分享話題演講稿多篇

分享話題演講稿篇1

謙讓是我國的一種傳統美德，想在現實社會中尋找這樣一個看似簡單的例子，卻很難把它找到。像謙讓這樣的事情在我的身邊很少發生，原因很簡單：我是個直性子的人。哈哈，照此來說，那謙讓的例子不就沒有了嗎?您彆着急，在各種宴會上，比如結婚時客人就坐，不就發生了一種微妙的謙讓關係了嗎?

我聽朋友講過《聊齋志異》中一個關於謙讓的樂極生悲的小故事：一羣人熱鬧地讓座，有一個人拉住另一個人的袖子，想把他拽上座去。那個被拉住的人使足全身力量向後躲閃。雙方勢均力敵，互不相讓。突然，拉袖子的人手一鬆，被拉袖子的胳膊猛地向後一衝，正好撞在後面看熱鬧的人的大板牙上，一聲脆響--雙牙落地!我聽完後，不禁感到後怕：幸虧我不愛看熱鬧，不然，我的板牙恐怕也會落個像這個人一樣的悲慘下場啦!

近年來，考場讓座之風頻繁出現。本人也經歷過一次。

學校期末考試時，因爲是打亂順序分考場，我也不害怕別人抄襲了，便放鬆了警惕。我來到考場時，坐在前面的男生說：大姐啊，我知道您的語文成績最好，總是第一，您……讓我看看行嗎?我想：

這個人怎麼這麼神通呢，啥都知道，先假裝許諾，不讓他看!我說：行吧，你可別讓老師發現了!他說：誰我不敢抄啊?我心想：得，這回碰到個能抄的主，真慘!

後來，監考老師轉悠到我旁邊就不走了，我心裏暗暗高興，前面的神抄一看有老師，哪還敢抄啊?!考完以後，他說：這老師是不是有毛病啊，不到前面看着，在後面看?

考場讓座之風之所以如此盛行，就是因爲一些學生品德的敗壞和好學生的軟弱，所以，父親給我的教誨，真是總結了這一點：該讓時讓，不該讓時不要讓……我將永生銘記……

謙讓作爲中華民族的一種傳統美德，在處處講求競爭的現代社會，似乎越來越受到人們的質疑。主張謙讓的人說謙虛忍讓不僅是修養好更是大智慧。

反對謙讓的人說謙讓早就過時了。弱肉強食，競爭就該當仁不讓。不過，不可否認的是類似謙讓的事情在你我身邊似乎已很難發生了。無論是乘車、購物、排隊、買票，還是與人合作、相處，優先考慮個人利益不僅是人性使然，也是現實生活所激發出的人生存的本能。梁實秋曾在一文中寫道：小時候讀到孔融讓梨的故事，覺得實在難能可貴，自愧弗如。

難道謙讓真的過時了嗎?當然沒有。

分享話題演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!春去秋來，我們在分享一份情意時，也分擔着一份承諾。洗盡鉛華，我們在分享一份喜悅時，也分擔着一份痛苦。風雲際會，我們在分享一份資源時，也分擔着一份責任。

分享美食，分享音樂，分享樂趣，世界因爲分享才無比美好。分享能帶給人們精神上的充實與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收穫高於常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來，我便思索着如何與他人分享我的快樂，因爲那會使我更快樂。”蓋茨的確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發成果;他與社會分享自己的財富。他在分享中得到了人們的敬重，在敬重裏獲得了更多的快樂。而不會分享的人只能在以自我爲中心的小圈子中自以爲“幸福”地度過每一天。沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一味催化劑，有了它，便可以催生出更多的幸福與快樂。

分擔責任，分擔勞動，分擔苦難，世界因分擔才無比和諧。伯樂與子期在琴聲中相遇，內心的碰撞，激躍出分享與分擔的火花，不在意旁人的紛言亂語，閒雜人等統統退去，只有親身伴隨着他們，分享對音樂的徹悟，分擔人生路上的苦痛。分享與分擔像盛夏石榴樹上開出的熱情似火的花朵，轉眼便會有顆顆碩果的收穫。古往今來，可記得俞伯牙與鍾子期在高山流水間相遇，訴說着感天動地的友情;可還記得樑紅與孟光舉案齊眉、相敬如賓，訴說着亙古不變的愛戀;可還記得鄧小平與卓琳一生三起三落，始終不離不棄，一同分享和分擔的執著

我不知道轉瞬即逝的流星是否值得我期待;我不知道淡淡盛開的櫻花是否值得我等待;我不知道短暫一現的曇花是否值得我期盼;可是我知道那些與我分享陽光，幫我分擔風雨的人，是我生命的守候。分享是愛的針線，縫合了悲傷;分擔是心的良藥，治癒了彷徨。

分享話題演講稿篇3

上帝喜歡天空的蔚藍，喜歡海螺的精緻，喜歡江河的壯闊，喜歡小溪的歡快，但他不假思索地將最美麗的人生賜予了大海。

因爲，海它容納着一切，無論是曾經在陸地上多麼澎湃的江河，海都能以平和的心容納它，然後以無限廣闊的胸襟將快樂分發。它容納了天空的蔚藍倒影出深沉的湛藍，它容納了洶涌的江河迴應它壯闊的海浪，它容納了溫潤的河流給予它寧靜的海底，它容納了嬉戲的遊人回報他們它所擁有的快樂。

它承擔着魚兒的眼淚，分享貝殼的痛苦，卻將自己的快樂無私地與別人分享，造就了最美麗的人生。

天空它比海洋更加廣闊，它神聖而且遙不可及，它帶着大海蔚藍色的心情，從海中感受到無垠的快樂，它將自己的美好分享給小鳥，分享給高山，講訴給大海。

但卻也有沮喪的時候發怒的時候，它洋洋灑灑麾下瓢潑大雨，大海任勞任怨分享它的悲傷，它扔下電閃雷鳴，大海分享着它的怒火，它悠悠捲起幾朵白雲，大海分享着它的快樂，所以天空在大海的照應下更加湛藍。

海螺它唯美，它精緻，它斑斕，但它既不圓潤也不柔和，它在佈滿沙粒和礁石的海底緩緩地移動，掩藏在厚實又沉重的殼下，將尖利的角指向天空。它不願與別人分享自己的喜怒哀樂，它總是害怕受到別人的傷害。它不知道，分享快樂，就會得到雙倍的快樂;分享痛苦，就會減少一半的痛苦。

海浪衝過來，邀請它一起玩耍，它盤旋着蜷縮着，海浪最終失望地離開了，奔回了海的懷抱。海螺它弱小它卑微盲目的將自己封閉，它一生都只能躺在自己的世界裏唱着獨角戲，所以它註定不會像海那樣永生。它死後，它的殼依然還在，只是留不住海浪，留下的只有海浪的聲音。它是不是後悔沒有接受被人的分享。

海輕輕地訴說：“最美麗的人生是將自己的歡樂與悲傷與別人分享，把別人的快樂、痛苦和自己一起分享!”

分享話題演講稿篇4

英國作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。

有了寬容之心就能把大事化小，小事化了，譜寫出一曲曲和諧之歌。我直到那件是才真正的明白了寬容的真正含義。

那是一個星期天，我唱着歌兒來到姑媽家。姑媽家住在四樓，也是剛搬新家，左右鄰居都不熟沒啥交往。我好奇地把頭探了出去想看看早晨的美景。可誰知從樓上發出了一陣陣拍棉被的聲響，隨即掉下了一些灰塵與棉屑，它們滿天飛舞，還時不時朝我做鬼臉呢!我氣得七竅生煙說：本想看看早晨的美景，卻有人從中作梗污染環境還破壞了別人的雅興。樓上的聲響越來越大，絲毫沒有停止的意思，而且越拍越帶勁。灰頭灰腦的傢伙一一排好隊伍，準備隨時翩翩起舞。我雖然火冒三丈，可是人家佔着有利地勢，我只好乖乖地當一隻縮頭烏龜了。

聲響停止了，我才把頭又伸了出去，忽見那盆石榴花開得正紅豔，但被那些灰頭灰腦的傢伙給感染了。我拿起噴壺想澆一澆花。一滴滴小水珠沐浴着花兒，有些平靜地躺在綠葉上曬太陽，有些頑皮地跳出花盆，順着原定路線向樓下流去。我往樓下一望，小水珠不偏不倚正落在樓下鄰居曬的被上。我心想：一定會被下面的人家罵得狗血淋頭。這時，樓下的人家也把頭探了出來。我的心砰砰直跳，心中好似打翻了五味瓶----酸、苦、辣、鹹，惟獨沒有甜。探出頭的是位老奶奶，她面帶微笑和藹地說：恩，花是該澆澆了。看啊，花多水靈啊!說完把被子挪到了一旁，便進屋去了。

我慚愧地低下頭，心想：恩，老奶奶真是寬容啊!咦?我好像得到了什麼啓發呀?樓上拍打棉被的聲音打斷了我思路，我恍然大悟，探出頭來向上望瞭望，正好與樓上的那位阿姨對視，學着老奶奶的話說：恩，你看天氣多好啊!是該曬曬被子了。阿姨好像明白了什麼似的，臉立刻紅到了極點，像在臉上塗上了一層辣椒油。輕輕拍了幾下被子便進屋去了。

你一定想知道我明白了什麼了吧，讓我來告訴你。寬容不但像溫泉化解了一切冰冷，化解了不愉快，而且可作爲一份互贈的禮物。寬容是我們中華民族的傳統美德，我們要把它繼續發揚光大哦!

分享話題演講稿篇5

大家好!

當你把悲傷告訴一個人，你就少了一份悲傷;當你把歡樂告訴一個人，你就會得到兩份歡樂。這正如我所聽過的一個故事：有一位美國農民在南瓜品種大賽上得了大獎，回來後，他把獲獎種子全部分給了村民，這樣，村民改良了南瓜品種，他也不怕臨近的較差品種傳給自我了。他的舉動是一個一舉兩得的智舉，原因就在於他懂得分享，既幸福了大家又歡樂了自我。

懂得與他人分享的人，是高尚的人。僅有與他人善良共處共同分享歡樂的人，纔會贏得友誼和朋友。這既能讓他人感到開心，又能讓自我在幫忙他人的同時也感受到歡樂。

這種行爲看起來很簡單，但能真正做到的人卻十分少。在現實中，有很多人爲了顧及自我的利益而不惜傷害他人;還有一些自私的人不肯幫忙他人不與他人分享歡樂而不得善終。這些例子深深的告誡我們：僅有與共享，纔會歡樂和諧的生活。

有這樣一個故事：有一個富翁蓋了一座大房子，爲了防止鎮上的那些孩子們來他的莊園搗亂，他砌了一面高高的牆。正是這面牆，隔開了富翁與孩子們。之後，他醒悟了，推倒了圍牆，和孩子們在一齊玩耍，這個小鎮也異常和諧了。他推開了心上的圍牆，不僅僅讓孩子們歡樂，自我也很歡樂，不再猜疑他人。

予人玫瑰手有餘香。是的，分享是連接我們與他人的一座橋;是去歡樂王國的一艘船。它讓我們彼此真誠，感受到生活的完美。所以，讓我們彼此真誠，感受到生活的完美。所以，讓我們與身邊的人連起手來，學會分享，互相幫忙，創造一個有愛而和諧的環境吧。

分享話題演講稿篇6

自信是現代人應當具有的一種生活態度，反過來說就是信自，即相信自己。我們應當相信自己，假使你連自己都不相信，這個世界上還有什麼值得你信任的呢?只有相信自己，纔會建立起成功的信心，纔會取得成功。很多人不自信是因爲自卑心理，自己認爲自己不行，自己都放棄了希望，那麼又能期望從別人那兒獲得希望嗎?所以我認爲相信自己是取得成功的基石。但這並不代表我們可以拒絕聽取別人的意見。“走你自己的路，讓別人說去吧!”聽起來固然十分瀟灑，但並不沒有人能夠真正做到。誠然，我們應當堅持自己的信念，不爲外人所幹擾。但當別人是真誠地向你提出建議時，我以爲我們應當虛心接受。“滿招損，謙受益”指的就是過度的自信會招致損失，而虛心地接受他人的意見則會得當好處，這就要求我們要學會正確處理相信自己與聽取別人意見的關係。

相信自己而不盲目自信，謙虛地接受別人意見而不盲目聽從，要充分地瞭解和認識自己，知道自己的能力和善長的方面，在能夠自信並且善長的方面充分地相信自己，而在不太瞭解的領域或是不太懂得的時候適當地聽取他人的意見，結合自己的想法做出正確的判斷。

人生的道路十分漫長，前進中佈滿了荊棘。我們總是面臨着一次又一次的轉折。如何邁進每一步都要我們自己做出抉擇。沒有人能夠幫助我們，我們必須依靠自己，必須相信自己踏出的每一步都是正確的，無悔地走下去。“常問路的人不會迷失方向”，我們不能依靠他人，但我們可以徵求他人的意見，尋找最好的方法。在成長的過程中，我們已經逐漸明白如何相信自己，正如聽取別人善意的建議那樣，我們走着自己的道路，接受別人理性的指正，道路似乎不再崎嶇，我們彷彿可以看到彼岸的希望。

“相信一切人和懷疑一切人，其錯誤是一樣的。”我們反對極端的想法，我們也擁有辯別是非的能力。正確地認知自己的位置和想法，仔細地思考他人的意見，將相信自己與聽取別人的意見結合起來，作到謹言慎行，堅實地邁出你人生的每一步，在不遠處一定會看見彩虹。

分享話題演講稿篇7

尊敬的各位評委、同事們：

下午好!

我今天的演講題目是《愛崗敬業，奉獻青春》。

我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”這段話告訴我們，無論在什麼樣的崗位，無論做着什麼樣的工作，都要愛自己的崗位，都要發揮的作用，都要做出的貢獻。當前，全省系統正在的開展“愛崗敬業共建和諧”主題教育，更使我對人生價值有了更深地認識，對愛崗敬業有了更深地理解，對今後目標有了更明確的方向。

愛崗，首先要敬業。所謂敬業就是用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業業，忠於職守，盡職盡責。我國古代思想家非常提倡敬業精神，孔子稱之爲“執事敬”，朱熹解釋敬業爲“專心致志，以事其業”。我想，崗位就意味着責任。我們要高標準、高質量地完成工作，必須要有強烈的職責意識，必須要有認真負責的態度。我們每個人都有自己的崗位，都承擔着繁重的工作，沒有較強的敬業精神和工作責任心就不可能做好本職工作。“不愛崗就會下崗，不敬業就會失業”!作爲一名檢驗檢疫的職工，我們唯有時刻保持憂患意識，以局爲家，敏思好學，愛崗敬業，纔對得起自己的工作，才保得住自己的崗位!

愛崗，其次要精業。所謂精業就是要“幹一行、愛一行、精一行”，成爲本專業精通業務的行家裏手。只有精業，工作纔有底氣，事業纔有生氣。一個人，人生不同的階段，有不同的崗位。不同的崗位，就有不同的業務。我們要成爲本專業的行家裏手，就必須勤於學習、善於學習。因爲主動向書本學，才使我對各項政策法規常和業務知識有了更深刻的理解;因爲虛心向老同志學，才使我對薪酬計算方法和薪酬管理思路技巧有了進一步的掌握;因爲帶着問題用心學，邊幹邊學，邊學邊幹，以幹促學，以學促幹，才使我越來越勝任目前的崗位。

愛崗，還要奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”，這就是對奉獻的註解。正如日本的“松下電器”創始人松下幸之助說的那樣——-“上天賦予的生命，就是要爲人類的繁榮和平和幸福而奉獻。”檢驗檢疫給我們提供了展示自我，實現人生價值的空間舞臺。因此我們珍惜她，要以自己的努力工作來回報檢驗檢疫。因爲，一滴水，只有融入大海纔不會乾涸，一個人，只有將個人的價值與單位的利益結合起來，聰明才智纔會充分發揮，生命價值才得以完美展現。所以，講大氣、講奉獻，這應該成爲我們所有人的精神追求!

朋友們，愛崗是我們的職責，敬業是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望，愛崗敬業，共建和諧，把青春年華奉獻給光榮的檢驗檢疫事業，共同建設更加美好的明天!