高中生國旗下講話(精選多篇)

第一篇：高中生國旗下講話

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!我今天國旗下講話的題目是《好習慣，益終生》。

法國學者培根說過，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”是的，行爲習慣就像我們身上的指南針，指引着我們的行動。愛因斯坦有句名言，“1個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。”而構成性格的，正是日常生活中的1個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同爲夢想插上了翅膀，它將爲人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完1生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見，行爲習慣對1個人各方面的素質起了決定性的作用。

在中國南方發生過這樣1個故事冒號1家著名的企業公開招聘管理人才，在應聘者當中，有高學歷的人，也有口才非常出衆的公關人員，更有曾經從事過管理工作的人。但是，到了最後，負責招聘的企業老總卻選中了1位在走廊上隨手撿起1張廢紙的應聘者。有人問企業老總冒號“爲什麼你要選那位不佔任何優勢的應聘的人呢?”企業老總回答說，“1個有好習慣的員工，就是1座金礦;有這種人格魅力的人，1定可以爲公司創造更多的財富。”是的，當1個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。

同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們1定要養成1些好的習慣，比如冒號習慣於主動打掃衛生，形成熱愛勞動的習慣;習慣於說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣於每天堅持鍛鍊，形成健美的體魄;同學交往中習慣於理解、寬容，便能化干戈爲玉帛;習慣於去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣於提前預習，課後複習，才能形成高效的學習方法……

人們常說，“播下1個行動，便會收穫1種習慣;播下1種習慣，便會收穫1種性格;播下1種性格，便會收穫1種命運。”我送給同學們幾句話——“積1千，累1萬，不如養成個好習慣”、“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”、“扔1次垃圾，心靈就蒙上1層灰塵;撿1次垃圾，心靈就添上1塊淨土”、“好言1句3冬暖，惡語傷人6月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和-諧”、“每天鍛鍊1小時，健康工作5xx年，幸福生活1輩子”……同學們，希望你們從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恆心去澆灌，去成就你們生命的精彩!

謝謝大家

第二篇：高中生國旗下講話

正月十六，是我校開學的好日子，很多同學在家長的陪同下(謝謝你訪問好範文)，早早的來到了學校，十點左右，高一高二收費處就排起了長龍，但同時我也看到了了一個很奇怪的現象：排隊繳費的有近三分之一的是家長，有的滿臉滄桑，有的青絲白髮，有的衣着單薄，有的略顯憔悴，看得出基本上是來自農村的。同學們，不知你們發現沒有，在你們面前，父母親是不是顯得有些寒磣，有點落寞？可他們卻全然不顧站在寒風裏爲你們排隊等候着繳費，而你們呢，穿着過年的新衣，心情愉悅的與同學們說着話，聊着天。我問了幾位家長，爲什麼不叫孩子自己去排隊繳費，家長們幾乎都這樣說：孩子不懂事，帶着錢不安全。此情此景，深深的刺痛了我。同學們，你們是真的不懂事啊。一個高中生，都十六七歲了，難道這麼一點自立能力都沒有嗎？受教育十多年了，難道就是這麼體諒孝敬父母親的嗎？

所以，今天，我想就這個問題和同學們談一談。

首先，作爲一個高中生，一個幾近成年的人，在生活上要自立，在學習上要獨立。

教育家陶行知曾說：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹，靠天，靠人，靠祖上，不算是好漢。沒學會自立的的高中生，只能怨天憂人，一蹶不振，甘於命運的擺佈。破繭而出的蝴蝶，沒有繭的擠壓，沒有自己的羽化，就不能獲得屬於自己飛翔的翅膀；小鷹被老鷹推下山崖，如果沒有自己奮力的拍打，就不能得到鷹擊長空的本領。

自立是什麼？自立就是努力向上，奮發進取，自立是一個人自身的一種素質，一種品質，它好比荒山上挺拔的松柏，好比石縫間翠綠的小草，好比波瀾中高揚的風帆。“自立”使莎士比亞創作出《威尼斯商人》等大量優秀作品，從而成爲“人類最偉大的戲劇家”；“自立”使齊白石成爲國畫大師，“自立”使大畫家畢加索的女兒巴魯瑪成爲一個成功的服裝和珠寶設計師；“自立”使安徽省潁上縣普通農村姑娘劉麗成爲xx年感動中國最美洗腳妹。

居里夫人說過：“路要自己走，才能越走越寬”。

同學們，我們自己能做的儘可能自己做，能完成的就一定自己來完成。在家裏，主動做家務，幹農活；在學校，要主動學習，獨立思考。今年我校提出的四環節課堂教學改革的出發點和落腳點就是讓同學們合作探究，自主學習，希望同學們積極參與，全力配合。

其次，我們爲人子女，對父母要有孝心，身爲時代驕子，對社會要有愛心。

萬惡淫爲首，百善孝爲先。孝心，是中華民族的傳統美德，也是一種人文品質和道德基石。從古代“黃香溫席”、“張良拾鞋”、“鹿乳奉親”、“臥冰求鯉”、“子路背米孝雙親”、 “岳飛敬師孝母”，到現代的“鄧小平贍養繼母”、“田世國換腎救母”、“張尚韻背母求學”、“田永芹帶母上學”、感動中國xx年度人物獲獎者、恪守孝道的平凡女孩、90後的孟佩傑照顧養母xx年，在2月3日晚上給她的頒獎詞：在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅趕種種的不幸，在艱辛中，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿每個細節，雖然艱辛充滿四千多個日子，可她的笑容依然燦爛如花，等等等等，所有這一切都一脈相承，無不體現着中華民族傳統美德---孝道這個永恆的主題。

第三篇：高中生國旗下講話

高中生國旗下講話

正月十六，是我校開學的好日子，很多同學在家長的陪同下，早早的來到了學校，十點左右，高一高二收費處就排起了長龍，但同時我也看到了了一個很奇怪的現象：排隊繳費的有近三分之一的是家長，有的滿臉滄桑，有的青絲白髮，有的衣着單薄，有的略顯憔悴，看得出基本上是來自農村的。同學們，不知你們發現沒有，在你們面前，父母親是不是顯得有些寒磣，有點落寞？可他們卻全然不顧站在寒風裏爲你們排隊等候着繳費，而你們呢，穿着過年的新衣，心情愉悅的與同學們說着話，聊着天。我問了幾位家長，爲什麼不叫孩子自己去排隊繳費，家長們幾乎都這樣說：孩子不懂事，帶着錢不安全。此情此景，深深的刺痛了我。同學們，你們是真的不懂事啊。一個高中生，都十六七歲了，難道這麼一點自立能力都沒有嗎？受教育十多年了，難道就是這麼體諒孝敬父母親的嗎？

所以，今天，我想就這個問題和同學們談一談。

首先，作爲一個高中生，一個幾近成年的人，在生活上要自立，在學習上要獨立。

教育家陶行知曾說：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹，靠天，靠人，靠祖上，不算是好漢。沒學會自立的的高中生，只能怨天憂人，一蹶不振，甘於命運的擺佈。破繭而出的蝴蝶，沒有繭的擠壓，沒有自己的羽化，就不能獲得屬於自己飛翔的翅膀；小鷹被老鷹推下山崖，如果沒有自己奮力的拍打，就不能得到鷹擊長空的本領。

自立是什麼？自立就是努力向上，奮發進取，自立是一個人自身的一種素質，一種品質，它好比荒山上挺拔的松柏，好比石縫間翠綠的小草，好比波瀾中高揚的風帆。“自立”使莎士比亞創作出《威尼斯商人》等大量優秀作品，從而成爲“人類最偉大的戲劇家”；“自立”使齊白石成爲國畫大師，“自立”使大畫家畢加索的女兒巴魯瑪成爲一個成功的服裝和珠寶設計師；“自立”使安徽省潁上縣普通農村姑娘劉麗成爲xx年感動中國最美洗腳妹。

居里夫人說過：“路要自己走，才能越走越寬”。

同學們，我們自己能做的儘可能自己做，能完成的就一定自己來完成。在家裏，主動做家務，幹農活；在學校，要主動學習，獨立思考。今年我校提出的四環節課堂教學改革的出發點和落腳點就是讓同學們合作探究，自主學習，希望同學們積極參與，全力配合。

其次，我們爲人子女，對父母要有孝心，身爲時代驕子，對社會要有愛心。

萬惡淫爲首，百善孝爲先。孝心，是中華民族的傳統美德，也是一種人文品質和道德基石。從古代“黃香溫席”、“張良拾鞋”、“鹿乳奉親”、“臥冰求鯉”、“子路背米孝雙親”、 “岳飛敬師孝母”，到現代的“鄧小平贍養繼母”、“田世國換腎救母”、“張尚韻背母求學”、“田永芹帶母上學”、感動中國xx年度人物獲獎者、恪守孝道的平凡女孩、90後的孟佩傑照顧養母xx年，在2月3日晚上給她的頒獎詞：在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅趕種種的不幸，在艱辛中，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿每個細節，雖然艱辛充滿四千多個日子，可她的笑容依然燦爛如花，等等等等，所有這一切都一脈相承，無不體現着中華民族傳統美德---孝道這個永恆的主題。

俗話說：家家有老人，人人有老時，我若不敬老，我老誰敬我。對父母盡孝，並不要求你給父母太多物質上的幫助。好久不見打個電話問候一聲，和父母親說說話，幫父母做一頓飯菜，洗洗碗筷，幫父母端端洗臉洗腳水，咱們的父母親就感到知足了，而你們呢，總認爲父母親爲你們做任何事，都是理所當然，自己也心安理得，就如開學父母親在寒風中爲你們排隊繳費。

“樹欲靜而風不止，子欲奉而親不在”。同學們，不要因爲年少無知忽視了這份離我們最近的親人之愛，忘記了這份我們自己應盡的兒女孝心，更不要在自己今後的人生中留下後悔和遺憾。

同學們，孝心是愛心的啓蒙，孝心是一條河流，愛心是一片海洋。一個對自己父母都沒孝心的人，怎會對親朋好友有愛心，更談不上感恩他人，感恩老師，感恩學校，感恩社會了。

當然，作爲學校管理者和教育者，我們也應當反思，我們應該加強教育引導，走進你們的內心世界，用心去溝通，用愛來感化。

最後，希望同學們做一個自立自強、獨立自主，孝心無價、愛滿天下的社會人。

謝謝！

第四篇：高中生國旗下講話：收穫今天，展望明天

親愛的老師們，同學們：

大家上午好!我今天國旗下講話的題目是：收穫今天，展望明天。

雖說寒意料峭，但也春意融融。聖誕老人還沒來得及把他的長襪收起，我們的耳畔又傳來了新年的腳步聲，爲了迎接新年的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下。

滿載收穫的2014年已經從我們身邊輕輕掠過，充滿希望的2014年信步向我們走來。即將過去的2014年是不平凡的一年，我們一起用一中人的青春和激情，理性和智慧書寫了一段銳意進取、自強不息的一中歷史。

這一年，我們的會考再一次取得了耀眼的成果;這一年，取得了圓滿成功;這一年，我校的管理、教育教學成績等工作又上了一個新臺階，得到了社會各界尤其是學生家長的高度評價;這一年，學校在緊抓管理和教育教學的同時，還積極開展學生活動：校歌國歌比賽、籃球比賽、秋季運動會等等，豐富了校園生活，增強了班級凝聚力。一年來，老師們孜孜不倦的辛勤工作，同學們勤奮努力的學習，可以說這些成功是大家共同的成果。

回首過去，展望未來，還有更多的高峯需要我們去攀登，還有更多的競爭需要我們去挑戰，面對新機遇，迎接新挑戰，我們深感任重道遠。

2014年的風帆已經揚起，一個美好的年輪正呈現在我們面前，讓我們一起整理好行囊，放飛理想，爲美好的明天努力奮鬥!也許我們的基礎比較差，也許我們的征途過於坎坷，但相信自己，讓我們再加把勁，一起斬斷荊棘，劈開纏藤，用信念與堅毅劈出一條星光大道;用頑強與不屈，踏出一條堅實有力的人生軌跡。也許高處不勝寒，也許遠方很渺茫，也許我們會失敗於人生的荊棘中，但我們敢問路在何方，我們百折不撓，我們將無怨無悔。

沒有流血的手指，哪有動人心魄的琴聲，我們不能改變昨天，但我們可以決定明天。我們相信，今天在一中灑下了辛勤的汗水，明天就能收穫自豪與驕傲!

聽，新年的鐘聲即將敲響;看，2014年的期末考試近在眼前。讓我們共同努力，以優異的成績見證我們的誓言。

最後，祝願大家在新的一年裏生活幸福，工作愉快，學習進步，萬事如意。

第五篇：高中生國旗下講話：感受讀書的快樂

王 薇

敬愛的老師，親愛的同學：

早上好，我是高一22班的王薇，今天我國旗下演講的題目是：感受讀書的快樂！

書是人類進步的階梯。有人說過，假如一次災難把現在的城市鄉村都毀滅了，那麼，只要還留下一座圖書館，人類就不會滅亡，也不會倒退回茹毛飲血的時代。多讀書，讀好書，獲取知識，修身養性，貢獻社會，實現自我。這非常必要也非常及時。

知識就是力量，在知識爆炸的時代，多讀書，讀好書早已成爲每一個人的心願。作爲知識載體的書籍早已成了知識的代名詞。科學家愛因斯坦，一生完成了一千多種科學發明，不酷愛讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學成就的。我國著名科學家李四光、錢學森、錢三強，還有被稱之爲當代畢昇的王選等，哪一個不是自己所從事領域中的飽學之士，讀書學習在造福社會的同時，也是塑造自我，完善自我，提升自我，實現自我的重要途徑。讀書明理，讀書識大體就是這個道理。

然而如今在市場經濟的大潮衝擊下，人心浮躁，加之電視和網絡的影響，不少學生失去了對讀書的濃厚興趣。他們有時間看電視，玩遊戲，卻沒時間讀一兩本好書。尤其是青少年表現得更爲突出，不少人甚至不知道中國四大古典名著是什麼，所以在青年學生中倡議多讀書，讀好書，享受讀書樂趣十分必要。

如何讓我們享受到讀書的樂趣呢？一是要認真閱讀老師推薦的好書，着力培養我們的閱讀興趣。現在市場上的書很多，良莠不齊，其中就有宣傳色情、暴力、迷信的書，這些書讀了對人不但無用還有害。看過秦腔《三滴血》的人都知道，戲中那個糊塗官的滴血認親也是從書上學來的，最後害人害己。所以推薦好書，引導閱讀十分必要。二是倡導快樂讀書，自覺讀書，無功利讀書。讀書旨在修身養性，增長知識。只要自覺讀書，無功利讀書，才能快樂讀書。

在創建學習型社會的今天，讓我們每天堅持一兩個小時，多讀書，讀好書，自覺讀書，無功利讀書，在讀書中增長知識，陶冶性情，在閱讀中培養和感受讀書的樂趣。

謝謝！