青春勵志演講稿——天生我材必有用

第一篇：青春勵志演講稿——天生我材必有用

大家好，今天我演講的題目是：天生我材必有用。

我先自我介紹一下，我叫藍森樑(藍天的藍，森林的森，橋樑的樑)，1987年10月出生，畲族，浙江建德人，現居浙江杭州，現在是一名學生。我從去年6月份畢業於麗水職業技術學院，於去年9月份來到北大青鳥學習計算機網絡工程師。

我的興趣愛好是上網、交友等。

我的性格，在外表上看起來是一個外向的人;在內心，我是一個很內向的人，平時寡言少語，更不用說能主動與別人交往，這主要與我小時候所生活的環境有關。

我的人生經歷了很多次的波濤起伏。1995年9月，我9歲的時候上了國小。在學校裏，我是全校最有名的差生，在同學和老師的眼裏，我是一名不可救藥的學生。不會讀書，考試經常掛紅燈籠，經常被老師批評，被同學、老師，還有鄰居的嘲笑。在家裏，我是一個非常膽小的小孩子，見到陌生人就會想老鼠見到貓似的躲得遠遠的。

xx年，我開始信主，信主的原因和我的外婆、媽媽有影響。小時候外婆經常叫我陪她禱告，她禱告，我叫阿門，天天如此。還有一個原因是在我得救之前，耶穌醫好了我身上各樣的疾病(包括心臟病等)。

xx年9月，我在一所職業高中深造，學了3年的計算機理論知識。

xx年6月，我從一所職大學聯考上了一所大專學校，9月中旬就讀於麗水職業技術學院，並學習了3年的計算機網絡知識，於xx年6月畢業。

xx年的暑假，我在我老家那邊幫我表哥推銷3g手機產品。xx年上半年推銷日用百貨等產品，經歷了被人們冷嘲熱諷的表情和被風霜雨淋的感覺。

去年6月我順利地畢業。畢業之後，發現自己找工作真的很困難，找一份好的工作更難。來杭州找了兩天的工作，處處碰壁，幹得也不順心。就是因爲自己沒有工作經驗，加上沒有口才，更加讓我雪上加霜。畢業之後，我的同學、鄰居，還有親戚朋友問我最多的一個問題就是你目前是做什麼工作的，工資待遇多少等問題，而不會像以前那樣問我考了多少分。

去年7月初，我來到了杭州德博北大青鳥參觀學校，發現這裏的學習環境不錯，就是因爲學費太貴了，後來就回到我的老家繼續開我的麪包車拉黑客。在之後兩個月的時間裏，杭州德博北大青鳥諮詢部的老師經常打電話過來，問我目前的工作狀況，向我介紹未來網絡的發展前景，並給了我一些建議，還不斷地鼓勵我去學習。兩個月以後，去年9月初，我毅然決定來到杭州德博北大青鳥學習網絡工程師的一技之長。

21實際，英語、開車、電腦是必不可少的工具，在學校裏，多學習一些技能，爲我以後找一份更好的工作做好準備。

在這一兩個月做兼職的過程當中，我接觸不少的客戶，重裝過很多次系統，也解決了不少硬件故障的問題。後來也有多次地上門維修電腦，如裝打印機驅動程序、重裝系統、處理電腦上網等問題。在實際的操作過程當中也遇到了很多棘手的問題，後來經過冷靜的思考，根據我學過的電腦理論知識和工作當中積累的一些經驗，解決了很多不是問題的問題，讓我成熟了很多。從一個動手能力差，到現在工作能力相對比較強的我來說，無疑是一個受益的過程。陸游有一句話說得好：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我的演講完了，謝謝!

第二篇：天生我材必有用

天生我材必有用

子曰：?舜其大孝也與?德爲聖人，尊爲天子，富有四海之內。宗廟饗之，子孫保之。故大德必得其位，必得其祿，必得其名，必得其壽。故天之生物，必因其材而篤焉。故栽者培之，傾者覆之。《詩》曰：‘嘉樂君子，憲憲令德。宜民宜人，受祿於天。保佑命之，自天申之。’故大德者必受命。?

孔子,一代聖人，他很早就看透了自身存在的意義。他說的這一段話的意思是：

孔子說：?舜該是個最孝順的人了吧？德行方面是聖人，地位上是尊貴的天子，財富擁有整個天下宗廟裏祭祀他，子子孫孫都保持他的功業。所以，有大德的人必定得到他應得的地位，必定得到他應得的財富，必定得到他應得的名聲，必定得到他應得的長壽。所以，上天生養萬物，必定根據它們的資質而厚待它們。能成材的得到培育，不能成材的就遭到淘汰。《詩經》說：‘高尚優雅的君子，有光明美好的德行，讓人民安居樂業，享受上天賜予的福祿。上天保佑他，任用他，給他以重大的使命。’所以，有大德的人必定會承受天命。?

天生我材必有用。

曾經聽過一個故事：有一個女孩，高中畢業後，沒考上大學，被安排在當地的一所學校教國中。結果，上課還不到一週，由於解不出一道數學題，被學生轟下講臺，灰頭土臉地回了家。母親爲她擦了擦眼淚，安慰說，滿肚子的東西，有的人倒不出來，有的人倒得出來，沒必要爲這個傷心，找找別的事，也許有更合適的事情等着你去做呢。

後來，女孩隨本村的夥伴一起出外打工。糟糕的是，沒幾天她又被老闆趕了出來，原因是裁剪衣服的時候太慢了，別人一天可以裁製出六七件來，而她僅能做出兩件來，而且質量也不過關。母親對女兒說，手腳總是有快有慢的，別人已經幹了許多年了，而你初來乍到，怎麼快得了。說完，便爲女兒打點行裝，準備讓她到另一個地方試試。女兒先後到過幾家工廠、公司，當過編職工，幹過營銷，做過會計，但無一例外，時間不長都半途而止了。然而，每當女兒失敗後滿臉沮喪地回家的時候，母親總是安慰她，從來沒有說過抱怨的話。一個偶然的機會，女孩受聘於一所聾啞學校當輔導員，這一次她如魚得水。幾年下來，憑着學啞語的天賦和一顆愛心與學生建立了良好的互動關係，深受學生們的愛戴。後來，她自己申請開辦了一家殘障學校；再後來，她在許多城市又開辦了殘障人用品連鎖店。到現在她已經是一位愛心和資產一樣都不少的女老闆。有一天，功成名就的女兒湊到已經年邁的母親面前，她想得到一個一直以來很想知道的答案。那就是，那些年她連連失敗，自己都覺得前途渺茫的時候，是什麼原因讓母親對她那麼有信心呢？母親的回答樸素而簡單，她說：一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子，豆子也長不好的話，可以種瓜果，瓜果也不濟的時候，撒上些蕎麥種子一定能開花。因爲一塊地，總有一粒種子適合它，也終會有屬於它的一片收成……

天生我材必有用，這句話說來一點也不假。

但是生活中並不是每個人都肯聽信這句話，有時候難免會有自甘墮落，用無聊、厭煩人生的人生態度來對待生活的人。這類人註定

是不會有什麼成就的。不過，說句實話，我也稱得上是他們的同夥。從懂事的頭一天開始，我便厭煩人生，常有輕生的念頭，年齡越大，認識也就越廣，當然厭倦的程度也就加深，我不敢肯定，有一天，自己會不會真的從這個世界消失。但是經過了一些事後我就改變了自己的想法。

記得正月七年級，一個漂亮的姐姐到我家拜訪，她是姐姐最好的朋友。姐姐非常高興，與她聊了很長時間，直到晚上那位漂亮姐姐才向我們道別。當時我並沒有在場，自小環境的原因讓我一遇到陌生人就怕，所以我一早就躲去同學家了，事後才聽老姐提起她這位很了不起的漂亮姐姐的事。原來這位漂亮姐姐現在一所挺有名的大學就讀，父母對她的期望很高，畢業後，她就可以找到一份挺不錯的工作，只是，她一心想履行自己的諾言----成爲一名義工，造福社會。她不顧父母的反對，鄰居的異樣眼光，在年底休學時，與男友分手，就這樣加入了義工行列。聽到這，我頓時呆愣，不敢相信。我想她連自己的生活都沒着落了，還想着去幫助別人。她的這種勇氣，讓我極爲令人佩服，也讓我頓悟，只有有理想的人生纔是有價值的人生。上天選擇賜予我們生命，就有他存在的理由。我們不應該自怨自艾，而應該把握現實，樹起理想的旗幟，在擁擠的世界爭一席之地。

天生我材必有用。

一個人赤裸裸地來到世間，總不能又兩手空空地回去，總得給社會留下一點有價值的東西。那麼我們就應該有理想，理想就是奮鬥的目標，人貴有理想，給自己在世界上一個準確的定位，否則的話，

做什麼都漫無目的。有一句名言：?想成功的人，他已經成功了一半。?著名旅行家徐霞客，年輕時就立下了走遍三山五嶽的宏願。後來，他歷盡艱辛，終於成了著名的旅行家，並寫下了有重大學術價值的《徐霞客遊記》；火箭之父齊奧爾科夫斯基曾說：?地球是人類的搖籃，但是人不能永遠生活在搖籃裏。?於是人們反覆實踐，飛出地球到星際空間去的美麗幻想變成了現實。

天生我材必有用。

只要你修身而提高德行，?居易以俟命?，總有一天會受命於天，擔當起治國平天下的重任。到那時，名譽、地位、財富都已不在話下，應有的都會有。就像前蘇聯故事片《列寧在十月》裏的主人公瓦西里說的：?麪包會有的，一切都會有的。?即使沒有成爲一代名人，找準自己在人生中的位置，做好自己，也是一個有價值的人。

熊露

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第三篇：天生我材必有用

教學目標

知識與能力——————理解天生我材必有用的重要意義，學會發掘自我，完善自我，找到自我實現價值目標的方法；

方法與過程——————通過活動及視頻資料等方法促使學生認清

自我，找到自己的閃光點；

情感與態度——————能夠正確認識自身優勢，取長補短，欣賞自

身，肯定自我實現自身價值。

教學素材

1、視頻《尼克》3’58”

2、ppt《張海迪等人勵志故事》

3、視頻《俞敏洪一分鐘勵志演講視頻》1’36”

4、歌曲《不要認爲自己沒有用》

教學流程

第一階段：觀看視頻，引入話題

第二階段：“有用”的尼克，反省自我

第三階段：觀看ppt，共同探究，總結方法

第四階段：感情昇華，提升自我

教學環節

第一階段：課程導入，引入話題

活動目的：通過觀看尼克視頻，感受天生我材必有用的意義，初步奠

定課堂氛圍，引入主題

活動一：看視頻《尼克演講》3’58”

1、

2、 同學們，現在你們最想對尼克說什麼？ 大家強烈的反應說明了什麼？

活動二：介紹尼克，瞭解走進尼克

童年灰暗自殺未遂

尼克·胡哲1982年12月4日出生於澳大利亞墨爾本。他的身體出生時就沒有四肢，被稱爲“海豹肢症”，多年來一直未能在醫學上得到合理解釋。

尼克一生下來就沒有雙臂和雙腿，只在左側臀部以下的位置有一隻帶着兩個腳指頭的小“腳”。尼克是爸爸媽媽的第一個孩子，家族裏沒有任何遺傳病史。在28年前，這個天生沒有四肢的畸形兒一出生就嚇壞了所有人，他的父親甚至衝出產房大聲嘔吐了起來。直到尼克四個月大的時候，母親才第一次抱起這個小小的嬰兒。

8歲以前，尼克只關注“自己沒有的那一切”。10歲的時候，他曾想將自己溺死在浴缸裏，但就連“自殺”也是一項無法完成的任務：肺佔據了他身體體積的80%，他總是“像件救生衣一樣豎直地浮在水面上”。

上學時，尼克難免受到周圍同學的欺凌和嘲笑，曾經有想死的念頭。僅在一天裏，他先後被12個人嘲笑過。到下午2時50分，他坐在輪椅裏暗暗決定，“如果再多一個人取笑我，我就要放棄自己”。這時，一個女孩走過來說：“嗨，尼克，你今天看起來不錯啊。”他已經記不清這個女孩的樣子，從那以後，尼克逐漸學着“感恩”。青年勵志演講謀生

經過長期訓練，殘缺的左“腳”成了尼克的好幫手，不僅幫助他保持身體平衡，還可以踢球、打字。他要寫字或取物時，也是用兩個腳指頭夾着筆或其他物體。他還能打高爾夫球。擊球時，他用下巴和左肩夾緊特製球杆，然後擊打。2014年，尼克在美國夏威夷學會了衝浪。他甚至掌握了在衝浪板上360度旋轉這樣的超高難度動作。在19歲第一次充滿動力的演講之後，尼克開始了他的演講生涯，與數百萬人分享了自己的故事、經歷。尼克說，他第一次向300人演講時，緊張得“身體發軟”；但今天，已是兩家勵志演講機構的負責人。目前，演講已成爲他的職業，世界各地演講邀請多達3萬多個。尼克至今已經來中國做過5次演講。2014年11月8~9日第五次來中國演講，在上海講述《人生不設限》。2014年5月，尼克爲中南財經政法大學和武漢學院師生做了題爲《怎麼在挫折中永不放棄》的演講。

尼克在中國的網站開設了微博，粉絲已達40萬人。在各地備受追捧的他說：“不要爲沒有擁有而感到憤怒。一個人要敢於有很大的夢想，不嘗試，永遠不知道自己能做什麼”。

第二階段：“有用”的尼克，反省自我

活動二：

1、學生互評

2、同學互相之間發掘各自的優點

3、反省自身，自己有什麼優點

第三階段：共同探究，總結方法

活動三：觀看有關張海迪等人ppt，討論：

1、

2、

3、

張海迪，1955通過人物介紹，你覺得這些人有什麼共同點？ 你覺得我們應該如何培養自己，成爲他們那樣的人？ 培養自身能力，我要怎麼做起。 年9月17日在濟南出生。5歲因患脊髓血管瘤導致高位截癱。從那時起，張海迪開始了她獨特的人生。她無法上學，便在家中自學完成中學課程。15歲時，張海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農村，給孩子當起了老師。她還自學鍼灸醫術，爲鄉親們無償治療。後來，張海迪還當過無線電修理工。她雖然沒有機會走進校園，卻發奮學習，學完了國小、中學的全部課程，自學了大學英語、

日語和德語以及世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。 1983年張海迪開始從事文學創作，先後翻譯了數十萬字的英語小說，編著了《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版，而《生命的追問》出版不到半年，已重印4次，獲得了全國?五個一工程?圖書獎。2014年，一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》問世。《絕頂》被中宣部和國家新聞出版署列爲向?十六大?獻禮重點圖書並連獲?全國第三屆奮發文明進步圖書獎?、?首屆中國出版集團圖書獎?、?第八屆中國青年優秀讀物獎?、?第二屆中國女性文學獎?、?中宣部‘五個一’工程圖書獎?。從1983年開始，張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。

爲了對社會作出更大的貢獻，她先後自學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了鍼灸等醫術，爲羣衆無償治療達1萬多人次。1983年，《中國青年報》發表《是顆流星，就要把光留給人間》，張海迪名噪中華，獲得兩個美譽，其一是?八十年代新雷鋒?，其二是"?當代保爾?。張海迪懷着?活着就要做個對社會有益的人?的信念，以保爾爲榜樣，勇於把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞：?學習張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人！? 隨後，使張海迪成爲道德力量。張海迪現爲全國政協委員，供職在山東作家協會，從事文學創作和翻譯。

張海迪呼籲允許殘疾人學開車

2014年11月13日，中國殘聯第五次全國代表大會選舉張海迪爲中國殘聯第五屆主席團主席。

2014年03月31日，人民網消息稱中國殘聯主席張海迪已報名學車，有望成爲國內首批拿到駕照的雙下肢殘疾人.

史蒂芬〃霍金，1942年1月8日出生於英國牛津。畢業於牛津大學氣象學（oxford university）和劍橋大學（cambridge university），並獲劍橋大學哲學博士學位。他因爲在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏症，所以被禁錮在輪椅上，只有三根手指可以活動。1985年，因患肺炎做了穿氣管手術，徹底被剝奪了說話的功能，演講和問答只能通過語音合成器來完成。1972年，他考查黑洞附近的量子效應，發現黑洞會像黑體一樣發出輻射，其輻射的溫度和黑洞質量成反比，這樣黑洞就會因爲輻射而慢慢變小，而溫度卻越變越高，最後以爆炸而告終。黑洞輻射的發現具有極其基本的意義，它將引力、量子力學和統計力學統一在一起。

斯蒂芬〃威廉〃霍金，英國劍橋大學應用數學及理論物理學系教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家，是當今享有國際盛譽的偉人之一，被稱爲在世的最偉大的科學家，還被稱爲?宇宙之王?。70年代他與彭羅斯一起證明了著名的奇性定理，爲此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。他因此被譽爲繼愛因斯坦之後世界上最著名的科學思想家和最傑出的理論物理學家。他還證明了黑洞的面積定理，即隨着時間的增加黑洞的面積不減。這很自然使人將黑洞的面積和熱力學的熵聯繫在一起。

海倫〃凱勒（helen keller 1880年6月27日-1968年6月1日)，19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。她以自強不息的頑強毅力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，掌握了英、法、德等五國語言。完成了她的一系列著作，並致力於爲殘疾人造福，建立慈善機構，被美國《時代週刊》評爲美國十大英雄偶像，榮獲?總統自由勳章?等獎項。主要著作有《假如給我三天光明》、《我的生活》、《我的老師》等。

第四階段：感情昇華，提升自我

活動四：

1、觀看視頻：《樹的種子》

2、齊唱：《不要認爲自己沒有用》（激發學生的熱情，引起共鳴）

作業：

1、

2、

3、 查找關於?天生我才必有用?的名人名言或者故事； 確定我的座右銘 爲自己制定學習目標

第四篇：天生我材必有用

作文：閱讀下面的材料，根據要求作文。（60分）

一株小草生長在田裏，和水稻混雜在一起。

一位老農看見這株小草，馬上把它連根帶葉地拔了起來，對身後的兒子說：“這種草最討厭，它同水稻爭肥料，而且生長又快，只要留下一節根，就會重新長出來，所以我們叫它‘荒田根草’。”說着，就把小草狠狠地拋到大路上，準備把它曬乾。

這時，恰巧有個園藝家走過，看見了這株小草，馬上把它帶回了城裏，種在公園裏的一塊大空地上，每天澆水施肥。爲了防止它被遊人踩死，園藝家叫工人在小草四周圍起了籬笆，插上牌子，上面寫着：愛護草地，嚴禁踐踏!園藝家還對工人說：“這種草生長快，不容易死，不久就是一大片，所以我們叫它‘地皮草’。”

要求：①選準角度，自定立意；②自擬題目；③除詩欹外，文體不限，且文體特徵鮮明；④不要脫離材料內容及含意的範圍；⑤字數不少於800字。

天生我材必有用

星星閃耀在空中，微小卻常掛心間；流星劃過天際，短暫卻絢麗多姿。

人存在的意義是什麼？是爲了獲得自重感，就像天上的星星和流星一樣，發光發亮，找到屬於自己的位子，成就自己的一小片天地。

然而，有人說，星星太過於默默無聞，不如流星濃墨重彩的一筆，在歷史的天空中留下印記；又有人說，流星太過於張揚，不如星星踏踏實實，十年如一日地照亮人間。

事實上，孰好孰壞又有什麼分別？能夠發光發亮，找到自己人生的位置，就足夠了。 反觀現在的教育，尤其是在國小、中學，一旦有些同學的成績差強人意，老師便會一棒子打死，否定學生的一切才能。而事實上，正如李白所說：“天生我材必有用”，上天生下我，自然會有我的用處。

天生我材必有用，關鍵在於找準定位。找準了位置，自有發揮才能的時候。

《大王·小王》的主持人王爲念曾經是一名演員，然而導演卻評價他缺乏做演員的資質，不適合演員這一行。王爲念沒有灰心，而是找準自己的位置，成爲了一名主持人。如今他在主持界風生水起，受到廣大觀衆的歡迎。

農田裏，一位老農見到一株小草，連根帶葉地拔了起來，認爲這是“荒田根草”，會與莊稼爭搶肥料；公園裏，一名園藝家卻把小草視若珍寶，認爲這是“地皮草”，生長快，不容易死，不久就是一大片。

或許我們的人生也是如此，做不了糧食作物，只是“荒田根草”，然而我們可以成爲“地皮草”，照樣美化環境，造就一方天地。

我們是“荒田根草”，做不了糧食作物；但我們可以做“地皮草”，照樣美化環境，造就一方天地。

張愛玲沒有基本的自理能力，連簡單的縫衣做飯都不會，但她在寫作方面卻有着天才般的靈氣。

你以爲人世間的一切都是應該的嗎？難道張愛玲、金庸、瓊瑤註定就是那樣光彩奪目嗎？只是因爲他們找到了自己一生鍾愛的事業，找到了天空中屬於自己的那顆星。他們其實也和我們一樣普通，也許在我們的領域，他們都只是“荒田根草”也說不定。

所以，天生我材必有用，不用灰心於一時的沉淪谷底，相信自己，找到恰當的位置，你一定會成爲天空中閃耀的星。

第五篇：天生我材必有用

天生我材必有用

2014級英語（師範）2班

我出生於1993年4月，來自2014級外語系英語（師範）二班。2014年，滿懷懵懂，踏入了青春合師，成爲了合師莘莘學子的一員。回顧兩年的大學生活，真是精彩斑斕，青春如歌。在這裏，有長輩的慈愛、老師的叮囑、學長的熱情、同學的互助。進入大學兩年以來，我始終保持着積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和社會實踐之間的關係，努力做到在鍛鍊中成長，在實踐中學習，在奉獻中成才，在工作中提升。

刻苦學習，努力鑽研，不負重任。把學習作爲人生追求，用學習鋪就成長道路。在過去的兩年中，我努力學習專業知識，同時博覽羣書，拓寬知識面。在老師、同學們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績，並在大一大二兩學年取得明顯的進步，大學期間獲得大學英語六級證書，普通話二級乙等證書，計算機二級證書並獲得11-12學年國家勵志獎學金以及三好學生優秀幹事等證書。大二學年綜合測評成績在班級排名第一，學習成績也獲得第一。在學習上的進步，讓我欣慰，但同時也激勵我還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。

提高修養，磨練意志，不負期望。大學是人生成長的重要階段，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀也是大學的必修課，一直以來我都積極向黨組織靠攏，大一時我就遞交了入黨申請書，並努力學習黨的理論知識。在大二時期，我參加了我校第三十六期黨課學習，並順利通過考試獲得結業證書，成爲一名入黨積極分子。此後，在平時學

習、工作和生活中更是嚴格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素，時時處處在同學中起表率作用。

愛滿天下，知行合一，不負追求。作爲陶行知先生生活教育理論的學習者，我深知實踐的重要性，在學習專業知識的同時，我積極的參加各項課外活動，將專業知識付諸實踐。參加大學生英語演講比賽獲優秀獎，英文配音大賽獲三等獎，外語系話劇比賽以及外語系辯論賽。我在工作學習之餘也在德、智、體各方面發展自己。積極參加各項課外活動，豐富自己並提升自己的綜合素質。2014年參加了我校暑期“三下鄉”活動，緊隨其後就是跟隨外語系黨總支張宇翔書記去合肥五十一中實習，參觀五十一中國中部英語教學情況並寫下自己的心得體會。在志願服務方面，於2014年被聘爲蓮花國小課外輔導員。我樂於奉獻，認真負責的態度獲得老師同學的一致認可。通過這些，我全面發展了自己，自己也逐漸成長爲一名品學兼優，綜合素質過硬，專業素質突出，全面發展的大學生。

任勞任怨，務實努力，不負衆望。從入學至今我一直在爲班級奉獻自己的一份力量，我也在社團和學生會服務。無論是學生會幹事，還是在止戈武術協會太極部副部長，還是作爲班級的兩個男生之一，我都會努力扮演好自己的角色。作爲副部長的時候，我所做的就如同我競選的時候說的一樣“作爲太極部副部長的目的就是能更好的爲社團服務”。在工作期間，我始終以“全心全意爲社團和學生會服務”爲宗旨，真正做到爲協會和學生會着想，爲社團和學生會建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，

有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；這些工作不僅鍛鍊了自己，提升了自我，同時也爲同學提供了展示的平臺，做到了切實爲同學服務。獲得領導老師和同學的一致肯定。在學生工作上也確實取得了一定的成績，獲得“優秀幹事”和“三好學生”稱號。這些成果是努力付出的結果，但也是老師和同學們對我的肯定。我將繼續以飽滿的熱情和不懈的努力，爭取出色的完成班級，學生會和止戈武術協會的各項工作。

在此，我也要特別感謝院系領導悉心培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中的支持和幫助，以及父母的養育之恩，這些都是我在大學期間不斷前進的動力。今後，我更要嚴格要求自己，以求有更好的表現。國家獎學金這一份至高的榮譽，是對我在學習生活中所取得成績的一份肯定，更是我今後努力學習的不竭動力。我相信“天生我材必有用，千金散盡還復來。苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”。最後，我想說祝願每個合師學子“今日學富五車，明日飛黃騰達，牢記愛滿天下，踐行知行合一”。

2014級英語（師範）2班

2014年9月27日