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四年級的作文教學設計精品的優秀範本

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  • 四年級的作文教學設計精品多篇

    四年級的作文教學設計精品多篇

    教學要求:篇一1、學會用一件事寫一個人的方法,把人的特點或二品質表現出來。2、初步養成留心觀察周圍人和事的習慣。3、進一步提高學生的語言表達能力。國小四年級作文教案篇二設計思路:國小四年級學生已具備一定的語文...

  • 四年級上冊《觀潮》精品教學設計(多篇)

    四年級上冊《觀潮》精品教學設計(多篇)

    四年級上冊《觀潮》優秀教學設計篇1【教學目標定位】瞭解錢塘江大潮壯麗奇特的自然景象,感受熱愛大自然,熱愛祖國河山的思想感情。【教學過程】一、導入新課同學們,通過上一節課的學習,我們知道了在農曆八月十八那一天,無...

  • 四年級數學《平移》教學設計精品多篇

    四年級數學《平移》教學設計精品多篇

    平移教學設計篇一教學資料:人教課標版國小數學第四冊第41—44頁的資料(教材附後)。教學目標:1、透過觀察、操作、分類、比較等活動認識物體的兩種常見的運動方式:平移和旋轉,體會平移和旋轉的運動特點。2、在活動情境中,探索...

  • 四年級《確定位置》教學設計(精品多篇)

    四年級《確定位置》教學設計(精品多篇)

    四年級《確定位置》教學設計篇一教學目標:1、學生在具體情境中明確認識到要準確表達某個物體的位置要約定數的標準,感受到用兩個第幾確定位置的必要性。2、學生在具體情境中學會用“第幾排第幾個以及類似的方式描述物體...

  • 四年級語文上冊《釣魚的啓示》教學設計【精品多篇】

    四年級語文上冊《釣魚的啓示》教學設計【精品多篇】

    釣魚的啓示教案篇一一、直入啓示,初步感知1、今天我們繼續學習第13課,齊讀課題《釣魚的啓示》要注意裏面是一點,要注意和魚鉤的“鉤”相區別2、回憶課文講了一件什麼事?那是一個月光明媚,四周靜悄悄的夜晚,離釣鱸魚還有兩個...

  • 四年級語文下冊《七月的天山》教學設計精品多篇

    四年級語文下冊《七月的天山》教學設計精品多篇

    《七月的天山》教案篇一【課文分析】天山是我國西北邊疆的一條大山脈,連綿幾千裏,橫亙塔里木盆地和準噶爾盆地之間,把廣闊的新疆分爲南北兩半。天山終年積雪,盛夏,戈壁灘上雖然炎暑逼人,但一進入天山,便涼爽宜人,則是另一番天...

  • 四年級數學《角的度量》教學設計【精品多篇】

    四年級數學《角的度量》教學設計【精品多篇】

    角的度量教學設計篇一設計理念“角的度量”屬於空間與圖形中的測量的一個部分,而角的度量又是測量中難度最大的,並且在日常生活中,人們往往利用的是角的大小的空間感覺來估計角的大小,很少用到專用的工具去測量一個角的精...

  • 四年級作文教學設計精品多篇

    四年級作文教學設計精品多篇

    實現遷移篇一你看,多可愛的小男孩,小作者這樣一寫,一個栩栩如生的亮亮彷彿就站在我們面前,在座的同學們,我們也來向這位小作者學習,把你最熟悉的人的一件事生動地講給大家聽。小結:說得( ),這一定是他平時注意留心周圍的人和事...

  • 四年級《母雞》優質教學設計精品多篇

    四年級《母雞》優質教學設計精品多篇

    課文《母雞》的優秀教案設計篇一學習目標:1正確、流利、有感情的朗讀課文,感受作者對母雞由厭惡到喜愛的情感經歷。2鄰居母雞的生活習性及偉大的母愛在母雞身上的具體體現。3比較本文與《貓》在寫法上的異同點。教學過...

  • 四年級美術教學設計精品多篇

    四年級美術教學設計精品多篇

    四年級美術教學設計篇一一、教學目的:1、通過欣賞中國民間泥玩具,瞭解和接觸一些民間泥玩具的知識。(瞭解)2、在欣賞過程中,使學生受到美的薰陶,培養學生對中國民間美術的興趣和熱愛祖國民間藝術、熱愛家鄉、熱愛生活的思想...

  • 四年級作文教學計劃

    四年級作文教學計劃

    [導語]四年級作文教學計劃共含4篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:四年級作文教學計劃本文是本站的網友推薦,並由本站編輯整理的四年級作文教學計劃範文精選,僅供參考...

  • 四年級音樂教學設計精品多篇

    四年級音樂教學設計精品多篇

    四年級音樂教學設計篇一教材簡析:笛子獨奏曲《牧羊姑娘》系根據同名歌曲的曲調改編而成。歌曲敘述了舊時一個窮苦的牧羊女的淒涼生活。樂曲的第一部分,獨奏樂器雙簧管奏出充滿辛酸、哀怨的主題,雙簧管的音色帶有憂鬱的色...

  • 四年級上冊語文《白鵝》教學設計【精品多篇】

    四年級上冊語文《白鵝》教學設計【精品多篇】

    《白鵝》優質課教學設計篇一【教學目標】要讓學生把握白鵝的鮮明特點,體會作者對白鵝的喜愛之情。【教法學法】比照學習,比照自己對事物的觀察;嘗試學習,嘗試對事物的描摹。在差異中對話,在溝通中提高。學生與文本溝通,讀寫...

  • 四年級語文教學設計精品多篇

    四年級語文教學設計精品多篇

    四年級語文教案篇一《太陽》是一篇科普短文,向我們介紹了太陽的一些特點及和人類之間的密切關係,文章語言通俗、明瞭,運用列數字、舉例子等多種說明方法將抽象的知識具體化,給人留下了深刻的印象。學生在科學課及課外科普...

  • 四年級語文題西林壁教學設計

    四年級語文題西林壁教學設計

    《題西林壁》教學設計教學目標1.知識能力目標:有感情的朗讀、背誦和默寫古詩;瞭解詩句的意思;聯繫生活體會詩中所蘊涵的哲理。2.過程方法目標:學習如何讓學生解讀詩歌。3.情感態度價值觀目標:培養學生對古詩文的興趣,熱愛...

  • 國小四年級數學教學設計(精品多篇)

    國小四年級數學教學設計(精品多篇)

    國小四年級數學優秀教案篇一教學目標:1、結合問題情境,理解並掌握小數進、退位的加減法。2、能運用本課所學的知識,解決簡單的實際問題。一、創設問題情境學校每年都安排學生進行體檢,第一關是量體重。只聽見淘氣說,我的體...

  • 四年級課文《幸福是什麼》教學設計(精品多篇)

    四年級課文《幸福是什麼》教學設計(精品多篇)

    四年級課文《幸福是什麼》教學設計篇一教學目標:1、認識生字新詞。理清故事脈絡,理解幸福含義。2、朗讀句子,感悟就就句子的豐富涵義,寫出自己的理解。3、發現身邊的幸福,感受到自己給與別人或者別人給與的幸福,懂得幸福無...

  • 四年級語文下冊:《父親的菜園》教學設計精品多篇

    四年級語文下冊:《父親的菜園》教學設計精品多篇

    《父親的菜園》教案設計篇一【設計理念】本設計把着力點放在培養學生獨立閱讀能力上,讓學生在積極主動的閱讀活動中,去理解和感悟“父親”的精神。按照“提出疑問—梳理問題—自己探究—合作交流—解決問題”的過程組織...

  • 四年級下冊語文《七月的天山》教學設計精品多篇

    四年級下冊語文《七月的天山》教學設計精品多篇

    出示課題,明確學習任務篇一1、讀課題,學生利用資料介紹天山,教師演示課件,小結:(課件演示)天山:亞洲中部的大山系,平均海拔約5000米,最高峯托木爾峯海拔爲7435.3米,峯頂白雪皚皚。天山博格達峯上的積雪終年不化,人們叫它“雪海”...

  • 四年級語文下冊:《永生的眼睛》教學設計(精品多篇)

    四年級語文下冊:《永生的眼睛》教學設計(精品多篇)

    《永生的眼睛》教學設計篇一學習目標:1、掌握6個生字,理解新詞,正確、流利、有感情地朗讀課文。2、運用學過的一些讀書方法去理解課文內容,體會作者生動細緻地描寫人物的語言,表現人物精神品質的表達方法。3、體會文章的思...

  • 四年級下冊數學教學設計【精品多篇】

    四年級下冊數學教學設計【精品多篇】

    國小四年級數學下冊教案《運算定律》篇一教學內容人教版國小數學四年級下冊P27——32。教材分析教材通過李叔叔騎自行車外出旅遊所行的路程引出問題,先教學交換律,再教學結合律;先教學運算律的含義,再教學運算律的應用。...

  • 四年級上冊語文《舉手的祕密》教學設計【精品多篇】

    四年級上冊語文《舉手的祕密》教學設計【精品多篇】

    四年級上冊語文《舉手的祕密》教學設計篇一教學目標:1、在語境中理解重點語句的意思。2、在閱讀中,體會文中的細節描寫,使學生能夠結合生活經驗,感受“我”是怎樣進步的,感悟老師巧妙的做法是對“我”的尊重、信任、和鼓勵...

  • 四年級音樂《愉快的夢》教學設計精品多篇

    四年級音樂《愉快的夢》教學設計精品多篇

    《愉快的夢》教案篇一教材分析《愉快的夢》是一首抒情優美的日本童聲二聲部合唱曲。它描述了兒童在夢中那神奇般的想象,同時也反映出他們對生活、對自然景象的認識和理解。歌曲具有搖籃曲的特點,6/8拍,速度較慢,節奏平穩,...

  • 二年級語文《田家四季歌》教學設計(精品多篇)

    二年級語文《田家四季歌》教學設計(精品多篇)

    二年級語文《田家四季歌》教學設計篇一教學目標1.認識17個生字,會寫10個字。2.讀詩歌,初步瞭解農民在不同季節的勞動內容,體會農民的辛苦和快樂。教學重難點1.認識生字會寫生字。2.正確流利的朗讀課文。第一課時教學目標...

  • 《設計文化衫》四年級美術教學設計

    《設計文化衫》四年級美術教學設計

    第1篇:《設計文化衫》四年級美術教學設計《設計文化衫》四年級美術教學設計範文作爲一名默默奉獻的教育工作者,時常需要準備好教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。優秀的教學設計都具備一些什...