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電力安全演講稿多篇集2021

電力安全演講稿多篇集2021

電力事業是個充滿危險的工作,但只要掌握電力運行規律、時刻持續安全生產的警惕性,防微杜漸,認真對待每一次工作任務,是完全能夠馴服“電老虎”的。共同閱讀電力安全演講稿大全集2021,請您閱讀!

電力安全演講稿大全集1

安全是電力生產正常經營的基礎和前提,電力企業歷來十分重視安全生產,並把安全生產作爲企業生存、發展、壯大和保障社會穩定的頭等大事,安全是永恆的主題!

安全重於泰山,無論在任何場合,任何時候,若不能提供安全的生產生活環境,就會制約發展,帶來無窮的隱患。很多時候,我們都是因爲懷着僥倖心理去工作,所以很容易造成讓你始料不及的事故。如果有一天,事故不幸發生在你我身上,我們又當如何?悲劇的發生往往只在一瞬間,在那一瞬間,一切美好都將化爲烏有,幸福的家庭破碎了!大好的前程斷送了!親愛的朋友,您想過嗎?家人整天以淚洗面,誰又會願意看到這樣的結果?

電力企業的安全運營是企業發展的最重要環節,它對企業的持續和諧發展和效益的提高有着重大的影響,同時也直接關聯着每一位員工家庭的幸福.因此,多年來安全生產管理是人們不斷關注和思考的焦點.也許你會說:不就是那本規程嘛,我們早已掌握到位了.但是“安全第一,預防爲主以人爲本,真愛生命”這幾句話是否真正植入我們的心中?這是每位員工都應自省和沉思的話題。多少年來我們聽到的、看見的、經歷過的,那些由於主觀上不重視安全而釀成的悲劇依然在不斷的發生,在延續......那血淋淋的場面和親人撕心的叫喊,哪一幕不叫人觸目驚心?也許這只是一時的疏忽,一不留神。然而,就是這麼一個不起眼的動作卻給國家、社會、企業、家庭造成了不可挽回的'損失。讓原本幸福和睦的生活失去了歡聲笑語,讓充滿生機的家庭頓感悲慘和淒涼。因爲出現疏漏,發生事故,不是安全不到位,而是我們的員工沒有把“安全第一”的思想放在心中。我們不能小看小小的一本安規,它的每一條每一章都凝結着前輩們的鮮血和教訓。不能小看一頂安全帽,一根安全帶,它就是呵護我們生命的守護神。生命是寶貴的,血的教訓是慘痛的。大量的事實證明,每一起事故的背後幾乎都存在着嚴重的違章問題。人的主觀因素是引發事故的重要原因。做爲支撐經濟發展主動脈的電力員工,我們肩負着爲人民送去光明的使命,肩抗着公司各級領導的叮嚀和關懷,揹負着家人的幸福和牽掛,我們更要視安全爲主線,視責任於泰山。安全工作只有起點沒有終點,讓我們腳踏安全這塊基石,以企業生存發展爲理念,用安全生產意識行爲方式去堵百分之一的疏漏,千分之一的僥倖,萬分之一的偶然。

事故的發生都源自疏忽大意,每一次事故的背後都留下許許多多的懊悔與哀傷,我們要在哀思中反思,在反思中牢記,牢記這些用生命換來的教訓,只要人人心中牢記“安全第一,預防爲主”的思想,真正提高安全思想意識,永遠不忘安全這個永恆的主題,我們的平安之花纔會盛開的更加長久鮮豔!

電力安全演講稿大全集2

安全生產是企業的永恆的主題,安全文化已成爲企業文化的重要組成部分,並起着越來越重要的作用。企業安全文化是企業在安全生產的實踐中,以從事安全管理、安全生產、安全宣傳教育等形式,逐步形成的爲全體員工所認同、共同遵守,帶有本企業特點的價值觀念、經營作風、管理準則、企業精神、職業觀念和安全目標等的總和。推進安全文化建設,促進企業安全生產已成爲當前煤炭企業的主要任務。企業安全文化建設的方法和途徑談點粗淺認識。

一、形成全新的安全文化理念

如何形成全新的安全文化理念,使安全文化理念深入人心,應注重以下幾個方面:

一是要樹立以人爲本的觀念。堅持以人爲本,打造安全文化是全面貫徹“安全第一、預防爲主”方針的新舉措,是企業保障員工人身安全與健康的的新探索。以人爲本的安全生產管理,就是指企業生產的過程中把員工的生命擺在一切工作的首位,貫穿“以人爲本”、“珍惜生命”、“保護環境”的理念,真正做到維護員工的利益,以員工是否滿意、是否得利、是否安康穩定爲標準,形成社會效益、企業利益和個人權益的多贏局面,促進企業可持續發展。因此,企業抓安全生產首先要把員工的生命安全放在第一位,當員工人身安全與企業的生產、企業的經濟利益等其它方面發生衝突時應無條件的服從人的生命。

二是要樹立安全就是企業最大效益的觀念。

煤礦只有實現安全才能確保企業穩定的生產秩序,沒有可靠的安全作爲屏障,企業的生產、經營、改革、發展將無法正常進行。安全是生產的前提,安全事故帶來的損失是巨大的。因此要深刻認識到安全生產是企業的最大效益。

三是要形成安全工作人人有責的觀念

安全不僅是企業的重要工作,而且也是每個員工的事。企業對安全工作、對員工生命的關注不僅強調生命的物質存在的可貴,更應關注和關愛員工,不僅要保證員工的生命安全,更要對員工進行情感和精神的關懷,使員工獲得精神上的慰藉和滿足,爲員工提供一個本質安全的環境,使企業“人本、人權、人性、人情”的核心思想獲得充分的體現。企業的每一個員工也要充分認識“安全爲天、生命至遵循重要意義,要不斷提高自身安全意識,實現自我管理,保障自身和他人的安全,實現家庭幸福與企業共同發展。

二、創建有效的安全文化機制

有一個有效的安全文化機制,能夠保證安全文化建設的順利進行。主要要創建以下機制:

一是創建安全學習機制

要使安全文化理念深入人心,必需要有一個科學的學習機制,建立學習型組織。在安全學習和安全教育的途徑上要多管齊下,強化效果。在安全學習和安全教育的形式及內容上要豐富多彩,推陳出新,使安全學習和安全教育具有知識性、趣味性,寓教於樂,讓職工在參與活動中受到教育,在潛移默化中強化安全意識。要通過多種形式的學習和宣傳教育,逐步形成“人人講安全,事事講安全,時時講安全”的氛圍,使廣大職工逐步實現從“要我安全”到“我要安全”的思想跨越,進一步昇華到“我會安全”的境界。

二是創建安全管理機制

認真整合並完善各類安全管理規章制度,增強科學性、嚴密性和可操作性,是搞好安全生產的前提,也是創建安全文化的前提。要編織黨政工團齊抓共管的科學管理網絡,工會抓網,共表團抓崗,紀委抓黨員安全聯保互保,女工家屬協管,職能部門和科隊要層層落實安全責任制,強化現場管理,確保各項規程措施、規章制度和安全生產落到實處,領導幹部堅持現場跟班把好安全關,加大對安全生產的監督檢查的力度,狠反“三違”,保證安全生產。

三是創建安全培訓機制

要把安全培訓工作納入企業安全生產和企業發展的總體佈局,統一規劃,同步推進,以培訓機構、師資力量和安全教材爲重點,推進安全培訓標準化建設,建立安全培訓責任制,探索安全培訓工作的新機制,把安全培訓與技能培訓結合起來,以安全培訓爲起點,提高職工隊伍的整體文化素質,力求安全培訓工作科學化、人性化、多元化,增進安全培訓工作的實效性。

三、養成良好的職工行爲規範

規範職工的安全行爲,培養職工的良好的安全職業精神,是營造企業文化的重要舉措。

一是要塑造職工良好的安全職業行爲。職業文明是對職工最基本的要求,也是最高的安全規範,要以高尚的人格力彰顯良好的職業道德,以優秀的職業形象弘揚高尚的安全文化。

二是要規範職工的操作行爲。在班前要向職工貫徹施工措施,提出具體的操作要求。要施工中要全面嚴格檢查職工的操作行爲,及時發展,及時整改,使職工養成良好的操作行爲。

三是要開展深化班組危險預知活動,增強職工超前預防能力。班組安全預知活動是加強班組安全管理,推進企業安全文化的重要內容,也是規範職工安全待業的重要舉措。搞好班組危險預知活動,真正使職工對當日當班的生產現場情況、安全工作重點及施工過程中可能威脅正常安全生產、造成事故的危險源做到心中有數,瞭如指掌。

四是要開展安全競賽活動。在競賽活動中使職工養成精益求精的工作作風,不斷創新的工作態度,爭創一流的工作精神,展現職工良好的安全職業行爲。

電力安全演講稿大全集3

我家裏有很多種插座,有直接裝在牆上的,也有拖着長長“尾巴”的,還有一個像機器人一樣的多功能插座,每一個都有不同的功用,在不斷完成着自身的使命。

一個偶然的機會,我在安全教育平臺看到一個關於用電安全的視頻,觸目驚心的案例,讓我感觸頗深,我決定好好查看一下家裏有沒有什麼地方存在安全隱患。

真是不查不知道,一查嚇一跳。首先就是媽媽每天騎的電動車,爲了充電方便,把插座從我家五樓接到一樓的樓道口,這不但造成了樓道口的擁擠,如果遇到下雨天或者沒有及時拔掉,就會造成短路現象,存在着絕對的“安全隱患”。我要提醒媽媽,電動車充電一定要在車庫裏進行操作,規避安全隱患。

另外還有一個現象,就是媽媽喜歡在插座旁邊放一些亂七八糟的東西,比如我的教科書、作業本、柚子皮、橘子皮等。如果插座出現質量問題或是人爲誤操作,導致插座短路造成火災的發生,後果會非常的嚴重。因此,爲了避免發生不必要的案例隱患,我要把我的教科書、作業本收起來,把柚子皮、橘子皮等易造成案例隱患的東西處理掉。

安全教育你我他,用電安全事關我們每一個人,讓我們積極行動起來,維護好我們的小家,健康快樂的成長!

電力安全演講稿大全集4

不知不覺,我們迎來了“全國中小學生安全教育日”。今年,我們杏花村國小開展了一系列線上安全教育活動。同學們不僅一起通過教育平臺觀看了“第25個全國中國小生安全日”教育主題視頻,還通過電視觀看了《新聞大求真》節目。

班主任周老師隨後開展了一次線上安全教育日主題班會課——“我安全,我健康,我快樂!”

今天,我要當一名“小小安全員”,在我自己的家裏進行了一次家庭安全隱患大排查。經發現,家用電器使用不規範,是我家裏最大的安全隱患。

首先,我發現爸爸媽媽房間中的電視機,觀看後只使用了遙控器關機,沒有徹底關閉電源;接着,我發現家裏的幾臺空調在不使用的情況下,插頭仍然插在電源插座上;緊接着,我發現奶奶房間無人時,電火桶仍然是開着的;回到客廳又發現電視櫃旁邊的插排上,每個插孔都插着電源插頭。

檢查結束後,我的本子上記下了好多“家庭安全隱患”,發現都與家用電器有關。我趕緊把奶奶和爸爸、媽媽叫到客廳,學着老師的樣子,告訴他們家裏有什麼樣的危險,提醒他們以後不要超負荷使用家用電器,電器使用後要及時的把電源插頭拔掉。

晚上,奶奶的手機充好電之後,沒有將充電器及時拔掉。我發現後又當起了老師,告訴她:“奶奶,您一定要記住,充電器充好後不拔的話,不但會耗電,而且還會使充電器老化,減少充電器的使用壽命,極其容易發生火災事故。所以,您每次在充好電之後,必須拔掉充電器”。奶奶聽了我的話,連忙點頭說“好。”

通過這次安全教育日實踐活動,我親身體驗了一次小小安全員的“工作”。我知道了:只要我們每一個人注意生活中的行爲規範和自我約束,就能夠給明天帶來幸福和安寧。注意安全,從我做起,從小做起!

電力安全演講稿大全集5

在電力生產中,生產者實現“要我安全”到“我要安全”的觀念轉變,是安全思想由強制性到自覺性的一次質的飛躍。

但是,要確保電力生產安全,這一轉變依然是不夠的,還必須由“我要安全”轉變到“我會安全”,才能夠從事故源頭上遏制不安全因素的作用,減少或避免事故的發生。

電力生產是一門非常複雜的系統工程,而生產安全又是這一系統工程中諸多因素綜合作用的結果。一般而言,電力生產事故有三類:一是“天災”,如雷電、大風、暴雨、施工爆破等不可控或不便控的自然因素,有其突發性。二是線路、設備、器材的“先天不足”,有其隱蔽性。三是“人禍”,人爲地違法、違規、違章,有其盲目性。且佔所有事故中的絕大部分。而“人禍”又可分爲三種表現形式:其一是對規章明知故犯,明知這樣做不符合要求,但圖一時方便或抱着僥倖心理的習慣性違章。其二是對規章似懂非懂,知其一,不知其二,工作中又恰好在其二中發生了問題。其三是對規章不懂裝懂,稀裏糊塗,發生了事故才”恍然大悟或恍然半悟。

顯而易見,工作人既是事故的製造者又是事故的受害者。但是,可以肯定地說,所有事故的發生都不是工作人的主觀願望。因此,“我要安全”也就僅僅是一種良好的主觀願望,要真正取得確保電力生產安全這一客觀效果,就必須解決好“我會安全”這一根本。

大凡發生了事故後,總結時都不難得出:“安全基礎不牢,安全觀念淡薄,安全管理不善,技術素質不高,安全防護能力弱,習慣性違章”等諸多教訓的結論,都會把違章作業認爲是事故的“病竈”,也提上了人們的議事日程。但深層次地去分析違章作業存在的原因,拿出切實可行的從源頭上杜絕違章作業的辦法來,是不是真正擺上了我們各級安全部門、管理者、生產人的辦事日程?

勿庸置疑,經過有電以來的生產實踐和血的教訓,總結提煉了一套有效確保電力生產安全的規章制度。各電力生產企業又結合實際根據不同生產時期制定了大量的具體保證措施,以及上級隨機性,針對性的電力安全生產的指示、通報、要求等。這些是確保電力生產安全的依據,且有唯一性。但是電力生產是一個錯綜複雜,千變萬化的過程,從事生產的人又是這個過程是否安全的決定因素。而人的認識水平,接收能力,工作姿態,經驗積累等等又各盡不同,要把所有確保電力生產的依據變爲每一個從事電力生產的職工的自覺行動,解決好“我會安全”的問題,應是從事電力生產安全的'管理者,生產者長期的,艱鉅的,複雜的課題。筆者認爲:唯一的途徑就是學習學習再學習。

首先,要爲我而學。安全既是電力生產本身的需要,更是從事生產職工的生存需要,安規技規既反應了電力生產安全的客觀規律,又是從事生產人的行爲規範。因此,每一個從事電力生產的人,都應明白學習安全技能,既是企業的需要,更是自我的需要。這就需要“教條主義”、“本本主義”而不要“實用主義”、“形式主義”。把強制性與自覺性有機地結合起來不斷學習,反覆學習。從個體到團隊都形成一個良好的學習安全技能的良好氛圍。並制定配套的學習激勵機制和考覈辦法,點滴學習,日積月累,這樣不僅能夠對安規、技規等安全生產的內涵有了深刻的理解,就能在生產過程中運用自如。也只有人人成爲安全明白人,才能事事做到安全人。

第二,要因人施訓。近些年來,職工隊伍生產技能、安全防護能力差,人才斷層等已達成了管理者的共識。把加強教育培訓也作爲解決上述問題的有力措施。但各級抓各級的事,一級抓一級,一級向一級負責,真正形成有效的教育培訓鏈還是力度不夠。往往形成上級制定安全措施“一字一字地摳”,經逐級折扣後貫徹到生產中卻“一把一把地丟”。因此要把從事電力生產的各類人員分門別類,拉開梯次,有的放矢地逐級制定年度、月度培訓計劃,以“螞蟻啃骨頭”的精神,專人負責。充分利用班組站法定的每週一次安全學習和每天班前會進行。這樣每週解決一個難題消除一個不安全隱患,一年就能解決52個“會”和消除52個不安全隱患。每天學習一條技規、安規,一年就能學懂弄通200多條。持之以恆地堅持下去,耳濡目染地強化人的意識,就能潛移默化地在職工隊伍中形成一道事故的防線。

第三,要善於糾偏,電力生產暴露問題和存在潛在的不安全因素是正常的,關鍵是要正視問題和善於做到“見於未萌,禁於未發”。有效的辦法就是邊生產邊整頓,發生問題及時整,安全順利定期整。明白“磨刀不誤砍柴工”和“溫習規程與包紮'傷口”'一樣重要”的深刻道理。自己發生了事故多從自我找原因,不要“摔了跤總怪路不平”。把別人的事故當着自己的教訓來接受;把小問題當着大問題來解決;把帶有傾向性和危害性的現象消滅在萌芽狀態。從真正意義上體現“安全第一,預防爲主”的根本方針。

“要我安全”到“我要安全”的轉變需要漫長的過程,而“我要安全”到“我會安全”更需一個漫長而漸進的過程,甚至說是一個無終極的課題。筆者提出以上粗淺認識和解決途徑還遠遠不能解決“我會安全”的問題。此文主要是基於安全生產觀念上的一次完善和“拋磚引玉”,其目的是引發從事電力生產的職工圍繞“我會安全”進行深層次的思考和探索。