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故都的秋讀後感的優秀範本

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  • 故都的秋讀後感多篇

    故都的秋讀後感多篇

    故都的秋讀後感篇1今天,我又讀了一回郁達夫先生的散文《故都的秋》。本文開篇即開門見山,切入正題,點明北國之秋的總體特點:“特別地來得清,來得靜,來得悲涼。”作者不遠千里,從杭州感到青島,又從青島趕到北平,竟爲的是一飽故...

  • 高二的霧都孤兒讀後感

    高二的霧都孤兒讀後感

    在別人說他母親壞話時,他能爲維護母親而勇於和別人鬥爭;在面對艱苦的生活時,他又堅強的活了下來;在被壞人收養時,他又記住了壞人對他的好,到壞人坐牢時他也去看望了壞人,他不像別的人自私自利,任何事情都只想到自己的利益,一...

  • 故都的秋賞析(新版多篇)

    故都的秋賞析(新版多篇)

    故都的秋賞析篇一讀罷郁達夫的〈〈故都的秋〉〉,文章裏那種濃濃的秋意深深地吸引着我,那裏的秋雨,那裏的秋蟬,那裏的秋果,那裏的一切一切,都是那麼的迷人,那麼的富有韻味,令人遐想無限。作者善於抓住秋的特點來寫秋,五幅圖畫,寫...

  • 故都的秋賞析

    故都的秋賞析

    【導語】故都的秋賞析優選15篇由本站會員“五品精品”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:故都的秋賞析篇2:故都的秋賞析篇3:故都的秋賞析篇4:故都的秋賞析篇5:故都的秋賞析篇6:故都的...

  • 故都的秋讀後感2020

    故都的秋讀後感2020

    故都的秋讀後感2020爲本站會員“sail8810”投稿推薦,但願對你的學習工作帶來幫助。我讀了鬱達2113夫的《故都的秋》,文章裏5261那濃濃的秋4102意,深深吸引着我,那裏的秋1653雨,秋蟬,秋果,那裏的一切一切,都那麼迷人。下面小編...

  • 《後來時間都與你》讀後感

    《後來時間都與你》讀後感

    第1篇:《後來時間都與你》讀後感《後來時間都與你有關》讀後感當仔細品讀一部作品後,相信大家都增長了不少見聞,何不寫一篇讀後感記錄下呢?怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編精心整理的《後來時間都與你有...

  • 故都的秋教案精品多篇

    故都的秋教案精品多篇

    故都的秋教案篇一教學步驟 :1.導入  2瞭解感知3理解分析4揣摩體會(5講解全篇)6遷移訓練教案草稿教學目標 :理解本文“以情馭景,以景顯情,情景一體”的藝術手法,學會從景物描寫中把握作者的思想感情。教學重點:以情選景;在...

  • 故都的秋閱讀理解答案多篇

    故都的秋閱讀理解答案多篇

    《故都的秋》習題(課文閱讀篇一閱讀下面文字,完成下列各題。不逢北國之秋,已將近十餘年了。在南方每年到了秋天,總要想起陶然亭的蘆花,的柳影,西山的蟲唱,玉泉的夜月,潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧,就是在皇城人海之中,租...

  • 霧都孤兒讀後感

    霧都孤兒讀後感

    寄語:霧都孤兒讀後感共含7篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:霧都孤兒讀後感霧都孤兒讀後感的寫法與格式是什麼?請參考以下這篇範文。今年深秋,我讀了名著《霧都孤兒》...

  • 故都的秋賞析(精品多篇)

    故都的秋賞析(精品多篇)

    故都的秋賞析篇一在小橢圓形的細葉中間,顯出淡綠微黃的顏色的時候,正是秋的全盛時期,等棗樹葉落,棗子紅完……的七八月之交,是北國的清秋的佳日。這節是以棗子顏色的變化,來寫季節特徵的,是從動的角度描繪色彩的。讀者可依靠...

  • 故都的秋教案(精選多篇)

    故都的秋教案(精選多篇)

    第一篇:《故都的秋》教案《故都的秋》教案教學目標:1、領悟作家內心的獨特感受,深入體會故都秋的特點。2、品味詩一般的語言、意境,品鑑情景交融的表現手法。教學難點與重點:分析情與景的關係。教學時數:2課時教具:多媒體教...

  • 故都的秋教案(精品多篇)

    故都的秋教案(精品多篇)

    《故都的秋》教學設計篇一原創:李桂明 中原名師周楓琳名師工作室【課文品讀】以情馭景 以景顯情《故都的秋》是一篇典範的抒情散文,感情濃厚,文辭優美,全文緊扣"清、靜、悲涼"落筆,以情馭景,以景顯情。藉助對文本內容的...

  • 《古都》讀後感

    《古都》讀後感

    前言:《古都》讀後感共含4篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《古都》讀後感《古都》讀後感怎麼寫?以下是我們給你的範文格式參考。《古都》是川端康成晚年的作品,描繪...

  • 故都的秋賞析 關於故都的秋賞析(通用多篇)

    故都的秋賞析 關於故都的秋賞析(通用多篇)

    故都的秋賞析篇一《故都的秋》裏的秋天是以“清”“靜”“悲涼”爲題眼的一篇文章,文章用北國的秋景的濃色與厚味來和南方秋色的淡色和淺味構成比較。全文1600多字,運用了40多個秋字來描述秋景非但沒使文章枯燥無味反而...

  • 高三的霧都孤兒讀後感

    高三的霧都孤兒讀後感

    《霧都孤兒》書中的主人翁奧利弗·特威斯特是一個孤兒,他出生在濟貧院,出生不久他的媽媽就死了。後來,他被當作一件物品被送來送去,受盡折磨,直到最後遇到一位善良的布朗洛老先生,這位先生收留了他,從此過上了好的生活。下面...

  • 《霧都孤兒》讀後感

    《霧都孤兒》讀後感

    《霧都孤兒》讀後感由本站的會員投稿精心推薦,小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:《霧都孤兒》讀後感給你一篇《霧都孤兒》讀後感的寫作範例,你可以參考它的格式與寫法,進行適當修改。《霧都孤...

  • 故都的秋教學設計 故都的秋說課稿

    故都的秋教學設計 故都的秋說課稿

    《故都的秋》教學設計教材概述《故都的秋》是郁達夫對故都北平秋景的細膩描摹中流露出內心的眷念和落寞之情的抒情散文,全文緊扣故都秋的“清、靜、悲涼”的特點,描繪了“小院秋晨”、“秋槐落蕊”、“秋蟬嘶鳴”、“閒...

  • 《故都的秋》賞析(新版多篇)

    《故都的秋》賞析(新版多篇)

    《故都的秋》賞析篇一《故都的秋》裏的秋天是以“清”“靜”“悲涼”爲題眼的一篇文章,文章用北國的秋景的濃色與厚味來和南方秋色的淡色和淺味形成對比。全文1600多字,運用了40多個秋字來描寫秋景非但沒使文章枯燥無味...

  • 語文 -故都的秋【新版多篇】

    語文 -故都的秋【新版多篇】

    教學目標篇一進一步體會散文“形”與“神”的關係。進一步學會運用以情馭景,以景顯情的表現手法。陶冶學生性情,提高審美能力。教學重點和難點篇二重點:領悟文章的感情基調,體會作者對故都的情感。難點:全文如何緊扣“清、...

  • 故都的秋讀後感2020新版

    故都的秋讀後感2020新版

    故都的秋讀後感2020新版爲本站會員“文華羽絨”投稿推薦,但願對你的學習工作帶來幫助。在假期裏,經老師的推薦我讀了一本名叫《最美的散文》的書,書中寫了很多名人的散文,而我最喜歡的是郁達夫寫的——《故都的秋》。下面...

  • 精品的霧都孤兒讀後感

    精品的霧都孤兒讀後感

    奧利弗是個孤兒,在濟貧院中長大,因飢餓向廚師要粥喝而被送到棺材鋪當學徒。受盡凌辱後逃到倫敦。在那兒,他誤入賊窩,被費金指使行竊,作案時被抓住。失主布朗洛收養了他,但他又被女賊南希抓回,跟隨賽克斯行竊,行竊失敗,又被主人...

  • 中學生故都的秋讀後感

    中學生故都的秋讀後感

    我讀了郁達夫的《故都的秋》,文章裏那濃濃的秋意,深深吸引着我,那裏的秋雨,秋蟬,秋果,那裏的一切一切,都那麼迷人。這篇散文表面是對北平秋天的讚美,其實是抒發了自己對故鄉的懷念。細細品味,作者還表達了內心的寂寞與憂愁。我...

  • 高二的霧都孤兒的讀後感

    高二的霧都孤兒的讀後感

    《霧都孤兒》以倫敦貧民窟爲背景,爲我們描述了孤兒小奧利弗的生活經歷,向我們展示了他出身貧寒卻正直、堅韌的男孩形象,讀着整本書,感受着小奧利弗艱辛的童年。我越發覺得當時社會的黑暗,不禁憐惜起了現在的生活。今天爲大...

  • 《故都的秋》導學案

    《故都的秋》導學案

    《故都的秋》導學案古浪五中樊興軍(親愛的孩子們,你好。請你認真完成以下任務,期待遇到一個最棒的你)一、讀一讀請你認真閱讀課文2—3遍,並給各自然段標上序號,給課文劃分層次。二、記一記1、積累下面關於寫秋的詩句,並自己...

  • 古都讀後感

    古都讀後感

    第一篇:《古都》讀後感川端は伝統に対する適切な追求から、《古都》(1961—1962)を書いて、京都の風習の畫面の上で、千の重い子と苗のこの雙子の姉妹の変転浮沈に対するストーリを展開します。川端康成は貫くために彼は...