保送畢業生優秀演講稿(精選多篇)

目錄

第一篇：保送畢業生優秀演講稿第二篇：2014年大學畢業生士兵提幹和優秀士兵保送入學工作圓滿完成第三篇：大學畢業生士兵提幹和優秀士兵保送入學有關政策問答第四篇：保送研究生優秀入黨自傳第五篇：大學優秀畢業生演講稿更多相關範文

正文

第一篇：保送畢業生優秀演講稿

三年的步履踏實而又匆忙；三年的道路坎坷而又艱辛；三年的汗水辛勞而又快樂。

今天是個難忘的日子，對我們30多名保送畢業生來說，更是一個值得銘記的日子。三年的國中生涯在今天即將結束。此時此刻，縱然有着歡聚一堂的喜悅，也有着掩飾不住的回憶和留戀。有人說，國中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那麼多生動的細節，那麼多精彩的片斷。

三年的國中生活，時而給我們力量，使我們積極向上；時而給我們挫折，使我們得到磨練；時而在我們的心空升起一輪太陽，時而於我們的腦際掠過一抹希望……

我們在縣中校園中從懵懂走向成熟，是縣中讓我們慢慢長大。

別了，母校，我們深深眷戀，三年斑斕回憶的諾亞方舟。三年前，我們從各個角落彙集到一起，像無數小溪涌入縣中的廣袤海洋。你的心田裏，有我們嬉戲的浪花；你的懷抱中，有我們辛勤的汗水；你的淚眼中，有我們難以割捨的回憶。縣中，你不僅給予了我們知識，而且爲我們帶來了一個廣闊的平臺，任我們自由翱翔，三年的國中生活即將結束，我們將以這爲跳板，騰起，跳躍，爲自己的今天博得最美的瞬間，爲縣中留下最美的姿態，爲自己的將來編織最美麗的記憶。

縣中啊縣中，你是我們起航的海灣，你是我們求知的基石。叫我如何不想你？

別了，老師，我們依依不捨，三年朝夕相處的辛勤園丁。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……您工作在今朝，卻建設着祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那麼學生便是蚌裏的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

樹高千尺啊忘不了大地的深情。恩師如山啊，我們銘記心上。您給予了我們生命的色彩，叫我如何開啓離別之口？

別了，同學們，我們一同拼搏的兄弟姐妹。三年的點點滴滴，慢慢在眼前閃過。還記得嗎？體能訓練時，分鐘跳繩，我們揮汗如雨。還記得嗎？運動場上，賽場賽外，我們颯爽英姿。還記得嗎？教室裏，張張考卷，我們奮筆疾書。還記得嗎？藝術舞臺上，流光溢彩，我們輕歌曼舞還記得嗎？科技殿堂裏，火花迸濺，我們捷報迭出。親愛的同學們，請睜開你們的雙眼，回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡，那裏有盡興的歡聲笑語，有酸澀的青春煩惱，有無窮的人生啓迪，更有爲實現人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。

攜手並盡，我們共同收穫希望，收穫未來。同窗摯友，我們有着太多太多難以割捨的情思，叫我們如何捨得分離？

其實不想走，但我們需要向上看去，去追尋我們的夢想，去追尋新的生活與方向。

別了，母校;別了，精心培育我們的學校領導；別了，恩師;別了，同窗;別了，五彩斑斕的青春時光.

今天我們爲縣中而驕傲，明天縣中爲我們而自豪！

第二篇：2014年大學畢業生士兵提幹和優秀士兵保送入學工作圓滿完成

崔愛功軍考教育網整理提供 今年大學畢業生士兵提幹和優秀士兵保送入學工作圓滿完成

從總政有關部門獲悉，經過全軍和武警部隊遴選推薦和考覈選拔，今年共確定3400餘名大學畢業生士兵提幹和680餘名優秀士兵保送入學，10月底將統一安排入有關院校系統培訓。

大學畢業生士兵提幹和優秀士兵保送入學，是從優秀士兵中選拔幹部的重要途徑，是全軍和武警部隊幹部隊伍重要來源渠道。經過近年來的實踐探索，政策制度日臻完善，工作機制逐步健全，選拔質量穩步提高，提幹和保送入學對象經過培訓補充部隊後，受到各級普遍好評。今年確定的大學畢業生士兵提幹對象中，黨員佔59.4%，擔任班長（副班長）的佔65.8%，二本以上院校畢業的佔85.2%，“985工程”和“211工程”院校畢業的佔9.4%，獲三等功以上獎勵的佔7%；優秀士兵保送入學對象全部爲黨員，其中擔任班長的佔97.8%，軍區級以上單位表彰的先進個人和榮獲二等功以上獎勵的佔22.5%，具有大專以上學歷的佔17.6%。

在今年大學畢業生士兵提幹和優秀士兵保送入學工作中，各級按照基層民主推薦、團營級單位遴選、機關綜合考察、推薦對象公示等程序逐級考覈遴選，選拔推薦質量進一步提升。全軍統一命題，由各大單位集中組織提幹和保送入學對象軍事職業能力考覈，重點考察組織指揮、教育管理、解決問題等方面的實際能力，更加突出了基層幹部第一任職需要。對各大單位上報的提幹和保送入學對象，總政有關部門採取檔案審查、信息校驗、情況甄別等方式組織集中審覈，確保選拔工作公平公正。

據瞭解，大學畢業生士兵提幹和優秀士兵保送入學對象培訓，全部納入全軍和武警部隊院校培訓計劃，並按照軍隊院校學籍管理規定實行全程考覈淘汰，培訓合格的統一分配到師級以下部隊基層崗位任職。

(來源:解放軍報)

本文地址：

優秀大學生士兵提幹相關政策規定

爲進一步加強基層幹部隊伍建設，2014年2月，四總部聯合下發了《關於進一步加強軍隊基層幹部隊伍建設的意見》（政聯〔2014〕2號），明確提出“普通高等學校全日制學習畢業後入伍的士兵，表現優秀的可直接提拔爲幹部”。同年10月，總參、總政、總後製定下發了《關於從普通高等學校畢業後入伍的優秀士兵中選拔基層幹部的通知》（政幹〔2014〕512號），對優秀大學生士兵提幹工作進行了明確和規範。爲進一步提高選拔質量，2014年對該政策進行了重新修訂，四總部聯合下發了《關於進一步做好優秀大學畢業生士兵提幹工作的通知》（政幹〔2014〕273號）和總政幹部部《關於進一步做好優秀大學畢業生士兵提幹工作幾個具體問題的通知》（政幹發〔2014〕67號），這兩個文件是當前優秀大學畢業生士兵

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提幹工作的主要政策依據。

選拔範圍：在部隊服役的大學生士兵均可列入提幹選拔範圍，向作戰部隊和艱苦邊遠地區傾斜。

選拔條件

1、學歷條件：具有本科學歷的，必須是參加全國普通高等學校招生統一考試，經省招生辦公室本科第一批、第二批統一錄取，取得全日制本科學歷和學士學位；具有研究生學歷的，必須是參加全國研究生招生統一考試，取得全日制研究生學歷和碩士學位。優先選拔國家“211工程”等重點高校、軍隊建設急需的國家級和省部級重點建設學科畢業入伍的士兵。 《具體問題的通知》規定，提幹對象畢業院校，主要是指國家“211工程”高校，教育部、工業和信息化部、國家民族事務委員會等所屬高校和省（自治區、直轄市）屬重點高校。選拔對象畢業院校屬其他高校的，是否符合提幹規定的院校條件，須經總政治部幹部部審覈認定。各類成人教育、職業教育和民辦教育畢業生，軍隊院校爲地方培養、高校委培班畢業生，被作留級處理或中途休學超過6個月（不含應徵入伍）的畢業生及結業、肄業生士兵，不符合提幹的學歷條件。不適合部隊建設需要學科畢業（結業、肄業）入伍的士兵，不符合提幹的學科條件。

2、年齡條件：大學本科畢業的，不超過26週歲（截止當年6月30日），碩士研究生畢業的，不超過29週歲；獲二等功、軍隊科技進步三等獎以上獎勵的，或被軍區級以上單位樹爲重大典型、表彰爲英模人物的，年齡可放寬1歲。

3、任職條件：入伍1年半以上，在推薦單位工作滿1年，擔任正（副）班長、技術骨幹，發展潛力較大；被評爲優秀士兵或被旅、團級以上單位評爲先進個人，中共黨員或優秀共青團員。

4、軍政素質過硬，文化基礎紮實，身體條件符合軍隊院校招收學員體檢標準。

提幹後職級待遇：優秀大學畢業生士兵提幹後，按學歷確定職務（專業技術）等級、軍銜及工資基本標準，根據入伍年限確定相應工資檔次，在工資待遇上與相同學歷、同年度入伍的地方大學生幹部一致。住房補貼、保險待遇等，參照接收地方大學生幹部有關政策規定執行。 提幹對象入伍滿1年半不滿2年，大學本科畢業的定副連職（專業技術13級）、中尉軍銜，學制4年的工資執行副連職（專業技術13級）四檔、中尉軍銜三檔工資標準，學制5年的執行副連職（專業技術13級）五檔、中尉軍銜四檔工資標準；碩士研究生畢業的定正連職（專業技術12級）、上尉軍銜，工資執行正連職（專業技術12級）五檔、上尉軍銜三檔工資標準。入伍滿2年以上的，從第三年起每年分別增加1個職務工資檔次、1個軍銜工資檔次.

第三篇：大學畢業生士兵提幹和優秀士兵保送入學有關政策問答

大學畢業生士兵提幹和優秀士兵保送入學有關政策問答 今年大學畢業生士兵提幹和優秀士兵保送入學工作已經部署，選拔的政策規定和程序辦法較往年有較大調整，廣大基層官兵對此比較關注。爲此，我們請軍區政治部幹部部負責同志就有關具體政策問題進行了解答。

問：今年總部下達我區的大學畢業生士兵提幹計劃是多少？

答：今年總部分配軍區大學畢業生士兵提幹計劃爲230名，軍區按照該計劃數150%的比例確定提幹對象推薦計劃，並將推薦計劃逐級下達到師（旅）級單位，其中三本畢業生士兵推薦數量不超過推薦計劃總數的10%。

問：大學畢業生士兵提幹對象選拔的標準條件有哪些？

答：大學畢業生士兵提幹對象，應當符合下列基本條件：①政治立場堅定，軍事素質過硬，文化基礎紮實，有發展潛力，志願獻身國防事業；②中國共產黨黨員或者入黨積極分子；③大學本科畢業的，主要是參加全國普通高等學校招生統一考試，經省（自治區、直轄市，下同）招生辦公室本科第一批、第二批統一錄取且取得全日制本科學歷和學士學位的畢業生（含畢業學年入伍，服役期間取得學歷和學位的）；也可以是參加全國普通高等學校招生統一考試，經省招生辦公室本科第三批錄取、取得全日制本科學歷和學士學位（以下簡稱三本）且服役期間表現特別優秀的畢業生；研究生畢業的，必須是參加全國碩士研究生招生統一考試，取得全日制研究生學歷的畢業生；④截至今年6月30日，入伍1年半以上（服役期間取得學歷和學位的應當入伍2年以上），且在推薦的旅（團）級單位工作半年以上；⑤現實表現好，被評爲優秀士兵或者被旅（團）級以上單位評爲先進個人；三本畢業的還應當擔任班長或者副班長，或者榮立三等功以上獎勵，或者被旅（團）級以上單位評爲軍事訓練標兵；⑥本科畢業的年齡不超過26週歲（截至今年6月30日，下同）；研究生畢業的年齡不超過29週歲；其中，獲得二等功以上獎勵的，被軍區級以上單位樹爲重大典型、表彰爲英模人物的，年齡可以放寬1歲；⑦身體和心理健康，符合軍隊院校招收學員體格檢查標準。

問：大學畢業生士兵符合哪些條件可以優先選拔？

答：符合提幹基本條件且具備下列條件之一的，優先列爲大學畢業生士兵提幹對象：①是中國共產黨黨員的；②在作戰部隊建制營連擔任班長或者副班長的；③獲得三等功或者軍隊科技進步三等獎（省部級科技進步三等獎）以上獎勵的；④國家“211工程”院校畢業的；⑤軍隊建設急需的國家級或者省部級重點建設學科畢業的；⑥具有全日制研究生學歷和碩士學位的，或者參加全國普通高等學校招生統一考試經省招生辦公室本科第一批錄取的，或者全日制本科畢業且取得雙學士學位的；⑦在師級以下作戰部隊或者駐艱苦邊遠地區部隊服役的。

問：大學畢業生士兵提幹對象的選拔程序是怎樣規定的？

答：選拔大學畢業生士兵提幹對象，按以下程序組織實施：①個人申請，符合提幹基本條件的大學畢業生士兵向基層黨支部遞交個人申請書，主要內容包括個人基本情況、入伍後工作述職和自我鑑定、獻身國防志願等。②民主評議，軍人委員會召開軍人大會，按照教育動員、申請人述職、組織無記名投票測評、現場計票並當場公佈結果等程序進行。參加推薦的人員，不得少於本單位實有人數的五分之四，贊成人數少於參加人員三分之二的不得推薦。③黨支部推薦，綜合考慮申請人基本條件、現實表現和民主評議等情況，形成德才表現鑑定意見，確定推薦人選，並及時向全體官兵公佈。④營（團）級黨委研究，對基層推薦人選的標準條件和推薦程序進行審查把關。⑤集會考覈，軍級單位統一組織軍事科目考覈、基礎理論測試，師（旅）級單位還要組織面試答辯、體格檢查等，通過量化評分、綜合衡量，切實選準推薦對象。⑥組織公示，採取文字通知、會議宣佈、張榜公告、網上發佈等形式，在旅、團級單位範圍

內對擬推薦人選進行公示，公示內容須包括姓名、出生年月、現部職別、政治面貌、畢業院校、專業及學歷層次、獎勵情況、調入本單位時間、集會考覈分數及名次等信息，時間爲7個工作日。⑦師（旅）級黨委根據考察結果、公示情況和推薦計劃，研究決定推薦人選。⑧軍級單位政治機關組織審查，對審查合格的推薦對象，經黨委批准後報軍區政治部。⑨軍區集中組織大學畢業生士兵提幹推薦對象進行軍事職業能力考覈，根據考覈成績、選拔計劃和專業要求確定提幹對象，並報總政治部覈准。

問：軍事職業能力考覈包括哪些內容？

答：軍事職業能力考覈由全軍統一命題，內容包括軍事科目（含入伍訓練、分業訓練科目）考覈、綜合知識與能力考試、心理素質測試。入伍訓練科目考覈、體格檢查、心理素質測試，其中一項以上不合格的，不得列爲提幹對象。

問：師（旅）級單位如何確定大學畢業生士兵推薦對象？

答：師（旅）級單位依據軍事科目考覈和基礎理論測試成績，按照定性評價與量化評分相結合的原則，綜合衡量推薦對象的軍政素質和現實表現，研究確定提幹推薦對象。軍事科目考覈成績（滿分500分）、基礎理論測試成績（滿分400分）各換算爲100分計入總分，對獲得三等功以上獎勵、在旅（團）級以上單位軍事比武中獲得前三名等現實表現突出的人員，可給予適當加分，累計加分不超過20分；面試答辯區分合格與不合格兩個檔次，主要淘汰明顯不具備基層軍官素質氣質的人員。師（旅）級單位依據分配推薦指標和考覈、測試成績排名情況，研究上報大學畢業生士兵提幹推薦對象。

問：大學畢業生士兵提幹對象的任職培訓和職級待遇是如何規定的？

答：對經總政治部覈准的大學畢業生士兵提幹對象，全軍統一組織送軍隊院校進行任職培訓。時間一般爲6個月左右。培訓合格的由承訓院校頒發結業證書，原則上分配到師級以下部隊基層崗位任職，並由所在單位按照任免權限和有關規定下達任職命令、授予軍銜。住房補貼、保險等待遇，按照接收地方大學畢業生幹部有關政策執行。

問：今年優秀士兵保送入學政策有哪些調整？答：今年優秀士兵保送入學對象的選拔範圍和推薦程序與往年相同。主要變化：一個是總部分配軍區的選拔計劃爲25名，比往年大幅減少；另一個是各單位上報的保送入學推薦對象，要參加軍區集中組織的軍事職業能力考覈，對考覈合格的對象，經總政治部覈准後保送入軍隊院校學習。問：軍區在確保選拔工作公平公正上採取了哪些措施？

答：選拔大學畢業生士兵提幹，事關部隊建設長遠發展，事關士兵切身利益，必須嚴格標準條件，確保公平公正，在部隊樹立純正風氣和正確導向。一是嚴格政策規定。軍區將統一組織推薦對象軍事職業能力考覈、檔案審查、體格檢查等，並指導各級嚴格按照政策規定和選拔程序抓好工作落實，確保選拔質量。二是加強檢查督導。選拔期間，軍區將從軍訓、幹部、紀檢等部門抽調人員組織巡視組，對各單位選拔工作進行指導檢查，對遷就照顧、弄虛作假、泄露考題，或推薦不符合標準要求對象的，將嚴肅追究有關單位和個人的責任。三是全程公開透明。軍區在《前衛報》和政工網公佈大學畢業生士兵提幹和優秀士兵保送入學對象的選拔計劃、推薦條件和程序辦法。

9月底，軍區統一公佈推薦對象軍事職業能力考覈成績，10月上旬，公佈大學畢業生士兵提幹和優秀士兵保送入學對象。軍區在政工網設立舉報郵箱（tpc_），並開通舉報電話（軍線：0421-689335、民線：0531-51689335）。及時受理官兵反映的意見和問題。

第四篇：保送研究生優秀入黨自傳

本人xxx，性別男，漢族人，xx年xx月xx日出生。籍貫xx。現本科在讀，農民家庭出身，爲共青團員，就讀於xxxxxx。父親xxx，系羣衆，農民，母親xxx，羣衆，農民，姐姐xx，羣衆，農民。

我於xxxx年xx月xx日出生於xxxxxxx一個貧窮的農民家庭，是沐浴着黨的陽光、伴隨着祖國的改革開放而成長起來的。雖然我的父母親均是地地道道的農民，是傳統的“面朝黃土背朝天”的農民，但他們嚴謹謙虛、細緻謹慎的生活態度一直深深地感染着我，教育着我；他們勤勞樸實、不向困難折服的精神品質一直激勵着我前進。

曾經的我對現實有點傷感，認爲我也會像哥哥姐姐們一樣，在上完國中之後就開始我的打工之路了，這雖然是一個不多的方法，可是相比起學習來說，我還是感到不好。還好我的父母很開明，他們說就是家裏砸鍋賣鐵也會供我讀大學，這時的我纔有了一點的自信，我會一直努力的。

1990年9月，我進入了村國小，從此開始我的學習生涯。臨上學前，母親教導我，鮮豔的紅領巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少先隊的標誌，只有像毛主席、周總理那樣爲革命奮鬥終身的老前輩們才配戴上它；只有像錢學森、李四光那樣爲祖國的科學事業奉獻出畢生精力的科學家們才配戴上它；只有像雷鋒、王進喜那樣爲保衛祖國、建設祖國不怕苦、不怕累的解放軍戰士們和勞動模範們才配戴上它。我牢記了母親的話。進入國小後，我在語文、數學等各科學習上刻苦努力，爭當先進；在各項勞動中處處爭先，不怕苦、不怕累；在學校組織的各項活動中踊躍參加、積極表現。因而在國小二年級時我光榮地加入了少先隊。在國小的四年裏，我一直是班級第一名，而且一直也是班長兼學習委員。我撫摸着胸前的紅領巾，暗下決心：一定要更加進步、更加努力。1995年9月我轉至鄰村的xx國小讀五、六年級。因爲我們xxx國小規模太小，沒有五、六年級。在這裏，雖然學習的環境突然變大了不少，可是我依然是刻苦學習，爭當楷模。學習上我仍然是班級前三名，而且還當上了大隊委。

1997年6月，國小畢業，我以優異的成績考入了xxxx中學。這是全鎮唯一的一所重點中學，也是全鎮唯一的中學。在這個陌生的環境下，我和我的紅領巾決定成爲最勇敢的小戰士。這個時候我已經按照一個共青團員的標準來嚴格要求自己。在國中一年級的第二學期，我終於盼來了期待已久的入團宣誓！中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那裏我加強了對黨的認識，並告誡自己將來一定要做個黨的好孩子，並且時刻督促着自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。在國中階段我連續擔任學習委員、紀律委員、班長。在我上國中一年級的那一年，我們敬愛的無產階級革命家---鄧小平同志逝世了，當時我的心情和全國人民一樣悲痛。我在心裏告訴自己一定要加倍努力，做一名共產主義戰士，努力學習好科學文化知識，爲以後繼續完成祖國的改革開放事業做好準備，併爲了建設中國特色社會主義和實現共產主義而奮鬥終身。隨後發生了一連串令人難忘的事。首先是我駐南斯拉夫使館被炸，接着“九.八”大洪水，事件，使我深深地感覺到只有努力學習，加強人民的素質水平教育，發展我國的高科技，才能使我國成爲社會主義強國，成爲世界強國，我們才能夠得到足夠的尊重和應有的合法權益，才能使我們不再受欺凌。而這些，只有在中國共產黨的正確領導之下才能實現，這些更加堅定了我要加入中國共產黨的信念和決心。

xx年，我成功地考入xxx第一中學，這是一所省屬重點高中，更是全縣唯一的一所重點中學。十六歲的我，是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我，是一個對未來有着各種憧憬和希望的我。也正是在這三年的學習生活中，我閱讀了大量的書籍，並且在這個時候還參加了業餘黨校的學習。對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想有了初步的認識，並逐漸確立了正確的世界觀和人生觀。“海南撞機”事件、“sars”病均對我們廣大人民是一個考驗，更是對我們黨的一個重大考驗。幸運的是，在中國共產黨的正確領導之下，在全國人民(轉載請註明來源)的共同努力下，我們克服了種種困難，度過了種種災難。

xx年6月，我參加了第一次“大學聯考”。由於那年的題目數學出奇的難，意料之外的我落榜了。雖然我也考過了本科線，可是能報考的學校與我理想中的學校相差太大了，我毅然的放棄了填報志願。在一個炎熱的夏天，在別人還在家裏乘涼的時候，在別人的譏笑聲中，我背上行囊悄悄地走進了“復讀”的大門。此時此刻的我，心裏特別的難受、矛盾，很難靜下心來學習。這並不是因爲學習基礎差跟不上的原因，而是由於我給自己心理壓力太大了。所以這個時候我通過閱讀大量的書籍，來填充自己的全部空餘時間。其中不乏一些社會科學的書籍，例如鄧小平理論與毛澤東在革命時期寫的詩。

一年的時間過得很快。xx年6月，我再次走進了考場。此時的我心態非常平靜。在我走出考場的那一刻，發現一切都是那麼的和諧，那麼的美好，甚至連夏日的陽光照在身上都是那麼的暖和。在填報志願的時候，我選擇了具有悠久歷史和光榮革命傳統的xxxx。她學科門類齊全、教學設施齊備、教師水平一流，她的校訓“博學慎思，參天盡物”更是深深地根植於我的心理。因爲這裏有像xxx教授、xxx教授等國家級名師。即使這樣，在是否服從調劑的一欄中，我還是義無反顧的填上了“願意”，因爲我知道如果我不能進入像xxxxx這樣的學府，我就應該服從國家的需要，到黨和人民最需要我的地方去，到國家建設最需要人才的學科去。幸運的是我再隨後的錄取如願的進入了xxxxx，並且以第一志願錄取到化學化工與材料學院環境科學系。

在大學的四年生活中，學業上我勤勤懇懇，努力學習好各門功課。通過學習《中國共產黨章程》、《毛澤東思想概論》、《馬克思主義基本原理》、《鄧小平理論及“三個代表”重要思想》等諸多有關黨的理論知識，聽取了優秀黨員的演講以及與同學們的相互幫助，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰：她是一個以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想作爲自己的行動指南的政黨，領導人民通往人類最美好的社會--共產主義的政黨。於是我對黨組織更加嚮往，並向黨組織鄭重地遞交了入黨申請書。同時我也知道我對黨的認識仍較膚淺，仍需要不斷學習和鍛鍊來提高自己。黨組織考驗我、幫助教育我，並送我參加黨校的培訓班學習。通過學習，我懂得了鄧小平理論是當代的馬克思主義，是馬克思主義在中國的新發展，是我們黨的指導思想；懂得了我國正處於社會主義初級階段，在國際上還很落後。但是鄧小平同志曾經說過：“落後不是社會主義”，更不是共產主義。因此必須大力發展生產力；懂得了我們的政治路線是以社會主義現代化建設爲重點，堅持發展生產力，堅持改革開放、開放政策、加強黨風和廉政建設，堅持黨的領導和社會主義道路。通過學習，我對黨的性質、指導思想、路線、政策都引了比較深刻的瞭解，她是一個具有鐵的紀律的政黨。她的宗旨是全心全意爲人民服務。這樣的政黨前途一定是光明的。只有中國共產黨才能救中國、才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，它要求有最優秀的人才加入並投身到社會主義建設中來。因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加入中國共產黨的信念和爲之奮鬥的決心。我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。我不僅僅在學習上刻苦努力，而且積極參加黨、團組織開展的各項活動，爲同學服務，主動靠攏黨組織，定期書寫思想彙報，爭取黨組織對我的幫助和教育。

2014年的我作爲本專業唯一的一個推免生保送到xxx專業就讀碩士研究生。我知道這是對我本科階段的學習成績的肯定和褒獎，也是黨對我將來學習、工作的新要求，我覺得這是十分光榮的。因爲在這裏，我還可以繼續領略到像xxx教授、xxx教授等那樣的國家級名師的風采。我深信，我的努力一定會得到黨組織的認可，同時我也爲自己選擇了中國共產黨這個大家庭而感到無比的自豪。

在當今和未來的世界競爭中，從根本上來說是人才的競爭，這種人才競爭是全面的，全方位的，作爲中國共產黨，要在一個有13億多人口的大國中執政，要在複雜的國內外形勢下，帶領全國各族人民進行社會主義現代化建設，更需要增添更多的德才兼備的新鮮血液，只有這樣，我們的事業纔會後繼有人，只有這樣，我們的黨，我們的國家才能永遠立於不敗之地。作爲年輕一代的我們要肩負起時代賦予我們的歷史使命一方面要加強愛國主義，集體主義，社會主義的思想教育，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，另一方面要努力學習科學文化知識，掌握現代科學技術，做一名德才兼備的建設者和接班人！

第五篇：大學優秀畢業生演講稿

優秀畢業生----大學生活感悟

白駒過隙，轉眼間已然在林大度過了四個春秋。畢業在即，感慨萬千，過去的還歷歷在目。三年前的仲秋，我帶着所有的新奇和希望來到這裏，堅信校園是夢想開始的地方。只是，那時“夢想”很模糊，更像是自我激勵的口號；隨我北上的還有“心如止水，天道酬勤”八字箴言，它來得很真實。

大一入學，我終於遠離家鄉、父母，喜獲“獨立自由”，雖然這僅限於着裝不再是強制性的藍色校服，或是在飲食起居上再無人管束。專業學習不算輕鬆，但仍有大把的課餘時間隨意支配，而打發時間的方式又極其多樣，於是大學生活的本質始於選擇和取捨。在一陣社團、學生會、校外兼職的眩暈後，我毅然轉向窗明几淨的圖書館，四年如一日，發現了“學習是一種信仰”的真諦。我開始像一個苦修者，揹着沉重的書包，每天教室、圖書館、寢室三點一線間穿梭，室友戲稱“儼然一個國小究”。大一的我的腳步飛快，生活純粹，鮮有旁人蔘與，以至於家人常擔心我過得太孤單辛苦，但其實整個過程我萬分享受。我開始全身心投入學習；天書般的英語聽力，只能一遍遍來；寫作欠佳，只能逐字修改。我開始真正思考反省，認識自我。一個人吃飯、自習、走夜路回宿舍未免顯得淒涼，但我的內心確是溫暖而充實的，這樣的精神狀態，直到現在我都萬分懷念。一年裏，我進步飛速。我的收穫不僅是專業知識和gpa，更是難以複製學習方法和抵制誘惑、排除干擾的能力。

夏季奧運會剛剛謝幕，大二開學伊始我成爲了殘奧會志願者，算是實行實現了來北京上學的初衷之一。我的工作很簡單，在奧林匹克公園公共區進行觀衆引導。如果不是親身參與，恐怕這一事件本身很難留下任何記憶印跡。休息時間我有幸地觀看了兩場比賽，殘疾人將運動精神發揮得淋漓盡致，他們在奔跑，彷彿人類從原始跑向現代跑向未來，步步艱辛卻果敢堅定。比賽結束，觀衆們紛紛起立鼓掌，久久未停。這些場景在很長一段時間裏都是我拼搏意志的源泉，並在後來視網膜病變時給了我很大鼓勵。專四考試是英專學生不得不過的一個檻，每個人都高度重視，全力以赴。考試後的空白期我開始策劃中東旅行，無需中央撥款，資金來源獎學金。這是一個童年開始做的夢，尼羅河、金字塔和藍色的博斯普魯斯海峽，不過也僅僅是夢。行前準備比專四來得更煎熬，事無鉅細，全權負責。從簽證、機票、行程、住宿、交通、預算和語言，每一步都極其繁複。簽證一開始狀況頻出，曾數度崩潰；曾經連續好幾天盯着地圖，計算最省錢、最安全的線路；最後，還是做工精美的阿拉伯語求救信打動了父母，遂同意放行。一個半月後，在父親驚恐的眼神中，我帶着母親踏上了埃及、土耳其之旅。帶着一個完全不懂英語的人在外飄蕩23天，我是導遊、翻譯、行李搬運工兼保安。一路上的故事說不完，而母親最大的感觸是，原來曾經叛逆憤世女兒也可以這麼靠譜。

大三開始，同學們紛紛開始思考畢業出路。我也有一個遙遠的英國留學夢，雖然這一切的起源只是對英式口音的熱愛。我開始在課餘時間自學雅思，並對各專業、院校進行資料收集。其中，口譯專業讓我非常動心，只是申請門檻和麪試要求的確望而生畏。一次偶然的機會我看到了aiesec(國際商學經濟學學生會組織)清華分會的招募通知，幾輪篩選面試後我

順利成爲了寒假實習交換生。於是，在大年三十前夕，懷着愧疚、不捨的心情，我又拋家棄雙親一個人踏上了印度尼西亞之路。在semarang市，我參加undip大學的hiv/aids防治項目。與印尼大學生共事萬分愉快，我們曾在衆多中學校園進行宣講，向大型企業拉贊助，也曾拖着吉他在夜市賣唱籌集善款。我驚奇地發現彼此有許多共同的成長記憶：童年的動畫片、玩具和曾經的流行偶像，我們的共同點勝過語言、文化差異；我們共同承擔年輕人的社會責任，在組織裏創造價值。當我從熱帶回到春寒料峭的北京時，開學已經兩週。瘋狂的補課，壓榨式的新東方兼職和倉促的雅思備考是我對大三下的全部記憶。平淡無奇的五月的一天我收到了雅思滿分成績單，難以置信，欣喜若狂。一番思索後，我下定決心放棄保研，破釜沉舟吧，擁抱一個未知的明天。

留學diy是一件令人抓狂的事情,特別是在烈日驕陽、人去樓空的暑假。資料收集，材料彙總，文書撰寫外加高強度的口譯學習，一咬牙又是心力交瘁、無人作陪的兩個月。暑假的口譯學習成效顯著，大四上期我一次性通過了人事部二級口譯從業人員資格證；而三次筆試，四場面試後，我又如願收到了巴斯大學口譯專業和劍橋大學管理學專業的錄取通知。

高中畢業後常聽到前輩抱怨對大學的失望，新奇殆盡後，彷彿虛無、苦悶、敷衍纔是大學生活的常態。遠非如此。在校園裏，我看到的是一條日益寬敞的大道和無限的可能，前提是必須時刻準備着。四年裏我發現了學習的樂趣和方法，找到了運用知識的途徑；我結交了一輩子的朋友，變得更加獨立、自信，寬容忍讓，體恤父母；我發現自己對社會、對國家虧欠很多，前路漫漫，仍需努力。

we have no excuse behind us, nor justification before us. 我們擁有的只有今天。

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