講黨性、重品行、作表率

第一篇：講黨性、重品行、作表率

各位黨員：

茲定於明天下午（10月9日）召開“講黨性、重品行、做表率”專題組織生活會，要求各位黨員要聯繫“創先爭優”要求，對照黨章、黨性黨風黨紀要求和廉潔自律規定，聯繫實際，暢談學習體會，查找個人在聯繫羣衆、發揚民主、艱苦風斗、嚴於律己等作風方面存在的不足並進行分析，並提出今後努力方向（黨員承諾）。

一、開展“講黨性、重品行、作表率” 專題組織生活會的必要性

通過開展專題教育活動，引導黨員以黨的性質和宗旨教育，科學發展觀教育，責任意識、公僕意識、服務意識教育爲重要內容，以學習貫徹《廉政準則》爲重要環節，教育和引導黨員深刻認識科學發展觀的核心是以人爲本，正確理解權力就是責任、幹部就是公僕、領導就是服務，牢固樹立羣衆觀點、堅持黨的羣衆路線，黨員要帶頭講黨性、重品行、作表率，以身作則、言傳身教，做以人爲本、執政爲民的表率。廉政教育是推進基層精神文明、政治文明、物質文明（以下簡稱“三個文明”）建設的中堅力量。從一定意義上說，基層黨員素質如何，決定着基層從業人員的素質。尤其是在改革、開放、搞活的新形勢下，教育黨員堅持不忘最高理想，熱情獻身共同理想，持之以恆反腐倡廉，是各級黨組織的重要職責。

廉政教育的主旨應該是：引導廣大黨員樹立和深化共產黨人世界觀、人生觀，全心全意爲人民服務，持之以恆反腐倡廉，堅韌不拔地爲我國社會主義現代化事業、爲黨的崇高理想而奮鬥。

教育者必須先受教育。一些對思想教育工作有研究的同志，講過這樣一個觀點：能教育人的道理，一半是講出來的，一半是做出來的。這個觀點是對的。試想，教育人的人，講的是一套，做的是一套，在臺上你講人家，在臺下是人家指着脊樑講你，你還有什麼教育人的發言權？所以，教育人的人必須以身作則，做出榜樣，既要言教，更要身教，兩者結合，相得益彰。

二、聯繫實際

1、知識更新速度較慢，工作能力有待進一步加強。雖然有時候也學習上海市二期課改精神及教育教學有關的業務專業知識，但存在實用主義的思想，急用時學，存在時緊時鬆的現象，造成學習的內容不繫統、不全面、不廣泛、不深刻。在工作中缺乏開拓創新精神，思想不解放，求穩思想比較重。對工作中遇到的困難和 1

矛盾，有時抓不住問題的實質和根本。由於自己比較重視按習慣和經驗辦事，一件事完成了，也難以事後進行必要的反思和總結。

2、責任意識，大局意識不夠強。工作不夠深入，與羣衆聯繫不夠密切。心繫羣衆、服務羣衆的思想意識較弱，爲羣衆想的少，做的少；全心全意爲人民服務的意識不強。全心全意爲人民服務是我黨的宗旨，“密切聯繫羣衆”是我黨三大作風之一，做好各項工作的法寶。在工作中必須深入羣衆，依靠羣衆，從羣衆中來，到羣衆中去，做羣衆的知心人。

三、整改措施

1、加強業務知識學習，努力提高綜合素質。隨着形勢的發展，學校的管理、教學工作任務都將更爲艱鉅，對管理水平還是教學水平的要求也不斷提高。自己剛剛承擔學校教學的管理工作，更應加強業務知識的學習，首先從實踐中學，向廣大的教職工學習，學習他們先進方法和思想，即使是點點滴滴。同時勤於從書上學，學習自己主管工作的專業知識，學習教育教學理論，學習教育教學所需的各種先進知識。業精於勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以完善自我，完成黨交給的各種任務。

2、密切與廣大人民羣衆的聯繫，始終做到“情爲民所繫，權爲民所用，利爲民所謀”，在深入羣衆、全面調研、服務教學的基礎上，結合自己的所學，提出切合實際的工作思路，做“三個代表”重要思想的忠實擁護者和實踐者。2

第二篇：黨課“講黨性重品行作表率”

【黨課】

講黨性 重品行 作表率

密雲四中黨支部王士義

黨員和領導幹部的作風是黨的作風的重要體現，關係黨的凝聚力和號召力，反映黨的執政能力和執政水平，影響黨和國家事業的發展。“全黨同志特別是領導幹部都要講黨性、重品行、作表率。”胡錦濤同志在黨的十七大報告中提出的這個要求，爲廣大黨員和幹部尤其是領導幹部加強作風建設進一步指明瞭方向。黨員和領導幹部講黨性、重品行、作表率，是政治原則和行爲準則，也是人生追求和道德規範；是促進科學發展和社會和諧的迫切需要，也是個人健康成長和 不斷進步的重要保證。

講黨性，就是要堅持黨的性質，履行黨的歷史使命，就是要有理想信念的堅定性，思想作風的先進性，執行政策的原則性，聯繫羣衆的自覺性。講黨性，就是始終牢記黨的根本宗旨，心繫羣衆、服務人民。我們黨的根本宗旨是全心全意爲人民服務，黨的一切奮鬥和工作都是爲了造福人民。黨員和幹部無論職務高低，都是人民的公僕，必須始終牢記黨的根本宗旨，真心誠意地爲人民謀利益，在任何時候任何情況下，與人民羣衆同呼吸共命運的立場不能變，全心全意爲人民服務的宗旨不能忘，堅信羣衆是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。黨員和領導幹部作爲黨的事業的骨幹力量，在任何時候任何情況下都不能忘記自己的身份和職責，都必須牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，站在人民的角度分析問題、認識問題，按照人民羣衆的願望要求制定政策、開展工作，努力做到權爲民所用、情爲民所繫、利爲民所謀。講黨性，心繫羣衆、服務人民，才能得到人民羣衆的擁護和支持，才能創造經得起實踐、人民和歷史檢驗的政績。

重品行，就是注重思想道德修養，有崇高的追求、健康的心理、寬廣的胸懷、高尚的情操。生活要正派、情趣要健康。做“官”先做人。一個讓黨放心、讓羣衆滿意的領導幹部，必然是一個明辨是非、嚴於律己的幹部，一個品德高尚、情趣健康的幹部。黨員和幹部切不可陷入認識上的誤區，以爲只要工作上有能力、有成績，道德情操上有點問題沒關係。許多事實表明，一些黨員領導幹部蛻化變質，一步步墜入違法亂紀的深淵，往往是從思想道德滑坡開始的。由於自身所處的位置和具有的影響等因素，黨員教師和學校領導幹部的言行舉止對一個學校的風氣具有明顯的示範引導作用。如果黨員和領導幹部忽視了做人，品行不端，情趣低下，不僅敗壞學校風氣，而且影響教育

教學工作的開展，損害黨的形象和威信。因此，黨員和領導幹部必須做社會主義榮辱觀的自覺實踐者，切實加強思想道德修養，模範遵守社會公德、職業道德、家庭美德，注意防微杜漸，拒絕燈紅酒綠，堅持擇善而交，堅決抵禦腐朽沒落思想觀念和生活方式的侵蝕，積極培養健康的生活情趣和生活作風，以高尚追求樹立良好形象，以實際行動促進學校和諧和社會和諧。

作表率，就是時刻不忘肩上重任，以身作則、率先垂範。就是指在羣衆面前，黨員要做表率；在黨員面前，領導幹部要做表率；在下級面前，上級要做表率；在領導班子中，“一把手”要做表率。所謂領導，就是引領和指導。無論是在學習上還是在工作中，無論是正常情況下還是遇到危難時，黨員和領導幹部都應當努力走在前面，爲廣大羣衆作出榜樣。應做勤奮學習、學以致用的表率，少一些應酬，多一些讀書，認真學習黨的理論和路線、方針、政策，學習各種有用的知識，爲更加有效地開展工作、推動發展打下堅實基礎；做求真務實、真抓實幹的表率，深入實際、深入基層，調查研究、瞭解民意，直面困難、正視矛盾，以卓有成效的工作破解發展難題、維護羣衆利益；做發揚民主、團結共事的表率，帶頭增強民主意識，善於聽取各種意見，不搞“一言堂”，以自己的模範行動促進領導班子的團結和諧，不斷增強黨的創造力、凝聚力和戰鬥力；做秉公用權、廉潔從政的表率，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，嚴格執行領導幹部廉潔從政的各項規定，慎獨、慎微、慎初，抵制誘惑，經受考驗，始終做到一身正氣、一塵不染。

作爲黨員教師和學校領導幹部，講黨性 重品行 作表率，就要從學校實際出發，一心一意搞教育，全心全意謀教育的發展。要以實際行動，恪守《密雲四中黨員教師道德行爲規範》和《密雲四中共產黨員的承諾》，做到“覺悟高於羣衆、工作勤於羣衆、業務精於羣衆、奉獻多於羣衆、師德優於羣衆”，真正成爲學習的模範；執行黨的路線方針政策的模範，依法治教，依法從教，教書育人的模範；立黨爲公、執政爲民的模範；講團結、講大局的模範；實踐黨的宗旨的模範；廉潔自律的模範；在教育教學和各項工作中發揮先鋒模範作用，要內強素質，外樹形象，爭做“五帶頭好黨員”，爭做教育的排頭兵，爲全面提高教育教學質量，辦人民滿意的教育多做奉獻。

2014年6月

第三篇：講黨性重品行作表率1

“講黨性、重品行、作表率”學習心得

二大隊李才兵

領導幹部講黨性是政治原則和行爲準則，也是人生追求和道德規範；是促進科學發展和社會和諧的迫切需要，也是個人健康成長和不斷進步的重要保證。

講黨性，就是始終牢記黨的根本宗旨，心繫羣衆、服務人民。我們黨的根本宗旨是全心全意爲人民服務，黨的一切奮鬥和工作都是爲了造福人民。

黨員幹部無論職務高低，都是人民的公僕，必須始終牢記黨的根本宗旨，真心誠意地爲人民謀利益，在任何時候任何情況下，與人民羣衆同呼吸共命運的立場不能變，全心全意爲人民服務的宗旨不能忘，堅信羣衆是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。

當前，發展社會主義市場經濟，全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會，給黨的建設注入了生機，給黨員提出了新要求。在改革開放和市場經濟條件下，強調黨員講黨性，堅持黨的宗旨，始終保持黨員先進性，充分發揮黨員的先鋒模範作用，對於推進黨所領導的建設中國特色社會主義偉大事業，具有非常重大的意義。我認爲講黨性，堅持黨的宗旨，當前應把握以下幾點：

一、要把理想信念與實際工作緊密結合起來。理想信念是人的世界觀在奮鬥目標上的集中體現。共產主義理想和社會主義信念，是建立在馬克思主義揭示人類社會發展規律的基礎上的，因而是科學的理

想信念。我們要用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，要從人類社會發展的高度來認識人類社會發展的客觀規律，不斷堅定自己的理想信念。只有這樣，我們才能眼界寬廣、心胸開闊，就會自覺地、滿腔熱情地發展社會主義市場經濟，就不會迷失方向。我們要認識到，實現共產主義遠大理想和實現現階段奮鬥目標的一致性，需要我們在每一個崗位、每一項工作中腳踏實地地工作，努力創造一流工作業績。

二、要正確處理人民利益與個人利益的關係，發揚無私奉獻和自我犧牲精神。黨和人民利益高於一切，個人利益服從黨和人民利益，這是黨員的最高原則。黨員在利益矛盾面前要經受得起考驗，始終堅持把黨和人民的利益放在第一位。黨員要做到克己奉公，多講奉獻，多作貢獻。要經常算“三本賬”，一是算個人成長進步賬，通過算賬，把握人生新起點；二是算個人奉獻“差距賬”，校正人生奮鬥的座標點；三是算模範人物的“貢獻賬”，找準人生奮進的“激活點”。黨員心裏要裝着大多數羣衆，要同工人、農民比，同基層的同志比，同下崗職工、貧困羣衆比，紮實工作多奉獻。

三、要勤奮學習，努力提高爲人民服務的本領。我們正處在創新的時代，新知識、新技術層出不窮。黨員無論在什麼崗位上，都必須要有合格的政治素質和過硬的專業技能。只有刻苦學習、善於學習、重新學習，才能不斷增長才幹，提高爲人民服務的本領，提高實踐“三個代表”重要思想的本領。黨員領導幹部要幹在前，要學在前，從書本中學，從實踐中學，甘當羣衆的小學生，不斷從羣衆的智慧、經驗、才幹中汲取營養，充實提高自己。

四、要切實爲基層多辦實事，多解難事，多排憂事。無論在何種條件下，黨員幹部應當想基層羣衆之所想，急基層羣衆之所急，行動上服務於基層，工作上落實到基層。當前，發展正處於關鍵時期，新情況新矛盾層出不窮，需要解決的困難和問題很多，這就要求我們要出實招、辦實事、見實效。

五、要清正廉潔，築牢拒腐防變的防線。近些年，少數領導幹部違法犯罪的現象警示我們，共產黨員一定要做到廉潔自律；過好政治關、權力關、金錢關、美色關、人情關；要耐得住寂寞，抵得住誘惑，時刻保持清醒頭腦，永葆本色。

第四篇：講黨性、重品行、作表率

胡錦濤同志在十七大報告中提出：“全黨同志特別是領導幹部都要講黨性、重品行、作表率。”講黨性、重品行、作表率，不僅有利於發展我們黨的事業，有利於密切黨和人民羣衆的關係，而且有利於黨員幹部特別是領導幹部個人的成長和進步。

“作表率”就是以身作則。欲勝人者，必先自勝；欲論人者，必先自論；欲知人者，必先自知。黨員要做羣衆的表率，幹部要做黨員的表率，領導幹部要做一般幹部的表率。要求別人做到的，自己首先做到；要求別人不做的，自己首先不做。要求別人求真務實，自己首先要求真務實；要求別人銳意進取，自己首先要銳意進取；要求別人艱苦奮鬥，自己首先要艱苦奮鬥；要求別人清正廉潔，自己首先要清正廉潔。如果連自己都做不到，又怎好張口要求別人去做。表率作用，本身就是一個巨大的磁場。能夠把周圍的幹部和羣衆緊密地團結在一起，產生一種巨大的生命力和創造力。

要學到深處，作自我加壓，不斷進取的表率。學習是智慧的源泉，是創新的基礎。一個幹部不愛學習，思想就缺少靈氣，講話就缺少底氣，行動就缺少朝氣，工作就缺少銳氣。學習是時代賦予我們的重要任務，要把學習作爲加強組織部門自身建設的基礎工程來抓。 要落到實處，作求真務實、轉變作風的表率。組織工作是黨的工作的重要組成部分，工作性質決定了組織部門的同志特別需要具備良好的作風，抓好工作的落實。要堅持和完善抓落實的工作機制，做到責、權、利掛鉤，督查到位。要把到嚴處，作公道正派、清正廉潔的表率。 公道正派是爲官之德，更是組工幹部的履職之要，是組織部門的立部之本。組織部門和組工幹部在幹部工作中要從嚴把關，堅持全面地瞭解幹部，公正地評價幹部，準確地推薦幹部，合理地使用幹部。

第五篇：講黨性 重品行 作表率

抓落實 求實效 重提升

――雙鴨山農場中學黨支部分類定級調研報告

雙鴨山農場中學黨支部

2014年3月26日

抓落實 求實效 重提升

――雙鴨山農場中學黨支部分類定級調研報告

2014年3月26日

雙鴨山農場中學現有教職工66人，黨員22人，幹部黨員10人，教師黨員12人，男黨員8人，女黨員14人，積極分子5人。 雙鴨山農場中學黨支部高度重視黨建工作，按照農場要求，在“基層組織建設年”工作中，把開展黨的基層組織建設年活動作爲促進學校黨建及創先爭優工作的重要契機，緊緊圍繞學校中心工作，紮實開展黨的基層組織建設年活動。努力提升基層組織戰鬥力，提升基層支部書記素質，提升基層黨員隊伍生機活力，提升基層組織保障水平，提升基層黨建制度化水平。按照機關事業單位黨組織分類定級參考標準，應得分100，實際得分95分。

一、發揮黨組織的帶頭作用（應得15分 實得15分）。

1．黨支部成員能深入學習實踐科學發展觀，堅決貫徹執行黨的基本路線方針政策，政治立場堅定。能圍繞中心，服務大局，積極協助行政領導改進工作，完成各項工作任務。

2．黨組織按期換屆，黨支部書記及成員政治素質過硬，團結合作、互相配合，開拓進取、求真務實，在工作中有較高的威信，戰鬥力和凝聚力強。能認真貫徹民主集中制，做到重大事項集體討論、民主決策。

3. 黨支部成員具有一定的政治理論水平、實際工作能力和黨建工作創新意識，善於把上級指示精神與學校實際工作相結合，黨建工作思路清晰，求真務實，與時俱進，開創工作新局面。

4．黨支部成員認真執行黨風廉政建設責任制，嚴格執行廉潔自律有關規定；班子成員無違紀違法行爲。

5、黨支部抓好班子及黨員隊伍建設：一是堅持領導班子每月學習不少於1次。每學期撰寫一篇心得體會，每年不少於10000字的學習筆記。二是堅持全體黨員每月學習不少於1次，每個季度完成承諾寫實，每學期寫一篇思想彙報和學習體會文章，每年學習筆記不少於5000字。四是堅持練好教師“內功”，積極組織教師參加業務學習、培訓活動，要求教師每月一本鋼楷，每學期讀一本教育用書，每學期寫一篇論文，每學期上一節公開課，參與一項科研課題。

6、做好黨員培養與發展工作。發揮黨員的先鋒模範作用。一是在課堂教學改革中“創先爭優”；二是在創建平安和諧校園中“創先爭優”；三是在開展課題研究中“創先爭優”；四是在師德師風建設中“創先爭優”；五是在師德師風建設中創先爭優；六是在文明單位創建中創先爭優。

二、工作思路明確（應得10分 實得10分）。

學校黨建工作思路是貫穿一條主線、圍繞一箇中心、堅持一個標準、實現一個目標，科學發展、創先爭優。

貫穿一條主線：就是圍繞農場黨委工作會議、職代會、管理局教育局工作會議精神、農場教育工作會議精神，增強學校的凝聚力。

圍繞一箇中心：就是圍繞教育教學抓黨建，抓好黨建促進學校發展，加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高整體素質。

堅持一個標準：就是圍繞農場教育工作要點所提出的具體工作要求，堅持“幹是一塊碑、管是一面旗”的工作標準理念，各項工作科學發展、創先爭優、提檔升級。

實現一個目標：就是要爭創墾區黨建示範點、打造省級標準化學校。

認真貫徹落實上級關於黨建工作的會議和文件精神，制定黨建年度目標，做到年初有計劃，年中有檢查，年終有總。書記切實履行黨建工作第一責任人的職責，協調督促班子成員齊抓共管。

三、建立健全工作制度（應得10分 實得10分）.

（1）黨內組織生活嚴格，堅持“三會一課”制度，領導幹部親自講黨課。黨員的經常性教育管理以及黨內激勵、關懷、幫扶機制健全。

（2）建立並落實黨組織書記列席重要會議參與重大決策和幹部使用工作制度情況。

（3）建立並落實黨組織成員與黨員談心制度。

（4）落實黨務公開、實行民主管理制度。

（5）建立黨組織成員向黨員羣衆述職並接受評議制度。

四、活動陣地（應得10分 實得10分）

（1）有黨員活動場所並定期開展活動。

（2）有多媒體教學設備並經常使用

五、保障機制（應得10分 實得5分）

（1）專兼職黨務工作人員配備齊全。

（2）無黨組織工作經費。

六、工作業績（應得20分 實得20分）

一是通過管理局級精神文明單位標兵驗收；二是接受管理局、總局綜合治理工作檢查，電子內業檔案管理得到上級領導的充分

肯定；黨建、工會、關工委等內業材料高標準；三是被教育局定爲學生綜合素質評價試點單位；四是打造學習型教師隊伍，創建學習型黨支部。開展“崗位大練兵”活動，7篇的教學成果在國家級刊物上發表，5篇論文在國家級優秀教學成果評選中獲獎；2項課題分別被確定爲國家級和省級十二.五重點課題；在2014年會考中有62名學生考入管理局重點高中，升學率爲69.7%，綜合排名名列管理局第二。五是重視宣傳工作，總局上稿113篇。農場上稿173篇；管理局上稿395篇，在全局272個單位中排第9。六是中學黨建工作和校園文化建設，分別在管理局情況通報上進行交流。七是開展“在學校做個好學生、在家裏做好個孩子，在社會做個好公民”主題教育，利用節日、紀念日深入場區、社區，剷除積雪、清掃垃圾，開展宣傳和實踐活動。舉行攝影展、運動會、藝術節、文藝演出和“陽光杯”籃球賽、英語風采大賽，國學經典誦讀比賽等活動營造了濃郁的書香校園氛圍。利用校會、班會、升旗、學年會、家長會進行專題教育。創“星級班級、特色班級”。

七、羣衆反映好（應得20分 實得20分）

一是強化對羣團組織的領導，羣團組織健全，切實做好黨建帶團建、帶工建、帶婦建工作。

二是維護職工羣衆權益，及時解決各類矛盾。無因處理不當引發的越級、集體上訪事件。

三是黨員幹部切實轉變作風，積極爲基層、爲羣衆辦好事、辦實事，職工羣衆對黨組織及黨員隊伍的整體滿意率在95%以上。