奉獻800字高三議論文2020

奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神;奉獻既包含着崇高的境界，也蘊含着不同的層次。下面給大家分享一些關於奉獻800字高三議論文2020範文，希望對大家有所幫助。

奉獻800字高三議論文範文1

大樹不應只看得自己的高大，而忘記落紅無私的哺育。

花兒不應只看到自己的明豔，而忘記清晨雨露的滋養。

大海不應該只看到自己的深邃，而忘記無數小溪的匯合。

正發大樹，花兒和大海一樣，我們只有走出自我的精彩，纔會有更燦爛的未來。

走出自我，給他人多一份關愛。正如冰心所說：“牆角的花兒，你孤芳自賞時，這世界就小了。”我們不要做牆角的花，我們要走出自我，用自己的關愛去開拓內心世界。陶淵明的世界是小的，“採菊東籬下，悠然見南山”，便成了他一生的夢想。歐陽修的世界是大的，他走出自我，儘管仕途多難，但他無論到哪一地，總一心想給當的民衆帶去一份安寧，帶去一份雨露。歐陽修在走出自我之後，爲人們服務，而這樣的人又怎麼少，現在的沈諾，鄭培民他們都是不顧個人的利益得失，走出自我，給他人一份關愛。

“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”他們最慣稱，最懂得要走出自我，爲他人帶去關愛。

走出自我，爲社會奉獻價值。在中國有這樣一羣人：端茶送水有他們忙碌的背景，接待外客有他們燦爛的面容，碎磚瓦礫上，更有他們爲搶救生命而被鮮血染紅的雙手，他們有一個共同的笑容，他們叫志願者。我們可以稱他們什麼?小草?無私地爲大地裝點着綠色：大樹?爲人們帶去陰涼的樹冠：小流?一點一點的愛，匯成大海，讓這個社會和諧!我們怎麼稱讚他們都不爲過。因爲他們心中，有這樣一個信念，走出自我，爲社會奉獻價值。

“那是綠葉對跟的情誼”。用這樣一句話來詮釋他們的大愛。他們已經懂得走出自我，爲社會奉獻價值纔是人生的真正意義。

走出自我，爲自然增添一份綠意。我們不得不承認我們的生活變理更加美好了，但是我們也難免因人類的大肆開發自然而遭到自然懲罰的事實，我們開荒作耕田，來收穫更多糧食。於是，水土流失侵蝕我們的家園，我們使用氟化氫製冷，獲得更合適的溫度;於是，臭氧層空間帶來紫外線的殺傷力。這讓一切都成爲過去吧!讓我們人類走出自我，去擁抱自然，給自然多一份綠意。那時，“與狼共舞”便成爲了人與自然和諧共處的侄語。

“天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見羊牛”。這一派和諧之景，這一片綠色的波浪迎而而來!源自於人類走出了自我，給自然增添綠色。

走出自我，學會奉獻，讓大樹因落紅的哺育更高大，讓花兒因雨露滋養更明豔，讓大海因小溪的匯合更深邃，走出自我，讓我們的生活更美好，讓我們的社會更和諧!

奉獻800字高三議論文範文2

“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成了黑夜。”慈善之愛正如晨光中的水滴，晶瑩璀璨，彰顯着生命的博愛和人性的善良。

因爲愛，流浪的人們才能重返家園;因爲愛，疲憊的靈魂才能活力如初。在北京首鋼體育館裏那馳騁賽場奮力拼殺的姚明，他正是這場慈善義賽的發起人，他將比賽的收入逾千萬全部用於慈善。當國家危難之時，他奮勇當前捐鉅款，拍公益廣告，成立“姚基金”募捐善款，並且熱衷環保事業。這位“東方小巨人”的心時時在爲喜愛他的球迷而跳動，爲普通民衆而跳動，他所呈現的事成功者的良知，是體育明星的公益心。是回饋社會的慈善大愛。這慈善之愛就像那清雅的茉莉，長於心田，播散愛的希望。

“愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。”梵高這一句話道出了愛的真諦。慈善“瘋子”陳光標，從高調宣佈“裸捐”到陷入媒體的集體質疑，從“中國首善”到被指責爲“暴力慈善”，陳光標的慈善之路充斥着質疑和批判，面對網上和社會上鋪天蓋地的質疑，他始終沒有忘記慈善的諾言。始終站在輿論的風口浪尖堅持他的慈善事業。他之所以置輿論和爭議於不顧，關鍵的事他有一顆真正想做慈善的心，儘管他的行爲有些高調，但他的心卻是實實在在的。這慈善之愛正如山澗的清泉，孜孜不倦地給予希望。

追求生命的圖騰，激昂生命的鬥志，讓陷入困境的堅強，給遭遇挫折的人希望。霍英東先生爲各地教育、醫療等方面捐贈巨資，造福了千萬百姓;李嘉誠先生爲災區設立教育基金的高尚情操令人心生敬仰;邵逸夫先生爲大陸教育創辦“邵逸夫獎”，散盡千金濟學子。“取財有道，還富於民”，他們不是守財奴，他們懂得財富的真正意義與價值，他們踐行着兼濟天下的慈善之道，爲人們帶來了無限的力量。這慈善之愛正如蓮花成的精靈，乘着清幽風兒，送來蓮花般的淡雅芬芳。

人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝着我們共同的感動，盛着我們共同的歡笑。捧一縷陽光，讓溫暖的慈善之愛灑滿世界的每一寸土地，讓我們用愛拭去冷漠，用心溫暖彼此，點亮人生。

奉獻800字高三議論文範文3

放學吃過晚飯後，我要去寫作業了。擡頭望望天空，圓月漸漸升高，她那銀盤似的臉，流露出柔和的笑容。我也微微一笑，懷着好心情去做作業了。

沒過多久，燈忽然滅了。我急忙往窗外張望，外面一片漆黑。疲倦的月亮躲進了雲層裏休息，只留下幾顆星星在放哨。原來停電了，這可如何是好，今天的作業可不少呀，現在停電對我來說猶如初生的嬰兒斷了奶，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，一團火光一閃，屋裏頓時變得亮堂了，原來是爸爸點上了一根蠟燭，這是一根造型精美的米老鼠蠟燭。看到跳躍的燭光，我提着的心恢復了以往的平靜。藉着燭光，作業很快做完了。這時，窗外傳來一陣歡呼聲：“來電了，來電了!”屋裏的燈同時亮了。在耀眼的燈光下，燭光變得很微弱，一閃一閃，顯得那麼的微不足道，而我戀戀不捨地把它吹滅。今晚多虧了這燭光，我才一帆風順地完成了作業，儘管此時的燭光如此不顯眼。這時，我無意中發現，燃燒的蠟燭只剩下一小截了，我的心不禁一顫。

望着剩下的一小截蠟燭，我的感慨之情油然而生：一隻漂亮的蠟燭就這樣燒光了，它無私地我們帶來光明的同時，無謂地犧牲了自己。一句諺語從記憶的倉庫中蹦出來——“燃燒自己，照亮他人。”蠟燭就擁有這種可貴的奉獻精神，它是多麼感人啊!

剩下的這一小截蠟燭，讓我不禁聯想起了我的老師。老師不僅每天要早早到校，給我們上課，輔導我們學習，回家還得備課、批改作業。老師每天都在辛勤工作，有的放棄了做家務的時間，有的犧牲了與家人的團聚，有的推卻了和朋友的約會。老師把滿腔的熱忱和精力都投入到同學們的身上。在老師的身上不正體現出了蠟燭這種燃燒自己，照亮他人的精神嗎?

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師就像蠟燭一樣，辛勤工作，默默奉獻，無悔無怨。加減乘除，算不盡老師您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識的甘露，澆灌我們理想的花朵;您用心靈的清泉，孕育我們情操的美果。老師用自己的行動，不僅教會了我們科學文化知識，更親身教會了我們要如何做一個人。

讓我們學習蠟燭的獻身精神，像老師一樣燃燒自己，照亮他人!

奉獻800字高三議論文範文4

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上?”

人生，因奉獻而美麗—奉獻，使得小草汲取雨露的甘甜，爲遼闊的田野吐露一抹青翠;奉獻，使得花蕾接收陽光的溫暖，爲廣闊的平原綻放一抹絢爛。大自然擁用有生機而氣象萬千，人類社會因傳承奉獻而美好溫馨。

他，猶如春天的風，吹遍中華大地的每個角落;他，猶如雪天的暖，喚醒人們忙碌現實中迷惘的心靈……是他，雷鋒。又到三月，憶雷鋒;正值青年，做雷鋒!

雷鋒，以他英勇的身軀奉獻着，爲了人民，爲了民族，爲了國家，他始終奉獻着，始終活在我們心中。雷鋒，永遠是我們學習奉獻精神的榜樣!

奉獻，通俗的說就是助人爲樂。當然，助人爲樂要有一種忘我的奉獻精神。

助人爲樂，就是善良的人懷着道德義務感，主動給他人以無私的幫助，並從中獲取快樂。這是中華美德的體現。一個人的能力有大小，但是有了助人爲樂的品德，就能成爲“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級品味的人，一個有益於人民的人”。因此，我們應大力提倡和發揚助人爲樂的奉獻精神。

奉獻，是“落花不是無情物，化作春泥更護花的”美麗;奉獻，是“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛的”豪情;奉獻，是“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人在人間的”氣概。

奉獻，不一定偏偏幫助有困難的人。對父母長輩盡一份孝心，其實也是一種奉獻。

我們的孝心可以是一句關心，一段溫馨的祝福，一次輕輕的親暱……我想，大多數人都能做到吧。只要我們在生活中時時關心父母，父母就能感受到子女對他們的孝心。如果我們家庭溫馨和睦，那麼就是爲構建和諧社會出了我們一份力，發了一點光。

奉獻，可以使一根小小的火柴，燃亮一片心空;奉獻，可以使一片小小的綠葉，傾倒一個季節;奉獻，可以使一朵小小的浪花，在海洋中飛濺……

身披一衣燦爛，心繫一份執着，帶着奉獻上路，將踏出一路風光!

奉獻800字高三議論文範文5

也許，自那個時代起，雷峯，這個普通的名字，貫穿着恆遠的精神，開始影響着整個中國，影響着每一代人的成長。

即使雷峯的生長環境，工作環境，以及他的實際，我們都是從書本上獲得的，但是我們依稀能感覺到雷峯當年的模樣，因爲雷峯的精神被廣爲傳頌，便成了一種現象，一種自覺的，助人爲樂的社會現象。

經常想起雷峯種種故事，在我的孩提時代，就經常聽老人們說起，雷峯出差一千里，好事做了一火車，一個多麼普通的軍人啊，能夠做出如此不普通的事蹟。雷峯，你讓我爲之敬仰。我要向你學習。螺絲釘，多麼微小的一個零件，但是他卻蘊含着無限的力量。我願永遠做一顆螺絲釘，我希望我可以像雷峯一樣，每一次的回憶，對生活都不感到負疚，人生生命是有限的，可是，我們爲羣衆的服務是無限的，我希望我可以像雷峯一樣，把自己有限的生命，投入到無限的爲人民的服務上!

但我不知道發生了什麼。我們社會發展着、進步着，我們的物質生活越來越豐裕，我們的精神，或者說我們的奉獻、愛心、幫助卻越來越貧瘠。雖然我們的周圍常常會有這樣或那樣形式的互助、捐贈行爲，甚至福利事業在經濟推動下，發展得蒸蒸日上，如火如荼。但是，如果沒有經濟的促動，也許我們的奉獻、我們的愛心就會大打折扣，現實的我們已在越來越優越的物質生活裏淡化和忘卻了一種精神：無私!

討論無私實則已上升爲一個社會範疇，且實在無法在我們365天的行爲當中嚴格界定無私的標準。但我希望，每年的3月5日，無論學校組織，還是學生自發，都有一些無償行爲。雖然微不足道，不外乎跑去街頭清洗護欄、去福利院慰問孤殘兒童等，但每到3月5日，每到春上柳梢的三月陽春的這個普通日子，或多或少做了些事情。與此同時，在我們心裏，也或多或少積累了一種潛在的互助、奉獻理念。

3月5日伴着雷鋒這個名字，和雷鋒無私奉獻、一心爲民的精神，悄悄來到每個人當中，讓我們感受着一種內涵。今年，今天，3月5日，清晨黃昏的校園一如繼往的朗朗讀書聲，我又看到了那人們已經淡化和忘卻的精神。

有人會說，雷峯，就是一個不折不扣的傻子。

那麼我便要說：我願意，用我的一生，將這個傻子的形象，詮釋得更加美好!