農村遠程教育工程學校遠程教育工作總結(精選多篇)

第一篇：農村遠程教育工程學校遠程教育工作總結

本學年以來，我校遠程教育工作在各級領導的關心支持以及學校廣大師生的積極配合下，發展迅速，進步巨大，取得了優異的成績。爲了今後能夠更好地開展遠程教育工作，現將本學年以來的工作情況總結如下：

一、 工作模式

經過兩年多的不斷摸索，我校遠程教育領導小組探索出一套較爲先進的遠程教育工作模式，概括起來即領導小組總攬全局，管理人員具體實施，全體師生貫徹落實。

二、 資源接收工作

本學年，我校認真做好遠程教育收視工作，堅持工作日每天早上8：00開機收視、及時瀏覽及處理收視信息，下午5：00左右關機。每天抽取一至二小時加工整理有用信息，及時發佈到校園局域網中以服務於教育教學。

三、 培訓學習

本學年，我校圍繞多媒體教學課的相關需求，認真組織了教師學習有關多媒體教學課方面的知識，開展了多媒體教室設備操作培訓和powerpoint課件製作培訓。通過培訓，教師製作多媒體課件的水平有了極大的提高，考覈合格率爲100%。此外，我校還對計算機教室進行了開放，時間爲每週星期二、四下午7：00—9：00。同時，遠程教育領導小組還積極與團少隊、黨支部、教務處及教研組等取得聯繫，配合他們開展了相應的培訓工作。

四、 學生活動

本學年，我校充分利用遠程教育豐富的資源，以提高學生素質爲宗旨，組織了學生進行學習。如：法律法規、品德教育、衛生宣傳、禁毒宣傳、團隊活動等。並積極與團少隊、黨支部、教務處及教研組等取得了聯繫，配合他們開展相應的學生活動。

五、 多媒體研討課

本學年，我校組織了教師積極開展多媒體教學課。學校改變了上一學年定人定時的規定，只規定凡45週歲以下教師每學期至少應完成8節多媒體教學課。這樣一來，教師們可以更多地根據自己的教學進度安排多媒體教學，同時也使教師們上多媒體課的積極性有了很大的提高。通過一學期的努力工作，教師們進一步掌握了多媒體教學所需的基本技能，截至日前，我校教師共開展多媒體教學課五百多節。教師們運用現代教育技術進行教學的積極性得到了極大的提高，教學成績也因此有一定的提高。

六、 其它工作

在做好各方面工作的同時，我校也非常重視各種資料的記錄與分類歸檔管理工作，各種檔案資料詳盡而有序；在電腦設備維護方面，遠程教育領導小組竭盡所能，充分保證了各項工作的正常開展。

七、 取得的成績

通過不懈的努力，我校遠程教育工作取得了優異的成績。一年以來，我校因遠程教育工作突出，先後被邀請到**鎮參加全區遠程教育經驗交流會並在會上作交流彙報；被邀請到**縣教育局參加全市遠程教育工作現場會並作工作報告；被邀請到**區教育局參加遠程教育工作現場會並作經驗介紹，同時，我鎮的遠程教育工作現場會也首次在我校召開，並先後有**鎮、**鎮、**鎮等各兄弟學校校長及遠教管理員到我校參觀學習。繼上學期我校在全區遠程教育表彰大會上被評爲遠程教育先進學校之後，本學期，我校又被評爲省級遠程教育先進學校。

我校遠程教育所取得的成績，離不開黨和政府的重視，離不開各級教育部門的大力支持，離不開鎮中學學校的正確領導，也離不開全校師生的共同努力，立足當前，展望未來，我校將繼續努力地開展好遠程教育工作，爲山村的教育事業做出更大的貢獻。

第二篇：農村遠程教育工程工作總結

2014年農村遠程教育工程工作總結

現代遠程教育的中心在於遠程教育資源的應用，目的是利用遠程教育資源來提高教育質量，降低教育成本，解決師資力量不足，教學水平不高，教育信息資源不通的問題。因此，管好用好現代遠程教育資源是實施農遠工程的重點。

我校針對教學應用是實施現代農村遠程教育這一工作重點，積極尋求現代技術與教育教學的契合點，鼓勵廣大教師合理運用現代農村遠程教育工程設備。農村遠程豐富的教育資源我校已經得到廣泛運用，也給我們的教育教學帶來了可喜的變化。首先是教師教學理念的轉變，教師教學方法的轉變，學生學習習慣的轉變；其次是主動收集教學信息的老師多了，自覺研究教學的老師多了，自主學習的學生多了；三是提高了課堂教學的效率，提高了學生學習興趣，提高了教學研究水平。

總之，我們將不懈地努力探索、追求，把農遠工程運用好，使我校的教育教學工作在農遠工程的輔助下結出累累碩果。

白山市第六中學

2014年3月

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第三篇：農村遠程教育工作總結

爲認真貫徹落實黨的xx大、xx屆五中、六中全會精神，樹立和落實科學發展觀，加強黨的基層組織建設，培育一批“雙帶型”學用典型，培養一批“雙強型”操作能手，提高農村黨員幹部在建設社會主義新農村中科學發展、致富羣衆的本領，執行政策、依法辦事的本領，化解矛盾、促進和諧的本領，艱苦創業、務實創新的本領。天頂鄉結合實際，研究制定了《xx鄉遠程教育培訓計劃》，並採取五條有力措施，切實加強對遠程教育工作的落實。

一是加強組織領導。按照區委組織部的有關文件精神，鄉黨委將農村遠程教育工作作爲黨建工作的一項重要工作來抓，明確由鄉黨委副書記親自抓，鄉黨建辦具體負責，積極探索培訓方式，提高培訓質量，並指導好全鄉的遠程教育工作。

二是突出培訓重點。着眼於農村黨員、基層幹部“素質工程”建設，進一步完善“幹部受教育、羣衆得實惠”的良性機制，形成農村基層幹部教育培訓的長效機制。堅持以政治理論教育爲重點，以崗位業務培訓、實用技術培訓和學歷教育相配套，全面提高村幹部綜合素質，增強村幹部帶領羣衆發展經濟、增收致富的本領。

三是講求培訓實效。堅持理論聯繫實際，體現時代要求，做到按需施教、學以致用，培訓內容涵蓋政治理論、思想作風教育、黨建基本理論、社會主義市場經濟知識、法律法規、農村經濟和社會管理知識、農村實用技術等方面。

四是落實培訓經費。年初鄉黨委將遠程教育經費列入財政預算，統籌安排，確保教育培訓工作落到實處，收到實效。天頂鄉現已建立遠程教育站點3個，共投入資金近十萬元。今年將在燕聯村新辦公樓建立遠程教育站點和黨員服務中心，經鄉黨委研究決定，準備投入資金近10萬元，把xx村建成一個天頂鄉的示範工程站點。

五是加強督促檢查。由鄉黨建辦不定期對農村遠程教育工作進行督促檢查，及時向鄉黨通報有關情況，對遠程教育工作開展好的村，給予通報表揚；對不重視遠程教育工作的村，給予通報批評。通過強有力的督促檢查，確保遠程教育工作健康發展，爲建設社會主義新農村，構建和諧社會培養新型人才打下堅實的基礎。

第四篇：2014年農村遠程教育工作總結

2014年寶華中學農村遠程教育工作總結

本學期我能認真領會上級有關遠程教育文件精神，結合上級主管部門，結合寶華中學的實際情況，按照農村遠程教育的總體要求完成寶華中學的農村遠程教育教學工作。下面對具體工作總結如下：

一、設備管理

積極做好設備的檢查維護工作。做到定時維護，定期排查，及時上報，確保遠程教育資源的接受和教師正常教學。 開學初我校提前對所有遠程教育設備進行檢修，排查。確保我校的遠程教育和教育設備能夠及時接收到遠程教育資源。 高度重視我校農遠相關設備的日常維護和管理工作，確保我校設備能有一個良好的運行環境。 完善硬件設備和配套軟件的使用登記，對設備使用和運行情況做出詳細記錄。在使用過程中，我能嚴格遵守操作規程和技術規範，做到規範操作，正確使用。並做好設備日常維護、保養工作。在工作臺中做好防火，防盜、防雷、防潮、防塵等工作。定期檢查設備，保持設備良好性能，保障教育、教學正常進行。做到早晨檢查設備，白天密切關注資源接收，放學進行安全檢查，關閉電源，切斷網絡連接，做好日常工作。

二、資源管理

1、資源管理

努力做好對下發資源的接收、下載、存儲、處理、分類、編目和刻錄工作。按照：“集中存儲，資源共享”的原則運行和管理。對下載資源分類分爲教育教學、三農服務、黨員教育三個方面歸類。

2、資源開發

資源開發，利用網上優質資源實施教育教學。根據農村中國小現代遠程教育工程試點工作實施方案要求，保障滿足遠程教育需要，更好地發揮現代遠程教育作用，加強資源的實用性，服務性。

3、資源遴選

結合我校實際和學科教學實際，對下發資源進行篩選。對篩選出的資源及時發佈，保障我校教師的教學應用。對篩選出的資源發佈後進行記錄保存工作，使資源能循環使用。資源與學科整合，有效運用教學資源。利用衛星下載的教育資源，把資源應用到教學中，爲師生提供及時的優質的資源。並及時做好遠程教育資源的預告工作。

三、三室管理（遠程教育接受室、光盤播放室、多媒體教室）保持光盤播放室、遠程教育室物品整齊，乾淨衛生，確保各教師室正常使用。對遠程教育室，多媒體教室室和光盤播放室的物品進行登記，並做好使用記錄。物品擺放有序，避免物品雜亂，保證上課教師正常愉快的使用。每天對各科室進行清掃。保持環境整潔衛生。上課前做好準備工作，上課時愛護桌椅；一課後清潔衛生，用淨水擦黑板，用淨水拖地，避免灰塵揚起；關好門窗，檢查設備是否完好，並確定都已正常關閉；把桌椅，用品歸位，擺放整齊；做好上課記錄。

四、檔案管理

按照上級主管部門的意見要求，繼續完善貢新國小遠程教育檔案建設。建立以組織管理、實施方案、會(請您繼續關注本站)議培訓、教育教學應用爲核心的各種檔案，對檔案進行科學分類，統一存放，定期補充，做好檔

案相關記錄。建立了以組織管理、實施方案、會議培訓、教育教學應用爲核心的8大類檔案每一類別中有又細分了諸多項目。對檔案進行專門保管，入櫃上架，擺放有序。本學期重點的對檔案進行系統及時有效的完善和補充。切實反應貢新國小的遠程教育工作情況、措施和應用並補充相關記錄、表冊等。

五、校本培訓

在教學中我們及時的指導教師對計算機操作，對下發資源的整理和對上課文檔的處理。配合教師順利完成每一節課的教學任務。開學初制定了校本培訓計劃，在校領導的組織下對教師進行有目的的培訓，切實提高了我校教師對計算機操作、文檔處理和利用媒體資源上課的能力。本學期開展集中校本培訓兩次，全體教師在遠程教育操作上更熟練，得心應手。

七、教育資源開發和發佈

本學期在各項工作繁忙的基礎上我校抽出閒餘時間，及時的將我校的教育教學信息進行網上發佈，創建一個教育交流的網絡平臺。提高了教師的教學效率和學生的學習效率。使教學，學習更輕鬆，更具有指導性。

利用遠程教育資源開發開展備課和教研活動，使得教師的教學方式和教學方法有了很大的改變。遠程教育資源有利於教育資源的整合，將使教師在教學中能夠得心應手，促進了教師工作的積極性和創造力，課堂教學效果明顯提高，給我校的教學工作帶來了新的生機。充分利用遠程教育資源開展教學觀摩和研討活動，優化課堂教學，促

進信息技術與學科教學的有機整合。開始組織全校性的大規模教學研討課活動，並明確要求每一名教師都參加，應用多媒體教學資源，自己製作課件，使用多媒體教學教室，強化、優化教學手段

八、存在的困難和問題

教師使用遠程教育資源和設備的熟練程度有待於提高。由於我校的遠程教育工作起步較晚，因此，經驗有所欠缺，這一方面還有待於進一步提高。教學資源庫建設還不完備，教學軟件資源還比較缺乏，制約了對教育資源的有效開發和利用。對遠程教育工作的組織和管理還不夠規範，有待於不斷完善和提高。

總之，現代遠程教育是一項以現代技術爲支撐的事業，需要我們不斷探索和完善，今後，我校將進一步總結經驗，克服困難和不足，不斷探索創新，使我校現代化遠程教育工作得以進一步完善和深化。加強管理，深入紮實地搞好資源應用，充分運用現代遠程教育手段和教育資源，縮小農村國小與市區先進學校的差距，以實際行動回報上級教育部門給予的厚望和支持。

紅河縣寶華中學

2014.12.10

第五篇：農村遠程教育2014年工作總結

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一是加強組織領導。按照區委組織部的有關文件精神，鄉黨委將農村遠程教育工作作爲黨建工作的一項重要工作來抓，明確由鄉黨委副書記親自抓，鄉黨建辦具體負責，積極探索培訓方式，提高培訓質量，並指導好全鄉的遠程教育工作。 科學發展觀心得體會

二是突出培訓重點。着眼於農村黨員、基層幹部“素質工程”建設，進一步完善“幹部受教育、羣衆得實惠”的良性機制，形成農村基層幹部教育培訓的長效機制。堅持以政治理論教育爲重點，以崗位業務培訓、實用技術培訓和學歷教育相配套，全面提高村幹部綜合素質，增強村幹部帶領羣衆發展經濟、增收致富的本領。

三是講求培訓實效。堅持理論聯繫實際，體現時代要求，做到按需施教、學以致用，培訓內容涵蓋政治理論、思想作風教育、黨建基本理論、社會主義市場經濟知識、法律法規、農村經濟和社會管理知識、農村實用技術等方面。

四是落實培訓經費。年初鄉黨委將遠程教育經費列入財政預算，統籌安排，確保教育培訓工作落到實處，收到實效。天頂鄉現已建立遠程教育站點3個，共投入資金近十萬元。今年將在燕聯村新辦公樓建立遠程教育站點和黨員服務中心，經鄉黨委研究決定，準備投入資金近10萬元，把xx村建成一個天頂鄉的示範工程站點。

五是加強督促檢查。由鄉黨建辦不定期對農村遠程教育工作進行督促檢查，及時向鄉黨通報有關情況，對遠程教育工作開展好的村，給予通報表揚；對不重視遠程教育工作的村，給予通報批評。通過強有力的督促檢查，確保遠程教育工作健康發展，爲建設社會主義新農村，構建和諧社會培養新型人才打下堅實的基礎。