高中生國旗下講話（精選40篇）

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篇一：高中生國旗下講話

高中生國旗下講話

正月十六，是我校開學的好日子，很多同學在家長的陪同下，早早的來到了學校，十點左右，高一高二收費處就排起了長龍，但同時我也看到了了一個很奇怪的現象：排隊繳費的有近三分之一的是家長，有的滿臉滄桑，有的青絲白髮，有的衣着單薄，有的略顯憔悴，看得出基本上是來自農村的。同學們，不知你們發現沒有，在你們面前，父母親是不是顯得有些寒磣，有點落寞？可他們卻全然不顧站在寒風裏爲你們排隊等候着繳費，而你們呢，穿着過年的新衣，心情愉悅的與同學們說着話，聊着天。我問了幾位家長，爲什麼不叫孩子自己去排隊繳費，家長們幾乎都這樣說：孩子不懂事，帶着錢不安全。此情此景，深深的刺痛了我。同學們，你們是真的不懂事啊。一個高中生，都十六七歲了，難道這麼一點自立能力都沒有嗎？受教育十多年了，難道就是這麼體諒孝敬父母親的嗎？

所以，今天，我想就這個問題和同學們談一談。

首先，作爲一個高中生，一個幾近成年的人，在生活上要自立，在學習上要獨立。

教育家陶行知曾說：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹，靠天，靠人，靠祖上，不算是好漢。沒學會自立的的高中生，只能怨天憂人，一蹶不振，甘於命運的'擺佈。破繭而出的蝴蝶，沒有繭的擠壓，沒有自己的羽化，就不能獲得屬於自己飛翔的翅膀；小鷹被老鷹推下山崖，如果沒有自己奮力的拍打，就不能得到鷹擊長空的本領。

自立是什麼？自立就是努力向上，奮發進取，自立是一個人自身的一種素質，一種品質，它好比荒山上挺拔的松柏，好比石縫間翠綠的小草，好比波瀾中高揚的風帆。“自立”使莎士比亞創作出《威尼斯商人》等大量優秀作品，從而成爲“人類最偉大的戲劇家”；“自立”使齊白石成爲國畫大師，“自立”使大畫家畢加索的女兒巴魯瑪成爲一個成功的服裝和珠寶設計師；“自立”使安徽省潁上縣普通農村姑娘劉麗成爲XX年感動中國最美洗腳妹。

居里夫人說過：“路要自己走，才能越走越寬”。

同學們，我們自己能做的儘可能自己做，能完成的就一定自己來完成。在家裏，主動做家務，幹農活；在學校，要主動學習，獨立思考。今年我校提出的四環節課堂教學改革的出發點和落腳點就是讓同學們合作探究，自主學習，希望同學們積極參與，全力配合。

其次，我們爲人子女，對父母要有孝心，身爲時代驕子，對社會要有愛心。

萬惡淫爲首，百善孝爲先。孝心，是中華民族的傳統美德，也是一種人文品質和道德基石。從古代“黃香溫席”、“張良拾鞋”、“鹿乳奉親”、“臥冰求鯉”、“子路背米孝雙親”、“岳飛敬師孝母”，到現代的“鄧小平贍養繼母”、“田世國換腎救母”、“張尚韻背母求學”、“田永芹帶母上學”、感動中國XX年度人物獲獎者、恪守孝道的平凡女孩、90後的孟佩傑照顧養母XX年，在2月3日晚上給她的頒獎詞：在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅趕種種的不幸，在艱辛中，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿每個細節，雖然艱辛充滿四千多個日子，可她的笑容依然燦爛如花，等等等等，所有這一切都一脈相承，無不體現着中華民族傳統美德———孝道這個永恆的主題。

俗話說：家家有老人，人人有老時，我若不敬老，我老誰敬我。對父母盡孝，並不要求你給父母太多物質上的幫助。好久不見打個電話問候一聲，和父母親說說話，幫父母做一頓飯菜，洗洗碗筷，幫父母端端洗臉洗腳水，咱們的父母親就感到知足了，而你們呢，總認爲父母親爲你們做任何事，都是理所當然，自己也心安理得，就如開學父母親在寒風中爲你們排隊繳費。

“樹欲靜而風不止，子欲奉而親不在”。同學們，不要因爲年少無知忽視了這份離我們最近的親人之愛，忘記了這份我們自己應盡的兒女孝心，更不要在自己今後的人生中留下後悔和遺憾。

同學們，孝心是愛心的啓蒙，孝心是一條河流，愛心是一片海洋。一個對自己父母都沒孝心的人，怎會對親朋好友有愛心，更談不上感恩他人，感恩老師，感恩學校，感恩社會了。

當然，作爲學校管理者和教育者，我們也應當反思，我們應該加強教育引導，走進你們的內心世界，用心去溝通，用愛來感化。

最後，希望同學們做一個自立自強、獨立自主，孝心無價、愛滿天下的社會人。

謝謝！

篇二：高中生國旗下講話

親愛的自己：

你好!當你讀到這封信的時候你已經高三了，我不知道這未來兩百多天的日子裏你要經歷什麼。不過，既然已經跋涉了十一年，最後一年裏你要拼盡全力。因爲Time is money(時間就是金錢)!

親愛的自己，只有你自己最清楚過去的分分秒秒，你付出了多少，浪費了多少，最後一年，希望你把自己的心放平，哪怕自己不是絕頂聰明的人，也要相信勤能補拙。

親愛的自己，未來的日子請不要輕言放棄，你難免有失敗的時候，因爲不止你一個在努力，但請你相信付出一定有回報，你要記得跌跌撞撞纔是生活，你要把每一天的失敗當成下一次成功的基石，你要堅信一定會取得進步。不要放棄，因爲當你放慢腳步的時候，別人沒有，所以別人走的時候，你需要跑;別人跑的時候，你需要加速跑，你沒有不跑的理由和驕傲的資本(正如班主任對我所說)。

親愛的自己，你需要一個目標，在爲目標奮鬥的路上你不會孤單和疲憊，你不是一個人在奮鬥。請你繼續爲夢想追逐，它可以是一座城市、一個學校、一個人......總之，你需要它來鞭策你變成更加優秀的人，在你不斷進步逐漸縮小與別人差距的時候，再辛苦也是值得的，不是嗎?

都說沒有經歷過大學聯考的人生不完整，也不完美，但凡是經歷過大學聯考的人都明白，那段歲月就像是一場沒有硝煙的戰爭，你得準備埋頭準備三年甚至是十二年;那段歲月就像是一次記憶的漂白，將所有事情都擱淺。所有人都告訴你，大學聯考，只有大學聯考纔是重要的，於是，你不斷逼迫自己做的更好，讓老師和家長都滿意你得成績，只有這樣你的未來纔會有光明。所以，我們所有高三的學子必須全力以赴。

眼淚不是我們的答案，拼搏纔是我們的選擇。讓我們全心全意收穫生活的每一天，在平凡的日子裏感受生命的美好，在耕耘裏感受勞動的快樂和收穫的期待。

我們高三一千多學子生活在同一個校園，就是這個校園凝聚着我們所有的夢想，這裏“成才先成人”的校訓引領着我們走到了高三，我們離心中的夢想就差一步，這一步我們不能輕言放棄，不能止步不前，不能膽怯害怕。Time will tell(事假能說明問題)。

不苦不累，高三無味;不拼不博，高三白活。生活中其實沒有絕境，絕境的人在於自己的內心沒有打開。把自己的心封閉起來，它將陷入一片黑暗，生活怎麼可能有光明?封閉的心如同沒有窗戶的房間，會處在永恆的黑暗中，實際上，黑暗的四周就是一層紙，一捅就破，外面則是一片光輝燦爛的天空。

高三大學聯考高目標，苦學善學上好學。生命需要我們去努力，年輕時，我們要努力鍛鍊自己的能力，掌握知識，掌握技能，掌握必要的社會經驗。機會，需要我們去尋找，讓我媚起勇氣，運用智慧的力量，把握生命中的每一分鐘，創造出一個更加精彩的人生。

曾經，我們被一些人看作是異類，一直有那麼些歧視的眼神看着我們。我們那時的成績確實很差，但我們永遠都記住一句話“要取得與別人不一樣的成功，必須付出與別人不一樣的努力”。高三的我們沒有退路，唯有拼搏、拼搏、再拼搏。

讓我們所有高三的學子攜手並進，一起加油!

We will make it together(我們一起成功吧)。

篇三：高中生國旗下講話

老師，同學們：

3月署林市義務教育“控輟保學”月，有不少同學都覺得，不是隻有靠上學才能過上想要的生活，我能做兼職還能去擺攤……但現實卻是，很多人除了上學，真的是沒有其他的路能走了。我今天講話的內容是：學習對一個人的發展究竟有多重要?

記得曾經看過一期《演說家》，考研輔導名師的一段話令我印象深刻。你在今年的九十月份，到普通大學去看一看，看看什麼樣的企業去那些學校招聘?再到清華北大去看一看，看看什麼樣的企業到清華北大招聘?他們給這些學生一個月多少工資?

有人說，我天生不適合學習，但我別的方面能力突出，我善於經商、我情商高等等，我以後的發展機會也很大。一個人學習不好，更多的體現了他的綜合能力，比如他的耐力、他的意志、他的學習習慣、他的反思能力、他的抗挫折能力，用天生適不適合來作爲藉口，恐怕不大合適。畢竟，拿出十多年的時間專門進行學習這件事，在這件事上你表現的很差，你憑什麼覺得自己其他方面就能行。很多人天真的認爲，學習好的都是書呆子，除了學習什麼都不會。可事實卻是，大部分學習好的同學不但不呆，而且其他方面也表現的很突出，他們把學習力運用到了各個方面。我們越來越發現，不但學習拼不過人家，在其他方面也遠遠的被落下。不少人在談論學習無用論，但沒有一個家長希望自己的孩子做差生，在每個人的內心裏，還是覺得學習好不會有錯。

學歷最直接的作用，並非炫耀，而是擁有了生活的底氣和選擇的權利。你在什麼位置，就會認識什麼樣的人。之前瘋傳的那張科技圈大佬烏鎮飯局的照片就是最好的佐證。一場精英的聚會，開始最吸引人關注的當然是他們的身價，可他們的學歷一樣不容小覷。馬化騰是深圳大學計算機系畢業的翹楚，雷軍是武漢大學計算機系的牛人，入座的每一位幾乎都是重點大學!這羣頂級精英，沒有一個是低學歷。

有人說，這個世界上至少有兩樣東西，只有擁有它的人才有資格說它不重要，一個是金錢，一個是學歷。上過985、211或者讀研讀博的人都會認爲學歷重要，因爲他們知道學歷給他們帶來了什麼。沒上過的或許認爲學歷不重要，因爲他們也不知道自己失去了什麼。

以前有一個段子是這麼說的：985/211是軟臥，普通一本是硬臥，二本是硬座，三本是站票，專科擠廁所，其他的趴火車頂上，到了目的地，沒有人在乎你怎麼來的……但是既然有讓自己更舒適到達目的地的途徑，我們爲什麼不去爭取呢?

有位知名作家也對孩子這麼說過：孩子，我要求你讀書用功，不是因爲我要你跟別人比成績，而是因爲：我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感;當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。是啊，大家都在強調學習、學歷的重要性，你卻拿着少人的成功在催眠自己，就是最大的笑話。

雖然，在一些人那裏，讀書不一定是最好的路，但對大多數人來說，它是——同學們，希望你在最該學習的年齡，努力去拼一拼，將來的你會感謝現在的自己!

篇四：高中生國旗下講話

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《以堅持照亮青春，憑努力成就夢想》。

高三的學長們在昨天下午合上筆蓋的那一刻，已爲自己十二年的寒窗苦讀畫上了圓滿的句號，爲自己的努力與付出做了最好的加冕，相信他們的成績將配得上他們的勤奮，他們夢想的彼岸終將抵達。

那麼，高一高二年級的我們，或者說已經是高二高三的同學們，應當如何在接下來的時間裏，不斷刷新自我，以最好的身心狀態衝刺期末，準備大學聯考呢?

我認爲首先必須樹立明確的目標。從近處看，可能是你對期末考試成績與排名的期望，稍遠一些，是心中理想的大學和專業，更應想的，是你對自己人生事業的選擇與規劃。在這個過程中，我們會有迷茫，困頓，甚至一時的崩潰，但，理想，夢想總會如明燈照亮你黑暗的前路，坎坷的當下。日本的摩西奶奶在《人生只有一次，去做自己喜歡的事》中說：“失去夢想的人也不要一次又一次地麻痹自己，認爲自己早已和夢想失之交臂，夢想從未離你遠去，你失去的只是找回夢想的勇氣。”夢想，是飄蕩於生活之上的理想之境，是前行的動力，是前路的指引。因此，我們在明確自身定位，找準優勢所在，針對缺陷與不足，仔細思考，冷靜規劃，夢想應處於你踮腳夠到的高度。這樣我們才能堅定地如馬丁路德金一般說道：“我有一個夢想……”

當然，夢想不能淪爲空想，流於幻想，必須以堅持，憑努力達成。我相信大家都知道堅持的意義，努力的價值。如何堅持不懈、努力奮鬥，靠近自己的目標，我認爲不應僅僅是時間的累計，精力的損耗，更應是恰當的方法，合理的疏解。努力不是一味埋頭題海，使自己頭暈腦漲，亦不是隻顧挑燈夜戰，大有至死方休的決絕，這種盲目尋求自我安慰式的努力，我們並不提倡，因爲這樣的效果畢竟寥寥。同學們，我們每個人都有自己獨特的學習節奏，學習方法，無優劣之分，只有適合與否，我們可以學習別人的方法，但杜絕照搬。勤到要處方爲勤，方可進，努力而無方向，不自省者，縱累得滿頭大汗，也只是原地踏步。

以堅持照亮青春，憑努力成就夢想，高三的學長們已爲我們立好了標杆，做好了榜樣，如今就讓我們整裝待發，向彼岸堅定地前行!

我的講話完了，謝謝大家!

篇五：高中生國旗下講話

夏日的氣息漸漸濃郁，和煦的暖風吹來，草綠花紅，校園裏的一切都充滿了詩意，靈動曼妙。6月，是一個離別的時節，亦是一個充滿希冀的時節。今天，我們在這裏隆重集會，舉行2017屆學哥學姐們在母校的最後一次升國旗儀式。再過兩天，他們就要踏入莊嚴而神聖的考場，去書寫那份昭示人生軌跡的考卷，在這裏，讓我們一起爲他們加油鼓勁!

學哥學姐們，三年來的經歷就好像昨天窗邊的那道風景，雖稍縱即逝，卻也歷歷在目。你們還記得剛入校園的自己嗎?臉龐雖青澀稚嫩，目光卻堅如磐石;你們還記得軍訓場上的自己嗎?英姿颯爽充滿了青春的朝氣，縱使汗水浸透衣衫，也從未退縮;你們還記得藝術節舞臺上的自己嗎?翩飛靈動，熱情洋溢;你們還記得堅守在高三教室的自己嗎?充滿求知慾的目光，飛快轉動的筆尖;你們還記得百日誓師大會上的自己嗎?雄渾有力的誓言，豪氣干雲……我想，這些回憶會猶如一陣花香，溢滿你們整個記憶長河。

多姿多彩的活動豐富了這三年的生活。三年努力，是爲了通過大學聯考這個奮進的平臺，直達夢想的彼岸。我站在這裏，想把最真摯的祝福送給你們，我們深知，你們即將面對的戰役是何等艱難;我們亦懂，風雨兼程的旅途，始終不變的那個信念，詮釋着一種堅強;我們更明，在起點與終點之間，一葉扁舟，乘風破浪需要怎樣的勇氣和力量。而你們，就是將這種信念付諸時間的朝聖者，願你媚起自信風帆，果敢拋卻煩惱，乘着希冀羽翼，創造附中新的輝煌，大學聯考折桂，勢在必得!

高二的同學們及其他年級的學弟學妹們，當我們仰視學哥學姐時，我們看到的是一羣遠航的人，看到的是我們的未來，看到的是乘風破浪的明天。“嘟嘟”的前進號角聲已經吹響，終有一日，我們也會面臨自己命運的臨界點。我們嚮往那一天，但也意味着要風雨兼程，祝福高三，也祝福我們。我們要以披星戴月的努力，用無數個寒冬亦或酷暑天的學習，憑着無所畏懼的信念，鑄成遠航的帆船。要知道：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳!”希望我們向高三的學哥學姐們學習，力爭成爲更好的自己，唯願年華不負韶光。

最後，讓我們再一次給即將踏上征途的學哥學姐們送上最真摯的祝福——決戰大學聯考競英豪，崢嶸顯神州，青春激揚何處，六月壯志酬，十年苦，今朝示，展英才，此番較量，長纓在手，佳音靜候!預祝我校2017年大學聯考再譜新章!

篇六：高中生國旗下講話

尊敬的老師、親愛的同學們：

上午好!湛藍的天空飄着白雲，大地在灼熱中散發着熱氣。大學聯考的硝煙剛剛褪去，期末考試的戰鼓已然敲響。隨着大學聯考帷幕的落下，今天啓中的操場上只剩下蓄勢待發爲期末考試昂揚拼搏的我們。今天我演講的題目是《馳騁考場，做最好的自己》。

光陰似箭，稍縱即逝，距離期末考試的時間屈指可數，在此，我們不禁感嘆時間的飛逝，似乎被時間老人催促着往前趕，有人感嘆老師講解的知識還沒有全部理解，有人感嘆還有那麼多的習題沒有完成，但時間不會等你，期末考試還會如期而至。這個世界上最難超越的不是別人，而是自己。首先，要知道自己的優點和不足，假如看不到自己的優點，你就會缺乏足夠的信心。假如看不到自己的缺點，你就不可能超越自己。遇到難題多向老師和同學們請教，要懂得：“三人行，必有我師焉”之道理。如果做題不夠細心，經常出錯，那就要學會分析，多去理解，並強迫自己改正。當你不斷的改變自己，完善自己時，你就會逐漸的超越自己，只有超越自己，纔有可能超越他人。時間詩正的，沒有人能夠隨便的成功。我們只有努力學習，堅持不懈，纔能有所收穫，取得佳績。珍惜時間就是珍惜青春，只有爭分奪秒地去努力，人生纔會有更多的機會。從現在做起，基礎知識要紮實，重點知識要夯實，難點知識要務實。青春是花，美麗卻容易凋零，假如不去呵護，來不及美麗，就會凋謝。青春是雨，假如不去把握，就會變成青淚，在你傷心時破碎。三分天註定，七分靠打拼。珍惜青春吧，珍惜時間吧，從現在做起，基礎知識要紮實，重點知識要夯實，難點知識要務實。取人之長，補己之短，知己知彼方能百戰不殆。

臨近考試，心理壓力一定很大，請大家放下包袱，用平和的心態，坦然的去面對。我們要有范仲淹“不以物喜，不以己悲”的豁達胸襟，我們要學習毛澤東的“問蒼茫大地，誰主沉浮”的高瞻遠矚心態。笑傲考場，人生將處處有驚喜。

做最好的自己更要相信自己，自信是考場上克敵制勝的利劍，考出最佳水平，考出啓中風采!

親愛的同學們，考試的號角已經吹響，行動起來吧!我們一定會譜寫自己的輝煌，相信自己，我們將是最好的啓中學子。

我的講話到此結束，謝謝大家!

篇七：高中生國旗下講話

12月，是一個充滿紅色記憶的月份，1935年的12月9日，一羣熱血沸騰的愛國學生爲了挽救中華民族於危亡之中，面對反動派的屠刀，冒着林彈雨，英勇的衝上街頭，發出了“停止內戰，一致抗日”的正義呼聲。當今世界以和平爲主題，在祖國日益繁榮的今天，作爲新時代少年的你們，是民族的希望，祖國的未來。“爲中華之崛起而讀書”是周恩來總理對你們的殷切期望。

在我們高一(5)班就有這樣一名同學，課堂內外，我們總能看到她埋頭學習的身影，無論對誰她總是以友善的笑臉相待，同學在學習上求教，她也耐心講解，不急不躁。作爲班級的數學課代表，對老師佈置的每一項任務都能不聲不響的出色完成，她就是劉瑛琪同學。11月24日凌晨5:53分，劉瑛琪的媽媽發來一條微信：“李老師，劉瑛琪今早頭還是很疼我想給他請一天假去醫院檢查，但是孩子說今天不能落下一節課怕跟不上，我該怎麼辦纔好?”我回復到：“帶孩子去醫院檢查一下吧。”早晨來到班級時，發現這幾天一直頭痛到發燒的劉瑛琪同學早已在自己的座位上安靜地做着各科小篇子試題。

升旗手——張家睿同學。他是班級的活躍分子，班級的各項活動總能看到他積極參與的身影，爲班級貢獻自己的一份力量。友善是他的標籤，團結和諧是他的代名詞。學習上他虛心好學，上課認真聽講，課堂上積極回答問題，爲小組爭得榮譽。作爲班級化學課代表，總是幫助老師給化學不太好的同學不厭其煩的講解試題。生活中，他自信樂觀，像一屢明媚的陽光照亮每一個人的內心。

我有理由相信，光榮的承擔此次升旗的使命，必將爲這兩名升旗手今後的學習與發展注入更多的自信和動力。祖國因有你們這樣刻苦學習，陽光自信的少年而更加繁榮富強。

篇八：高中生國旗下講話

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《高三，我能行!》

落葉開花飛火鳳，參天擎日舞巨龍!經歷了高一的陌生與期待，走過了高二的熟悉與歷練，我們來到了激揚和拼搏的高三!高三註定是沉甸甸的，沉甸甸的學習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關注……到最後，這一切皆會化爲收穫!

毛主席在青春之年立志救國，獻身革命，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯!李大釗在青春之年立下誓言，解放民族，高呼青春之我，創建青春之中國!今天，我們同樣有這份追夢的動力，也有這份追夢的激情!美國總統羅斯福曾說:“要成大事就得既有志向，又講實際。”志向鼓舞着我們的鬥志，夢想鼓舞着我們勇往直前，我們要用徐霞客爲地理研究三十年跋山涉水從不放棄的堅持;用王進喜與天地環境斗的堅定信念，用阿里不畏失敗沉着面對挫折的冷靜，去拼搏屬於我們自己的青春!同學們，遠大的志向是不能缺少的，但我們更要腳踏實地!現在與大家分享幾點高三學習建議：

第一：持之以恆

“荷花塘之謎”是有一個法國謎語，也是一道數學推理題：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴大兩倍，30天后就會佔滿整個荷塘，那麼第28天的時候荷塘裏會有多少面積的荷花?我們可以算出來：從四分之一面積擴大到整個面積需要兩天，也即第28天，荷塘裏會有四分之一面積的荷花。題目很簡單，但它背後蘊含的道理卻不簡單。對每一朵荷花而言，它們的變化速度是一樣的，在第29天到來之前，它們費心盡力，也只完成目標的四分之一;而最後的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數。量的積累達到一定的程度纔會發生質變的飛躍。而這個量變的積累過程是艱苦而緩慢的，是一定要學會持之以恆、循序漸進的，要遠離淺嘗輒止。拿破崙有句名言：“當最困難的時候，就是離成功不遠了。”第29天，也許是最困難的時候，但也正是離成功最近的時候，只有努力堅持，只有對目標鍥而不捨地追求，才能迎來荷花滿塘。我們在緊張的備考中，要胸懷自己的目標，憑每日細小的進步和成功去創造大學聯考的輝煌，駑馬十駕，功在不捨;牛步雖遲，可達千里!。

第二：勤奮刻苦

最慢的學習方法，就是最快的學習方法;最笨的學習方法，就是最聰明的學習方法;最踏實的學習方法，就是最有效率的學習方法。每天按照計劃去做，要始終嚴格要求自己，把規範當成一種習慣。

第三：寧靜致遠

環境的安靜是我們讀書所需，心靈的安靜更是讀書所必備。放下雜念，一心向學，寧靜致遠，淡泊明志，專心致志，心無旁騖!

憶往昔鯤鵬展翅壯志凌雲奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火衆志成城譜新曲再闖雄關!讓我們以積極的態度解決問題，以勇敢的態度戰勝畏懼，以激情的態度快樂學習，以平靜的態度挑戰憂慮，以自信的態度改變現狀，以期待的態度憧憬未來!我們青春無限，我們壯志滿懷!高三，我能行!謝謝大家!

篇九：高中生國旗下講話

六月，驕陽似火;六月，戰鼓轟鳴。六月，我們懷着滿腔的鬥志與不退的熱情，爲青春與未來吶喊。2019年大學聯考已然結束，學姐學長結束了高中生活，踏上未來的征途。我們不會忘記，在各個重點大學的自主招生中，他們所展示的綜合實力，彰顯的青春風采;我們不會忘記，百日誓師大會上他們眼中堅定的目光，他們心中遠大的志向;我們不會忘記，每一次測驗與考試他們所取得的驚人成績，以及他們做出的巨大超越;我們更不會忘記，畢業典禮上，他們依依不捨的眼淚，他們震撼人心的宣戰口號。

經過了高中兩年的歷練，我們悄然步入高三，意味着衝刺的號角已然吹響;意味着明年的六月將是我們的六月，我們不再是旁觀者，我們將親臨六月。有人說高三是煉獄，是的，那是讓鳳凰涅槃重生的煉獄，經歷了纔有可能如獲新生;有人說高三代表痛苦，是的，那是黎明前的漫長黑夜帶來的痛苦，熬過了便是朗朗晴天;高三的確是單調的：成堆的卷子，頻繁的考試，長明的檯燈與無盡的練習。戰友們，請不要畏懼，登頂之路必將更加陡峭，沿途狂風必將更加猛烈，夢想有時也會模糊至極，可是，如果我們連面對的勇氣也沒有，還拿什麼來談未來，來談夢想?在狂風暴雨中迎接挑戰，在失敗中學會堅強與隱忍，在這奮鬥的一年裏，請牢記：

首先：端正態度。態度決定一切。積極健康樂觀進取的學習生活態度，應成爲我們高三這一年的主旋律。積極主動迎戰比消極逃避懦弱更加現實。我們揹負的責任，心中的志向，不允許我們退縮.一切的一切，都會變成我們的勳章。

其次：學會選擇。人生本就是一次又一次的選擇。選擇了勤勉與奮鬥，也就選擇了希望與收穫;選擇了約束與紀律，也就選擇了理想與自由;選擇了艱苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與奮鬥，也就選擇了成功與輝煌。

最後：不忘初心。不怕千軍萬馬阻擋只怕自己投降。時刻謹記自己想要什麼，想成爲怎樣的人，自己的行爲是否配得上自己的野心，是否已經有資格去抱怨如今的生活。不斷鞭策不斷前行，乾坤未定，你我皆有可能!

高三，我們來了，滿載着激情與熱血!

高三，我們來了，沒有了稚嫩與青澀!

高三，讓暴風雨來的更猛烈些吧!!!

謝謝大家!

篇十：高中生國旗下講話

夢想，是一種虛無，似乎深不可測，但又近在咫尺。而我們現在能做的，就是堅定信念，心如磐石，超越自我，去追逐心中的夢想。

我們正當年輕，沒有挫折的失意，世界的一切，對我們來說都是充滿機遇的。我們沒有任何的經驗，但我們不缺乏青春的激動與激情。

我們不甘平凡，就會發出不同凡響的聲音，下面，就讓我們聽一聽來自二(3)班的聲音。

郭利娜：“高一開學，我跟着父親穿梭在擁擠的人羣中，那時我便告誡自己，高中是一個全新的開始，我要在立洋，以全新的姿態去創造我的未來，但一年過去了，我越來越懶散，對未來很迷茫。還好夢沒有忘記，重拾起夢想，努力奮鬥，開始了就別停下來”。

符嘉欣：“每個人都說迷茫，可是，誰的青春不迷茫呢?是我們飲下了自以爲是的毒藥，把自己搞的如此不堪，但，只要我們心懷夢想，手握信念，就一定會在立洋這片土地上鑄就輝煌”。

劉利華：“還記得不久前的拓展訓練，我們揮灑汗水與淚水，到了穿越生死線時，男生都搶着爭當人梯，那一刻，我忽然覺得，集體這個詞有了不一樣的含義，在這三年中，我們要一起成長，一起發光”。

立洋，是各種正能量交匯的樞紐，而三班正是夢想與信念的交集。信念，是黑暗的光亮，如果你有夢，就不懈努力吧，這道路遍佈荊棘，必須以堅韌不拔的毅力和信念才能穿越，讓我們耗盡最後一絲精力，拜瞻理想的聖殿吧!

記住!碌碌無爲是庸人，奮發圖強是智者!

篇十一：高中生國旗下講話

大家早上好，今天我們演講的題目是高三之旅，夢想起航。

十年一夢，晨昏彈指，我們在朦朧中度過了童真無邪的國小六年，在無憂無慮中走完了激情四射的國中三年，今年夏天，我們用希望和夢想裝滿行囊，滿懷激情與憧憬，踏上征程，走進高三。羲和敲日，年華似水，學長學姐們已載夢赴考，這個時候我們緊隨其後，踏進高三。這注定是一個充滿挑戰與艱辛，淚水與歡笑的學年，路漫漫其修遠兮，我將上下而求索!前方有彩虹，前方有鮮花，然而彩虹總在風雨後，鮮花也是伴着荊棘而生，沒有無刺的玫瑰，也沒有觸手可及的果實。

在接下來的高三生活中，我們將經歷從未經歷過的壓力、重擔，遇到從未想象過的艱辛與困難，我們可能會迷茫，會無助，會失落，不過別擔心，因爲有和我們一同前行的老師們，他們會給我們指引方向，會給我們的未來點上希望的光，會伴我們一同成長!未來的風雨，我們需要昂揚的鬥志，飽滿的熱情，堅定的意志去面對，積極調整心態，迅速進入大學聯考狀態，樹立適合自己的目標，制定合理有效的計劃，腳踏實地的一步一步前進。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，只要我們勇敢的面對，一切困難都會迎刃而解。

有人說，你不能決定生命的長度，但你可以控制它的寬度，你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變容貌，但你可以展現笑容;你不能控制別人，但你可以控制自己;你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。高三需要每個同學有理性的頭腦，有科學高效的學習謀略，只有科學的纔是高效的，只有理性的纔是準確的。與高三相比，高一、高二是基礎階段，高一砌一個臺階，高二在高一的基礎上再砌一個臺階，高三，從高二臺階上助跑，起跳，越過去，即成功者。

高三是緊張的，也是讓人嚮往的;高三是艱苦的，也是收穫的。無怨無悔的拼過一次，也許是人生最難得的財富。人能走多遠，這話不是要問兩腳，而是要問志向;人能攀多高，這事不是要問雙手，而要問意志。於是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠的目標，不僅是爲了爭取一種光榮，更是爲追求一種境界。目標實現了便殊榮，目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來，這就是不虛渡此生。謹以汪國真的這段話送給高三的同學們。

高三之旅開始，夢想之船起航，你是否準備好迎接?我們時刻準備着，我們心懷夢想，不因雨雪風霜而怨天，不因道路崎嶇而怨地，舉胸中塊壘與雷霆碰杯，傾一腔熱血高呼：高三，我們來了。

篇十二：高中生的國旗下講話

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自高三和平班的xx。今天我很榮幸能在國旗下做“合力創衛，大美校園”的演講。

魯迅曾說：天才無論怎樣說大話，歸根結底還是不能憑空創造，一切感想，因時而發。所以今天我想與大家聊一聊“衛生”這個日常話題。

說到衛生，首先浮現在我腦海中的就是我班衛生班長的一日常規：陽光透過窗櫺，照徹墨亮的黑板，素白的牆裙，那裏有他檢查時輕浮的指紋；夜色擁進廊道，映亮如新的地磚，潔淨的欄杆，那裏有他察閱時輕巧的足跡。在他認真的模樣裏，每一處小小的角落，彷彿有着偌大的山河，那些細微的物件上好像也有偉大的心意。在他的帶動下，我班每個同學對衛生這個要務都不敢有一絲的大意。

其實我曾經有過疑惑：對於最緊張忙碌的高三學生，衛生班長對衛生投入如此多的精力有必要嗎？但當老師的講解在綠亮的黑板上愈加清晰時，當同學們的學習在明淨的教室裏更加高效時，我知道一切爲衛生做出的努力都是值得的，也是必須的。因爲一個人對待衛生的態度，就是他對待人生的態度。一個人如果能夠容忍生活環境的骯髒，那他就可以容忍人生中的各種不完美。東漢陳蕃也曾認爲，男子漢應當志存高遠，以匡扶社稷爲己任，怎能終日躬身灑掃庭階。幸得薛勤點撥，“一屋不掃，何以掃天下”。是啊，一個人如果連維護環境整潔的能力都沒有，又何談修身齊家治國平天下呢？

現在我們正值最美的年華，我們是夜空中最美的星辰。讓我們從現在開始，從小處做起，播種一個行爲，收穫一個習慣。播種一個習慣，收穫一種美德。

共建大美校園，千人合力創衛。同學們，希望從今天起，當你在校園漫步時，能順手撿起地上的一片紙；希望從今天起，當你在食堂用餐時，能用心擦去剩菜污漬；希望從今天起，樓道裝飾格中再也見不到零食垃圾；希望從今天起，校園中的每一處花草都能快樂生長，自由呼吸；希望從今天起，陌生的同學也能相互問候，親如姐妹兄弟；希望從今天起，每一張笑臉背後都有一個潔淨高貴的靈魂。同學們，希望從今天起，我們都能成爲一個幸福的人，面朝大海，春暖花開。

我的演講到此結束，謝謝大家！

篇十三：新學期國旗下講話題目

走進仙林 感悟附中

同學們、老師們早上好!

2016屆九年級學子歡笑似乎還縈繞在耳畔，笑臉亦好像浮現在眼前的時候，我們又迎來新學期，又迎來了288位新同學、12位新老師。

在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

百年附中有着很深厚的歷史傳統與文化積澱，歷史上柳詒徵、楊銓、嚴濟慈等著名教授曾在南京師範大學附屬中學執教，學校培養出韋鈺、袁隆平爲代表52名兩院院士，在這些著名校友和老師身上都印上了“附中人”深深烙印。

“嚼菜根精神”、“誠信做人品格”、“對自己負責，對社會負責人生態度”是一代又一代“附中人”的特質。

1、“嚼菜根”精神

菜根雖苦，耐性細嚼者方可知其香。學校校訓質樸無華的語句，蘊含着質樸又極深的道理。它告訴我們做事切忌急功近利，唯有默默地積累，才能求得日後的勃發。行勝於言，做任何事情謀定後立即行動，不要吵吵嚷嚷，搖搖擺擺，喪失了很多機會。天下沒有免費的午餐，沒有自己辛勤積累，努力耕耘，憑投機取巧獲得成功，幾乎是不可能的。“嚼菜根”精神是歷屆校友取得成功的關鍵。

2、“誠信做人”品格

孔子曰：“人無信不立”，“人而不信，不知其可也”。誠信最基本的要求是言與行的統一，表與裏的統一。看一個人不光看他怎麼說，更重要的是看他怎麼做。誠信做人，是附中人難能可貴的品格。誠信必須要守規則，重承諾，履行對自己、對家人、對學校、對社會的承諾是每個附中人身上熠熠發光的印跡。

3、“對自己負責，對社會負責”人生態度

每個人在世上都只有活一次的機會，沒有任何人能夠代替他重新活一次。如果這惟一的一次人生虛度了，也沒有任何人能夠真正安慰他。認識到這一點，我們每個人都應該對自己的人生負責。惟有對自己的人生負責，建立真正屬於自己的人生目標和生活信念，做任何一件事你纔會做正確而且不怨天尤人。社會由個人構成，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任，對社會負責。盡責本身就成了生命意義的一種實現，就能從中獲得心靈的滿足。

仙林國中是一所年輕的學校，學校秉承南師附中優良辦學傳統，是一所在附中文化滋養下不斷髮展的學校。我們學校的教育追求是促進每一位學生充分發展。我們學校的教育理念是“人人皆明星，星光伴一生”。

在仙林學校裏我們認爲每一個人都是優秀的，每一個生命都有他存在的獨特價值。每一個人都應該認識到自己是自己的主人，都應該養成自尊、自信、自學、自強、自覺的習慣。

七年級的同學們，你們剛剛來到附中仙林，希望你們丟掉國小的稚氣與嬌氣，迅速適應國中的學習與生活。你們的身體在慢慢地成長，也希望你們優秀的習慣能儘快養成。

八年級的同學們，在附中仙林已經生活一年，已經適應了國中的生活。希望你們能夠主動學習、深度學習，培植自己更廣泛的興趣與愛好，做一個全面發展的人。

九年級的同學們，你們已經當仁不讓的成爲附中仙林的“老大了”，即將到來的學習與複習是考驗自己意志品質的一年，你們的行爲即將成爲七年級、八年級學弟學習的榜樣，在暑假“樂學苑”網絡學習中，你們優異的表現已經振動了整個棲霞教育，相信你們一年後一定會交上滿意的答卷。

新學期我們“走進仙林，感悟附中”，用“附中人”的特質，“仙林人”的追求，爲未來續寫輝煌。

謝謝!

新學期展望

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!帶着對寒假生活的美好記憶，懷着對新學期新生活的無限嚮往，我們又回到了美麗寧靜的校園，即將開始新學期的工作和學習。在此，我謹代表學校及全體老師，熱情歡迎同學們回到學校這個溫暖的大家庭。熱烈祝賀同學們在過去一年文明守紀、勤奮學習，踏上人生的又一個臺階;衷心感謝各位老師過去一年爲學校發展付出的努力，作出的貢獻!

新的學年，孕育着新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過寒假短暫休息和調整，又滿懷信心與鬥志地站在新學期的起跑線上，爲實現人生目標而全身心投入，努力奮鬥。親愛的同學們，面對新學年新的任務、新的挑戰，我們肩負着重擔。新學期中，我們每一位老師都懷着巨大的期盼期待着你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、身體更棒、變得更懂事、成績更優異。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現在他們面前得學生更活潑、更懂事了。

新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這裏，我向同學們提議：

一、創設一個環境：文明有禮、安全第一

每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，安全、衛生、文明、有序是我們金倉湖國小的新環境。同學們要學禮儀、知禮儀、行禮儀。安全自護，校內不追逐打鬧，校外遵守交通規則。有效地樹立和維護學校良好的校風。

二、創立一種學風：認真刻苦

新學期開始，我們要在全校創立一種良好的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮與刻苦。

三、培養一個習慣：遵紀守法

增強自我保護意識，養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，做一個遵紀守法的小公民。

四、爭做一名美德少年：傳承社會主義核心價值觀

我們要愛學習、愛勞動、愛祖國，節約用糧、節約用水、節約用電。記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助，培育美好心靈，追求美好品德。

老師們、同學們，新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力共同迎接金倉湖國小美好的明天!

最後，祝老師們身體健康、家庭幸福、工作順利!祝同學們快樂學習、快樂生活、健康成長!祝金倉湖國小生機勃勃，蒸蒸日上，走向輝煌!

新學期國旗下講話：《更進一步，更待何時》

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家新年好!

我是來自高一16班的李晨惜，今天我國旗下演講的題目是《更進一步，更待何時》。

東風夜放花千樹，更吹落、星如雨。一個喧鬧而熱情的元宵節來了又去，空氣中硫硝的味道也漸漸淡了，肥美的羊年2015年離我們而去，活潑聰慧的猴年2016年挾着春日的溫暖，向我們款款走來。

一年過去時，給我們帶來的感受決不如撕去日曆上一頁小小的紙片那麼簡單，一些思索在我們每個人的心湖裏蕩起漣漪。過去一年，我們在家長和老師的呵護下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績。快樂與悲傷、成功與失敗……都化作成長中的寶貴財富。

有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因爲不會珍惜今天的人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。就在今天，我們再一次相聚在天一校園，迎來耕耘和播種的時節。

所謂一年之計在於春，學習知識是我們學生的主要目標。但我們仍然需要勞逸結合，共同分享這美好時節。

我們要多運動。我國古人說，流水不腐戶樞不蠹，西方哲人也說，只有運動纔可以除去各種各樣的疑慮。大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、數學等;右半球負責音樂、美術和空間的辨認。通過多活動，我們不僅能擁有健康的身體，還能擁有更加陽光的心態。在課堂上，有些課能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛鍊我們的右腦。上好每節課，學好每個知識，就會使我們變得更聰明。

我們要多休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養。因此，腦細胞持續工作七八小時以後，活動便會減弱下來，會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞，恢復機能。如果休息不好，不僅影響第二天的學習活動，還影響着待人接物的心情。

二要增加營養。大腦活動需要消耗一定的能量，就必須注意身體成長所需要的營養，給大腦提供足夠的能量。所以我們在吃飯的時候就不能挑食，因爲每樣食物等能給我們提供不同的營養。

龍應臺對她21歲的兒子說過一句話，孩子，我要求你讀書用功，不是因爲我要你跟別人比成績，而是因爲，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。

祝願在新的一年，我們的老師能身體健康，工作順利，我們每一位同學都能快樂。

篇十四：高中生感恩節國旗下講話

高中生感恩節國旗下講話

親愛的老師、同學們：

大家早上好。我是來自高二8班的張xx。今天我演講的主題是感恩。衆所周知，西方社會將每年11月第4個星期四定爲“感恩節”。雖說感恩節並不是中國人的傳統節日，但是中國幾千年來一直秉持着感恩的優良傳統。本月我校活動的主題也是勵志、感恩、成長。

誰言寸草心，報得三春暉。當我們呱呱墜地，我們的吃喝拉撒睡全靠父母伺候。嬰兒時的我們晚上不睡整覺，2-3小時就會醒，是父母不顧疲倦照顧我們。孩提時的我們生了病，也是父母沒日沒夜的守護、細緻入微地照顧。長大了的我們卻開始和父母拌嘴，嫌棄父母??嗦。父母的愛沒變，變的是我們。我們把它當成理所當然，卻不曾看到父母逐漸老去的容顏，兩鬢開始成灰白色。

還記得那個被稱爲世界上最偉大的死亡姿勢嗎？在512大地震中，一位母親爲了保護自己幾個月大的孩子，雙膝跪地，身子前傾，把孩子緊緊摟在懷裏，雙手着地支撐身體，成匍匐姿勢。在無情的`大災大難面前，這位母親根本沒有時間選擇，她的本能就是將“生”留給孩子，爲孩子撐起生存的一片天。

感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們露出笑顏。記得央視曾播過的一個公益廣告：一個小男孩，吃力的端着一盆水，天真的對媽媽說： “媽媽，洗腳！”就是這樣的一部廣告不知感染了多少人。很多人爲其流淚，不止爲了可愛的男孩，更爲了那一份至深的愛，和發自內心對母親的感恩。

我們都說自己長大了，是真的長大了嗎？當我們沉迷遊戲時，是否想過操勞的父母？當我們和父母頂嘴時，是否聽到父母背後的嘆息？當我們成績不如意時，是否體會到父母焦急的心情？十六七歲的我們真的該長大了。

一日爲師終身爲父，感恩老師也是我們每個學生應懷有的心。老師給予我們知識，教我們如何做人，包容我們的錯誤，啓迪我們的人生，牽掛着我們的未來。老師的付出和父母一樣不求回報。校園裏我們看到老師，即便是不認識的老師，是不是能問聲好。課堂上我們是否認真聽講了？是否不亂插話影響老師上課了？我們是否真的尊重老師的付出，明白老師的用心了呢？

生於和平、生於中國的我們何其幸運，我們是否感恩我們的社會，感恩我們的國家了呢？上週的南京之旅，我們在南京大屠殺紀念館裏駐足，是30萬同胞的白骨，千萬烈士的鮮血換來了現在和平的祖國。是一代又一代中國人的努力換來了現在強盛的中國。感恩我們和平的祖國，讓我們免受顛沛流離、戰火紛飛之苦。感恩我們強盛的祖國，讓同胞在異國他鄉遭遇天災人禍時，有軍艦前來護送回國。

還記得從大屠殺紀念館出來，便看到了高舉火炬的自由女神，她傳遞的是寬容、博愛和希望，我想我們應該勿忘國恥，追求和平，感恩當下，擁抱未來。

謝謝大家，我的講話完了。

篇十五：高中生國旗下講話：積極進取

【積極向上國旗下講話】一

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家早上好!

秋風送爽，沐浴着滿載希望的第一抹晨曦。新的一個學期，已經在我們全體師生員工緊張有序，全面紮實的工作、學習和生活中開始了。今天，同學們整齊整潔、大方得體、精神抖擻，充分展示了我們石竹學子應有的朝氣和活力、禮儀與修養、品位和;我堅信這個良好的開端預示着我們必將又有一個大有作爲的新學期。

我今天國旗下講話是：信心滿懷積極作爲，勇創新的輝煌。

老師們，同學們，過去的一年，在各級領導的關心和指導下，在社會各界的支持下，在以高彥春校長爲核心的學校領導班子引領下，在全校師生員工的共同努力下，我們石竹學校在辦學思想建設、學校管理、教育教學質量、教師專業發展、學生全面發展、辦學效益的示範性和輻射性等各個方面取得了令人矚目和令自己自豪的成績。

老師們、同學們，我們學校一直是一多有理想、有目標、有勇氣，有實踐能力、不斷創新的學校，我們取得成績遠遠不只如此。在此總結成績知識爲了讓我們總結過去，從而清醒而理性地正視現實，面對未來。

現在升上了高二，感覺自己還有點沉浸在美好的高一生活中，但是現在在藝術班每個同學每天都做着自己喜歡做的事情，唱歌，畫畫。大家是那麼開心的生活着，有目標纔有奮鬥的衝勁。剛升上高一的學弟學妹們，也許你們還沒有完全與這個石竹大家庭融合在一起，還沒有適應關於這個學校的一切。但是，要知道，我們是要在一起相濡以沫生活三年的。所以，儘快拋開不必要的雜念，放下過去，展望未來，讓自己變得更加優秀才好。

其實真的只有自己張大了，你才能整整的去了解很多事情，上了高二來回想高一，我剛進石竹的時候，覺得石竹管理很嚴，同學們都是快成年的人了。還何必搞得像管三歲小孩子一樣呢?可是一年過去了，才發現其實很多時候都只是站在自己的角度去想事情，那麼偏激那麼的跟風。很多事情根本沒有自己想的那麼糟糕。其實都是一些不必要的想法佔據了自己的思想，何必呢，還不如把想這些無聊的事情的精力花在學習上。高一的學弟學妹們，不要去抱怨你身邊的人或事不好，不要去埋怨誰。你們要知道，你們現在很幸福。真的，我不是站在學校的角度來做勸說者，只是身爲比你們高一屆的一位學姐來說我自己的心得而已。希望你們可以明白。我們現在擁有的這一切都不是誰應當給你的。心中應該有個明確的理念，讓自己時刻明白自己做什麼。我也是從高一一步一步走過來。也許我不能深入你們的心思去了解你們在想什麼。但是，這也算是對你們的一種祝福吧。

我們大家都是幸運的普通人。但是經過努力讓自己變成人上人不是更好麼?我們必須付出努力，才能增長本領，成就自我，希望同學們能遵守紀律規則、遵照社會倫理規範、希望你們自信自強，在困難和挫折面前永不低頭;希望你們有着紮實的基礎知識、善於學習、勤于思考，有豐富的想象力，能掌握科學的學習方法。

“生於斯時多幸運，願以此身長報國”。我們要不段追求進步，發揚精神，做高素養的現代中國人。和學校一起努力把我們辦成“高質量、現代化、特色明、國際性”的全國知名學校，回報家人和社會。

最後，我作爲高二九班藝術班的一份子，希望藉此機會，表達我的心聲，夥伴們，不管將來如何，大家是否會各奔東西尋找自己的前程，但是我想說，接下來的日子裏，我們一定要風雨同舟，一起努力，相互扶持，幫助，這麼一直好好的生活着，一直這麼好好的學習着。爲了自己心中的夢。

拼吧!不管前方有多少荊棘等待着我們，不管生活會有多少酸甜苦辣，我們都要一起面對。向着勝利的方向前進!

我的講話完畢，謝謝。

【積極向上國旗下講話】二

尊敬的老師，親愛的同學：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《朝着積極奔跑》。

人生起起伏伏，好的壞的事情都有。如果你擁有的是不同的態度，結果也可能是不一樣的。

幫哥時常提起的“要有積極的人生態度”已經牢牢印在我們每個學子的心中。什麼算積極的人生態度?每天都保持樂觀向上的精神，盡最大努力做好每一件事，總是主動充實自己，帶着一份從容和淡定對待困難，這就是我心中的積極的人生態度。可能每個人心中對它的定義都不一樣，但至少我們都應該在積極的這條路上前進。

張海迪是中國著名殘疾人作家，哲學碩士，英國約克大學榮譽博士。她五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進過學校，童年起就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學完成了國小、中學和大學的專業課程。

“發明大王”愛迪生出身低微、生活貧困，他的“學歷”是一生只上過3個月的國小，老師因爲總被他古怪的問題問得張口結舌，竟然當他母親的面說他是個傻瓜、將來不會有什麼出息。愛迪生雖未受過良好的學校教育，但憑個人奮鬥和非凡才智，自信，自強，自立獲得巨大成功。他自學成才，以堅韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數不清的困難，成爲美國發明家、企業家。

想要站在山峯的頂端，看見最美的風景，你最需要具備的，無非就是積極的人生態度。就像這兩位偉人一樣，在逆境中不畏艱險，相信自我，超越所有。

積極的人生態度，表現在規定自己比別人快一些。人生這條路是沒有任何時間能讓你耽擱的，你要不停地跑，別想着慢慢走，比你努力的人可能在下一秒就超過你。

你應該在有限的時間比別人多做一點。相信大家多多少少都有了解過哈佛精神，凌晨四點的哈佛圖書館燈火通明，座無虛席;哈佛的學生餐廳，很難聽到說話的聲音，每個學生端着比薩拿着可樂坐下後，往往邊吃邊看書或是邊做筆記;醫院也是圖書館的延伸，不管有多少在候診的人也無一人說話，無一人不在閱讀或記錄。我們可以早晨早一點到教室進行早讀，下課比別人晚一點出教室;每天比別人多做十道題，比別人多背一篇英語文章，比別人多翻譯一篇古文;一段時間內比別人多完成一篇作文，多讀一本書;在身體和經歷允許的情況下。總是加一會兒夜班。

你應該在學習上對自己再嚴格一點。及時查缺補漏，下課時抓住老師問問題，把平時做的卷子主動交給老師批閱指導。

在生活上，你要表現的自信向上一點。比如學校開會的時候，有一種普遍現象常出現，那就是學生都喜歡往後排坐，好像老師看不到自己是最好的。其實這也是一種不積極的表現，對自己有充分自信的人，往往會積極地展現自己。你應該在課堂上率先回答老師的問題，追求別人的肯定;你應該積極與別人交流溝通，主動尋找自己的缺點與不足;你應該總是積極糾錯，反思總結改進，爭取在下一次做得比上次的自己也比別人更好;身體是革命的本錢，你應該在體育活動中也積極展示，揮灑青春的熱血，彰顯自己的魅力。

當我們鬆懈的時候，不妨看看張貼在教室內的校長寄語。對着上面的文字，認真思考自己是不是有按照教室十三種良好狀態，寢室四種良好狀態嚴格要求自己，是不是堅持不去做教室的十種不好的狀態。

“態度決定成敗，無論情況好壞，都要抱着積極的態度，莫讓沮喪取代熱心。生命可以價值極高，也可以一無是處，隨你怎麼去選擇。”吉格斯的一番話是否給了你一絲鼓舞?擁有積極的人生態度，你就掌握好了船舵，無論前方起多大的霧，它總是能帶給你光芒。

希望我們每個人都能找到自己心中“積極”的定義，朝着積極的方向奔跑，永不止息!

【積極向上國旗下講話】三

老師們、同學們：

大家好!今天我講話的主題是“積極進取，追求卓越，努力實現自我價值的昇華”。

積極進取、追求卓越是一個人不斷進步、不斷充實自我、完善自我的關鍵，是學生取得良好成績、不斷健康成長的基礎。我們學校有着積極進取的優良傳統，有很多同學都能以飽滿的精神、不懈的追求積極投入到學習、生活以及學校的各項活動中。他們認真上好每節課，完成好每次作業，從不遲到曠課，嚴格遵守學校規章制度，尊敬老師，團結同學，積極鍛鍊身體，廣泛參與各項有益活動。像這樣的同學就是積極進取，追求卓越的人，他們都取得了不錯的成績，爲父母爭了光，爲學校爭了光，更爲未來奠定了堅實的基礎。可以肯定，這些同學的明天一定是美好的，前途一定是光明的。

但是也有這樣一些學生，他們毫無目標，自由散漫，不思學業，有的甚至嚴重違反中學生行爲規範和學校規章制度，做出了很多不符合學生身份的事情。對於這樣的同學，我希望你們從現在開始，立即端正態度，好好做人，好好學習。我相信，只要從現在開始，一步一個腳印地走下去，你們一定會有很大的進步，你們的前途還是美好、光明的。

同學們，社會在發展，時代在進步，這給我們提出了新的更高的要求。當前和未來是知識的時代，沒有知識我們將很難在社會上立足，甚至無法生存。我們不僅需要學習科學文化知識，還需要學習做人的知識。這些知識的獲取必須依靠積極進取的精神和追求卓越的信念。本學期我們將開展以此爲主題的校風教育活動。在此，我向同學們提出幾點希望和要求：

一、樹立學習生活的目標、理想。

目標理想是催人前進的動力，一個沒有理想的人只會裹足不前，甚至退步。同學們要時時反省自己，思考需要學什麼、學到什麼程度、該怎樣去學，只有這樣才能不斷進步。

目標是學習的動力，只有明確學習目標，同學們才能產生努力學習的動力。

目標主要有三種：

1.長期目標：即在入學後到中學畢業階段，學生要想達到的目標。

2.中期目標：是把長期目標按學年分成一個個階段，每個同學要在每個年級階段實現的目標.

3.短期目標：即各學期的學習目標，細化爲一個單元、一節課的目標，每天要實現的目標。

本學期我校開展課堂教學改革，要求每個學生做到堂堂清，日日清，月月清。也是針對目標而言的，所以希望同學們一定要認真上課，完成老師每節課安排的任務，認真完成每一次的回家作業，不懂的知識一定要問清楚，努力實現每一天的目標。

二、要明確作爲一名中學生應具有的起碼的意識觀念。首先是道德意識，這是做人的根本，端正的品德、健康的思想、文明的言行、高尚的公德這些都是對中學生的基本要求。其次是學習意識，學習是中學生的首要任務，一個不想學習、不愛學習的學生不是合格的學生。其他的如責任意識、競爭意識、創新意識、衛生意識、憂患意識、感恩意識、廉恥意識等都是中學生應該具備的。

三、要有鍥而不捨、堅持從小事做起的信念。40年前，前蘇聯宇航員加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進入太空遨遊了108分鐘，成爲世界上第一位進入太空的英雄，加加林的名字家喻戶曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的事件。原來，在確定人選之前一個星期，主設計師羅廖夫發現，在進入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。就是這個細節一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年如此懂得規矩，又如此珍愛他爲之傾注心血設計的飛船，於是決定讓他執行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個人的品質和敬業精神，而這正是培養好習慣的關鍵。

進取依賴每一小步，卓越是從每一次小的進步中積累來的。同學們認真上好一節課、完成好一次作業、遵守學校的每一項規章制度、參加一次有意義的活動等等這些都是積極進取、追求卓越的最好表現，長期積累就一定有大的飛躍。

著名指揮家李德倫先生說過：“人活着，就應該學個人的樣子，應該有所向往，有所追求，要對得起自己的父母，對得起人類，對得起這個世界。”

歌德曾經說過，人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。

同學們，讓我們行動起來，讓積極進取成爲學習、生活的主旋律，用知識來造就自己，用品行豐滿自己，永遠的追求卓越。

同學們，讓我們從現在開始，以新學期爲起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。

【積極向上國旗下講話】四

尊敬的老師們、親愛的同學們:

大家早上好!

今天，伴着雄壯的義勇軍進行曲，鮮豔的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起--一個充滿希望的新學期開始了。在這裏我首先祝願全體師生在新學期裏取得更大的進步。

過去一個學期記錄着每一個老師和同學的辛勤，蘊含着我們集體的智慧。良好的開端是成功的夥伴，新的輝煌和成就需要全校師生抖擻精神，以高昂的幹勁、踏實的作風和嶄新的思路去做好每一項工作。

老師們，讓我們繼續發揚愛生敬業、甘於奉獻的優良作風;認清教育改革的深入發展對我們提出的新要求，自覺學習現代教育理論，更新觀念，積極探索教學改革，提高教學效率。同時加強自身道德修養，提升思想境界，以高尚的師德實踐”爲人師表“、”身正爲範“的教育諾言，以純潔的心靈塑造祖國花朵的靈魂，以健康的人格魅力帶動學生的品格養成，從而營造和諧健康，洋溢着人文色彩的人際氛圍，努力實踐教育促進人的發展的崇高目標。

同學們，作爲莘莘學子，你們首先要珍惜寶貴的學習機會和大好的青春時光，從點滴做起，專心致志、爭取以優異成績回報父母、回報學校。當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識，就難以在未來的高科技社會中立足，更談不上報答父母，奉獻社會了。所以你們要端正學習態度，積極主動地學習，發揚頑強拼搏、不怕困難、敢於競爭的精神，勤于思考、善於總結、學會學習、學會創造，爲進一步提高學習成績而努力。還有，你們要繼續發揚遵規守紀的良好習慣，嚴格遵守《國小生日常行爲規範》和學校的管理制度，加強責任感，不斷規範自身的言行，學會做人，學會合作，及早成爲一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優秀學生。

德國哲學家海德說過:”春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收穫，冬天就不能有品嚐。“在這萬物復甦、草長鶯飛的陽春二月，我們播下希望的種子。希望是青樹綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽光。可能我們許多同學在新學年開始也種下了一顆希望的種子，爲自己制定了一個新的奮鬥目標，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝着既定的目標要堅持不懈地努力。

老師們、同學們，新的學期裏，我希望每位老師、每位同學都能繼續發揚過去認真工作、努力學習的良好作風，謙虛謹慎、銳意進取，共同攜手，爲開創美好明天而共同努力!

【積極向上國旗下講話】五

老師們、同學們：

大學早上好!今天是，星期一，距期末考試還有十天。今天我講話的題目是：好心態成就好人生。

爲什麼有些人比其他的人更容易成功?其實，人與人之間並沒有多大的區別。不少心理學專家發現，這個祕密就是人的“心態”。狄更斯說過：一個健全的心態比一百種智慧更有力量。佛中有云：物隨心轉，境由心造，煩惱皆由心生。影響我們人生的絕不僅僅是環境，心態控制了個人的行動和思想。同時，心態也決定了自己的視野、成就。

有兩位年紀70歲的老太太，一位認爲到了這個年紀可算是人生的盡頭，於是便開始料理後事;另一位卻認爲一個人能做什麼事不在於年齡的大小，而在於怎麼個想法。於是，她在70歲高齡之際開始學習登山，其中幾座還是世界上有名的。她還在95歲高齡時登上了日本的富士山，打破攀登富士山年齡最高的紀錄。她就是著名的胡達克魯斯老太太。

70歲開始學習登山，這乃是一大奇蹟。但奇蹟是人創造出來的。成功人士的首要標誌，是他思考問題的方法。一個人如果是個積極思維者，實行積極思維、喜歡接受挑戰和應付麻煩事，那他就成功了一半。胡達克魯斯老太太的壯舉正驗證了這一點。

一個人能否成功，就看他的態度了!成功人士與失敗者之間的差別是：成功人士善用最積極的思考、最樂觀的精神支配和控制自己的人生。

有些人總喜歡說，他們現在的境況是別人造成的，是很多客觀原因造成的，是沒辦法改變的。但是，周圍環境不是主要因素，說到底，是由我們自己決定的。同學們，如果你在學習上暫時不夠理想，千萬不要自卑，決不要放棄，何不換個心態想想：別人行，我也一定能行。一定要記住，只要你想做一件事，哪怕70歲都不晚!只要你想做一件事，你也一定能把它做好。作爲青春年少的我們應該正做着自已認爲有意義的那件事。基礎不是最主要的，用心與否纔是最關鍵的，我們要以積極的心態努力拼搏，奮勇爭先。

愛默生說過：一個朝着自己目標永遠前進的人，整個世界都給他讓路。我衷心地希望每一位同學克服自身惰性，付以恆心與毅力，走向本屬於你的成功!

謝謝大家!

篇十六：積極進取高中生國旗下講話

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

很榮幸站在這裏，首先帶大家一起點擊3個數字，93，三年，一生。

顧名思義，93代表着大學聯考倒計時93天，這可能是我們12年求學路上最難忘的一段歲月。三年代表了我們看似漫長其實短暫的高中生活。一生，每個人的一生其實都是未知數，怎樣度過，要由我們自己來選擇。

可能我們拼這九十多天，並不僅僅是爲了拼出個理想的大學，我們更應該對得起自己，不給未來留悔恨!相信大家在百日誓師大會上的每一字、每一句都是肺腑之言，也請大家相信，我們現在度過的每一分，每一秒，都可能決定大學聯考的命運。

十二年寒窗，相信大家都有自己的辛酸和感觸，也相信大家和我一樣，都是有夢想的。你離你的夢想還有多遠?僅僅有93天，充實卻短暫，瘋狂而忘我的93天!生命也許很長，漫長的一輩子，生命也許很短，短暫的一瞬間，生命將他的意義熔鑄進了拼搏的歲月。

也許你還在等，可是時光荏苒，歲月不再，請抓住這93天點燃奮鬥的火焰，請抓住這93天點燃奮鬥的火焰!歲月漫漫，青春無悔!這篇文章我不只是送給 我高三的戰友們，也想告訴高一高二的學弟學妹們，總有一天你們也將迎來大學聯考倒計時，不如做出理性的判斷，從現在起，精采的活一把，把每一天，都當成大學聯考的 倒計時!

篇十七：積極進取高中生國旗下講話

各位領導，老師們，同學們：

今天，我演講的題目是《挑戰自我，勤能補拙》。

春天來了，人們用“青春”二字來形容豐華正茂的青少年，謂之曰：人生之初、人生之春、人生之華。正處於青春期的大家，有的同學具有組織管理才能，在 同學們中有影響、有號召力;有的同學以誠待人，樂於助人，富有親和力;有的同學學海泛舟，勇攀高峯，成績優秀，值得效仿。對於大家這些優秀的學生，我還有 兩點建議，與大家分享。

一、挑戰自我，實現飛越。

事實證明：人生不可能一帆風順，會遇到各種機遇，也會面臨各種挑戰。“會當凌絕頂，一覽衆山小”是杜甫的胸襟;“駕長車，踏破賀蘭山闕”是岳飛的誓言;“破釜沉舟”，“臥薪嚐膽”是項羽和勾踐的抉擇。

天將降大任於你，先要考驗你的意志，看你是否承擔得起。挑戰自我是前進的動力，向上的階梯。大家知道，《一片假樹葉》的故事，其實，真正有生命力的 不只是樹葉，而是人的信念。當你選擇了挑戰，你就向超越邁開了第一步。挑戰，曾鼓勵多少十三中學才子才女飛揚青春，完善自我，實現飛越! 白校長講：三年的的飛躍源自於每一天的的超越!而每一天的超越源自於每一次的挑戰自我!

二、行勝於言，勤能補拙。

行勝於言應做到三勤：

1、勤於動腦。學而不思則罔，思而不學則殆。其重要性不言自明。

2、勤於動手。雖然許多同學通過學習已初步建立起知識框架，解題模式，但考試不僅考察知識的靈活性，同時也考察知識的熟練程度。因此需要勤於動筆，保持高效，以爭取主動。

3、勤於發問。即使你掌握的知識越來越系統，綜合能力也越來越強，你站得愈高，愈會發現高層次的問題。勤於鑽研，善於發問，學習效率就會更高，水平也會隨之提高。問題就是變相的高效的補課!

讓我們銘記：勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才!

同學們，新學期已經開始，我們已步入了春天，“一日之計在於晨，一年之計在於春”。希望大家調整好心態，收拾好心情，在成長的道路上少走彎路，在學習的進程中漸入佳境。

篇十八：積極進取高中生國旗下講話

我今天國旗下講話的題目是《夢想·勤奮·堅持》。

人生不能沒有夢想，夢想是美好的，但是如果夢想不付諸實施，只能是一個美好的幻影，像空中樓閣、海市蜃樓、像是“四方的圓”一樣可笑。躺着思想，不如站起 來行動。夢想的實現需要我們付出努力和艱辛。古語云：“天行健，君子以自強不息”，它告訴我們人要有一種積極進取、永不放棄的精神，高中學習生活中，同學 們可能會面臨諸多問題，如學習競爭、紀律嚴格、同學相處等，但我希望同學們無論遇到何種挫折，無論現實和理想有多大的距離，無論夢想的實現有多麼艱辛，永 遠不要放棄，永遠不要讓父母、師長對你的殷切期望和你自己的美好理想落空。

你想成爲什麼樣的學生，想要什麼樣的人生，這是我們每一位同學經常思考的問題。理想和追求決定着我們行動的方向。如果說擁有夢想是一種智力，那麼實現夢想 就是一種能力。只要你捨得付出，夢想與現實就是一步之遙。如果你想坐享其成，夢想與現實就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在於行動，在於行動中 有沒有堅韌的毅力，有沒有頑強的信念。我們可以試着把目標定在每一天。在一個巨大的目標面前，我們常常會因目標的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能 力。而在一個小目標面前，我們卻往往會充滿信心地去完成。所以我們要學會把手頭的學習當作唯一重要的事情去做，全身心的投入，做好眼前的事，纔有可能實現 今天的目標，以至更長遠的目標。追求夢想的道路上沒有一蹴而就，只有腳踏實地。

在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學會堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力有多大、困難有多少，我們都要試着堅持自己最初的夢想。

勤奮，是扣開成功人生的敲門磚。

一位哲人曾經說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，都離不開兩個字—勤奮!

勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮鬥了四十年;史學鉅著《史記》的作者司馬遷，從二十歲起就開始遊跡生活，足跡遍及黃河、長江流域，爲《史 記》的創作奠定了堅實的基礎;數學家陳景潤在攀登數學高峯的道路上，翻閱了國內外上千本有關資料，通宵達旦的看書學習，最終取得了震驚世界的偉大成就!可 見，任何一項成就的取得，都是和勤奮分不開的。

勤出智慧。傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃，登臺演講時，聲音渾濁，發音不準，常常被雄辯的對手壓倒。但他並不灰心，爲了克服這個弱點，他每天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成爲了全希臘最有名氣的演說家。

大家都知道，邁克爾·喬丹是美國乃至全球家譽戶曉的籃球明星，他曾率芝加哥公牛隊6次獲得NBA總冠軍。喬丹是全世界籃球愛好者崇拜的偶像。可同學們是否 知道他爲什麼會成爲全世界最棒的籃球運動員?喬丹有一句名言：“我可以接受失敗，但無法接受放棄。”這就是他成功的祕訣之一。

隨着期會考試的來臨，我們又將迎來緊張的備考。特別是高三年級的同學即將面臨大學聯考。每到這時，總有一些同學擔心自己沒複習好，怕考試失敗。其實，在每個人 的成長道路上，都會遇到這樣或那樣的困難，遇到失敗和挫折。所不同的是，有的人因爲被困難嚇倒，放棄了追求，失去了向上的信心，導致了徹底的失敗;而有的 人卻能變失敗爲動力，認真分析造成失敗的原因，吸取教訓，不放棄理想和目標，最後體驗到了成功的喜悅。同學們，你怎樣對待失敗呢?是不是也能象喬丹那樣， 不怕困難和失敗，對自己充滿信心呢?只要我們不怕失敗，不怕困難，永不放棄追求，永葆學習熱情，就一定會獲得成功。堅持的力量是無窮的!

“陽光總在風雨後”，知識是日積月累下來的，只要我們認真聽課、刻苦學習、認真複習，知識就會給予我們報答。在此祝願每位同學都能獲得成功!

謝謝大家!

篇十九：積極進取高中生國旗下講話

總以爲花才含苞，雄鷹展翅，大學聯考來日方長，當我們仍懷揣着破繭而出的祕密，夢着那輕盈的雙翼，誰知轉瞬間，“大學聯考”就像好朋友一樣和我們如影隨形，時刻小聲催促着我們必須改變，讓高三更加充實而有意義。

從緊張而忙碌的早讀，激情昂揚的課間操，下午課前自信的口號以及課堂上老師們鼓勵的話語，我們用鬥志充實着高三。

高三的我們是辛苦的，但是我們是幸福的。因爲通向大學聯考的路上由全體老師的陪伴，每當我們跑出宿舍衝向教室時，我們看到的是班主任及老師的等待，我們 不覺得自己苦，自己累。因爲有人比我們起得更早，學校老師陪我們一起努力，一起成功，我們從不孤獨，有了他們的陪伴我們有了拼搏的鬥志，所有辛苦都化作了 感動，我們懷着感恩的心去面對老師催促，我們開始真正地改變，改變過去，改變現在。

舉一個發生在我們班的真實例子，原先教室有很多羽絨服，懶散的堆在桌子上，現在有的同學讓家長把羽絨服帶走，家長親切地問：不會冷嗎?同學很頑皮地 回答：我們已經告別羽絨服了!其實不是天氣不冷，而是我們急促的腳步已讓我們忘記寒冷，在衝向大學聯考的路上我們和時間賽跑，成功的心切讓我們更加澎湃，我們 告別的不僅僅是羽絨服而是一種懶散的狀態，正在以一種全新的精神面貌迎接大學聯考。

讓我們橫下心來，在艱難險阻中前行，相信夢想不會讓你失望，賭不起的是今天，輸不起的是青春，青春是用來追逐的，而不是用來放棄的，再距離大學聯考僅剩100天的日子裏，讓我們用蟾宮折桂的信念迎接大學聯考，用瘋狂的行動翼動未來。

篇二十：高中生積極進取國旗下講話

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!今天是校歷第二十週星期一，6月18日，今天我給大家國旗下講話的題目是《讓學期末圓滿而閃亮!》

老師們，同學們，就在剛剛過去的星期六6月16日，北京時間18時37分，神舟九號載人飛船以它昂首挺胸的姿勢傲然升空，中國首位女宇航員劉洋隨乘組另外兩位宇航員景海鵬、劉旺一起，掀開了中國航天新的 篇章。就在今天6月18日，神九即將與天宮一號交會對接，我們的航天員也將首次進入在軌運行的目標飛行器天宮一號之中。他們今天邁出的一小步，將是我們中國人民了不起的一大步。所謂“敢爲人先，追求卓越”，我覺得已經不僅僅是xx的城市精神口號，而是可以上升爲我們中華民族的精神體現。

在爲偉大祖國驕傲和自豪的時刻，我們每一名xx商校的師生也面臨學期末的到來。如果讓我們每一個人的學期末變得圓滿而閃亮，那也足以讓我們自己驕傲和自豪!因爲我們的成功就是這樣一小步一小步積累起來的。因此，在這裏，我給同學們提出以下五點要求：

第一，切實關注自身安全。目前天氣溫度逐漸入夏，各班班主任組織同學們要按照學校李彤老師6月4日所講的安全宣傳月活動方案認真開展一系列安全教育活動，讓安全常識入腦入心。特別是要按照我們自己簽名承諾的學校禁泳令要求不到江河湖泊游泳，珍愛自己的生命。6月9日xx市某中專學校一名剛滿18歲的汽車專業的學生就是因爲跑到漢水游泳而失去生命，成爲當天全國因溺水死亡的第十七人，嘆息的同時，我們要引以爲戒!上週星期一，學校特地爲此辦展版，也再次以家校通短信的方式給全校家長髮出配合學校教育子女禁止游泳的友情提示，許多家長紛紛稱讚我校安全教育抓得緊。當然，安全的關鍵還在我們自己!最近，學校還將爲10級頂崗實習同學購買實習責任險，爲實習同學們構築一道安全屏障。

第二，認真進行期末總結。一個學期即將結束了，我們有哪些收穫呢?相信每一名同學都有自己的思考。比如你取得某一項技能大賽的好成績，比如你參加了學校第二課堂，比如你積極參加了紅歌會，比如你成爲一名學雷鋒青年志願者，比如你加入了中國共青團，比如你獲得了勵志獎學金，比如你參加了學生幹部培訓，比如你懂得了職業生涯規劃，比如你班級評上了先進班集體或先進團支部你爲此做出了貢獻，比如你學會了正確處理矛盾尊敬師長團結同學，比如你不再出校學會了遵守一日常規，如此等等，只要體現進步就是你的收穫。爲此，學校要求班主任老師認真組織好同學們以“我的收穫”爲題書寫學期自我鑑定，字跡工整，成績多多，進入檔案，同學們要自信滿滿，認真總結，老師要認真驗收，個別同學可絕對不要寫成了國中那種檢討書喲!

第三，積極投入期末複習。學校定於下一週進行期末考查和考試，同學們要抓緊時間，無論是專業課知識和技能，還是基礎科目，包括體育，都要操練起來，有針對性地進行復習，爭取一個滿意的成績。在最後有限的時間裏，同學們最靠譜的事情就是複習，最不靠譜的事情就是校園早戀。當然，這個別同學學校會積極教育引導。上週一餘校長爲全體女同學進行了青春期教育大講堂之後，我看同學們思想上還是有所收穫的。我再次重申：學校不是公園，不是來學習的，非誠勿擾。

第四，科學規劃暑期實踐。暑期即將到來，過一個有意義的暑假，是我校中專生的傳統。什麼是有意義的暑假呢?我給大家幾點提示，一、以良好的自身形象和收穫以各種方式宣傳學校，推介學校，進村灣進社區，推薦更多的新同學或弟弟妹妹報讀我校或直接來校註冊報到。上一週週二，新聞媒體已經公佈，xx市某中專學校等14所中職學校被停止招生，辦學比較好的省級示範校重點-xx商業學校等學校給予更多的招生名額。同學們，校旺我旺，校衰我恥。讓我們一起加油，爲學校興旺添磚加瓦!二，積極參加勤工儉學活動，以自己的雙手創造價值，更快地適應社會，將自己打造成零學費的學生!三、不忘技能，積極參加各種大賽或保持訓練，爲自己的未來賺足資本。總之，有意義的暑假要靠我們自己來設計，來規劃，來打拼!當然，暑假中你要經常保持與班主任或其他老師的聯絡，取得老師的指導。我希望每一名同學下學期來校報到時都會向班主任有一個過有意義暑假的口頭彙報，也許我會抽查點到你詢問哦!第五，正確做好離校工作。雖然教育局暑期正式放假是7月上中旬，但是爲了爲同學們創設更好的學期總結條件，學校決定期末考試後將學期小結、班級小結、財產清查、等待成績等工作放到家裏進行，也不再進行考後一週返校事宜，所以在最後9個工作日裏，正確做好離校工作顯得很重要。一是要爲12級新同學到來提前準備寢室教室，近期對在校生寢室教室要進行調整，請同學們在“我爲學弟學妹創造美好環境”的主題活動中積極作爲，聽從指揮，服從調整，我們看誰、看哪個班級做得。二是要愛護公共財產和公共環境，不要做出破壞財產破壞環境有損形象的事情。比如，現在每次學生集會解散之後，亂丟白色垃圾的學生越來越少，這是一個很好的現象，希望我們一起越做越好。三是要在離校之際打掃好教室寢室衛生，不要像國民黨撤退的時候那樣丟盔棄甲，顏面丟盡。請班主任老師、班長一定做到責任到人，包括做到教室門窗誰負責關好，寢室水龍頭誰負責關好，學校屆時將作檢查，下學期開學還要集中點評。

同學們，圓滿畫上學期末的句號是我們要規範做到的，使我們的學期末閃亮起來將更加難能可貴。學校老師們將力所能及地給大家學期末的幫助，一如既往地愛護關心以及嚴格要求每一名同學。剛剛過去的6月15、16日兩天，學校老師和同學們紛紛取得閃亮的成績：一是萬潔璇老師榮獲全國語文課創新杯說課比賽xx選拔賽第一名，將昂首闊步走進全國賽場，二是黃尋等十名同學聯袂獲得xx市中職生“xx精神暨時事與政策”知識競賽團體25支代表隊中的第四名!讓我們師生繼續努力，乘着神九飛天的喜慶，爲我們學期末的成功邁出堅實的一小步!

最後，祝老師和同學們學期末愉快，保持好心情!讓我們每一個人的學期末圓滿而閃亮!

謝謝大家!

篇二十一：教師節高中生國旗下講話

尊敬的各位領導，各位同仁 ：

大家上午好!

今天是第32屆教師節，站在這裏，作爲學校老教師的代表發言，心情格外的激動，同時也感到非常的榮幸。首先，請允許我向在座各位領導，各位正在爲小嶺的教育今天和明天辛勤播種，揮灑汗水的全體同仁們致以節日的問候!祝大家教師節快樂!

時間飛逝，轉眼之間，自己走上教學崗位已經整整20個年頭，如今在不知不覺之中，我已步入老教師的行列。儘管如此，我對教育事業的追求永遠都是年輕的，永遠都不會改變。我想，作爲一位老教師，我更應該在各個方面都起到率先垂範的作用，爲年輕的教師帶好頭，爲學校青年教師的成長和發展做出自己應有的貢獻。其實，我們在座的每一位教師，當我們不久前，幾年前，十幾年前，幾十年前，我們做出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺前，面對衆多渴求知識的目光，把青春奉獻，把智慧奉獻，把希望播種時，我們就已經知道教師這份職業所包含的辛苦，而我們卻義無反顧地選擇了它，因爲我們深信，教師雖不是雕塑家，卻塑造着世界上最珍貴的藝術品;教師雖不是偉人，但教師的身上凝聚着學生滾燙的目光和千萬家庭滿懷的希望。

沿着近二十年的教壇之路走來，我也曾像今天的青年教師一樣，有年輕氣盛的躁動，有淺嘗甘霖的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從最初把教師作爲一種職業，到如今把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我，完善自我的方式，其間苦與樂只有自己才知道。但我深愛教師這份職業，我知道作爲教師，我們肩上所肩負的責任和重擔。正是這份責任和重擔決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，也正是這份責任和重擔決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻。

在座的各位同仁都知道，世上很少有像教師這樣的職業，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。這是我們每一位教師專業發展的必經之路，青年教師需要這樣去做，有資歷的教師們也同樣需要不斷地更新自我，不斷地自我完善，我們不能也不該在已有的光環下陶醉，使自己寶貴的經驗和智慧之旋早地隕落。

我們同樣需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發展了，學生才能獲得真正意義上的發展。尤其是如今，瞬息萬變的社會，個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以優化知識結構，改善思維品質，提高洞察能力;我們需要深入思考，以發現教育教學中的新情況，新問題;我們需要加強學習，潛心研究，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題;我們更需要勇於創新，不斷探索，以打造小嶺教育的新領域，新境界。

各位同仁，前輩教師用他們的辛勤汗水打造了小嶺教育輝煌的昨天，但小嶺教育更輝煌的今天和明天需要我們在座的每一位教師用智慧和勤勞去開創。

最後，再次衷心祝願各位老師身體健康，工作順利，節日快樂!

篇二十二：教師節高中生國旗下講話

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，大家下午好!

能做爲教師的代表在這裏發言，我感到十分榮幸。做爲四中的老教師，回顧走過的二十三年的路程，我的感覺是：教育不是轟轟烈烈的事。對學生的教育要從點點滴滴做起。春風化雨，潤物無聲。

我認爲，教師的職責並非只是傳授知識，更多的是交給學生做人的道理。教育好學生的前提便是“愛”。冰心老人告訴我們：“有了愛便有了一切，有了愛，纔有教育的先機。”愛不能只停留在語言上，它體現在我盲作中的方方面面。

教育學生愛學校，自己首先要愛學校。參加工作二十三年來，我見證了四中的成長。我爲四中的發展壯大而感到驕傲自豪。是四中培養了我，使我從一個青澀的教師走向成熟。我很感謝四中對我的培養。我愛這個學校，願爲學校的發展貢獻自己的微薄之力。

教育學生愛班級，教師首先要愛年級。這幾年一些成績的取得也緣於我們年級組同志的共同的努力。三年前我班考上阜陽一中的張利雲同學今年以阜陽一中文科第一名的成績考入了全國重點大學——浙江大學。孫曉茂同學被全國重點大學西安交通大學提前錄取。今年的會考第一名王菲菲同學以潁泉區第一名的成績考入阜陽一中，相信三年後又是一個全國重點大學的苗子。這些成績的取得不是我一個人的功勞，是因爲我們有一個精誠團結的團隊，有一批勇於奉獻的老師。所以我很感謝我們年級的所有老師。也正是年級老師們的以身作則、嚴於律己、樂於奉獻的精神感染了學生，使他們以老師爲榜樣，勤奮苦讀，纔有了今天優異的成績。

更可愛的是我所有的學生們。在我年輕的時候，學生們喊我姐姐，現在學生們喊我媽媽。看着孩子純真的笑臉、求知的雙眼、甚至是調皮的舉動，都讓我覺得做老師真好。孩子的童真感染着我，孩子的回報感動着我。雖然也有被學生氣哭的時候，雖然也有被學生誤解的時候，雖然也有勞累身體不適的時候。但是當我的學生取得優秀成績的時候，我覺得一切的付出都是值得的。我愛孩子們。選擇了教師這個職業，我今生無悔。

謝謝大家!

篇二十三：高中生國旗下講話演講稿

朋友，新的學期已經來臨，你是不是要寫新學期國旗下的演講稿，下面給大家分享關於國旗演講稿，方便大家學習。

國旗演講稿1

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家早上好!新的學期開始了，今天是新學期第一次國旗飄揚的日子，就在今天，祖國的大地上，千千萬萬個學校在舉行升旗儀式，他們國旗下講話的主題是各不相同的，而我們九中新學期的第一堂課卻是不變的主題：“選擇了九中，就選擇了一生的責任!”在此，我想用下面這三句話與大家共勉。

第一：做一個永遠的讀書人。

同學們，生命是打開了再也合不上的畫卷。這幅生命畫卷究竟有多長，你無法控制。但有一點確信無疑，我們每天都在消費生命。活一天，我們的生命就減少一天。既然生命是減法，什麼辦法可以讓我們獲得加法?讀書!你可以用讀書學習來豐富你的生命畫卷的色彩，飽滿你生命的寬度和厚度。

第二：做一個永遠善良的人

同學們，人來到世上是爭氣的，不是來生氣的;是來昇華生命的，不是來抱怨的。生活中所用的不滿及怨恨其實也都與自己有關，我們不能把自己撇得乾乾淨淨。人無完人，社會也如此，不管怎樣，學會包容老師、父母的失誤，學會容忍同學、同行的冒犯，學會寬容他人的過錯。做一個把微笑掛在臉上，把感謝掛在嘴上，我把愧疚常懷心中，不見利忘義，而能記住恩惠、洗去怨恨的善良人!

第三：做一個永遠有夢想的人

同學們，人這一生，可以允許短暫的偷懶、偶爾的放縱，但終其一生你不能渾渾噩噩、得過且過。同學們，前方有許多未知數，未來的你，我們誰都無法預測。但不管怎樣，請大家記住這三句話。我堅信，在九中的校園裏，我們大家會帶着全心的愛，把九中的責任化作使命感，肩並肩、手挽手地心懷感恩、常懷愧疚，卓越攀行，就一定會實現我們的夢想。

國旗演講稿2

敬愛的老師小朋友們，早上好!

我是中三班莊浩軒小朋友。今天我們舉行了升國旗儀式，小朋友都很嚴肅認真地站立在原地，一眼不眨地注視着國旗，隨着國歌聲，看着國旗冉冉升起，我們都是真棒的。

清晨，無論是城市、農村，無論是山區邊塞，無論條件是好是壞，儀式隆重簡樸，人們都舉行了莊嚴的升旗儀式，每當伴着莊嚴、嘹亮的國歌聲，五星紅旗冉冉升起的時候，人們的心情是何等的嚴肅，何等的專注。升旗，它是一個神聖而莊嚴的.時刻，它牽連着無數中國人的心。

五星紅旗莊嚴、神聖的旗，您代表着我們整個國家，代表着我們國家的尊嚴和榮譽，您鮮紅的顏色，流淌着革命烈士的鮮血，您舒展的身軀，表達着中華兒女的心跡。

五星紅旗崇高、光輝的旗幟，您隨太陽升起，激勵我們好好學習，您在藍天高高飄揚，凱歌響徹大地，共和國前進的步伐將一日千里!

我們是初升的太陽，我們是祖國的明天，是祖國的希望，再一次擡頭望這飄揚的國旗，請國旗相信：我們會要好好學習，長大後，將用青春擁抱時代，用生命點燃未來，爲你增添更多的光彩!謝謝大家!

國旗演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

假期匆匆而過，今天我們又相聚，開始新的學習生活。

我們又迎來了新學期的開始。

今天開學典禮上我作爲學生代表發言，心情非常激動。

首先在這裏我代表國小部全體同學和老師表示熱烈地歡迎新同學們加入到我們這個溫馨的大家庭裏來!同時，我也向全體新生、老生表達我最美好的祝願：祝願大家身體健康、學業有成!

還有就是我要代表全體同學對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福。

感謝所有老師們對我們的辛勤哺育，我們能夠茁壯成長，與您們的努力是分不開的。

幾年來，我們在學校裏學到了許多科學文化知識，懂得了不少做人的道理，學會了許多求異創新的本領，使我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。

我們的點滴進步，無一不凝聚着老師的心血。

是的，這溫馨的校園裏有我們可敬的老師，有好學上進、知禮守紀的同學，能融入到這樣的學習環境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種幸運。

我們承諾，新的學期,同學們正在對自己新學期計劃付之行動了。

新學期已經開始，我們又長大了一些，又長高了一些。

新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們每個人要在心中播下善良、友愛、責任的種子,做一個品格優良的人;要熱愛學習,做一個成績優秀的人;要全方位的學習,做一個發展全面的人;要相互謙讓，團結友愛，互幫互助，做一個談吐文明的人;要孝敬長輩，學會感恩，做一個尊師敬長的人。

在新學期裏，我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊，使自己更加優秀。

我們六年級的同學們即將完成國小階段的學業，結束人生最美好的最純真的童年時光，這裏，留下了我們太多美好的回憶，同學情，師生情令我們是多麼的留戀。

同學們，讓我們從現在開始，以新學期爲起點，認真地學習，踏實地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。

希望大家與我們的學校共同成長進步，用自己的實際行動來證明：在母校度過的最後時光，我們一定會做得更好!我相信，在新的學年，在老師們精心指導下，在我們父母大人熱切的關愛下，同學們一定會有更多的收穫。

同學們，今天我們在這裏學習，我們以學校爲榮，明天，我們將成爲21世紀的棟樑，學校將以我們爲驕傲。

這也是我們對老師們山一般的無私的師愛最好的報答

最後，再一次祝老師們在新的一年裏身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!祝一年級的小朋友們在新的環境中好好學習，天天向上!祝我們的學校越來越美麗，越來越壯大，成爲我們騰飛的樂園!

謝謝大家!

國旗演講稿4

尊敬的教師，親愛的同學們:

大家早上好!今日我演講的題目是《做一個有職責的國小生》。

同學們，你們明白什麼是職責心嗎所謂的職責心就是指每個人對自我和他人，對家庭和團體，對國家和社會承擔應有的職責認識，情感和信念，以及與之相應的自覺態度。其實職責心也就是一種良好的習慣行爲，是一種很重要的素質，要做一個有職責的國小生，就必須做到對自我負責，對他人負責，對社會負責。

同學們，一個有職責心的人，不是把職責心掛在嘴上，而是要體此刻具體行動中。一個有職責心的人應當明辨是非，懂得什麼該做，什麼不該做。

作爲學生，我們該如何承擔起我們的職責呢課堂上認真聽講，努力學習就是對自我學習負責的表現，也是尊重教師勞動的有職責心的表現;我們每一天認真做廣播操，就是對自我有個健康體魄負責的表現;犯了錯誤，能夠主動承擔自我該負的職責，及時改正，彌補過失，也是對自我負責的表現;課間不大聲喧譁，堅持安靜，是對自我與同學的健康負責的表現;友愛同學，見到同學有困難主動幫忙，是對同學有職責心的具體表現;平時注意勤儉節儉，不亂花錢，孝敬父母，幫忙父母承擔一些力所能及的家務活，主動完成父母交給的任務，是對父母、家庭負責的表現;隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關好門窗，是對團體、對學校負責的具體表現;愛護社區公共設施，遵守社會公德，是對社會負責的表現;認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現。

同學們，在我們的生活與學習中，有許多小事都能體現一個人有沒有職責心。一個道德情感貧乏、職責心不強的人是得不到別人的關心，也無法與人真誠合作，更無法適應未來社會的。僅有職責心強的人，才容易獲得成功。

同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從每一天必須經歷的小事做起，培養自我的職責心，養成一種良好的行爲習慣，把職責心滲透到我們全身的每一個細胞，成爲一種習慣，讓強烈的職責心和良好的行爲習慣改變我們的一生，成爲當今社會有用的人，一個有職責心的人。我的演講完畢。多謝大家!

國旗演講稿5

老師們、同學們：

大家好!

春天已來臨，萬物正復甦，小草在發芽，大地將披上綠裝。春姑娘披着楊柳向我們走來了，花枝招展的，走着笑着，她將陪伴着我們走向那收穫的季節。讓我們攜手共進，在老師的辛勤培育下，勤奮學習，善於思考，勇於實踐，再創新的成績。同學們，天氣漸漸暖和起來了，我們在校園裏，在田野裏……沐浴着和煦的陽光，我們跑着、跳着、嬉笑着，玩起各種健康而有益的遊戲，有益於身心健康，豐富着課餘生活。我們是個快樂的天使，我們是家長和老師的希望。在這美好的季節裏，我向同學們提出兩點建議：

第一、 要樹立植樹意識，愛護花木，保護森林，愛護環境。

同學們，你們知道爲什麼要植樹嗎?我們知道，植樹可以綠化和美化環境，而森林是保持生態平衡的衛士。森林可以調節氣候，有了森林，地球上的氣候會變得正常穩定，風調雨順，可以減少乾旱與洪澇的災害，地面水土就不易流失，地球上的空氣可以得到淨化。海岸邊有了防風林帶，可以擋風，大大減輕大風對陸地建築物的破壞。沙漠地帶有了防護林帶，可以阻止沙漠對人類的危害，縮小沙漠的面積。另外，樹木還可以給我們提供生活能源和加工材料呢。一句話：樹木是人類的親密朋友。說到這裏，我不是要求同學們都去植樹，因爲我們年齡比較小，能力有限，如果有機會可以和家長一道去植樹。將來，我們長大了，再爲我們美麗的家園多植樹。目前最重要的是要樹立植樹意識，懂得植樹造林的重要意義，愛護樹木，愛護校園裏的一草一木，維護身邊的環境。

第二、開展放風箏活動。

放風箏，是娛樂，是放鬆，對人的身體健康非常有益。清明節前後，正是放風箏的最好時節。在明媚的春光裏踏青放風箏，可以活動四肢，舒展筋骨，可以盡情地呼吸着新鮮空氣，促進人體的新陳代謝，改善血液循環狀態，可以消除眼肌疲勞，調節和改善視力，預防近視和弱視。

國旗下講話結束，謝謝同學們!

篇二十四：積極向上的高中生國旗下講話

做爲新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現實是骨感的!因爲青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心!

青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情!

當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，

我相信答案是肯定的!但是這並不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這麼一段話，生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿着力量,充滿着期待,充滿着求知和鬥爭的志向,充滿着希望和信心的青春，的確如此!

同時，青春更需要我們逼自己一次，讓青春的能量迸發。在這裏給同學講兩個故事。第一個，二戰時美國情報部門從挑選一羣不會講德語的小夥子，準備一個月時間派往德國做間諜，當時下了一個命令，必須在一個月內將德語講的和德國鬼子一樣好，同時還有很多高強度的諜報訓練。憑良心說誰辦得到啊!但這條命令還有下文“凡沒有做到者一律槍斃”結果可想而知。

有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方需要完善和發展，還有很多問題沒有解決，比如黃巖島，釣魚島。要想國家富強，我們就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上.同學們都知道能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。

篇二十五：高中生國旗下講話：積極前進

【積極向上國旗下講話】一

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!隨着嘹亮的國歌奏響，隨着五星紅旗的冉冉升起，我們迎來了嶄新的一週!一天之計在於晨，一年之計在於春，一生之計在於勤!所以今天我國旗下講話是《用勤奮架起成功的橋樑》。

記得一位哲人曾經說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個字——勤奮!有人會說：成功是件很容易的事;有人會說：成功是件很困難的事;還有人會說：只有那些有天分的人才能成功。不!今天我要對你們說：只要勤奮，每個人都會成功!

唐朝文學家韓愈曾經說過：“業精於勤，荒於嬉。”也就是說，學業的精深造詣來源於勤奮好學。惟有勤奮者，才能在無邊的知識海洋裏獵取到真智慧，實才幹，才能不斷地開拓知識領域，武裝自己的頭腦，獲得知識的報酬。季羨林教授曾爲成功列過一個公式：天資+勤奮+機遇=成功。他進一步分析說，天資是由天決定的，我們無能爲力，機遇是不期而來的，我們也難以把握，只有勤奮這一項完全是由我們自己決定的，我們必須在這一項上狠下功夫，我們必須把過去的成績當作新的起點，不斷開拓創新，去描繪更加絢麗的藍圖!

衆所周知，我校2012年大學聯考大捷，本一、本二、本三各批次上線率均位列全市同類學校第一名，創造了建校史上的最好水平，這與老師們和同學們的辛勤付出是分不開的，這也是“天道酬勤”的最好證明。所以只有擁有刻苦努力、不懈追求的精神，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。一分耕耘一份收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候纔會有滿意的果實。人生能有幾回搏?此時不搏更待何時?

同學們，行動起來吧!讓我們揚起“勤奮”的風帆去搏擊風浪，讓我們用勤奮架起一座通往成功的橋樑，用“勤奮”的行動來鑄就我們十三中的輝煌!

【積極向上國旗下講話】二

新的學期開始了，大學聯考的腳步又近了，我們的心裏既是期待又有恐懼，既有興奮緊張，又有焦慮不安，可是同學們，號角已經吹響，衝鋒已經發起，我們沒有辦法停住自己的腳步，我們也不能停止自己的腳步，我們只有勇往直前，奮不顧身地衝向前去，纔是我們應該做的，也是我們必須做的。同學們，在這衝鋒的過程中，我有五句話與大家共勉：

1.一定要堅持不懈，堅持到底，永不放棄。

多一份堅持就多了一份勇氣，多一份堅持就多了一份希望。當你在成績起伏的痛苦中徘徊、猶疑時，請相信，你的對手也在接受同樣的挑戰，誰能堅持到底，誰便是最後的勝者，誰不放棄希望，誰就能笑到最後。越是艱難，越能看出你的素質。

歷史告訴我們：成功沒有祕訣。如果真有的話，首先就只有堅持到底，永不放棄;其次就是想放棄的時候，請回到頭來再照着第一個祕訣去做：堅持到底，永不放棄，直到勝利。

2.抓住時間便抓住了一切;失去了時間，也就失去了一切。合理地使用時間安排好自己應該做的每一件事情。

現在，大家都知道時間的重要性，爭分奪秒學習，確實做得不錯。但是大家的安排是否合理，你的飲食、鍛鍊、作息、情緒與學習的時間調節是否科學，你是不是還有閒心、閒話、閒事這“三閒”呢?切記：在合理的時間裏做好合理的事。這是一種智慧，也是一種素質。

3.保持樂觀、平和的心態，用一顆平常心感悟學習，用樂觀面對生活。

心態決定一切。越到後面，越是考心態。不要爲某次的考試患得患失，往前看，每次考試就是檢查自己的複習程度，有好也有不好的，把好的繼續做得更好，把不好及時改正。成績的起伏，正是我們積極複習的結果。只有正確對待自己的成績，正視自己的成績，大學聯考的路才越走越寬。

4.不管面前是什麼，我們都要以最飽滿的熱情，最昂揚的鬥志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，全力以赴地準備着。

不要管未來怎樣，未來是不可知的，你所能把握的只有當下。就從現在開始，現在就行動。活在當下就是一種幸福，就是一種成功。

人的一生是發現自己的一生。當你還不知道自己真正想做什麼、能做什麼的時候，把正在做的事當成唯一重要的事全力以赴去做，在做的過程中你就會有機會發現你自己。當有一天，你發現了你自己，真正想做什麼，能做什麼時，你將開發你最大的潛能，創造人生最大的價值，並從中找到人生的樂趣。把大學聯考當成目前唯一重要的事全力以赴去做，成功一定屬於你!

5、臉皮厚，吃個夠;臉皮薄，吃不着

要不恥上問。有了問題不能積累，得多請教老師和學習好的同學，也許他們一句話的啓發，就能省你幾天時間。別死愛面子、不好意思問老師問題，別怕他們笑話你的問題幼稚無知。他們不會吃了你!別一拖再拖，總想以後問，以後你也不可能問了。只要是有利於大學聯考得分的事就值得去做。臉皮厚，吃個夠，臉皮薄，吃不着。不管你個性如何，不管你有無愛問的習慣，思考起來，瘋狂地問起來，就是你進步的階梯。

最後祝願同學們在大學聯考的路上，一帆風順，馬到功成!

【積極向上國旗下講話】三

老師們、同學們：

上午好!今天我國旗下講話的題目是《讓紀律變成自律》!

一說到紀律，有的同學可能就會聯想到孫悟空頭上的緊箍咒，孫悟空七十二變，神通廣大，卻被唐僧管得服服帖帖的，原因就是因爲唐僧會念緊箍咒。也許還有同學會替孫悟空抱不平，如果沒有緊箍咒，唐僧一定拿他沒辦法，那他該是多麼自由啊，但大家想過沒有，失去了孫悟空，取經的千古大業也就不可能完成，所以別小看了這緊箍咒，它實在是取經大業的重要保證!

同學們懷揣着父母的囑託，親人的希望，從四面八方聚集到十三中，雖然沒有取經的任務，但我們有一個共同而又神聖目標，那就是更好更快的成長、成才，在大學聯考中能一鳴驚人，升入理想的大學。爲了實現這個目標，我們必須有一個重要的保證，那就是紀律!

重新分班後，我們校園風氣的變化是令人可喜的：早自習和中午聽力，所有學生都能準時到達班級，進入學習狀態;校園裏，你會感到學校比過去更乾淨了;跑操時間，放眼看到的是迅速奔跑的身影，是快速集合的隊伍，滿耳聽到的是整齊響亮的口號;上課時，同學們做的更直了，精神更集中了……好的方面還不止這些。良好開端的取得爲我們廣大師生所欣喜，但如果我們僅僅爲了這個好的開始就感到驕傲，那是很膚淺的，原因有二：

一是因爲我們的目標是創建一個真正和諧完美的校園環境，營造一種奮進有序的校園學習氛圍，使我們的同學樂在學中，學有所得，但我們現在離這個目標還有一段長路要走。

二是因爲這個良好開端的取得主要還是“管”出來的，不是自然生成的，是班主任老師連管帶盯甚至罰出來的。

同學們，和諧的環境、良好的秩序是我們學習的保障，而這既不是天上掉下來的，也不應該是被管出來的，而是要我們自己合力去創造的，只有越來越多的同學認識到違反紀律是一件令人很羞愧的事情;越來越多的同學自覺做到不邊走邊吃，不隨吃隨丟;越來越多的同學將認真出操，不拖班級後腿視爲一種自覺行爲。變他律爲自律——自己規範自身的行爲，處處嚴格要求自己。那麼整體環境的真正改善才會成爲現實，而最大的受益者也正是我們自己。

讀過《西遊記》的同學也應該都知道，剛戴上緊箍咒的孫悟空是倍感痛苦的，但當他日益將取經視作自己的自覺目標時，頭上的金箍也日益的成爲了一種裝飾。

同學們，當你將紀律變成一種自律的時候，學校就是你求知成人的真正樂園了。讓我們在以後的日子裏，每天都有改變，每週都有提升，每月都有收穫，爲了自己，爲了他人，爲了校園，爲了社會，自律克己，遵紀守法，養成良好的自律習慣，讓個人的素質前進一步，讓民族的素質前進一大步。

我的講話完畢，謝謝大家!

【積極向上國旗下講話】四

各位老師、各位同學，大家上午好。今天我們站在國旗下迎來了全新的一天，這是一個新的起點。置身濃濃綠意的校園，我們感受到的是生命力的盎然勃發。

過去的一週我們經歷了兩件大事，期末考試和分班。期末考試給了我們檢驗自我的平臺，分班給了我們重新的起跑線。

新的生活、新的夢想、給我們帶來了新的希望;新的舞臺、新的節奏、新的看點，給我們提供了一個展示自我的新舞臺;新的知識、新的探索、新的收穫，新的班級是我們健康成長的快樂搖籃。但是需要提醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，快樂和喜悅往往需要痛苦作鋪墊;成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。

新起點，同學們定會有全新的希望和對明天的憧憬，那麼就從今天行動吧!或許你以前在老師眼中還不夠優秀，你是否想過，從現在開始，發奮努力，迎頭趕上;或許，你以前是一個思想有些玩劣，讓老師頭疼，讓家長擔心的孩子，你是否想過，在新起點要修正自己的言行，約束自己的頑皮，使自己成爲一個受老師欣賞，受同學讚賞，讓家長驕傲的人。或許，你原來就很優秀，但全新的起點，你能不能繼續保持優勢呢，答案需要用你行動去證實。

知識無窮盡，志當存高遠。同學們，你們已經是高二、高三的人了。古人云：君子務本，對我們來說，學習就是我們的本業，搞好各科學習就是現階段最重要的任務，要摒棄各種干擾學習的因素，專心致志，惜時高效，要有持續的毅力，不達目的不罷休。

“天下沒有不散的筵席”，人生的每個階段都會有不同的朋友和全新的人際關係，這很正常，所以同學們不要一味沉湎於昨日的生活，昨日的小圈子，封閉了自己，蹉跎了歲月。同學們一定要儘快調整好狀態，儘快結識新同學、新老師，全力以赴投入新生活。

“少年強則中國強!”我們既需要刻苦自覺的精神，又需要頑強拼搏的信心。希望同學們在新起點能樹立自信，激爆潛能，超越自我，使自己不斷體驗成功的快樂!

同學們，播種一個信念，收穫一個行動;播種一個行動，收穫一個習慣;播種一個習慣，收穫一個性格;播種一個性格，收穫一個命運。

親愛的同學們，爲了心中最純最真的夢想而努力吧!

【積極向上國旗下講話】五

各位老師們、同學們：

大家好!今天我國旗下講話是《決不放棄》。

作爲已經升入高三的學子，或許三年高中，我們即將結束,但人生征途,我們卻永遠在路上。如果說青春註定是一團火、一腔血、一支歌，那麼高三的我們必定是燃燒着的一團烈火，流淌着的一腔熱血，高唱着的一支激昂的歌。

很多人講高三苦、高三累。其實，只要我們有了積極的人生態度，向學習、生活中的艱難困苦挑戰，不被困難所嚇倒，不言放棄，就不會苦、不會累，就一定會贏得大學聯考的勝利，譜寫精彩的人生。

有這麼一個故事：三隻青蛙一齊掉進一隻鮮奶桶裏。第一隻信命的青蛙想：“這是命。”盤起後腿一動不動地等待死神的降臨;第二隻自卑的青蛙想：“這桶看起來太深了，憑我的能力，是不可能跳出去的，死定了。”放棄了求生的努力，一會兒便沉入桶底淹死了;第三隻不信邪的青蛙打量了一下週圍，想：“真倒黴!但我的後腿還有勁。我要找到踮腳的東西，跳出這可怕的桶!”於是一邊劃一邊跳，慢慢地鮮奶在它的後腿的攪拌下漸漸凝固成奶塊。靠着奶塊的支撐，它奮力一躍，跳出了奶桶。

對於這三隻青蛙來說，失敗緣於不堅持，成功緣於不放棄，而即將進入高中生活尾聲的我們又何嘗不是如此呢?

1948年，牛津大學舉辦了一個“成功的祕訣”講座，邀請丘吉爾講話。人們想像着這樣一個大人物會透露出怎麼樣的成功祕訣。不想卻只聽到幾句話：“我的成功祕訣有三個：第一是‘決不放棄’，第二是‘決不、決不放棄’;第三是‘決不、決不、決不放棄’!”會場上沉寂片刻，隨即爆發出雷鳴般的掌聲，經久不息。

生活處處多風險，逆境往往多於順勢。在困難的時候，要看到希望，看到光明，成功往往就在再堅持一下的努力中。決不放棄，成功的祕訣就這麼簡單。明白這一點，我們的求學之路會更順暢，我們的理想會更接近。

同學們，無論前面路多麼坎坷，“決不放棄”將永遠是我們前進的不竭動力。讓我們十三中的老師和同學們，一起行動起來吧!決不放棄努力，決不放棄學習，爲創造十三中更輝煌的明天，爲譜寫更精彩的人生而奮鬥!

篇二十六：迎新年高中生國旗下的講話

寒假開始了，轉眼間就到了大年三十，這是個辭舊迎新的'好日子。在這一天裏，到處洋溢着歡樂的氣氛。由於親戚們都要聚到我家，爸爸媽媽還有奶奶早早地就忙開了。爸爸騎上自行車，急急忙忙地去超市採購年貨。既要考慮到一幫小孩聚到一起又瘋又鬧的，得準備點他們愛吃的零食;又得想到大人們談笑風聲時必備的瓜子、花生……

這樣一來，爸爸回來時，車簍裏必定是大包小包，裝得滿滿的。奶奶則到菜場去精心挑選孩子們喜愛吃的菜和大人們喝的酒，直到菜籃子裝不下爲止。大家忙活了一上午，雖然累，但十分開心。從下午開始，我就開始期待敲門聲。親戚來了，開門之後的第一句話必定是“新年快樂，萬事如意”之類的。漸漸地，親戚都到齊了，他們一邊幫媽媽奶奶忙年夜飯，一邊圍着圓桌一起聊天，嗑瓜子。平常日子裏大家由於工作繁忙而無暇互相聯繫，現在，他們都趁這個機會暢所欲言。談談一年來的工作情況，訴一訴生活上的苦衷和感慨，彼此之間沒有半點隔膜，心與心之間貼得格外近。我和我的表哥表妹們又碰到了一起開心的不得了。

大人們有他們自己的範圍，沒空管我們，我們也就可以“爲所欲爲”了。躲進一個房間，一起擠坐在一張大牀上。交流交流學校裏的趣事，時不時有人會被逗得差點從牀上翻下去。幽默的哥哥則爲我們表演了魔術不時得到陣陣掌聲。夜幕徐徐降臨，家家燈火通明。“開飯了……”隨着媽媽的一聲招呼，我沒你這些小朋友連忙蹦蹦跳跳跑到桌前，看到一桌好菜眼紅得不得了。這時大人們不約而同地說：“差點忘了件重要的事。”我們也才反應過來壓歲錢還沒拿呢!雖說這傳統我們也經歷了不少年，可要接紅包時，不知怎麼的還是有些不好意思，還會推辭片刻。

一大家子人團團圓圓地圍在桌旁一同吃着香噴噴的年夜飯，看着電視裏的春節晚會有什麼比此刻還要幸福呢?吃完20__年的最後一頓飯緊接着的就是一年中最後一個節目——放煙花，用陣陣爆竹聲迎接嶄新的一年的到來。我們走出家門，室外似乎也被渲染上了春節喜慶的氣氛，變得不那麼寒冷了。一朵又一朵絢麗的煙花在夜空中開放，我們仰着頭，沉醉在這美麗的天幕中。“5、4、3、2、1、0!噢!”隨着我們一起大聲地倒計時，新年終於在我們的歡呼聲中到來。喜悅、歡樂溢於言表，大家都互相微笑凝視着，別提多溫馨了!新的一年，新的氣象。迎新春，辭舊歲，讓我們在新的一年裏一起努力，攜手共創比蜜還要甜美、滋潤的新生活吧!

篇二十七：迎新年高中生國旗下的講話

時間如流水，匆匆而過，一轉眼，又一個馬年的到來。前一個馬年，正是學生時代，也算童年的末端吧!還記得那時，春節了，期盼着那幾十塊錢的紅包和那一身的新衣裳，最開心的就是自己的口袋裏裝着滿滿的零食，和其它的小夥伴比較，看誰的多。想想那時，真是天真爛漫。

一轉眼十多年過去了，我們都有了自己的工作，有些同齡人或者會比自己小几歲的都結婚了，有了自己的家，有了自己的孩子。他們可能是幸福的，也可能不是，不過都有着不通的經歷，都在漸漸成長。

老家山溝裏的泉水這幾天可能還冒着煙，因爲冬天的山泉是暖和的，不會結冰。在記憶中，老家是個不下雪也會很冷的地方。早上會有厚厚的冰霜打在菜葉上，而且霧大到四五米就看不見人，只能聽見說話的聲音七年級作文辭舊迎新作文七年級(5篇)七年級作文辭舊迎新作文七年級(5篇)。不過一到趕集的日子，不管霧有多大，這接近過年的，都會早早去集市逛逛，置辦年貨。想想這種感覺，回憶這種心情，那也是過去的時光了。現在的人啊，香腸早已掛好，有的都在吃了，臘肉也不再用樹枝薰了，調料一抹，晾晾就ok。原本的意義也失去了。仔細想想，過去總是那麼經典，都不能複製。

今夜夢不能眠，閉上眼，睜開，便是嶄新的明天，也是新的一年。不敢入眠，覺得時間過得太快，時間就在瞬間飛逝。當鞭炮響起時，蛇年的戰袍退去，馬年的新衣披上，我們開始迎接新的挑戰，我們開始在馬年奔騰，我們開始一次又一次的旅程。

很感謝和我一同走過蛇年來到馬年的親朋好友，有你們在，我不會孤單，有你們在，我會更加努力珍惜，珍惜每一天，珍惜有你們的陪伴。

我們不能留住昨天，我們只能努力的奮鬥明天，把握每一天。我親愛的朋友們，加油!

篇二十八：春季新學期高中生國旗下講話

春季新學期高中生國旗下講話

鄧潭源

尊敬的老師們，親愛的同學們：

一個學期悄然而去，新的一年已經來臨。在新的學年裏，我們應該把握機會，超越自我，努力奮鬥。

奮鬥是種子衝破泥土的衝勁；奮鬥是流水衝擊岩石的動力；奮鬥是陽光撒滿大地的精華；奮鬥是火箭直衝雲霄的碩果。

宋濂少時家貧嗜學，歷盡艱辛，終於學有所成；安徒生筆下的醜小鴨在被排擠、嘲笑、打擊中不絕望不沉淪，最後變成了美麗的天鵝；海倫?凱勒，一個在無光、無聲的黑暗世界裏摸索的少女，以驚人的毅力和不屈的精神，創造了生命的奇蹟。高爾基曾言：凡事皆有終結，因此，耐心是贏得成功的一種手段。正由於大學聯考道路上無捷徑，我們走的更堅實；正由於生命里程中有困境，我們變得更堅韌；正由於追夢途中有荊棘，我們前進的更堅強。

不要爲了小有成就而不去奮鬥拼搏；不要爲了一棵樹而放棄整片茂密蔥鬱的森林。在任何時候都應明確自己的目標，不要被暫時的名利所矇蔽。

周恩來年少時曾言”爲中華之崛起而讀書“,正因當時中華不振，他纔會爲了國家去奮鬥；而現在的我們，應該爲了自己去奮鬥，爲了實現自己的理想，成就自己的人生去奮鬥。

”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。“一個人要想在事業上有所建樹，必須準備迎接各種困難的挑戰，堅持不懈的奮鬥，不斷在實踐中豐富自己的'閱歷，提高自己的能力，才能達到自己嚮往的目標。

19世紀初期，人們只能使用煤氣燈，但是煤氣靠管道供給，一但漏氣或堵塞，非常容易出事，人們對於照明的改革，十分殷切。愛迪生決定製造出物美價廉的電燈。於是他和他的夥伴們，不眠不休的做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實驗，才製造出第一個炭絲燈泡。他並沒有因爲這一巨大的成績自滿，而是繼續奮鬥，繼而發明了直流電和有聲電影。

”中國人民自古就明白，世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮鬥。“習近平總書記在十三屆人大一次會議閉幕會上擲地有聲的話語，再一次闡明瞭奮鬥對當代中國的重大意義。我們中學生作爲中國未來繁榮富強的基石，就更應該明白奮鬥的重要性與必要性，想要大學聯考一戰成名，唯有如今砥礪前行。

”大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里“,同學們，學習無捷徑，讓我們用自己奮鬥的汗水澆灌青春的花朵。

我的演講完畢，謝謝大家。

高二（1）鄧潭源

篇二十九：高中生的十月份國旗下講話

學會感恩——高三5班 李浩華

“感恩”，是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”。感恩，可以小到身邊的任何事物，也可以大到國家與社會。

首先，我們要學會感恩身邊的一草一木，他們點綴了我們的生活，給生活帶來了色彩、帶來了活力，讓我們真真切切的感受到，我們是存在的。

其次，我們要感恩我們的朋友。他們充實了我們的生活，快樂時與我們一同快樂，悲傷時陪我們一起悲傷。因爲有了他們，我們能夠微笑面對生活;因爲有了他們，我們的生活更加多姿多彩。我們還要感謝一切幫助過我們的人，哪怕只是點一盞燈，借一支筆或是給一個淡淡的微笑，因爲他們，我們更加真切的感受到了生活的美好。

再者，我們要感謝父母、親人，是他們給予我們生命，把我們帶到了這個絢麗多彩的世界，讓我們體會到了這世間的真情與真愛。比爾蓋茨還曾經說過：“在你出生之前，你的父母並不像現在這樣乏味。他們變成今天這個樣子是因爲這些年來，一直在爲你付賬單、給你洗衣服。”的確，從小到大，父母對我們的好，毋庸置疑，但是，如果我們一直視之爲理所當然的事情的話，這是錯誤的，相反，我們更應該常常去思考，去嘗試感恩父母，不是以後，就是現在，從身邊的小事做起，同學們每次假期回家，不妨從忙碌的學習中，或從與朋友出外的時間裏，抽出時間，陪陪父母。和他們一起聊聊學校的生活，幫他們添一碗飯，端一杯茶，倒一杯水。雖然事情簡單，但確實是你感恩父母的具體行動。真的，時光不停流逝，與父母生活的時間也不斷減少，不要一切都等到以後再說。感恩，不需要定目標，也不需要定計劃。做在當下，行在當下。讓感恩存在於生活點點滴滴，用實際行動及時感恩。

當然，我們也不能忘記辛勤工作的老師，他們教我們知識，讓我們學會了做人。從早到晚，把所有的精力都花在了我們身上。試想一下，我們長大成人，過着舒適安逸生活的時候，其實，又能給老師什麼回報呢?而老師從不奢求這些回報，所以，我認爲都應當以實際的行動來回報老師對我們的教育!讓老師看到我們的進步，讓老師感覺到，自己一切的付出都是值得的!而學校，爲了讓我們高三年級能更加用心的專注於學習上，特爲我們裝置了空調，在炎熱的夏天裏我們能更加全神貫注於備考中，學校諸如此類的付出讓我們深深的感動，所以，我們應當銘記學校，我們要感謝學校數不勝數的付出。

最後，我們還不能忘記感恩社會。社會給予我們一個更廣闊的舞臺去展現自我，磨礪自我，從而我們才變得更成熟，更有擔當。

一個有感恩之心的人，必然胸懷博大。當你知恩圖報，助人爲樂，學會感恩，你便會發現美好的生活並不遙遠。讓我們心懷感恩，迎接美好的明天吧!

篇三十：十月份高中生的國旗下講話

各位老師各位同學，大家早上好!

運動會結束了，像衣褶裏的落葉那樣永遠存留在我們的記憶中。這是屬於我們每一個人的盛宴，且對於高三的學生來說意義更爲特殊----是記憶裏一場不散的筵席，是我們傾注了汗水與歡笑的時光。

在短暫的三天裏，”沙場秋點兵“的壯闊，想必給了我們難以言喻的激情，於是我們用心和目光去感受脈博與心跳的激烈。在期盼中，在意料中，我們或悲或喜，或歡或狂。這和夢碰撞的季節裏，在千萬顆年輕的心跳動的操場上，我們曾經的付出都得到了肯定和兌現。運動會的意義不僅僅取決於獎牌的多少和分數的高低，還有我們在競技中透出的執着與自信。我們渴望，我們支持，我們爲登上領獎臺的英雄們喝彩，也爲其他遺憾的運動員們鼓掌。我們對嚴肅、公正的裁判員們表示尊敬與感謝，同時我們也不能忘記在運動員背後辛苦奔走的後勤服務者和志願者們。

正是因爲有這麼多人的勞動與汗水，才譜寫了這樣一首拼搏進取之歌，團結協作之歌和奉獻扶持之歌。

在運動場如此，在學習生活當中更是如此。

光環不止屬於學習成績優異的學生，我認爲每一個進步的學生都配擁有掌聲與讚美。英國67歲老人米歇爾自治獎牌頒發給奧運會上的第四名運動員們。他說：“競爭真的太激烈了，特別是那些第四名運動員，他們也很努力，就只因爲欠缺了一點點運氣，這對他們太不公平了。”這一批特殊的獎牌每一枚造價大約十英鎊，甚至已經比造價低於五美元的銅牌還要值錢。這樣的舉動無疑感動了許多人，尤其給第四名運動員們帶來了莫大的安慰與希望。

支持着我們在大學聯考的道路上不斷前行的不僅僅是一個個小小的勝利，還有那些數不盡的挫折與失敗。在高三的學習當中，我們更是要本着“爲班爭光，爲校爭光”的集體主義情懷，全身心地投入學習當中，讓我們帶着朝氣蓬勃和永不言敗的壯志豪情去迎接明年的大學聯考之戰吧!

篇三十一：十月份高中生的國旗下講話

老師們,同學們,早上好。爲什麼從小到大學生守則永遠是守則而不是建議?爲什麼學校不讓我們把寢室當家一樣隨意而爲?爲什麼手機有無限好處,我有足夠的自律能力卻不讓我們帶入校園使用?我不知道!!!我只知道，像我們這般大的少年內心有着無限的悸動,正如我們的老師們曾有過的那樣，可他們卻依舊像他們的老師對他們一樣對待我們。爲什麼?因爲自由的靈魂需要美麗的約束.

正如雨水滋養萬物,倘若沒了約束,每一次的雨天我們將面對的都會是非特來襲.又如陽光酥軟大地,倘若沒了臭氧層的約束,它將是最血腥的殺手.拋開這些有的沒的不說,我們都是在1.01*10^5 Pa的壓強下生長的可愛生靈。

學校作爲一個容納上千師生的龐大機構，它的正常有序的運轉更需要依賴一種約束的力量。那就是紀律!而瑞安中學作爲一所百年名校，連續多年榮膺全國文明單位這一稱號，這是一種需要我大瑞中學子以極具紀律性的姿態予以捍衛的榮譽。人文瑞中，它也許不需要美麗的外表，真正美麗的應該是身在其中的瑞中人。沒有規矩不成方圓這句古話早已爛熟在心，古人的紀律論斷至今不朽，這一事實證明了紀律的正確性和必要性，人人都需要紀律的約束。當然，很多人能夠自律，但仔細想想，有多少個假期我們不是在尾聲才趕工完成作業，有多少次偷帶手機沒有浪費時間在指尖?我們無力辯駁，我們似乎真的缺乏自律的能力。

紀律是華夏民族泱泱五千年輝煌的根本，是成功的最基本條件。只有紀律，我們未來纔能有所作爲，我們的成功纔有保證。遵守紀律是每個人的義務，我們需要嚴於律己，遵紀守法，去贏得勝利和成功

當然，我無力去論證我們當下所有的紀律規定都是正確的，可我們不能抱以消極的態度去看待，紀律隨着時間的前行，它也會取得必需的進步，我們得清楚這些紀律或許適合當下的形式。

近來，違規行爲屢屢出現，我們不會去指責這些少年，青春總有他不羈的一面。但需要指出的是，這些同學需要有必要的思想覺悟，他們需要成長，長成一個遵紀守法的好少年。

倘若你和我一樣抱怨過一些規章制度，請你和我一樣相信規則也有他進步的時候。而我們現在要做的是，以我們高昂的鬥志，在高中這個成長的關卡，去賺得一張人生啓程的航票。謝謝，我的講話完畢。

篇三十二：高中生的十月份國旗下講話

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

我是高三(1)班的李淑婷。今天我講話的主題是：說好普通話 圓夢你我他。

我先給大家講個故事。有一上海人來北京出差，在飯店吃飯的時候，他想點一瓶椰汁，就叫服務員過來說：小姐，給我來瓶“壓奶”。結果服務員小姐說：對不起，先生，我們這的鴨子不產奶!其實“壓奶”是上海椰奶的意思，可見，如果我們用方言來交流時，會產生不同程度上的笑話，因而，說好普通話是多麼的重要。

那麼普通話是什麼呢?雖然，現在人人基本會說普通話，但我想問問在場的各位，你們當中有多少人真正地瞭解過普通話呢?在《現代漢語詞典》的解釋中，普通話就是現代漢民族共同語，是全國各民族通用的語言。普通話以北京語音爲標準音，以北方話爲基礎方言，以典範的現代白話文著作爲語法規範。這樣的解釋似乎聽起來很抽象，在我看來，普通話就是一種普便使用的、通用的語言。

說好普通話，圓夢你我他。著名臺灣作家龍應臺曾說：“人本是社會上散落在一地的珍珠，而文化和語言就如同粘合劑，將人與人聯結成一個有機的整體。”當下社會，區域間的聯繫越來越緊密。請大家試想下，我們國家有56個民族，如果56個民族都持自己當地的語言來交流的話，那麼怎麼能很好地推動經濟結構戰略性轉移呢?當然我在這裏的意思並不是要摒棄方言，我們當下方言也出現減少的趨勢，但是，在今時今日這樣一個交流頻繁的社會裏，倘若我們不能說好普通話，或許不同民族的人之間的交流就會成爲大問題了。因而我們要保證在不忘鄉音的前提下，說好普通話。再者，當下社會人才流動。請問大家，你們認爲一家大公司會選擇普通話蹩腳的人呢?還是選擇能說好普通話的人呢?答案顯而易見。能說好普通話的人，在未來的日子裏爲公司創造財富的可能性或許會更大。試想下，普通話蹩腳的人出去籤合同時，也許會對方傳達錯誤的信息，進而給公司帶來一系列的損失。或許大家會覺得這些都離我們太遠了，那我們就說說課堂吧。在課堂上，如果一位老師在講授知識時，不能把普通話說好的話，或許就會造成傳達不清的後果，甚至還有可能會被同學開玩笑，從而影響上課進度。我想問問我們的同學在生活中是否有遇到過因普通話沒說好從而導致與他人溝通受阻，更甚者，會引來近期內同伴的開涮的情況。可見，說好普通話是多麼的重要!對此， 自1998年起，經國務院批准，我國將每年9月的第三週確定爲全國推普宣傳週，今年， 9月15日至21 日(也就是本週)是全國第17屆推普宣傳週。

那麼，我們該怎麼說好普通話呢?第一，發音要清晰、抑揚頓挫。第二，多跟着錄音機裏的標準普通話說。第三，養成說普通話的好習慣。第四，多跟着“新聞聯播”等節目練習說普通話。第五，多跟着“新聞聯播”等節目練習說普通話。第六，創造良好的說普通話的氛圍。想說話普通話，光自己說往往效果不好，可以帶動家裏人或同學都說普通話，這樣創造良好的氛圍能更有效的說話普通話。可以定期在班級裏開展學說普通話的班會等等。

萬水千山都走遍，最美的是中國情;各種語言都聽過，最親的是中國音;各國文字都看過，最正的是中國字。無論身在何方，無論離家多久，都不會忘記自己是中國人。推普宣傳週，說好普通話，圓夢你我他!

篇三十三：十月份高中生的國旗下講話

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天，我國旗下講話的主題是《以誠信之心待考》。

作爲華夏民族的驕子，相信大家一定都熟知這樣一句話。“誠者，天之道也。思誠者，人之道也。”在孟子的循循善誘中，誠信不知不覺成爲了我們的第二個“身份證”，成爲了立人之本，處世之寶。

誠信是平凡而普通的，它沒有閃閃發光的金色外套，也沒有嬌嬈豔媚的容貌。他猶如一潭清澈幽雅的湖水，寧靜、淡泊，她總是以自己樸素而又潔淨的面容向人展示着自己的美麗，也正是這樣一潭純粹的湖水讓我們的求知人生更加完美。

衆所周知，人獨立於世間數十年，必須不斷學習，以獲得知識、增進學養。而對於我們這些求學者來說，考試，便成了檢驗我們對知識掌握程度的一種必要手段與方式。但不知從何時開始，誠信這一中華傳統品德在考試上與我們背道而馳。

令我們傷感的是，“作弊”行爲在我們身邊屢見不鮮，即使是在我們瑞中，也依舊能夠看到這種行爲。在期會考將來之際，我希望能跟大家重溫楊震《不受四知金》的故事。

漢名臣楊震曾經舉薦荊州茂才王密當昌邑縣令。一次經過昌邑縣，王密深夜帶十斤黃金私贈給楊震，楊震堅決不接受。王密說：“夜深了，沒有誰知道的。”楊震說：“天知道，地知道，你知道，我知道。怎麼可以說沒有人知道呢!”王密聽後，很羞愧地離開了。

這個家喻戶曉的故事說明楊震的道德修養已達到了不自欺的慎獨境界。告誡我們，只有在沒有人監督的情況下做到不自欺，纔算是真正的誠信。

可如今，在考試過程中，即使有老師監督，依舊還是有個別人想方設法地要去奪取不正當的分數。我們是否應該反思，爲什麼我們要放棄一個人的傲氣，選擇彎下脊骨去做一件令我們唾棄的事?不值得，真的不值得。我們不應該徘徊在道德犯罪的邊緣，不應該摔倒在短暫的利益前，更不應該讓浮華弄髒了我們還未定型的雙手。

明代理學家王陽明說過：“夫過者，自大賢所不免。”因此，在校的求知過程中，難免會有磕磕絆絆，會有些許不理解的知識。但是，在學業中犯錯並不可怕，可怕的是文過飾非，隱瞞錯誤的僥倖心理。實際上，只要是犯了考試作弊的錯誤，遲早會被人發現。“若要人不知，除非己莫爲”，說的就是這個道理。

因此，與其揣着時刻會被發現的恐慌，倒不如拾起誠信，真真切切地去應對未來。在學校求知，是一個艱苦的學習過程。我們應抱着“知之爲知之，不知爲不知”的態度，去對待學習，以誠信之心待考。只有在考試中拽緊誠信這束強大的力量，我們才能愈戰愈勇，突顯出自己的潛力，爆發出自己最真實的風采。

有人說，誠信是三月的春風，是五月的花海，是七月的陽光，是九月的楓葉，是大自然賜予人類的寶貴財富。

而我說，誠信是一盞明燈，引導我們走向輝煌;誠信是一根柺杖，助我們在荊棘叢中無畏前行;誠信是一盆清水，助我們洗淨污垢，淨化心靈。誠信之於考試，就如一場雨水的滋潤，一陣春風的吹拂，雖然微小，卻能孕育出一個生機勃勃、健康向上的春天。

在此，我謹代表高一(2)班全體同學，再次向大家發出“以誠信之心待考“的號召。

讓我們在誠信裏感受生命前進的依託、展現真我的風采，讓我們在誠信中創造非凡的明天、書寫生活堅實的底色，讓我們這些瑞中的學子以我們真實無妄的氣節去彪炳百代!

篇三十四：十月份高中生的國旗下講話

老師們，同學們：

大家上午好!

衆所周知這樣一句古諺：“國有國法，家有家規。”法律是一個國家的根本，國無法則不能立足於世界，更不用說在世界上建立自己的威信。春秋戰國時期便有商鞅變法的典故，通過改變法律，就能使一個國家變得興旺，我想，這足以見法律的力量之強大。

變法可以使一國強大，漠視法律會讓人墮落。我想到因貪污而被判罪的成克傑。他也有過努力向上、勤懇工作、有所作爲的時期。然而，隨着職位的不斷提升，他的思想逐漸發生了蛻變，一步一步滑向犯罪的深淵。他正是輕視了法律，違反了法律，最終身敗名裂。

因此，每一個國家以及每一個人，都要以法爲重。

鄧小平曾經指出：加強法制建設重要的是進行教育，而其中的根本問題是教育人。而我們作爲文明的瑞中人，更是要主動學習法律知識，樹立民主法治觀念，成爲守法公民。

記得有一首歌這樣唱道：“家是最小國，國是千萬家。”而作爲學生，學校也是我們共同的家園。同樣的，我們在校也應該嚴格遵守校規校紀，更應該懂得，學校的各項規章制度雖然在某種程度上約束了我們的行爲，可它卻最大限度地保護了我們，使我們的身心都能得以發展。

但總有一些同學會不重視這一切，會剋制不住心中的慾望，從而犯下一些錯誤。“千里之堤，潰於蟻穴。”一個人如果沾染上了壞習氣，有了辱罵他人等不良行爲而不加以改正，任其發展，就會越走越遠，直至滑向犯罪的泥潭，甚至幹出殺人放火之事。

“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”我們應該，不，是我們必須明白，對於任何醜惡的，不良的行爲和習慣，我們都應堅決制止。

同學們，讓我們攜起手來，認真學習，嚴格遵守各項法律法規和校規校紀，自覺抵制各種不良誘惑，一起學法，知法，守法。正所謂：“德才兼備，以德爲先。”遵守法律更應該從養成良好品德開始，從提高個人修養開始;遵守法律最終的目的也是爲了提高人的修養。讓我們用美好的心靈去淨化身邊的醜惡，用我們的雙手去共建文明，用我們的實際行動去共創和諧文明校園。

我的講話完畢，謝謝大家!

篇三十五：高中生的十月份國旗下講話

，曾給中華民族帶來極其沉重的災難，使中國人民蒙受了近百年“東亞病夫”的恥辱。也許有的同學們會說，離我們很遙遠，禁毒也與我們無關。其實這種想法是錯的。今天，我利用國旗下講話的機會，向同學們宣傳禁毒、遠離的問題，就是希望同學們能認識、拒絕、遠離、珍愛生命。

的危害可以用一句話概括：毀滅自己、破壞家庭、危害社會。不僅嚴重危害青少年身心健康，還極其容易引發青少年違法犯罪，阻礙青少年健康成長。有調查顯示，全國吸毒人員中，青少年佔了將近60%。這是一個觸目驚心的數字。拒絕、遠離、參與禁毒是青少年義不容辭的責任。

同學們，不要說離你們很遠，也許會在不經意間來到你的面前，所以我們要時刻警惕。那麼同學們該怎樣積極有效地預防、遠離呢?

首先要認清，自覺主動的拒絕。

1.瞭解知識，懂得的危害性，知道“吸毒一口，毀滅一生”的道理。

2.接受禁毒法制教育，增強法律意識，懂得吸毒違法、販毒犯罪的道理，堅持學法、懂法、守法，做遵紀守法的模範。

3.樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦、攀比，增強抵抗力。

其次，要增強防範意識和自我保護意識，特別是要認清販毒分子誘騙青少年吸毒的手段。一些毒販子常用的方法有：

1.謊稱“吸一兩次不會上癮”。但衆多吸毒者的親身經歷是：一日吸毒，永遠想毒，終身戒毒。

2.免費嘗試。幾乎所有吸毒者初次吸食，都是接受了毒販或其他吸毒人員“免費”提供的。此後，毒販們再高價出售給上癮的青少年，使青少年陷入其中不能自拔。

3.聲稱“吸毒治病”。毒販們利用青少年對的無知和對疾病的恐懼，引誘青少年吸毒。但實際情況是吸毒會嚴重危害青少年的身心健康，甚至導致死亡。

4.鼓吹“吸毒可以擺脫煩惱”。毒販們瞄準一些青少年精神空虛、尋求刺激的心理，向他們兜售。

5.利用青少年好奇心理，鼓吹的新奇之處，誘騙青少年上當吸毒，染上毒癮不能自拔。

同學們，預防，關係到我們的未來，祖國的前途，民族的命運。青少年時期是人生最美麗的年華，是人生輝煌的起點，讓我們珍惜人生，從現在起做到——遠離，珍愛生命。

篇三十六：高中生核心價值觀國旗下講話

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是：和諧校園、成就夢想。

和諧，是社會主義核心價值觀的重要內容，也是五千年中華文明的根基。

和諧暢想，古已有之。

《左傳》曰：如樂之和，無所不諧。《禮記》載“講信修睦”、“天下爲公”……這些都逝人心中美好的理想。

進入新時代，和諧第一次成爲中華民族走向復興的戰略佈局。構建和諧社會、實現中華民族偉大復興的“中國夢”正成爲億萬人民的共同追求和自覺行動。

40年改革開放的歷程，也是我銘家建設和諧社會的生動寫照，歷代仁人志士追求的理想，正在我們的努力下變爲現實。

家是最小國，國是千萬家，在一中這個大家庭，建設和諧校園，就是我們積極融入構建和諧社會的實踐。

和諧是校園裏陽光雨露下的青青小草，和諧是教室裏朗朗書聲，和諧是教學相長的溫馨畫面，和諧，是成就夢想的一中校園。

和諧的春風吹過校園，敦品立德，尊師重道，同學們在師長的教誨下學會了包容並蓄，明白了大海的胸懷和高山的格局，接納了規矩意識和制度文明。

和諧的夏雨灑滿校園，修學致知，審問明辨，學習的不僅是豐富的知識，更要傳承改革創新的精神。

和諧的秋葉飄落校園，勵志明道，不忘初心，士不可不弘毅，任重而道遠。先賢追求的理想，需要我們後來者接過接力棒。

和諧的冬雪鋪陳校園，篤行實踐，厚積薄發，美好生活是勞動創造出來的，空談誤國，實幹興邦，和諧社會的建設需要我們付出十倍百倍的努力。

國旗下，我莊嚴地發出倡議，做一個新時代的有爲青年，踐行社會主義核心價值觀。

一是要珍惜我們美好和諧的自然和人文環境，尊重他人，不忘師恩，珍視友情，關心社會，融入時代。在日常生活中，我們要尊敬師長，勤奮學習，珍惜老師們一點一滴的辛勤勞動;我們要愛護校園環境，從每天的值日到校園環境的保持，都需要每位同學的積極參與;我們要珍視校園的人文環境，言談舉止，衣着打扮，都要與校園的人文氣息生生和諧;我們要了解學校的歷史，明確自身的定位，讓每位同學都成爲一中一道亮麗的風景線。

二是要全面發展，提高綜合素質，追求身心協調發展，追求與他人、與社會、與自然的和諧發展。我們既要學習知識，又要學會溝通，不斷提高情商;既要學習本領，又要學習施展本領的才能。課上要積極參與互動教學和參加同學討論，課外積極參加校園實踐活動和社團活動，在各種實踐中健全人格、錘鍊意志，讓每一天的生活都豐富多彩。

三是要求真務實，勇攀高峯。建設和諧校園是我們的當下使命，構建和諧社會是我們的長遠使命，而這都需要我們腳踏實地，求真務實，都要求我氓堅克難，勇攀高峯。學生的主要任務是學習，我們要在學習過程中，學真，真學，不譁衆取寵，要勇於向學習中遇到的困難發起衝鋒，消滅影響我們成績提高的攔路虎，要合理利用我們的學習資源，勤於向老師學習，勇於向同學學習，善於向書本、網絡等知識寶庫學習，讓我們生命中的每一分鐘都不虛度。

三年的歲月，我們的夢想在和諧校園中汲取養分，生根發芽，茁壯成長，總有一天，絢麗的夢想之花將開遍校園的每個角落。

謝謝大家!

【國旗下講話範文】

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好。

今天我國旗下講話的題目是《富我民族，強我中華》

富強這個詞我們再熟悉不過了，社會主義核心價值觀的第一個要素就是富強。那麼什麼是富強呢?富強就是人民富足、國家強盛;富強，是中華民族偉大復興的中國夢;是這個國家的每一個公民、每一個家庭到整個社會，整個國家的期盼與祝願。期盼的，是每一個普通人過上踏實富足的小康生活;祝願的，是偉大祖國的強盛和中華民族的復興。

1978年的冬天，中國歷史上最偉大的改革掀開帷幕，這注定是一場拉力賽，更是一場大決賽。當時，國際社會上，美蘇冷戰進入僵持階段，安全形勢進一步惡化;而國內，基本的糧食麪臨短缺，政治局勢混亂，領導人仍在前進與停止之間無從選擇。四十年後，如今的中國，已是世界第二大經濟體，世界第一大出口國，第二大進口國，每年對世界經濟增長的貢獻率超過30%，億萬人口成功脫貧，進入新時代的中國，正以更加自信和穩健的步伐走向實現全面小康，走向社會主義現代化，走向中華民族偉大復興。

促使先驅們開拓中國特色社會主義事業的，正是對於人民幸福、國家強盛的期盼。這種期盼蘊含在商鞅變法毅然的決心中，蘊含在辛亥革命先驅的吶喊中，蘊含在抗日戰爭英雄視死如歸的心氣中。這份信念，是家國情懷與民族精神的統一，是華夏兒女幾千年來綿延不斷、奮鬥不息的歷史基因，是每一位炎黃子孫血脈中流淌的責任與擔當。

春風楊柳千萬條，六億神州盡舜堯。中國特色社會主義事業征程中走過的坎坷，斬過的荊棘，踏過的腳印，都是由每一位中華兒女親手走過、劈過、踏過的。人民是歷史的書寫者，更是歷史的創造者。身爲新時代的青年，我們坐在考場之中，面臨着一次又一次磨難的考驗，正是爲了日後成爲社會主義現代化的建設者、實踐者和締造者，成爲中華民族偉大復興的參與者、親歷者和見證者。我們的歷史使命，就是要把中華民族偉大復興的中國夢傳承下去，要把炎黃子孫對國家富強的信念傳承下去，立鴻鵠志，做奮鬥者，用每一滴汗水來證明和踐行。

志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。這是習近平總書記對青年人的殷切期盼，更是我們青春旅程上拼搏奮進、自強不息的指路標。古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。今天我們的努力是爲了自己心中那座獨一無二的象牙塔，但更遠處，當我們已變得足夠優秀，國家和民族的夢想就要由我們來實現，民族信仰的火炬，也要由我們來繼續傳遞。

富強要靠偉大的情懷。偉大的情懷，就是對中華民族精神堅定不移的信仰，對中國特色社會主義事業的熱愛。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。偉大的情懷不僅支撐你我，更支撐着中華民族的偉大復興，支撐着中國夢的偉大實踐。

富強要靠點滴的實踐。知行合一，做實幹家。習近平總書記在北大考察時說出對青年人新的要求，就是要辦好每一件實事，從點滴小事做起，終能成就一番大事業。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。對於我們來說，認真對待每一道題、每一節課，每一次考試，便是將實踐做到盡善盡美，離夢想更近一步。

偉大情懷促進着我們更好的進行實踐，點滴的實踐又使我們對偉大情懷的信仰更加堅定。山重水複疑無路，柳暗花明又一村。當代中華民族復興與國家富強的正確道路已經找到，就是中國特色社會主義最偉大的實踐——改革開放。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。我們每一個個體，都要爲了自己心中的夢想前進，用每一天，每一月，每一年的單位編織起人民富、國家強的藍圖，爲自己、爲社會、爲國家而無畏風雨，不息前行!

謝謝大家!

【國旗下講話範文】

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家上午好!今天我國旗下演講的題目是《讓友善芬芳人世間》。

友善作爲社會主義核心價值觀對個人層面的基本規範和要求之一，它既是高尚的個人美德,又是重要的公民道德規範。古往今來，友善在中國主流思想中總是佔有舉足輕重的地位：《論語》中多次記載了孔子對“善”的追求,比如:“見善如不及,見不善如探湯”;亞聖孟子則提出“惻隱之心,仁之端也”，惻隱之心自然亦是友善的象徵。荀子雖然主張“人性惡”,但對善的價值也是肯定的:“與人善言,暖於布帛;傷人以言,深於矛戟。”……友善是人類社會發展的需要，是實現偉大復興的精神支撐，友善是一種必不可少的精神財富。

友善之於人，是浮沉於凡世中的一念溫存。不知你是否想過：朋友清晨偶遇後的點頭致意，父母叫醒你時的一聲言語，奔向站點時公交的刻意停靠，臨出門時鄰居道一聲“路上小心”……這便是人與人至簡卻至真的友善。友善的真諦便是如此——與其坐嘆人生苦短，不如好好利用光陰的間隙去給明日的轉角添入細碎的期盼;與其咒怨幸福遲晚，不如燃燒靈魂的碎屑去用自己的溫暖填補人世的清寒。

友善之於世，是不遜於“鐵肩擔道義”的一份責任。我們生來便消費着人間給予我們的，近乎無私的且無盡的友善：風養萬物，雨潤蒼生，天護四海，地載風塵——也許世間真的有無盡的愛，但那均是有着無盡的回饋，才能得以生生不息地運行。那麼是時候善待我們的環境了——從今天起，丟掉過客這一冷漠的身份，去善待我們的朋友吧——去停止折磨草坪中那不堪一擊卻奮力生長着的生靈，去爲盎然的草木摘去那些繁瑣而危險的塑料“飾品”……去禁止工廠的煙霧沒有禮貌地對着上空打噴嚏，去遏制廠房的管道不知廉恥地朝着河流吐口水，讓天空的臉色不再陰沉，讓江流的眼神恢復清澈，這是你我的責任，微量卻高效。

友善對待萬物，於己亦是心靈的一劑良藥。友善無處不在，每當你付出了自己的善意，空氣中都會漂浮着更多友善的因子，它會隨你闖過四海八荒，護你免受一路訕笑哂嗤所傷。一個善待世界的人，世界會回以它最溫柔的笑意和最舒緩的眼。作爲中學生的我們更應如此——與人爲善是社會的需求，更是檢驗個人素質的一大量度。我以善心待世界，世界亦會回以暖意浸潤的繁花那笑貌與歌。

落紅繽紛墜入凡塵，那碾泥化土的最後一瞬旖旎是枯枝將友善繼承給大地;鶯啼哀慟聲聲不息，那春意逝前的最後一次顯跡是候鳥將友善傳遞給往昔——友善細微，卻無處不在。繁華落盡見真淳，友善總是潛藏在風裏，融匯在雨裏，舞動在空中，沉睡在土裏，它等待着我們去發現、去品析、去創造。那麼，從今天起，成爲一個友善的人吧——友善於天地，萬物亦會善待你。

謝謝大家!

【國旗下講話範文】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《校園民主在我心》

著名教育家陶行知先生曾說過： ”民主教育是充滿愛心的教育。民主教育是教人做主人，做自己的主人，做國家的主人，做世界的主人。“中學階段是一個人的世界觀，人生觀逐步形成的關鍵時期，同時也是樹立民主教育理念的最佳時期。黨的十八大提出了社會主義核心價值觀，其核心被精煉地闡述爲二十四個字，其中順位第二的，便是“民主”二字。在電視裏，網絡中，我們也經常能看見“民主”這樣的字眼，這讓我們不免好奇，究竟何爲民主?

何爲“民主”?提到這個問題，很多人都會搖頭，覺得“民主”是一個很嚴肅的概念，離我們太過遙遠。其實，民主這一概念，說大也大說小也小。從字面上理解，它的意思是人民做主。之所以說它大，是因爲它作爲一個政治概念體現在國家運行的方方面面;上至國家主席，下至村民委員會無一不是民主選舉產生的，黨與政府所做的各方面的決策也都是由民主決策產生的。而說它小呢，是因爲它體現在我們日常生活中的各個方面。作爲一名高中生，民主這一概念更多的體現在我們的學校生活中，並顯得尤爲重要。那麼，問題來了：究竟何爲校園民主?

稍稍回憶一下開學時的班幹部評選，每一位班幹部都是由同學們投票選出的。他們勤勤懇懇做事、懂得同學們的需要，與我們一同進步。課堂上，老師尊重學生的意見，讓大家能夠在課堂上各抒己見，盡情的發散思維，做課堂的主人。這，其實就是校園中的民主，你身邊的民主。它的價值，更是應當被我們重視。

校園民主的價值，第一體現在發展科技和培養人才上，隨着時代發展，各國之間的競爭愈發激烈。中國的科技進步，人才培養，更離不開民主的價值範圍。第二，民主是法制國家建設的重要組成部分，而從校園做起，推動校園民主與自由，將有利於國家的進步。既然這樣，怎麼樣做才能做到校園民主呢?

作爲民主教育主體的學生，應該時刻牢記自己是學習的主人，是班集體的主人，是學校的主人，充分發揮自己的主人翁精神，努力學習，遵守學校的行爲規範，養成良好的行爲習慣。

在我校，師生之間互尊互愛，良好的師生關係更是深刻體現了校園民主。老師和學生在感情上是平等的朋友，在求知道路上什同探索前進的志同道合者。老師愛學生，善於聆聽學生，走進學生，把自己當作學生的朋友，感受他們的喜怒哀樂。在我校剛結束的校運動會上，老師和同學共同爲運動健兒加油，同學們積極爲班級爭光，體現了我校良好的師生關係，這是實現校園民主的必然要求。在校園民主的實踐過程中，教師和學生作爲民主主體盡到雙向的責任;而在責任的澆灌下，校園民主的基石更加穩固;進而催生出更加璀璨的明天。

校園民主無止境，校園民主路漫漫。作爲新時代的高中學生，我們要尊重民主風氣，學習民主知識，在民主之路上且行且思，讓民主精神在校園中傳播，讓一中更積極向上，國家更加繁榮、富強!

謝謝大家!

【國旗下講話範文】

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!今天我國旗下講話的題目是《讓自由之花開遍校園》。著名思想家英格索爾曾這樣說到：“自由之於人類，就像亮光之於眼睛，空氣之於肺腑，愛情之於心靈。”的確，自由是人類的天性，人類追求自由，就像享受陽光，呼吸空氣一樣，與生俱來。自由，作爲社會主義核心價值觀中的一個關鍵詞，不僅高度體現了中國特色社會主義核心價值觀積極承接人類文明發展的成果，還體現了現實目標與理想目標的有機統一。然而這裏的自由並不是我行我素，而是在遵守一定規章制度和法律的基礎上，行使自己的權利。就像伯克先生說的：“與制度結合的自由纔是唯一的自由。自由不僅要同制度和道德並存，而且還須臾缺不了它們。”

我們生活在烏一中這座富有文化底蘊的知識殿堂中，必須做到兩個自覺，才能夠自由的徜徉在知識的海洋中。

(一)自覺遵守校紀校規。哲學家黑格爾曾告誡人們：“紀律是自由的第一條件。”中華上下五千年的文明也總結出“沒有規矩，不成方圓”的道理。如果人們不遵守規則，我們的社會將是一片混亂，學校也是如此。火車之所以能夠飛馳千里，是因爲它始終離不開兩條鐵軌;風箏之所以能飛翔於藍天，是因爲它始終情繫着手中的線，的戰鬥力源於鐵的紀律，企業的競爭來自於嚴格的規章制度。同樣，學校的生命力則來自嚴格的校規校紀，不能制約自己的人，不能稱之爲自由的人。對於我們學生而言，遵規守紀是我們每一個同學的職責，也是一個合格的學生應具備的基本素質，更是學習的需要，成長的需要。

(二)自覺加強學習。學習是提高素質的主要途徑、增長才乾的重要基礎。中學生要珍惜青春時光，勤學苦研，向書本學，向社會學，向英雄學，讓社會主義核心價值觀入腦，入心。通過學習不斷磨練意志，鍛造品格，提高明辨是非，抵制誘惑的能力;通過學習淨化心靈，陶冶情操，提升道德修養和精神境界。在學習中補充“精神之鈣”，堅定理想信念;在學習中培育理性思維，擺脫愚昧狹隘，在學習中樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，把立志報效祖國，服務人民作爲自己的人生追求。

同學們，讓我們謹遵敦品修學，勵志篤行的教誨，向世人展示烏一中學子們的優秀品質，一起來踐行社會主義核心價值觀吧!

謝謝大家!

篇三十七：高中生國旗下的講話演講稿

同學們、老師們：

大家好!

今天國旗下講話的題目是：凝望升旗。

藍天下，迎着初生的晨曦，我們舉行這莊重而又隆重的升國旗儀式。我們遠望着國旗冉冉升起，耳畔迴盪着氣壯山河的國歌，我們爲這一莊重的隊禮而自豪，我們因肅然於國旗前而激動。我們是新世紀的孩子。浴血奮戰、硝煙瀰漫的戰火已離我們久遠;歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象徵;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續着我們中華民族的偉大傳統，凝聚着新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨着我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼續先輩的偉大事業，不懈奮鬥。一面國旗，招展着一種象徵：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫着豐厚的：那是祖國的土地，那是遊子的歸依，那是不屈的奮鬥，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞着我們中華民族的新一代不斷創新，激勵着每一個炎黃子孫自強不息。你看，奧運健兒在一次次屆奧運會上的頑強拼搏，不正是這一的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的注視裏，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一箇中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們!

國旗，在新世紀升起;國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀，祖**親在呼喚我們。願我們沐浴着五彩的晨光，伴着新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音——“起來，起來!”同學們，讓我們爲這鮮豔的國旗獻上我們最標準的隊禮吧!

篇三十八：十月你好高中生國旗下講話

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!今天我國旗下國旗下講話是《文明禮儀,赤子風範》

古人說,“不學禮,無以立”.就是說,你不學“禮”,就沒法在社會中立身.那麼,文明禮儀是什麼?文明禮儀是一種品質,文明禮儀是一種修養.

現在是2月,風裏帶着寒意,也有一絲春的氣息.我們迎來一個嶄新的學期,也意味着我們該有一個嶄新的面貌.那麼怎樣才能讓文明禮儀洋溢在美麗的校園裏呢?

首先,我們國小生的着裝要得體,因爲儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養,特別是在升旗儀式的時候,最爲莊嚴.我們一定要穿好校服,佩戴好紅領巾.國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負於“禮儀之邦”這個美譽.

其次,對老師和同學講文明,懂禮儀.前幾天在課堂上我和幾個同學開小差,被老師找去談心.當時我滿不在乎,認爲是很小的一件事情.後來在老師和家長的耐心說服下,我反省了自己的行爲.是啊,課堂禮儀直接關係着一個班的榮譽與凝聚力,體現了班風和班紀.這些小事中蘊藏着大道理,還有,進老師辦公室含“報告”,徵得老師同意才進去;打擾到同學說“抱歉”;得到老師和同學的幫助說“謝謝”,這樣的言行都能很好的體現我們的文明素質.

我們還應該把文明禮儀帶到校外.一次我乘坐公交車的時候,看見了兩個大人爲了一個座位,大聲爭吵.最後一個青年把座位讓給了其中的一個人,他們才停止了爭執,這兩個人的形象立刻在我的心裏大打折扣,即使他們穿着西服,也沒有讓我留下與之相匹配的印象.坐公共汽車的時候,要主動爲身邊有需要的人讓座.另外,在公共場所不高聲喧譁,注意形成彬彬有禮的謙和形象,也會爲自己的文明形象加分不少.

文明禮儀,離不開你和我;和諧社會,離不開你和我.我們是知禮行孝的獅山少年,我們要傳承大學的氣質和風範,做今天的赤子,明天的棟樑.我們將承擔起傳承禮儀的使命,無負於未來,無負於這教育我們的美麗母校!

篇三十九：十月你好高中生國旗下講話

這世界上有許多愛——母愛、父愛、友愛.但有一種愛是太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜的.它比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔.沒錯,那就是最偉大最高潔的師愛.

自從我第一次踏進校門的那一刻,我就感受到了許多的愛.從堂正樓,到文淵樓;從每一個清早;從一個陌生的老師看見我並朝我微笑.這一切都被師愛所包圍.

如今,我已是一名六年級的學生了.在這六年裏,我身邊的一切,都有了些或大或小的變化.環境的變化,同學的變化,唯一不變的就是那師愛.

有一次,我在名師堂不小心摔傷,骨折了.整天只能出着柺杖,做什麼事情,都很不方便.好在有同學們的幫助,讓我順利度過了難關.但這其中,老師也給了我許多的關愛.

有時,是語文老師一個關切、安慰的眼神,彷彿在說:“怎麼樣,好點兒了嗎?”;有時,又是英語老師一個輕輕、淺淺的微笑,似乎在鼓勵我“要堅持”;有時,又是美術老師一個藏着些責備的目光,像是要說:“你怎麼不小心點兒呢?”在那些細小的,不讓人察覺的舉動裏,我感受到了老師給予我的,無微不至的師愛.

您的愛是一滴甘露,傾注了一切,卻不求回報;您的愛是一滴細雨,用溫情感化冷漠的凍土;您的愛是一眼清泉,匯成一條洶涌的河流……寬闊的天,您給我指引,狂風的夜,您讓我平靜.老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……師愛在這美麗的國小校園裏,是不可缺少的一部分.“今天的國小,明天的大學!爲每個孩子的幸福人生奠基!”師愛就穿插在其中.

今天就是一年一度的教師節.在此,我代表全校同學,向所有老師送上我們最真摯的祝福——“老師,節日快樂,我們愛您!”.

篇四十：十月你好高中生國旗下講話

尊敬的各位老師,親愛的同學:

大家好,我是高2016級2班的孫瑞.

大家還記得開學典禮上,校長送我們的話嗎?校長說,我們要有三吃——吃飯、吃苦、吃虧.所有,今天我在國旗下國旗下講話是《敢吃苦、樂拼搏》

小草因爲其出土前的奮力一搏,而感受到了春天的愛撫;雄鷹因爲其飛翔前的奮力一搏,而感受到了天際的廣闊.有人說:“做功不同,人生將繪出不同高度的拋物線.”人生短暫,爲了使我們的拋物線變得更高,那麼,我們就要付出艱苦的拼搏.從古至今,經過拼搏成偉績的人不勝枚舉,我們從他們的背後,看到的是拼搏,是奮鬥,是汗水,而今天我最想說的是我們高一高二的軍訓生活.

軍訓活動總共爲期八天,在訓練的八天時間裏,全體高一、高二學生在緊張、有序、生動、和諧的氣氛中接受了身體上的錘鍊和精神上的洗禮,隊列隊形訓練一絲不苟,軍事思想教育時時滲透,在這段激情燃燒的時日,學生教官們處處嚴格要求、認真落實訓練項目,全體同學齊心協力,極好地完成了此次軍訓任務.

9月12日下午一點,天空下起了滂沱大雨,高中部2014——2015學年學生軍訓彙報表演活動如期舉行,所有學員,將把七天來的隊列訓練成果做出展示,並接受領導們的檢閱.同學們們的軍訓熱情並未受大雨的影響,整齊劃一的隊伍、鏗鏘有力的口號聲和着雨聲,顯得更有氣勢!在集體檢閱中,各方隊精神飽滿,口令準確、聲音嘹亮,展現了當代中學生的良好風貌.分班彙報表演中,九個方隊進行了精彩彙報,四面轉法、蹲下、跨立、稍息、齊步走、解散、集合等既定訓練科目已經很好的開展開來;齊步走、正步走、齊步變正步、解散、集合及分列式等定訓練科目已初見成效.

集體檢閱後,蘇主任佈置了軍訓有感的寫作任務,以前的每一次作文,我們都很頭疼,甚至敷衍了事,可是這一次,同學們卻文思泉涌,儘管我們的文字並非盡善盡美,可語文老師的評語裏總會有“體會深刻,感情真摯”的字樣,我們如實的寫到“其實,我覺得軍訓這幾天,我們學到的不僅是站姿,走正步,練隊形,而是在磨練我們的意識,一種吃苦的意識,一種團結的意識,一種遵守紀律的意識!其實這些已經太多太多,足以讓我們享用一生”,這是高二一班王信歡同學的作文節選.高二一班的嚴玉冰同學寫道“沒想到第一次沒有顧忌的任大雨沖刷會是在這種情況下和跟這樣一羣高中同學.雨大得我有些睜不開眼睛,實在忍不住用手開了一把臉,腳步聲因雨水更加響亮,雨水順着頭髮流出,這時心裏想的詞不再是落湯雞而是堅強.腳步在積了水的綠茵地上更加有力響亮,褲子打溼後實在很重,腿難以走直,但沒有一個人走錯”....

諸如此類的文章還有很多很多,我們相信,經歷了軍訓,尤其是大雨中的軍訓檢閱,更印證了我們時常唱哼起的歌詞“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”.

是啊,軍訓,讓我們收穫的是身體的錘鍊,精神的洗禮,這種“敢吃苦、樂拼搏”的品質是人們走向成功之路的一個必不可少的條件,這種品質值得我們去學習,值得我們去深思,同學們,爲了我們美好的明天,弘揚軍訓精神,努力奮鬥、勇於拼搏吧!

謝謝大家!