2021年度中心學校黨組織書記抓基層黨建述職報告

2021年度中心學校黨組織書記抓基層黨建述職報告

——中共**市XX鎮中心學校總支部委員會

一、導言

中共XX市XX鎮中心學校總支部委員會內設：鎮中心學校黨總支部1個；鎮中心學校片黨支部4個。黨員總數129人，其中在職黨員83人、退休黨員46人。

在過去的一年中，在中共XX市委教育工作委員會、鎮黨委的正確領導下，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真貫徹落實習近平總書記出席深圳特區建立40週年慶祝大會和視察廣東重要講話、重要指示精神，認真貫徹落實黨的十九屆五中全會精神，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

積極履行基層黨建工作“第一責任人”職責。以落實黨要管黨、全面從嚴治黨爲主線，抓班子、帶隊伍；抓基層、打基礎；抓作風、強素質；抓重點、求突破，全面加強了黨的整治、思想、組織、作風、黨風廉政和制度建設，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘和核心作用，進一步提升了基層黨組織的凝聚力、組織力、戰鬥力，爲單位持續發展提供了堅強組織和作風紀律保障。確保貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務、辦好人民滿意的教育。

二、主要工作及成效

（一）認真履職抓黨建方面。一是切實履職盡責。2020年，**鎮中心學校黨總支部在教育局黨工委的領導下，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，以抓班子、帶隊伍、促發展爲工作重點，總支部堡壘得到進一步務實，黨員先鋒模範作用得到切實發揮，黨建促發展能力進一步提升，黨建活力明顯增強。二是不斷創新學習形式。採用集中學習與自主學習相結合的形式，及時傳達學習上級會議精神，定期組織黨員開展學習。一年來，在職教師黨員共開展集中專題學習7次；組織觀看專題教育片3次；“七一”當天組織校長黨員參觀笪橋柑村紅色教育基地。三是紮實黨建基礎工作。認真落實“三會一課”、總支部主題黨日活動。召開支委會10次，支部大會4次，黨員領導幹部帶頭上黨課4次，民主評議黨員2次。四是認真做好入黨積極分子培養考察和發展黨員工作。轉爲正式黨員1人（蔡榮華）、發展吸收積極分子6人。

（二）黨風廉政和作風建設方面。一是以深入落實全面從嚴治黨爲總要求，以“黨建領航，先鋒亮劍”爲黨建工作主旋律，細化黨建責任清單，嚴格規範黨內政治生活。二是開展黨員幹部承諾踐諾活動，強化基層黨員幹部管理和隊伍建設，讓黨員身份亮出來，接受廣大羣衆監督。我作爲中心學校校長，特別是參加了珠海“中國小校長、黨支部書記黨建工作示範培訓班”後，更認識到履行第一責任人職責的重要性。通過學習和活動的開展，進一步增強黨員幹部“四個自信”，提升了“四個意識”，特別是核心意識和看齊意識。三是在“依法治校”活動中，結合本單位實際情況，對學校“三重一大”集體決策制度進行了修訂，做到議事有規則，決策有記錄。系統全年沒有發生違法違紀現象。

（三）加強意識形態宣傳工作方面。一是充分認識意識形態及宣傳思想文化工作的重要性。堅定正確政治方向，弘揚主旋律，傳播正能量，牢牢掌握意識形態領域領導權和主動權，切實提高思想認識，增強做好新時代意識形態工作的責任感和緊迫感，切實把此項工作作爲當前和今後重點工作來完成。

（四）黨建聚焦中心工作，促進學校全方位發展方面。

一是抓好黨建，促進學校安全工作。

安全工作是一切工作的基本保障，安全工作尤其是學校的安全工作，因其涉及面廣、社會影響大，關係到千家萬戶和社會的穩定顯得尤其重要，所以我們要從穩定社會的政治高度來認識和加強學校安全教育工作的重要性，必須把師生的生命安全放在首位，強化安全教育和安全意識，克服麻痹思想和僥倖心理，積極採取有效的防範措施，消除隱患，建立和健全安全工作管理制度，責任落實到人，做到警鐘長鳴，常抓不懈，確保師生的人身安全和教育、教學工作的順利開展。

日常重要強調抓實抓好如下工作：

1、防止校園欺凌事件發生；2、加強校園安保工作，禁止精神病人或嚴重人格缺陷等高危人員進入校園；3、加強在建項目學校的管理，做好圍蔽，拉起警戒線禁止師生靠近、進入；4、加強校園食品、消防、家居、交通、防火、防溺水安全的宣傳、教育，確保校園師生安全；5、創建平安校園、普法宣傳；6、掃黑除惡、掃黃打非。以上工作以學校宣傳教育、刊出櫥窗、拉橫幅、請進來作講座（平定交警中隊、**司法所）、搞演練（消防部門）、給家長一封信等形式開展。一年來，家校、師生平平安安。

二是抓好黨建，提升教學質量工作。

紮實推進課堂教學改革，築牢黨的戰鬥力基礎。

1、以人爲本，立德樹人，着力構建“促進學生生命發展”的活力課堂。發揮中心學校教研員的作用，學校以學科組爲核心，立足課堂主陣地，引導教師實現由“講堂”向“學堂”的轉變，向教育科研要質量，真正的讓學生動起來，讓課堂活起來，讓效率高起來。我們實施“減負增效”策略，倡導“要讓教師下題海，不讓學生做題庫”，規定佈置作業要限時，分層次，當天佈置作業第二天務必批改和訂正完，切實解決學生課業負擔過重的問題；按照“分層優化，整體提高"的思路，在“堂堂清”“週週清”“月月清”上下功夫，加強質量監測，爲學生補差補漏，既帶動了學生整體質量的提高又關注了學生個性發展。認真落實**市教育局倡導的“課改”、“閱古今讀未來”工作。

龐博老師獲茂名市踐行社會主義核心價值觀主題教育系列活動美術、書法作品比賽一等獎；董乙乜同學獲茂名市踐行社會主義核心價值觀主題教育系列徵文比賽一等獎；四年級4位學生參加茂名市數學素養展示獲二等獎，上獎率100%；黃鳳美老師參加師德徵文比賽獲茂名市二等獎、**市一等獎；劉曉波老師獲**市課改課例展評一等獎；優秀教學論文評選9篇獲**市一等獎；龐博、謝忠青老師參加**市教育工會組織的鋼筆字、粉筆字技能大賽一等獎；董逸軒等6位同學獲**市《科技托起強國夢》徵文比賽一等獎；**中心國小林俏杏、何佩聯同學獲**市教育局“閱古今，讀未來”主題線上誦讀大賽一等獎；全鎮教育教學成績穩步提升。

2、開門辦學，讓家長參與學校管理。

學校每學期開展“萬師訪萬家”活動。透過召開師生座談會、發放問卷調查、走訪家長代表、設立徵求意見箱等多種形式進行調研走訪，圍繞“轉變作風，創新管理，科學發展，打造品牌” 的主題，廣泛徵求家長、師生意見，先後收集到對學校管理工作，教學工作等方面的意見進行了認真討論，對症下藥，進一步推進學校素質教育的改革發展。**中心國小少先大隊評爲茂名市先進紅旗大隊；新村國小、雙江國小少先大隊評爲獲**市優秀紅旗大隊；李方宇等10位教師獲得**市教育局“萬師訪萬家”先進個人。

三是抓好黨建，促精準扶貧工作。

中心學校黨總支部對扶貧工作十分重視，扶貧攻堅工作由支部書記一把手負總責，併成立了扶貧攻堅工作領導小組，中心學校、國小層層簽訂責任狀，加強完善組織領導。按照“書記負總責，工作到村，扶貧到戶”的總要求，充實完善監督體系，定期檢查，形成制度，長期堅持。

中心學校黨總支部掛鉤扶貧樟平、嶺咀村委會。一年來，投入扶貧資金52100元，其中中心學校“七一、中秋”慰問樟平村委老黨員、困難戶3000元。自然村水質檢驗費用2100元。困難戶廁所改造6000元；中心國小幫扶嶺咀貧困戶消費扶貧、“春節、七一、中秋節”慰問嶺咀村委貧困黨員、困難戶共投入41000元。

四是抓黨建，促學習。

“學習強國”學習平臺是由中宣部組織建設，立足全黨、面向全社會的科學理論學習陣地、思想文化聚合平臺。讓“學習強國”學習平臺成爲習近平新時代中國特色社會主義思想最權威、最全面的信息平臺，可以確保廣大黨員幹部隨時進行學習，增進理論修養，提高思想覺悟，打造出一個幹事創業的理論寶庫、強魄鑄魂的精神家園。中心學校319名教職工參加強國學習，參與率100%，目前前30名教師的總分超過28720分，最高分謝海源32986分。

三、存在問題及其原因

（一）總支部組織機構尚不健全。從目前的情況看：中心學校前任書記林琳同志剛退休，沒有到屆改選，也就沒有產生新一屆的支委 、書記。雖然建立了黨組織，但尚沒有理順中心學校總支部與片支部的關係。因而在片開展黨組織活動有一定難度，經常是工作做了很多，效果卻不明顯。

（二）抓基層黨建工作經驗、精力投入不足。我作爲中心學校校長，在教育教學、安全等方面投入了大量的精力，抓黨建精細化管理工作有待提高。

（三）宣傳活動內容不夠豐富。片支部雖然組織黨員過組織生活，但開展宣傳活動不廣泛，不具體，形式不夠多樣，內容較單一。例如，片支部的有些黨員只把自己當成了一個普通的打工者，覺得工作過得去就可以了，缺乏主人翁精神。

四、今後工作思路及努力方向

（一）加強領導，壓實責任。一是儘快完善中心學校黨組織機構，理順黨總支部與片支部的管理關係。二是加強領導。開展“五星支部”創建活動，成立領導機構，分管黨建工作人員負責具體實施，由各支部書記負總責，統籌做好“五星支部”創建活動的組織實施，督促做好各項創建工作，全面加強黨建工作力量。三是高效推進。結合鎮黨委“五星支部”創建要求，研究制定創建工作實施方案和措施，認真組織好支部的創建活動。嚴格職責分工，強化日常管理，加強督導檢查，確保創建工作順利推進。四是廣泛宣傳。充分利用各支部宣傳欄、微信羣等多種形式，開展“五星支部”創建活動的宣傳工作，大力宣傳創建活動的重大意義，充分調動學校黨員職工參與創建活動的積極性、主動性，統一思想認識，激發他們的熱情，爲活動開展營造好的輿論氛圍。

（二）提高思想認識，解決觀念問題。一是要努力實現三個轉變:第一，在管理方面，向精細化管理轉變。第二，在發展方面，堅持可持續發展，向優質名校轉變。第三，在教學科研方面，向團隊合作方式轉變。二是提高黨員教師素質。要重點解決黨員教師在科學發展、教育質量、師德師風、教學潛力及在黨性黨風黨紀方面存在的問題，深入開展以“加強師德修養、弘揚新風正氣”爲主題的師德師風建設活動，重點解決不願幹、不敢幹、不會幹、不實幹的問題，重點整治不作爲、慢作爲、亂作爲的問題。

（三）認真落實黨風廉政主體責任。一是落實責任。進一步落實書記履行第一責任人職責，建立落實主體責任工作臺賬，接受幹部羣衆的監督。二是健全黨風廉政建設機制。完善書記“五個一”責任，完善黨風廉政工作目標責任制，每月召開1次黨風廉政建設支部會議，把黨建工作和學校教學活動同時安排、同檢查、同考覈確保黨建工作落到實處。三是強化教育。把紀律挺在前頭做到警鐘長鳴。組織支委班子成員及廣大黨員職工認真學習貫徹《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》爲重點，重點組織開展了一系列學習宣傳教育活動，對全體黨員職工進行學習培訓。在整個系統營造落實黨風廉政建設責任制的強大社會氛圍。

（四）注重加強黨建宣傳創新。一是加強制度創新。建立中心學校黨總支部管四個片支部，片支部管學校黨小組的“三爲一體”網格管理制度。形成齊抓共管的工作格局。二是活動創新。開展黨員先鋒崗、黨員示範科組等爭先創優主題黨員活動，通過舉辦報告會、座談會、培訓班等方式，邀請先進典型的黨員教師講黨課，以親身經歷、切身感受宣講，引導黨員衝在教育發展第一線，從而支部的戰鬥堡壘作用得以體現。三是加強平臺創新。計劃組建開通片支部黨建羣和黨建網，推動幹部職工在學習強國平臺瞭解時事政治，充分發揮平臺互聯網作用，使系統黨員幹部在學習強國平臺起到發揮先鋒模範帶頭作用。