學校基層黨組織書記抓黨建述職報告

一年來，xx在校黨委堅強領導下，學習貫徹馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想，作爲基層黨支部書記認真履行抓基層黨建“第一責任人”的職責，全面完成黨建工作各項目標任務。根據會議安排，我對一年來的履職情況進行了認真自檢自查，現將履職情況報告如下：

一、履行黨建責任情況

1、 履行抓基層黨建第一責任人職責

按照xx委員分工，我作爲支部書記是履行抓本支部黨建工作第一責任人，主要職責是，負責主持黨支部的日常工作；負責支部“三會一課”制度的落實；負責傳達貫徹上級的決議、指示；負責研究安排黨支部工作等。負責聯繫民主黨派人士韓鵬。一年來，始終堅持做到把基層黨建作爲第一責任來抓，咬定青山不放鬆，絕不動搖，記在心中，抓在手上，落實在行動上。

2、督促班子其他成員履行分管（所聯繫）領域黨建責任等情況

按照xx委員分工，xx同志擔任組織委員兼統戰委員，其主要職責是：負責瞭解和掌握黨員的思想狀況，抓好黨員思想教育和黨紀教育；負責對積極分子的培養、教育和考察，嚴格按照黨章規定，做好吸收黨員和預備黨員轉正各項工作；負責做好黨員日常管理和黨務公開；負責接收黨員的組織關係，按時收繳黨費；負責黨員聯繫羣衆，做好有關統戰工作等。

按照xx委員分工，xx擔任宣傳委員兼任紀檢委員，其主要職責是：負責瞭解黨內外思想動態，提出宣傳教育工作的意見，結合支部實際情況，採取有效的方式開展宣傳教育工作；負責擬定支部學習政治理論計劃，會同組織委員加以實施；負責支部各項活動信息的整理、撰寫、報送；負責黨風廉政教育，紀律檢查。

本支部委員之間，做到了既有分工，又緊密合作，共同履行抓好黨建工作職責。

3、 推動黨組織履行黨建主體責任

堅持黨要管黨，堅持組織生活制度，推進黨內民主建設，尊重黨員主體地位，保障黨員民主權利，推進黨務公開，營造民主討論環境。認真落實黨員“三會一課”制度、黨員民主評議制度和政治學習制度，黨支部每月不少於一次“兩學一做”專題組織生活會。同時組織好黨費的審覈、收集、上繳工作。建立了黨費收繳臺賬。黨員幹部隊伍管理進一步加強，支部建設工作責任制落實到位。牢牢把握“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”要求，做到不忘恩、不忘本、不懈怠、不忘爲。充分發揮了黨支部戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用。  

4、深入貫徹落實黨風廉政責任制和中央八項規定精神情況

堅持深入貫徹落實黨風廉政責任制和中央八項規定精神，認真落實黨風廉政建設責任制，實行“一崗雙責”，認真執行“廉政準則”的各項規定，通過組織支部黨員開展黨風廉政教育活動，學習黨章黨規，學習國家法律法規，堅持預防爲主、教育在先的原則，深入開展黨風廉政教育。通過集中學習方式，在黨員幹部中深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育，築牢思想道德防線，增強遵紀守法的自覺性和反腐倡廉意識，進一步提高拒腐防變能力。開展排查廉政風險點，層層簽訂黨風廉政責任書，自覺接受上級黨組織的監督。始終保持反腐倡廉的高壓態勢，守住底線，不越紅線，絕不碰高壓線，積極創建最廉潔黨支部，沒有發現支部黨員違紀違法情況。

5、落實意識形態和安全穩定責任情況

堅持把意識形態和安全穩定工作作爲頭等大事來抓，堅持意識形態和安全穩定一票否決制，堅持每次會議必講意識形態和安全穩定工作，全員簽訂意識形態和安全穩定責任書，本支部所轄三個部門連續兩年獲得學校“最安全獎”。沒有發現黨員違反意識形態和安全穩定有關規定的情況。

二、基層黨建工作落實情況

1、狠抓支部政治學習。       

學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，貫徹落實全國高校思想政治工作會議、全國全市組織工作會議、全國教育大會等重要會議和重要文件精神，推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、落實“兩個維護”、實現“三個確保”情況。認真學習貫徹黨的十九大精神，習近平總書記系列講話精神，推進“兩學一做”教育常態化。支部採取召開支部會議集中學習、小組討論、個人自學的方式，學習黨的十九大精神，學習習近平總書記參加重慶代表團的講話精神。通過學習支部同志認識到黨員幹部要明大德、守公德、嚴私德，在大是大非面前旗幟鮮明，在小事小節上加強修養，嚴格約束自己的操守和行爲，做到心底無私天地寬，做到慎獨慎初慎微慎欲。

認真學習黨章、黨規及準則。貫徹落實了全國“兩會”精神，爭做新時代奮鬥者，深入貫徹落實了習近平黨建思想和全國組工會議精神，踐行新時代黨的組織路線。學習了貫徹習近平總書記在北京大學師生座談會上的重要講話精神、習近平總書記在紀念馬克思誕辰200週年大會上的重要講話精神、習近平總書記紀念改革開放四十週年重要講話精神。認真學習貫徹習近平總書記重要指示精神，向黃羣、宋月才、姜開斌同志爲代表的抗災搶險英雄羣體和王繼才同志學習。

同時建議支部同志在工作之餘閱讀《毛澤東選集》、《習近平談治國理政》、《之江新語》等書籍，通過學習不斷地完善自我，提高黨性認識和黨性素養。

2.嚴肅黨內政治生活

堅決肅清孫政才惡劣影響和薄熙來、王立軍流毒，營造正氣充盈的政治生態情況。按照上級和校黨委年初的工作要求，結合支部的創先爭優和保持共產黨員純潔性活動。一年中，支部全體黨員堅持理論學習，提高了黨員的思想水平、理論修養，並且深入開展了批評與自我批評，深刻剖析自己的缺點和錯誤，達到提高思想覺悟的目的。抓理論學習，提高黨員的服務意識、責任意識和先鋒模範意識。抓組織生活，嚴格組織生活制度，努力使黨員理想信念堅定，組織紀律嚴格。抓崗位作用，一個黨員一面旗幟，黨員在自己的崗位上要盡職盡責，勤奮工作，要做爲師生服務的模範。

3.制度執行情況

嚴肅黨內組織生活，認真執行民主集中制，落實“三會一課”、黨政聯席會、組織會議、黨日活動、黨員聯繫羣衆的等各項制度情況。嚴格執行“三會一課”制度，定期召開支部黨員大會，預備黨員轉爲正式黨員2人，爲支部的發展注入了新鮮血液。按照學院相關文件精神，召開了專題民主生活會，嚴肅認真的開展批評與自我批評，按照“四講四有”合格黨員標準，對支部全體黨員進行了深入細緻的民主評議，對支部班子查擺問題、開展批評與自我批評情況進行了通報，結合通報情況，對新一年度支部工作進行了安排。着重對黨員同志面對面互評做了總結，要求全體黨員同志，從中擺成績找差距，相互取長補短，要求xx要形成不計得失和諧共事的良好氛圍。

4. 班子建設和組織建設情況。

加強班子隊伍建設和管理情況，

完成支部換屆選舉

發展黨員情況

黨員教育管理等情況。

三、存在的主要問題及原因

1、黨建工作方法缺乏創新。

本支部在學習活動中，還存在着一些形式主義現象，理論用來指導實踐不夠，學習的自覺性不高，學習氛圍不濃，學習體會流於形式，存在應付現象。主要原因在學習活動內容單一，範圍不寬、趣味不夠，交流方式不多。

2、黨建工作和業務工作分離。

黨建工作與業務工作存在“兩張皮”現象，主要原因在爲抓黨建而抓黨建，業務工作和人才培養工作結合不緊密，將抓黨建工作和抓業務工作分隔開來，對抓好黨建認識不深、方法欠妥、創新不夠，工作統籌不力，專業化、科學化程度不強。

四、下一步工作思路及主要打算下步工作打算和努力方向

1、創新黨建工作方法。

要不斷開拓創新黨建工作的方式方法，成立了“三型”黨支部，2019年力爭支部工作切實做到學習型、創新型、服務型的優秀黨支部，開展多樣化的學習方式，支部黨員結合自身特點優勢，選擇三型黨支部小組，定崗定責，把黨建工作和自身工作實際相結合，擴展黨日活動範圍，增強黨日活動的趣味性。

2、提高黨建工作專業化、科學化水平。

黨建是做人的工作，工作週期長，需要長期堅持不懈的抓下去。在下一年的工作中，我將繼續把更多的精力投入到黨建工作中來，在實踐中摸索，努力提高黨建工作專業化水平，進而提高黨建工作科學化水平，並且繼續做好發展黨員工作，推薦選拔那些愛崗敬業、甘於奉獻的優秀教職工加入到黨組織中來，不斷壯大黨員隊伍。

3、發揮好黨組織的政治功能。

把支部同志的思想凝聚到黨的事業和學校的發展上來，使每位同志都熱愛學校，結合崗位實際，爲學校的發展獻計獻策，釋放自己最大的能量。始終牢記黨的宗旨，要主動爲師生服務，切實站在師生的利益和立場上思考問題，決定取捨，同心同力，推動學校又好又快發展。