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![《鄒忌諷齊王納諫》教案（精品多篇）]( "《鄒忌諷齊王納諫》教案（精品多篇）")
《鄒忌諷齊王納諫》教案（精品多篇）
《鄒忌諷齊王納諫》教案篇一學習目標：1、積累常用的文言實詞、虛詞，疏通文義。2、理清行文思路，複述情節，背誦課文。3、體會鄒忌的勸說方式，並從中得到啓發。4、培養正確認識自己、謙虛聽取意見的態度。學習重點：1、積累常...
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![《鄒忌諷齊王納諫》教案精品多篇]( "《鄒忌諷齊王納諫》教案精品多篇")
《鄒忌諷齊王納諫》教案精品多篇
附板書篇一三問“吾與城北徐公孰美”（起因）妻──私臣三思妾──畏臣──明己之弊客──求臣宮婦左右──私王三比朝廷之臣──畏王──推王之弊四境之內──求王鄒忌諷諫齊王納諫面刺──受上賞三賞上書──受中賞──...
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![《鄒忌諷齊王納諫》知識歸納【精品多篇】]( "《鄒忌諷齊王納諫》知識歸納【精品多篇】")
《鄒忌諷齊王納諫》知識歸納【精品多篇】
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案篇一鄒忌修八尺有餘，而形貌映麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公關？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能...
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![鄒忌諷齊王納諫原文（新版多篇）]( "鄒忌諷齊王納諫原文（新版多篇）")
鄒忌諷齊王納諫原文（新版多篇）
鄒忌諷齊王納諫原文篇一鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”...
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鄒忌諷齊王納諫閱讀答案【精品多篇】
鄒忌諷齊王納諫原文篇一鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”...
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![《鄒忌諷齊王納諫》教案新版多篇]( "《鄒忌諷齊王納諫》教案新版多篇")
《鄒忌諷齊王納諫》教案新版多篇
《鄒忌諷齊王納諫》教案篇一教材分析：《鄒忌諷齊王納諫》是一篇傳統的文言文，出自《戰國策·齊策》。《戰國策》主要是記載戰國時期謀臣策士縱橫捭闔的鬥爭及有關的謀議或辭說。本篇節選部分主要記載了齊國謀士鄒忌用含...
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鄒忌諷齊王納諫教案【精品多篇】
教學方法篇一1．朗讀法用以讀帶講的方式，使學生在自讀、齊讀、默讀等各種形式的朗讀中感知課。文，理解課文。2．討論點撥法教學過程中，從不同角度多設疑，巧設疑，啓發學生思考，鼓勵學生髮表自己的見解。教學過程[教學要點]資料助...
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![齊王築城文言文閱讀原文附答案【精品多篇】]( "齊王築城文言文閱讀原文附答案【精品多篇】")
齊王築城文言文閱讀原文附答案【精品多篇】
《齊王築城》文言文閱讀原文篇一齊王一日臨朝，顧謂侍臣曰：“吾國介於數強國間，歲苦支備①，今欲調丁壯，築大城，自東海起，連即墨，經大行，接軒轅，下武關，逶迤四千裏，與諸國隔絕。使秦不得窺吾西楚不得竊吾南韓魏不得持吾之左右一豈不...
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![文言文《鄒忌諷齊王納諫》練習題新版多篇]( "文言文《鄒忌諷齊王納諫》練習題新版多篇")
文言文《鄒忌諷齊王納諫》練習題新版多篇
鄒忌諷齊王納諫篇一教學目標知識目標1、掌握文中重點文言詞語的意義和用法，瞭解賓語前置的句式特點。2、瞭解《戰國策》。能力目標1、朗讀課文，疏通文句，提高藉助語境推斷文言實詞意義的能力。2、欣賞鄒忌的諷諫藝術，理解...
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鄒忌諷齊王納諫教案（精品多篇）
《鄒忌諷齊王納諫》教案篇一課時：第二課時教學目標1、掌握巧妙的論辯能力2、認識納諫除弊在今天的現實意義重點難點教法1、體會文章的說理方法和勸諫技巧2、歸納相關知識點一、品讀課文，品味賞析。學習文言文不能僅停留...
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![鄒忌諷齊王納諫的教案（精品多篇）]( "鄒忌諷齊王納諫的教案（精品多篇）")
鄒忌諷齊王納諫的教案（精品多篇）
附板書篇一三問“吾與城北徐公孰美”（起因）妻──私臣三思妾──畏臣──明己之弊客──求臣宮婦左右──私王三比朝廷之臣──畏王──推王之弊四境之內──求王鄒忌諷諫齊王納諫面刺──受上賞三賞上書──受中賞──...
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![鄒忌諷齊王納諫原文閱讀（精品多篇）]( "鄒忌諷齊王納諫原文閱讀（精品多篇）")
鄒忌諷齊王納諫原文閱讀（精品多篇）
《鄒忌諷齊王納諫》的中心思想篇一鄒忌以小見大妙諫威王，威王虛心納諫，下令勸諫有賞，自始門庭若市，後趙魏韓燕紛紛朝拜齊國，齊稱雄一世。威王的舉措實爲開明聖舉，通過接受別人的意見，彌補自己的不足，揚長避短，逐漸完善自我，以至...
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![鄒忌諷齊王納諫教案精品多篇]( "鄒忌諷齊王納諫教案精品多篇")
鄒忌諷齊王納諫教案精品多篇
鄒忌諷齊王納諫教案篇一【教學目的】１、認識齊威王納諫除蔽的積極意義；２、瞭解諷諫（諷喻）的方法；３、學習對話技巧和詳略安排；４、掌握文學常識和文言知識。【課時安排】一課時。【課型設計】自學輔導法。【教學過程】一、自學定...
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![《鄒忌諷齊王納諫》讀書筆記]( "《鄒忌諷齊王納諫》讀書筆記")
《鄒忌諷齊王納諫》讀書筆記
第一篇：鄒忌諷齊王納諫筆記、&鄒忌與徐公比美，鄒忌不因妻妾客的讚美而自喜，而是經過思考後從中悟出了受矇蔽的原因；&以切身的經歷設喻，來諷諫齊王除弊納諫；寫作目的→鄒忌借喻說理，以家事喻國事，婉轉地勸諫齊王（齊王從...
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![《鄒忌諷齊王納諫》原文、譯文及賞析（多篇）]( "《鄒忌諷齊王納諫》原文、譯文及賞析（多篇）")
《鄒忌諷齊王納諫》原文、譯文及賞析（多篇）
鄒忌諷齊王納諫啓示篇一古語說“良藥苦口利於病”，但良藥一定要苦口麼？苦口的藥總讓人難以下嚥，在好的要也只是一堆廢藥，良不良已不是重點。這正像規勸他人一樣，要講究方式方法，讓“良藥”“甜口”更利於病。鄒忌諷諫齊威王...
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![鄒忌諷齊王納諫原文翻譯及閱讀答案【新版多篇】]( "鄒忌諷齊王納諫原文翻譯及閱讀答案【新版多篇】")
鄒忌諷齊王納諫原文翻譯及閱讀答案【新版多篇】
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案篇一鄒忌諷齊王納諫於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之內莫不有求於王...
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![九年級下冊語文《鄒忌諷齊王納諫》教案]( "九年級下冊語文《鄒忌諷齊王納諫》教案")
九年級下冊語文《鄒忌諷齊王納諫》教案
第1篇：九年級下冊語文《鄒忌諷齊王納諫》教案九年級下冊語文《鄒忌諷齊王納諫》教案作爲一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的九...
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![鄒忌諷齊王納諫原文（精品多篇）]( "鄒忌諷齊王納諫原文（精品多篇）")
鄒忌諷齊王納諫原文（精品多篇）
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案篇一閱讀《鄒忌諷齊王納諫》選段，回答問題。（1）於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫...
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《鄒忌諷齊王納諫》精品教案（多篇）
鄒忌諷齊王納諫教案篇一教學目的1、重點掌握本課中出現的文言實詞的詞義並作歸納，如“朝孰、誠、方、善、間”等。2、掌握文中出現的詞類活用，古今異義詞，並能辨析和掌握文言特殊句式。3、領會課文設喻說理和類比推理的...
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《鄒忌諷齊王納諫》譯文【精品多篇】
《鄒忌諷齊王納諫》譯文篇一鄒忌諷齊王納諫《戰國策》教學目標知識目標1.掌握文中重點文言詞語的意義和用法，瞭解賓語前置的句式特點。2.瞭解《戰國策》。能力目標1.朗讀課文，疏通文句，提高藉助語境推斷文言實詞意義的能...
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《鄒忌諷齊王納諫》教學設計【精品多篇】
《鄒忌諷齊王納諫》教學設計篇一教學目標1、知識與技能：鞏固文中重點文言詞語的意義；整體把握文章內容；分析人物形象；理解文中設喻說理和類比推理的方法。2、過程與方法：設疑。從不同角度設疑，啓發學生思考，鼓勵學生髮表自己...
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《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案【新版多篇】
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案篇一閱讀下面兩個語段，完成問題。（一）於是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求於臣，皆以美於徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境...
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鄒忌諷齊王納諫原文及翻譯，鄒忌諷齊王納諫賞析
鄒忌諷齊王納諫原文作者：戰國策〔兩漢〕鄒忌修八尺有餘，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐...
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![《鄒忌諷齊王納諫》原文及譯文（多篇）]( "《鄒忌諷齊王納諫》原文及譯文（多篇）")
《鄒忌諷齊王納諫》原文及譯文（多篇）
鄒忌諷齊王納諫啓示篇一古語說“良藥苦口利於病”，但良藥一定要苦口麼？苦口的藥總讓人難以下嚥，在好的要也只是一堆廢藥，良不良已不是重點。這正像規勸他人一樣，要講究方式方法，讓“良藥”“甜口”更利於病。鄒忌諷諫齊威王...
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《鄒忌諷齊王納諫》讀後感多篇
《鄒忌諷齊王納諫》讀後感1我的高中第三冊語文課本里有一篇《納諫與止謗》。文中極力讚揚鄒忌與齊威王，稱他們是賢臣與聖君;並追古思今，提出借鑑與取法的主張，意下是要平民老百姓、下級幹部學習鄒忌那種委婉而諷的進諫方...
