學生國旗下講話(精選多篇)

第一篇：學生國旗下的講話

各位老師、各位同學：上午好!

今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學生”。

下面我爲大家講兩個事例：

第一個事例是：在南教學樓底樓水沫畫室與剪紙室之間的過道中有幾個小鏡框，掛的是一些剪紙作品，原本是美化我們校園的，作爲校園文化的組成部分，但如今已有兩個鏡框的玻璃碎了，裏面的剪紙作品也已不翼而飛，我每次經過那條走廊，心裏總不是滋味……

第二個事例是：每天吃午飯或晚飯的時間，七、八年級排隊去食堂就餐時鬧哄哄的情景，而九年級的同學還在教室裏正靜悄悄地做着作業;每天晚自修結束，九年級的同學回到寢室時那種鬧哄哄的場面，而七、八年級的同學都已進入了夢鄉，這幾個時間段那種安靜與喧譁所形成的強烈的反差。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看到了文明離我們還有一定距離。因此，我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。尤其是對於我們泗洲中學的學生來說，我們更應樹立我們的形象。然而，我們的校園內、樓道上還經常能見到與我們美麗的校園極不和-諧的白色垃圾。甚至有的同學認爲，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨。還有一些同學在教室走廊上起鬨大鬧，走路跳跳蹦蹦，互相推擠，部分同學之間相互講髒話、粗話。我們中間一部分同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行爲習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基矗我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行爲習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。

代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質，什麼樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。

同學們，我們播下一個動作，收穫一個習慣;播下一個習慣，收穫一個品格;文明已被人們放在心裏的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行爲習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不講髒話、粗話;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最爲寶貴的精神財富。

相信在經過我們全體師生的共同努力後，一定會營造出一個文明、和-諧、有着良好學習環境的校園。謝謝大家!

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早上好!

今天的國旗下講話先給大家講一個故事，故事的名字叫《國王的花種和誠實的孩子》，是說中國古代一個皇帝要選一個繼承人，他發給王國內每個孩子一粒花種，並承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。 評選時間到了，絕大多數的孩子都端着漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的男孩端着空無一物的花盆前來。最後，他被選中了。因爲，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發芽。這次測試不是爲了發現最好的花匠，而是要選出最誠實的孩子。 這個故事告訴我們，誠實是非常高尚的品質，所以今天我國旗下講話的題目就是〈誠信——珍貴的品質〉。

誠信就是誠實守信，是人類的美德，無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信，是一粒種子，只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤乾渴的心田。擁有誠信，我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠信，我們就擁有了美好的明天。

有一位名人這樣說過“我在國小校園裏學到了人生中最重要的知識，學會了借東西一定要還，學會了把自己擁有的分享給他人，學會了真誠以對，學會了誠信。”可見，誠信在我們的人生成長過程中起到了多麼大的作用。

其實，講誠信並不難，從一點一滴做起就行。例如我們買東西時，別人多找了錢要主動的還給賣主，自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師。考試不好時，要實事求是的告告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應別人的事要辦到等。

同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎?想一想當你在離開座位後，自覺地把椅子貼着課桌放回原處了嗎?當老師在上課時能做到不插嘴嗎?當看完書以後能歸還原處嗎?當你答應別人的事你努力做到了嗎?這些看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。養成誠信好品質需要從小事做起，更需要堅持去做，只要同學們能以誠爲本，以信爲根，堅持時時處處注意自己的言行，從小養成一種對任何事情認真踏實，對任何人以誠相待的態度。在日常的學習、生活中培養自己的良好品德，那你就會逐漸成爲一個具備誠信好品質的人。

同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。願每一位同學都能載着誠信之舟，駛向前程似錦的明天，願你們因誠信多了友誼，因誠信添了風采，因誠信而走得踏踏實實，成爲一個高尚的誠信人。請記住一句話那就是：恪守誠信，纔能有更廣闊的天地。

第二篇：學生國旗下講話

國旗下講話勵志篇-《細節決定成敗》

各位老師、同學們：

大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《細節決定成敗》。"泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。"所以，大禮不辭小讓，細節決定成敗。細節是一種動力，一種精神，一種創造，注重細節，體現了一個人的高深修養；善於做小事，體現了一個人的思想內涵；把細節做好，更能體現一個民族強大的競爭力。

試想，假如我們在學習上關注細節，那一定會收穫更多的知識，積澱更多的涵養，充實寶貴的人生；同學們，我們每天的學習看似簡單的預習、上課、作業、複習。但是每一個環節要把它做細、做精並不容易。可以說我們現在學習的競爭，就是細節的競爭。一個成績優異的同學不在於他有多高的智商，而是是否具有良好學習品質，如上課是否認真聽講、認真思考，課後是否認真思考、查漏補缺，考試過程中是否認真審題，捕捉每一個細節，那麼你就會發現你比別人多了一點機會，多了一點成功的可能與希望。

有這樣一則故事，說一個小和尚擔任撞鐘一職，一個月下來，看到師哥師弟們在烈日炎炎下澆菜種地，揮汗如雨，暗自慶幸，覺得自己“做一天和尚撞一天鐘”而已，有一天，主持宣佈調他到後院劈柴挑水，原因是他不能勝任撞鐘一職，小和尚很不服氣的問：“我撞得鍾難道不準時、不響亮？”，老主持耐心地告訴他：“你撞得鍾雖然很準時，也很響亮，但鐘聲空泛、疲軟，未把握鐘聲的節奏感，沒有感召力。”小和尚因此丟職，原因是未抓住細節，細節雖小，但我們決不能因此而輕視它，否則，我們做任何事情的最終結果就是小和尚撞鐘，所以，無論做人、做事，都要注重細節，從小事做起。我們的古人就提倡"天下大事，必作於細；天下難事，必成於易"；已故周恩來總理就一貫提倡注重細節，他自己也是關照小事、成就大事的典範。

“一個不經意的細節，往往能夠反映出一個人深層次的修養”，相應而言，時時注意細節、處處留心細節、事事關注細節，往往有利於我們培養謹小慎微的性格，有助於我們鑄就沉穩平和的心態，增強責任感，而沉穩平和的心態和強烈的責任感，又恰恰是我們必須具備的基本素質。

在教室裏，有很多細節值得我們關注。當你走進教室，看到有同學的桌椅沒有擺正，你是否會自覺地幫助同學把桌椅擺正呢？當看到同學的本子文具掉在地上，你是否會主動地幫助同學撿起來呢？

在校園裏，當你看到地上的紙屑，你是否隨手把它撿起來？當你看到水龍頭有同學忘記關了，你是否會主動把它擰緊？當你走進食堂吃飯時，你是否能保持安靜？這些小小的舉動，反映的是你是否把學校看成了自己的家，更反映了你是不是一個注重細節，有責任感的現代中學生。

小事不能小看，細節方顯魅力，它是一個人的內在精神。一個能將小事做細、將細事做透的人，往往能夠從細節中找到機會，才能在今後平凡的崗位上創造出最大價值。如果說人生真有生命線的話，那麼這條線是由無數的點組成的，每一個點就是一個小小的細節。因此，細節決定命運，細節決定成敗，細節導航人生的方向。希望同學們今後不管做什麼樣的事情都要關注細節，因爲細節是成功背後的基石，請你把握細節，因爲細節無處不在；請你重視細節，因爲細節決定成敗。謝謝大家！

親愛的老師同學們：

大家好！我所演講的主題是《珍惜時間》。

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮如雪。

詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少(轉載請註明來源)文人墨客爲它讚美，爲它歌頌！

有人把時間比作金錢，爲了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值！或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是爲了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢爲代價的。可是人生在世，難道就只爲了生存嗎？還在於活得幸福，活得鮮明！金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。

有人把時間比作智慧，爲了說明它是用金錢買不來的，還需經過努力，拼搏、思索、創造……但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間！它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質卻又無一不是在它的控制下生存。

“花開堪折則須折，莫待無花空折枝。”只有善於用時者，才能取得勝利！在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨；有人迎向進取，有人自甘墮落；有人將年華虛度，有人勤懇奮發……有人滿腔熱血，畢生充實；也有人華髮早生，無爲而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人；痛恨任人擺佈，隨波逐流，抱着今朝有酒今朝醉的心態，不思進取的懦夫！

閒散而過，終日重複碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責任，也辜負了所有寄予期望的人！褻瀆了時間，負了它的債，就將受到它的嚴懲！

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”願青春江河滾滾奔向大海，百花年年開不敗！

經歷了滄海桑田的曠世鉅變，我們要揚起未來的風帆，勇敢地迎向挑戰，面對考驗，無畏風暴，劈風逐浪。開闢一條屬於自己的陽光大道，達到海岸邊的天堂！

機不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，儘管我們並不完美。但我風華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心！我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷！即使失意，也坦然。

年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等於是悲觀妥協，一蹶不起！朋友們，列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切！”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時間，同它鬥爭！

我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，共創輝煌！

謝謝，謝謝大家！

國中國旗下講話勵志篇-永不放棄

敬愛的老師、各位同學：早上好！

今天我講話的題目是“永不放棄”。 在這裏，我先講一個故事，故事的主人公站在臺上，不時不規律的揮舞着她的雙手；仰着頭，脖子伸得好長好長，與她尖尖的下巴扯成一條直線；她的嘴張着，眼睛瞇成一條線，詭譎的看着臺下的學生；偶然她口中也會依依唔唔的，不知在說些什麼。基本上她是一個不會說話的人，但是，她的聽力很好，只要對方猜中或說出她的意見，她就會樂得大叫一聲，伸出右手，用兩個指頭指着你，或者拍着手，歪歪斜斜的向你走來，送給你一張用她的畫製作的明信片。她就是黃美廉，一位自小就患腦性麻痹的病人。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感，也奪走了她發聲講話的能力。從小她就活在諸多肢體不便及衆多異樣的眼光中，她的成長充滿了血淚。 然而她沒有讓這些外在的痛苦擊敗她內在奮鬥的精神，她昂然面對，迎向一切的不可能。終於獲得了加州大學藝術博士學位，她用她的手當畫筆，以色彩告訴人「寰宇之力與美」，並且燦爛地「活出生命的色彩」。

她的成就來自她所說的一句話，“永不放棄！”。

同學們，一個成功的人，永遠有一個解決的辦法。一個失敗的人，永遠有一個逃避的藉口。我們有可親可愛的關心與愛護我們的父母與老師，我們有朝夕相處地情同手足的同伴們，我們更有健康的體魄，聰穎的頭腦，我們是自豪的錢清鎮中人，與 黃 博士相比，我們是何等的幸運，面對學習與生活道路上的種種坎坷與困境，我們要永不放棄對心中的理想與希望的執着追求，在平時的學習中，我們不妨做到以下四個“永不放棄”。

第一、當你背誦繁瑣的課文或單詞一遍又一遍卻又無法記住與理解時，當別人用一遍或二遍就可以輕鬆過關時，你要做到“永不放棄”，你不僅要繼續努力，而且要不斷改進學習方法，這樣纔會“柳暗花明又一村”。

第二、當你面對理科題目百思不得其解，而別人卻一看便會，你要做到“永不放棄”，你要耐心地分析與讀懂題意，一遍遍地苦苦思考，一次次向同伴與老師請教，相信成功的花兒肯定垂青於艱辛付出的人。

第三、當你面對自己的一次又一次的失敗，面對別人的一次又一次的成功，你要做到“永不放棄”，要記住失敗往往是成功的前奏曲。

第四、當你是班級中或學校中的學習姣姣者，你要做到“永不放棄”，所謂“山外有山，樓外有樓”，“欲窮千里目，更上一層樓”，你要更加嚴格地要求自己，相信不久的將來你肯定能領略到“一覽衆山小”的豪情壯志。

同學們， “永不放棄”是一種態度，更是一種追求，我們會因“永不放棄”而收穫一次又一次的成功，我們會因“永不放棄”而親臨一次又一次的激動人心的生命的感動，讓我們時刻踐行“永不放棄”的理念吧！

第三篇：學生國旗下的講話

各位老師、各位同學：七（ 2 ）王璇

大家早上好！今天我講話的題目是：養成良好的生活習慣，加強品德的自我修養。首先我想給大家講兩個故事，曾經看過一則報道：一名高中畢業生前去應聘，在應聘的隊伍中，大部分都是大專生，本科生，還有碩士生，面對這些高學歷的競爭者，這名青年的成功率幾乎爲零，然而結果大大出乎人的意料，這名高中生竟成了唯一的一名應聘者，因爲只有他隨手揀起了應聘現場裏無人問津的一張紙屑，正是這種不經意的一揀，讓招聘者看到了他對待生活的態度，於是他獲得了這份工作。

又看到有多家報紙報道了一箇中國留學生在美國就業屢遭碰壁。這位留學生畢業於美國名牌大學，且學業非常優秀，但就業卻屢屢碰壁，原因是他在美國學習期間曾有三次乘車逃票的記錄，用人單位認爲連坐公共汽車都想逃票的人，能交給他什麼重任呢？結果老是找不到工作。 以上這兩個事例，無不給人以啓迪，讓人深思，這些都是我們生活中顯而易見的小事，但往往一些不爲人注意的細節中卻流露了一個人對待生活的態度，對待人生的態度和人品的高低。有時成功與失敗之間的距離，也許就在這些生活習慣及不經意流露的細節之中。我國著名教育家黃炎培先生曾主張：教育學生要有“金的人格，鐵的紀律，人格是人的第二生命。”

在這裏，我想提醒每一個人都要重新審視一下自己。因爲凡人都有欠缺。我們要不斷審視自己，反省自己，真誠而勇敢的對待自身的欠缺，不斷地改正，完善自己。

自古以來人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節，在未來企業和未來創業者中，越想成爲大事者，就越要遵守規則，越要拘小節，一個人的品德修養，良好的生活習慣，本身就是一種價值，就是支持才能的基礎，沒有這個價值和基礎，也就不會出現人才真正的人價值。

魏書生老師在總結教育與習慣時說：“行爲養成習慣、習慣形成品質、品質決定命運”，“教育就是幫助人養成良好的學習和生活習慣”，一語道破了教育與習慣的本質問題。大凡有些成就的人，他們都有一個良好的習慣，這些習慣，使得他們有着鮮明的個性、頑強的毅力和良好的品質。我們不但要有良好的生活習慣，還要有良好的學習習慣。一名考取清華大學的學生在總結她的學習方法時說道：“所謂方法，不如說是一種習慣，是在一定時期內在學習中不斷總結、修正、發展而來的習慣。每個人的環境不同、性格不同、生活的狀況也不同，那麼方法也就不同。要想找到真正開啓成功之們的‘金鑰匙’，就一定要找到最適合自己的學習方法，即養成最適合自己的習慣。”習慣主宰人生，習慣決定命運。

我們是國中生，認識這個問題並不困難，困難的是使得一些良好的行爲堅持下來，形成習慣和品質。要做到這一點，我建議同學們應從以下幾個方面去努力：

1、牢固樹立：“學習、工作、盡責、助人是享受”的思想。培養良好習慣，說來應該是咱自己的事，老師的工作是在幫助咱養成好習慣。儘管開始時會有些困難，但每當我們想起這是爲主宰我們人生而做事時，就會覺得很值。有了好習慣，我們還怕做不成大事嗎？一旦有了好習慣，想停下來都難，堅持好習慣也是享受。

2、極力剋制：不做有損於自己和他人的事情。形成好的習慣是從不做那些壞習慣開始的。學校規定了許多不許做的事情，大家做了就要受到處分，這是在幫助大家改變壞習慣。人就是這樣，沒有了那些壞習慣，就會有許多機會形成好的習慣。如果我們放縱了自己，大錯不犯，小錯不斷，到頭來不好的習慣多了，就會坑了自己，也害了集體。

3、確定目標：去模仿一名比自己強的人。其實上進心我們都有，這種上進心會促使我們和比自己強的人比，以他爲榜樣，努力照他的樣子去做，我們會進步很大的。要確定這樣的目標：在學習上，我要力爭趕上誰，在生活上，我爭取像誰那樣，等等，在這些比自己強的人的影響下，我們會慢慢地養成好的習慣。學校要求我們學習日常行爲規範和守則，就是要我們在這些方面得以加強，達到新的目標。

4、完善自我：爭做一名合格中學生。我們不可能不犯錯誤，但我們不能讓犯錯誤形成習慣，因此在平時的學習和生活中，要注意不斷地完善自我，及時改正那些本不應該犯的錯誤，不斷地給自己充氣、加油，把好的做法堅持下來，讓他成爲自己的習慣。只要有毅力去堅持，就一定能成功。

同學們，讓我們在未來的時間裏，用新的姿態，挑戰新的目標！不斷地完善自己，養成良好的習慣。

第四篇：學生國旗下講話

學生國旗下講話

老師、同學們：

大家早上好，今天我演講的題目是——愛校如家。

學校和家雖有不同之處，但相同之處也是很多。學校裏的教室，就好比自己的小房間，亂了要整理，髒了要“洗浴”；學校裏的學生，就好比自己的家人，親密無間，或互相嬉鬧，或傾吐心事；學校裏的操場，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就隨手撿起來。學校裏的公共設施，好比家裏的傢俱要懂得愛護等等??

說到這裏，同學們不禁會問：“我們到底要怎樣愛校如家呢？”彆着急，我細細地告訴你們！

首先，我們得先學會愛護學校的公共設備。如：班級裏的桌椅不要亂刻劃；粉筆不要當玩具來玩；黑板不要隨意亂塗、亂畫；水龍頭、電燈不要忘了隨手關好；除了班級這些設備要愛護之外，其他的公共設施也要愛惜。如：校園新佈置的牆面噴繪；還有教室裏的各種制度展牌等??

其次，我們要注意學校的衛生環境。自己班級裏的衛生區，要打掃得乾乾淨淨；窗子要擦得明亮潔淨；門要擦得一塵不染；桌椅要排得整整齊齊；班級之外的衛生，我們應當注意，除了不亂扔垃圾之外，看到要垃圾主動撿起來。

最後，對待老師要像對待家裏的長輩一樣，尊重他們、聽他們的話，做一個好學生。對待同學要像對待自己的家人一樣，和諧相處，不會因爲一點兒小矛盾而大吵大鬧，而是心平氣和地坐下來溝通、談心，互訴自己的想法。然後再一起商量解決的方法。

同學們，行動起來吧！把我們的校園真正當做自己的家一樣，維護它、保護它，一起做學校的小主人。讓和諧的“家風”在校園中飛揚吧！

第五篇：學生國旗下的講話2

2014年下學期三月份國旗下講話稿

各位老師、全體同學：

大家早上好！

“我們又迎來了充滿生機與活力的2014年的春天。我們帶着對寒假生活的美好記憶，懷着對新年的憧憬，對新學期的嚮往，又回到了學校，站在了新的起跑線上。

俗話說：一年之計在於春。我們在春天裏播撒文明、勤奮、樂學、健康、合作的種子，秋天裏就會收穫明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。播種離不開耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學會求知、學會健體、學會合作、學會做事、學會做人，享受到進步的喜悅，享受到收穫的幸福。 新學期要有新的規劃、新的起點，新的學期對我們學校來說，將是收穫的季節。因爲在三月份我們要參加教育局舉辦的國小數學競賽，我們還要爭取參加縣裏的陽光體育展示，乒乓球比賽。因而這學期更要全體師生共同努力。在此，我代表學校向全校師生提出如下要求：

1、開好頭，起好步，抓好開學各項工作。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，無論是老師還是學生，都要重視開學的工作、學習。作爲老師，要認真備好第一堂課，認真組織好教學，給學生以信任感。作爲學生，要把心思收回來，專心聽講，按時完成作業，實現良好開端。每天嚴格要求自己，對照班級養成教育評價細則來做。要在開學第二週實現學校各項工作走上正軌，一切都要正常化，一切都要規範化，各項工作要抓早、抓落實。

2、要樹立自信心。自信心對於一個人成長很重要。作爲教師，必須要做到恪守師德，提高師能，鍛鍊師魂，要向胡總書記說的那樣：“潛下身來教書，靜下心來育人”，“嚴謹、篤學、立德、樹人”。作爲學生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”！堅信付出總有回報，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收穫。

回首過去，我們激情澎湃，展望未來，我們豪情滿懷。

同學們，只要我們同舟共濟，努力拼搏，我們將創造千萬個偉大的奇蹟！

讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創造輝煌、燦爛美好的明天吧！

謝謝大家！

2014年3月1日