黨員教師堅守本心 砥礪前行演講稿

尊敬的領導和各位老師：

您們好！我是XXX，今天我演講的題目是：堅守本心，砥礪前行！

2021年，是中國共產黨建黨100週年。中國共產黨歷經百年奮鬥，從星星之火到燎原之勢，匯聚各方力量，抵禦抗日烽火，改革開放、奔赴小康社會；中國共產黨帶領全國各族人民告別飢腸轆轆到共享國富民豐，這便是中國共產黨踐行初心使命之路。

無數革命先烈的英勇事蹟也告訴我們，堅守本心至關重要。正是在堅定的信念和崇高的理想推動下，纔不斷助推革命的勝利。在當今時代，共產黨員是最美的“逆行者”，在抗災救援、抗洪搶險、抗擊疫情，哪裏有困難，哪裏有危難，哪裏就有他們逆行的身影。因爲他們始終堅守爲人民服務的本心，指引着他們砥礪前行，完成一次次逆行之舉。

我認爲，作爲一名黨員教師，我的“本心”就是：我將用我畢生所學和經驗去教書育人，扶正下一代三觀，衛國羽翼；我將竭盡溫柔告訴他們，人間值得，請繼續趕路；我將身體力行地引領他們“爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平。”

2018年9月份我參加教育工作，如今在農村教學已有三年，在這兒我遇到了一羣天真爛漫的孩子，有害羞靦腆，聲音極小的女孩兒、有字體像螞蟻一樣的男孩兒、有慢慢開始厭學有時不來上學的小男子漢，還有一個心智不成熟，容易被人忽略的少年……

在我看來，這些孩子都是一羣在草原上奔馳的野馬，要適當的給他們安撫，給他們指出一條明確的道路，讓他們順着這條路走向更加廣闊的草原裏去。

我會讓不敢說話的小女孩兒當“小先生”，每次她大聲領讀單詞，模仿對話，我都會誇一誇；我會讓字跡不好的孩子當“示範生”，在黑板的四線三格上，爲大家進行單詞拼寫示範，並讓其他學生指出問題，從而激起他的好勝心；我會讓厭學的孩子放下所有在學校讓他反感的事，甚至是寫作業，每週找他談話，只爲讓他能夠喜歡來學校；我會給心智不成熟的孩子單獨留任務，如種植盆栽，摘抄看得順眼的英文句子，我會化身誇誇幫幫主，誇得他每次都很開心。

所以後來，不敢說話的小女孩兒變成了課堂上舉手積極發言的其中一位、螞蟻一樣的字體變成了工工整整的書寫體，佔滿整個四線三格、厭學有時不來上學的學生變成了不再無故生病，每天堅持來上學的滿勤少年，哪怕什麼都不會。還有那位心智不成熟的孩子，如今已是活潑開朗惹人關注的少年郎了。我也一直在感觸，或許這便是緣分，讓我有幸成爲一名教師，爲國羽翼，扶正三觀。

陶行知先生說：“教師手中操着民族和人類的命運。”我深刻的知悉未來每一個學生都有可能是愛因斯坦，貝多芬，牛頓，是一代希望，是一代曙光！少年強大，國家纔會強大，這一代的少年都能光芒萬丈，效力祖國，真真正正的成爲偉大事業的繼承者！

因此，我承諾我會在自己的崗位上兢兢業業，認真負責，堅守職業操守，立志做理想信念堅定，思想品德高尚，學識水平深厚的優秀人民教師，在教書育人的這條道路上，不斷深入學習，永葆本心，努力講好教師故事，貫徹習近平總書記的話語——“不忘初心，砥礪前行”。

我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽！