5月全國助殘日講話稿

目錄

第一篇：5月全國助殘日講話稿第二篇：在“全國助殘日”活動上的講話稿第三篇：全國助殘日領導講話稿第四篇：2014年5月思想彙報：全國助殘日第五篇：全國助殘日國旗下講話稿更多相關範文

正文

第一篇：5月全國助殘日講話稿

同志們、朋友們：

今年5月16日是我國第x個法定“全國助殘日”。在節日來臨之際，我代表縣委、縣政府向全縣殘疾人和他們的親屬，致以親切的問候！向從事殘疾人工作，爲殘疾人事業作出貢獻的全體工作者，以及一直關心、支持我縣殘疾人事業的社會各界人士表示衷心的感謝。

“全國助殘日”既是我國6000萬殘疾人的盛大節日，也是促進殘健交融，增進相互理解，喚起助殘意識，形成和諧友愛風尚的社會行動。今天，“全國助殘日”已成爲我國社會主義精神文明建設的一項重要舉措。

殘疾人是社會的一員，也是我們的兄弟姐妹，今年“全國助殘日”的主題是“情繫我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人”。我縣有2.8萬殘疾人，這個特殊而困難的羣體，需要全社會的理解、尊重、關心和幫助。在歷屆縣委、縣政府的重視關懷下，我縣殘疾人事業獲得了長足發展：殘疾人狀況明顯改善；人道主義進一步弘揚；社會環境更加文明進步；殘疾人自身素質明顯提高；基本形成了政府主導、社會各界參與、協調運作的殘疾人事業工作新機制。尤其是殘疾人康復、就學、就業、扶貧等各項工作實現了新的突破，社會環境和無障礙設施建設都得到進一步的改善和加強，殘疾人工作得到進一步的重視，殘疾人綜合服務設施進一步完善，殘疾人的優惠扶持政策得到更好的落實。

但是，我們也應看到，儘管我縣人民生活水平總體上已不斷提高，而殘疾人作爲最困難的特殊羣體與社會平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處於社會最低收入階層；部分殘疾少年兒童由於貧困而失學；多數殘疾人的康復需求尚未得到滿足；岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權益的現象還時有發生。這些都需要全社會關心、支持。

中華民族自古以來就有助人爲樂和扶貧濟困的傳統美德。改革開放以來，黨和國家在致力於經濟建設的同時，十分重視加強社會主義精神文明建設，扶殘助殘活動得到有效開展。我縣在去年實施助殘工程以來，爲幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活採取了積極政策和有力措施，對貧困殘疾人的康復、就業、就讀、扶貧、最低生活保障等實行了多方面的資助和扶持，爲他們解決了一些生產、生活中的實際困難，使殘疾人得到了實實在在的利益和關愛。但扶殘助殘是一項社會工程，單靠政府行爲還遠遠不夠，需要全社會力量來關心幫助殘疾人，我們要動員和提倡機關、企事業單位、中國小校、共青團和各類羣體組織，助殘志願者等，積極開展針對貧困殘疾人家庭實行一助一、多助一的幫扶結對活動，幫助貧困殘疾人辦好事，切實爲殘疾人解決生活上的實際困難，形成個個關愛弱勢羣體，人人熱心扶殘助殘的社會主義新風尚。

助殘日期間，各鎮（場）、各有關單位，可利用公益廣告、公共櫥(更多精彩內容請訪問首頁：)窗、標語口號等多種媒體宣傳助殘日主題活動、宣傳殘疾人事業、宣傳做好殘疾人工作的意義，引導公衆進一步關心、關注殘疾人事業，營造有利於殘疾人事業發展的良好社會環境。同時還要採取切實行動，多形式、多層次地關心幫助殘疾人，通過走訪慰問殘疾人等活動，爲他們解決實際困難。平時也要做好扶殘助殘工作，爲殘疾人送去更多的溫暖。

殘疾人事業是社會主義事業的組成部分，殘疾人問題事關社會的穩定。總書記同志曾經指出：“人權保障，是國家的責任。對殘疾人這個社會脆弱羣體給予幫助，是社會文明進步的標誌”。全社會要理解、尊重、關心、幫助殘疾人。同時殘疾人要熱愛生活，自尊、自信、自強、自立、積極投身改革開放和現代化建設的偉大實踐。

第二篇：在“全國助殘日”活動上的講話稿

“春日江山麗，春風花草香”。在這個美好的季節裏，在全黨、全國人民深入貫徹落實科學發展觀，喜迎建國60週年來臨之際，我們組織和開展這次“助殘日”活動，不僅全面推動了我區特殊教育事業又好又快的發展，也促進了和諧、文明、進步社會環境的形成。在此，我代表全區中國小校教職員工和同學們向在特殊教育事業辛勤耕耘的老師們表示最崇高的敬意，向前來奉獻拳拳愛心的各界團體、學校表示最真心的感謝！

黨的xx大明確提出“關心特殊教育”。保障殘疾兒童少年受教育的權利既是發展殘疾人事業的客觀需要，也是建設社會主義和諧社會的必然要求。一直以來，我們始終把特殊教育納入普及九年義務教育的軌道，重視加大特殊教育投入，努力營造智殘孩子獲得公平教育機會的社會環境，最大限度的接受我區範圍內的所有適齡智殘兒童接受九年義務教育，探索特教發展的有效途徑，各項工作都取得了長足的發展。

我市從80年代初開始了針對智殘兒童的特殊教育，城區xx國小、xx國小、xx國小、礦區xx國小先後開設了輔讀班，時至今日，其它學校的輔讀班因種種原因逐步萎縮、匿跡，唯有xx國小的輔讀班堅持到現在，並發展成爲陽泉市唯一的一所培智學校。現在，我們除承擔着城區範圍內的所有適齡智殘兒童的教育外，還接納了開發區、礦區、郊區，平定的部分智殘兒童入學，使我區的培智教育走在了全市特教工作的前列。

我們深知，特殊教育是一個系統工程，不但需要政府的重視支持，更需要方方面面的關注，在全社會營造一種“關愛殘疾孩子、發展特殊教育”的氛圍。我們城區教育局每年組織的“節約一元零花錢，資助殘疾小夥伴”的活動，目的就是培養學生從小就要懂得關愛他人、關愛社會。

今天，各校領導帶着我們全區中國小生顆顆滾燙的愛心，份份真摯的深情，種種虔誠的祈福，爲這個特殊的羣體送來了美好的祝願：祝願這羣遲開的花朵在陽光雨露的滋潤下健康成長。

最後，真誠的祝福我們的培智學校越辦越好，我們的特教事業越來越興旺！

第三篇：全國助殘日領導講話稿

同志們、同學們：今天我們懷着特殊的心情，觀看一羣特殊的孩子爲我們獻上的精彩表演，那牽魂動魄的舞蹈，蕩氣迴腸的歌聲讓我們感動，他們自強不息、知恩圖報的精神更讓人震撼！

殘障少年兒童是一個十分特殊的羣體，他們有口卻不能說話，有耳卻聽不到聲音，有眼卻看不到繽紛世界，可以想象，他們是多麼痛苦！多麼艱難！然而，他們又是那麼堅強、那麼樂觀，自強、堅毅和執着構成了他們生命的三原色。他們用行動一次次超越自己，一次次完善自己，一次次重塑自己，就像他們所說的那樣——健全人能做到的，我們也一定能做到！

現在，爲實現海林經濟社會追趕型跨越式發展，全市人民正精心打造、大力弘揚以“自強不息、創新創業、開放開拓”爲主要內容的城市人文精神，在這樣的時候觀看這樣一臺以“自強不息，真情回報”爲主題的演出，發人深思，令人振奮，感人肺腑，催人淚下！

扶弱濟困，是中華民族的傳統美德，也是社會主義精神文明建設、和諧社會建設的重要組成部分。牡丹江的扶殘助學工作很有成績，積累了許多寶貴的經驗。今天，我代表市委市政府再次向全社會發出號召：以更大的熱忱、更切實的行動關心和支持特殊教育事業，爲廣大殘障少年兒童的成長撐起一片蔚藍的天空！

我也藉此機會，向辛勤工作在特殊教育戰線上的幹部、教師、廣大助殘志願者們致以親切的慰問！向所有爲殘疾人事業付出辛勤勞動的社會各界表示衷心的感謝！謝謝你們！

第四篇：2014年5月思想彙報：全國助殘日

今天，對很多人來說本是個平常日子，但對於那些身有殘疾的人來說，卻有着重大意義，因爲這一天是第十九個全國助殘日。

一年一度的“全國助殘日”活動，動員了從中央到地方的各級領導及數以億計的羣衆參加，形成了強勁的規模和聲勢，爲衆多殘疾人提供了切實可行的幫助和扶持，有力地推動了殘疾人事業的發展，活動的規模和聲勢逐漸擴大，影響日益深入人心。

我們深深知道，殘疾人的命運，始終和祖國命運緊緊相連；殘疾人的解放，是人類文明發展和社會進步的一個重要標誌。我們不會忘記，伴隨着新中國的建立，苦難深重的殘疾人就開始走向新的生活：1954年3月，中國第一份殘疾人讀物《盲人月刊》在北京創刊；1953年3月，中國第一個殘疾人福利組織——中國盲人福利會在北京成立；1956年2月，中國有了第一個聾啞人福利會；1958年7月，中國聾人手語改革委員會成立； 1958年9月，新中國第一個盲文印刷所成立;1960年5月，中國盲人聾啞人第一次全國代表會議在北京開幕，隨後成立統一的中國盲人聾啞人協會；1984年3月，中國殘疾人福利基金會成立；1988年3月11日，中國殘疾人聯合會首屆全國代表大會在北京召開；1991年5月15日，《中華人民共和國殘疾人保障法》實施，確定每年5月的第3個星期日爲“全國助殘日”。 ……

時下，在共和國溫暖的懷抱中，還生活着8300多萬殘疾兄弟姐妹，佔全國人口總數的6.34%，涉及2.6億家庭人口，其中僅孤殘兒童就有約57萬。殘疾人事業是中國特色社會主義事業的重要組成部分,促進殘疾人事業發展，改善殘疾人狀況，已成爲全面建設和諧社會一項重要而緊迫的任務。殘疾人這個社會最困難羣體的解放，是人類文明發展和社會進步的一個重要標誌。

在這個偉大的時代裏，我們欣喜地看到，殘疾人自強不息、積極進取，在感動別人的同時，也激勵着自己。他們依靠自己的力量，使我們的社會更有活力，更加溫暖，更富生機。在我們的印象中，《千手觀音》是一個難以磨滅的記憶,25年前爲中國獲得第一枚殘奧會金牌的平亞麗，還有自上個世紀起就高位截肢，仍然頑強與病魔進行抗爭，刻苦學習，發奮圖強，感動、震撼、引領了無數青年人的張海迪。2014年殘奧會上，殘疾人運動員奏響的頑強拼搏、挑戰極限的壯歌，更是在天地之間彰顯出一個閃爍着人道主義光輝的大寫的“人”字。

時下，“理解、尊重、關心、幫助”已變成了全社會的口號，殘疾人自強不息的事蹟和全國廣泛的扶殘助殘活動，也有力地影響着社會，改變着社會風氣。在“平等·參與·共享”的理念下，殘疾人正克服自身困難，盡力融入社會；同樣，健全人也應張開雙臂，爲殘疾人融入社會創造積極條件。

當然，中國只有一個“助殘日”還遠遠不夠，應該把每天都變成“助殘日”。要真正“保障殘疾人權益，共建和諧社會”，不但需要我們徹底拆除內心深處對殘疾人的“歧視籬笆”，更要有切實合理的制度保障和長效機制。只有讓“助殘日”成爲一種常態，讓扶殘助殘的觀念深入人心，殘疾人才會擁有恆久的溫暖。其實，只要我們每一個健全人都能伸出雙手爲身邊的殘疾人多做一點事，生活中的每一天，都可以成爲我們的“助殘日”！

第五篇：全國助殘日國旗下講話稿

全國助殘日國旗下講話稿：讓愛照亮和溫暖殘疾人

老師們、同學們：

大家好！今天國旗下講話的題目是：

讓愛照亮和溫暖殘疾人的生命。

每年五月的第三個星期日是全國助殘日，2014年5月18日全國助殘日的主題是：關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。

殘疾人是一個特殊的羣體，較之正常人，他們的生活時刻充滿着困難與不易，他們的成長需要付出更多艱辛的努力，甚至連聆聽鳥語、觀看藍天對他們來說也是一種奢望，但是他們卻從未放棄追求美好生活的夢想。著名作家張海迪、物理學家霍金所做的貢獻顯示了他們生命的價值，流行歌曲《你是我的眼》訴說着他們對於情感的渴望，殘奧會上衆多殘疾運動員的拼搏體現着他們對於運動和生命的熱愛，還有許許多多不灰心不抱怨努力生活的人，他們與常人一樣擁有完整的靈魂和充實的內心，一樣有渴望，有理想，但因爲身體的殘疾，在生活中會遇到許許多多無能爲力的困難，需要國家和每個公民來幫助、關懷和支持他們。

關心和幫助殘疾人，黨和國家歷來重視殘疾人工作和發展殘疾人事業，2014年我國將殘疾人事業納入基層調研內容，瞭解殘疾人的實際困難，爲他們辦實事、解難題；不斷完善殘疾人社會保障體系，提高殘疾人生活水平；積極幫扶殘疾人實現“就業夢”；在重視殘疾人教育的基礎上爲他們接受教育創造條件、提供便利；提高殘疾兒童的衛生醫療水平等等，努力讓他們的生活無後顧之憂。

關心和幫助殘疾人，我們不能只有所謂的忘卻和無視，而是要給予更多的關心和理解。只有這樣，人與人之間纔會團結起來，愛才會傳播到每個殘疾人的心中。關愛殘疾人，並不是一味的同情他，身爲殘疾人，同樣也有自己的自尊心；關愛殘疾人，就要幫他克服自尊心，積極樂觀地面對生活。

關心和幫助殘疾人，重點在於付諸行動，用行動去捍衛他們的人格。良心使然，道義使然，責任使然！讓我們向渴望平等的殘疾孩子獻出友愛之心，伸出友愛之手，扶助他們迴歸主流，走和社會。爲最終實現殘疾人“平等、參與、共享”的崇高目標而盡一份普通公民的責任。

老師們、同學們！關心和幫助殘疾人，哪怕是一次輕輕的攙扶，一個暖暖的擁抱，一抹淺淺的微笑，都將會給身處殘疾的他們一份溫馨的感動。用你我的力量關懷和幫助殘疾人，用發自內心的愛照亮和溫暖他們的生命，在邁向小康社會、實現中國夢的道路上攜手共進。

謝謝大家！

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