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赤壁賦的理解性默寫的優秀範本

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  • 赤壁賦的理解性默寫多篇

    赤壁賦的理解性默寫多篇

    拓展閱讀:《赤壁賦》賞析篇一第1段,寫夜遊赤壁的情景。作者“與客泛舟遊於赤壁之下”,投入大自然懷抱之中,盡情領略其間的清風、白露、高山、流水、月色、天光之美。興之所至,信口吟誦《詩經·月出》首章“月出皎兮,佼人僚...

  • 《阿房宮賦》理解性默寫精品多篇

    《阿房宮賦》理解性默寫精品多篇

    《阿房宮賦》譯文:篇一六國的君主滅亡了,全國(爲秦所)統一;蜀地的山(樹木被砍盡,)光禿禿的,阿房宮建造出來了。它(面積廣大,)覆壓着三百多裏地面,(宮殿高聳,)把天日都隔離了。它從驪山向北建築,再往西轉彎,一直走向咸陽。渭水、樊川浩浩...

  • 《赤壁賦》的原文與翻譯【多篇】

    《赤壁賦》的原文與翻譯【多篇】

    後赤壁賦篇一是歲十月之望,步自雪堂,將歸於臨皋。二客從予過黃泥之阪。霜露既降,木葉盡脫,人影在地,仰見明月,顧而樂之,行歌相答。已而嘆曰:“有客無酒,有酒無餚,月白風清,如此良夜何!”客曰:“今者薄暮,舉網得魚,巨口細鱗,狀如松江之...

  • 赤壁賦賞析(新版多篇)

    赤壁賦賞析(新版多篇)

    赤壁賦賞析篇一宋代的黃州,就是今日湖北黃岡。黃岡西北的長江邊上,有一處風景勝地。那兒矗立着一座紅褐色的山崖,因爲形狀有些像鼻子,人們就稱它爲赤鼻磯;又因爲山崖陡峭如一面牆壁,所以它也被稱爲赤壁。宋神宗元豐五年(1082...

  • 《赤壁賦》教案多篇

    《赤壁賦》教案多篇

    《赤壁賦》教案篇1教學目的:1、體會課文景、情、理交融的特點。2、感悟語言運用的妙處。3、熟讀並背誦課文。教學重難點:1、體會景、情、理三者內在的聯繫。2、語言運用的妙處。教學課時:二課時一、作者背景:蘇軾出身於一...

  • 《赤壁賦》解讀

    《赤壁賦》解讀

    《赤壁賦》解讀“壬成之秋,七月既望,蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。”這一句點明時間、地點、人物、事件。“七月既望",“望”是農曆每月十五;“既望"是農曆每月十六。十五的月亮十六圓,七月正是酷暑,明月朗照,既可借江上清風...

  • 《前赤壁賦》教案(全)

    《前赤壁賦》教案(全)

    前赤壁賦蘇軾教學設計【教學目標】1、理解蘇軾月夜泛舟赤壁而觸發的情思,把握作者情感變化的過程,體會蘇軾在主客問答的理性思辨中所表現的樂觀曠達的情懷。2、熟讀成誦,感受文辭優美的語言特色。3、積累文言詞語【學習...

  • 《赤壁賦》教案精品多篇

    《赤壁賦》教案精品多篇

    《赤壁賦》教案篇一一、複習目標:1、理解常見文言實詞、虛詞在文中的含義。2、理解基本篇目中出現的通假字的含義。3、掌握文言文中的詞類活用。4、理解文言特殊句式。二、重點:文言知識複習三、難點:體會作者心情的變化...

  • 前赤壁賦讀後感【多篇】

    前赤壁賦讀後感【多篇】

    前赤壁賦讀後感篇一“壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟,遊於赤壁之下……”這幾天,爸爸迷上了蘇東坡的文章,於是讓我也一起背。他的愛好經常變,一會是這個,一會是那個。這篇文章是寫他與朋友們一起乘小舟在赤壁廂會,飲酒作賦。...

  • 前後赤壁賦原文多篇

    前後赤壁賦原文多篇

    原文:後赤壁賦篇一是歲十月之望,步自雪堂,將歸於臨皋(gāo)。二客從予過黃泥之阪(bǎn)。霜露既降,木葉盡脫,人影在地,仰見明月,顧而樂之,行歌相答。已而嘆曰:“有客無酒,有酒無餚,月白風清,如此良夜何!”客曰:“今者薄暮,舉網得魚,巨口細...

  • 蘇軾赤壁賦 蘇軾赤壁賦原文【精品多篇】

    蘇軾赤壁賦 蘇軾赤壁賦原文【精品多篇】

    如何寫蘇軾赤壁賦篇一1、理解詞中寫景、詠史、抒情相結合的寫法2、用文字的視角去解讀詞中的景物描繪和人物刻畫,能夠感知詞人所感,讓學生體味藝術美的感染力。3、理解詞人複雜的心境,瞭解作者渴望爲國效力的思想與壯志...

  • 赤壁賦原文及翻譯 《赤壁賦》原文註釋及翻譯【精品多篇】

    赤壁賦原文及翻譯 《赤壁賦》原文註釋及翻譯【精品多篇】

    註釋篇一[1]選自《經進東坡文集事略》卷一,這篇散文是宋神宗元豐二年(1079)蘇軾貶謫黃州(今湖北黃岡)時所作。因後來還寫過一篇同題的賦,故稱此篇爲《前赤壁賦》,十月十五日寫的那篇爲《後赤壁賦》。赤壁:實爲黃州赤鼻磯,並...

  • 赤壁賦原文【精品多篇】

    赤壁賦原文【精品多篇】

    蘇軾《赤壁賦》背景介紹:篇一北宋元豐二年,蘇軾被貶調湖州。貶調的原因是他不贊成王安石的新法。元豐二年(1079年)八月,蘇軾因“烏臺詩案”被加以誹謗朝廷的罪名,被捕入獄。蘇轍等拼死上表相救,幸好太后曹氏愛才,不肯殺軾,神宗...

  • 蘇軾赤壁賦賞析多篇

    蘇軾赤壁賦賞析多篇

    蘇軾赤壁賦原文:篇一壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。清風徐來,水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章。少焉,月出於東山之上,徘徊於斗牛之間。白露橫江,水光接天。縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。浩浩乎如憑虛御...

  • 赤壁賦的讀後感國中

    赤壁賦的讀後感國中

    《赤壁賦》通篇以景來貫串,"風"和"月"是主景,"山"和"水"輔之,全文緊扣風、月來展開描寫與議論。以風、月之景開卷,又於文中反覆再現風、月形象。那麼大家閱讀了之後都有哪些感受呢?下面爲大家精心整理了一些關於...

  • 赤壁賦情景式默寫(通用多篇)

    赤壁賦情景式默寫(通用多篇)

    蘇軾《赤壁賦》篇一作品簡介北宋大文豪蘇軾寫過兩篇《赤壁賦》,後人稱之爲《前赤壁賦》和《後赤壁賦》,都是中國古代文學史上的名篇。蘇軾被貶爲黃州(今湖北黃岡)團練副使的1082年秋、冬,先後兩次遊覽了黃州附近的赤壁,寫下...

  • 《赤壁賦》反思例文

    《赤壁賦》反思例文

    《赤壁賦》是蘇軾的作品之一,是中國古代文學史上的名篇。今天,小編爲大家帶來了《赤壁賦》反思例文,但願對你有借鑑作用!《赤壁賦》反思例文篇1赤壁賦這篇文章我一共上了五個課時,“戰線”會拖這麼長我也沒想到。第一節課...

  • 赤壁賦賞析

    赤壁賦賞析

    【導語】赤壁賦賞析(優選10篇)由本站會員“jansen75”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:赤壁賦賞析篇2:赤壁賦賞析篇3:赤壁賦賞析篇4:赤壁賦賞析篇5:赤壁賦賞析篇6:赤壁賦賞析篇7:赤...

  • 大學聯考古詩文真題:赤壁賦閱讀默寫及答案新版多篇

    大學聯考古詩文真題:赤壁賦閱讀默寫及答案新版多篇

    《赤壁賦》創作背景:篇一《赤壁賦》寫於蘇軾一生最爲困難的時期之一——被貶謫黃州期間。元豐二年(1079),因被誣作詩“謗訕朝廷”,蘇軾因寫下《湖州謝上表》,遭御史彈劾並扣上誹謗朝廷的罪名,被捕入獄,史稱“烏臺詩案”。“幾...

  • 新版《赤壁賦》教案 前赤壁賦教案精品多篇

    新版《赤壁賦》教案 前赤壁賦教案精品多篇

    《赤壁賦》教案前赤壁賦教案篇一1、通過指導誦讀,引導學生掌握作者感情的變化。2、通過研習探討,把握作者對自然和人生的雙重感悟。2、通過預習交流,積累一些常用的文言詞彙,如“屬”、“如”等實詞,“之”、“然”、等虛...

  • 赤壁賦原文及翻譯,赤壁賦賞析

    赤壁賦原文及翻譯,赤壁賦賞析

    赤壁賦原文作者:蘇軾〔宋代〕壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。清風徐來,水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章。少焉,月出於東山之上,徘徊於斗牛之間。白露橫江,水光接天。縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。浩浩乎...

  • 赤壁賦教案(精選多篇)

    赤壁賦教案(精選多篇)

    第一篇:赤壁賦教案1赤壁賦教案第一課時一、學生課前預習1、閱覽相關材料《人生到處知何似?應是飛鴻踏雪泥——淺談蘇軾逆境中曠達的人生態度》收集關於赤壁的歷史、關於賦的相關知識。2、熟讀課文,利用工具書解決字詞,並...

  • 《赤壁賦》課文反思總結

    《赤壁賦》課文反思總結

    《赤壁賦》是高中語文新教材第四冊第五單元中唯一的一篇宋文,小編收集了《赤壁賦》課文反思總結,大家共同閱讀吧!《赤壁賦》課文反思總結篇1《赤壁賦》將純理念的對社會人生的抽象認識通過欣賞風月,憑弔古人的方式來完成...

  • 《赤壁賦》賞析【多篇】

    《赤壁賦》賞析【多篇】

    蘇軾赤壁賦譯文:篇一壬戌年秋,七月十六日,蘇氏與友人在赤壁下泛舟遊玩。清風陣陣拂來,水面波瀾不起。舉起酒杯向同伴敬酒,吟誦(讚美)明月的詩句,吟唱婉轉優美的樂曲。不多時,明月從東山後升起,盤桓在鬥宿與牛宿之間。白茫茫的霧...

  • 赤壁賦筆記多篇600字

    赤壁賦筆記多篇600字

    耳邊響起那“舞幽壑之潛姣,泣孤舟之嫠婦”的洞簫聲,思緒不覺飛回至蘇子與客泛舟赤壁之時,彷彿自己便是與東坡居士同“誦明月之詩,歌窈窕之章”的酒客,與蘇子一同憑虛御風,羽化登仙,下面是小編爲大家帶來的赤壁賦筆記,希望你喜...