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國旗下講話—讓我們和雷鋒同行(精選多篇)

國旗下演講稿1.58W

第一篇：國旗下講話—讓我們和雷鋒同行

各位老師,各位同學:

大家好!

今天國旗下講話的主題是三月,讓我們和雷鋒同行.

每年三月,我們都會很自然地想起一個名字——雷鋒.這個名字,把我們的隊旗映得鮮紅鮮紅;這個名字,使三月成爲了一個溫馨的月份.這個名字的後面行進着的是我們所有東門人整齊的步伐.

因爲,22歲的生命,對於平常人來說,似乎太短暫了,但雷鋒,卻始終無聲地幫助我們明白:人應該怎樣生活:他對工作的熱情,對戰友的友情,對人民的感情,給我們人生的早晨,添過了一抹溫暖的顏色.

也許有人認爲,雷鋒想象太高大了,高大到高不可攀的程度,這樣的榜樣難以企及,不得不敬而遠之.但今年出版的雷鋒傳記告訴我們:雷鋒也是一位時尚潮流的追求者,穿皮夾克戴手錶,騎着借來的摩托車照相;他也喜歡錶現自己,喜愛拍照片,寫詩歌......這就讓我們明白,雷鋒也是一位普通人,他有喜怒哀樂.只不過,他同時不是一個自私自利的人,而是一位有責任感,有愛心,有追求的人:在火車站看見有人丟了票,主動替人買票:冒着大雨步行兩個多小時送大嫂回家;身體有病堅持參加義務勞動;積攢下來的錢一次又一次捐獻給災區人民.他做的事情並非驚天動地,卻萬全對得起一個大寫的"人"字.

雷鋒精神的可貴之處,就在於平凡之中見偉大,細微之處見精神.正如毛澤東指出的,一個人做一件好事並不難,難的是一輩子只做好事,不做壞事.

你看,我們的校園裏,課堂上充滿朝氣和活力,我們把困難消融在樂觀的笑聲裏,讓我們的社區和其他公共場所呈現一派助人爲樂的美景.我們可以看到:新來的同學學習上的困難,有人主動幫助;洗手池流淌的水,會有人悄悄的關上;地上的紙屑,會有人彎腰拾起;手拉手小夥伴,不僅在物質上,還會在精神上得到幫助;因爲,雷鋒像一座豐碑,已經鑽刻在我們的心底,因爲,學雷鋒的火炬在我們手中傳承,因爲,祖國在盼着我們奮起,盼着我們飛騰......因此,在又一個"雷鋒月"到來之際,我們將用自己的實際行動,爭做"雷鋒式的好少年"!

同學們,只要我們把每一件簡單的事情做好就是不簡單,把每一件平凡的事情做好就是不平凡,也就是:要向大目標走去,請從小事情做起.同學們從身邊的小事做起,不管是在學習上,還是在生活中,我們把每一件我們應該做的小事情都做好,就一定會像雷鋒那樣創造輝煌的人生!

最後我們一起來回味一下雷鋒寫的詩歌:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上如果你要告訴我們什麼思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想你既然活着,你又是否爲未來的人來人類的生活付出你的勞動,使世界一天天變的更美麗我想問你,你爲未來帶來了什麼

請記住:只要始終堅持完善自己,善待他人,從小事做事,你我都可以成爲雷鋒!讓我們永遠與雷鋒同行!

謝謝大家!

第二篇：國旗下講話—讓我們和雷鋒同行

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國旗下講話—讓我們和雷鋒同行

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各位老師,各位同學:

大家好!

今天國旗下講話的主題是三月,讓我們和雷鋒同行.

雷鋒精神的可貴之處,就在於平凡之中見偉大,細微之處見精神.正如毛澤東指出的,一個人做一件好事並不難,難的是一輩子只做好事,不做壞事.

同學們,只要我們把每一件簡單的事情做好就是不簡單,把每一件平凡的事情做好就是不平凡,也就是:要向大目標走去,請從小事情做起.同學們從身邊的小事做起,不管是在學習上,還是在生活中,我們把每一件我們應該做的小事情都做好,就一定會像雷鋒那樣創造輝煌的人生! 最後我們一起來回味一下雷鋒寫的詩歌:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命

如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上如果你要告訴我們什麼思想,

你是否在日夜宣揚那最美麗的理想

你既然活着,你又是否爲未來的人來人類的生活付出你的勞動,使世界一天天變的更美麗我想問你,你爲未來帶來了什麼

請記住:只要始終堅持完善自己,善待他人,從小事做事,你我都可以成爲雷鋒!讓我們永遠與雷鋒同行!

謝謝大家!

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第三篇：國旗下的講話——讓我們與春天同行

讓我們與春天同行

——國旗下講話

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！站在鮮豔的五星紅旗下，表達我們的期盼與渴望、追求與夢想。我感到十分激動和自豪！

同學們，此時此刻，請你深深地吸一口氣……你是否可以感受到一種清爽與痛快。因爲這正是春天的氣息。看我們廣場兩邊的桃花已經盛開，美麗的花朵，在微風吹拂下搖晃，在陽光照耀下燦爛。傾聽校園裏的鳥語花香，沐浴在金色的晨光裏，感受春風的吹拂，是何等愜意。

我們也許最應體會出的是一種蓬勃發展萬木春的氣勢，一種不可阻擋的力量，一種昂揚的鬥志。它代表一個新的開始、新的氣象、新的歷程、新的目標。趁着這生機勃勃的大好春光，我們何不向着夢想出發，因此，我今天演講的題目是《讓我們與春天同行》。我想我們應當在學習和思想方面與春天同行。

與春天同行，就要做一個有理想的人。

大家都知道我們日照師範的校訓是“學高爲師、身正爲範”，我覺得要爲師，首先要成人，我們必須要體現出自己的人格價值，提高思想素質，價值是不可以以價格來衡量的，一個人賺再多的錢也沒有滿足的時候，而往往會因爲做一件小小的善事而感到無比的滿足！其實，崇高的思想是無價之寶。它是至高無上的，讓真善美三個字溶入我們的心靈，做一個真正高尚的人。

同學們，我們長大了，也快成年了，我們要有自己的思想，有自己的看法與觀點，學會思考是十分重要的，思考人生，思考社會，思考自己的一言一行，思考自己的內心世界，然後用文明裝點自己，用高尚完美自己。

與春天同行，就要做一個有恆心的人。

我們來到日照師範的每一個人，都希望取得好成績，都希望能夠成功；有的人曾經立過多少次壯志，定了多少個計劃，但卻沒有把它們完全付諸於行動，當然也就沒有期望的結果？原因就是在於這些同學沒有持之以恆，沒能克服心理缺陷，讓自己打敗了自己。以致半途 1

而廢，前功盡棄。所以同學們要持之以恆，關鍵在於堅持，堅持就是勝利。同學們，一個人的潛力是無限的，是取之不盡的。我們只要去挖掘，去開發，去利用，前途一定是光明的。

古人云：凡事預則立，不預則廢。學習也是一樣，時間悄悄地在你的指縫中流過，而且很快。如果沒有計劃，也許我們會到頭一場空。有了計劃，你會明確學習有什麼目標，這一天該幹些什麼，纔會檢驗收穫了多少，還需要再做些什麼。虛度光陰是非常可怕的，虛度的每一天加起來，就是虛度金色年華。少年不知勤學早，白首方悔讀書遲！我們現在是初升的太陽，春天的嫩芽，我們有着許多的時間去努力，卻沒有絲毫的理由去虛度。希望同學們心裏有目標，有計劃，併爲之而付出努力！

與春天同行。就要做一個有愛心的人。

面對美麗的大自然，面對自己的親友，面對老師與同學，面對美麗的生活，我們應當有一份感恩的心。你是否曾經陶醉於鳥語花香，你是否因自己有幾個知己而感到無比的滿足，你是否體驗到聽老師的授課是一種享受？不要說，熟悉的地方沒有風景，我們需要用心去體會。不要在生活中走得太快，生活不是一場接力賽，而是一次旅行，你要去欣賞每一處風景。

我們每一個同學的笑臉都如花朵一般可愛，我們也期盼我們的心靈純潔美麗，拂去心靈的塵埃，學會笑納，學會與人相處。用一張笑臉迎人，給人一種溫暖的感覺，用真誠的話語去交流，用體貼的愛心去安慰，做一個快樂的人。我們要學會寬容，學會原諒，用你善意的笑容給別人一個機會，讓我們的內心更寬闊。一個勤奮的人容易成功，一個快樂的人更容易成功，因爲你快樂，纔會有良好的心態，纔會認真地做好每一件事！

同學們，相信你是最棒的，也相信你可以通過自己的努力實現自己的夢想，只要努力！數風流人物，還看今朝！在這充滿生機的春天裏，在這個呈現活力的清晨，祝願每一個師範學子都會成功，祝願我們的老師與同學天天快樂！讓我們與春天同行！

第四篇：讓雷鋒與我同行國旗下講話

讓我們和雷鋒同行

老師們、同學們：

大家好，我是六年級——班的——，今天我國旗下講話的題目是“讓我們和雷鋒同行”。每年三月，我們都會自然的想起一個名字——雷鋒。這個名字把我們的隊旗映得鮮紅鮮紅，這個名字使三月成爲了一個溫馨的月份，這個名字讓我們學校再次颳起學雷鋒的“春風”。

雷鋒，這個光輝的名字，猶如一顆明亮的星，爲億萬人所景仰、所熟知。也許有人認爲,雷鋒想象太高大了,高大到高不可攀的程度,這樣的榜樣難以企及,不得不敬而遠之.但今年出版的雷鋒傳記告訴我們:雷鋒也是一位時尚潮流的追求者,穿皮夾克戴手錶,騎着借來的摩托車照相;他也喜歡錶現自己,喜愛拍照片,寫詩歌......這就讓我們明白,雷鋒也是一位普通人,，他有喜怒哀樂。雷鋒精神的可貴之處,就在於平凡之中見偉大,細微之處見精神.正如毛澤東指出的,一個人做一件好事並不難,難的是一輩子只做好事,不做壞事.

同學們，不知道你們有沒有這樣的經歷：當你不小心摔倒時，你是否希望能有一雙溫暖的手扶你一把；當你遇到一個難題百思不得其解時，你是否希望能有一個人耐心指導一下；當你迷路時，你是否渴望有人能幫你指點道路；當又累又渴回到家時，你是否希望看到一杯熱茶和一張可愛的笑臉呢？同學們，其實只要在別人需要幫助時，我們獻出一點點關愛，就是在以行動學習雷鋒精神。

學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：爲學校、爲社區的衛生、文明做一點自己的貢獻，看到校園裏、走廊上、馬路

旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶；看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止；有同學病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課；看到教室的燈沒關，水池的水龍頭還在滴水，隨手關掉，爲學校節約水電；回到家裏，爲辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務，拖拖地，洗洗碗??爲需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒。

同學們,只要我們把每一件簡單的事情做好就是不簡單,把每一件平凡的事情做好就是不平凡。請記住:只要始終堅持完善自己,善待他人,從小事做事,你我都可以成爲雷鋒!讓我們永遠與雷鋒同行!

謝謝大家!

第五篇：國旗下的講話稿：讓我們與文明同行

老師們、同學們：早上好！

今天我要講的題目是“讓我們與文明同行”。

在講這個話題之前，我想先問問同學們，當你行走在馬路上而無意間看見路面上有一口痰跡時，你會怎麼想？怎麼說？當你行走在校園裏而無意間看見地面上有一張紙屑時，你又會怎麼想？怎麼做呢？

在這裏先給大家講兩個事例：

第一個事例是：有人發現在新加坡這個通用英語的國家裏，他們的公共場所的各種標語大多是用英語書寫的。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸菸”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。這是爲什麼呢？人家回答：因爲有這些不文明行爲的大數是中國大陸的遊客。爲此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行爲也是國恥。

第二個事例是：據中央電視臺報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離。

再看我們身邊，絕大多數的同學是具有良好習慣，使講文明的。遺憾的是，在一部分同學身上，同樣還是有着一些不文明的行爲。例如，在我們的校園內、樓梯上、教室外的走廊上，總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、小零食的包裝袋或其它的一些垃圾；這些垃圾在地上，卻沒有人主動撿起來，（都要老師提醒，尤其是班幹部也這樣）。再例如課間不文明的現象較多（如：低年級小朋友在草地上、花壇的水泥圍欄上追逐奔跑；中高年級的學生在教室走廊上的嬉笑打鬧，推拉擠壓），這些都留下了不安全的隱患。

同學們，有的時候我們有的同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行爲習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校往往正是那些沒有良好行爲習慣的同學破壞了整個學校的學習環境，影響了整個學校的校容校貌。如果我們每一個人都能養成了文明的行爲習慣，那麼學校的學習環境也就變得良好而有序。我們知道：一個學校只有每一個學生都具有良好了文明的行爲習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處於人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所爲，將潛移默化的影響到我們人格的形成，而文明的行爲就在幫助我們提高自身的素質，同時也完善了自身的道德品質，所以，我們應該先學會做人，成爲一個身心和諧發展的人。

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