國中教導主任個人述職報告

    時光飛逝，在這緊張而又繁忙的一個年頭裏，自己堅持：務實做事，忠實待人，樸實生活。腳踏實地，顧全大局，勇挑重擔。着重抓好教導處日常工作事務並擔任九年級數學教學。作爲教導主任，是校長的助手，也是教師工作的組織者，同時還是學校工作管理者之一。一年來，自己能在學校教學管理和學生教育、教學方面不斷成長，完全得益於領導的大力支持和全體教師、尤其是班主任老師的鼎力支持和合作，自己以實幹精神做好各項工作。現就一年來的工作做如下彙報：

一、思想政治方面

堅持貫徹黨的十九大精神、轉變工作作風，全面推進素質教育，抓好教育教學常規管理，努力學習各種教育法規，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵教導學生，做到爲人師表的準則。

二、教務工作方面

(一)認真做好課程設置，課表安排和教學分工工作，嚴格按照課程計劃開足開齊課程。關注學生全面發展，開好第二課堂，並認真組織各項競賽活動。

 (二)教學常規管理：每月組織集中對各年級、各位教師教案，作業等常規檢查，並及時公佈檢查結果和講評，經常深入課堂聽課，抽查老師的備課，傾聽學生的建議，每期聽課40節以上、同師生交換意見數百次。

(三)教研教改：積極參加中心學校和教育局安排的教學觀摩活動，組織老師參加“送教下鄉”聽取人家先進經驗。一年來組織40餘堂教研課，示範課，組織中、青年教師新課改教學比武活動。近一年來，我校有多名教師在市教學比武中獲獎。目前，我校已成立“碰壁式教學”教研小組，爲豐富課堂教學、提高教師業務能力提供了優質的平臺。

三、教學工作方面

擔任九年級的數學教學。教學中，首先是關愛學生，我們處於一個改革社會，社會提供給我們的學生思想上還未成熟，我們的主要工作是促成學生健康成長。其次，在備課、上課、批改作業時。在上屆國中畢業會考中，我校國中教學質量獲市合格單位，自己所教的數學科成績進步較大，學生滿意率100%。

四、服務方面

教育是服務，管理更是服務。教導處工作是瑣碎而繁雜的。在考勤統計上，做到儘可能的認真細緻，一把尺子量到底，儘可能做到公平、公正，同時，接受老師的查詢，接受大家的監督。每次考試，認真關注每一個操作細節，做到嚴肅監考、嚴格閱卷，力爭使檢測結果客觀公正，保證學生的成績真實有效，促進優良學風乃至班風的健康形成。經常召開學生幹部會議，虛心聽取學生的意見和要求，並與老師進行溝通和交流。

五、堅持合作、全局意識

中層幹部的責任說通俗點就是“上情下達、下情上曉”。一個單位一個部門要想發展、前進，必須要有這種合作精神，全局觀念。能夠正確認識自我，擺正自我的位置，給自己一個合適的角色定位，做到工作到位而不越位。也正是因爲這樣，自己才能在工作中贏得大家的支持和合作。

六、存在問題

教學常規管理還有待進一步加強。教研教改比較被動，學生成績還有些不盡人意。在今後工作中要敢於批評和自我批評，力爭出色的完成各項任務。