國小6年級演講稿500字精品多篇

六年級演講稿 篇一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是金海岸國小六年級一班的張瀟麟同學，我擔任着班級語文課代表的職務，今天站在這裏，我是想服務更多，想服務更好我要申請報名學校大隊委組織部長的職位。

我是一個比較受同學歡迎的學生，我熱愛學習，熱愛班級，熱愛學校，“愛拼纔會贏。”是我的座右銘，我做事時喜歡說道，做到，功到。這也是我爲什麼申報大隊委的理由，因爲我相信自己，我相信自己能做好，做任何事情都是離不開自己的自信心的。

我的愛好廣泛，吹笛子是我的最愛，打乒乓球是我永遠無法割捨的喜好，奧數的趣味讓我入迷。這些愛好造就了全面發展的我，我曾經連續兩年被評爲全面發展金牌少年。

我的榮譽很多，我在學校“慶元旦，賀新春”器樂比賽中或得一等獎，我在全國數學大賽日照賽區初賽113分考入複賽，我連續三次在學科技能測查中獲優勝獎，我是學校首屆“金星少年”，在日照“小小朗誦家”比賽中我獲得二等獎，我在日照市數學小課題研究活動中獲得“數學小辯手”稱號榮譽只能代表過去，現在我依然在努力之中。

如果我能成爲學校大隊委，我一定做好每一件事情，不論它是大是小，我一定會認認真真把它做好。希望各位評委能夠支持我，給我投上神聖的一票！謝謝大家！

演講稿六年級上冊400字左右 篇二

老師們，同學們：大家好！

我之所以提倡與書爲友，是因爲“百物可取捨，唯書最難別。”這句話使人受益匪淺。讀書能開拓眼界，能修身養性，與書爲友，就是多了一位知心朋友。與書爲友，能明白許多在現實生活中明白不了的道理和在課本上學不到的知識。

“書籍是人類進步的階梯。”讀了《夏洛的網》這本書，你就會在不知不覺中學會幫助他人，因爲你知道幫助他人是一件多麼快樂的事情；讀了《魯濱孫漂流記》，你會通過航海家魯濱孫的言傳身教，漸漸明白：要學會獨立，學會獨立就會漸漸地學會生存；讀了《中國通史故事》，你會對祖國的歷史瞭解得一清二楚。所以，書是一所“沒有圍牆的學校”。與書爲友，能解決生活中的一些事。有一次，媽媽把縫衣服的針不小心掉到了地上，怎麼找也找不到，而我走過來，找來了一塊大吸鐵石，在地上緩緩移動，最終找到了針，因爲它被吸鐵石吸了起來。又有一次，我十分飢餓，看見一碗飯就狼吞虎嚥，沒想到卻噎住了，我沒有慌張，大人讓我喝點水，我不喝，因爲我知道，噎住時喝水會讓食道更脹，更不舒服，反而讓它自己慢慢地下去更好。所有這些知識都是我在書中獲得的。

謝謝。

演講稿六年級上冊400字左右 篇三

親愛的同學，敬愛的老師們：

大家好！

六年的國小生活不知不覺就要結束了，在這離別之際，請允許我代表全體六年級同學向尊敬的老師，親愛的母校真誠地道聲謝謝，感謝你們六年來對我們的培育！向小弟弟小妹妹們喊一聲加油，祝福你們成長每一天，幸福每一天！

回憶六年的國小路上，處處皆是我們成長的足跡。走廊下，有我們的歡聲笑語；安靜的圖書館裏，有我們學習的身影；明亮的教室中，有我們求知的目光……早讀時我們專心致志讀書的場景；運動場上奪冠時我們臉上洋溢的笑容；考場上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難捨難分！

七月的風兒把我們召喚，中學的大門爲我們敞開，新的學習生活讓我們嚮往。一隻只待發的雛鷹，今天在這裏展翅。一張張揚帆的小船，今天在這裏竟發。一匹匹奔騰的小馬，今天在這裏奮蹄。今天，既代表着我們六年國小生活的結束，又標誌着每位同學一段新的人生經歷的開始。

最後，祝願所有與我一樣即將告別母校的同學們能在中學的學習生活中，百尺竿頭，更進一步。讓我們以優異的成績，爲母校增添光彩！

謝謝。

六年級演講稿 篇四

親愛的老師、同學們：

有一天下午，我的爸爸和媽媽去幫我買書。爸爸給我買了一本叫《藍飄帶》的一本書。我一個人在家裏默默的看着這本書，我決定要在三天看完這本書，我把這本書分成了三分，每天讀三分之一。我把自己一個人關在家裏，小夥伴們叫我出去玩，我沒理他們，因爲我要把這一天的任務完成。

中午爸爸媽媽帶來了我的午餐，我邊吃邊看書，看的津津有味。爸爸笑着對我說：“不要再看了，看看外面的綠樹吧！這樣對眼睛有好處。”我不理爸爸，繼續看我的書。過了一會兒我的奶奶來了，爸爸在旁邊看着電視，電視吵到我了，我就讓爸爸把電視的聲音調小一點，可是，我的奶奶和媽媽在大聲的說話，他倆也吵到我了，我讓她們別說話了，可是他們還在說話。這時爸爸嚴厲的對我說：“要學會在鬧中取靜。”讓我想到了在一本書上看到地一句話（兩耳不聞窗外事；一心只讀聖賢書）這句話用在這多麼貼切啊！第二天就是我十歲生日了，這一天被白白浪費了一個白天，到晚上的時候，我下定決心把剩下的三分之一定要今天晚上把它看完，當我聚精會神看地時候，爸爸眯着眼睛說：“你該去睡了！”我撅着小嘴堅定的說：“我一定要看完這本書。”當我看完之後已經十二點了。

我現在就給大家講講書中的一個故事感受吧！這個故事叫《驚喜》這個故事讓我懂得了，愛一隻動物就要，一直愛着它不能放棄愛它，就算它死了也要一樣愛着它。

我終於讀完了這本書，它跟吃飯一樣，你一天不吃飯會覺得餓，你一天不看書也會覺得餓。

六年級演講稿 篇五

敬愛的老師、親愛的同學們：

在這驕陽似火，芙蓉初發的日子裏，我們歡聚一場，是對國小生活的告別，更是對新學期的展望。

回頭看看這個我生活了六年的校園，每一處無不承載着我們的記憶，操場上的運動會，教室裏的課堂，還是食堂的每一次進餐，都還歷歷在目，這個校園的每一處我都忘不了——操場承載着我的汗水，教室裏承載着歡笑。摸一下黑板，它見證着我的每一次精彩發言，擦一下餐桌，它看見我每一次狼吞虎嚥，走在操場上，它瞧見了我每一次揮灑汗水，我愛這個校園，這個家一般的校園。

這個校園最讓我難忘的是老師。還記得老師手把手教我們寫字，眉飛色舞地給我們講課，語重心長地爲我們分析道理……老師就好比冬日裏的一道暖陽，給我們溫暖，老師就好比一支絢麗多彩的畫筆，爲我們空白的人生添上彩虹，老師就好比一把知識的階梯，送我們走上成功的光明大道。

同學是快樂日子裏的一把吉他，盡情地爲你彈奏生活的愉悅，同學是憂傷日子裏的一股春風，輕輕地爲你拂去心中的愁雲，同學是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光地帶！

再見，我的校園，在您的懷抱中，我們慢慢長大，慢慢懂事，再見，我的老師，謝謝您的悔人不倦，百問不煩，在您的精心培育下我們茁壯成長，再見我的同學，謝謝你們的陪伴！陪伴我的每次開心，煩惱。

謝謝。

六年級演講稿 篇六

老師，同學們：

大家好！

度過了輕鬆而又愉快的假期生活，我們又回到了美麗的校園！我們又將開始緊張而又快樂的學期生活！在雄壯的國歌聲中，在冉冉升起的五星紅旗下，我們迎來了一個嶄新的學期，我們又擁有了一個新的起點。

在今天的開學典禮上，我代表我校的六年級學生在這裏表態，在新的學期裏，第一，我們要勤奮好學，學習是社會、家庭交給我們的任務，在新的學期裏，我們要認真學習，並努力取得新的進步，希望到期末的時候，我們回過頭來看看，都能發現我們每個同學在學習上有新的進步，新的提高。第二，我們要遵守紀律。我們每個國小生都要遵守《國小生日常行爲規範》。希望同學們來比一比，誰的行爲最文明，誰的言語最文明，誰的心靈最美麗。第三，我們要注意安全，同學們應當根據學校規定按時到校，按時離校回家，下課時，不做危險遊戲，不在走廊奔跑追逐，上下樓梯互相禮讓，靠右邊行走，不進電子遊戲室。不吸菸，不喝酒，不參加迷信活動，自覺遵守交通規則，不私自到江、河、湖泊游泳玩水。

同學們，我們的祖**親在期盼着我們：希望我們成爲祖國的棟樑之材，將來能使她變得更加富強，更加強大；我們的爸爸媽媽在盼望着我們，希望我們實現他們的夢想，我們的老師在期盼着我們，希望我們健康成長，天天進步，成爲學校的驕傲！

謝謝大家！

六年級演講稿 篇七

在一條悠靜的小巷裏，有一所美麗的學校——南師附小。它是我上國小的地方。現在，就讓我來帶着你們去參觀這所美麗的校園吧！

走近校門，門口有一排氣派的黑色電子門擋住人們的去路，這個黑色電子門正是我們的校門。從電子門的小門裏走進校門，寬大整潔的操場映入眼簾，操場右邊種着一棵高大的梧桐樹，它那茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個綠色的涼棚，爲同學們遮風避雨。另一邊種着四棵樟樹，別看它個子矮小，用處可大着呢！冬天，到處白茫茫一片，它們卻還是綠油油的，爲我們學校增添了無限生機呢！

經過操場繼續向前走，你會看見前方有座高大的教學樓，這是著名人士邵逸夫捐贈給我們學校的，所以名叫”逸夫樓“。我們坐在大樓寬敞明亮的教室裏津津有味地聽着老師生動有趣地講課；我們坐在微機房裏，認真地操作電腦；我們坐在紅領巾電影院裏目不轉睛地觀看電影……每當我隨着放學的隊伍走出校門，忍不住回頭觀望，心裏就充滿了幸福的感激之情。

我喜歡我的學校，我要用自己的行動，遞交一份出色的答卷。你相信我嗎？

六年級上冊書香伴我成長演講稿 篇八

尊敬的老師親愛的同學們：

大家好！

書是人類的營養品，一縷書香伴我成長。一抺書香比煙花更璀璨。因爲我可以看着它在紙頁中靜靜的舞動。它可以演繹永恆的旋律。

在溫暖的陽光下，書成了我最忠實的朋友，一本好書，就像無邊無際的海洋，百讀不厭。書，是我的伴侶，在我寂寞時，它告訴我：一個成功的人就必須忍受孤獨、寂寞。在我失敗時，它鼓勵我：就算失敗了一百次，也要做一百零一次的強者。

記得小時候，我天真的告訴媽媽，我想有一對翅膀，可以飛的時候，媽媽告訴我：“書中自有書中的寶物，或許可以幫你實現願望。”於是，我便開始讀書，我生平讀的第一本書是《海的女兒》，這本書的令我至今難忘。每當我讀到公主變成泡沫，飛向天空……，我的淚水便會潸然而下，有時，我會氣憤的對媽媽說：“那個公主爲什麼要變成泡沫飛向天空，那個王子真壞。”“不是的，因爲那個公主太善良，她會在另外一個世界生活的很好，還能飛呢！”媽媽耐心的回答。難道善良就會飛嗎？我心想。書讀完了，可是我還是沒能飛。難道是我書讀的不夠，還是我不夠善良？

《海的女兒》讓我學會了善良，《從小就有好習慣》讓我從小養成了許多好習慣。

許許多多的故事書，僮我度過了兒時的歲月，也使我從中獲得了許多的樂趣。

雖然、現在讀了很多書，但我仍未了解什麼是真正的飛翔，我要去尋找。或許，讀書纔是真正飛翔的羽翼吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

演講稿400字六年級上 篇九

尊敬的老師、同學們：

大家好！

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

老師的愛，無私中透露着平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，讓我們孤獨的心靈找到了回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場！

師生情，是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，讓我渾身都能感受到濃濃的親情！

感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；

下課後，在走廊裏看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！

用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄海可以變成桑田。但我們感恩的心永遠不會變，讓我們勤奮學習，從一點一滴做起，感恩我的老師！

謝謝大家！

國小6年級演講稿500字 篇十

敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！今天，我演講的題目是《科學，創造神奇》。

用塑料尺子摩擦幾下頭髮，爲什麼可以吸附小紙片？筷子插到盛有水的碗裏，爲什麼像是被折斷了一樣？乘做公交車時，如果車子突然停下，人爲什麼會向前傾？同學們，你們有沒有注意到生活中的這些琳琅滿目的“怪現象”?

其實，在這些“怪現象”背後，隱藏着各種各樣的科學原理。比如，塑料尺子可以吸附小紙片是因爲尺子和頭髮摩擦後產生了靜電，筷子在水裏變彎曲是因爲光的折射作用，而人在緊急剎車時向前傾則是由於慣性的作用……

神祕的科學殿堂引發人類五彩斑斕的設想，而五彩斑斕的設想又助推了人類的前行。歷史上，許多看似不經意的小發明、小設計，卻創造出一個又一個神奇，改變和豐富着我們的生活，就像英格蘭的牧羊人發明了鉛筆，匈牙利記者生產了第一支商品化的圓珠筆……

體驗科學、快樂成長。同學們，讓我們掌握更多的科學知識、科學思想和科學方法，培養不斷探索的科學精神和求真創新的科學意識，從小愛科學、學科學、用科學，努力成長爲國家科技事業的“希望之星。”