好書伴我成長演講稿（精選49篇）

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篇1：好書伴我成長演講稿

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我叫熊元源。

今天我要演講的題目是“好書伴我成長！”在這個春暖花開的季節，縷縷書香已傳遍了校園的每個角落。我校開辦了“好書伴我成長”的活動，使我們的校園充滿了濃濃的書香！

書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野。書，讓我從一個懵懂無知的小孩，變成了一個有思想的學生！徜徉於書海，我進入了獨特的意境，也陶冶了我的情操！

書是我從小到大的朋友。自從我懂事起我就認識了書，愛上了書，和它交上了朋友。小時候我最喜歡坐在媽媽的腿上，聽媽媽給我講書中一篇篇美妙神奇的故事。那是的我懵懵懂懂，只知道童話爲我展現出一個五彩繽紛的奇妙世界，它佔據着我幼小的心靈。在美麗的童話世界裏，我的心靈得到洗滌，也逐漸懂得了真、善、美！

隨着年齡的增長，我不再讀那些圖文並茂的兒童繪本，接觸到了寫滿文字的大書，雖然他們沒有繪圖，但那些調皮可愛的文字，用富有變幻的魔法在我腦海裏構成了一幅又一幅的美麗畫面。在這種享受和愉悅的境界裏，我深深體會到“書中自有黃金屋”的道理。

俗話說“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華！”於是，我開始撲捉詩的影子。那一首首美輪美奐的詩，總能是我渾然忘我，深深的沉浸在詩的海洋中。詩讓我體驗到李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”的瀟灑！感受到蘇軾“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”的好學！

“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠那得清如許，爲有源頭活水來！”讀書，會使人變成知識的富翁，精神的巨人。同學們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界！打開無窮無盡的希望！讓文明之火星火相傳！讓智慧之聲響徹美麗人間！讓書香永遠伴着我們共同成長！

我的演講完畢，謝謝大家！

篇2：好書伴我成長演講稿

在書的搖籃裏，我沉醉了;遨遊在知識寶庫中，我在品人生百味。

書，時時刻刻充實着我的生活。當我成功的時候，書告誡我：“驕傲使人落後。”當我失敗的時候，它又鼓勵我：“失敗乃成功之母。”當我高興的時候，書中妙趣橫生的情景又總是讓我更加舒心。當 我失落的時候，它又常常不離不棄的伴隨着我，逗自己開心。每每翻開書卷時，一陣陣沁人的書香撲鼻而來。讀了《昆蟲記》，讓我領略了動物神奇的世界;讀了《海倫・凱勒》，讓我知道了她不畏命運的 殘酷而頑強的活下來，還創造了輝煌的一生;讀了《感動中學生的一百個故事》，讓我瞭解父愛母愛的偉大。就這樣，書帶給了我們憧憬的旅程;帶給了我們兒時最初的心靈萌動;帶給了我們或遠或近、或大或小的夢想。

書，時常給我人生的啓迪。讓我懂得了在這世界上，只有努力了，纔會有收穫。記得愛迪生，爲研究出燈絲的製成方法，竟然在1萬種材料裏苦苦尋找。要知道，我們粗粗地看一眼，就已經是眼花繚亂了 ，何況是一根一根的找了。但“功夫不負有心人”，經過他6千多次的試驗，終究還是完成了這項偉大而浩大的工程。是啊，做每一件事，都要堅持到底，不能半途而廢，在人生的道路中，我們縱是會遇 到無數的困難，但只要笑着面對，勇於克服，那困難照樣會迎刃而解。在書中，我知道了做人要誠實、厚道。在書中，我知道了不畏命運的艱辛而低頭。在書中，我知道了要助人爲樂。

書，陶冶了我的情操;書，增添了我人生的樂趣;書，永遠伴我成長!

篇3：好書伴我成長演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

從我呱呱墜地，媽媽就用手指着小兒書，用標準的“aoe”把我領進了書的門檻；步入學校的大門，老師們諄諄教誨“讀書多了學習才能好，長大了纔能有本事。”使我稚嫩的心靈深深地理解了讀書的重要意義。我很小的時候，媽媽就在書店買來《唐詩三百首》一字一句讓我背，自然，我就會背一些簡單的唐詩，如《憫農》、《靜夜思》等。有一次，舉行了兒童唐詩比賽，許多小朋友都比不過我。

最後，我得了個一等獎，臉上洋溢着微笑，心裏真比吃了蜜還甜。從此我就結識了書。那時的我還喜歡看畫冊，神奇的黃山風光、美麗的桂林山水……我讀幼兒園時，最喜歡看“迷宮”類的書。迷宮中有許許多多的道路，我在迷宮中穿梭着，可總是到不了終點。但是我並不灰心，又繼續尋找正確的路線。經過不斷的努力，最後總是能到達終點。

就這樣，我慢慢地養成了一種堅持不懈的好習慣。我上國小了，媽媽便又從郵局訂來一些注有拼音的作文書、故事書、科幻書……漸漸地，我告別娃娃書，步入了文學的殿堂。書變深奧了，我常常不由自主地陷入一個個精彩的故事之中。當醜小鴨變成白天鵝時，我快樂無比；當白雪公主逃脫惡人的詭計之後，我禁不住大聲叫好……是的，讀書真好！我那無邊無際的腦海裏，在不斷地充實着一些新的知識。因此，在課堂上，其他同學不理解的我知道；知識競賽上，其他同學不會的我知道；在作文課上，我的作文構思新穎、妙語連珠常常被拿來當範文讀……這一切都是書的功勞，我迷念着我的書！現在，我除了學好老師教的知識外，我還計劃讀我國的四大名著――《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》。我看書越來越上癮，成了個地道的“書蟲”。每次去書店，不買到好書，我決不會心甘。媽媽每次上街，我總是對她說“別忘了買書！”是的，我不能不看書。因爲，書給我知識，給我力量，使我懂得了什麼是善與惡，什麼是美與醜。

一本本書就像一扇扇知識窗，向我展示着一個個嶄新的學習天地。我愛看書，好書一直伴我成長。

篇4：好書伴我成長演講稿

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的'同學們：

大家上午好！

我叫何思潔，來自伯延鎮中學，我今天演講的題目是：《跟書交朋友》。

小時候，我常伏在窗口癡想：小鳥爲什麼會飛？魚兒爲什麼淹不死？青蛙冬天去了哪兒？媽媽說：“我也不知道，我們找老師幫忙。”讓我驚奇地是，媽媽的老師不是一個人，而是一本又一本厚厚的書。每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個個神奇的世界：我想象不出皮諾曹的鼻子有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐着雪橇和聖誕老人一起，給小朋友送去禮物？於是，我對讀書產生了濃厚的興趣。也因此讀了很多好書，這些書爲我的成長提供了很多很多寶貴的知識和經驗，讓我在人生的航行中奮勇前進。《白雪公主和七個小矮人》把我帶到了那座小木屋裏，同時，也告誡我：不能以外貌來判斷人的美和醜；《頭懸梁錐刺股》中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活；一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們偉大的祖國？跟書交朋友，我懂得了許多科學文化知識；博覽羣書，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我受益終生。書，伴我走過了無數風雨，見證了我成長的腳步。

長大後，不知曾幾何時，我置身書海“不可自拔”。《雷鋒日記》讓我懂得了人活着要多爲別人着想，做一顆永不生鏽的螺絲釘，我因此明白奉獻的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服於風暴，勇於抗擊的老者讓我肅然起敬；《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力！《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活着的真正的意義。？我在書中目睹了黃河的九曲連環，見證了長城的磅礴氣勢，領略了金字塔的莊嚴神祕？我居高臨下，歷史長河裏的點點滴滴盡收眼底，人類社會的每一寸足跡一覽無餘！

莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”社會文明因爲知識而進步，書籍爲知識的發展輸送營養。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會裏止步；如果沒有書，人類將永遠矇昧無知；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發展！書就像我們的朋友，它回答我們一個又一個問題，它爲我們講述一個又一個動人的故事，它爲我們打開一扇扇神奇的門。

今天的我們――生活在陽光下的年輕一代，更應該努力讀書豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”親愛的朋友們，書是知識和力量的源泉，讓我們熱愛讀書吧！讓我們以審視的目光閱讀書籍，與書爲友，以書爲鑑，勇攀知識的高峯，領悟人生的真諦。用書香爲夢想插上快樂的翅膀，展翅飛翔！讓好書伴我們一起成長！

篇5：好書伴我成長演講稿

各位老師，各位同學：

大家好！

彩虹搭起五彩的音符線，白雲奏着歡快的樂章，年少的我跟着書本，茁壯成長。

在我很小的時候，就對五顏六色的圖片。花花綠綠的連環畫特別感興趣，爲此媽媽十分高興。每晚我都在媽媽的故事聲中入睡。每當媽媽指着圖片給我講故事時，我就會聚精會神地聽。後來我長大了一些了，連環畫和圖片已經不能滿足我讀書的渴望了，我開始對一些帶拼音的書愛不釋手。我開始用手指指着拼音一個一個把字念出來，把句子念出來，我高興極了，我可以自己閱讀了。那時我癡迷的讀着各類喜歡的書。我們家的客廳，廚房，臥室都是我的書房。我如飢似渴的學習着書中的知識，我知道，世界的奇妙，感受了童話世界的美好，瞭解了人世間的溫暖......隨着我的長大，我讀書的類容也豐富起來，書始終是我形影不離的朋友也許是爸媽教導有方吧，在我牙牙學語的時候，竟對書有一種有一種由衷的喜愛。十二個春秋，我一直享受着看書的那種奇妙的感覺。一個人走在林萌小道，安靜的捧着書，品味書香，體驗讀書的樂趣。我爲賣火柴的小女孩而憂傷，也爲白雪公主的新生而感到驚喜。

書是一位好老師，教給我們愛國，自強，勤儉，仁愛和誠實。

積累好詞佳句真好，它能讓我記住許多複雜的，難理解的知識，使我不用“狗熊扳棒子”。

讀書帶給我快樂，它讓我的生活豐富多彩，它教我做人的道理；它伴隨着我成長。

書真好！

篇6：好書伴我成長演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的主題是《好書點亮人生，書香伴我成長》。“在這炎炎盛夏的五月，我們迎來了一年一度的讀書節，趕快行動起來，積極參與讀書活動，讓讀書伴隨我們成長的每一個腳步，爲精神文明打底，爲人生奠基。“書籍是人類進步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神“我們學校第三屆讀書節開幕式結束後，爲佈置我們的讀書陣地。這樣的話語到處可見。書香浸潤着我們的校園。書香也陶冶着我們的情操。

每當我讀一本新書，獲得一份新知識的時候，我心中的那份快樂是無法用語言表達的，自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書爲伴，滿腹經綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽羣書，雄才偉略，振興中華。大作家高爾基爲了讀書，受盡了屈辱。10歲時在鞋店當學徒，沒有錢買書，就到處借書讀。那時的學齡前徒，實際上是奴僕：上街買東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早晨幹到半夜。在勞累一天之後，用自制的小燈，堅持讀書。老闆娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。因爲讀書，還捱過老闆娘的毒打。高爾基爲了看書，什麼都能忍受，甚至甘願忍受拷打。千里之行，始於足下，讓我們堅信自己的信念不會改變，讓我們在讀書中感受人生的哲理！讓我們在東莞最美的校園裏沉浸書的芳香。一起努力讀書吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！

篇7：好書伴我成長演講稿

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”在我看來，確實如此。

我家有許多書，比如：《安徒生童話》、《海底兩萬裏》和《十萬個爲什麼》……

看書是我最大的愛好，我只要一捧起書，就沉浸在書海中，忘掉了自己，忘掉一切。有一次，表哥來我家做客，到了中午，媽媽喊着：“吃飯了，吃飯了！”我因爲在看書，所以就沒有回答媽媽，於是，媽媽又喊了一遍，我還是沒有反應，直到表哥在我耳邊喊了一聲“吃飯了！”我才擡起頭，從書海走出來。

因爲愛讀書，我養成了一個習慣――攢錢。學校附近有許多小吃店，每次放學的時候，同學們都圍上買東西吃，而我就在旁邊看看，爲此，同學們還說我是“小氣鬼”呢。

說我小氣，我可不在乎。回到家裏，看看自己的錢包，裏面又有了近10元錢，又可以買書了，我能不高興嗎？隨他們說去好了！一到星期天，我就跟着爸爸、媽媽上街，總要把攢的錢帶上。來到書店，我就往兒童讀物櫃檯上擠。櫃檯裏那一本本漂亮的新書，誘得我踮起腳尖兒，伸長了脖子。看好了書，我大大方方地買下，這才心滿意足地捧着書走出書店。

每次買了好書，我都要高興好幾天。當然，也有掃興的時候，那是看好了書可錢不夠，這本瞅瞅，那本看看，急得直轉，我又不願意向爸爸媽媽要錢買書。所以，只好不買或少買。

書真是我人生道路上的好夥伴。

篇8：好書伴我成長演講稿

我們班在上個星期舉行了讀書交流會，同學們的熱情都很高。

交流會開始了，同學們向圍成組交流，他們都興致勃勃地講着，組內時不時地傳出了激烈的掌聲。你看，焦亦涵正津津有味的讀着他的演講稿，他推薦的書是《苦兒流浪記》，在他文章的字裏行間，我彷彿看到了雷米的那種堅持不懈，持之以恆、不畏艱險、堅強、勇敢的美好品質。

在這次的讀書交流會中，最令我印象深刻的是馬晶鈺推薦的――《武則天》這本書。她不僅介紹了這本書的內容和優點，還寫出了推薦它的理由，分析得十分透徹。我不禁沉思，“都說讀史使人明鑑，讀詩使人靈秀。馬晶鈺成績優異，做事明明白白、井井有條，也學就功歸於讀了那麼多的史書吧！”

再這次的讀書交流會中，還有楊宜青的交流也令我深受感觸，對呀，我們的身上不就缺少了薩拉身上那種高貴卻不高傲，高尚且美好的品質嗎？想一想，一個本身集萬般寵愛於一身的小公主，在災難面前，還依然擁有公主的高雅氣質，這是多麼需要毅力的呀！

同學們一個接着一個的上臺演講，交流會就在同學們一次又一次的掌聲中悄然落下了帷幕。我也受益非淺。

好書，伴我成長。好書，陪伴我一生。經過這次的交流會，我會更加喜歡讀書的。品味書香共同成長演講稿多彩校園快樂成長演講稿好書伴我成長演講稿600字

篇9：好書伴我成長演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！《簡愛》這本書讓我受益匪淺。它是一部帶有自傳色彩的長篇小說。主人公簡的追求有兩個基本旋律：富有激情、幻想、反抗和堅持不懈的精神；對人間自由的渴望和對更高精神境界的追求。這本小說通過對簡坎坷不平的人生經歷的描寫，成功地塑造了一個不安於現狀，不甘受辱，敢於抗爭的女性形象，反應了一個平凡心靈的呼號和責難。作者通過這部作品告訴我們這樣一個主題：尊嚴+愛＝人生的價值。

我覺得一本好書能牽引你的靈魂走向光明之路。

正是這樣，也確實不錯。上了五年級，我和XXX成了好朋友，可她卻把我的善良當作了軟弱，把我當橡皮泥一樣愛咋整咋整。我也有我的尊嚴，我也實在忍無可忍。這時我想起了《簡愛》，我用她的方式解決了問題。那一天，我對XXX說：“我是你的好朋友，可我也是人，我也有尊嚴，我不是你的牽線木偶！”說完我怒氣衝衝地走了。第二天，她見到我，嘴裏吐出了三個字“對、不、起！”

黑暗中，給你光明與溫飽的是書籍。《簡愛》它在我人生的低谷給了我需要的幫助。

《簡愛》告訴我一個道理，讓我終生難忘：即使你窮的一貧如洗了，即使你人生遭遇不幸也不要忘記尊嚴！《簡。愛》伴我生長，好書伴我一生！

我的演講完畢，謝謝大家！

篇10：好書伴我成長演講稿

書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬象，使人心醉神迷，流連忘返。讀書，讓我從一個懵懂無知的小孩，變成了一個開始思考的國小生。高爾基說“讀一本好書，就是和一個思想高尚的人做朋友”。徜徉於書海，我的心靈得到了昇華。

讀童話，我走入了一個純淨的世界，當看到小美人魚爲了自己深愛的王子，毅然放棄自己幾百年的生命，化作海中的泡沫時，我不禁潸然淚下。在許許多多的故事中，我發現世界多麼廣大，大自然多麼奇妙，腦子裏也開始裝滿了許多疑問：大象的鼻子爲什麼這麼長？魚兒爲什麼不會凍死？每當這個時候，媽媽就會手拿着一本厚厚的《十萬個爲什麼》，指導我尋找答案。於是，我知道了，原來心中的爲什麼可以在書中找到答案。從此，我就深深地愛上了書籍。曾幾何時，我置身於書海“不可自拔”。

上國小後，我學會了拼音，爸爸媽媽便給我買一些帶有插圖和拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關係；《十萬個爲什麼》讓我知道了大自然的美麗與神奇；《白雪公主和七個小矮人》彷彿也把我帶到了那座小木屋裏；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，書告訴我許多以前我不知道的故事。 書是無窮的寶藏，爲我增添豐富的知識；書是快樂的天堂，爲我忘記所有的憂傷。書是冬日裏的陽光，帶給我春日的溫暖；書是沙漠裏綠洲，給予我新的希望!

同學們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望，讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！

篇11：好書伴我成長演講稿

“讀萬卷書，行萬里路。”“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這些讀書名言，相信大家都很熟悉了吧！沒錯，一本書，一本好書都是在人生中佔極其重要的位置。

每一本好書都像一位啓蒙老師，指引着我們前進的方向。它告訴了我們做人的準則，讓我們從中獲得更多的知識，樹起人生的奮鬥目標。

高爾基說過一句話：：書籍是人類進步的階梯。是的，一本好書就像一把梯子，它爲我們做鋪路，爲我們通往成功之門提供了捷徑；；莎士比亞說過一句話：：書籍是全世界的營養品。是的，一本好書就像一份營養品，爲我們通往知識的大門給足了動力。

真誠的朋友值得一交，真正的美酒值得一嘗。而真情寫出來的書就是朋友，就是美酒，值得我們傾情深交，細細品嚐。

我經常獨自坐在那簡樸的書桌前，開啓一盞明燈，捧起一本好書，讓書香伴我度過閒暇的時光，我將一切煩惱忘卻，讓心兒插上美麗的翅膀，飛入心儀的書的世界，去嗅書中的墨香，讓一本本好書伴我成長。

下面說說相聲語言大師侯寶林的故事。侯寶林同志只上過三年國小，由於他勤奮好學，使他的藝術水平達到了爐火純青的程度，成爲有名的語言專家。有一次，他爲了買到自，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如願。後來，他得知北京圖書館有這部書，就決定把書抄回來。時值冬日，他頂着狂風，冒着大雪，一連十八天都跑到圖書館裏去抄書，一本十多萬字的書，終於被他抄錄到手。

侯寶林爲了看書，竟頂着狂風，冒着大雪去抄，這種求知精神，多麼值得我們去學習啊！

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”讓好書伴我們成長吧！

篇12：好書伴我成長演講稿

高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。

一說起書，很多人知道它的好處，當你不開心時，就翻翻書吧!書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁，總之書的好處數也數不清。

如果說知識在一扇大門裏，那麼書就是打開大門的鑰匙。書帶領我走進知識的海洋，書讓我嚐到了知識的樂趣;書讓我開闊了眼界，領悟到了自然的奧祕;從小到大都是書陪我成長。

讀好書也需要一種良好的情操。

比如，在細雨濛濛的午後，讀着冰心奶奶的書，那行雲流水般的文字，讓人有着由衷的感觸。書誘惑着我的靈魂，豐富着我的知識，激發着我的潛能，提高着我的內涵。

在我的理解中，所謂好書應該是能夠反映時代的、有着豐富的思想和內涵，以及新穎的形式和獨特的語言表達方式。

我在書中解讀社會，瞭解世間各地風情、古典文化，書是我的精神糧食，我在書中吸取着營養，假如沒有營養的供應，我還能在人生的道路上穩步前進嗎?

好書能讓我調整心態，淨化靈魂。

書，你讓我隨着你開心而開心，也會讓我隨着你哀傷而哀傷，和你在一起，使我的童年、少年過得是那麼的絢麗多彩，你是我的良師更是我的益友。謝謝你，一路伴我成長!

好書伴我成長演講稿

書，是什麼?偉人說，書是人類進步的階梯，是通往成功彼岸的橋樑。老師說，書是知識的海洋，是禮貌的使者。爸爸說，書是良師益友，是心靈的美容師。而我卻說，書是智慧的化身，是成功的象徵。

在我5歲時，媽媽給我買了本《西遊記》連環畫。我捧着那本書貪婪地讀着書上的每一個情節，看了一遍又一遍，我簡直入了迷，漸漸地，我便和書結下了不解之緣。《十萬個爲什麼》讓我明白了大自然的美妙和五彩繽紛的世界，還有浩瀚的宇宙;《白雪公主和七個小矮人》把我帶到了那座神奇的小木屋，不僅僅讓我流連忘返，還讓我懂得了“不要從外表去決定一個人的美和醜，關鍵是他的心靈。”;《懸樑刺骨》的故事，激起了我勤奮學習的火花，我發誓要爲報效祖國而刻苦學習;看完《賣火柴的小姑娘》以後我哭了，她那不幸的童年生活深深的觸動了我，和她比起來我是多麼的幸福啊，我想我必須要更加珍惜此刻的幸福生活……

就這樣，書伴我度過了純真的童年時代，又引領我走進多彩的少年時光。

隨着年齡的增長，那薄薄的故事書、童話書變成了一本本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我瞭解到一代文學大師的童年生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的好處;《中華上下五千年》讓我知曉了中國燦爛的文化和悠久的歷史;《海倫?凱勒》使我明白了命運是掌握在自我手中的;《唐詩三百首》讓我品味到了李白的灑脫，杜甫的深沉……

書，像一位知心的朋友，安撫(fǔ)着我的心靈;書，像一位博學的導師，開啓了我的智慧。書，像一位智者，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，昇華了我的人格。書，給我插上了理想的翅膀，讓我在知識的海洋裏自由地翱翔。

每當我把學到的優美詞句恰當地運用到我的作文中時，每當看到老師給我肯定的評語時，每當老師把我的作文讀給同學們欣賞時，我就想，這難道不是讀書對我的回報嗎?

英國文學家莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好比沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

同學們，愛書吧!與書相伴，我們的心裏將永遠是明媚(mèi)的春天;與書相伴，人生路上的陽光將更加輝煌燦爛!

同學們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓書成爲我們的朋友，讓好書伴我們一齊成長!

篇13：好書伴我成長演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《好書伴我成長》。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”從古至今，書籍一直是人類最好的精神食糧。從我讀第一本書開始，我就發現：書籍的世界，要比現實的精彩得多。從那以後，我愛上了讀書。

臧克家說過：“讀過一本好書，像交了一個益友。”從兒時的《格林童話》到現在的《紅樓夢》，每一本書都是我的益友，是我的良師。

小時候，《格林童話》曾帶給我無數美好的回憶。那時候，每天睡覺之前，我總會纏着爸爸講一個故事。每當這時，爸爸總會拿出一本《格林童話》，把書上的故事念給我聽。每次我都會沉浸在故事之中，彷彿我就是主人公，書中的故事就是我的經歷一般。而漸漸的，我長大了，不再滿足於聽故事，而是要自己看，自己探索書中的奧祕。

再大一些，我對讀童話故事感到有些無聊了，比童話更高級的小說開始出現在我的視野裏。那時候，我第一次接觸《紅樓夢》這部文學瑰寶，但它對那時的我來說過於深奧，看着如霧裏看花一般似懂非懂。然而清代的張潮說過：“少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之深淺，爲所得之深淺耳。”逐漸長大了，從書中讀到的東西也就多了。在《紅樓夢》中，我讀出了明爭暗鬥、勾心鬥角的世間之百態，也讀出了超凡脫俗、不求名利的仙境之安逸；讀出了王熙鳳等人心狠手辣、冷漠無情的鐵血手段，也讀出了寶黛二人癡情不悔、不離不棄的纏綿愛情。在《紅樓夢》中，我第一次領略到“草蛇灰線、伏脈千里”的神奇讖言――或許短短的幾個字就是之後情節的提示；也是第一次見識到一個人居然可以寫出風格不同卻同樣高超的詩句――“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”之淒涼悲苦與“韶華休笑本無根：好風頻借力，送我上青雲”之得意豪邁，都出自作者曹雪芹之手。而且，越是多讀、越是理解更深，越是明白《紅樓夢》的深奧，越是佩服曹雪芹的才華橫溢。直到現在，我也不敢說我懂《紅樓》，我瞭解《紅樓》。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”，只有勤奮讀書、刻苦讀書，纔有可能在書山之上，越爬越高，在學海之中越漂越遠。願同學們愛讀書、多讀書、讀好書。謝謝大家！

篇14：好書伴我成長演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是《好書伴我成長》。大家都知道這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見書中有多少知識啊！聽老師說，毛澤東主席特別愛讀書，他的書房相當於一個小型圖書館，不用說書櫃裏的書，就連桌子上，牀上都堆滿了書，他給我們留下了這樣一句至理名言：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀！”可見毛澤東主席把讀書看的和吃飯睡覺一樣重要。

我是一個愛讀書的孩子，從小媽媽就叫我“書謎”。小時候，我總要聽個故事才睡覺，故事裏，我認識了美麗善良的白雪公主，可憐的賣火柴的小女孩，我曾多次夢見我變成了白雪公主在森林裏跑啊跑啊，對這些我充滿了幻想。到了上學的年齡，一二年級的我開始讀繪本：《我爸爸》《我媽媽》《騎鵝歷險記》等等，當我藉助拼音一點一點拼出每一句話時，我就很有成就感，希望我快快長大，去看更多的書。終於，我升三年級了，暑假中，舅舅送我一套新書：楊紅櫻系列之《馬小跳》《笑貓日記》，我高興得不得了，捧着書上蹦下跳，像只小猴子，趕快回到我的房間讀了起來，“哈哈”房間裏時不時傳來我的笑聲，我越看越入迷，連媽媽叫我吃飯都聽不到，直到媽媽推門而入，我才戀戀不捨地離開。從此家裏的廁所、臥室、客廳、桌子上、牀上、甚至空調上到處都能隨手拿到兩本書，晚上的我變成了“夜貓子”，拿着手電筒偷偷地看書，被媽媽批評過多次。現在的我已是六年級的學生了，我去過無數的書店，看過了許多的書，我正在看四大名著，有的比一本字典還要厚，也很難理解，但我還是饒有興趣地看着，我找到了讀書的快樂。

冰心奶奶說：“多讀書，好讀書，讀好書。”的確，書是人類進步的階梯，書是人類的營養品。只有讀書，生活才更加精彩，只有讀書，我們纔會更有智慧，讓我們一起與好書爲伴，讓好書一直伴我們成長吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

篇15：好書伴我成長演講稿

各位老師、各位同學：

大家好！

今天我演講的題目是：有書香伴。書，拉近了時間的距離，縮短了地域的間隔；書，使我暢遊千山萬水，鳥瞰古今中外；書，伴我踏上理想的征途，人生從此充滿陽光，充滿希望。“書籍是人類進步的階梯”。從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書籍喚醒了沉睡的大腦，復甦了乾涸的心靈。一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生！我喜歡讀書，與書相伴的日子，我一天天成長。

我的成長離不開書，書使我成長的更快。課堂的書讓我學習，讓我思考，課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了知識，我喜歡讀，坐在課堂裏，聆聽老師的講解書，在知識的海洋裏遨遊，使我的大腦日益充實，在這裏，我曾經被皇帝的新裝逗的前仰後合，被賣火柴的小女孩感動的熱淚盈眶；課外的書讓我思索，那是人生的品讀，那裏有人世的滄桑，有歷史的痕跡，在那裏，我爲岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，爲阿Q的悲慘遭遇而嘆息，課外的書更能讓我成熟，讓我成長。

現在，我讀四年級了，每天如飢似渴地吮吸着知識的乳汁。白天，我一有空就讀課外書，不懂的查字典；晚上，我做完作業，就捧起書，不知疲倦地讀起來。因爲讀一本好書，就是在和高尚的人談話。

我酷愛讀書，我可以像海綿一樣吸收無窮的知識。雖然知識像浩瀚的海洋是無窮無盡的，但我一定會努力學到更多的知識。

莎士比亞說：“書是全時間的營養品。”書籍給予我的，不是單純的知識，也不是轉瞬即逝的激動，而是生存的自信，做人必備的才智和勇氣，使人對生命的尊嚴肅然起敬。書籍爲我架起了一座五彩之橋，把我們從一個蒼白的空間引向另一個豐裕的世界。

與書相伴的日子，我在一天天成長！我衷心祝願所有正在上學的學生：愛書吧，它是知識的源泉。正所謂“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。

我的演講完畢，謝謝大家！

篇16：好書伴我成長演講稿

各位老師，各位同學：

大家好!

我是五年級八班的潘博文今天我演講的題目是--《好書伴我成長》。

小時候媽媽就教育我:書，像一雙千里眼，讓我們瞭解世界;書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來;書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啓蒙老 師，指引着我們前進的方向。

雖然這些大道理我不是很懂，但是媽媽每天陪我讀書，使我養成了喜歡讀書的習慣，在媽媽的幫助下，我讀了很多書，這些書爲我的成長提供了很多很多寶貴的知識 和經驗，讓我在人生的航行中奮勇前進。

《白雪公主和七個小矮人》把我帶到了那座小木屋裏，同時，也告誡我:不能以外貌來判斷人的美和醜;《頭懸梁錐刺股》 中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜現在的幸福生活;一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了《冒險小王子》讓我學會了勇敢和智慧。

《愛的教育》讓我懂得了人類是多麼需要互相關心，互相理解，互相幫助……跟書交朋友，我懂得了許多科學文化知識;博覽羣書，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬。現在，我已經成長爲一名五年級的國小生了，讀書看報已經成爲我生活的主要內容了。書籍，伴我走過了無數風雨，見證了我成長的腳步。

從讀書中，我領悟到:要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執着的熱情，正如杜甫所說的:“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。” 孔子手不釋卷，纔有“韋編三絕”的故事，中華纔有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

讀 書使我快樂，讀書伴我成長。人生是一個漫長的過程，隨着生命的延續而不斷延伸，人生沒有完結，學習就不該停止，我們的生命依靠學習而不斷地自我完善、自我 發展。我是幸福的，因爲有好書伴我成長。所有這些還得感謝爸爸媽媽，是爸爸媽媽把我帶到了書的海洋，走進了知識的殿堂。

謝謝大家!

篇17：好書伴我成長演講稿

書，是什麼?偉人說，書是人類進步的階梯，是通往成功彼岸的橋樑。老師說，書是知識的海洋，是文明的使者。爸爸說，書是良師益友，是心靈的美容師。而我卻說，書是智慧的化身，是成功的象徵。

在我5歲時，媽媽給我買了本《西遊記》連環畫。我捧着那本書貪婪地讀着書上的每一個情節，看了一遍又一遍，我簡直入了迷，漸漸地，我便和書結下了不解之緣。《十萬個爲什麼》讓我知道了大自然的美妙和五彩繽紛的世界，還有浩瀚的宇宙;《白雪公主和七個小矮人》把我帶到了那座神奇的小木屋，不僅讓我流連忘返，還讓我懂得了“不要從外表去判斷一個人的美和醜，關鍵是他的心靈。”;《懸樑刺骨》的故事，激起了我勤奮學習的火花，我發誓要爲報效祖國而刻苦學習;看完《賣火柴的小姑娘》以後我哭了，她那不幸的童年生活深深的觸動了我，和她比起來我是多麼的幸福啊，我想我一定要更加珍惜現在的幸福生活……

就這樣，書伴我度過了純真的童年時代，又引領我走進多彩的少年時光。

隨着年齡的增長，那薄薄的故事書、童話書變成了一本本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我瞭解到一代文學大師的童年生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的意義;《中華上下五千年》讓我知曉了中國燦爛的文化和悠久的歷史;《海倫•凱勒》使我明白了命運是掌握在自己手中的;《唐詩三百首》讓我品味到了李白的灑脫，杜甫的深沉……

書，像一位知心的朋友，安撫(fǔ)着我的心靈;書，像一位博學的導師，開啓了我的智慧。書，像一位智者，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，昇華了我的人格。書，給我插上了理想的翅膀,讓我在知識的'海洋裏自由地翱翔。

每當我把學到的優美詞句恰當地運用到我的作文中時，每當看到老師給我肯定的評語時，每當老師把我的作文讀給同學們欣賞時，我就想，這難道不是讀書對我的回報嗎?

英國文學家莎士比亞說:“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好比沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

同學們，愛書吧!與書相伴，我們的心裏將永遠是明媚(mèi)的春天;與書相伴，人生路上的陽光將更加輝煌燦爛!

同學們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓書成爲我們的朋友，讓好書伴我們一起成長!

篇18：好書伴我成長演講稿

大家好!我是實驗國小七年二班的劉子歌，今天我和大家交流的題目是《書香伴我成長》。

書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，使人心醉神迷，留連忘返。無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，在啜飲知識的瓊漿中慢慢成長。

、讀書，讓我從一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有初步瞭解、開始懂得思考的國小生。讀童話，我走入一個純淨美麗的世界。當看到小人魚爲了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化爲海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下。

那天，整個下午我在小溪邊徘徊，看着澄澈的流水，想着小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，佔據了我幼小的心靈。而當看到童話中的主人公憑着勇敢和智慧戰勝邪惡時，我又爲之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。讀了《賣火柴的小女孩》，我爲小女孩的悲慘而難過;讀了《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動……。

賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，帶着微笑離開了人世!

魯賓遜漂流到荒島以後沒有任何外來的幫助，在那麼艱苦的日子裏，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝飢餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住。他的心態那麼樂觀，他的意志那麼堅強，他的求生慾望那麼強烈!經歷了28年，他終於成功地回到故鄉。

在讀書中，我逐漸領悟到:從小到大過着優越生活的我卻從沒有滿足過。當我拿到大橘子時，就抱怨它酸;當我拿到甜橘子時，又抱怨它小!賣火柴的小女孩那麼可憐，她卻從沒抱怨過命運的不公!

還有那次我在學習過程中，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得的放棄了。讀過《魯賓遜漂流記》後，我汗顏了，魯賓遜在那麼艱苦的日子裏，都沒有退縮過。以後，我遇到困難和挫折也一定要勇敢努力和它做鬥爭，勇於面對現實生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次的站起來!

在書裏，我還發現了一個又一個祕密:猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鑽木取火……

哦，世界原來這麼奇妙!從《淘氣包馬小跳》中，我知道了漂亮聰明的夏林果,調皮搗蛋的馬小跳，從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》裏，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏，我吸取了戰勝困難的力量……我時而化成一名旅客，在書的世界裏盡情觀賞;我時而變成一條小魚，在書的海洋裏盡情遨遊.

我的世界因讀書而遼闊，我的生活因讀書而充實。

書是無窮的寶藏，爲我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裏的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠裏的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好!

同學們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!

篇19：好書伴我成長演講稿

尊敬的各位老師，新愛的同學們：

大家好！

我是來自X年級X班的XX，今天，我演講的題目是《好書伴我成長》。

高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”。從古至今，書籍一直是人類最好的精神食糧。的確，從我讀第一本書開始，我就發現，書籍的世界要比現實的世界精彩得多。

品味書本是一種精神上的享受，它可以使我們的生活更加充實，古語有云：“腹有詩書氣自華”。一個很有修養的人，表現在外的是高貴的氣質，脫俗的談吐，而現在在這快節奏的社會生活下，人們越來越重視物質上的享受，對心靈上的享受越來越淡薄。因此，我要問問同學們你們爲什麼要讀書？古人云“書如藥也，善讀可以醫愚。”讀書就是爲了明事理，提升自已的個人修養，書是前人經驗的積累，讀書是我們獲得這些經驗的捷徑。

人生之途是書長我見識，增我才智，健我體魄，益我身心，陶治我之情操，淨化我之心靈，豐富我之思想，塑造我之靈魂，書――成爲我生活的伴侶，人生的知已，步行的嚮導，做事的參謀。

同學們，當你們興致勃勃地準備走進書海遨遊一番時，別忘了帶好兩樣東西――敏銳的雙眼和思考的大腦，讀書的真正目的在於激發我們的大腦去獨立思考，獨立判斷，想一

想，在我們成長的路上，有安徒生相伴，有格林兄弟相隨，傾聽美人魚的故事，觀賞敦煌飛天的精美，無助時有真摯的夏洛，迷茫時有睿智的孔丘，這該是多麼愜意的理想樂園啊！

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”只有勤奮讀書，纔有可能在書山之上越爬越高，在學海之中越飄越遠！

老師們，同學們，讓我們風雨兼程，聆聽歷史的迴音，廣闊天地裏瀰漫着的悠悠書香，讓我們捧起書本，翻開書頁，在文學名著裏遊弋，在唐詩宋詞裏穿行，在這無聲的語言裏，看人文與科技共舞，看經典與時尚起飛，讓我們的身邊處處瀰漫着濃濃的書香，讓書香伴我們一路前行。

我的演講到此結束，謝謝大家！

篇20：好書伴我成長演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是三小六年級的學生張鵬，今天，我給大家演講的題目是“好書伴我成長”。

一本好書就如同打開知識寶藏的金鑰匙，每一本書都會教給我們許多知識，指引着我們前進的方向。

古人說，書中自有黃金屋，書中自有萬鍾粟。小的時候，我不懂這句話，但隨着年齡的增長，我明白了這句話的含義。

二年級時，媽媽給我買了一本《鐵杵磨成針》的漫畫書，它把我帶到了詩仙李白學習的地方，讓我明白了學習要持之以恆，不能半途而廢，只有不怕困難，堅持不懈才能取得成功。後來，我又看了更多的書：《頭懸樑，錐刺股》讓我見識了古人學習之艱苦和用功，再想想自己，我感到心裏非常愧疚。《囊螢映雪》的主人公爲了能在夜裏讀書，冬天坐在雪地中，夏天則把螢火蟲裝在白色的布袋中。他們生活在那麼艱苦的環境卻沒有放棄讀書，這就可以看出書籍是人類世界的營養品，無論古今，都是一個道理。

讀書還開闊了我的視野，每天最幸福的時光是一家人坐在一起讀書、看報――感受真情、獲取知識、開闊視野。在這些書籍中，我遇到了聰明的諸葛亮，認識了善良的灰姑娘，結交了勇敢的孫悟空……他們深深地吸引着我，感染着我。

好書是早晨新鮮的空氣，是中午溫暖的陽光，是夜晚清涼的微風。書爲我插上了理想的翅膀，給我指引了未來的方向，書是架起知識的橋樑，陶冶了我的情操，塑造了我的人格。

讀萬卷書如行萬里路，多讀書，讀好書，同學們！請熱愛讀書，與書爲伴吧！

我的演講結束，謝謝大家！

篇21：好書伴我成長演講稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:

大家好！

書，是什麼？偉人說，書是人類進步的階梯，是通往成功彼岸的橋樑。老師說，書是知識的海洋，是文明的使者。爸爸說，書是良師益友，是心靈的美容師。而我卻說，書是智慧的化身，是成功的象徵。

在我5歲時，媽媽給我買了本《西遊記》連環畫。我捧着那本書貪婪地讀着書上的每一個情節，看了一遍又一遍，我簡直入了迷，漸漸地，我便和書結下了不解之緣。《十萬個爲什麼》讓我知道了大自然的美妙和五彩繽紛的世界，還有浩瀚的宇宙；《白雪公主和七個小矮人》把我帶到了那座神奇的小木屋，不僅讓我流連忘返，還讓我懂得了“不要從外表去判斷一個人的美和醜，關鍵是他的心靈。”；《懸樑刺骨》的故事，激起了我勤奮學習的火花，我發誓要爲報效祖國而刻苦學習；看完《賣火柴的小姑娘》以後我哭了，她那不幸的童年生活深深的觸動了我，和她比起來我是多麼的幸福啊，我想我一定要更加珍惜現在的幸福生活……

就這樣，書伴我度過了純真的童年時代，又引領我走進多彩的少年時光。

隨着年齡的增長，那薄薄的故事書、童話書變成了一本本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我瞭解到一代文學大師的童年生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的意義；《中華上下五千年》讓我知曉了中國燦爛的文化和悠久的歷史；《海倫凱勒》使我明白了命運是掌握在自己手中的；《唐詩三百首》讓我品味到了李白的灑脫，杜甫的深沉……

書，像一位知心的朋友，安撫着我的心靈；書，像一位博學的導師，開啓了我的智慧。書，像一位智者，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，昇華了我的人格。書，給我插上了理想的翅膀，讓我在知識的海洋裏自由地翱翔。

每當我把學到的優美詞句恰當地運用到我的作文中時，每當看到老師給我肯定的評語時，每當老師把我的作文讀給同學們欣賞時，我就想，這難道不是讀書對我的回報嗎？

英國文學家莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好比沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

同學們，愛書吧！與書相伴，我們的心裏將永遠是明媚（mèi）的春天；與書相伴，人生路上的陽光將更加輝煌燦爛！

同學們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓書成爲我們的朋友，讓好書伴我們一起成長！

篇22：好書伴我成長演講稿

我最喜歡的一本書就是《夏洛的網》，它把我帶進了一個童話般的穀倉。

威爾伯和其他的小動物快樂地生活在穀倉裏，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。可是，一個醜惡的消息打破了穀倉的平靜。然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你。”於是夏洛織出被人類視爲奇蹟的網上文字，終於讓威爾伯有了個安享天年的未來。可是，蜘蛛的生命卻走到了盡頭……

夏洛，一隻普通的蜘蛛，可是因爲它救了威爾伯的生命而變得不凡。在生命的最後一刻，夏洛留下了最珍貴的禮物—一個蜘蛛卵袋……

我喜歡這本書是因爲它把動物當人寫，而且還能活靈活現地通過對話和動作把農場裏每個動物的性格都寫了出來。人有感情，動物也有感情，朋友願爲朋友犧牲，這一點值得我們學習。

你如果想看看這個故事的話，就快來買這本書吧！

篇23：好書伴我成長演講稿

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好！

杜甫曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神！”這句話雖只有十個字，但我已把它深深地印在了腦子裏。看書是可以豐富自己的寫作能力。爲此，我編出了一句話叫：“沒事讀讀書，勝過好老師。”莎士比亞也曾經說過：“書籍是全世界的營養品。”是啊，與其玩一會遊戲消磨時間，不如看一會書。

這時候就有人說了“書人人都會讀，你也會讀，可是我要說的是，你會判斷一本書的好壞嗎？”有些人就又會說了：“管他呢，能讀就行！”那你就大錯特錯了，有些書，表面上文質彬彬的，實際卻並不是，那又有人問了：“怎麼分書的好壞呢？”其實很簡單，基本上小說散文等問題表達類書，都是有益的，而有些漫畫書，有些涉及了少兒不宜的情節，請小心讀。當我讀書時，我就會陶醉其中，在書的海洋中盡情暢遊，放下書的那一剎那，我才如夢方醒。說真的書的魅力是無窮無盡的，問題是你會不會靜下心來閱讀它。俗話說得好：“不動筆墨不讀書。”在你讀書時，可別忘記拿出筆記本來摘取好詞好句，還應該做些讀書筆記，記下自己的感受或收穫。

當然，也不要過於沉迷書籍，看半小時書，就出去走走，保護眼睛。

謝謝大家！

篇24：好書伴我成長演講稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好，這天我演講的題目是“好書伴我成長”。

面前打開了一扇窗，讓我看到了一個不可思議的世界。——題記

童年時朝氣蓬勃的季節，稚嫩的心總會編織最純真的夢。而書籍，便是夢的翅膀。或許是家庭環境的影響吧——媽媽是幼兒教師，總會給我一些插圖故事書看。精美的圖畫，活潑的語言，彷彿是一股魔力，我被深深地吸引住了。每一天都眼巴巴的盼望媽媽給我帶回書來看，一拿到書我就像飢餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嚐”一番。

隨着年齡的增長，我對書也越發的渴望，不斷地讓媽媽購買兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動，《醜小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時，我就是書中的主人公，隨着他們一齊笑，一齊哭，品味生活的酸甜苦辣。

到了國小，學校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我，使我發憤圖強，成績一路上升。是保爾，讓我如此自信；是保爾，讓我如此頑強；是保爾，讓我用心向上。

尤其到了國中，我更是陷在書海中不可自拔。在家裏，房間的牀頭櫃擺滿了書，書桌上堆滿了數，牀上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢！

讀書不僅僅豐富了我的精神世界，更是讓我充滿了自豪感。

篇25：好書伴我成長演講稿

尊敬的評委老師：

大家好。我今天演講的題目是好書伴我成長。

小時候伴我成長的就是書。而我接觸最早的、讀的第一本書就是《孔融讓梨》。記得七十年代末，那時候媽媽的`工資才幾十塊一個月，她爲了讓我更早的接觸文字、更好的學會聽說練習、更深的懂得人生道理，省吃儉用的從書店裏給我買了一本《孔融讓梨》回來。這本書也是媽媽小時候讀的第一本書。

記得那時候我還很小，也就是剛剛邁入幼兒園的大門，對所有事物都好奇、什麼東西都很新鮮。喜歡鮮豔的色彩，喜歡漂亮的圖畫，喜歡好玩的玩具，喜歡聽好聽的故事，但是從來沒有一本屬於自己的圖書。當媽媽把《孔融讓梨》給我，拿到手上的時候我欣喜若狂，高興極了。在感謝了媽媽後，馬上搬上了自己的小凳子坐在屋外房檐下，開始看書。由於年齡太小，還不認識文字，只能在看圖。見狀，媽媽搬了一把椅子坐在我身旁，開始耐心地給我講孔融讓梨的故事。

孔融讓梨想必大家並不陌生：東漢時期，家中兄弟有七個，他排行老六，下面還有個弟弟。兄弟感情融洽，常在一起嬉戲。讀書時候互相鼓勵、互相幫助。讀書之餘，兄弟常在一起勞動。孔融對兄弟們十分愛護。家中園子裏有顆梨樹，他們經常爬上去玩耍。等梨豐收的時候，孔融就幫哥哥們摘梨。回到家，他們把梨子拿到桌上饞得直流口水。父親讓孔融給大家分梨子。

父親本想：他可能會挑大梨。父親這時看到孔融拿了最大的梨，本想教訓他，可是沒有想到，他把最大的梨給了弟弟。父親想：孔融可能拿籃子裏第二大的梨給自己。可是他拿了最小的梨。父親問孔融爲什麼拿最小的梨？孔融回答到：“弟弟比我小，應該把最大的給弟弟。哥哥們比我大，應該也吃大梨。所以拿了籃子裏最小的梨。”這時候父親高興得誇獎孔融是個懂得謙讓的好孩子。

這個故事流傳至今，家喻戶曉，成爲歷代孩子們學習的榜樣。很多家庭拿孔融讓梨的故事教育孩子。我也是因爲看了書，聽了媽媽講的故事，懂得：要做一個像孔融一樣的好孩子。在看書的過程中我也認識了很多字。可以說“雙豐收”。那時候，雖然我是家裏的獨生女，但是，從來不霸佔任何東西。記得五歲那年，家裏來了遠道而來的親戚，帶來了表哥和表妹。買了很多好吃的給我，大人們沒有想到，我把好吃的分給了比我大的表哥和比我小的表妹，因爲我知道好東西要分享，分享給家人、分享給朋友。大家都誇我是個懂事的好孩子。上了學後，老師發新課本，我幫老師發書的時候先發同學，最後一本再自己拿。就因爲處處爲他人着想，被同學們評爲班長。還是課代表，老師的好幫手。

現在已爲人母，我把珍藏已久的《孔融讓梨》這本書拿出來，把這個故事講給兒子聽，他喜歡聽故事，也愛認上面的字。所以我經常給他買一些《司馬光砸缸》、《守株待兔》、《狼來了》等有寓意的圖書。他兩歲的時候就知道把好吃的東西先拿給大人吃，然後自己吃；好玩的玩具會和小朋友一起玩；好看的故事書會先給其他人看，有時候還會像大人一樣講給小朋友聽。兒子現在讀幼兒園中班，卻因爲我經常給他講故事他認識上千個字，就連坐上出租車也不忘認一下牌子上駕駛員的名字，讓駕駛員誤認爲兒子已經上國小了。

這就是我人生中的第一本書，也是兒子人生中接觸最早的一本書，更是艱苦年代外婆給媽媽買的第一本書。《孔融讓梨》三代人都在看，都從中懂得了人生道理，並在我的生活中伴我成長！

我的演講完畢。謝謝大家！

篇26：好書伴我成長演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《好書伴我成長》。

古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”歌德也說過：“讀一本好書，就猶如和一個高尚的人談話。”以書爲友，可以明理增智，可以陶冶情操；與書常伴，可以立德修身，可以深化思想。

從小到現在，姥姥給我買來一本本豐富多彩的書籍，但我尤其愛看老舅給我買的《小故事大道理》。

每當我打開《小故事大道理》，觀看那一個個生動有趣的“小故事”，品味那一個個有着深奧蘊含的'“大道理”。都讓我受益匪淺。這一次期會考試語文有一道題是成語接龍，我竟然沒有接上！這是爲什麼？我讀了那麼多的書：資治通鑑，三國演義，太空探祕。……我不是白讀了嗎！我生氣、我上火。我又一次的打開了《小故事大道理》，我重新閱讀了其中的“信念與意志”和“努力與收穫”。這使我明白了知識面前來不得半點虛僞和驕傲！這次失誤是因爲我對一些知識掌握的不紮實，所以我一考語文就害怕，一害怕腦袋就一片空白，什麼知識都想不起來了。所以我堅定信念和意志，堅信努力就有收穫！一定要把語文知識學得透徹！

書就像我們的朋友，它回答我們一個又一個問題，它爲我們講述一個個動人的故事，它爲我們打開一扇扇神奇的門，和書做朋友是一件多麼開心的事！同學們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓書成爲我們的朋友，讓好書伴我們一起成長！

我的演講結束了，謝謝大家！

篇27：好書伴我成長演講稿

好書真好！美麗的神話、浩瀚的宇宙、神奇的大自然，任我在知識的海洋裏遨遊。

好書真好！清晰的思路、精彩的發言、激情的演講，讓我盡情的享受讀書帶給我的快樂！

我從小就喜歡書。書上，那一副副精美的插圖讓我癡迷，貓和老鼠的鬥智鬥勇，葫蘆兄弟的聰明才智，這一切的一切，讓我陶醉於書的世界裏，流連忘返。

隨着年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻，體味太白的不畏權貴。戀上蘇軾的瀟灑豪邁，體味東坡才氣飄逸。醉於杜甫的清風道骨，體味子美的超凡脫俗。是詩詞讓我穿越時空，回到歷史，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。是書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。

此刻，翻開厚實的篇章，逐漸走向成熟的我最愛的是歷史和小說，它讓我瞭解了何爲國恥，何爲民族，也在我們心靈深處埋下了一顆愛國的種子。在薄薄的幾頁紙之間，承載着的是民族的興衰，是國家的興亡。我看到了許多東西的“靈魂”，而不是膚淺的“軀殼”，伴着海明威的腳步去陪伴着老人釣魚，在風浪中去搏擊強敵，陪着冰心去追回那故去的往事。

是書，讓我有了自我的理想，讓我懷着自信在人生路上不斷前行！

今後，我依然會與好書爲友！因爲讀一本好書就象嚴冬裏遇到了炭火，它會以無私的自信，讓你燃起澎湃的激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就像迷途的船隻遇到了航標燈，在你迷茫的時候，給你照亮前方的道路。

是書，它讓我高揚理想的風帆，駛向人生的旅程！

我堅信如果努力讀書不可避免的讓我受傷，那麼我將用受傷的翅膀舞出生命的輝煌！我堅信書會讓閃電成爲我劃破天際的一瞬閃光，會讓驚雷作爲我震撼大地的那一聲巨響，會讓山洪成爲我戰勝一切時的雄壯，會讓暴風雨成爲我抵達成功的頂峯而流淚！

我依稀記得莎士比亞以前說過“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好比沒有陽光，智慧力沒有書籍，就好比鳥兒沒有翅膀！”

同學們，書就像我們的良師，他回到我們一個有一個的問題，爲我們開啓了求知的大門。

書就像我們的益友，他與我們一齊解決一個又一個的難關，爲我們大開方便之門！

大家就讓我們投身於書的海洋，盡情享受書給我們帶來的樂趣，就讓好書成爲我們的朋友，就讓好書伴我們一齊成長！

篇28：好書伴我成長演講稿

書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啓蒙老師，陪我成長。

還記得，小時候媽媽拿着兒童圖書，講着一個個動人的故事，伴我入眠；還記得上學以後，媽媽買來了許多書給我看。

我愛看書，尤其愛看《每一天一個心靈安慰》。

當我感到迷茫時，《每一天一個心靈安慰》就像一個指南針，幫忙我堅定信心，辨出生活和學習的方向。

當我感到浮躁時，在學習上取得了進步時，《每一天一個心靈安慰》就會告訴我耐寂寞、守平凡、除虛名、去功利，老老實實做人，紮紮實實做事。

當我感到懦弱時，《每一天一個心靈安慰》會告訴我，許多時候，真正阻礙我們進步的並不是門，而是內心的枷鎖，是我們的懦弱和膽怯。要勇敢的邁出每一步，坦然的應對繽紛的生活。

每當我遇到挫折、困境、受到不公待遇的時候，《每一天一個心靈安慰》就會告訴我：人生的光榮不在於永不失敗，而在於屢赴屢起。在惡劣環境中頑強生長的生命，比在舒適環境裏的生命能顯示生命的偉大！也讓我明白孤獨痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽的地方。

讓我明白儘管世界不是完美無缺的，天底下沒有絕對的好事和壞事，有的只是你如何應對事情的態度。

我將伴着《每一天一個心靈安慰》的祝福與寄託，快樂健康的成長。

篇29：好書伴我成長演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好！

我是二（1）班的xx，今天，我演講的題目是《好書伴我成長》。

書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬象，使人心醉神迷，流連忘返。讀書，讓我從一個懵懂無知的小孩，變成了一個開始思考的國小生。高爾基說“讀一本好書，就是和一個思想高尚的人做朋友”。徜徉於書海，我的心靈得到了昇華。

讀童話，我走入了一個純淨的世界，當看到小美人魚爲了自己深愛的王子，毅然放棄自己幾百年的生命，化作海中的泡沫時，我不禁潸然淚下。那天，我徘徊在小溪邊，看着清澈透明的溪水，想着小美人魚的善良於美麗，一種難言的憂傷與真心的感動，佔據着我幼小的心靈。而當看到聰明善良的沉香憑着勇敢與智慧戰勝了神通廣大的二郎神，救出了日思夜想的媽媽時，我又爲之高興不已，拍手稱快。就這樣，我逐漸懂得了真、善、美，我的心靈得到了洗滌。

書是無窮的寶藏，爲我增添豐富的知識；書是快樂的天堂，爲我忘記所有的憂傷。書是冬日裏的陽光，帶給我春日的溫暖；書是沙漠裏綠洲，給予我新的希望！

同學們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望，讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！

我的演講完畢，謝謝大家！

篇30：好書伴我成長演講稿

這天我演講的題目是：書香伴我成長。

走進一家書店，一股清爽的氣息迎面撲來，哇！好香！我如飢似渴地讀着，就像一個飢餓的人撲在麪包上一樣。我的眼睛閃出貪婪的光芒，坐在地上，靜靜地看着每一本我所感興趣的書。

古人用竹筒看書，我們用紙看書。書已成了我們生活中必不可少的一部分。小時候，我看故事書、童話書；此刻，我看教科書、文學書以及各種雜七雜八的課外書；等我升入了國中、高中；我還得看有關歷史、物理、天文和化學方面的書……書已經離不開我們的生活，我們也離不開書。

除了增長見識和豐富生活以外，我們爲什麼要看書呢？有人說是尋找一個榜樣。榜樣能給人前進的動力，像不恥下問的孔子，聰明卓絕的諸葛亮，桀驁不遜的梁山好漢，甚至視死如歸的抗戰英雄。他們身上都有着一種特殊的魅力，使我們培養出良好的素質。

但是，選取榜眼必須要慎重。我們的祖先沒有榜樣，卻也整整走了五千年。最重要的，是愛讀書，讀好書，全面培養自我。

一方淨土，一片陽光，一卷書香，一曲寫意人生。讓我們伴着書香走過快樂的童年吧！多謝。

篇31：好書伴我成長演講稿

各位老師，各位同學：

大家好！

大家好！今天我演講的題目是《好書伴我成長》。

古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”歌德也說過：“讀一本好書，就猶如和一個高尚的人談話。”以書爲友，可以明理增智，可以陶冶情操；與書常伴，可以立德修身，可以深化思想。

從小到現在，姥姥給我買來一本本豐富多彩的書籍，但我尤其愛看老舅給我買的《小故事大道理》。

每當我打開《小故事大道理》，觀看那一個個生動有趣的“小故事”，品味那一個個有着深奧蘊含的“大道理”。都讓我受益匪淺。這一次期會考試語文有一道題是成語接龍，我竟然沒有接上！這是爲什麼？我讀了那麼多的書：資治通鑑，三國演義，太空探祕。……我不是白讀了嗎！我生氣、我上火。我又一次的打開了《小故事大道理》，我重新閱讀了其中的“信念與意志”和“努力與收穫”。這使我明白了知識面前來不得半點虛僞和驕傲！這次失誤是因爲我對一些知識掌握的不紮實，所以我一考語文就害怕，一害怕腦袋就一片空白，什麼知識都想不起來了。所以我堅定信念和意志，堅信努力就有收穫！一定要把語文知識學得透徹！

書就像我們的朋友，它回答我們一個又一個問題，它爲我們講述一個個動人的故事，它爲我們打開一扇扇神奇的門，和書做朋友是一件多麼開心的事！同學們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓書成爲我們的朋友，讓好書伴我們一起成長！

我的演講結束了，謝謝大家！

篇32：好書伴我成長演講稿

書籍是人類的精神食糧。吃飯我們講究五穀雜糧，雞鴨魚肉。逢年過節還要呼朋喚友，喝個酩酊大醉。讀書，我們講究上知天文，下曉地理，通古博今，彙集中外。前者是爲了身體的健碩，而後者是爲了心靈的充實，惟學惟人，求強求精。笛卡爾說，讀一切好書就是和高尚的人交談。讓好書伴我成長，就是與偉人攜手同行。

我自嘲爲閒雜人等。此閒爲心靈的閒適，此雜爲閱讀之廣泛。正如陶淵明田園詩的淡泊寧靜，梭羅《瓦爾登湖》的靜謐清新，而或是海子的面朝大海春暖花開。正如毛主席的那句，讀萬卷書，行萬里路，閱人無數。閱讀講究一個廣泛。經濟政治歷史哲學，文學藝術生活。將天地萬物囊括在文字之中。好書伴我成長，讓我擁有一個閒適之心，一個廣博的視角。

童話故事充斥着我的整個童年，伊索，格林，安徒生，一千零一夜。西方文化的薰陶，給了我一個迥異於普通女孩的個性，少了中國傳統女孩的矜持與羞澀，多了幾分開放與叛逆。隨着年齡的增長，中西方名着彙集到我的生活中。看《簡愛》，《基督山伯爵》…看《紅樓夢》，《三國志》…品味唐詩宋詞中的詩情畫意，古人們的縱橫謀略。靜若出於，動如脫兔。極盡生命之閃爍，而後歸於平淡，大隱隱於朝，泯然如衆。

讀萬卷書，交四海友。我的人生理想。好書伴我成長，爲我提供了豐富的談資。與男生暢聊籃球，軍艦，與女生閒談美容養顏，詩詞歌賦，而或是與深奧的人探究經濟政治，歷史哲學。好書伴我成長，友誼與我同行。

我喜歡在書中找尋自己的影子，《紅樓夢》中精明能幹的賈探春，樂觀開朗的史湘雲，《飄》中堅強獨立的斯嘉麗…好書可以讓我更好的認識自我，揚長避短，完善自我。

氣質的培養，惟文學和藝術可以行之有效。好書讓人的氣質由內而發。寄希望於在我遲暮之年，依靠好書保有一顆年輕態的心靈。好書伴我成長，也必將相隨一生。

篇33：好書伴我成長演講稿

各位領導，各位同學：午時好！我是來自二（8）班的馬嬌。今日我演講的題目是——（好書伴我成長）。

衆所周知，書是人類提高的階梯，書是人類的靈魂。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

書，像一雙千里眼，讓我們瞭解世界;書，又像一個時間隧道，帶我們回想遠古，想象未來;書，更像慈祥的知識老人，把深奧的知識傳授給我們。每一本好書都像一位啓蒙教師，指引着我前進的方向，它告訴了我做人的準則，讓我從中獲得更多的知識，樹起我人生的奮鬥目標。

（白雪公主和七個小矮人）彷彿也把我帶到了那座小木屋裏，同時，也告誡我：不能以外貌來確定人的美和醜；（頭懸梁錐刺股）中的主人公蘇秦激起了我勤學的火花，將來報效祖國；（賣火柴的小女孩）讓我看到了她那悲慘的童年生活，使我更加珍惜此刻的幸福生活;（鋼鐵是怎樣煉成的）一書中主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動了我，教育我要在困難面前樹立信心;一套（中華上下五千年）叢書展示了一部熠熠生輝的中國歷史，讓我看到了我們偉大祖國五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國了……跟書交朋友，我懂得了許多科學文化知識；博覽羣書，祖國大好河山讓我盡收眼底，古今中外名人軼事讓我肅然起敬。此刻，我已經成長爲一名八年級年級的學生了，讀書看報已經成爲我生活的主要資料了。書籍，伴我走過了無數風雨，他見證了我成長的腳步。

從讀書中，我學到了，要想讀好書，靠的是頑強的毅力、執着的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“冰凍三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不釋卷，纔有“韋編三絕”的故事，中華纔有這位大名鼎鼎的教育家和思想家。

讀書使我歡樂，讀書伴我成長。知識是無窮的，學無止境，相信每個人都明白這個道理，更重要的是在無止境中去學習。人生是一個漫長的過程，隨着生命的延續而不斷延伸，人生沒有完結，學習就不該停止。我們的生命依靠學習不斷地自我完善、自我發展。

篇34：好書伴我成長演講稿

尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們:

大家好，今日我演講的題目是“好書伴我成長”。

面前打開了一扇窗，讓我看到了一個不可思議的世界。——題記

童年時朝氣蓬勃的季節，稚嫩的心總會編織最純真的夢。而書籍，便是夢的翅膀。或許是家庭環境的影響吧——媽媽是幼兒教師，總會給我一些插圖故事書看。精美的圖畫，活潑的語言，彷彿是一股魔力，我被深深地吸引住了。每一天都眼巴巴的盼望媽媽給我帶回書來看，一拿到書我就像飢餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嚐”一番。

隨着年齡的增長，我對書也越發的渴望，不斷地讓媽媽購買兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動，《醜小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時，我就是書中的主人公，隨着他們一齊笑，一齊哭，品味生活的酸甜苦辣。

到了國小，學校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名着讓我大開眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我，使我發憤圖強，成績一路上升。是保爾，讓我如此自信;是保爾，讓我如此頑強;是保爾，讓我進取向上。

尤其到了國中，我更是陷在書海中不可自拔。在家裏，房間的牀頭櫃擺滿了書，書桌上堆滿了數，牀上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢!讀書不僅僅豐富了我的精神世界，更是讓我充滿了自豪感。

記得有一次，教師問全班同學，有沒有人讀過《愛的教育》並且能複述下來，同學們三三兩兩的小聲嘀咕，在他們驚詫的目光中，我驕傲的舉起了手，講完之後，教師的目光充滿了讚賞，這讓毫不起眼的我嚐到了讀書的甜頭兒。看的書多，自然寫起文章來行雲流水，每每自我的作文被當作例文在全班誦讀的時候，心裏就會涌起一股無法言喻的自豪感來。

歌德曾說過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒錯，讀一本好書能夠使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事蹟中找到無窮的力量，我們無法丈量生命的長度，但我們能夠拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法!

讀書之趣在於寄託心靈，讀書之樂在於認識自我。書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啓智慧的大門;書，是一葉扁舟，載着我們遨遊在知識的海洋;書，是我形影不離的好朋友，我的成長因書而美麗。書，陪伴我度過了完美的青春年華，是書，讓我學會了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的自信樂觀;是書，讓我懂得了“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的仁者胸懷;是書，讓我感受到了“明月鬆間照，清泉石上流”的閒淡寧靜……

讀書，讓我健康成長;讀書，使我更加成熟，因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩!

書山有路書香使人醉，學海無涯讀書更志明。讓我們一齊暢遊書海，陶冶情操，與書同行，共同鑄就精彩人生!

我的演講結束了，多謝大家!

篇35：好書伴我成長演講稿

尊敬的教師、親愛的同學們：演講稿

你們好！我是六年級的白天華，今日，我演講的題目是：好書伴我成長！

書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方禮貌的沃野，它包羅萬象，使人心醉神迷，流連忘返。書，讓我從一個懵懂無知的小孩，變成了一個有思想的中學生。高爾基說：“讀一本好書，就是和一個思想高尚的人做朋友。”徜徉於書海，我的心靈得到了昇華。

在我還很小的時候，我不懂得看書是幹什麼，只明白很無聊，很沒意思。稍稍長大了一些吧，媽媽給我買了很多識字書、圖畫書，這時我就與書結了緣。

大了，我就和書成了最要好的夥伴。它讓我拋了孤獨、棄了煩惱，它讓我從小小的方塊字中去感知，去了解、周圍的世界。書，帶給我無窮無盡的知識與歡樂，給予我成長的力量。

我喜歡的童話莫過於格林童話了。我在童話裏與白雪公主玩耍，和小美人魚去富麗堂皇的海底王宮，我想去尋找醜小鴨，問問它變成白天鵝後的故事。童話讓我有一種難言的憂傷與真心的感動，佔據着我幼小的心靈。童話爲我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界。就這樣，我逐漸懂得了真、善、美，我的心靈得到了洗滌。

隨着年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁；感動於孟德的壯志凌雲；痛在李清照的悽悽慘慘。詩人們獨有的風格深深地吸引了我，使我更愛讀他們神奇筆下的詩詞。詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。

書，讓我進入了獨特的意境，陶冶了我的情操，讓我的思想一步步登高。一本本好書，帶給我的是知識，是歡樂，是伴隨我成長的好夥伴。書是無窮的寶藏，爲我增添豐富的知識；舒適歡樂的天堂，爲我忘記所有的憂傷。書是冬日裏的陽光，帶給我春日的溫暖；書是沙漠的綠洲，給予我新的期望！

同學們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的期望，讓禮貌之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！

我的演講完畢，多謝大家！

篇36：好書伴我成長演講稿

有人說，讀一本好書就像和一位哲人在交談，它能讓我們明白做人的道理;有人說，一本好書就是一盞明燈，它能爲我們照亮人生的道路……而我說，一本好書是一瓶空氣清新劑，給我們的心靈帶來一次完美的體驗。

聽我媽媽說，我從四歲就開始看帶有拼音圖畫的圖書了，從那以後，我就對書愛不釋手，整天沒事就看看書，有時到了廢寢忘食的地步，小朋友們都稱我“書呆子”。媽媽對我說：“看書要適可而止”。是啊，此刻我也正在改正呢!

我喜歡看科幻、科普類的書和世界名著，這些書在我臥室的書桌上隨處可見。什麼《哈利.波特》、《星際戰爭》、《化學揭祕》、《十萬個爲什麼》、《祕密花園》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……應有盡有。我看書也是有選擇的，我此刻從來不看漫畫書，因爲我認爲這種書籍適合3歲兒童瀏覽。有一些小說我也不喜歡，我認爲它們很無聊，沒有一點科學知識，可是偵探小說能夠培養我們的推理本事，還是不錯的。我看書不僅僅要看它的資料，還要明白其中的道理，並試着去做到它，比如從《魯濱遜漂流記》中我懂得了要做一個樂觀向上、堅強不屈、聰明機智的人……

我不僅僅精挑細選書，還很注意書的保養。每當別人把我的書還回來時，我總會私下細心翼翼地把書翻來覆去檢查一遍，直到把“漏洞”修復好才善罷甘休。我的脾氣一向是很好的，可是有時我也會爲書的事情而發火。記得有一天，李溢龍戰戰兢兢地對我說，他把我那本收藏已久的《逃離地球》弄丟了，我聽後大發雷霆：“那本書可是我跑了3家書店才找到的啊!你怎樣能弄丟了呢……”

到此刻爲止，我看過無數本各種各樣的書，也明白了很多道理。我相信以後我必須會吸收更多的知識和道理，願朋友們能和我一樣多看書，吸取精華，做一個知識淵博的人。

篇37：好書伴我成長演講稿

書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方禮貌的沃野，它包羅萬象，使人心醉神迷，流連忘返。讀書，讓我從一個懵懂無知的小孩，變成了一個開始思考的國小生。高爾基說“讀一本好書，就是和一個思想高尚的人做朋友”。徜徉於書海，我的心靈得到了昇華。

讀童話，我走入了一個純淨的世界，當看到小美人魚爲了自我深愛的王子，毅然放棄自我幾百年的生命，化作海中的泡沫時，我不禁潸然淚下。在許許多多的故事中，我發現世界多麼廣大，大自然多麼奇妙，腦子裏也開始裝滿了許多疑問：大象的鼻子爲什麼這麼長？魚兒爲什麼不會凍死？每當這個時候，媽媽就會手拿着一本厚厚的《十萬個爲什麼》，指導我尋找答案。於是，我明白了，原先心中的爲什麼能夠在書中找到答案。從此，我就深深地愛上了書籍。曾幾何時，我置身於書海“不可自拔”。

在我還不識字的時候，每一天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個神奇的世界：我爲勤勞善良的灰姑娘獲得完美的生活而高興；我爲小烏龜戰勝小白兔而開心。我想象不出皮諾曹的

鼻子到底有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐着雪撬和聖誕老人一齊，給小朋友送去禮物。我在書中游覽祖國的名山大川，我去南極看過企鵝，我和宇航員一齊遨遊太空。之後，我得知媽媽講的

故事是從書上看來的。於是，我對書產生了濃厚的興趣。

上國小後，我學會了拼音，爸爸媽媽便給我買一些帶有插圖和拼音的書。我開始自我讀書，《人與自然》讓我明白了動物與人之間的關係；《十萬個爲什麼》讓我明白了大自然的美麗與神奇；《白雪公主和七個小矮人》彷彿也把我帶到了那座小木屋裏；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，書告訴我許多以前我不明白的故事。書是無窮的寶藏，爲我增添豐富的知識；書是歡樂的天堂，爲我忘記所有的憂傷。書是冬日裏的陽光，帶給我春日的溫暖；書是沙漠裏綠洲，給予我新的期望！

同學們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的期望，讓禮貌之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！

篇38：好書伴我成長演講稿

書是知識的源泉，是人類提高的階梯。讀書，不僅僅提高了我們的寫作水平，增長了我的知識，開闊了我的眼界，還教會了我做人的道理，使我志立了一個對社會有用的人。

也許是厭倦了枯燥無味的ABC，也許是爲了逃避令人窒息的X+Y，我一次又一次地約它出來，從它那泛着清香的扉頁中，走向另一個陌生而又新鮮的世界。

“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”。不爲功利，不爲學業，不爲文憑，不爲分數，只爲再次來到那片書香怡人的世界。

小時候我就十分喜歡讀書，只是那時還小，許多書還讀不懂，所以常常讀走樣。比方說厚厚的一本書，我不是從頭到尾按順序讀，而是這兒翻幾頁，那兒翻幾頁，專門挑選自我認爲有意思的，能夠看的懂的資料來讀。這樣一來，有時候順着讀，有時候倒着讀，嘰哩呱啦的。爲此，奶奶常常“誇獎”我說：“我家孫女是世界上最聰明的寶寶了。”其實，我明白，奶奶分明是在挖苦我呀!

剛上國小時，我也認識了很多字，便開始讀書，我不是出於對書中的資料有什麼興趣，而是爲了寫好作文。久而久之，我不知不覺地被書中五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引，感染。

一本好書就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，它教我們學習，教我們做人。書真是我的好朋友，又是我的好教師。多讀書，能夠讓我們明白許多名人的故事和一些古人悟出的道理，這些對我們十分有益。

我愛書籍，我愛讀書，讓好書伴我成長。

篇39：好書伴我成長演講稿

書，是一種養分;書，是一個階梯;書，也是一扇大門。

在好書中行走，我感到的是智慧，是幸福;那裏有溫馨的寧靜，也有活力的舞動……

回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動。一路走來，山高水遠，我對好書始終堅持着一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜，握一書在手頓感思緒萬千。我拜讀過古今中外燦爛的長卷，翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，品悟書中文章的內涵，那行雲如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書陪伴的日子，我充實，歡樂，振奮!被盪滌過的心靈在書香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱!

做爲一名圖書發行工作者，更應當體會到書給我們帶來的價值，擁有了書，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富。然而，一本好書總是把真善美之人放在最高的席位上，並以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹;一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生!而這些本事的獲得，只能信賴於書!僅有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤讀書人求知若渴的心田;也僅有讀書，我們才能引領更多的人多讀書，讀好書!

我愛讀書。曾幾何時，我置身書海“不可自拔”。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆爲人民服務的螺絲釘，我所以明白奉獻的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服於風暴，勇於抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領略了金字塔的莊嚴神祕……我居高臨下，歷史長河裏的點點滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無餘!

莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”的確如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會裏止步;如果沒有書，人類將永遠在愚昧無知的落後世界中停留;如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，更無從談發展!

今後，我依然會與好書爲友!因爲讀一本好書就象嚴冬裏遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與活力。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚夢想的風帆，駛向人生的旅程!

“讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書爲友，以好書爲鑑，未來的日子裏，我會在書香的陪伴下繼續闊步前進!

篇40：好書伴我成長演講稿

敬愛的教師、親愛的同學們:

大家好!我是五年級三班的...。今日我演講的題目是《讀書伴我歡樂成長》。

如果我是一棵小樹，那麼書就是燦爛的陽光，它照耀着我，讓我歡樂地成長;如果我是一隻小鳥，那麼書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚，那麼書就是任我遨遊的大海。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如:周恩來說的“爲中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類提高的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上趣味的故事，聽着聽着，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在蔚藍色的天空中，我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在教師的幫忙下，我學會自我看書了，只要一有時間我就跑到書店，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。隨着時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好夥伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書裏，我發現了一個又一個祕密:猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鑽木取火……哦，世界原先這麼奇妙!從《水滸傳》中，我“結識”了忠義寬容的宋江;在《三國演義》裏，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》的這本書裏裏，我吸取了戰勝困難的力量……

書是無窮的寶藏，爲我增添了豐富的知識;書是歡樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裏的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠裏的綠洲，給予我新的期望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好!

新學期，我們班級的書櫃又更新了，又有很多好看的書籍充實了班級的小“圖書館”，一有空，我就會在書櫃前轉悠，尋覓自我喜愛的圖書。

同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了完美的明天!

我的演講到此結束!多謝大家!

篇41：好書伴我成長演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

《簡・愛》這本書讓我受益匪淺。它是一部帶有自傳色彩的長篇小說。主人公簡的追求有兩個基本旋律：富有激情、幻想、反抗和堅持不懈的精神；對人間自由的渴望和對更高精神境界的追求。這本小說通過對簡坎坷不平的人生經歷的描寫，成功地塑造了一個不安於現狀，不甘受辱，敢於抗爭的女性形象，反應了一個平凡心靈的呼號和責難。作者通過這部作品告訴我們這樣一個主題：尊嚴+愛＝人生的價值。

我覺得一本好書能牽引你的靈魂走向光明之路。

正是這樣，也確實不錯。上了五年級，我和他成了好朋友，可她卻把我的善良當作了軟弱，把我當橡皮泥一樣愛咋整咋整。我也有我的尊嚴，我也實在忍無可忍。這時我想起了《簡・愛》，我用她的方式解決了問題。那一天，我對他說：“我是你的好朋友，可我也是人，我也有尊嚴，我不是你的牽線木偶！”說完我怒氣衝衝地走了。第二天，她見到我，嘴裏吐出了三個字“對不起！”

黑暗中，給你光明與溫飽的是書籍。《簡・愛》它在我人生的低谷給了我需要的幫助。

《簡・愛》告訴我一個道理，讓我終生難忘：即使你窮的一貧如洗了，即使你人生遭遇不幸也不要忘記尊嚴！《簡・愛》伴我生長，好書伴我一生！

我的演講完畢，謝謝大家！

篇42：好書伴我成長演講稿

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”在我十年漫長的人生旅途中，曾經發生過許多值得回憶的事，可是有些早就記不清了，只有我這十年的讀書經歷至今仍記憶猶新。望着書櫃中珍貴的藏書，不時勾起了我對往事的回憶，彷彿這些事情就發生在昨天一樣。

我從小就會聽大人們講故事，因爲我覺得故事的內容很有趣。而且，我還認爲讀書是每個人在人生必須經過的一條路。書可以讓整個世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個人變得更有品味。

在我6歲的時候，我讀了《國王的新衣》，故事中的兩個騙子是那樣的狡猾、可惡。當我再一次翻開這本書，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時，不禁爲自己的幼稚感到有趣。9歲時，我再次讀此書時，我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啓示。現在讀此書，我看到的是國王的虛僞和大臣們的貪生怕死令來感到可笑和可悲。

我上了三年級。這時，我接觸了。家中的書一本本多起來。一篇篇精彩的文章呈現在我面前，讓我大飽眼福。我也常常夢想自己也能寫出這樣的文章來。五年級時，我家已經不知不覺得有１７本書了。

書是一艘小船，在這我從黑暗的地方走向光明，展現在我眼前的光明越來越多……

篇43：好書伴我成長演講稿

我非常喜歡看課外書，但我最喜歡看《伊索寓言》這本書。

在《伊索寓言》裏，我們會發現故事的主角大多數都是各種各樣的動物，有獅子、狼、狐狸、羊、馬、驢等等，但是與我們生活中所見到的動物不一樣，它們會說話，也有着自己的思想和感情，也有着好壞與善惡之分。而在它們身上所發生的故事，常常也會發生在我們或其他人的身上。看着他們其實也就是看到了我們自己，人性中的美好與醜陋，善良與邪惡，都一一得到了實現。

書中的每個故事都有深刻的含義，《小山羊和狼》告訴我們面對壞人要勇敢鎮靜，想辦法對付他們;《龜兔賽跑》教育我們要謙虛禮讓，不能驕傲;《農夫和蛇》告訴我們要善於分辨好壞，遠離壞人和危險;《放羊的孩子》讓我們認識到要做一個誠實守信的人;而《葡萄園裏的珍寶》告訴我們，辛勤的勞動才能換來收穫的喜悅。每一則短小的故事都包含了一個深刻的道理。

《伊索寓言》一書，讓我們獲得了許多的智慧，教育我們要抵禦種種誘惑，做一個誠實、聽話、愛學習、愛勞動的好孩子。

篇44：好書伴我成長演講稿

書籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一方文明的沃野，它包羅萬象，使人心醉神迷，流連忘返。讀書，讓我從一個懵懂無知的小孩，變成了一個開始思考的國小生。高爾基說“讀一本好書，就是和一個思想高尚的人做朋友”。徜徉於書海，我的心靈得到了昇華。

讀童話，我走入了一個純淨的世界，當看到小美人魚爲了自己深愛的王子，毅然放棄自己幾百年的生命，化作海中的泡沫時，我不禁潸然淚下。在許許多多的故事中，我發現世界多麼廣大，大自然多麼奇妙，腦子裏也開始裝滿了許多疑問：大象的鼻子爲什麼這麼長？魚兒爲什麼不會凍死？每當這個時候，媽媽就會手拿着一本厚厚的《十萬個爲什麼》，指導我尋找答案。於是，我知道了，原來心中的爲什麼可以在書中找到答案。從此，我就深深地愛上了書籍。曾幾何時，我置身於書海“不可自拔”。

在我還不識字的時候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個神奇的世界：我爲勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興；我爲小烏龜戰勝小白兔而開心。我想象不出皮諾曹的。

鼻子到底有多長，我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里，我想坐着雪撬和聖誕老人一起，給小朋友送去禮物。我在書中游覽祖國的名山大川，我去南極看過企鵝，我和宇航員一起遨遊太空。後來，我得知媽媽講的。

故事是從書上看來的。於是，我對書產生了濃厚的興趣。

上國小後，我學會了拼音，爸爸媽媽便給我買一些帶有插圖和拼音的書。我開始自己讀書，《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關係；《十萬個爲什麼》讓我知道了大自然的美麗與神奇；《白雪公主和七個小矮人》彷彿也把我帶到了那座小木屋裏；《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活，書告訴我許多以前我不知道的故事。 書是無窮的寶藏，爲我增添豐富的知識；書是快樂的天堂，爲我忘記所有的憂傷。書是冬日裏的陽光，帶給我春日的溫暖；書是沙漠裏綠洲，給予我新的希望！

同學們，讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望，讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！

篇45：好書伴我成長演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

書，是什麼？偉人說，書是人類進步的階梯，是通往成功彼岸的橋樑。老師說，書是知識的海洋，是禮貌的使者。爸爸說，書是良師益友，是心靈的美容師。而我卻說，書是智慧的化身，是成功的象徵。

在我5歲時，媽媽給我買了本《西遊記》連環畫。我捧着那本書貪婪地讀着書上的每一個情節，看了一遍又一遍，我簡直入了迷，漸漸地，我便和書結下了不解之緣。《十萬個爲什麼》讓我明白了大自然的美妙和五彩繽紛的世界，還有浩瀚的宇宙；《白雪公主和七個小矮人》把我帶到了那座神奇的小木屋，不僅僅讓我流連忘返，還讓我懂得了“不要從外表去決定一個人的美和醜，關鍵是他的心靈。”；《懸樑刺骨》的故事，激起了我勤奮學習的火花，我發誓要爲報效祖國而刻苦學習；看完《賣火柴的小姑娘》以後我哭了，她那不幸的童年生活深深的觸動了我，和她比起來我是多麼的幸福啊，我想我必須要更加珍惜此刻的幸福生活……

就這樣，書伴我度過了純真的童年時代，又引領我走進多彩的少年時光。

隨着年齡的增長，那薄薄的故事書、童話書變成了一本本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我瞭解到一代文學大師的童年生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的好處；《中華上下五千年》讓我知曉了中國燦爛的文化和悠久的歷史；《海倫?凱勒》使我明白了命運是掌握在自我手中的；《唐詩三百首》讓我品味到了李白的灑脫，杜甫的深沉……

書，像一位知心的朋友，安撫(fǔ)着我的心靈；書，像一位博學的導師，開啓了我的智慧。書，像一位智者，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，昇華了我的人格。書，給我插上了理想的翅膀，讓我在知識的海洋裏自由地翱翔。

每當我把學到的優美詞句恰當地運用到我的作文中時，每當看到老師給我肯定的評語時，每當老師把我的作文讀給同學們欣賞時，我就想，這難道不是讀書對我的回報嗎？

英國文學家莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好比沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

同學們，愛書吧！與書相伴，我們的心裏將永遠是明媚(mèi)的春天；與書相伴，人生路上的陽光將更加輝煌燦爛！

同學們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓書成爲我們的朋友，讓好書伴我們一齊成長！

篇46：好書伴我成長演講稿

書，像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚你，牽引你，帶你走入書的世界。讓你在知識的天空中盡情翱翔，讓你在智慧的海洋裏歡快地暢遊。

書，是我們小孩子和大人們最忠實的朋友。在書的世界裏，我們可以忘掉一切煩惱與不快，盡情地吮吸着書的清香。我時常也爲了讀書而忘記一切。

有一次，放學回到家，我匆匆忙忙地寫完作業，便津津有味地品嚐起我的“精神食糧”。快開飯了，媽媽一連叫了幾遍，也沒有人應聲，媽媽只好動用武力，強行把我從書裏“拉”了出來。

還有一次，我們一家去郊遊。爸爸讓我負責帶吃的，當時我拍着胸脯對爸爸說：“沒問題，包在我身上。”可是到了目的地，爸爸打開揹包一看，誰知裏面全是書。爸爸沒好氣地瞪了我一眼，氣得媽媽也哭笑不得。我連忙說：“對不起，我只顧帶我的‘寶貝’們，忘記那吃的了。”爸爸無奈地說：“家怡呀家怡，你讓我說你什麼好?看我們中午怎麼吃飯?”到了中午，爸爸媽媽的肚子都開始叫喚了。只有我在一旁有滋有味地吃着我的“精神食糧”。看到爸爸媽媽捱餓，我的心裏也不好受，畢竟事情發展到這個程度是我一手造成的。於是，我向爸爸媽媽遞過兩本書，說：“給，看書可以幫你們解除飢餓。”我們一家都看起書來。事後，爸爸說：“以前我不知道讀書會使人忘記飢餓，看來書的吸引力太大了。以後我一定利用好時間讀書。”從此，我們全家都成了書迷。

其實，讀一本好書是一種很好的享受。它往往比那些神話和傳奇更真實，更富有腳踏實地的感覺。讓我們的世界成爲書的世界吧!讓我們的校園處處充滿書香!

與書爲伴，堪稱快樂人生!

篇47：好書伴我成長演講稿

各位領導，各位老師：

大家好！我演講的題目是《好書伴我成長》。

我曾經四處尋找幸福，其實幸福就是一個人躲在角落裏看書。書讓我開心，讓我憂愁，書，給了我智慧，給了我力量。在衆多書中我最喜歡讀的是《三國演義》。愛上這本書，是受王老師的影響。開學初，王老師以極大的熱情向我們推薦了《三國演義》。我便對這段歷史產生了濃厚的興趣。

《三國演義》刻畫了衆多栩栩如生的人物形象，孫權、周喻是何等英姿煥發，劉備、是何等重情義。諸葛亮是何等料事如神，才華橫溢。我會爲張飛單騎佇立長板坡，嚇破敵膽而拍案叫絕；我會爲關羽敗走麥城、被孫權所害而破涕大哭；會爲周瑜久不得勝，吐血身亡而深感惋惜。當我讀完《三國演義》，百感交集，千絲萬縷的感慨，猶如噴發的火山，是那麼強烈，合攏了書本，平靜了心情。在老師的引領下，我猶如夢迴三國，進一步感受人物的多重性格。

俗話說得好：“勿以好惡論斷之”。讀完《三國演義》，我感覺，要一分爲二地看待一個人或一件事。曹操這個“奸雄”不再是“壞蛋”的代名詞，反覆品讀《三國演義》，我認識到，曹操運籌帷幄，挾天子以令諸侯，爲統一大業做出了不可磨滅的貢獻。時世造英雄，這順應了歷史潮流。而且，曹操最大的優點是唯纔是舉，招納賢才。我們要理性地去認識這段歷史。

周瑜原在我心中是小氣的。他處處爲難諸葛亮，發出“既生瑜何生亮！”的長嘆，結果卻被諸葛亮活活氣死了，也就是所謂的“三氣周瑜”。反覆品讀《三國演義》，我發現周瑜也有性情開朗、聰明機智的一面，比如“蔣幹中計”。我不禁改變對他以往的看法，反而多了一些敬佩之情。他不僅英姿颯爽，而且文武雙全，儒雅善謀。我想當時他一定是意氣風發，叱吒風雲地站在戰場上指揮着千軍萬馬。周瑜不愧爲江東名將。

《三國演義》裏的“三顧茅廬”我記憶猶深。劉備、張飛、關羽他們爲了請到諸葛亮，三次登門拜訪，最後成功的請到“臥龍”。從這個故事中，我懂得了對人要誠心誠意。要用你的真誠打動對方。還有一個故事：張飛一時衝動鞭打兩個部將，晚上兩個部將懷恨在心，一怒之下殺死了張飛，一代虎將死於非命。這個故事告誡了我不要魯莽急躁，意氣用事，否則後果不堪設想。

我們不要像周瑜那樣心胸狹窄，要有一顆寬容的心。在學習中，當別人的成績超過了自己，我們應該認真分析一下自己退步的原因，虛心向成績好的同學學習，彌補自己的不足。同時，我們還應該虛心聽取爸爸媽媽的勸告，不應該因爲考試失利而失去信心。嫉妒別人，我們要向諸葛亮一樣，心胸寬廣，以開放的心態面對生活的挑戰。

靜靜的秋色，微微的風，看繁星點點，思索着書中的收穫。《三國演義》是一盞燈，照亮了我的心靈，更照亮了我的人生。

讀一本好書就像和高尚的人對話。它能讓我們更好地瞭解生活，感悟人生。

同學們，我建議大家都來讀讀《三國演義》這本書，一定會讓你獲益匪淺。我的演講完了，謝謝大家！

篇48：好書伴我成長演講稿

尊敬的老師、親愛的同學：

敬愛的老師，親愛的同學們

大家好，今天我演講的題目是：《讀書伴我成長》

我愛讀書，當我開始上學時，就抱着書不放。因爲書能讓我瞭解我們的祖**親，也能瞭解我們祖國的大好河山。古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”晏子、孔子等等都是有智慧的人，我想，他們一定是看的書多，所以纔有智慧。我們應該多讀書，書籍是迷路時的指南針，也是智慧之門的鑰匙，也是我每天要喝的“水”，我喜歡讀書，更喜歡和同學分享讀書。高爾基說：“讀書，這個我們習以爲常的平凡過程，實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。”少壯不努力，老大徒傷悲。如果我們不讀書，就沒有知識，如果我們沒有知識，就沒有美好的明天!

我的演講完啦，謝謝大家!

篇49：《好書伴我成長》演講稿

《好書伴我成長》演講稿400字

大家好！今天我演講的題目是《好書伴我成長》。

古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”歌德也說過：“讀一本好書，就猶如和一個高尚的人談話。”以書爲友，可以明理增智，可以陶冶情操；與書常伴，可以立德修身，可以深化思想。

從小到現在，姥姥給我買來一本本豐富多彩的書籍，但我尤其愛看老舅給我買的《小故事大道理》。

每當我打開《小故事大道理》，觀看那一個個生動有趣的“小故事”，品味那一個個有着深奧蘊含的“大道理”。都讓我受益匪淺。這一次期會考試語文有一道題是成語接龍，我竟然沒有接上！這是爲什麼？我讀了那麼多的書：資治通鑑，三國演義，太空探祕。……我不是白讀了嗎！我生氣、我上火。我又一次的打開了《小故事大道理》，我重新閱讀了其中的“信念與意志”和“努力與收穫”。這使我明白了知識面前來不得半點虛僞和驕傲！這次失誤是因爲我對一些知識掌握的不紮實，所以我一考語文就害怕，一害怕腦袋就一片空白，什麼知識都想不起來了。所以我堅定信念和意志，堅信努力就有收穫！一定要把語文知識學得透徹！

書就像我們的朋友，它回答我們一個又一個問題，它爲我們講述一個個動人的故事，它爲我們打開一扇扇神奇的.門，和書做朋友是一件多麼開心的事！同學們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓書成爲我們的朋友，讓好書伴我們一起成長！

我的演講結束了，謝謝大家！