九年級數學學習經驗演講稿

九年級數學學習經驗演講稿(一)

大家好!數學是寶貴的科學財富，我們生活中都離不開它，並且都要以它爲裁體，努力去培養思想能力、表達能力以及工作各方面的能力。目前，我們學的還是最最基礎的知識。

平時，對數學很感興趣，很喜歡數學，考試、做題目時自然不會成問題，但是有時回由於粗心的問題，導致分數不理想。那麼，怎樣才能讓成績穩定，不出現細小的錯誤呢?依我看，可以實行以下方法：

一、考試的前一天晚上，進行有效地複習，把一些基本的數學書上的概念多背背，做一些複習資料。[蓮山課件]

二、平時上課要專心聽講，積極動腦，大膽發言，把老師所說的重點內容牢牢記住，不懂就問，提高課堂效率。老師提出的注意點應該仔細聽清，考試時多多注意。

三、課後，不僅僅侷限於課本，多做一些課外題目，題型見多了，考試時碰到類似的題型就會很有把握。

四、考試時要認真仔細，看清題目，計算認真，遇到不會做的題目時要沉着冷靜，仔細進行分析，如果實在想不出，要抓緊時間，先把這道題目空着，接着做下面的題目，等把所有題目都做完了再回過來做。

現在，我們有些同學總被那沒完沒了的大考小考所困擾，一次沒考好就失去了信心，因此，在後面的考試中總不能考的理想，這是一種很常見的現象。要想使這種現象不存在，首先就要自己分析考砸的原因，認真吸取教訓，然後再次以平和的心態迎接下一次考試。

數學，就要多聯繫、多思考、多實踐、多探索，如果碰到了一些不會解答的題目不要輕易放棄，而是要去耐心地揣摩、分析，或者和大夥們在一起滔滔不絕地討論。

數學，充滿了和諧優美的定理，把往日的經驗都牢牢記住，多動腦筋，勇於探索，大膽仔細，在大地的每一寸土地上尋找數學無窮的樂趣，勤奮努力地去學好數學!

謝謝大家!

九年級數學學習經驗演講稿(二)

在當今世界，數學是各個國家基礎教育的一門主科。每一個青少年至少學十年數學。它是鍛鍊思維的體操，更是打開科學大門的鑰匙，所以學好數學是十分重要的。

要學好數學，我是這樣做的，首先：上課時必須認真聽講，積極發言，多動腦筋和勤于思考。課堂的教育是以“潤物細無聲”的方式讓我們掌握知識。如果我們能專心聽課，融會貫通，一定能體會到學習數學的樂趣，從而更加喜愛數學。反之，如果上課開小差甚至“遊神、夢遊”，那麼我們就會錯過許多精彩的數學知識。小“問號”也會越積越多，我們對數學的興趣也會隨之消失，那成績可想而知。

其次：利用課餘或假期多做一些相關的題目來使學到的知識得到深化、提高。做到觸類貫通，舉一反三。每天花不多於15分鐘的時間來做練習，但是隻要持之以恆，就能獲得“聚沙成塔、集腋成裘”的效果。孔子曰：“溫故而知新，可以爲師矣”，學完了知識後，不做練習，那麼過兩天就會忘記。正所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。只有我們經常多練習，才能達到“冰凍三尺”的境界。此外，還要進行必要的口算速算訓練，這樣能提高自己的計算能力和精確率。在考試中，不但能幫我們輕而易舉地取得計算題的全分，還能節省時間來攻克後面的難題。但是如果計算能力較差的，不但浪費大量的寶貴時間，而且準確率也不高，這真是“賠了夫人又折兵”，是雙重吃虧的。

同學們，這就是我的一些關於數學的拙見與同學們共勉。拿破崙常說：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。作爲一名學生，從小就應該有敢於攀登科學高峯的勇氣，爭取把每一門功課都學好、學精。尤其是數學，江澤民(舊主席)視察澳門濠江中學時談到：“解答數學題，最重要的是培養一個人的鑽研精神。”讓我們把數學學好，逐步樹立刻苦、求實的鑽研精神;鍛鍊百折不饒的毅力和“向善向上”的生活態度。做振興中華的有用之才。

九年級數學學習經驗演講稿(三)

要學好數學，主要在三個方面：課下作業，課上聽講和課外習題。在做作業時，一定不能抄答案，那樣只不過是使你的手更累。在做作業時，如果遇到想了半天也想不出的題目時，可以看答案，但一定要理解答案，因爲大多數答案與所學的知識有細微差別，所以最好在理解答案後，按自己的思路寫出來，這樣纔算是真正會了這道題，而且對這道題的印象還會很深。但是看不懂答案就不要抄答案了。可以之後問問老師、同學和家長，但也要做到理解。如果不能理解一道題的解題思路和方法，會的只能是這一道題，一但有其他同類型的題，也只能是不會做。

在上課時，要記住老師所講的概念的推理過程，理解概念，而不是四背概念，理解一條概念可以會許多題，而只背一條概念什麼題也做不出來。

課外適當做一些題，可以瞭解新題型，對我們是有幫助的，但一定不能過量。否則只能適得其反。但一定要先做簡單的題，再做難題，這樣有利於做出難題，避免了自信心的喪失。如果能做到以上幾點，數學成績一定會有所提高，隨着成績的提高，即使以前對數學一點兒不感興趣的同學，也能對數學感興趣，進入良性循環，數學越學越好。

最後祝大家都能學好數學。

謝謝大家!

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