《比尾巴》課後教學反思精品的優秀範本

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《比尾巴》課後教學反思精品多篇

《比尾巴》教學反思篇一《比尾巴》是一篇對話形式的兒歌。這首兒歌抓住了各種小動物尾巴的特點，以“比”的形式爲主線，充分調動孩子學習探究的積極性。它以三問三答的形式，介紹了六種動物尾巴的特點，語言琅琅上口、簡明易...
比尾巴教學反思

【導語】比尾巴教學反思(優選20篇)由本站會員“stewardwei”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1：比尾巴教學反思篇2：比尾巴教學反思篇3：比尾巴教學反思篇4：比尾巴教學反思篇5：比尾巴...
比尾巴的教學反思多篇

《比尾巴》教學反思篇一《比尾巴》是一篇對話形式的兒歌。這首兒歌抓住了各種小動物尾巴的特點，以“比”的形式爲主線，充分調動孩子學習探究的積極性。它以三問三答的形式，介紹了六種動物尾巴的特點，語言琅琅上口、簡明易...
《比尾巴》教學設計（精品多篇）

比尾巴教學設計篇一教學目標：1、認真看圖，認識圖上的動物，瞭解六種動物尾巴的特點。2、獨立認讀音節，正確、流利地朗讀短文。3、學習6個詞語，學會7個生字，認識4個部首。4、認識問句、問號。學習朗讀問句，懂得回答問題要完整，...
《比尾巴》教案（精品多篇）

寫字篇一1、看圖：藍天、白雲2、學寫“雲”①觀察其組成，學寫撇折，書空。②描一描，寫一寫。③投影出示一位同學的字，評一評。大班教案《比尾巴》篇二教學目標：1、瞭解不同動物尾巴的用途。2、能結合自己的生活經驗對故事的情...
一年級語文《比尾巴》教學課堂反思【精品多篇】

一年級語文上冊《比尾巴》的教學反思篇一今天，在學校語文同伴互助組活動中我執教了第10課《比尾巴》，我在課堂上努力爲學生營造一個活潑、自主的學習空間。下面就談談上完這堂課後我的一些感受。在教學中，我首先通過創設...
《比尾巴》教學反思新版多篇

一年級語文《比尾巴》教學課堂反思篇一《比尾巴》是一首有趣的兒歌，採用了三問三答的形式，介紹了六種動物尾巴的特點。兒歌共兩節，兩節結構相同，都是先提出問題，再針對提出的問題來回答。兒歌長短句交替，讀來琅琅上口，與口語...
一年級《比尾巴》的教學反思（通用多篇）

一年級《比尾巴》的教學反思1《比尾巴》是一首琅琅上口、簡明易懂、極富兒童情趣的兒歌。兒歌以三問三答的形式，介紹了六種動物尾巴的特點。朗讀這首兒歌，孩子們可能會陶醉在“比尾巴”的樂趣中，可能會激發他們創作的靈...
《比尾巴》教學反思（新版多篇）

一年級語文《比尾巴》教學課堂反思篇一輾轉多年，金秋九月，收穫夢想，我有幸能加入新鋼一小，重踏的三尺講臺，做回孩子王。十二月八號的彙報課我深有感觸。首先要感謝學校領導給我這次鍛鍊的機會，感謝我的師傅唐老師和同事對我...
一年級比尾巴教學反思【多篇】

《比尾巴》教學反思篇一《比尾巴》一課可以看得出是富有童趣的兒歌，抓住小動物尾巴的特點，以“比”字爲主線，以對話的形式向學生介紹了猴子、兔子、松鼠、公雞、鴨子、孔雀動物尾巴的特點。在天真的學生眼裏，小動物是他們...
一年級語文上冊《比尾巴》的教學反思精品多篇

《比尾巴》教學反思篇一進入識字階段已經有一個半月的時間了，對於識字教學的思考，也一直沒有停止過。聽取了各位老師前輩們的建議，一直以來，在識字上均採用了“隨文識字”的方法。基本上都是在初讀環節中，當孩子進行初讀反...
比尾巴教案精品多篇

《比尾巴》教學教案篇一一、教學要求：1、學會6個生字，尾、巴、比、好、把、傘。認識3個偏旁女人，認識8個生字尾、短、像、猴、兔、鬆、鴨、鼠、孔、雀。2、能正確流利地讀短文，學習朗讀問話的句子，會背誦課文。3、認識圖上...
《比尾巴》教學反思【精品多篇】

一年級語文《比尾巴》教學課堂反思篇一《比尾巴》這篇課文是人教版教科書第一冊中的一篇對話形式的兒歌。本文采用通過對話的方式進行描寫，採用三問三答的形式，巧妙地介紹了六種動物尾巴的特點，文中同時配了六幅栩栩如生...
《比尾巴》教學設計【精品多篇】

《比尾巴》教學設計篇一教材分析《比尾巴》是人教版教材第一冊中的一篇對話形式的兒歌。用三問三答的形式，介紹了六種動物尾巴的特點，同時配了六幅栩栩如生的插圖。課文的語言朗朗；朗朗上口，簡明易懂，極富兒童情趣，能激起學...
比尾巴精品教案（精品多篇）

《比尾巴》教案篇一學習目標1、認識12個生字，會寫"雲、公、車"3個字。認識1個筆畫和3個偏旁"矢、八、鳥"。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。學習朗讀問句。3、瞭解動物尾巴的特點，激發喜愛動物的情感。課前準備...
《比尾巴》教案【精品多篇】

平安夜的由來故事幼兒園教案篇一一、活動名稱快樂的聖誕節二、活動目標1、瞭解西方的傳統節目——聖誕節。2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。4、訓練幼...
《比尾巴》教學設計第二課時精品多篇

《比尾巴》教學設計第二課時篇一【教材簡析】本篇課文選自人教版國小語文第一冊第十課，通過三問三答的對話方式，介紹了六種動物尾巴的特點。全文讀來琅琅上口，簡明易懂，富有兒童情趣。【教學要求】認識１２個生字和３個偏旁“矢...
《比尾巴》說課【精品多篇】

《比尾巴》教學反思篇一“學習的最好刺激乃是對所學教材的興趣，要想使學生上好課就得千方百計點燃心靈之火”。大家知道，構成教學活動的要素：一是學生，二是老師，三是教材。當然，它包括隨三者在互動過程中特定的環境，所以，激情...
《比尾巴》（第二課時）教學設計

《比尾巴》（第二課時）教學設計一、教學目標：1、正確、流利地朗讀課文，背誦課文，學習朗讀問句2、瞭解動物尾巴的特點，激發喜愛動物的情感3、學會寫兩個生字“巴和把”二、教學重難點：1、重點：正確流利地朗讀課文，背誦課文，學習朗...
《比尾巴》教學教案（多篇）

大班教案《比尾巴》篇一【學情分析】一年級孩子非常喜歡小動物，對於奇特的動物尾巴，更是興趣盎然，於是他們樂於觀察，大膽想象，願意表達，具有強烈的表演慾望。【教學目標】〖知識教學點〗1、認識12個生字，會寫“雲、公、車”3...
比尾巴教學反思（精品多篇）

《比尾巴》教學反思篇一我需要靈感，很多事情也都是在一瞬間捕捉到的。課堂中的很多更是在靈感中獲得的。我聽過別人講《比尾巴》，正是因爲聽過，在打算講這課之前猶豫了很久。下定決心講這一課，是因爲我找到的媒體資料很美...
《比尾巴》公開課教案精品多篇

大班教案《比尾巴》篇一活動目標1、探索動物尾巴的特點，初步瞭解它們的用途。2、培養幼兒愛護動物的情感。3、發展幼兒良好的觀察力、想象力和語言表達能力。4、使幼兒對探索動物尾巴感興趣。5、能大膽進行實踐活動，並...
比尾巴教案【精品多篇】

拓展延伸篇一1、出示牛、馬、燕子的圖片。學生說出動物名稱。2、觀察其尾巴特點。3、問一問，答一答。《比尾巴》公開課優秀教案篇二設計意圖：喜歡動物是孩子的天性，尤其是小班的孩子很喜歡接近小動物，喜歡和動物們交朋友...
國小一年級語文《比尾巴》的教學反思【多篇】

國小一年級語文《比尾巴》教學反思篇一《比尾巴》是國小語文人教版教材第一冊中的一篇對話形式的兒歌。這首兒歌抓住了各種小動物尾巴的特點，以“比”的形式爲主線，充分調動孩子學習探究的積極性。它以三問三答的形式，介...
《比尾巴》教學設計及反思【精品多篇】

《比尾巴》教學反思篇一在孩子們的眼中，小動物是他們最親近的朋友。《比尾巴》一課用三問三答的形式，介紹了六種動物尾巴的特點，同時配了六幅栩栩如生的插圖。課文那琅琅上口、簡明易懂、極富兒童情趣的語言，能激起學生朗...