國旗下講話稿國小禮儀簡短

禮儀是在交往中體現出來的人們之間互相尊重的意願，就是與人交往的程序、方式以及實施交往行爲時的外在表象方面的規範，包括語言、儀容、儀態、風度等等。這裏給大家分享一些關於國旗下講話稿國小禮儀簡短範文，供大家參考。

國旗下講話稿國小禮儀簡短範文1

親愛的老師們，同學們：

早上好!今天國旗下講話的主題是：校園文明禮儀。

首先，校園文明禮儀表現在我們小學生的着裝方面。我們要着裝得體，不能穿拖鞋進入校園，天氣漸涼後，同學們也不能把棉拖鞋穿進校園。我們的儀容要符合學生的身份，要體現出新世紀學生篷勃向上的風采。

其次，校園文明禮儀還表現在升旗儀式中。升國旗、奏國歌是一件非常嚴肅的事，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、目視徐徐上升的國旗、並向其行隊禮，而不應該低頭或者東張西望。這是對國旗和國歌的尊敬。

校園文明禮儀還包括遵守校園秩序，做到課堂有紀律、課間有秩序。下課後不在教室或走廊奔跑、跳躍，不大聲叫喊。上下樓梯靠右行、見到老師和同學要主動問好等。

文明禮儀不是靠一個人遵守的，要靠我們大家一起遵守。同學們，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學生!

我的講話完畢，謝謝大家!

國旗下講話稿國小禮儀簡短範文2

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天的國旗下講話由我們五年級主持。我演講的題目是《文明禮儀從我做起》。

文明是什麼?文明就在我們身邊。文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，時平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一種品質，文明是一種修養。讓文明伴隨着我們的成長，也讓文明伴隨着我們走向社會。

一直以來，我們東臺學校的領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力爲同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。學校一天天在發展，環境一天天在改善。但是，同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出東臺學校高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關係着學校的榮辱。

反思我們的所作所爲，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行爲。常規檢查時，紅領巾有沒有戴?團徽有沒有戴?你的指甲是不是又長又髒?你的紅領巾是不是又髒又皺?教學樓中那雪白牆壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“傑作”?在我們的校園內、教室裏、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔?課間休息時間，你是不是在走廊裏與同學追逐打鬧??殊不知，這些都是不文明的現象。

同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們，今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，做個文明的小天使。用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，佈滿實驗國小整個校園。

同學們，讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花! 謝謝大家!

國旗下講話稿國小禮儀簡短範文3

各位老師、同學：

早上好。今天我國旗下講話的題目是《講文明，懂禮儀》。

中華民族自古以來就被稱爲“文明古國，禮儀之邦”。從古至今，我們中華民族一直有許多人的優秀品質被歷代傳頌。

文明禮儀的重要性自然是不言而喻的，它代表着一個民族，一個國家的整體素質。作爲炎黃子孫，我們本應體現這些，再看看我們中得一些人，上公交車憑氣力大，公共場合大聲喧譁隨地吐痰粗話滿天飛，不守交通規則：隨意闖紅燈、跨欄杆，少不尊老這些陋習時時闖入眼簾，撞擊耳膜。這些現象，在我們學生身上也不同程度的表現出來，如口出髒話，亂拋雜物等等，這和我們泱泱大國文明之邦的國民身份，是格格不入的。

行爲習慣、言談舉止、精神面貌這些禮儀細節可折射出學校的文化氛圍，可以表現出個人素養。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對學校來說，禮儀是一個學校文明程度，道德風尚和校風的反映。因此，我們要將文明禮儀的養成放到重要的位置。

要做一個講文明、懂禮儀的人，應該從提升自己的修養入手，首先，要提升思想修養，尊敬他人、理解他人、關心他人把它們當作做人的根本，這也是文明禮儀的第一要求;其次，要提高社會人文素養，要成爲一個真正有教養懂禮儀的人，必須用只是補充自己，用人類文明的養分滋養自己;再次，是要嚴於律己，管住自己的口，不說粗話髒話，不說刻薄的話，不說傷害他人自尊的話，見到老師長輩要問好，接人待物要有禮貌，要坦誠，要謙恭，在公共場所不大聲喧譁，不起鬨。管住自己的手，不做影響環境的事，不做損害公物的事;同時，還要注意自己的儀容儀表，學生時代要儘量保持自己的清純。不要羨慕成年人的打扮，等到成年後，我們想要再尋回少年的清純而不再時，你纔會知道少年清純的可貴。

同學們，我們要從一點一滴的小事做起，從我做起，培養高尚的道德品質，做一個品質高尚，講文明，講禮儀的人，要規範我們的行爲習慣，讓我們終身受益。也讓我們行動起來共同監督，共同奮鬥，爲建一個文明的班集體，文明的學校，而共同努力吧。

國旗下講話稿國小禮儀簡短範文4

親愛的老師、同學們：

荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮貌是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀，更是和諧社會的重要元素。

然而，在現實生活中，我們卻不無遺憾地發現，在物質文明高度發達的今天，卻時時存在着與之不和諧的行爲。

五月一日一大早，我和媽媽興致勃勃地到河南省地質博物院去參觀。來博物院參觀的人可真不少呀!有頑皮的兒童，有學生，甚至還有白髮蒼蒼的老人。領票的隊伍象一條長蛇，彎彎曲曲地排了幾裏地。火紅的太陽懸在頭頂，烤得人直冒汗，每個人都急切地盼着能早點進入博物館內。這時，一位穿紅色衣服的阿姨引起了我的注意。因爲口渴，她從隊伍中走了出來，到附近的冷飲攤點買了一瓶礦泉水。回來後，發現自己的位子被排在她後面的另一位阿姨佔住了，就走過去評理。她們你一言我一語地爭吵着，說着說着，那兩個阿姨竟然動起了手，。她們的丈夫看到後，不但沒有阻攔，反而赤膊上陣，也跟着打了起來。一個個披頭散髮，頭破血流，兩家的孩子被大人們的舉動嚇得哇哇直哭。在衆人的勸說下，他們終於停止了“戰鬥”，各自開車到醫院看病去了。

望着他們遠去的背影，我剛纔的好心情已蕩然無存。爲了一點點小事，就口吐髒話，甚至大打出手，而他們並沒有一點羞愧之意，我爲他們的行爲感到悲哀。

五千年的燦爛文明孕育了享有“禮儀之邦”美稱的中華民族，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。文明禮貌不僅是個人素質的表現，也是個人道德和社會公德的體現，更是一個人精神風貌的具體展現。而有些人，在追求金錢物質的同時，卻失去了許多寶貴的精神財富。他們張口罵人，動手打架，他們是物質的富有者，卻是精神的貧困者。

文明禮貌是做人的基本準則，它蘊涵在每個人的日常行爲之中。在得到別人幫助時說一聲“謝謝”，在打擾別人時說一聲“對不起”，在別人有困難時主動伸出援助之手，面對滿身塵土的清潔工時向他們抱以燦爛的微笑……如果人人都能以文明之舉做事，以禮貌之心待人，我們的社會將會變得更加友好、寬容、關愛和溫馨。

讓我們攜起手來，使文明禮貌之花開滿和諧社會的每個角落!

國旗下講話稿國小禮儀簡短範文5

各位老師各位同學：

早上好!

今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的國小生。

講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現出豐厚的歷史文化傳統，同時更富有時代的新內涵。講文明禮儀，傳優良美德，建和諧學校，是我們義不容辭的責任。

有這樣一句話：如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在於金錢;如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因爲你已經失去了做人的道德基準。

講到文明，有人會問："文明是什麼"其實文明很簡單，它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲"對不起"、是看到垃圾之後自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行爲。

說到禮儀，人們都家喻戶曉，中國自古就是一個講究禮儀的國家，那麼，"禮儀"是什麼呢我們在這裏可以這樣理解：禮，是表示尊重的意思;儀，是人的容貌以及舉止。整個來說，"禮儀"就是尊敬他人的一種行爲規範，也是尊重自己的一種意識體現。比如說：我們每天早晨能幹乾淨淨上學、見到同學和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學追逐打鬧等等，這些都是我們國小生的基本禮儀常識。

如今在我們同學身邊不時有一些不文明的現象發生：比如說：一些高年級的學生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對食堂用餐時有的同學相互爭吵，飯菜隨意浪費，這種現象有沒有排隊出操時有的同學拖拖拉拉追逐打鬧，這種行爲好不好上下樓梯時勾肩搭揹你爭我搶不守秩序，這種習慣對不對這些都是反映了我們個人文明禮儀素質的一些不良行爲和習慣，雖然都是一些小的細節，但是，我們要認真反思自己，及時加以改正!

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的基礎。學做文明人，學做社會人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!