2020高三議論文800字新版

人們常說得作文者得天下，得作文者得大學聯考，其實這話一點兒也不誇張，作文在大學聯考語文佔分高達60，超過了整個語文總分的三分之一，因此大家不得不引起重視，把握每一次寫作文的機會。下面給大家分享一些關於2020高三議論文800字最新，希望對大家有所幫助。

2020高三議論文800字1

歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我們悄悄地走過，貪婪地看着這些晶瑩珍貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，懷着一份愛的心情、感恩的心情，好好收藏，以作紀念。

沙灘上有顆飽經滄桑的貝殼，那是猶太人民族的故事。在二戰-迫得流離失所，無家可歸的時候，猶太人們仍抱着復興的希望，他們從不放棄，從不妥協，他們堅守信念，傳遞勇氣，因爲他們有一個信念―――來自於哭牆。那堵飽經歷史滄桑的哭牆，記錄着民族的苦難與過去，光榮與夢想。每一個猶太人都會在某個特定的時刻來到哭牆下，紀念自己的前人，正是這份紀念的心情，讓這個民族保存着自信、堅韌，讓他們再一次在地平線上高高站立。

沙灘上有一顆閃亮的貝殼，那是居里夫人對民族的懷念。居里夫人一生清貧，在年少求學之時已離開祖國。在科學領域裏孜孜不倦追求多年之後，她終於在金屬中提煉出“釙”這種放射性元素。她知道這元素將帶給她數不盡的榮譽，而她，這位感恩的科學家，立即想到以“Po”來命名這元素，以紀念她的祖國波蘭，或許正是這份時刻惦記着祖國的心情，讓居里夫人一直不懈努力着。之後，她又提煉出“鐳”，併成爲少數兩次獲得諾貝爾獎的女性。

沙灘上有一顆感恩的貝殼，那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在異地求學時曾經失落無助，就在這時，有一位陌生的同學送給她一棵不起眼的小草，並鼓勵她振作起來。三毛的心靈十分感動，她在《有人送我一棵草》中寫到：“草會枯萎，我不知道用什麼方式紀念這位不知去向的同學。我只有把這份幫助人的心，這份感恩的心傳遞開去，去幫助更多的人。”三毛用她的真切行動做到了，她用細膩的文字和真摯的感情，感動和滋潤着讀者們的心靈，這便是她的紀念方式。

有人從黃河的各水段中採集不同的樣板，來紀念創造燦爛華夏文化的先人;有人羈旅在外，仍隨身帶着泥土，紀念自己的祖國;而我們，在細雨紛紛的清明時節，總會帶着思念，去紀念爲我們幸福獻出生命的烈士們。懷着一份感恩，懷着一份信念，我在沙灘上拾取幾顆貝殼，珍藏在身，紀念歷史，心中已準備好，創造未來。

2020高三議論文800字2

青瓷缸中戎戎水影，養的是水仙清麗;污泥塘裏深深沼窪，養的是白蓮潔淨。倘若人品是哺育藝術的土壤，爲何白蓮見不到泥土色，聞不見土壤氣?性情急徐固然可從字裏行間略窺幾許，而人品一說，實難揣測。然而我們欣賞藝術，並非一定要讀作者生年，只要骨子裏渴望開出一朵好花。

“詩歌只與詩人有關的想法是反詩歌的。”馬爾克斯如是說。尤其到了革命時，藝術的種子似乎滿戰場撒播。猶記得鏗鏘的《馬賽曲》響徹巴黎，《自由引導人民》的畫作擎起戰旗，然而法國國歌作曲詞者魯熱，不過是個上尉，甚至在戰爭的後程牴觸革命，像個懦夫一樣度完餘生;畫家德拉克洛瓦倒是“法國革命的種子”，自信勇敢，連素描的筆觸都不願收斂，作品的格調趣味驚人地一致，可性情人品確是雲泥之別，可見藝術，從不是人品忠實的鏡子。然而我想，作品之所以得以流傳，必有其的批判標準。肥沃的黑土，美麗的紅壤乃至貧瘠的黃泥，因爲一致的追求，都能生長出哺育人性的大麥、稻穀與青稞。

作品的格調趣味未必與人品一致，卻一定與內心的追求吻合，國家危亡之時，懦夫魯熱的筆下也流淌出了“向前，向前，祖國的兒子!”這般的字眼，而在浩瀚的宇宙真理面前，好與人計較、擡槓的牛頓才俯首爲真理海邊拾貝的孩子;法律的殿堂前，口吃敏感的毛姆滔滔不絕，語帶機鋒;書法的恣意中，好順手-字畫的米芾瀟灑揮毫，盡是大家之風。

因爲追求了共同的自由、真理與美，作品才被稱爲藝術，而追求，從來不由人品決定，忠實於內心的藝術家當然可以字如其人，言爲心聲，而被生活的苟且壓彎了腰，被人性的陰暗絆住了腳，依然追求着正直與光明，不正是藝術烈痛苦的詩意嗎?

北大教授孔慶東近日發微博稱莫言常說的家境沒落、常日飢寒全是謊言，還附圖一張，上頭的小莫言穿着棉襖，-虎腦，很是可愛。所以我們該要求藝術家什麼呢?村上春樹說：“我們是一羣日復一日真誠地製造虛構的人。”作品的格調趣味與人品很難達到一致，但我們可以在虛構中要求真誠，那是一顆熱忱地爲人類共同的光明掙扎的心。莫言的村莊充滿了人性的殘酷與溫暖，既然有所收穫，便不必苛責作者的童年是否充滿謊言。誠如不必勸凡·高戒酒，讓魯迅戒菸，要知道他們都是腳踩在污泥之中，而把手伸向滿天星辰的人啊!我們自己都是這般口是心非，便只顧欣賞藝術，何苦糾纏於多變的人品。

藝術家一生都在難以實現的格調與人品的一致中掙扎，而他們因爲同樣高尚的追求覓得一致的歸途。

我雖然知道這條路難找也難走，但也願南轅北轍。我希望有追求引路，讓我的文字、我的人品攜手並肩，一同前行。

那是不同人品，一致而永恆的歸途。

2020高三議論文800字3

我是一頭牛，確切的說，我曾經是一頭牛。不過到最後我也站在了這裏，和大家一起。我曾天真得以爲，自己是多麼的與衆不同，可沒想到結局都是一樣的，並沒有什麼不同。

像我旁邊平躺着的那片米，應該是曾經的那片米，它們是我一犁一犁耕出來的，它們忍受着苦難，承受着風吹日曬雨打的洗禮，痛苦而又努力的生長。我經常走在田地旁的小路上，所以能清楚的看到它們由矮變高，由綠變黃，直到成熟。最後又被我拉到院子裏暴曬，原本一身泥土氣的它們被加工再加工，最後竟然香氣撲鼻。

它們來的比我早，所以我應該是聞到過它們的香味。

而那片正在發酵的應該是隔壁山上種的果子，我沒到過山上，我只知道她們曾經是紅色的，白天它們是青翠山上的一抹豔麗，傍晚，它們被夕陽照耀的無比動人，一個個昏昏欲睡的模樣。我曾經一直渴望到山上去，低處的風景太狹窄了。即使是登到我們地裏的石頭上，也看不清田地那頭的牛是公是母。

所以我渴望到高處去，欣羨那大片的果子實在是幸福，在這麼個小山溝溝裏，啥都能看的一清二楚。除了不能隨意走動以外，真的沒有什麼可遺憾的。曾經的我最喜歡在田間走了，有的時候家裏的小兒子還騎在我背上，讓我載着他，如若不是我老實又被繩子拴着跑不動，早就把他甩到地裏了。

想想這些，心裏的委屈也彷彿升溫發酵了，可嘆我一生任勞任怨，耕地我平，拉糧食我幹，放棄去遠方的夢想，一心爲主人俯首盡瘁，辛苦忙碌，付出了所有。可是，最終等待我的是什麼呢?

那天家裏主人把我拉到院子裏，我沒想太多。依稀回想起那天火紅的夕陽，那是我見過最美的畫面。隨即，我的耳畔就響起了震耳欲聾的有節奏的轟鳴，然後，所有的一切就在我合上眼的那一刻煙消雲散了。我還記的我初來這裏的時候，一臉天真，不懂世事，只知道認真幹活，爲主人盡心盡力，不求回報。可是你看吧，不論是風吹日曬的大米，還是站在山上的果子，還是我，到最後都難逃這樣的一個下場。是宿命的安排還是上帝的玩笑?而那外面世界的人們，又該如何評價我們的一生?

2020高三議論文800字4

美國作家梭羅說：“從圓心可以畫出多少條半徑，即生活方式就有這樣多。”如是言，生活固然多樣，但其都被死死釘在同一個圓心上。

任何一條半徑都是圓上的點到圓心的距離，人必須走向圓心，無法出逃。

人之多，固然生活方式多樣，在面對不同的人生之路，則各取適合的方式前進。蒙田認爲“世界是多樣化”，沒有兩樣東西是完全相同的，正對照着每一條圓半徑，沒有兩條半徑是完全相同的。多種多樣的人生，也僅是從生到死的一次美麗旅行。

半徑可以不同，人就不能走同一條直線嗎?如果每個人的路相同，那就失去人類可貴的“個性”。莎士比亞的“一千個人心中有1000個哈姆雷特”，《1984》中溫斯頓衝破封建體制的決心等都將隨機械複製而消失殆盡。倘若有那一天，世界必然是尋求思想自由到“能講出二加二等於四的自由”一般的可怕世界。

個性之繁，本就是人類的愧寶。早在-教盛行，思想控制的中世紀，就有但丁、薄伽丘之流大言人性的偉大，十五世紀佛羅倫薩的街頭早已有一批又一批的學者講述道理，用著作打開人們對自我的認識，打破對個性的限制;亦如明清後期，中國的思想家們在面對皇權的專利壟斷以及奴性控制之時，發生吶喊，將中華的讀書人從高不可觸的儒家雲端，拽到民生國政的現實中來。個性之貴，究其本源，是人與人各有不同，因而各個性獨一無二，走上的路亦不與旁人重複。

但千萬條路中，當每個人用其各自的方式前行的時候，終點都是圓心。但偉人都不會因知道道它的終點而停下的腳步。正如許多普通人一般，幼年時孟子也會受外界影響，而孟母三遷使其獲得良好教育，他才能在儒學上獲得“亞聖”之稱;像大多數黑人一樣，奧巴馬幼年生活也頗貧困，但他母親在一天仍打許多工的情況下，仍一大早起來爲其上課，並希望他不再受歧視與貧苦困擾。最終他可以入住白宮。也許失去指導，他們也將如大多數人碌碌一生，但他們都有母親指導，輕輕將半徑調撥一下，他們的人生便有了別人不能擁有的光彩。在自己的個性上發出其特別的光芒。

人生的終點必然是死亡，我們不同的半徑都指向同一個圓心，並不想着距離圓心多遠，而是用付出澆出榮耀，無問西東。

2020高三議論文800字5

曾經以爲人生最難的、最艱苦的事莫過於大學聯考，那時候的自己做夢都想趕緊考完試，無論如何不要再經歷第二次。只是回過頭的時候卻恍如隔夢，開始留戀那一段甜甜的噩夢。於是時光開始拉長。

我們有時會在一起大大地感嘆我們用教科書、複習資料等築起自己小小的一片天，在酷熱的下午眼皮實在打架到不行的時候，在老師的滔滔不絕中偷睡兩分鐘，然後滿足的看着本子上口水流下的完美弧線，想象着函數的解題思路。老師的苦口婆心，還有那語言上的於心不忍，也曾經那麼感動着我們，只是又一幅未來的藍圖讓我們奮書疾筆，心想咬咬牙也就過去了。

不會忘記了，我們的約定，在那些風雨無阻的早上，出現在教室門口，彼此給予的鼓勵;不會忘記了，我們偶爾的奢侈，兩個人擠在一張牀上聊彼此的心事到很晚很晚，第二天頂着更大的熊貓眼出現在早自習上;不會忘記了，畢業時的大頭貼和厚厚的畢業留言，然後感動得一把鼻涕一把淚，唱着反調說出的讚美;不會忘記了，班主任的良苦用心，那一副恨鐵不成鋼的模樣，在講臺上慷慨激昂的講話，招惹的眼淚紛飛;忘不了，那一份情誼，在許多的日子裏寒窗苦讀，伴隨的歡聲笑語。

現在的我們有大把的時間來做我們自己喜歡的事，然而卻找不回我們當初的那份感覺了。反而更多地是空虛，曾經說過願意拿生命來略過的歲月，至今卻變成我們最珍貴的回憶，時間就真的這麼毫不留情的變了，剝削得我們遍體鱗傷。可是那又怎樣，畢竟青春是用來懷念的，而大學聯考的那段歲月卻是我們青春歲月裏最值得懷念的，我們是那樣爲夢想而奮鬥着，爲我們的美好未來而強烈地憧憬着。

當然，一屆又一屆的大學聯考在繼續着，一屆又一屆的孩子們在用熱血揮灑着自己的熱情，也許我們每一個人對待大學聯考的想法都是一樣的：趕緊過去吧，永遠不要再來了，可是那又怎樣，即使不會再來，我想我們還會戀戀不捨那段時光。看着同學間的相互鼓勵，老師和家長的操心，無一不反映了大學聯考的重要性。

也許我們會活到八十歲，也許我們的生命長河中還會遇到許多有意義的事，但是那又怎樣?我想不管到什麼時候，我想我們會是笑着說大學聯考。那段歲月一定是最美的並且熠熠閃光的。因爲有你，有我，有他，有最充實的日子和最美好的未來。