新時代的中學生。真正做到“現在，我們

以十三中爲榮，將來，十三中以我們爲榮”。最後，祝老師、同學們工作學習順利、身體健康、生活愉快。謝謝大家！

七年級年級蔣丁曉

第二篇：七年級年級大會演講稿

老師們，同學們大家好，我是來自七年級（7）班的段曉宇，很榮幸能有機會在這裏和同學們一起梳理開學以來我們共同的發現以及我的感想：

彷彿就在昨天，我和同學們一起踏進玄外的大門，我們共同發現我們的身份變了，我們的校園環境變了，我們的教室變了，我們的教材變了，我們學習的科目增加了，我們的老師們都是陌生的，就連我們之間也都是互相不熟悉的。我想，你們一定和我一樣都經歷過慌亂甚至緊張，同時心中裝滿了憧憬與期望。就在這樣的糾結中，日子一天天流逝，一張張的考卷有點讓我們措手不及，直到今天，我們坐在一起來梳理開學以來的日子，我發現了以下幾點至關重要，在此與同學們共同分享：

第一：迅速轉變角色，熟悉並適應環境。我們不再是國小生，而是一名中學生，是玄外的一名學生，熟悉玄外的校園，才能發現校園中的美；熟悉玄外的老師，才能感受他們的魅力；熟悉七年級的教學內容，才能體會到不同學科知識給我們帶來的奧祕。

第二：轉變學習方法，熟悉並適應國中生活。國小階段，我們學習的科目相對較少，老師的教學節奏相對較慢，課堂容量要小很多，跟着老師一節一節地走，一章一章地學，按時完成作業，考試就不成問題。但升入國中，我們發現，課程設置增多了，考試題目靈活了，如果在學習中還是習慣於跟着老師一節一節地走，一章一章地學，不去思考節與節之間的關係，節與章之間的關係，甚至章節與學科整體之間的關係，只見樹木，不見森林，隨着所學知識不斷增加，就會感到內容繁雜、頭緒不清，記憶負擔加重。所以，我認爲國小與國中學習方法的最大不同就是要學會獨立地歸納與總結。

第三：發掘學習潛能，主動高效學習。進入玄外校門之前，耳邊聽到的是玄外學習如何苦，我真害怕自己會變成學習機器。融入其中才發現所學課程與其他學校一樣，作業量也還適中，課外活動也不少，並不像傳說中的那麼可怕。仔細想來，這可能得益於開學來我的主動高效學習。所謂主動學習，就是高質量地完成老師們佈置的“軟作業”，上新課前認真預習，帶着思考進課堂，帶着問題進課堂，對課堂充滿期待。所謂高效學習，就是課堂上專心聽講，認真記筆記，積極思考並回答老師提出的問題，課後及時鞏固與反思，限時完成作業。這樣既高質量完成學習任務，又保證留出充足的休息、娛樂的時間。

第四：擴展課外知識，豐富完善自己。國小階段我們的試卷都相對簡單，都是課內的基本知識，而且題目量相對較少，做起來比較順手，做完還有檢查的時間；而升入國中之後我們試卷的題目量加大了，所給時間變短了，題目也不像以前那麼簡單了，如果此時再不提升一下做題的速度和正確率，會對我們的成績有很大的影響。我認爲主要還是要適當地做一些課外練習。在語文方面，我們要堅持每天閱讀課外書，提升我們的文學素養，積累一些名家名篇，這樣可以讓我們在寫作文時得心應手；我們還可以做一些閱讀理解，特別是文言文的，積累經驗和語感。在數學方面，平時我們可以做一些較爲複雜的計算題來練速度和正確率，這樣可以讓我們在大量的計算上不丟分；還可以做一些延伸出課本以外的較難的題目，這樣在考試時做起這種題型就會比其他人快得多。在英語方面，我們要多做一些經典的題目，見到一個新的知識點要及時將它記錄下來，這樣在之後的學習中你就可以比別人更加輕鬆。

未來三年裏，我們將經歷陽光和風雨、順利和挫折、成功和失敗、歡樂和悲傷??這一切都將構成我們厚重而多姿多彩的生命。讓我們用熱情、信心和勤奮來擁抱多彩的國中生活吧！

第三篇：國中國旗下演講稿

尊敬的老師們， 親愛的同學們:

大家好! 今天我演講的題目是 :

弘揚先烈精神，樹立遠大志向

又是一年清明時，今天我們站在這裏緬懷革命先烈。

站在國旗下，我們悼念先烈，緬懷先烈。因爲我們知道是他們用自己的鮮血染紅了國旗，用寶貴的生命爲共和國大廈奠基，先烈們的豐功偉績是不朽的，他們的精神是永存的，他們是我們一代代中華兒女的驕傲，值得我們崇敬和愛戴！烈士的英名和光輝業績，將與日月同輝、與江河共存！

烈士們走了，帶着他們來時帶的一切，在歷史車輪的碾動下似乎淡隱了。不!我們分明看見，在烈士的墓碑上，在鮮豔的五星紅旗下，英雄們的靈魂連同精神正熠熠生輝，先烈們堅定的信念，執着的追求，爲真理而流血，爲祖國解放事業而獻身的民族精神，激勵着子孫後代去開拓更加美好的未來。你們用自己的鮮血染紅了國旗的顏色，你們用自己的身軀築起了萬里長城，請你，請你們相信你們的後代一定會繼承你們的遺志，把新中國建設的更加強大而努力!

我們敬慕烈士，敬仰這些無私奉獻的英雄們！正是因爲有了這些無數的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無私，纔有了今天的和平環境，纔有了祖國的繁榮昌盛，纔有了我們的幸福生活。戰爭的年代造就了烈士們的堅強與勇敢，和平美好的環境爲我們提供了學知識、長才能、成棟樑的機會。我們有信心，因爲我們有榜樣！

同學們，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來之不易，所以我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。就讓我們繼承先烈的遺志，從我做起，從現在做起，踏着革命烈士的足跡，爲祖國的建設、爲祖國的繁榮富強而努力學習，共創美好明天！

謝謝大家！

第四篇：一年級國旗下演講

一年級國旗下演講

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是：《注重文明禮貌，養成良好習慣》。 首先，我給大家講一個故事，敬愛的周恩來總理對自己十分嚴格，對別人很有禮貌，人們都非常尊敬和愛戴他。有一次，周總理到一個照相館拍工作照，攝影師正在給幾個解放軍戰士拍照，戰士們認出了他，連忙說：“總理工作忙，您先照吧，我們等一等。”周總理卻擺擺手，笑着說：“不，大家都一樣忙，輪到誰就誰照吧。”在他的堅持下，大家仍按原來的順序，一個一個地照完了相。我們知道，周總理的偉大就在於他的人格魅力。

親愛的同學們，在今天全面進行素質教育的進程中，除了看重考試分數的多少，還要特別看重文明禮貌、良好習慣的養成，特別看重健康人格的塑造。這樣，你將會終生受益，其樂無窮。

我的演講完畢，謝謝大家！

第五篇：一年級國旗下的講話

各位老師，各位同學：早上好!

今天我演講的題目是《養成良好衛生習慣，共創美好校園環境》。

每當我們排着整齊的隊伍站在整潔的操場上參加莊嚴的升旗儀式時，你想過

沒有?如果我們的操場上到處都是垃圾，到處都是蒼蠅在飛舞，大家還會專心參加升旗儀式嗎?大家還有心情在這兒安心讀書嗎?校園是我們共同生活的地方，所以，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。

然而，我們看到：在同學們積極認真地打掃後不久，校園的地面上就躺着一些垃圾袋、塑料瓶，甚至還會發現塑料袋、紙屑從樓上飛下來的情況。各位同學都捫心自問，你扔過嗎?

“播種行爲，收穫習慣;播種習慣，收穫性格。”其實，習慣就是在我們不知不覺的成長過程中養成的。只要我們堅持一天不扔垃圾，兩天不扔垃圾……一個月不扔垃圾，那麼你以後就不會再亂扔垃圾了。只要我們人人都擁有一個良好的衛生習慣，我們的校園就會變得更加整潔漂亮!

同學們，忽以善小而不爲，勿以惡小而爲之，文明的一切是由一個個小細節構成的。養成良好的衛生習慣首先應從我做起，從小事做起，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔垃圾……那些看似無關緊要的“小惡”，可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衛生的行爲，看到果皮紙屑主動撿起。這些似乎(請收藏本站：)讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛生習慣的養成，令我們的校園更加乾淨整潔。我們相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點一雨綠蔭，只要大家盡一份力，就可以創造出一個更加潔淨的校園。

讓我們的飄揚的五星紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好衛生習慣，共創美好校園環境。

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尊敬的老師，親愛的同學們： 早上好! 我們某某國小在學校領導的正確領導下，克服種種困難，經過全校師生的不懈努力，我們擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境，營造了一個良好的學習氛圍，創設了一個健康的成長空間。 可是就在這塊美麗的校園中，也會出現一些不和-諧的音符，和一些令人不滿意的現象。如：清掃剛結束就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在書聲琅琅的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振;在課間總有那麼少數同學在高聲喧譁，追逐打鬧。還有少數同學有一些不良習慣——講粗話，髒話，吵架，打架，不團結等行爲。 以上這種現象雖然只是發生在極少數同學的身上，但卻破壞了學校爲我們提供的優美和-諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決於人的素質，一個城市的文明程度取決於市民的素質，一個學校的文明程度取決於我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表着我們個人的形象，也代表着學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決改掉我們身上不文明的行爲，養成良好的行爲習慣，做一個勤奮學習、品德高尚的學生。 同學們讓我們攜手並進，共建一個文明、美麗的校園，讓我們某某國小的每一名學生都成爲一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用的文明行爲影響自己的家庭，影響自己生活的社區，影響自己周圍的街道。謝謝大家。

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