畢業論文答辯會問哪些問題【通用多篇】

常見畢業論文答辯問題及答案 篇一

通過幾年來作爲答辯委員會成員的實踐和觀察，我認爲進行畢業論文答辯注意以下幾個問題，對提高成績是有益的。

1、熟悉內容

作爲將要參加論文答辯同學，首先而且必須對自己所著的畢業論文內容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是爲回答畢業論文答辯委員會成員就有關畢業論文的深度及相關知識面，而可能提出的論文答辯問題所做的準備。所謂“深刻的理解”是對畢業論文有橫向的把握。例如題爲《創建名牌產品發展民族產業》的論文，畢業論文答辯委員會可能會問“民族品牌”與“名牌”有何關係。儘管畢業論文中未必涉及“民族品牌”，但參加論文答辯的學生必須對自己的畢業論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”，否則，就會出現尷尬局面。

2、圖表穿插

任何畢業論文，無論是文科還是理科，都或多或少地涉及到用圖表表達論文觀點的可能，故我認爲應該有此準備。圖表不僅是一種直觀的表達觀點的方法，更是一種調節論文答辯會氣氛的手段，特別是對私人論文答辯委員會成員來講，長時間地聽述，聽覺難免會有排斥性，不再對你論述的內容接納吸收，這樣，必然對你的畢業論文答辯成績有所影響。所以，應該在論文答辯過程中適當穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績。

3、語流適中

進行畢業論文答辯的同學一般都是首次。無數事實證明，他們論文答辯時，說話速度往往越來越快，以致畢業答辯委員會成員聽不清楚，影響了畢業答辯成績。故畢業答辯學生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽衆。

4、目光移動

畢業生在論文答辯時，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。但不管哪種方式，都應注意自己的目光，使目光時常地瞟向論文答辯委員會成員及會場上的同學們。這是你用目光與聽衆進行心靈的交流，使聽衆對你的論題產生興趣的一種手段。在畢業論文答辯會上，由於聽的時間過長，委員們難免會有分神現象，這時，你用目光的投射會很禮貌地將他們的神“拉”回來，使委員們的思路跟着你的思路走。

5、體態語輔助

雖然畢業論文答辯同其它論文答辯一樣以口語爲主，但適當的體態語運用會輔助你的論文答辯，使你的論文答辯效果更好。特別是手勢語言的恰當運用會顯得自信、有力、不容辯駁。相反，如果你在論文答辯過程中始終直挺挺地站着，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結構再合理、主題再新穎，結論再正確，論文答辯效果也會大受影響。所以在畢業論文答辯時，一定要注意使用體態語。

6、時間控制

一般在比較正規的論文答辯會上，都對辯手有答辯時間要求，因此，畢業論文答辯學生在進行論文答辯時，應重視論文答辯時間的掌握。對論文答辯時間的控制要有力度，到該截止的時間立即結束，這樣，顯得有準備，對內容的掌握和控制也輕車熟路，容易給畢業論文答辯委員會成員一個良好的印象。故在畢業論文答辯前應該對將要答辯的內容有時間上的估計。當然在畢業論文答辯過程中靈活地減少或增加也是對論文答辯時間控制的一種表現，應該重視。

7、緊扣主題

在校園中進行畢業論文答辯，往往辯手較多，因此，對於畢業論文答辯委員會成員來說，他們不可能對每一位的畢業論文內容有全面的瞭解，有的甚至連畢業論文題目也不一定熟悉。因此，在整個論文答辯過程中能否圍繞主題進行，能否最後扣題就顯得非常重要了。另外，委員們一般也容易就論文題目所涉及的問題進行提問，如界能自始至終地以論文題目爲中心展開論述就會使評委思維明朗，對你的畢業論文給予肯定。

8、人稱使用

在畢業論文答辯過程中必然涉及到人稱使用問題，我建議儘量多地使用第一人稱，如“我”“我們”。即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數據或材料，特別是畢業論文大多是稱自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”。如果是這樣，會使人有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少！

畢業論文答辯中的常見問題 篇二

（1）辨別論文真僞，檢查是否爲答辯人獨立撰寫的問題；

（2）測試答辯人掌握知識深度和廣度的問題；

（3）論文中沒有敘述清楚，但對於本課題來講尤爲重要的問題；

（4）關於論文中出現的錯誤觀點的問題；

（5）課題有關背景和發展現狀的問題；

（6）課題的前景和發展問題；

（7）有關論文中獨特的創造性觀點的問題；

（8）與課題相關的基本理論和基礎知識的問題；

（9）與課題相關的擴展性問題。

畢業論文答辯中的常見問題 篇三

一、畢業論文答辯常見問題

自己爲什麼選擇這個課題？

研究這個課題的意義和目的是什麼？

全文的基本框架、基本結構是如何安排的？

全文的各部分之間邏輯關係如何？

在研究本課題的過程中，發現了那些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？又是如何處理的？

論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些？

還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

寫作論文時立論的主要依據是什麼？

將以上的問題進行整理與思考，基本上是畢業答辯的時候所需要的最基本的問題，將它們寫成提綱，在答辯的時候用，這樣才能對答辯的老師的提問心裏有底，做到有備無患，臨陣不慌。

二、畢業論文答辯技巧

學生首先要介紹一下論文的概要，這就是所謂“自述報告”，須強調一點的是“自述”而不是“自讀”。這裏重要的技巧是必須注意不能照本宣讀，把報告變成了“讀書”。“照本宣讀”是第一大忌。

這一部分的內容可包括寫作動機、緣由、研究方向、選題比較、研究範圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。做到概括簡要，言簡意賅。不能佔用過多時間，一般以十分鐘爲限。

所謂“削繁去冗留清被，畫到無時是熟時”，就是說，儘量做到詞約旨豐，一語中的。要突出重點，把自己的最大收穫、最深體會、最精華與最富特色的部分表述出來。這裏要注意一忌主題不明；二忌內容空泛，東拉西扯；三忌平平淡淡，沒有重點。

在答辯時，學生要注意儀態與風度，這是進入人們感受渠道的第一信號。如果答辯者能在最初的兩分種內，以良好的儀態和風度體現出良好的形象，就有了一個良好的開端。

有人將人的體態分解爲最小單位來研究（如頭、肩、胸、脊、腰等），認爲凹胸顯現怯懦、自卑，挺胸顯示情緒高昂——但過分則爲傲慢自負；肩手頸正顯示正直、剛強，脊背挺拔體現嚴肅而充滿自信。

但過於如此，就會被人看作拘泥刻板保守，略爲彎腰有度，稍稍欠身可表示謙虛禮貌。孫中山先生曾說過“其所具風度姿態，即使全場有肅然起敬之心，舉動格式又須使聽者有安靜詳和之氣”他的這番金玉良言，對我們確實有很大的啓發。

在聽取教師提問時所要掌握的技巧要領是：

沉着冷靜，邊聽邊記

精神集中，認真思考

既要自信，又要虛心

實事求是，絕不勉強

聽準聽清，聽懂聽明

在回答問題時，所要掌握的技巧是，構思時要求每個問題所要答的“中心”“癥結”“關健”在哪裏？從哪一個角度去回答問題最好？應舉什麼例子來證明？回答問題的內容實質上是一段有組織的“口頭作文”，這就要：

文章應有論點、論據

有開頭主體與結尾

有條理、有層次

應用詞確當，語言流暢

應口齒清楚、語速適度

開頭要簡潔：單刀直入，是最好的開頭，開門見山地表述觀點，在答辯中是最好的辦法。

主體部份的表述可條分縷析，即把所要回答的內容逐條歸納分析，實際上是對自己掌握的材料由此及彼，由表及裏地做整理。這樣的表述就不會流於表面，而能深入本質。

條分縷析可以把自己掌握的一些實際例子合併，整理成若干條目，列成幾個小標題：分成幾點，一點一點，一條一條地說出。滿碗的飯必須一口一口吃，滿肚子的道理也必須一條一條講出來，環環相扣，條條相連，令人聽完後有清楚的印象。

假如在準備的時候已經準備了一個較完整的提綱，那麼沿着回答問題的主線，再穿上一些玉珠（舉例子）就可以做到中心明確，條理清楚，有理有例了。

三、畢業論文答辯應注意的幾個問題

通過幾年來作爲答辯委員會成員的實踐和觀察，我認爲進行畢業論文答辯注意以下幾個問題，對提高成績是有益的。

1、熟悉內容

作爲將要參加論文答辯同學，首先而且必須對自己所著的畢業論文內容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是爲回答畢業論文答辯委員會成員就有關畢業論文的深度及相關知識面，而可能提出的論文答辯問題所做的準備。所謂“深刻的理解”是對畢業論文有橫向的把握。例如題爲《創建名牌產品發展民族產業》的論文，畢業論文答辯委員會可能會問“民族品牌”與“名牌”有何關係。儘管畢業論文中未必涉及“民族品牌”，但參加論文答辯的。學生必須對自己的畢業論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”，否則，就會出現尷尬局面。

2、圖表穿插

任何畢業論文，無論是文科還是理科，都或多或少地涉及到用圖表表達論文觀點的可能，故我認爲應該有此準備。圖表不僅是一種直觀的表達觀點的方法，更是一種調節論文答辯會氣氛的手段，特別是對私人論文答辯委員會成員來講，長時間地聽述，聽覺難免會有排斥性，不再對你論述的內容接納吸收，這樣，必然對你的畢業論文答辯成績有所影響。所以，應該在論文答辯過程中適當穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績。

3、語流適中

進行畢業論文答辯的同學一般都是首次。無數事實證明，他們論文答辯時，說話速度往往越來越快，以致畢業答辯委員會成員聽不清楚，影響了畢業答辯成績。故畢業答辯學生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽衆。

4、目光移動

畢業生在論文答辯時，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。但不管哪種方式，都應注意自己的目光，使目光時常地瞟向論文答辯委員會成員及會場上的同學們。這是你用目光與聽衆進行心靈的交流，使聽衆對你的論題產生興趣的一種手段。在畢業論文答辯會上，由於聽的時間過長，委員們難免會有分神現象，這時，你用目光的投射會很禮貌地將他們的神“拉”回來，使委員們的思路跟着你的思路走。

5、體態語輔助

雖然畢業論文答辯同其它論文答辯一樣以口語爲主，但適當的體態語運用會輔助你的論文答辯，使你的論文答辯效果更好。特別是手勢語言的恰當運用會顯得自信、有力、不容辯駁。相反，如果你在論文答辯過程中始終直挺挺地站着，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結構再合理、主題再新穎，結論再正確，論文答辯效果也會大受影響。所以在畢業論文答辯時，一定要注意使用體態語。

6、時間控制

一般在比較正規的論文答辯會上，都對辯手有答辯時間要求，因此，畢業論文答辯學生在進行論文答辯時，應重視論文答辯時間的掌握。對論文答辯時間的控制要有力度，到該截止的時間立即結束，這樣，顯得有準備，對內容的掌握和控制也輕車熟路，容易給畢業論文答辯委員會成員一個良好的印象。故在畢業論文答辯前應該對將要答辯的內容有時間上的估計。當然在畢業論文答辯過程中靈活地減少或增加也是對論文答辯時間控制的一種表現，應該重視。

7、緊扣主題

在校園中進行畢業論文答辯，往往辯手較多，因此，對於畢業論文答辯委員會成員來說，他們不可能對每一位的畢業論文內容有全面的瞭解，有的甚至連畢業論文題目也不一定熟悉。因此，在整個論文答辯過程中能否圍繞主題進行，能否最後扣題就顯得非常重要了。另外，委員們一般也容易就論文題目所涉及的問題進行提問，如界能自始至終地以論文題目爲中心展開論述就會使評委思維明朗，對你的畢業論文給予肯定。

8、人稱使用

在畢業論文答辯過程中必然涉及到人稱使用問題，我建議儘量多地使用第一人稱，如“我”“我們”。即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數據或材料，特別是畢業論文大多是稱自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”。如果是這樣，會使人有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少！

畢業論文答辯技巧

1、提前跟評委溝通

給評委送過論文後，在答辯前要去其辦公室請教一次，請他指出問題，他很有可能把已經準備好在答辯現場的要問的問題現在就跟你說出來，即使你對這個問題很懂，也不要當下全面回答，因爲你答全了，他在現場就會換其它問題了，回去後理清他對論文的質疑點，跟導師溝通，並想好對策。這相當於考前找老師套題，有條件的話一定要做。

2、PPT要簡潔明快

PPT約30張以內，絕不能張數過多，演示時快速切換會把評委眼睛晃花的。內容要以圖表爲主，切忌滿屏文字，答辯時不能對着PPT念稿，文字字號不要小於28,只表達關鍵結論，不要出現“因爲，所以”等連接詞。PPT風格要簡明，切忌花裏忽哨和不必要的動畫，工科老師普遍討厭華而不實的東西，千萬不要給其留下浮誇的印象。

3、背熟開場5分鐘

答辯時肯定會緊張，要把前5分鐘的內容寫成發言稿背熟，答辯時頭5分鐘順利過去後，緊張感就會消失，然後自然過渡到講解狀態。注意兩個問題：一是前面5分鐘要控制語速，要暗暗提醒自己慢點再慢點，因爲緊張狀態下語速會變快，你自我感覺有點慢，在別人聽來纔是正常的；二是5分鐘後的內容也要有講稿，但絕不能背誦，而是按講稿的邏輯關係來進行講解。

4、注視評委的眼睛

答辯過程中要自信自然，眼睛不要盯着PPT,也不能看講稿，而是要輪流注視每個評委的眼睛，讓他感到你在盯着他講。注意三個問題：一是不要在講臺上踱步，這是行業牛人做宣講的範，不是學生做彙報的範；二是PPT屏幕在左邊時用左手拿教鞭指，在右邊時用右手拿教鞭指，不要反過來把背和屁股轉給評委看；三是教鞭用完後要橫放，切忌放在講臺上指向評委，有尖銳物恐懼症的評委會在內心畫你的圈圈。

5、熟記幾個複雜公式

找出與論文相關的複雜公式，這些公式應是評委老師很熟悉但背寫不下來的，你在彙報到這個關口時，似乎覺得只靠表述說不清楚，停頓1秒後轉身就在黑板上順手把這個公式寫下來，或者提前準備個圖，把座標、刻度、單位等清清楚楚地畫規範，評委會在心裏暗歎“丫基礎還挺紮實，比勞資當年要強”。

6、切忌拔高要自揭其短

內地一年畢業幾十萬碩士研究生，每篇論文都要求有創新，那裏會有這麼多的真創新？工科與理科還不同，創新多是把科學理論用新方法來進行工程實現，最多算是個“應用創新”。而且一個小碩士也基本不可能獨創出新方法，“國內首創、填補空白”之類的大話不要說。

按答辯程序，論文中的3、4個創新點是要說的，但念一遍就算了，評委也不會較勁，但如果過度解釋吹噓，惹得評委反感後質疑，那就被動了。任何新方法都會有缺陷，在陳述論文創新後要指出自己方法的不足之處，評委老師會覺得你很誠懇，要是你自己不說，他們也會不客氣地指出來的，自己說出來更主動些。

7、不要貶低其它理論方法

學生爲了突出自己新理論新方法的優越性而貶低其它理論方法，而這往往是不客觀的，會引起評委老師的反感。正確的做法是分析其它方法在論文研究範圍內特定問題上的不適用性，而不是貶低該方法本身。如果評委老師在你所貶低的方法上做出過成績，你作爲新人不瞭解，其它評委瞭解，這個老師也知道其它評委老師瞭解他，你在臺上貶低，就相當於當衆抽他了，那你能有好果子吃嗎？

8、不要跟評委爭執

私下裏跟任何老師辯論學術問題，他都會有平等交流的雅量，但答辯現場情況不同，答辯不僅在考學生，也在考評委，一幫有成就的同行專家坐在一起，他們發言時更多考慮的不是學生的反應，而是其它評委老師的反應，明着是在跟你對話，暗裏是在跟其它評委老師過招。即使你認定了評委的意見不對，也不能激烈直言相斥，否則會大傷其面，可能迎來他語氣溫和的殺招。請記住：你羽翼未豐，他想挖坑埋你是很容易的，不要逼他出大招。

9、遇到連環問題要及時轉移

評委常會指出論文寫作方面的問題，例如圖表樣式不統一、註釋不規範等等，這要虛心承認不能反駁，反駁的潛臺詞是說“你說的論文寫作規範是錯的”，讓一個教授自認學術水平不高是可以的，但讓他自認不懂怎樣寫論文，這是對他的公開羞辱。另外，對連環問題要高度警惕，這說明該評委內心已不認同你了，在回答該評委提的第二個問題時，就要想辦法令這個話題終止，可以使用“老師的批評意見很對，我在後續的研究中會努力修正”之類的終止語言。

10、一定要請導師在場

很多學生的畢業設計是二導帶的，但答辯現場一定要請資歷更深的掛名大導在場。好多學生一起答辯，評委不可能個個都欣賞，總會抓個把學生來蹂躪下，大導不在場的學生倒黴概率會大得多。

答辯過程中總會遇到難以回答的問題，如果謙虛承認了還不過去，就不要試圖辯解了，可以盯着跟導師關係最好的那個評委看，然後他會幫你解圍的，如果此招不靈就盯導師，他淡淡地幾句話就能平事。

後記：

論文質量過硬是根本，答辯技巧是其次。學術圈也不是淨土，考慮到導師面子等因素，論文質量低但答辯得分高是有可能的，論文質量高但答辯得分低卻是基本不可能的，評委老師可能會顧及同行面子但絕不會惡意打壓學生，如果分數低，那一定是學生本人的問題，學生必須要有這個自知之明。

常見畢業論文答辯問題及答案 篇四

1、自己爲什麼選擇這個課題？

在大四下半學期找工作的時候，我應聘過很多公司的會計崗位，最終選擇了在一家珠寶公司做實習會計，在工作中我發現珠寶公司因爲其黃金珠寶稅負較重，成本的相對透明，利潤不是很高，作爲一名會計專業的的學生，我是能夠感受到珠寶銷售企業節稅的空間是很大的。加之平時在實際的工作過程中也遇到過一些疑問，所以對珠寶銷售企業稅收籌劃這個問題，我是有很真切的切身體會的，在選題階段，我的導師屠敏老師也讓我選擇比較有切身體會的東西來寫，所以我就選擇了珠寶銷售企業的稅收籌劃這個問題來進行探究。

2、研究這個課題的意義和目的是什麼？

對珠寶銷售企業的管理者來說，稅收籌劃是珠寶銷售企業降低銷售成本的重要手段，納稅人按照國家的稅收政策進行合理的避稅籌劃，能促進產業佈局的進一步發展，有利於涵養稅源，促進社會的繁榮發展。結合所學的專業知識和工作中的實踐，我對珠寶企業的稅收籌進行簡要的舉例分析，探討珠寶銷售企業如何合理稅收籌劃，利用各種手段提高工作效益，促進國民經濟的良性發展。

3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的？

闡述了珠寶行業稅收籌劃的意義，列出了一些和本文有關的珠寶行業稅收法規，之後的第三章各部分相互間有邏輯聯繫，相互配合，成爲整體的'有機組成部分，對珠寶銷售企業需要繳納增值稅，消費稅，企業所得稅分別舉例說明可籌劃的節稅空間，爲展開論題服務。使得畢業論文的結構更統一而完整，爲更好的表達畢業論文的內容服務。

4、全文的各部分之間邏輯關係如何？

全文的邏輯關係論述現狀——提出籌劃的意義——分析可籌劃稅種——提出可行性的對策。

5、在研究本課題的過程中，發現了那些不同見解？

對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認識的？

又是如何處理的？對於大學生信用卡市場這個問題，不同的見解不是很多，主要分歧在於造成大學生信用卡市場發展的諸多問題的原因是在於銀行還是在於大學生。

傳統的觀點普遍認爲在於銀行，之後很多人又提出在於大學生，在我看來，這個雙方面肯定都是有責任的，如果責任非要分出個輕重的話，我認爲是四六開，銀行佔60%的責任。

6、畢業論文雖未論及，但與其較密切相關的問題還有哪些？

個人信用制度的建立與完善，這一點是感觸最深的，個人信用制度與信用卡肯定是存在很密切的關係的，據我所知，大學生對個人信用制度普遍認識不夠，很多大學生畢業後在打算買房時才發現自己竟然因爲個人信用記錄不良已經上了銀行的黑名單。此外，信用卡髮卡量激增的原因，銀行對於大學生信用卡市場的營銷策略等也存在比較密切的關係。

7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在畢業論文中論述得不夠透徹？

對於信用卡市場的行業管理體制與制度這一塊確實不是很清楚。例如信用卡透支利率、最低還款比例、透支額度等銀行具體是怎麼規定又是怎麼實施的，都不夠清楚。而且，對於銀行在實際上具體以哪些指標作爲本質性指標也瞭解不夠。

第二個就是循環信用中的一個利息計算問題，可能是由於數學基礎不好，導致理解不夠，這一點沒有進行一定的論述

8、寫作畢業論文時立論的主要依據是什麼？

大學生信用卡市場起步時間不長，發展中存在機遇，但是也遇到了許多瓶頸。作爲朝陽產業，而且是發展勢在必行的朝陽產業，大學生信用卡市場急需找準方向，取得飛躍的發展。在發展中，要致力於解決大學生未普遍接受信用卡和銀行缺乏好的辦法發展信用卡市場兩大方面問題，爭取克服困難，推進大學生信用卡市場的發展。

9、畢業論文的創新之處？

本篇畢業論文的創新之處在於在探討珠寶銷售企業稅收籌劃的問題時不只理論方面列出了合法的有利於企業稅收籌劃的條例，也從實際的角度進行了舉例分析。珠寶銷售企業的稅收籌劃最重要的就是要熟悉相關的稅收條例法規，在畢業論文的第三部分論述的各稅種可進行稅收籌劃的方案時，多次引用了特別對珠寶企業頒佈的條例進行分析。而更可以算的上是創新之處的便是，我在畢業論文中提出暫時將彩金併入金銀飾品而不是其他貴重首飾，可爲企業節約一半的消費稅。

10、畢業論文的不足之處？

我認爲的不足之處大概在於兩方面：

一、對於企業稅收籌劃其實是一種整體性的籌劃，但是本人因實際

工作都是較爲基礎的工作，對於稅收籌劃各方面論述的都不夠詳盡，對於稅種的時間籌劃並沒有提及，時間上籌劃帶來現金流可創造的利潤也沒有涉及，論述偏重於稅種的單獨籌劃。

二、本文采用了文獻分析法、比較法等研究方法，但是會計學專業特有的一些方法運用不夠，在實證分析、規範分析、數理經濟模型分析、計量經濟模型分析、案例分析、制度分析幾大研究方法中，只是案例分析有所涉及且涉及並不是很多。