競選教務科長演講稿

第一篇：教務科長競選演講稿

各位評委、各位老師：

很榮幸能參加今天的競選演講！我叫×××，今年×歲，黨員，××××大學畢業，專業碩士研究生。曾任政教科、教務科副科長。我競爭的崗位是：××××師範學院教務科長。現就我的任職優勢、工作思路以及履行崗位職責等方面作以下闡述。

一、任職優勢

一是專業優勢。在大學我學的就是教育管理，對學校的教育教學及教研管理工作都有着較系統的理論研究。學術研究方面，主編和參編的兩本書、在國家級刊物上發表的學術論文，曾四次獲得省教育科學研究優秀成果特等獎、一等獎，主編的論著《××××》得到教育部原總督學×××先生肯定，並親自題寫書名，被國家圖書館收藏，現正獨立承擔省十五規劃重點課題的研究工作，是國家十五規劃重點課題課題組核心成員；教學方面，曾獲得省優質課評比一等獎；培訓工作方面，直接參與和籌劃了我市今年幼兒教師的全員培訓工作；在學科建設方面，主持了師院心理諮詢室的籌建、工作的開展和已被批准明年招生的舞蹈大專的申報工作。教育、教學、教研及其培訓的理論素質與實踐經驗，爲我全方位把握學校的教育教學管理工作奠定了堅實的基礎。

二是經驗優勢。長期工作在教學第一線，幹過多年的班主任、部主任，擔任過政教科、教務科副科長，在政策把握、信息引導、經驗推廣、協調服務和決策諮詢等方面有一定的優勢。工作以來由於成績突出，多次獲得校級先進工作者、優秀黨員、模範班主任、部主任、師德標兵、骨幹教師等稱號，曾獲得市教委直屬系統先進工作者、市級三八紅旗手等榮譽。

三是基層鍛鍊的優勢

去年帶着踐行三個代表的任務到××××駐村，爲縣裏村裏引進了一百四十多萬資金，建立了伊川縣“校園網”工程，配套了村內的飲用水井，建成了兩層教學樓。所在的駐村工作隊被洛陽市政府命名爲優秀駐村工作隊，自己也獲得市級三八紅旗手的榮譽稱號。通過基層艱苦的鍛鍊，加深了對農民困苦生活和農村孩子學習艱辛的瞭解，使我進一步認識了“三個代表”的時代意義，基本上具備了新時期黨用幹部的一個標準。

四是個性優勢。我是一個工作有熱情、有活力，幹事很執著、很認真，有良好的人際協調能力和親和力，能吃苦，有韌性，有極強的責任心和事業心，心態又平和的一個女人。正是基於這些，使從沒在農村呆過一天的我，在農村整整生活一年，並被純樸的鄉親當成貼心人；使我們把120萬的“校園網”工程從衆多實力強縣中拉到伊川縣；使我能夠承受因爲跑項目晚上十點四十回家，女兒又餓又冷又怕，睡等在家門口的內疚和壓力。所以，我認爲我的個性特點也是我的一大優勢。

二、工作思路

我的基本工作思路是：一個戰略，三個方面，六個要點。

一個戰略是：“教研帶動”戰略。以教學爲依託，引導教師圍繞教學、圍繞專業、圍繞中國小的教學實踐搞教研，以教研促教學、促工作、促發展，帶動和促進學校整體教學水平的提高。

工作從三個方面展開。

第一是抓好教師的教學工作，爲學生的成才提供最佳支持；

第二是抓好學校的教研工作，爲教師的成長提供最優平臺；

第三是抓好學校承擔的師資培訓和幹訓工作，爲我市基礎教育師資整體水平和國小校長隊伍整體實力的提高提供最大保障。

主要措施有以下六個要點：

一是突出重點，抓住核心。在此，教師“嚴謹治學，從嚴執教，教書育人”的良好教風與學生“知學、好學、樂學、會學”的良好學風建設是關鍵，以教師良好的教風導出學生良好的學風。

二是分類指導，分步實施。抓好青年教師的教學基本功、中年教師教學與教研的齊頭並進、老年教師的傳幫帶等工作，使學院整體教學工作再上一個新臺階。

三是樹立典型，帶動全面。結合師院提出的“名師”工程，培養名師，樹立名師，以“名師”效應，帶來全員教師教學教研的積極性。

四是辦出特色，促進發展。結合師院提出的文理並重、以文爲本、“集文學、演講、三筆字”爲一體的辦院特色，促進學生整體素質的提高。

五是深入改革，激發活力。結合當今中國小的新課改，立足師院晉升大專和我校升本的現狀，進行課堂教學模式、教師教學水平評估機制等方面的改革，帶動師院教學的整體改革。

六是引入競爭，提高效率。通過人事制度的改革，通過建立良好的激勵機制和獎懲制度，引入競爭機制，促使師生在競爭中完善自己，形成教師人人爭當“名師”，學生人人爭當優生的蓬勃向上的局面。

三、履行崗位職責方面

我總的態度是：樹立全局觀念、領導意識和民主原則。把握好角色定位，處理好各種關係，認認真真地做人，踏踏實實地做事。

具體地講，按照行政管理的分層原則，實行不同的工作方法。

第一個層次，對主管院長，當好助手。要勤於參謀，慎於決斷；在院長的領導下完成分管工作；主動而不越位，貢獻但不表現。

第二個層次，對其他副科長，當好“領頭羊”的角色。勇於承擔責任，好事要讓，累活要搶，分工不分家，遇事多協商。

第三個層次，對分管的老師，既當指揮員，又當戰鬥員。用其工作，關其生活，解其困難，嚴以律己，寬以待人，團結一致，把搞好工作。

站在這個競選演講臺上，就面臨着成功與失敗。但是我堅信：“天生我才必有用，關鍵在於能否找準自己的位置！”這次如果我能上崗，我將更加努力工作，不辜負大家對我的殷切希望。如果競爭不上，也請放心，我會重新給自己進行定位，一定會在新的崗位上加倍努力，使我的才幹得到充分的展現，爲我校做出應有的貢獻。

我的演講完了，謝謝大家！

第二篇：教務科長競聘演講稿

教務科長競聘演講稿

尊敬的各位領導，各位同事：

大家下午好！

首先感謝校領導爲在座的各位、爲我提供這樣一個展示自我、參與競爭的機會，我非常珍惜這樣能鍛鍊自己的難得機會，於是勇敢地走上演講席來，接受大家的評議。

我生於1967年6月，88年考入安徽財貿學院商品學專業，92年畢業，獲經濟學學士學位，同年8月來到右江商校工作至今。2014年5月加入黨組織，成爲一名光榮的中共黨員。

今天，我競聘的職位是教務科科長，理由有三：

理由一，我認爲這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。古語說得好：流水不腐，戶樞不蠹。在我看來，科長不僅僅是一個工作職位，更多的是一份責任和義務。對參與競聘的每個人來說，挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，但因爲有更高的追求、有目標，這就需要對自己提出更高的要求，做好充分的思想準備，這本身就已達到鍛鍊自己、提高自身綜合素質的目的。

理由二，我認爲自己具備擔當教務科長所必須的政治素養和個人品質。

我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，有嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優良品質，有奉獻精神。

我愛學習、勤思考，接受新事物比較快，工作中注意發揮主觀能動性。

我辦事穩妥，處世嚴謹。

我誠實、做人正派，能夠與人團結共事，具有良好的協調能力。 具備這樣的政治素養和品質，是一個人做好一切工作的基礎和保證。 理由三，我認爲自己具備擔當教務科長所必須的知識和能力。

我長期工作在教學第一線，取得講師職務資格，是“雙師型”教師。幹過四年的教務科幹事、一屆兩年的教務科副科長、兩屆四年的教務科科長，比較熟悉教學、教務、教研及其管理業務，在政策把握、信息引導、經驗推廣、協調服務等方面有一定的優勢。工作以來成績突出，多次獲得校級“優秀教師”稱號。我所具備的教育教學、教研及其培訓的理論素質與實踐經驗，爲我全方位把握學校的教育教學管理工作奠定了堅實的基礎。

如果我能夠競聘上教務科科長職位，我的基本工作思路是：以科學發展觀爲指導，深入學習貫徹落實黨的十七大精神，堅持以強化教學常規爲基礎，以深化教學改革爲動力，以提高教學質量爲目標。

具體的工作要點有：一是抓好教學常規的檢查和管理工作；二是加強師資隊伍的建設和管理；三是加強教研組工作，充分發揮各教研組的作用，廣泛深入地開展教科研活動；四是組織開展各學科技能競賽活動，激發學生學習興趣，豐富校園文化生活；五是深化教學改革，研究教法，規範教學管理，提高課堂效益；六是以技能比賽項目爲導向，進一步加大技能訓練的力度和廣度，並繼續推行“雙證書”制度。

各位領導，各位同事，競爭上崗，有上就會有下，能下才是真上。古人云：“人，不可以一時之得意，而自誇其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”對於這次競聘，無論是上還是下，我都將一如既往地勤奮學習、努力工作。

我的演講到此結束，謝謝！

第三篇：院校教務科長的競聘演講稿

尊敬的各位領導、各位老師：

下午好!

我叫**，是國中物理教師，原辦公室主任，今天競聘的是書院校區教務科科長職務。

今天我想講的是三件事：

第一，我爲什麼要競聘教務科科長

理由有兩個：一是我熱愛**一中，有一顆想爲學校多做事的心。大家有目共睹，我們**一中的領導班子是一個想幹事、能幹事、能幹大事的班子，在這個班子的帶領下，學校的教學質量、社會地位都得到了大幅度提升，我相信在班子的引領下，學校必將實現國中是品牌、高中有特色的辦學目標。我和在座的每一位同事一樣，爲學校發展的宏偉藍圖而振奮，並且希望在最合適的崗位上爲學校創品牌而奉獻自己最大的聰明才智。第二個理由是我業務專，吃得苦，耐得煩，教務科正需要我這樣的人去處理紛繁複雜的各項事情。作爲一名物理教師，我獨立主持過課題，獲得課題研究成果獎;是長沙市的骨幹教師，中學物理高級教師，**區物理教學理事，參加課堂教學競賽曾多次獲得國家級、省、市、區、校各級一等獎;參加工作18年，擔任畢業班教學14年，歷次畢業成績均超市線，這些經歷使我能在課堂教學督查幫助青年教師儘快提高教學水平;另外，感謝學校的信任，我曾擔任了三年辦公室主任，辦公室工作繁雜瑣碎，件件事關重大，基本上是二十四小時待命，使我學會了做事之前先思考，工作之時不拖拉的好習慣，加上我生來吃得苦、霸得蠻，耐得煩，這爲應付教務科從早到晚複雜多變的事情打下了比較好的基礎。

第二，假如競聘成功，我要做什麼

我將在校長書記的指導下，和教科室緊密合作，充分發揮教研組、備課組的作用，藉助各學科的帶頭人、骨幹教師的力量，走進課堂，多作研究，讓更多的教師體會教學的樂趣，繼續發揚書院校區教務科處事嚴謹的優良傳統和雷厲風行的工作作風，把學校的各項教學常規進一步落實，確保教學工作按照學校的總體目標有條不紊的進行。

我還要虛心地向教務科的其他同事學習，因爲我知道經過彭主任和徐主任多年的辛勤培養，這個優秀的科室有許多放眼**區都不可多得的人才，我將會盡我所能，讓科室的同事在各自的崗位上工作愉快，最大限度地實現自己的價值，又好又快地完成學校交給教務科的各項工作。

第三，假如競聘失敗，我要做什麼

假如競聘失敗，我決不會灰心喪氣，我一定會全力以赴地做好學校交給我的其他工作。因爲，能和同事們攜手並肩爲**一中美好明天而奮鬥的每一份工作，都將成爲我生命中最美好的記憶。

第四篇：學院教務科長競職演講稿

各位評委、各位老師：

很榮幸能參加今天的競選演講！我叫×××，今年×歲，黨員，××××大學畢業，專業碩士研究生。曾任政教科、教務科副科長。我競爭的崗位是：××××師範學院教務科長。現就我的任職優勢、工作思路以及履行崗位職責等方面作以下闡述。

一、任職優勢

一是專業優勢。在大學我學的就是教育管理，對學校的教育教學及教研管理工作都有着較系統的理論研究。學術研究方面，主編和參編的兩本書、在國家級刊物上發表的學術論文，曾四次獲得省教育科學研究優秀成果特等獎、一等獎，主編的論著《××××》得到教育部原總督學×××先生肯定，並親自題寫書名，被國家圖書館收藏，現正獨立承擔省十五規劃重點課題的研究工作，是國家十五規劃重點課題課題組核心成員；教學方面，曾獲得省優質課評比一等獎；培訓工作方面，直接參與和籌劃了我市今年幼兒教師的全員培訓工作；在學科建設方面，主持了師院心理諮詢室的籌建、工作的開展和已被批准明年招生的舞蹈大專的申報工作。教育、教學、教研及其培訓的理論素質與實踐經驗，爲我全方位把握學校的教育教學管理工作奠定了堅實的基礎。

二是經驗優勢。長期工作在教學第一線，幹過多年的班主任、部主任，擔任過政教科、教務科副科長，在政策把握、信息引導、經驗推廣、協調服務和決策諮詢等方面有一定的優勢。工作以來由於成績突出，多次獲得校級先進工作者、優秀黨員、模範班主任、部主任、師德標兵、骨幹教師等稱號，曾獲得市教委直屬系統先進工作者、市級三八紅旗手等榮譽。

三是基層鍛鍊的優勢

去年帶着踐行三個代表的任務到××××駐村，爲縣裏村裏引進了一百四十多萬資金，建立了伊川縣“校園網”工程，配套了村內的飲用水井，建成了兩層教學樓。所在的駐村工作隊被洛陽市政府命名爲優秀駐村工作隊，自己也獲得市級三八紅旗手的榮譽稱號。通過基層艱苦的鍛鍊，加深了對農民困苦生活和農村孩子學習艱辛的瞭解，使我進一步認識了“三個代表”的時代意義，基本上具備了新時期黨用幹部的一個標準。

四是個性優勢。我是一個工作有熱情、有活力，幹事很執著、很認真，有良好的人際協調能力和親和力，能吃苦，有韌性，有極強的責任心和事業心，心態又平和的一個女人。正是基於這些，使從沒在農村呆過一天的我，在農村整整生活一年，並被純樸的鄉親當成貼心人；使我們把120萬的“校園網”工程從衆多實力強縣中拉到伊川縣；使我能夠承受因爲跑項目晚上十點四十回家，女兒又餓又冷又怕，睡等在家門口的內疚和壓力。所以，我認爲我的個性特點也是我的一大優勢。

二、工作思路

我的基本工作思路是：一個戰略，三個方面，六個要點。

一個戰略是：“教研帶動”戰略。以教學爲依託，引導教師圍繞教學、圍繞專業、圍繞中國小的教學實踐搞教研，以教研促教學、促工作、促發展，帶動和促進學校整體教學水平的提高。

工作從三個方面展開。

第一是抓好教師的教學工作，爲學生的成才提供最佳支持；

第二是抓好學校的教研工作，爲教師的成長提供最優平臺；

第三是抓好學校承擔的師資培訓和幹訓工作，爲我市基礎教育師資整體水平和國小校長隊伍整體實力的提高提供最大保障。

主要措施有以下六個要點：

一是突出重點，抓住核心。在此，教師“嚴謹治學，從嚴執教，教書育人”的良好教風與學生“知學、好學、樂學、會學”的良好學風建設是關鍵，以教師良好的教風導出學生良好的學風。

二是分類指導，分步實施。抓好青年教師的教學基本功、中年教師教學與教研的齊頭並進、老年教師的傳幫帶等工作，使學院整體教學工作再上一個新臺階。

三是樹立典型，帶動全面。結合師院提出的“名師”工程，培養名師，樹立名師，以“名師”效應，帶來全員教師教學教研的積極性。

四是辦出特色，促進發展。結合師院提出的文理並重、以文爲本、“集文學、演講、三筆字”爲一體的辦院特色，促進學生整體素質的提高。

五是深入改革，激發活力。結合當今中國小的新課改，立足師院晉升大專和我校升本的現狀，進行課堂教學模式、教師教學水平評估機制等方面的改革，帶動師院教學的整體改革。

六是引入競爭，提高效率。通過人事制度的改革，通過建立良好的激勵機制和獎懲制度，引入競爭機制，促使師生在競爭中完善自己，形成教師人人爭當“名師”，學生人人爭當優生的蓬勃向上的局面。

三、履行崗位職責方面

我總的態度是：樹立全局觀念、領導意識和民主原則。把握好角色定位，處理好各種關係，認認真真地做人，踏踏實實地做事。

具體地講，按照行政管理的分層原則，實行不同的工作方法。

第五篇：競選科長演講稿

尊敬的各位評委、各位領導、各位同事：大家上午好!

首先，非常感謝局黨組給了我這次競選科長的機會。同時，藉此機會，向各位領導和同事們，多年來對我工作的支持、關心和幫助表示衷心地感謝!

接到局黨組通知參加科長職位競選後，我對自己的經歷進行了認真的回顧，如煙往事一頁頁浮現在眼前：我於xxx年當兵入伍，xxx年入黨，在部隊榮立過兩次三等功，6次團嘉獎，多次被評爲先進標兵;在民政局工作的xxx多年中，我任副科長xxx年，其中，在社區服務中心任副主任並主持全面工作兩年，出色地完成了局黨組交給的各項任務和經濟指標任務;在救災科任副科長xxx年，精通了救災救濟業務，熟練掌握了計算機應用、打字、電子表格製作、網上信息報送等操作技術。

在這次科長職位競爭準備工作中，我對如何當好科長進行了思考，根據我多年觀察一些優秀科長的工作方法、以及在與科長共事中的體會，還有自已擔任辦事員、副科長對一個好科長的希望和要求，我感到，當好一名稱職的科長，應該做好以下幾點：

第一，要定好位。科長屬於行政職務的“第一線”，背靠領導，面向羣衆，介於領導和羣衆之間，所起的作用是承上啓下，緊密聯繫上級和下級的作用。作爲科長，對上，要做好領導的左膀右臂，把握上級的指示和精神，深刻領會領導意圖，將領導佈置的工作落實到位;對下，要最大限度地調動科室人員的主觀能動性，完成好工作任務。

第二，要用好人。作爲科長，不是簡單地支使別人幹工作，也不是一味地事必躬親，而是要發揮每個人的特長，只有這樣，才能更出色地完成工作任務。

第三，要做好事。作爲一名科長，做好工作，最重要的一點就是要創新，要善於動腦，善於從工作中總結規律、把握規律，運用規律。

第四，要做好人。作爲科長，要讓別人願意和你一起工作，爲你分擔責任，必須做好人，必須善於共事、善於溝通;必須做老實人、誠實人、守信人，這樣共事才能和諧。

第五、要做好學。作爲科長，必須善於學習，做業務上的權威，只有這樣別人才能信服你。

對照科長的條件，我進行了認真地反思，覺得自己具有五個方面的優勢：

第一、具有強烈的敬業精神。我出生於農民，十分珍惜來之不易的工作崗位，參加工作xxx多年，養成了認真負責、任勞任怨、吃苦耐勞、做事踏實、幹一行、愛一行、專一行的工作習慣，多次被局黨組評爲先進工作者。

第二，具有良好的理論素養。我一直熱愛學習、善於思考，把學習作爲工作和生活的重要部分，具有良好的理論素質、專業素質、法律知識和信息管理知識，思想活躍，工作主觀能動性強。

第三，具有堅定的黨性原則。多年來，我養成了良好的工作風格，講黨性、講原則、講紀律、守規矩。

第四，具有較好的道德品質。一直以來，我的處事原則都是以德待人，工作和生活中爲人正派，嚴於律已、和諧共事、清政廉政，深受領導和同事們喜愛。

第五，具有較強的創新能力。我是一個善動腦的人，善於思考的人，在社區服務中心工作，多項管理創新成果受到了局領導肯定，在救災科信息化管理和多項工作創新上受到了省廳業務處室和科室同志們的讚揚。

如果我當上科長，我將做到如下幾點：

第一，做政治上的明白者。積極維護局黨組的威信，執行局黨組的決定，做到服從領導、服從組織、服從多數。

第二，做事業上的創新者。將全部的身心投入到民政事業的發展上，多學習、多研究、多動腦，不斷從理論上創新，在實踐上創新，在所從事的科室民政業務上出成果、出經驗。

第三，做工作上的帶頭者。在工作中，處處起模範帶頭作用，吃別人不能吃的苦，做別人不願做的事，要求別人做到的，自己首先做到，以現身說法來帶動人、打動人。

第四，做團結上的協調者。遇事多通氣、多商量、多溝通，以真心換真心，做到有心懷能容納人，有誠心不猜疑人，有愛心不損害人，做人誠實，辦事誠懇，待人誠心。

第五，做利益上的維護者。積極教育本科人員，努力維護民政系統的利益，維護民政對象的利益，維護民政工作的利益，維護局黨組的威信和幹部職工的利益，做到有損民政形象的事不做，有損民政團結的話不說。

各位評委，領導和同志們：今天參加述職的，多數是民政局最有實力的年輕精英，我能有機會參加這次競選，是局黨組、局領導和同志們對我的關心、信任，我感到一種自豪，更感到一份溫暖，這是我第一次參加競選，也可能是我最後一次競選。如果我競選失敗，證明自己在各方面還有差距，今後我將更加努力;如果我競選成功，是領導的信任和大家的厚愛，這份情我會銘記在心中，化作工作的動力，不斷鞭策自己，以踏實的工作作風，進取的工作精神，誠信的做人原則，認真履行工作職責，爭做一名優秀的科長，做出一流的成績，爲黃岡民政事業又好又快發展作出貢獻。

謝謝大家!