最美學生演講稿(精選多篇)
最美學生演講稿
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
“人的生命是有限的,可是爲人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務當中去,最美學生演講稿。”寫的就是雷鋒,他樂於助人,以短暫的一生譜寫了無數的壯麗詩篇,豎起一座令人敬仰的道德豐碑,是全國人民學習的榜樣;現在有龔鈺奔,他捨身忘我,在車禍來臨的瞬間,他拼盡全力,一把推開同學,自己卻被壓在車輪底下 ,致使左腿高位截肢,同時也是我們學習的榜樣,像這樣的“最美學生”舉不勝舉,但我唯獨要講的是我們的班長------柳蕭。
她,誠實守信,落落大方,她把文明禮儀當做自己的一對密不可分的好夥伴。她平等友愛,用她的真誠去愛別人;她非常有集體識,顧全大局,顧全集體;她,擅於交談,樂於傾聽別人的話,我們向她提出的問題,她都認真回答;不順都事,她都樂於傾聽,設法幫忙解脫,演講稿《最美學生演講稿》。
她,非常喜歡樂於助人,每當有人向她提出或請教問題時,她都耐心的講解,班級的事她都樂於去做。是她,通過愛心和善舉,在幫助他人,溫暖他人。
她,“言必信,信必果”。她守時、守信、有責任心,自己要承諾的事都要做到。她在班上起了一個很好的帶頭作用,是她教會我們“一言既出,駟馬難追”。
她,成績優異,好學自強。只要遇到難題,總會認真鑽研,直到把問題弄懂。所有的主科,她都主動提前預習,其他的微科,她都擠課餘時間來背。天剛亮,她就在讀副科。她的“天行健,君子以自強不息’的不懈奮鬥精神,值得我們學習。
像她這樣的人也有很多,我們要從身邊去發現,有的人真誠友愛、相互尊重;有的人顧全大局,顧全集體;有的人,善於交談、樂於傾聽;有的人助人爲樂,樂於奉獻 ;有的人,誠實守信,爲人真誠;願大家踏着她成功的足跡,不斷改變自己、完善自我,爲做一位像她那樣的優秀、美麗的中學生而努力奮鬥吧! 《最美學生演講稿》
第二篇:最美學生演講稿
尊敬的老師,親愛的同學們:大家好!
我是四、一班的李碩,很榮幸我被老師推選爲最美學生的競選者,我會加倍努力,成爲一名最美的國小生。我是一個活潑、開朗、朝氣蓬勃的男孩,在校我從不說不文明的語言,總能禮貌待人,見到老師主動問好。我團結同學,樂於助人 ,低年級的小朋友摔倒了,我總能把他攙扶起來。每天早晨我迎着太陽,穿着乾淨的校服,戴着紅領巾去上學時,我都充滿了激情和活力。在校園內發現地上有紙屑時,我會毫不猶豫的撿起來,丟到垃圾桶裏。我還是一位愛護班集體,喜歡參加各類活動,喜歡幫助老師做一些力所能及的事情的好學生。我的最大優點是:富有愛心、進取心、責任心,並且各門功課門門棒。我有信心!我有能力!
所以,想要做一個最美的好學生,在學校就要團結友愛,互相幫助,勤儉節約;在家裏就要孝敬父母,尊老愛幼,熱愛勞動;在社會上,就要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法,助人爲樂。只有這樣,讓自己在生活中鍛鍊自己,磨練自己,才能成爲一名真正的最美學生!
請領導們、老師們、同學們相信我,支持我,我一定不會讓你們失望。請爲我投上信任的一票,爲我投上寶貴的一票吧!謝謝大家!
四、一班李碩
第三篇:最美學生演講稿
最美學生演講稿
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
“人的生命是有限的,可是爲人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務當中去。”寫的就是雷鋒,他樂於助人,以短暫的一生譜寫了無數的壯麗詩篇,豎起一座令人敬仰的道德豐碑,是全國人民學習的榜樣;現在有龔鈺奔,他捨身忘我,在車禍來臨的瞬間,他拼盡全力,一把推開同學,自己卻被壓在車輪底下 ,致使左腿高位截肢,同時也是我們學習的榜樣,像這樣的“最美學生”舉不勝舉,但我唯獨要講的是我們的班長------柳蕭。
她,誠實守信,落落大方,她把文明禮儀當做自己的一對密不可分的好夥伴。她平等友愛,用她的真誠去愛別人;她非常有集體識,顧全大局,顧全集體;她,擅於交談,樂於傾聽別人的話,我們向她提出的問題,她都認真回答;不順心都事,她都樂於傾聽,設法幫忙解脫。
她,非常喜歡樂於助人,每當有人向她提出或請教問題時,她都耐心的講解,班級的事她都樂於去做。是她,通過愛心和善舉,在幫助他人,溫暖他人。
她,“言必信,信必果”。她守時、守信、有責任心,自己要承諾的事都要做到。她在班上起了一個很好的帶頭作用,是她教會我們“一言既出,駟馬難追”。
她,成績優異,好學自強。只要遇到難題,總會認真鑽研,直到把問題弄懂。所有的主科,她都主動提前預習,其他的微科,她都擠課餘時間來背。天剛亮,她就在讀副科。她的“天行健,君子以自強不息’的不懈奮鬥精神,值得我們學習。
像她這樣的人也有很多,我們要從身邊去發現,有的人真誠友愛、相互尊重;有的人顧全大局,顧全集體;有的人,善於交談、樂於傾聽;有的人助人爲樂,樂於奉獻 ;有的人,誠實守信,爲人真誠;願大家踏着她成功的足跡,不斷改變自己、完善自我,爲做一位像她那樣的優秀、美麗的中學生而努力奮鬥吧!
第四篇:最美學生演講稿:馮揚帆
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我是12(3+2)建築班的馮揚帆,很榮幸我被老師推選爲最美學生的競選者,我會加倍努力,成爲最美的高中生。
我是一名性格開朗,學習優異的高中生,對同學我友愛互助,對師長我尊敬有加。我還是一位愛護班集體,喜歡參加各類活動,喜歡幫助同學並且協助老師做一些力所能及的事的好學生。我的偶像是蘇東坡,欣賞他的文學修養但更喜歡的是他對美食的熱衷。
我興趣愛好廣泛,多次在校內校外的書法比賽上獲獎,在專業方面,我曾經獲得金華市cad建築繪圖比賽上奪得頭籌。
作爲學習委員的我,有較強的學習能力,活動組織能力和人際交往能力。我憑藉着強烈的責任感,對工作極端負責的態度,完美地完成老師交給我的任務。
我是一個上進心特別強,任何事情“不做則已,做則一定盡力做好”的學生。俗話說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。所以我非常樂意爲大家服務,我深深認識到,一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園,我渴望成爲最美學生,通過自己的努力,爲大家共同的進步貢獻自己的一份力量。
曾經有一個喜愛雕塑的青年,想拜一位雕刻家爲師。但,正如雕塑家對自己的作品一樣,他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年,青年每塑好一件作品,都會拿去讓雕塑家過目,但雕塑家卻看也不看一眼,就將它毫不留情地打碎。有許多人認爲雕塑家不近人情,但,他的妻子卻不以爲然,而是說了一句意味深長的話:“只要信心沒有被打碎。”結果,青年最終如願以償,且青出於藍而勝於藍,超越了自己的恩師。
“看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來。”這首歌唱得好極了,它唱出了我的心聲。當我第一次聽到這首歌的剎那,我的精神爲之一振,我的心立刻與歌詞產生了共鳴。我的前半生也有過幾次從頭再來的經歷,現在想起來,它使我懂得了:“一旦失敗,應當毫不猶豫站起來,從頭再來。”這就是信心。信心是勝利者、成功者的“搖籃”。
是雄鷹就要展翅高飛,是海燕就要飛越瀚海,我們要做的不是欣賞或享受生命,而是用心在生活的畫布上描繪出最美的圖像。也許我不是最優秀的,但我會是最努力的。
請大家相信我,我不會讓你們失望!我會去努力,會去拼搏,會去奮鬥!相信我,支持我!謝謝大家。
第五篇:最美學生事蹟材料
最美學生事蹟材料
王夢涵是尚義縣太平街明德國小國小四(1)班的學生,現年11歲,擔任班長職務。她踏實沉穩,品學兼優,是一個健康向上、積極進取的好學生。她爸爸媽媽常年在外打工,和年邁的姥姥生活在一起。
在家裏,他是個尊敬長輩,孝敬老人,獨立自強、熱愛勞動的好孩子。姥姥腿腳不靈便,她每天早早的把作業做完,幫助姥姥幹活。在生活中,她從未有過多的要求,不挑吃穿,不亂花零用錢。雖然是個小孩,但心特細,記得姥姥有一次把手弄傷了,連端茶倒水都很困難,是她把飯菜端到她面(請您繼續關注本站)前,吃完後,還幫着收拾。只要姥姥有需要,她跑前跑後,都不覺得累。
在學校裏,她是個德才兼備的好學生。她學習成績名列前茅,一絲不苟;興趣濃厚,精益求精;學習刻苦,勤思善問;發展全面,成績優異。學習上,她求知慾強,課堂上,她敢於提問,善於質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她不滿足於課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。她從不與人斤斤計較,總是以一顆寬容的心對待別人,無論誰有困難,她都會不假思索地伸出援助之手。作爲班級幹部,她處處起模範帶頭作用,工作踏實,認真負責,嚴於律己,是老師的好幫手,同學們的好夥伴。爲了將班級建設好,她帶領其他班幹部共商良策,利用每週五午自習的時間召開班隊會,對違反班規班紀的同
學進行集體教育,形式多樣,讓班級的凝聚力更強,形成良好的
班風學風。作爲勞動小組的組長,她總是第一個來到學校打掃清
潔區,最髒最累的活也是搶着幹。對發現的問題總能秉公處理,
絕不包庇。她多次獲得‘三好學生’,‘優秀班幹部’,‘成績優秀
學生’的稱號。在社會上,她是個遵紀守法的好公民。她熱愛祖國,熱愛家
鄉,誠實守信,自立自強,積極進取,樂於助人。小小年齡,可
在危險的時候,她最先想到的卻是別人。她極富有愛心,熱心於
公益事業,2014年汶川大地震後,災區人民生活困難,當她在
電視上看到悲慘的景象,毫不猶豫地在學校募捐會上捐出20元
錢。這是她完全靠自己辛辛苦苦的勞動掙來的,爲災區儘自己的
一份微博之力。幫助別人,快樂自己。每當她遇到乞討的老人,
也常生憐憫之心,將自己口袋裏的零用錢給他,或是將飯菜送給
他吃。她遵守社會公德,遵守法律法規,愛護公共財物,保護生
態環境,從不亂扔一片垃圾,從不摧殘一草一木。從小就養成節
約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣,並能提醒家人周圍
人一起環保。
如今,她正憑着自己頑強的毅力,憑着自己不懈地追求和努
力,在浩瀚的知識海洋中暢遊。願她在理想的道路上越走越遠,
在道德的高峯上越攀越高!
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