研究生院個人述職(精選多篇)

第一篇：研究生院

研究生發佈系統

北師大心理學

考研綜合信息http:///kaoyan/zhinan/college/

招生簡章專題

北大研究生院

清華

人大

************************************************************************* 法學哲學教育

北大

心理學系：發展與教育心理學

應用心理學

哲學系：外國哲學7http:///group/topic/18256758/

國際關係學院： 外交學 9

社會學系： 社會學（女性學）3

社會學 57

對外漢語教育學院： 漢語言文學學 9

漢語國際教育碩士 30

人大

考研書籍

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030208-外交學

00-無

101-思想政治理論

201英語一或202俄語或203日語或240德語或241法語

604-政治學原理

809-國際類綜合

當代國際關係理論與實踐,外語

國際類綜合含國際關係理論、國際關係史、當代中國外交

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複試的題目

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010103-外國哲學

00-無

101-思想政治理論

201英語一或203日語或240德語或241法語

601-中西哲學史

801-哲學專業綜合哲學專題,外語

哲學專業綜合科目包括除中國哲學史、西方哲學史以外的七個專業單元，考生選擇其中兩個單元答題。詳細說明見哲學院網站

哲學研究生2年書目

http:///note/63309752/

參考書目

書的話，西哲入門看趙惇華的吧，張志偉的《西方哲學十五講》

一、打算看的幾本書有：

1.劉放桐人民出版社新編現代西方哲學

2.趙敦華北京大學出版現代西方哲學新編

3.苗力田、 李毓章 人民出版社西方哲學史新編

4.北京大學哲學系外國哲學史教研室 商務印書館西方哲學原著選讀 上下

5.最老版本的中國哲學史 中華書局中國哲學史

6.楊祖陶的德國古典哲學邏輯進程

二、另外還想看的有

1.黑格爾的小邏輯

2.鄧曉芒的德國古典哲學講演錄

3.趙敦華北京大學出版社西方哲學簡史

4.北京大學哲學系中國哲學教研室 北京大學出版社 中國哲學史

5.江怡北京大學出版分析哲學

外國哲學專業：

1．《馬克思主義哲學原理》（上、下冊），肖前主編中國人民大學出版社

2．《西方哲學史》張志偉主編中國人民大學出版社

3．《新編現代西方哲學》劉放桐主編人民出版社

4．《西方哲學原著選讀》北京大學外國哲學教研室譯商務印書館

smart(577873555) 2014/5/26 1:57:44

西哲十五講和郭啓勇中哲各是哪個出版社的

оo蛋メ(125931641) 2014/5/26 1:58:20

前者是人大好像，反正是個藍皮的，後者不知道，只知道是個棕色的

之(156691421) 2014/5/26 1:58:26

難怪研究哲學的都研究語言去了....

оo蛋メ(125931641) 2014/5/26 1:58:45

馮達文和郭啓勇合著的那個是藍皮，人民教育出版社

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我來說幾句個人意見，打擊一下京城朋友的積極性~

第一陣營：

第一名：中山大學哲學系（各學科超級齊整，每個學科都有超牛之人，評第一應無愧矣！）

第二名：武漢大學哲學系（各學科齊整，牛人很多，發展前景好~）

第三名：北京大學哲學系（各學科比較齊整，牛人很多，但內耗太厲害）

第二陣營：

第一名：中國人民大學哲學系（資格老、實力強，各學科牛人尚在、新人可喜，但發展方向不明）

第二名：復旦大學哲學系（各學科不平衡，某些專業很牛）

第三名：南京大學哲學系（各學科很不平衡，某些專業很牛）

第三陣營：

第一名：華東師範大學哲學系（外國哲學、中國哲學都很牛叉，但各學科實力太不平均）

第二名：同濟大學哲學系（外國哲學很強，整體上升趨勢明顯）

第三名：吉林大學哲學系（百足之蟲，死而不僵）

第四陣營：

第一名：浙江大學哲學系（外國哲學比較強）

第二名：南開大學哲學系（馬哲比較強，外國哲學尚可）

第三名：四川大學哲學系（太差了！不過宗教學還是很強）

並列第三名：山西大學哲學系（太差了！不過科技哲學還是很強）

第五名：北京師範大學哲學系（垃圾啊~垃圾~ ）

我在兩個學校呆過，也和個別院校哲學系的學生比較熟悉。我的直觀印象是：

北大如今最大的優點不在於師資，我的一位老師曾這樣形容北大的師生關係，“只聞來學，未聞往教”。很是精闢。一位師兄問我是否考慮讀博時，我說導師要能兩週和我談一次論文，我就讀，兩個月才見面談一會兒，就不讀。

傳統這樣虛無縹緲的東西，往往又難以言說，不過今不如昔的北大依舊有着全國任何一所高校哲學系都無法比擬的優勢，那就是圖書館。

在中國古籍收藏方面，窺一斑而知全豹。北大牽頭的《儒藏》大約有7成的底本來自本校收藏，而同樣編修儒藏的其他單位可能在版本上要多多借助外力。

在外文書籍收藏方面，由於北大和國圖是國家兩個外文書籍的儲備基地，所以外文書籍相對豐富。在一些專業書籍方面，由於老師們經常出國，所以按照科研需要往往大量購進書目。比如現象學館的文獻可能是國內較爲豐富的，據館藏人員說倪樑康老師對此也頗爲羨慕。

雖然北大的學生容易給人好高騖遠的感覺，但是在院系內，紮根原典，避免空談，一貫是北大的傳統。對於喜歡讀書的人而言，這樣的圖書館，永遠是最好的良師益友。至少我們這一屆離開北大的時候，很多人在表示對現今教育體制失望的同時，仍然對圖書館有着深深的不捨。

人大的哲學系，讓我印象最深是教師的年齡結構很合理，正是有足夠精力和熱情指導學生的時候。而且人大的老師相對比較低調。像李秋零老師基本就是年復一年的翻譯，以至於我很好奇李秋零老師的原創性著作會是什麼樣。印象中就看過李秋零老師寫的關於德國曆史哲學的一本書，是年代相當久遠的比較規矩的概論性著作。

我深信這樣的收斂積聚狀態對於學者本人和學生都是極有益處的。當我和同學在書店看到張旭老師的卡爾巴特時，只是翻了翻參考書目，就大抵可以想見其研究態度，考慮到在國內找尋這些文獻的不易，更是讓人歎服，雖然我看完該書後仍然稍覺絮叨。

不過我一直很好奇，人大學生的治學態度是否讓老師們滿意。不知道李秋零老師的拉丁語和聶明理老師的古希臘語課程是否有人堅持下來，並且達到一定的水準。

武大哲學系的老師我不太熟悉，也極少拜讀他們著作。但是武大的學生確實讓人讚不絕口。學風異常踏實，尤其是基於原典，言必有據的態度和北大異常符合，武大的學生來北大讀研或是讀博的，大多能夠如魚得水。而且武大的學生還有其他高校學生難以企及的一項優勢，就是他們大多在大二就開始系統的學習古希臘語、拉丁語、德語以及法語。雖然堅持下來的

是少數，但是哪怕有一成的學生堅持下來也屬難得。

復旦的哲學系，有着海派的特點，一位在復旦讀研北大讀博的師兄這樣評點，復旦學生是看一本書，寫十本書，北大學生是看十本書，寫一本書。可能稍顯誇張，聊備一說吧。

第二篇：研究生院工作總結

哈爾濱工業大學深圳研究生院

2014年度工作總結及2014年工作要點

一、2014年工作總結

2014年是深圳研究生院發展建設中最爲關鍵的一年，也是走上正規化辦學道路的第一年。根據建院三步走的發展建設戰略以及年度工作計劃，2014年處於第二個發展階段，即“初期建設階段”。這一階段的目標是：初步建立學科體系，爲人才培養、科學研究、社會服務提供一個初步的平臺。在過去的一年裏，全院師生員工在十六大精神的指引下，同心同德、艱苦奮鬥，戰勝了非典，克服了一個又一個困難，取得了一個又一個頗具顯示度的成果。使學院的發展全面跨上了一個新的臺階。

我們現在有了屬於自己的美麗的校園；我們有了初具規模的學生隊伍和教師隊伍；我們有了精幹的管理隊伍；我們有了全新的辦學理念，探索並實踐了新的辦學模式和運行機制；我們有了初步完整的管理體系；我們經受了辦學初期各種困難和挑戰的嚴峻考驗；我們滿懷信心開始邁上了正規化辦學的道路。

1．學生培養喜獲豐收

我們繼續努力探索校企合作的培養模式，並且嚴格按照學校的培養標準和規格，對學生的學位論文進行了中期檢查。在此基礎上本着“規格嚴格功夫到家”的校訓，強化了責任教師的作用，加強了中後期學生的指導，特別是在日常工作中加強同企業副導師的合作指導。在論文撰寫和答辯等重大環節上，全院高度重視，採取各種有效措施，嚴把論文質量關，確保學校的辦學傳統和學風在深圳研究生院發揚光大。

在學位論文答辯過程中我們邀請了兩位前校領導，兩位院士，兩位長江學者和一批校本部的知名教授參加，嚴格按照學校的標準認真把好最後一關。學生們的論文工作內容、實踐能力、對課題相關領域知識的掌握深度與廣度以及答辯表現等受到答辯委員會的高度評價。27名第一批參加答辯的2014級同學順利通過了答辯畢業並獲得碩士學位。這標誌着我們所探索的新的培養模式獲得了初步的成功。這是我們在深圳辦學的最大的成果之一。

在學生工作方面克服了人員缺乏等困難，針對學生剛到學院以及現有辦學條件以及管理上存在的一些問題，開展了卓有成效的工作，特別是對於學生來深初期的思想波動通過各種方式與學生溝通，並負責任地解決好學生們提出的問題。穩定了學生的思想，激發了共同建設新校園的主人翁責任感。組建了學生黨支部和02級學生會分會。同時針對2014級就業上存在的一些問題和特點，主動聯繫有關企業，開闢信息及對接渠道，主動爲同學做好服務，取得了初步的成效。

2．師資隊伍發展壯大

2014年是我們師資隊伍迅速發展壯大的一年，我們本着做好規劃，協調發展的原則，根據各學科發展的需要和在校學生規模，適時地通過各種渠道從國內外招聘了一批教師。他們當中100%具有博士學位，其中超過半數的教師具有出國留學或一年以上國外工作經歷。平均年齡在40歲以下。他們的到來全面促進了學院各方面工作的全面開展。特別是在學生培養上發揮了不可替代的重要作用，同時也促進了實驗室和學科建設的發展。

3．國際合作成效顯著

以幾個合作項目和大型活動爲重點在紮實工作的基礎上，克服了非典影響，國際合作取得了顯著的成效。我院在建院初期就明確意識到通過國際化來整合世界上的優質教育資源，從而全面提升辦學水平和能力的重要性。

通過同日本、美國和英國著名大學合作，創建了“創業工程學”專業，並且成功地組織了一次國際論壇、一次國際視頻會議。邀請國際該學科的著名專家前來講學交流，赴日本講學，擴大了我院在國際上的影響。創建了“深圳創業工程研究會”和“高科技創業與管理研究中心”，在國內率先開展了這方面的研究工作。帶動了國內創業工程學科的發展，爲推進深圳營造創業家樂園的大環境做出了貢獻。

通過與美國大學與公司以及著名軟件專家合作，創建深圳國際軟件學院的工作也取得了很大進展。目前已完成前期的調研與論證工作。正在準備進入申報程序。此項目對引進國外軟件教育體系和先進的軟件研發技術與管理，培育我國高級軟件人才將發揮重要作用。

同英國warwick大學合作成立“國際製造技術研究中心”的前期準備工作取得了很大進展。根據珠江三角洲國際製造基地的特點，我們借鑑國外成功經驗，籌備成立“國際製造技術研究中心”，從而在人才培養、技術研發與轉移、核心技術研究等方面提供全方位的支持。爲把我國從製造大國轉變成爲製造強國做出貢獻。

通過到英國、日本訪問講學，接待各國大學來訪等活動同國外一批大學簽署了合作協議。聘請了多位國外知名教育界人士作爲院長顧問，借用他們的智慧和經驗提高我們的辦學水平。一批

聯合培養學生項目有的已經順利進行，有的正在積極推進落實。

4．管理體系基本建成

我們首先確立了全員聘任制的用人機制，對於教師還確定了聘任考覈與永久職位這一國外成功的管理模式。並制定了教師聘任與考覈條例。規劃並準備調整管理機構設置。新的管理機構設置爲：學院下設學生培養處、科技發展處、資源管理處、院辦公室、財務辦公室、國際合作辦公室。

學院的管理機構設置扁平化，各學科羣的研究中心與研究所只負責學術，不具備行政管理職能，各處室直接對全院師生實施高效的服務。確定將來學生、教師與管理人員的比例爲3000:300:30。管理人員實行一專多能。一般性行政事務崗位採用人才派遣方式或人才代理方式聘用，儘量壓縮不必要的行政人員編制。

2014年我們建立健全了大量的管理文件和規章制度，使得學院日常工作有序進行，辦事有章可循。在工作極端繁忙的情況下，學院管理人員表現出高度的敬業精神和責任感，出色地完成了各項工作，對學院的發展做出了重要貢獻。通過國際視頻會議、國際論壇、新生入學儀式、新校園啓用儀式等大型活動展示了學院師生員工的才能，也證明了我們有能力管理好學院。

5．校園建設初步建成

在市政府有關部門及設計、施工單位的共同努力下，在短短的一年時間裏，一個環境優美、設施先進的校園已經初步建成。除部分內部工程及運動嘗圍牆等施工尚需繼續推進而外，已經初步具備了辦學的基本條件。我們與9月8日正式進駐新校園；9月16日召開了2014級開學儀式；10月12日舉行了新校園啓用儀式。後勤實行了社會化管理。各項服務正逐步走向正軌。一個良好的辦學條件正在形成並不斷完善之中。

6．學科建設開始實施

在總體規劃的基礎上，首先啓動了研究生培養基礎平臺的建設，市政府的有關資金已經到位，設備採購已經開始進行。各研究所、研究中心的建設隨着教師的逐步到位，也開始了實質性的建設過程。隨着實驗室大樓建設的進展，爲各學科發展提供了必要的空間。爲了合理使用資源，同時根據各學科的長遠發展和近期發展規劃，確定了實驗室面積的分期啓用的管理辦法，從而保證並促進教學和科研事業的發展。實驗室的計算機及辦公傢俱已經採購到位並投入使用。爲已經進入新校園的師生裝備了基本的工作空間。

7．科研工作初戰告捷

科研工作對於研究型大學是一個至關重要的方面。也是研究生教學和全院各方面工作的重要支柱。在學院剛剛建立，學科、教師和實驗室條件尚不夠完備的情況下，我們仍在科研方面取得了開門紅的好成績。我們在各個科研經費渠道都有斬獲，特別是我們獲得了國家自然科學基金、市重點實驗室、市科技攻關、省重點攻關、國防基礎預言以及企業委託項目等方面所申報的課題均有教師獲得了資助。打開了一個較好的局面。2014年科研經費到款額接近700萬元。在科研管理方面出臺了科研經費及實驗室管理等規章制度。爲今後科研事業的發展提供了良好的政策環境。

能取得如此豐碩的成果，是我們全院師生的同心同德奮鬥進取的結果，也是深圳市各部門和社會各界的支持所分不開的。也是學校領導和各部門的大力支持分不開。也是我們在正確的辦學思路和理念，實事求是，勇於實踐，探索新的辦學道路的結果。

由於我們還處於成長階段，整體上還缺乏經驗，體系尚不夠健全、健壯，因此也存在很多需要進一步改進的地方。例如職責尚不夠分明，部門相互間的協調還不夠順暢，工作流程和管理體系還不夠健全等。這些都是今年要重點改進的。

二、2014年工作要點

根據理事會確定的建院發展戰略，今明兩年是建院的第三個階段即“深入發展階段”。這一階段的重點是內涵建設，其中包括建設好以三個國家級重點實驗室或分室爲核心的學科實驗室，壯大高素質教師隊伍，形成初具特色的學科佈局。借鑑國外經驗建立起自己的創新人才培養體系，初步形成國際化辦學格局。在科研方面實現重大突破，形成人才培養、科學研究、校企合作的良性循環、自我發展的局面。這一階段的目標是：在校生和教師達到計劃規模，形成完整並較爲完善的教學與科研體系，建成科學研究與人才培養平臺，在體制機制創新的基礎上形成先進高效的管理體系。這一階段的指導思想是：深化內涵，注重水平，初步建成一批國內一流的學科方向。

今明兩年是建院發展戰略的最關鍵的兩年，也是攻堅的兩年。2014年的主題是“學科建設年”，重點抓好個研究中心、研究所的建設，特別是做好國家級重點實驗室或分室的論證和啓動工作，進一步加強師資隊伍的建設，特別是高水平學術帶頭人的引進工作。以學科建設帶動並促進全院各項工作的全面發展。

2014年的幾項關鍵工作如下：

1．學科建設

全面啓動並抓好三個國家級重點實驗室或分室的論證與建設工作。以此項工作全面推動各學科研究中心、所的建

設。院裏組織好學術行政兩套體系，抓好頂層設計和學科佈局，全面論證與啓動實施工作。此項工作關係到學院未來很長一段時間的發展，要傾全院之力做好，還要充分依靠校本部各學科、學院的大力支持。

下大力氣引進學科建設急需的高層次人才，特別是高水平的學科帶頭人。這是學術隊伍建設的關鍵。要採取各種有效的方法，根據學科規劃，落實好引進工作，同時要爲他們配備必要的工作條件，讓他們儘快發揮作用。

要大力推進博士後的引進工作，從而帶動我院教學科研工作的發展。各學科都要重視並落實好博士後的工作條件。併發揮好他們在各方面工作中的作用。

2．教學工作

爲實現從2014年起，碩士生、博士生培養全過程都在深圳完成的目標，我們必須加快教學體系的建設步伐。首先用一年左右的時間組織專門隊伍，借鑑國外經驗，聽取國內外專家的意見，在充分調查研究的基礎上，形成自己的課程體系和教學體系。同時和清華、北大協調在課程建設特別是基礎課建設方面實現學分互認，教學資源共享。

基本設想是：加強基礎教學，拓寬知識結構，按一級學科或學科羣設置課程。實踐性很強的課程（如計算機編程語言，dsp、單片機等）採取少上課多實踐的方式。避免設立一些專業性特別強的課程。儘量選用國外優秀原文教材。

從今年下半年開始編制教學計劃，安排授課教師。沒有正式講課經歷的教師要通過專門的業務培訓，過好教學關。加強培養和教學管理體系的建設，發揚光大我校的學風與傳統，嚴把教學質量關。

繼續加強對畢業生論文工作的指導，充分發揮教師的作用，嚴把質量關，使2014級同學都能以高質量的論文與出色的答辯表現獲得碩士學位。利用學位授予儀式，營造神聖的學術氛圍，向社會各界廣泛宣傳。召開大型座談會、研討會，認真總結校企合作培養的模式，使之系統化、規範化、理論化。認真總結經驗與不足，並制定出完整的與新的培養模式相對應的培養規範文件，使這種模式更加完善，並形成新培養模式的鮮明特色。

要積極創造條件，落實一些政策，鼓勵教師儘快吸收一些博士生來深圳開展課題研究工作，發揮好他們承上啓下的作用，帶動我們的科研和研究生培養。

要根據我們學院的特點，總結經驗教訓，探索學生工作的新思路，有效地發揮教師和管理人員教書育人、管理育人的作用，真正培養出德智體全面發展的新型人才。在招生與分配工作方面打開新的局面。要加大力度主動到一些教育發達，經濟欠發達地區擴大優秀學生來源，進一步提高生源質量。要拓展就業渠道，儘可能使我們的學生找到好的工作。這是我們學生和教師的共同願望，也是我們辦學成功的一個重要標誌，同時有利於吸引更多好生源。

3．科研工作

隨着教師隊伍建設和實驗室建設的深入，科研的基本條件建設到位，研究生數量的增加，科研工作將會進入一個新的發展階段。因此要積極組織引導好國家計劃項目的申報，特別是國家自然科學基金和省市科技計劃項目。積極參與國防科研，爭取在十一五期間能夠取得突破。

教師要主動走出實驗室，去了解企業對未來科技的需求和發展要求，同企業相結合，把培養人和科研相結合。爭取能在外協項目方面取得重大進展。

4．國際合作

繼續抓好重點國際合作項目的落實工作，爭取與國外知名大學合作在深圳大學城實體辦學工作有突破性進展。今年國際交流的重點是建立同北美著名大學的國際合作關係。繼續尋求一些好的合作項目，擴大教師間的實質性國際交流。

抓好同warwick大學合作成立國際製造技術中心的工作，做好內部組織與規劃工作，爭取簽署雙邊合作協議，中心成立掛牌。爲促進雙贏戰略，還要積極落實好igds、imds以及“2+2”等合作培訓項目。

5．校企合作

我院要堅持教育爲經濟建設服務，爲社會發展服務的辦學理念，牢牢在深圳及珠江三角洲紮根，汲取營養，開花結果。因此採取一種更有效的形式加強同企業的全面合作非常重要。

今年的校企合作重點是成立校企合作委員會，建立起緊密合作的網絡與聯盟，在人才培養、研究發展、教育培訓、學生就業、技術轉移等方面實現全面合作。我們將以更好的全方位服務吸引更多的企業加入聯盟，同時我們也要篩癬審覈一些與我們合作企業的研究生培養基地的資質，爲一些具備資質的企業授牌。定期通報信息，年度要有一次以上有意義的活動。通過發揮校企合作委員會的作用，推動我院全面工作的深入開展。

6．深化管理

創建一流大學管理工作至關重要。而管理工作的關鍵是建立起一整套科學合理的體制和機制。而體制和機制的具體體現是管理規章制度等文件。要進一步完善管理文件體系，做到辦事有章可循，工作緊張有序。管理水平的高低體現在宏觀上要把握髮展機遇，

創造條件快速發展；微觀上要精細嚴密，準確到位，快捷高效，爲學院的發展服務，讓教師和學生滿意。充分體現出哈工大的水平與境界。

做好機構調整工作，進一步明晰各部門的職能，明確每個人的職責，明確各部門分工合作的協調機制。建立起完整高效嚴謹的工作流程，強化服務意識和必要的服務承諾制。

要做好在崗位培訓工作，從制度上保證每人每年不少於40個小時的培訓。全面提到工作人員的業務素質，熟悉並深入瞭解相關的政府部門辦事流程與政策法規，掌握個人分管業務的全部管理文件精神。真正做到終生學習，訓練有素，跟上學院及社會發展的步伐。

7．校園文化建設

我們有了一個秀美的校園，在好的硬件條件基礎上，積極營造一個優秀的校園文化氛圍就顯得格外重要。校園文化是一個大學的精髓，也是一個大學的靈魂。知名大學的優秀校園文化是幾代人努力營造的結果。我們不僅要繼承哈工大的校園文化，還要根據自己的特點營造好哈工大深圳研究生院獨特的優秀校園文化。

通過學術活動，論文答辯，畢業典禮等大型活動營造出神聖學術殿堂的氛圍。通過秀美校園的建設與維護，創造一個提倡並維護文明校園、綠色校園、生態校園的環境。通過宣傳報道工作擴大我院在全社會的影響，弘揚正氣。

通過積極向上的文體活動，提高大家的自豪感與集體榮譽感，提高大家的文化品位。發揮工會、共青團、學生會的作用，共同爲校園文化的營造添磚加瓦。提倡創業精神、團隊精神、奉獻精神。增強向心力和凝聚力。爲學院的發展提供更強的得合力。

三、結語

2014年的工作取得了令人矚目的進展，也爲今後的發展奠定了堅實的基矗然而創辦世界一流的研究生院的辦學目標任重而道遠，我們現在只是萬里長征走完了第一步。今後的路更長，工作更偉大、更艱苦。我們必須用國際化的視野，超前的意識，改革的頭腦，創業的精神來完成我們神聖的使命。只要我們堅持學校和市政府爲我們制定的一流的辦學目標不動搖，克服前進道路上的種種困難，踏踏實實做好每一件實事，在新的體制機制下繼續團結奮鬥，就一定能不斷取得進展，並最終實現我們的辦學目標和理想。

二oo四年元月

第三篇：北京大學研究生院

北京大學研究生院

從1917年沙灘紅樓的研究所，到今天未名湖畔的研究生院，北京大學的研究生教育已有近百年，她見證和經歷了中國研究生教育從誕生到發展、調整、規範、壯大的整個過程。 北京大學的研究生教育可以上溯到二十世紀初。1917年，北京大學成立研究所並開始招收研究生，至1919年共招收研究生148名。1952年至1966年，共招收研究生1200餘人。 自1978年恢復研究生招生和1981年實施學位制度以來，北京大學的研究生教育在學科建設、導師隊伍建設和人才培養方面都得到了迅速、全面的發展。

目前，北京大學共有42個博士學位授予權一級學科，263個博士學位授予權二級學科。有86個二級學科國家重點學科（其中61個涵蓋在18個一級學科國家重點學科中），另有3個國家重點培育學科。此外，還有28個專業學位授權點。

北京大學現有博士生指導教師約1700人。其中有兩院院士58人，哲學社會科學資深教授22人，長江學者136人，傑出青年基金獲得者156人，是一個老中青相結合的高水平導師羣體。

截至2014年1月，北京大學有在校研究生26000餘人，其中博士研究生7000餘人，碩士研究生19000餘人。

截至2014年1月，北京大學共授予11678人博士學位，47012人碩士學位。

從1999年開展全國優秀博士學位論文評選至2014年，北京大學共有76篇獲得全國優秀博士學位論文獎。

北京大學的研究生教育在“科學發展觀”的指導下，不斷改革、開拓進取。以改進博士生、留學生的選拔方式爲切入點，大力推動招生制度改革；實施分類指導和彈性學制，激勵學術創新，規範學術行爲；改革導師遴選機制，允許多種遴選方式並存，加強師資隊伍建設；以跨學科人才培養爲契機，推動新興、交叉、邊緣學科的迅速發展。北京大學正在通過多種舉措，積極推進研究生培養機制改革，以打造和建立起研究生培養質量保證體系。

北京大學的研究生教育在快速發展中進入了穩步提高時期。展望未來，北京大學研究生教育將繼續以“理順體制、穩定規模、優化結構、確保質量”爲基本思路，圍繞建設世界一流大學和服務於國家戰略的發展目標，努力爲國家培養更多具有創新能力和實踐能力的高水平拔尖人才。

北大是常爲新的。北京大學研究生教育的明天會更好！

第四篇：研究生院工作總結

研究生院工作總結 哈爾濱工業大學深圳研究生院

2014年度工作及2014年工作要點

一、2014年工作

2014年是深圳研究生院發展建設中最爲關鍵的一年，也是走上正規化辦學道路的第一年。根據建院三步走的發展建設戰略以及年度工作計劃，2014年處於第二個發展階段，即“初期建設階段”。這一階段的目標是：初步建立學科體系，爲人才培養、科學研究、社會服務提供一個初步的平臺。在過去的一年裏，全院師生員工在十六大精神的指引下，同心同德、艱苦奮鬥，戰勝了非典，克服了一個又一個困難，取得了一個又一個頗具顯示度的成果。使學院的發展全面跨上了一個新的臺階。

我們現在有了屬於自己的美麗的校園；我們有了初具規模的學生隊伍和教師隊伍；我們有了精幹的管理隊伍；我們有了全新的辦學理念，探索並實踐了新的辦學模式和運行機制；我們有了初步完整的管理體系；我們經受了辦學初期各種困難和挑戰的嚴峻考驗；我們滿懷信心開始邁上了正規化辦學的道路。

1．學生培養喜獲豐收

我們繼續努力探索校企合作的培養模式，並且嚴格按照學校的培養標準和規格，對學生的學位論文進行了中期檢查。在此基礎上本着“規格嚴格功夫到家”的校訓，強化了責任教師的作用，加強了中後期學生的指導，特別是在日常工作中加強同企業副導師的合作指導。在論文撰寫和答辯等重大環節上，全院高度重視，採取各種有效措施，嚴把論文質量關，確保學校的辦學傳統和學風在深圳研究生院發揚光大。

在學位論文答辯過程中我們邀請了兩位前校領導，兩位院士，兩位長江學者和一批校本部的知名教授參加，嚴格按照學校的標準認真把好最後一關。學生們的論文工作內容、實踐能力、對課題相關領域知識的掌握深度與廣度以及答辯表現等受到答辯委員會的高度評價。27名第一批參加答辯的2014級同學順利通過了答辯畢業並獲得碩士學位。這標誌着我們所探索的新的培養模式獲得了初步的成功。這是我們在深圳辦學的最大的成果之一。

在學生工作方面克服了人員缺乏等困難，針對學生剛到學院以及現有辦學條件以及管理上存在的一些問題，開展了卓有成效的工作，特別是對於學生來深初期的思想波動通過各種方式與學生溝通，並負責任地解決好學生們提出的問題。穩定了學生的思想，激發了共同建設新校園的主人翁責任感。組建了學生黨支部和02級學生會分會。同時針對2014級就業上存在的一些問題和特點，主動聯繫有關企業，開闢信息及對接渠道，主動爲同學做好服務，取得了初步的成效。

2．師資隊伍發展壯大

2014年是我們師資隊伍迅速發展壯大的一年，我們本着做好規劃，協調發展的原則，根據各學科發展的需要和在校學生規模，適時地通過各種渠道從國內外招聘了一批教師。他們當中100%具有博士學位，其中超過半數的教師具有出國留學或一年以上國外工作經歷。平均年齡在40歲以下。他們的到來全面促進了學院各方面工作的全面開展。特別是在學生培養上發揮了不可替代的重要作用，同時也促進了實驗室和學科建設的發展。

3．國際合作成效顯著

以幾個合作項目和大型活動爲重點在紮實工作的基礎上，克服了非典影響，國際合作取得了顯著的成效。我院在建院初期就明確意識到通過國際化來整合世界上的優質教育資源，從而全面提升辦學水平和能力的重要性。

通過同日本、美國和英國著名大學合作，創建了“創業工程學”專業，並且成功地組織了一次國際論壇、一次國際視頻會議。邀請國際該學科的著名專家前來講學交流，赴日本講學，擴大了我院在國際上的影響。創建了“深圳創業工程研究會”和“高科技創業與管理研究中心”，在國內率先開展了這方面的研究工作。帶動了國內創業工程學科的發展，爲推進深圳營造創業家樂園的大環境做出了貢獻。

通過與美國大學與公司以及著名軟件專家合作，創建深圳國際軟件學院的工作也取得了很大進展。目前已完成前期的調研與論證工作。正在準備進入申報程序。此項目對引進國外軟件教育體系和先進的軟件研發技術與管理，培育我國高級軟件人才將發揮重要作用。

同英國warwick大學合作成立“國際製造技術研究中心”的前期準備工作取得了很大進展。根據珠江三角洲國際製造基地的特點，我們借鑑國外成功經驗，籌備成立“國際製造技術研究中心”，從而在人才培養、技術研發與轉移、核心技術研究等方面提供全方位的支持。爲把我國從製造大國轉變成爲製造強國做出貢獻。

通過到英國、日本訪問講學，接待各國大學來訪等活動同國外一批大學簽署了合作協議。聘請了多位國外知名教育界人士作爲院長顧問，借用他們的智慧和經驗提高我們的辦學水平。一批聯合培養學生項目有的已經順利進行，有的正在積極推進落實。

4．管理體系基本建成

我們首先確立了全員聘任制的用人機制，對於教師還確定了聘任考覈與永久職位這一國外成功的管理模式。並制定了教師聘任與考覈條例。規劃並準備調整管理機構設置。新的管理機構設置爲：學院下設學生培養處、科技發展處、資源管理處、院辦公室、財務辦公室、國際合作辦公室。

學院的管理機構設置扁平化，各學科羣的研究中心與研究所只負責學術，不具備行政管理職能，各處室直接對全院師生實施高效的服務。確定將來學生、教師與管理人員的比例爲3000:300:30。管理人員實行一專多能。一般性行政事務崗位採用人才派遣方式或人才代理方式聘用，儘量壓縮不必要的行政人員編制。

2014年我們建立健全了大量的管理文件和規章制度，使得學院日常工作有序進行，辦事有章可循。在工作極端繁忙的情況下，學院管理人員表現出高度的敬業精神和責任感，出色地完成了各項工作，對學院的發展做出了重要貢獻。通過國際視頻會議、國際論壇、新生入學儀式、新校園啓用儀式等大型活動展示了學院師生員工的才能，也證明了我們有能力管理好學院。

5．校園建設初步建成

在市政府有關部門及設計、施工單位的共同努力下，在短短的一年時間裏，一個環境優美、設施先進的校園已經初步建成。除部分內部工程及運動嘗圍牆等施工尚需繼續推進而外，已經初步具備了辦學的基本條件。我們與9月8日正式進駐新校園；9月16日召開了2014級開學儀式；10月12日舉行了新校園啓用儀式。後勤實行了社會化管理。各項服務正逐步走向正軌。一個良好的辦學條件正在形成並不斷完善之中。

6．學科建設開始實施

在總體規劃的基礎上，首先啓動了研究生培養基礎平臺的建設，市政府的有關資金已經到位，設備採購已經開始進行。各研究所、研究中心的建設隨着教師的逐步到位，也開始了實質性的建設過程。隨着實驗室大樓建設的進展，爲各學科發展提供了必要的空間。爲了合理使用資源，同時根據各學科的長遠發展和近期發展規劃，確定了實驗室面積的分期啓用的管理辦法，從而保證並促進教學和科研事業的發展。實驗室的計算機及辦公傢俱已經採購到位並投入使用。爲已經進入新校園的師生裝備了基本的工作空間。

7．科研工作初戰告捷

科研工作對於研究型大學是一個至關重要的方面。也是研究生教學和全院各方面工作的重

要支柱。在學院剛剛建立，學科、教師和實驗室條件尚不夠完備的情況下，我們仍在科研方面取得了開門紅的好成績。我們在各個科研經費渠道都有斬獲，特別是我們獲得了國家自然科學基金、市重點實驗室、市科技攻關、省重點攻關、國防基礎預言以及企業委託項目等方面所申報的課題均有教師獲得了資助。打開了一個較好的局面。2014年科研經費到款額接近700萬元。在科研管理方面出臺了科研經費及實驗室管理等規章制度。爲今後科研事業的發展提供了良好的政策環境。

能取得如此豐碩的成果，是我們全院師生的同心同德奮鬥進取的結果，也是深圳市各部門和社會各界的支持所分不開的。也是學校領導和各部門的大力支持分不開。也是我們在正確的辦學思路和理念，實事求是，勇於實踐，探索新的辦學道路的結果。

由於我們還處於成長階段，整體上還缺乏經驗，體系尚不夠健全、健壯，因此也存在很多需要進一步改進的地方。例如職責尚不夠分明，部門相互間的協調還不夠順暢，工作流程和管理體系還不夠健全等。這些都是今年要重點改進的。

二、2014年工作要點

根據理事會確定的建院發展戰略，今明兩年是建院的第三個階段即“深入發展階段”。這一階段的重點是內涵建設，其中包括建設好以三個國家級重點實驗室或分室爲核心的學科實驗室，壯大高素質教師隊伍，形成初具特色的學科佈局。借鑑國外經驗建立起自己的創新人才培養體系，初步形成國際化辦學格局。在科研方面實現重大突破，形成人才培養、科學研究、校企合作的良性循環、自我發展的局面。這一階段的目標是：在校生和教師達到計劃規模，形成完整並較爲完善的教學與科研體系，建成科學研究與人才培養平臺，在體制機制創新的基礎上形成先進高效的管理體系。這一階段的指導思想是：深化內涵，注重水平，初步建成一批國內一流的學科方向。

今明兩年是建院發展戰略的最關鍵的兩年，也是攻堅的兩年。2014年的主題是“學科建設年”，重點抓好個研究中心、研究所的建設，特別是做好國家級重點實驗室或分室的論證和啓動工作，進一步加強師資隊伍的建設，特別是高水平學術帶頭人的引進工作。以學科建設帶動並促進全院各項工作的全面發展。

2014年的幾項關鍵工作如下：

1．學科建設

全面啓動並抓好三個國家級重點實驗室或分室的論證與建設工作。以此項工作全面推動各學科研究中心、所的建設。院裏組織好學術行政兩套體系，抓好頂層設計和學科佈局，全面論證與啓動實施工作。此項工作關係到學院未來很長一段時間的發展，要傾全院之力做好，還要充分依靠校本部各學科、學院的大力支持。

下大力氣引進學科建設急需的高層次人才，特別是高水平的學科帶頭人。這是學術隊伍建設的關鍵。要採取各種有效的方法，根據學科規劃，落實好引進工作，同時要爲他們配備必要的工作條件，讓他們儘快發揮作用。

要大力推進博士後的引進工作，從而帶動我院教學科研工作的發展。各學科都要重視並落實好博士後的工作條件。併發揮好他們在各方面工作中的作用。

2．教學工作

爲實現從2014年起，碩士生、博士生培養全過程都在深圳完成的目標，我們必須加快教學體系的建設步伐。首先用一年左右的時間組織專門隊伍，借鑑國外經驗，聽取國內外專家的意見，在充分調查研究的基礎上，形成自己的課程體系和教學體系。同時和清華、北大協調在課程建設特別是基礎課建設方面實現學分互認，教學資源共享。

基本設想是：加強基礎教學，拓寬知識結構，按一級學科或學科羣設置課程。性很強的課程（如計算機編程語言，dsp、單片機等）採取少上課多實踐的方式。避免設立一些專業性特別強的課程。儘量選用國外優秀原文教材。

從今年下半年開始編制教學計劃，安排授課教師。沒有正式講課經歷的教師要通過專門的業務培訓，過好教學關。加強培養和教學管理體系的建設，發揚光大我校的學風與傳統，嚴把教學質量關。

繼續加強對畢業生論文工作的指導，充分發揮教師的作用，嚴把質量關，使2014級同學都能以高質量的論文與出色的答辯表現獲得碩士學位。利用學位授予儀式，營造神聖的學術氛圍，向社會各界廣泛宣傳。召開大型座談會、研討會，認真總結校企合作培養的模式，使之系統化、規範化、理論化。認真總結經驗與不足，並制定出完整的與新的培養模式相對應的培養規範文件，使這種模式更加完善，並形成新培養模式的鮮明特色。

要積極創造條件，落實一些政策，鼓勵教師儘快吸收一些博士生來深圳開展課題研究工作，發揮好他們承上啓下的作用，帶動我們的科研和研究生培養。

要根據我們學院的特點，經驗教訓，探索學生工作的新思路，有效地發揮教師和管理人員教書育人、管理育人的作用，真正培養出德智體全面發展的新型人才。在招生與分配工作方面打開新的局面。要加大力度主動到一些教育發達，經濟欠發達地區擴大優秀學生來源，進一步提高生源質量。要拓展就業渠道，儘可能使我們的學生找到好的工作。這是我們學生和教師的共同願望，也是我們辦學成功的一個重要標誌，同時有利於吸引更多好生源。

3．科研工作

隨着教師隊伍建設和實驗室建設的深入，科研的基本條件建設到位，研究生數量的增加，科研工作將會進入一個新的發展階段。因此要積極組織引導好國家計劃項目的申報，特別是國家自然科學基金和省市科技計劃項目。積極參與國防科研，爭取在十一五期間能夠取得突破。

教師要主動走出實驗室，去了解企業對未來科技的需求和發展要求，同企業相結合，把培養人和科研相結合。爭取能在外協項目方面取得重大進展。

4．國際合作

繼續抓好重點國際合作項目的落實工作，爭取與國外知名大學合作在深圳大學城實體辦學工作有突破性進展。今年國際交流的重點是建立同北美著名大學的國際合作關係。繼續尋求一些好的合作項目，擴大教師間的實質性國際交流。

抓好同warwick大學合作成立國際製造技術中心的工作，做好內部組織與規劃工作，爭取簽署雙邊合作協議，中心成立掛牌。爲促進雙贏戰略，還要積極落實好igds、imds以及“2+2”等合作培訓項目。

5．校企合作

我院要堅持教育爲經濟建設服務，爲社會發展服務的辦學理念，牢牢在深圳及珠江三角洲紮根，汲取營養，開花結果。因此採取一種更有效的形式加強同企業的全面合作非常重要。今年的校企合作重點是成立校企合作委員會，建立起緊密合作的網絡與聯盟，在人才培養、研究發展、教育培訓、學生就業、技術轉移等方面實現全面合作。我們將以更好的全方位服務吸引更多的企業加入聯盟，同時我們也要篩癬審覈一些與我們合作企業的研究生培養基地的資質，爲一些具備資質的企業授牌。定期通報信息，年度要有一次以上有意義的活動。通過發揮校企合作委員會的作用，推動我院全面工作的深入開展。

6．深化管理

創建一流大學管理工作至關重要。而管理工作的關鍵是建立起一整套科學合理的體制和機制。而體制和機制的具體體現是管理規章制度等文件。要進一步完善管理文件體系，做到辦事有章可循，工作緊張有序。管理水平的高低體現在宏觀上要把握髮展機遇，(來源說明好範 文網：)創造條件快速發展；微觀上要精細嚴密，準確到位，快捷高效，爲學院的發展服務，讓教師和學生滿意。充分體現出哈工大的水平與境界。

做好機構調整工作，進一步明晰各部門的職能，明確每個人的職責，明確各部門分工合作

的協調機制。建立起完整高效嚴謹的工作流程，強化服務意識和必要的服務承諾制。要做好在崗位培訓工作，從制度上保證每人每年不少於40個小時的培訓。全面提到工作人員的業務素質，熟悉並深入瞭解相關的政府部門辦事流程與政策法規，掌握個人分管業務的全部管理文件精神。真正做到終生學習，訓練有素，跟上學院及社會發展的步伐。

7．校園文化建設

我們有了一個秀美的校園，在好的硬件條件基礎上，積極營造一個優秀的校園文化氛圍就顯得格外重要。校園文化是一個大學的精髓，也是一個大學的靈魂。知名大學的優秀校園文化是幾代人努力營造的結果。我們不僅要繼承哈工大的校園文化，還要根據自己的特點營造好哈工大深圳研究生院獨特的優秀校園文化。

通過學術活動，論文答辯，畢業典禮等大型活動營造出神聖學術殿堂的氛圍。通過秀美校園的建設與維護，創造一個提倡並維護文明校園、綠色校園、生態校園的環境。通過宣傳報道工作擴大我院在全社會的影響，弘揚正氣。

通過積極向上的文體活動，提高大家的自豪感與集體榮譽感，提高大家的文化品位。發揮工會、共青團、學生會的作用，共同爲校園文化的營造添磚加瓦。提倡創業精神、團隊精神、奉獻精神。增強向心力和凝聚力。爲學院的發展提供更強的得合力。

三、結語

2014年的工作取得了令人矚目的進展，也爲今後的發展奠定了堅實的基矗然而創辦世界一流的研究生院的辦學目標任重而道遠，我們現在只是萬里長征走完了第一步。今後的路更長，工作更偉大、更艱苦。我們必須用國際化的視野，超前的意識，改革的頭腦，創業的精神來完成我們神聖的使命。只要我們堅持學校和市政府爲我們制定的一流的辦學目標不動搖，克服前進道路上的種種困難，踏踏實實做好每一件實事，在新的體制機制下繼續團結奮鬥，就一定能不斷取得進展，並最終實現我們的辦學目標和理想。

二oo四年元月

第五篇：研究生院工作總結

哈爾濱工業大學深圳研究生院2014年度工作總結及2014年工作要點一、2014年工作總結2014年是深圳研究生院發展建設中最爲關鍵的一年，也是走上正規化辦學道路的第一年。根據建院三步走的發展建設戰略以及年度工作計劃，2014年處於第二個發展階段，即“初期建設階段”。這一階段的目標是：初步建立學科體系，爲人才培養、科學研究、社會服務

提供一個初步的平臺。在過去的一年裏，全院師生員工在十六大精神的指引下，同心同德、艱苦奮鬥，戰勝了非典，克服了一個又一個困難，取得了一個又一個頗具顯示度的成果。使學院的發展全面跨上了一個新的臺階。我們現在有了屬於自己的美麗的校園；我們有了初具規模的學生隊伍和教師隊伍；我們有了精幹的管理隊伍；我們有了全新的辦學理念，探索並實踐了新的辦學模式和運行機制；我們有了初步完整的管理體系；我們經受了辦學初期各種困難和挑戰的嚴峻考驗；我們滿懷信心開始邁上了正規化辦學的道路。1．學生培養喜獲豐收我們繼續努力探索校企合作的培養模式，並且嚴格按照學校的培養標準和規格，對學生的學位論文進行了中期檢查。在此基礎上本着“規格嚴格功夫到家”的校訓，強化了責任教師的作用，加強了中後期學生的指導，特別是在日常工作中加強同企業副導師的合作指導。在論文撰寫和答辯等重大環節上，全院高度重視，採取各種有效措施，嚴把論文質量關，確保學校的辦學傳統和學風在深圳研究生院發揚光大。在學位論文答辯過程中我們邀請了兩位前校領導，兩位院士，兩位長江學者和一批校本部的知名教授參加，嚴格按照學校的標準認真把好最後一關。學生們的論文工作內容、實踐能力、對課題相關領域知識的掌握深度與廣度以及答辯表現等受到答辯委員會的高度評價。27名第一批參加答辯的2014級同學順利通過了答辯畢業並獲得碩士學位。這標誌着我們所探索的新的培養模式獲得了初步的成功。這是我們在深圳辦學的最大的成果之一。在學生工作方面克服了人員缺乏等困難，針對學生剛到學院以及現有辦學條件以及管理上存在的一些問題，開展了卓有成效的工作，特別是對於學生來深初期的思想波動通過各種方式與學生溝通，並負責任地解決好學生們提出的問題。穩定了學生的思想，激發了共同建設新校園的主人翁責任感。組建了學生黨支部和02級學生會分會。同時針對2014級就業上存在的一些問題和特點，主動聯繫有關企業，開闢信息及對接渠道，主動爲同學做好服務，取得了初步的成效。2．師資隊伍發展壯大2014年是我們師資隊伍迅速發展壯大的一年，我們本着做好規劃，協調發展的原則，根據各學科發展的需要和在校學生規模，適時地通過各種渠道從國內外招聘了一批教師。他們當中100具有博士學位，其中超過半數的教師具有出國留學或一年以上國外工作經歷。平均年齡在40歲以下。他們的到來全面促進了學院各方面工作的全面開展。特別是在學生培養上發揮了不可替代的重要作用，同時也促進了實驗室和學科建設的發展。3．國際合作成效顯著以幾個合作項目和大型活動爲重點在紮實工作的基礎上，克服了非典影響，國際合作取得了顯著的成效。我院在建院初期就明確意識到通過國際化來整合世界上的優質教育資源，從而全面提升辦學水平和能力的重要性。通過同日本、美國和英國著名大學合作，創建了“創業工程學”專業，並且成功地組織了一次國際論壇、一次國際視頻會議。邀請國際該學科的著名專家前來講學交流，赴日本講學，擴大了我院在國際上的影響。創建了“深圳創業工程研究會”和“高科技創業與管理研究中心”，在國內率先開展了這方面的研究工作。帶動了國內創業工程學科的發展，爲推進深圳營造創業家樂園的大環境做出了貢獻。通過與美國大學與公司以及著名軟件專家合作，創建深圳國際軟件學院的工作也取得了很大進展。目前已完成前期的調研與論證工作。正在準備進入申報程序。此項目對引進國外軟件教育體系和先進的軟件研發技術與管理，培育我國高級軟件人才將發揮重要作用。同英國warwick大學合作成立“國際製造技術研究中心”的前期準備工作取得了很大進展。根據珠江三角洲國際製造基地的特點，我們借鑑國外成功經驗，籌備成立“國際製造技術研究中心”，從而在人才培養、技術研發與轉移、核心技術研究等方面提供全方位的支持。爲把我國從製造大國轉變成爲製造強國做出貢獻。通過到英國、日本訪問講學，接待各國大學來訪等活動同國外一批大學簽署了合作協議。聘請了多位國外知名教育界人士作爲院長顧問，借用他們的智慧和經驗提高我們的辦學水平。一批聯合培養學生項目有的已經順利進行，有的正在積極推進落實。4．管理體系基本建成我們首先確立了全員聘任制的用人機制，對於教師還確定了聘任考覈與永久職位這一國外成功的管理模式。並制定了教師聘任與考覈條例。規劃並準備調整管理機構設置。新的管理機構設置爲：學院下設學生培養處、科技發展處、資源管理處、院辦公室、財務辦公室、國際合作辦公室。學院的管理機構設置扁平化，各學科