競聘遠程教育管理中心主任

第一篇：競聘遠程教育管理中心主任

尊敬的評委、部領導、各位同事：

大家好!我叫###，33歲，中共黨員，大學文化，現任副科級組織員、組織科副科長，主要負責全市農村黨員幹部現代遠程教育工作。今天我競爭的崗位是遠程教育管理中心主任。之所以選擇這個崗位，我考慮有三個方面的優勢：一是我熱愛這項工作;二是有專業優勢;三是有經驗優勢。

第一，我熱愛這項工作。工作是我們賴以生存的基石，熱愛工作就是對自己負責，我是一個對自己負責的人。我知道，細節決定成敗。一個小小的螺絲鬆動可能引起宇宙飛船的爆炸，一個小小的菸頭可能引發森林大火，因此我堅持從小事做起，腳踏實地，紮紮實實做好本職工作。去年8月，通過競爭上崗和三向選擇，我來到遠教中心工作。一年來，我嚴格按照全市組織工作要點開展工作，圍繞“遠教學用年”主題活動，狠抓站點操作員培訓，共培訓操作員305人次。深入開展站點巡查，爲他們排憂解難，每到一站，既是檢查，又是指導，手把手地教，現場培訓，深受站點操作員歡迎。我們在沅江電視臺開辦的《黨旗在桔城飄揚》欄目每年播出42期，推介了一批優秀共產黨員和遠教學用典型。在《沅江黨建》網站開闢“遠程教育”專欄，有力地推動了遠程教育工作向縱深發展。

第二，我有專業優勢。要做好遠教工作，必須熟悉電腦。我從95年就一直從事計算機教學與培訓工作，12年來從未放鬆學習與實踐。目前在益陽各區縣市遠教中心主任隊伍中，沅江的電腦水平是較高的。在部機關工作5年來，我充分發揮專業特長，確保了部機關23臺辦公電腦正常運轉，建設了《沅江黨建》網站第一版和第二版。對全市遠教站點出現的各種故障，我能夠做到手到病除。對站點操作員培訓，我總是反覆斟酌，並結合自己的經驗拿出最切合實際的方案，確保最佳培訓效果。

第三，我有經驗優勢。一年來，我深入全市125個遠教站點開展調查研究，與站點操作員面對面交流，掌握了寶貴的一手資料，積累了一些經驗，對全市遠教工作現狀有了整體把握。在工作中，我堅持“分級管理”的原則，科學管理，一級抓一級，層層落實，取得了明顯成效。去年，在益陽市首屆“遠教站點操作員大比武暨十佳示範站點評選”活動中，沅江榮獲總分第二名。同時，我十分注重理性思考和制度創新。年初我起草並出臺了三個文件，分別從遠教經費管理、設備管理和工作考覈評估三個方面對工作進行了規範。文件出臺後，全市遠程教育工作走上了快車道。最近，我又起草了《關於促進遠教站點學用活動開展的意見》，正在報部領導審批。有了以上實踐與經驗，我在遠教中心主任崗位上工作，可以說輕車熟路，駕輕就熟。

此外，我愛好廣泛，身體健康，性格開朗，精力充沛，這是搞好工作的重要保障。

再過幾天，我們都將進入自己的角色開展工作。對於能否競聘成功，我考慮得並不多，“一顆紅心、兩種準備”，擁有一顆平常心是對組工幹部最起碼的要求。無論在哪個崗位上，我都會認真做好本職工作。

如果能有幸競聘上遠教中心主任這個崗位，我將團結帶領中心全體同志，繼續發揚好的作風，鞏固好現有基礎，充分發揮遠教設備的作用，加大對農村黨員幹部的教育培訓力度，使他們成爲有覺悟、懂科技、善經營、會管理的新型勞動者和管理者。

“空談誤國,實幹興邦”，我的演講宣言是：創先爭優，比學趕超，用實際行動創造一流工作業績。

演講完畢。謝謝大家。

第二篇：教育管理中心主任競聘演講稿

教學管理中心主任競職演講稿

尊敬的各位評委：大家好下午好！

我是第1號競聘演講人，我演講的主題是《投身教育，期盼美好未來》。

我競聘的崗位是教育管理中心主任。我競聘這一職位，因爲我對教育工作無限的熱愛和癡迷。我愛學生，他們天真可愛，他們純潔善良，他們對未來有着美好的幻想和憧憬！早晨，當我看到孩子們一個個走進校園的時候，我似乎看到的是一叢叢芬芳的桃李，夏天過後，它們就能結出沉甸甸的果實。

我參加過校長培訓，參加過在北京師範大學舉辦的專家型校長研修班學習。在學習中，我純正了思想，增強了能力，我期望儘自己所能，爲家鄉的教育事業做出貢獻。假如我有幸走上這一崗位，我將這樣開展工作。

首先，我要以飽滿的熱情和全部的激情投入工作。沒有激情的人生是蒼白的人生，沒有激情的工作是被動的工作。我要滿含激情，全情投入，不怕辛苦，激流勇進。猶如登山，只有經過艱辛的攀越，才能領略到 “一覽衆山小” 、“山高我爲峯”的那份豪邁！在人生長河中，困難只不過是一塊小小的礁石，我不怕困難，我要勇往直前，我要堅持不懈。我相信，沙漠的盡頭，必是綠洲！

其次，我要用新的教育理念來抓教育。

江總書記說過：“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”。在新時期，應該明確教育要培養什麼樣的人，怎樣培養人，要確定一條清晰而且富有特色的工作思路。要創新管理機制，制定一套科學合理、切實可行的管理制度。提高各項工作的透明度，教師在制度面前人人平等。

第三、把教學工作擺在首位。

教育的目的是培養人，學校工作的核心就是培養人的工作，因此，無論何時，都要把教育教學工作放在教育管理工作的首位。即便是上級有特殊政策要求，在特殊政策要求之後仍然要回到教育教學這一中心工作上來。當前，學生輟學率居高不下。只有加強師德師風建設，抓好教師隊伍管理，提高教學水平，控輟保學工作纔會更有成效。第四，全面協調，統籌兼顧。

教育管理工作牽涉的內容是多方面的，可以說是一項系統而複雜的工程。要找到工作的重點，狠抓主要工作和工作的主要方面，要多調查，多研究，多思考。整個管理工作要統籌發展，全面推進。

人們常說，教師應該淡薄名利，真正的生活是不是應該如此呢？其實，教師也可以求名求利。但是，求功要求百世功，求利要求千秋利，求名要求萬代名。用我們的心血和汗水，去澆灌祖國的花朵，讓他們在祖國960萬平方公里的土地上大放異彩！青春易逝，時不我待，就趁現在吧，此時，此地，讓我們團結協作，努力拼搏，立即行動，去開創團結鄉教育事業的美好未來吧！如果真有那麼一天，我將向上蒼稽首致謝。

謝謝！謝謝各位評委！謝謝大家！

2014年3月3日

第三篇：安全管理主任競聘稿

各位領導、各位同事：

大家好!

首先，很感謝公司能夠給予我這個展現自己能力的平臺。

今天，我演講的題目是“做一個務實、創新的管理者”。

我是來自操作部的杜鵬飛，本次競聘的崗位是操作部安全管理室主任。這次競聘對我而言，可以說是我人生中的又一次新的嘗試，雖然現在心裏有些許緊張，但是卻又夾雜着一絲坦然。因爲我今天是與已經有着多年豐富經驗的前輩們競爭新的崗位，因此內心中不免有些緊張；但是，經過這一年來的學習鍛鍊讓我在安全管理各方面知識的熟悉和掌握上有了很大的提高，因此我又是充滿了自信站在這個講臺上展現自己的能力。

下面進行簡單的自我介紹：本人08年鄭州大學本科畢業，畢業後直接進入公司工作，在商務部擔任再生資源室業務員至2014年4月，對再生資源業務各方面操作已能熟悉掌握。2014年5月至今擔任操作部經理助理，較好的完成了本職崗位的各項工作，並藉助管理採購瞭解學習了各類機械零配件的知識。這近一年的操作助理工作經歷使我學習到了許多專業性知識，對自己的工作起到了很大的幫助，同時漸漸地熟悉了各項管理的運作，正因爲這樣今天我纔有勇氣參加這次競聘，並自信能勝任我所競聘的職務。

今天我演講的內容分兩大部分：第一部分是談談自身所具備的基本條件及優勢。第二部分是如果此次有幸競聘成功，我將談談未來工作上的具體思路。

第一部分：自身具備的基本條件及優勢。

一、本人對安全管理室主任的這份工作充滿了熱情，對工作的態度是積極對待的。自工作以來，始終能夠保持着高昂的工作激情，肯吃苦的同時並能保持積極的學習態度，善於思考問題並虛心向領導同事請教。

二、有一定的安全管理室主任所應具備的知識基礎。通過近一年的學習，已對各類機械零配件的有了初步的瞭解，尤其是輪胎類以及部分重型設備類，現已能掌握各類機械所使用的輪胎規格及更換週期。對機械設備的管理方面也通過學習了幾本港口機械管理的專業書籍有了一定的理論基礎，此後也將更多地結合實踐，獲取更多的管理經驗。

三、具有較強的責任心、執行力及思考能力。自工作以來，能夠按時完成各項工作，認真履行崗位的職責。嚴格服從上級領導的安排，認真的去執行公司的指令。當領導佈置任務時，能夠第一時間將領導交付的工作進行落實，並將落實情況隨時上報。同時善於在實施中勤于思考，能夠敏銳的發現問題，分析問題並及時給予解決。根據客觀事實不斷修正和完善方案，以求工作得以圓滿完成。

四、具備良好的與人溝通及團隊協作的能力。自己在大學期間一直擔任班長，使得自 己在工作中能更好地與人交流。自工作以來，與領導同事之間相處得十分融洽，不僅與上級領導取得較好的溝通，對上級指示作出實施、反饋；而且能深入到基層員工中去了解其所需所想，將真實情況反映給上級領導予以幫助和解決。

綜上所述，我認爲我具備了安全管理室主任這一職位所需的條件，並且相信自己能 夠勝任這一職務。

如果這次能夠有幸競聘成功，我將從以下幾方面具體談談個人的工作思路。

一、繼續加強自己在安全管理室主任所應具備的知識上的學習，不斷提升自己的工作能力。我認爲學習是提高管理者知識水平、理論素養的有效途徑。更重要的是需做到學以致用，把學到的理論知識充分運用到工作中，提高分析和解決問題的能力，增強工作的預見性和創造性。對於我這個初學者而言，只有具備紮實的基礎才能更好地勝任安全管理室主任這份工作，在工作中做到遊刃有餘。

二、嚴格貫徹實施機械設備的“管用養修”四項管理機制，精細化、創新型管理。“管”，不僅要抓好各類機械設備的各項日常管理，而且也要從物料的採購、使用、維修、報廢四個環節層層把關，精細管理。“用”，機械的使用要做到滿足生產需求第一位，比如相對富餘的拖車類、輕型叉車類等機械，要根據每日實時完好情況，靈活調配，科學使用，減少單一機械長期疲勞作業。“養”，落實各類車輛操作責任人每日的保養檢修工作，制定詳細的機械保養計劃和安排，對於吊機、重叉等重型機械必要時候要進行強制保養。“修”，不僅要加強維修人員之間的技能交流，提高技術水平；更要提高維修效率，保證生產的有序進行。同時，要結合科學和新技術的發展，對部分維修工藝進行更新升級，提高整個團隊的創新意識。

三、樹立團隊執行力，加強安全管理室各成員的崗位職責建設。安全管理室不僅要承擔起整個港口生產運作的安全有序進行，還要做好各類安全隱患的預防工作。因此，執行力和崗位職責是重中之重。我將按照“用合適的人，幹合適的事”這一標準，將整個安全管理室成員進行最優化的配備，各司其職的同時互相協助，最終推動效率的提高。我也將藉助操作部新組織架構調整的東風，對未來新的安全管理室進行一次行之有效的崗位分配，以權責分明，協同互助爲原則加強各成員的崗位職責建設。

四、做一個有心人。平時更多的總結各類問題的解決方法，尋找其中存在的規律，最終摸索出一套解決方式，積累自己遇事解決的經驗，提高應急決策的能力。當然，作爲一個新手，定然會在工作中存在不足之處，我也會對工作中發現的不足，用積極的心態去面對並改正，促使自己不斷改進工作方法，更好地承擔起所處崗位應該承擔的責任。

結束語

各位領導，各位評委，各位同事：

以上就是本人此次的競聘演講，我希望各位領導和評委能夠看到我的能力，給予我一個施展才華的機會。無論這次是否競聘成功，我都將一如既往地更加努力工作，發揮自己的才能，實現自身價值！最後，讓我再次感謝領導給我這個難得的競聘機會，感謝各位評委和在座的所有聽衆對我的支持和鼓勵！

我的演講完畢。

謝謝大家！.

第四篇：信息管理中心主任競聘報告

信息管理中心主任競聘報告

尊敬的局長、書記、股長，尊敬的學校領導，親愛的各位同仁：

大家好！

我叫**，1988年從南通師專畢業來到邗江中專工作，至今已有整整18個年頭。從一個不諳人事的莽撞青年到如今即將步入不惑之年，我和在場的不少同志一樣，親眼目睹了學校成長髮展的全過程，伴隨着學校的發展而成長。我對這所學校充滿了感情。 剛來學校的時候，我就從事共青團工作，95年起擔任團委副書記，後主持團委工作至2014年，2014年到機電專業辦擔任教務助理，2014年擔任綜合高中部副部長至今。 我這次競聘的崗位是信息管理中心主任。根據崗位職責，我認爲我有如下幾點競聘優勢。 第一，信息管理中心承擔着學校網站的更新維護工作。學校網站是信息時代展示學校自身形象的一個窗口，這個窗口具有不受時空侷限、不限制訪問者身份、可臨時修正等特點。目前，不少網站內容枯燥、形式簡單、語言欠規範，嚴重影響着單位形象。這就需要管理者具有良好的文字水平和文案策劃能力。我中文本科畢業，參與編寫過兩本教學專著，有數篇文章在不同刊物發表，長期從事語文課教學，語言敏感度高。我又曾有過多次大型活動的策劃經歷，可以較好地保證學校網站的親和性、美觀性、嚴謹性。 第二，學校信息管理中心承擔着校園辦公系統的維護工作。校園辦公系統是一個虛擬辦公平臺。它包括學生管理、教學管理、辦公行政管理、教師個性服務、師生互動、教學資源共享等一系列內容，而不是一般意義上的計算機硬件系統。這個平臺搭建的時間不長，使用者更少。信息管理中心要向大家積極推介這個平臺、認真維護好這個平臺。我在部門從事教學管理工作時，很早就接觸過這個管理系統，它可以極大地提高學校教育教學管理效率，節約學校辦公成本。我可以幫助大家更多地瞭解這個平臺，學會並樂

於使用這個平臺。 第三，學校信息管理中心承擔着學校網絡系統的硬件維修和軟件維護工作。我校校園網絡系統目前存在的最大問題就是網絡終端數量不足、硬件配置低層次性和軟件維護的隨意性。我長期在部門工作，廣大教師對網絡終端的不滿意情緒我感同身受。信息管理中心將在下一階段的工作中把改變這種狀況當作自己的目標之一，儘可能幫助廣大教師解決計算機配置低下問題，制止隨意更改終端軟件配置，杜絕因隨意安裝操作系統和應用軟件、隨意修改ip地址等而導致部分終端無法正常使用的現象發生。 第四，學校信息管理中心還應部分承擔學校各種圖文音像資料的收集、整理、儲存、發佈工作。對各類資料的分類收集整理要求管理者具有敏銳的鑑別能力、良好的語言溝通能力、部門協調能力、文件的數字化編輯整理能力。我能熟練地操作計算機，熟悉多媒體軟件、文字處理軟件、圖片處理軟件的使用，曾參與過揚州電視臺、揚州經濟臺、區委辦、區委組織部、區文體局等校外以及校內不少音像資料的製作工作，熟悉工作流程。長期從事學校團委工作和部門負責工作，具有相當好的羣衆基礎；受學校委派，經常參加市、區重大宣傳活動，有一定的校外可用資源。 第五，學校信息管理中心應配置的各種數碼設備，包括照相機、攝象機、錄音筆、掃描儀等，我都有實際使用經歷，能夠熟練使用；信息管理中心也必將配備數名具有較高思（新世紀範本網http://，原創範本免費提供下載基地。）想素質和業務素質的教師，部門長期工作的經歷可以幫助我承擔起信息管理中心的人員管理工作。 各位領導、各位老師，綜上所述，我覺得信息管理中心主任這個崗位適合我，我也需要這樣一個崗位去更好地爲大家服務。請大家投我一張滿意票。

謝謝。

第五篇：學生管理主任競聘稿

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

首先請允許我做自我介紹，xxxxxx

今天，在這裏我只說三點：

首先，我要說我沒有在失敗面前退縮。我清楚的記得當時各位領導對我的教誨，讓我堅定信心在這三年裏不斷的努力學習，虛心向各位領導和同仁請教，提高自身素質；讓我清楚的認識到自己的不足並加以改正，讓我有勇氣繼續站到這個位置上給大家演講，同時也讓我明白了成功並不是重要的事，重要的是努力！

第二、我要說的是8年來的班主任工作和學生管理工作讓我深深的愛上這個崗位， 每天忙着學生相關的事情：學籍檔案組建、日常行爲管理、心理健康輔導、學生幹部隊伍建設、活動組織等等，讓我感到非常的充實，同時也充滿了樂趣。這幾年的學生工作爲我自身能力的提高奠定了堅實的基礎，讓我有信心，也有能力去處理和協調好相關事宜。

第三、在幾年的學生工作中，我收穫了一系列的榮譽“五四青年獎章”、“優秀班主任”、“省直團工委優秀團幹部”等等，但更重要的是讓我明白了團隊協作的重要性。

出於對學生工作的熱愛，三年後的今天我站在這裏競聘財經系副主一職。 如我有幸競聘成功，首先我會緊緊圍繞學校黨委的工作要點和工作部署，確定符合本系學生實際的分階段、分層次、分年級的學生管理工作目標，抓好落實。這是一項學生管理工作的長期任務，也是我做學生工作的出發點與歸宿。

第二，抓好制度建設，爲各項具體工作提供製度保障，使系部學生管理工作進一步規範化。

第三，協調好各方面力量，尋求建立一個老師和學生廣泛參與的學生工作體系，使各方面力量協調一致，各盡其才，發揮作用。從而追求最佳的學生工作效果，使我係形成一個全員育人的良好文化氛圍。

最後，感謝各位領導和同仁爲我提供這樣一個競聘財經系副主任的機會，我由衷的珍惜，並且希望得到各位領導和同仁的支持，真誠的感謝你們！ 謝謝！