中學生演講稿400字

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第一篇：中學生週記400字第二篇：中學生週記400字第三篇：中學生日記400字第四篇：中學生入團申請書400字第五篇：演講稿400字更多相關範文

正文

第一篇：中學生週記400字

海，是無邊無際的，是氣勢磅礴的，是波濤洶涌的。海鷗經常貼着海面飛行，小魚也經常躍出海面。這種雄偉壯觀的景象我只在書上看過。可爲什麼我所到的地方卻沒有這種景象呢?是我太愚蠢了嗎?還是我找不到心中的海呢?

於是，我開始尋找着心中的海。我不斷反覆的詢問着自己：“心中的海到底是什麼呢?”直到那天我看見一則名言“人心不是用武力去征服的，而是用愛與寬容去征服。”我頓時告訴自己，這就是我日思夜想的答案——寬容!

寬容是一種智慧，一種氣度。。金無足赤，人無完人，對他人的寬容，就是建立在對他人的體諒和理解之上。藺相如對廉頗的寬容，成就了“將相和”的佳話;鮑叔牙對管仲的寬容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉;李世民對魏徵的寬容，成就了”貞觀之治“的盛世;張英對葉侍郎的寬容，成就了”六尺巷“的千古佳話。寬容的作用，絕不僅僅停留在個人層面，它對它對整個社會的存在與發展，同樣有着巨大的能動作用。

就如林則徐所說：“海納百川有容乃大，山高萬仍則無遇險。”這句話雖然沒有說寬容的意義，暗地卻充足地說明了寬容是海納百川，寬容是厚德載物，寬容是淡泊明志，寬容是寧靜致遠。

寬容，多麼美好的兩個字，人的心中因爲有了她，才顯得善良;生命因爲有她，才顯得精彩;整個世界因爲有了她，才顯得和-諧、美好。

如果說國小生活是人生的第一步，那中學就是人生最艱難也是最美麗的一步。所有的習慣，一生的優秀與否，都在這六年決定。很多孩子在進入中學時信誓旦旦地對自己說，以後要一定要考進某個名牌大學。可是最後成功的卻不多。而想要靠近夢想，第一步就是思考，怎樣去做一名合格的中學生。

許多成功人士回憶起學生時代，佔領他們記憶風帆的，大多是學習。常言道，只要工夫深，鐵杵磨成針。若能合理安排時間，便能達到事半功倍的效果。所以，我們要先爲自己以後將面對的學業心中有數，才能在學習生活中勝不驕，敗不餒，爲做一個合格的中學生鋪路。

其次，便是思想與道德的提升。我們在生活中極少注意細節，其實很多東西都是細節決定成敗。有時我們好奇，想看看別人的日記裏寫什麼，於是，素質的高低就體現出來了;有時，我們自私，於是，脫離集體，獨自行動;有時，我們忘卻細節，屈服於習慣，於是，踏過的路，“碎花”滿地……

還有許許多多的“有時”與“於是”，都是因爲平時不注意細節與習慣的養成釀成的。如今我們已跨入中學校門，成爲一名中學生，就該更高、更嚴格地要求自己。在生活中，要努力，要爭取，去放手搏一回自己想要的東西，克服困難，越過災難，無論何時都能夠自尊、自愛、自強，以笑容去驅趕生活的陰霾。看見老師，男能夠以禮相待，親切地叫一聲“老師好”;看見紙屑，能夠彎腰撿起;看見行動不便的人，能夠上前幫忙……

這些，都是對自身素質的提高;這些，都是爲奠定做一名合格中學生的基矗

做一名合格的中學生，所包括的東西還有很多很多。我會用我最乾淨明媚的青春，去詮釋中學生的含義

第二篇：中學生週記400字

篇一：中學生週記400字

xx年08月15日星期一天氣：晴

整理房間，相信對你們來說是非常簡單 的吧！可對我——從來都沒有整理過房間的人來說卻是一件非常艱難的事情。然而，今天老師 佈置的作業卻是整理房間，然後還要寫一篇文章 。對我而這實在是太難了。不過，我想凡事都有第一 次的嘛。不管怎麼樣，我都要盡力去試一試，盡全力去試。

接着，我回想父母整理房間時的情景。然後，我先把桌子上的東西分別歸類，不要的扔掉，其他的東西按照一定順序分門歸併，擺放整齊。然後，我用抹布把桌子擦乾淨。接着，我用同樣的方法 整理衣服。接着整理牀鋪。這些對我而言是輕而易舉的。很快我就全部做好了。

做完了所有簡單的活兒，我開始做一件費力的活，那就是拖地板。我先到水龍頭下接了大半桶水，再把拖把浸溼擰乾。然後，我在房間裏使勁地拖。拖了一次又一次，直到地板變得乾淨明亮，我才住手。

篇二：中學生週記400字

今天，我 幫我心愛的螃蟹 加水時，把一盆水往螃蟹盆裏隨意一倒，只見一下子渾濁了，那時因爲螃蟹盆底部被我放了許多淤泥(更多內容請訪問好範 文網)的原故。當我放好盆子再來到螃蟹盆邊時，驚奇地發現 了一件奇怪的事。（週記 ）

我看見泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰。我想：這水流從哪兒冒出來的？莫非是螃蟹？可螃蟹呼吸應該是一呼一吸，而不是隻呼不吸纔對呀？我爲了弄清楚這件事，拿着夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來越矛盾，決定 採取行動 ，便用兩個曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，就開始研究起來。我仔細觀察 螃蟹嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨着泡泡找，發現螃蟹嘴得來兩邊各有一個綠豆大的小孔，泡泡正是從裏面冒出來的！螃蟹真的只出氣不吸氣？我更加奇怪：生物基本法則就是要呼吸，不吸，它怎麼獲得氧氣呢？我再次認真觀察了螃蟹的嘴部，忽然發現稍稍偏下的地方又有兩個更小的孔，我想：這應該就是螃蟹的進氣孔。爲了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個小孔上，真的吸住了。我終於弄清了！那就是螃蟹的進氣孔！

由此，我得出一個結論：大自然 中有很多事物是不能，以常規的思維去想的，螃蟹就是一個最好的例子。

篇三：中學生週記400字

我第一次溜真冰

今天，我和媽媽去溜真冰。

我一換好鞋子，馬上就溜得很順利了。可是媽媽只敢扶着欄杆走，不扶就要摔跤了。

還碰見了很多小朋友 ，有個外國的小女生溜得非常好。她能單腳站立，還能單腳站立地轉圈。另外2個大一些的外國女孩 ，一直用手在冰場裏撈冰，肯定想打雪仗吧。我也撿了一些雪，追着打媽媽，好幾次媽媽差點被我嚇摔跤。有個外國小女孩看到我一直在旁邊看她用紅色的冰做東西，還用中文很友好的小聲問我：“你要嗎？”我·拿着了，說：“謝謝！”她還回答我：“不用謝！”

我們溜了2個小時，媽媽也能溜了。我們玩的很開心 。以後我還要去玩。

篇四：中學生週記400字

今天下午第二節課下課鈴聲一響，我們班級的大掃除就開始了。

同學們開始忙碌起來。周煊、張雨歡和魏夢夢拿起了掃把開始掃教室，而王佳成、劉子淵也洗好了拖把準備待命，我和一些女同學一起擦瓷磚，還有的同學在擦窗戶。所有人都有了任務。

大家幹得熱火朝天。你看肖俊，正細心地擦着牆面上的書法鏡框。呀，鏡框太高了，上面夠不着，怎麼辦？好個機靈的肖俊，找來了一根木棍，把抹布包在木棍的頭上，這下，他的“手”伸得可夠長的了。老師在一旁看見了，直誇肖俊愛動腦。這邊，王佳成一邊拖着地還一邊哼起了小曲兒：“嘻—唰唰，嘻唰唰，嘻—唰唰！”逗得大家樂翻了天。

經過了半小時的勞動，教室裏煥然一新。同學們呢，都幹得滿頭大汗。有的急忙跑去喝水，有的衣服從裏到外都溼了，還有的連頭髮也潮了。老師正想表揚大家勞動起勁，劉易斯舉手告訴老師：“有的同學故意跑到水龍的上把頭髮淋了一下。”老師聽了真是又好笑又好氣，同學們也開心地笑了起來。

篇五：中學生週記400字

今天真夠倒黴的

今天我也真夠倒黴，但是不能怪別人，只能怪我太粗心了。

我正在看起我最喜歡的動畫片可是《喜羊羊與灰太狼》，正在做飯的媽媽說：“佳佳，你幫媽媽去買一包鹽來，我就要用了！”可是我還在看動畫片呢！我不好拒絕，只好以我最快的速度去買鹽。

走到超市，我在買菜的地方看見了一包包的“鹽”我不管那麼多，買了就跑，也不管是紅燈好事綠燈只管跑。因爲我心裏只想着快一點回家去看《喜羊羊與灰太狼》，我把“鹽”給了媽媽，可媽媽說：“你買的是鹽嗎？”我一看：“啊！怎麼是糖呀！我買的明明是鹽”媽媽生氣 的說：“看看你，鹽都買錯了，你用你自己的零花錢再去買一包鹽！”

真是的，被罵了還不說，還要用自己的錢去買一包，真是賠了夫人又折兵呀！

看來我這粗心的毛病真要改改了！

篇六：中學生週記400字

由於爸爸媽媽很忙，春節也沒時間 帶我出去玩，昨天爸爸媽媽終於有時間帶我出去玩了。

一大早，我們就起牀了，早飯也沒來得及吃，我們就去坐車，爸爸媽媽說了，今天我做主，願到哪兒就到哪兒，我當然想去公園玩啊，於是我們就坐上到公園的車出發了。

到了公園，媽媽買了動物 園的票，我跟隨着爸爸媽媽，進門就有幾個欄子，裏面分別裝有好多的動物，進門的欄子裏有旱鴨、鴛鴦，斑鳩、山雞等。我最喜歡的就是鴛鴦了，他們長的好漂亮 ，我還看到他們在水裏玩耍，爸爸說這就是“鴛鴦戲水”的由來。

我看了好多的動物，最有趣的是孔雀了，當我看到它們的時候，它們都站在那兒休息，我很想看它們開屏，於是就在那兒等着，等了好一會也沒見着，我正準備走了，只聽見有人說：“快看，孔雀開屏了。”我回頭一看，只見一隻孔雀慢慢的張開了尾巴，爸爸急忙調好攝像機，可沒見了動靜，原來開的一半又縮了回去。哎！我們只有去別處了。

看完了動物園的所有動物，爸爸又帶我去遊樂園玩，我跳了蹦蹦牀、坐了碰碰車、蕩了鞦韆。爸爸還叫我去坐“遨遊太空”。可我怕，沒去！

這是我玩得最高興的一天，所以我一定要把它記下來，以後慢慢品嚐！

篇七：中學生週記400字

同學 們，你們一定也有過讓座的經歷 吧，但是這樣壯觀的讓座場面你們一定沒見過。車上的那一瞬間，令我 深深地感動 了。

一個星期天早晨，我在車站等車，準備去少年宮。幾分鐘後，車按時到了。車門一開，我像一匹脫僵的野馬衝上去，眼睛 向車上快速一掃。啊，只有一個座位了，到少年宮還要很長的時間 ，我非搶到它不可！我三步並做兩步跑到了座位上，享受 着勝利的喜悅 。

隨着車子不斷向前行駛，車上很快就人滿爲患，連一隻影子都飛不進來了。“撲”的一聲，車門又一次打開了，上來了一位老爺爺 ，他白髮蒼蒼，滿臉皺紋，幾塊肉似乎擠在了一起，一隻手上一大袋東西，另外一隻手拄着柺杖，嘴裏呼哧呼哧直喘氣。

“撲”的一聲，車門關上了，車子緩緩地行駛起來。不好，老爺爺像個不倒翁一樣在車廂裏東倒西歪。啊，車上這麼擠，一定不會有人讓座的，我還是把座位讓出來吧。我“騰”地從座位上跳下來。

“老人家……”

“老爺爺……”

突然，車廂裏熱鬧起來，一下子站起來好多人。頓時，車裏空出了一大片座位。最後，還是坐在老爺爺身邊的一位叔叔 成功 讓了座。

啊，多麼讓人激動的一瞬間啊！

篇八：中學生週記400字

學習 中有寬容 ，寬容處處都在，寬容就在我們之間。我們要學會寬容，我們寬容別人，別人也會寬容我們。寬容能讓我們之間看不見的“隔離窗”從此徹底的消失，使我們快樂 起來，我們之間也就再也沒什麼“障礙物”能夠阻擋我們，所以我們要學會寬容。

有一件事 讓我學會了寬容。

小時候的我、淘氣、任性，不像別的女孩 兒那樣的乖巧、可愛 。

一天中午，媽媽 做了我喜歡 吃的米飯、大鍋菜和紫菜湯讓我吃，因爲我剛剛吃完一些零食的緣故，我對我平時最最喜歡吃的米飯、大鍋菜和紫菜湯實在是吃不下去了，媽媽訓斥我了一兩句，我就開始大發脾氣，我把米飯給倒到了地上，把大鍋菜吐到了桌子上，把紫菜湯糊到了牆上，我得意 的跑回房間裏去。媽媽只是在那裏默默地打掃着我的“美麗 ”的“傑作”。

夜裏我聽見爸爸 對媽媽說：“你當時就應該教訓她，瞧你把她給慣的！”媽媽卻說：“孩子 還小，不懂事，就由着她去吧。”

我哭了，媽媽對我如此的寬容，我卻這個樣子，也許是母親 的寬容感動了我，我的壞脾氣也改了不少。

篇九：中學生週記400字

爸爸我的愛像奶茶，平淡 而醇香。記得三年級 的時候，我在做數學作業時有一道應用題把我難到了，於是爸爸過來給我講解。可我呢。不會還不認真聽。並且是懂非懂地點點頭。爸爸好像看出了我的“小心眼”然後等他講完後。就開始“驗收”我的認真和不認真了。果然不出所料。我不會了。可爸爸不但沒有罵我。反而給我講得更容易理解 。生動了，這次我可是有“良心”了。認真聽講。不會就問。第二天我的作業果然得了個“優”咋樣，我的爸爸細心吧。

媽媽對我的“愛”無微不至。有一次，我在晚上11點左右突然發一次高燒。媽媽發現 後。趕緊抱起我向醫院飛奔，當時。外面下雨、因爲我病得厲害。媽媽連外套都忘了穿。果不其然。第二天感冒了。可是，媽媽並不把這次感冒當回事，我醒來時，媽媽摸摸我的頭，在摸摸她的頭，看我的燒退了沒有。還一個勁的說，“怎麼樣”好點了嗎？還難受嗎？還有，每個星期都是個“一塵不染的小姑娘”我的媽媽就是這樣。你的呢？

親愛的爸爸媽媽。天下所有的父母 你們的愛是偉大的、無私的、我爲你們自豪！天下所有的孩子們，包括那些自認爲長大 的孩子。一起行動 起來吧，讓親情 佔具明天 所有的光芒吧！

篇十：中學生週記400字

今天，天氣陰沉沉的，氣溫也比昨天下降了許多，我一早起牀，連襪子都沒來及穿，就被媽媽罵到書桌前寫作文。

寫什麼呢？我坐在書桌前想，遲遲沒有下筆，媽媽走過來看了一眼，罵了起來：“叫你寫作文，你就發呆，別人的作文都登在美文 週報上了，你連一個字都不會寫，這幾年的書，都白讀了。”我難過的低下了頭，眼淚 在眼眶裏打轉，媽媽卻不依不饒：“給你兩個小時的時間，你給我寫一篇作文，我十一點鐘回來檢查，聽到沒有？”我點了點頭。媽媽出去了，我的腦子裏卻一片空白。

中午，媽媽回來了，第一件事就是檢查我的作文，媽媽板着臉拿起我才寫了一半的作文看了看，把作文本重重的甩在我面前，又罵了起來：“你這是寫什麼呀？啊！這是作文嗎？我怎麼就生了你這個不爭氣的女兒呢？你這樣對得住你辛苦掙錢的爸爸嗎？對得住你們的趙老師 嗎……”我再也忍不住，眼淚奪眶而出。

媽媽，別罵了，請相信我，我也想寫好作文，也想做一個好孩子。

第三篇：中學生日記400字

篇一：中學生日記400字

含有夏天氣息的太陽微微升起了，帶着人們的理想升起了。人們自信滿滿的微笑着面對着生活。早上太陽不強烈，我似乎很享受這陽光帶來的衝激，時不時有一陣帶着淡淡清涼的風拂面迎來。 跨出門檻，多走了幾步。便望見一條堅固的不能被任何事物扯開的鏈子，卻正套在一隻悲楚的小狗的脖子，鏈子的另一頭則是緊繫小狗身旁的籠子。他撕咬着鏈子，彷彿想從這個被鏈子、皮革拴住的命運裏掙脫。看不清他的表情，只是望着，從來沒有想過一隻小狗有着勇敢、堅定的信念。我沒能停留太久，因爲我要繼續我的生活。

走出巷子，瞧這車水馬龍的街上人來人往。有的是婦女、老人提着剛從菜市場收穫回來的菜，走往回家的路，和同伴一起聊家常。聊到精彩之處，便有爽朗的笑聲傳入耳朵。這種笑真真切切，沒有半點掩蓋。孩子們則是提着某某培訓學校的袋子或是背上自己喜愛的包裏面放着書、本子、筆，去某一個地點上課（我也屬於這裏面）和朋友聊着自己最新發現的“報道”“新聞”！走着，鬧着。自行車，摩托車，小車各自的乘客，她們都在向各自的目的地前進。 當我上完課時，小狗依然在那裏，我笑着想着：至少他曾努力過，堅持過。 生活就是理解，生活就是面對現實微笑。生活就是越過心理的障礙。平靜心性，淡泊名利。

生活，就是越過障礙注視未來。生活，就是自己身上一架天平，在那裏衡量善與惡。生活就是知道自己的價值，自己所能做到的與自己應該做到的。生活就是通過辛勤的雙手，創造幸福。

篇二：中學生日記400字

我們是最熟悉的陌生人。每次遇見，心裏都能很快地叫出對方的名字，可是，話剛到嘴邊，卻又被嚥了回去。

國小時，因爲我的幼稚舉動，我們由好朋友一下子變成了陌生人。記得那時，我們因爲一道數學題，爭論的喋喋不休，誰也不讓。很快，我就向你提出了“絕交書”，上面寫着：“我與***再也不要當朋友。”只是記得，你當時看了之後就傻眼了，你在我的後桌，喊着我的名字，而我故作鎮定，只當什麼也沒聽見。從那以後，你再也沒喊過我的名字。偶然間，翻開同學錄，看見你在留言那框上寫着：“我很懷念我們一起去玩的那段時光，祝你永遠快快樂樂！”剎那間，一股暖流透過我的心間，給我了太多的感動。我不禁回想從前：我拉攏着你的手一起逛街，當我們看見飾品店時，總是無比興奮地衝進去，擺弄着店裏的小玩意，左看右看，最後一看價錢驚得一句話都說不出。快樂的時光還有很多，但回到現在，一切都變成了回憶，一切都變成了曾經留下的感動。

今天九年級的期末統考，我們在同一個考場，更巧的是，你就在我的後桌，讓我的心中油然而生了一種親切感，彷彿又讓我感受到了我們國小的那段情景。

曾有很多次遇見你，想要對你微笑，想要對你說：“其實，和你在一起玩的時光也是我最快樂的！”每當想做這些事的時候，似乎總有一種阻力將我拖住，總是欲言又止。但，我將會把你那燦爛的笑容放在心底，我會記得曾經有你這麼一位好朋友陪我走過半年的時光，我會將我們最美好的記憶永遠珍藏。你，是我最美好的回憶！

篇三：中學生日記400字

每個人都有夢想，有人夢想長大後當一名警察，也有人夢想長大後會有錢等等，當然，每個人的夢想都不同，有好的，有壞的。

而我的夢想，可能是大家都不想要的吧，我的夢想是永遠當一名平凡的人，有一個平凡的家，可能有人會問爲什麼會有這樣的夢想呢？呵呵，其實夢想並不現實，想要夢想現實，只能靠自己，只有自己才能給予自己所想要的，而我的夢想平凡是因爲有一個溫暖的家，家是一種美好的。

大部分的人，他們的夢想都想成名人或者是想有錢，也只有少數的人的夢想纔好，

名人，很好，誰都想當，就連我也想當，可是當了名人之後有能做什麼呢，每天時間都不多，而且也很少才能陪家人，家人，是永遠不會出賣你的，也許他們會欺騙你，但他們的欺騙都是善意的。

而有錢呢，有錢並不代表就能幸福，大部分人有了錢後，對家人的關心都冷漠了，而且經常的不回家，讓家人極度的寂寞。

夢想，可以讓一個人變壞和變好，而夢想，是我們在掌握它，當你夢想長大後想做什麼，而那夢想就在你的手上，你讓它做什麼它就做什麼，不過這一切要靠你自己實現。

平凡的夢想，也許很多人都不想要，覺得是一個恥辱，不屑，可是對於那些被地震所破壞的家的人，他們呢，他們都想要一個平凡的家，和自己的家人一起過日子，坐在一起吃飯，一起看電視，一起聊天等。

夢想掌握在你手裏，就要看你怎樣去選擇，而我的夢想只想做一個平凡的人，要一個平凡的家。

篇四：中學生日記400字

週末，萬里無雲，陽光燦爛，小蘭要去遊樂園玩。吃過早點，小蘭就興高采烈地挎着揹包、哼着歌出發了。

走到車站，車剛好從車站門外緩緩地進站，小蘭看見這輛車剛剛停穩，那些要上車的“羣衆”就拼命往車上擠。看到這個情景，小蘭不由自主地嘆了一口氣，自言自語地說：“唉，人這麼多，怎麼擠得上去呢？”說完，隨着人羣也你擁我擠地上了車。

總算擠上車，小蘭立馬環視四周，目光在尋找車上有沒有空座位，終於，她發現不遠處有一個座位空着，小蘭便三步並作兩步以最快的迅速走上去坐下。

剛坐穩，小蘭擡起頭，突然看到前方有一位白髮蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶，正拿着柺杖跌跌撞撞站着。於是，小蘭毫不猶豫地站起來走上去，對着老奶奶親切地說：“奶奶，您坐我的座位吧！”

老奶奶微笑着回答小蘭：“孩子，還是你坐吧！”

“您坐吧，我不坐。”小蘭堅定地說。

老奶奶看着小蘭一副真誠的臉，高興的拍拍她的肩膀，說：“這麼小的年紀，就知道讓座，你真是一位尊老愛幼的好孩子。”說完，小蘭小心翼翼地扶着老奶奶坐下小蘭那個座位，小蘭自己站在邊上。這時，旁邊的人正在用讚許的目光看着她……

第四篇：中學生入團申請書400字

提供一篇入團申請書範文，作爲參考！

敬愛的團支部：

本人知道共青團是一個先進的團體，只有新一代青年才能加入共青團，我認爲我自己已經達到了入團的要求，共青團對我起到了約束力，能使青年團結一致，加強組織性和紀律性的效果。正因如此，我十分渴望加入青年團。

我是八年級(2)班的學生xxx，上課遵守紀律，不搞小動作，上學從來沒有遲到過，沒有缺席準時到校，年年被評爲全勤生。在校尊敬老師按時完成老師佈置的作業。本人在德、智、體、美、勞全面發展的學生，成績在班上屬於中上水平，平時虛心學習，遇到不懂的問題就問老師，師生之間相處融洽，在父母的眼裏是個好孩子，經常幫助家裏減輕負擔，幫家裏做家務。

團支部如果讓我加入共青團這個美好的大家庭，我會遵守團的章程，認真完成團交給的任務，我不但會用實際行動來證明自己，而且要做一個有紀律性，組織性的中國共青團員。並且決心維護團組織，爲團組織爭光，爲校爭光，爲國爭光。在成績上，我會加把頸，提高自己的成績。做一個模範的共青團員。

萬一這次未能評上，我會找出不能入團的原因，努力糾正錯誤，當這次是團組織對我的考驗，如不能評上，我決不會灰心，下次再繼續努力。

此致

敬禮申請人：xxx

時間以下有關入團申請書400字的範文，如：入團申請書400字 八年級入團申請書400字

第五篇：演講稿400字

演講稿400字

老師們、同學們：大家好！

有句話說的好：“勞動光榮”。勞動是財富的基礎，是發展的基石，沒有勞動就沒有我們現在的城市。但勞動也是艱辛的，勞動是要付出汗水的，所以我認爲我們要尊重他人的勞動成果。

勞動不僅是光榮的還是偉大的。因爲勞動創造了人類文明，勞動創造了我們現在的生活。勞動者爲世界做出了巨大的貢獻

每個人都可以勞動。比如在我們都沒有起牀的時候，保潔工人在自己的崗位上，默默工作；建房工程師頂着嚴寒酷暑在屋外工作；作家在爲怎樣才能寫出惹人喜愛的文章而在咬着筆頭工作；種植工人在爲城市多添一點綠色而費盡心機的讓每一棵茁壯成長而工作；老師在爲年少無知的我們努力備課，讓我們學多點知識而努力着······這些都是別人努力勞動而換來的成果，是理所當然被受到尊重的。

然而，有些人卻不這麼做：走在大街上隨地吐痰，隨手扔垃圾，即使不遠處就有垃圾箱，也不肯多走一步；上課不專心聽講，做小動作；走在花園裏踐踏草坪；把別人辛辛苦苦創造出來的書籍隨地亂扔；把食物隨意浪

費······這些種種的行爲都是極爲不尊重他人勞動成果的表現。 所以讓我們養成良好的社會道德和文明習慣，珍惜別人的勞動成果。 我的演講完了，謝謝大家！

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